内容正文:
高一 年级期中考试试题
学科(历史)
考试时长: 75分钟 总分: 100 分
1、 选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明( B )
A.文字的产生是进入文明社会的唯一标志 B.农耕经济的产生是人类迈向文明的前提
C.古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜 D.私有制的产生是人类迈向文明进步的结果
2.2.下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明( D )
地区
成果
两河流域
城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践
埃及
国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业
古罗马
共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统
中国
大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明
A.世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B.文明优劣取决于生产力的发展水平
C.文明的发展以地区间的交流为前提 D.不同地区文明带有鲜明的地域特征
3.中世纪欧洲的一个封建誓约中记载:“我,封君(领主),愿以我的权力和尊严,将这片土地(领地)授予你,封臣,作为我对你的保护和你对我的效忠的象征。……我们之间的这种关系将由神明见证,并受到教会和世俗法律的保护。”下列对材料解读正确的是( C )
A.教会在权力体系中居于核心地位 B.封臣对所属领地拥有绝对所有权
C.封地是维系封君封臣关系的纽带 D.封君封臣制度是始终稳固的政体
4.古埃及由于尼罗河泛滥后重新丈量土地的需要,对几何学比较重视……古巴比伦则因为农业生产依靠天文历法,因此其天文历法比较发达。这说明( D )
A.自然环境决定了文明的发展方向 B.古埃及的科技领先于古巴比伦
C.两大文明之间存在根本性的不同 D.生产实践的差异影响科技走向
5.12、13世纪时,西欧越来越多的城市与国王结成同盟,即国王授予城市具有法律意义的“特许状”。通过特许状,城市的市民不再负担封建义务,他们拥有自己立法、司法和征税、铸币等权利,城市以金钱和人力支持国王。这表明,西欧城市自治( B)
A.促进了封君封臣制度的产生 B.符合国王权力加强的需要
C.得益于近代民族国家的支持 D.源于新型生产方式的推动
6.有学者认为,非洲和美洲古代文明虽然独立发展,但它们都经历了农业的产生和发展,社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生,以及国家制度的建立等过程。这意在( C )
A.强调文明发展的独立性 B.表达古代文明的多元特点
C.突出区域文明同源特征 D.说明文明发展具有规律性
7.印第安时期的美洲人生产方式的最大特点是“粗放”,如阿兹特克人的“浮动园地”。而印第安人并不需要努力改进工具和施肥手段,即使采用简单的手工劳动形式也能凭借水利、地广人稀等因素满足数万人口的土著帝国的生存需要。据此可知,印第安时期美洲( C )
A.渔猎采集业与定居农业并存 B.生产耕作方式以集体劳作为主
C.原始农业依赖于优越的资源 D.农业发展有效缓解了人地矛盾
8.1565年,西班牙侵入菲律宾后开辟了菲律宾与墨西哥之间的商业航线,史称“马尼拉大帆船贸易”,形成了繁荣的“太平洋丝绸之路”。此后中国的丝绸、瓷器等商品源源不断地输入拉丁美洲各地,美洲的白银至少有半数输往中国。“马尼拉大帆船贸易” ( B )
A.引起了菲律宾的“价格革命” B.促进了中国工商业市镇的发展
C.进一步拉大中国与西班牙的贸易逆差 D.将中国卷入资本主义世界市场
9.由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策,哥伦布、达·伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定,他们成为人们心目中的“英雄”,从而推动了整个世界大航海时代的到来。材料反映了( D )
A.航海贸易给殖民地带去西方文明 B.航海家成为各国人民心中的英雄
C.航海家活动得到本国统治者支持 D.国家力量推动大航海时代的到来
10.恩格斯在《英国工人阶级状况》中有这样一段表述:“像伦敦这样的城市,就是逛上几个钟头也看不到它的尽头,而且也遇不到表明快接近开阔的田野的些许征象……这样的城市是一个非常特别的东西。这种大规模的集中,250万人这样聚集在一个地方。”这体现了工业革命( C )
A.便利了人们的出行 B.加快了人们的生活节奏
C.促进了城市化进程 D.推动了世界市场的形成
11.下图是选自《意大利诗选》中彼特拉克写的一首诗(部分),由此我们可以看到( A )
我象往常一样在悲思中写作,鸟儿的轻诉和树叶的微语在我耳边缭绕,
一条小河,傍依着两岸鲜花
在和风细浪中畅怀欢笑……
A.人文主义者对现实人生的肯定和赞美 B.文艺复兴时期诗人对教权的猛烈批判
C.当时人们对“理性王国”的不懈追求 D.浪漫主义是知识分子感情抒发的方式
12.宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富,而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。新教还宣扬禁欲主义,主张节俭。这些新教思想 D
A.打破了教会的精神垄断 B.继承了天主教因行称义学说
C.有利于民族国家的发展 D.适应了资本主义经济的发展
13.下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的共同主题是( A )
时间
事件
主要内容
1689年
英国议会通过《权利法案》
扩大议会权力,限制王权
1787年
美国制定宪法
确定“三权分立”、联邦制原则
1871年
德国制定《德意志帝国宪法》
实行君主立宪制
1875年
法国颁布《第三共和国宪法》
确立共和制度
A.资本主义制度的确立 B.民族独立的完成
C.君主专制统治的结束 D.国家统一的实现
14.没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展就缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家。据此可知( B )
A.新航路的开辟促进了美洲的开发 B.殖民掠夺促进了欧洲经济的发展
C.欧洲移民为美洲带来充足劳动力 D.英国工业革命推动早期殖民扩张
15.19世纪后期,巴黎的城市排水系统中,地下的管道系统供水管、煤气管和通信电缆等管线集中在一起,形成了地下共同沟(工程术语,隧道结构的一种)的早期雏形。据此可知当时巴黎的地下管道系统设计( B )
A.旨在应对城市化的弊病 B.受到工业革命发展的影响
C.提升了民众的卫生意识 D.得益于新能源的广泛开发
16、历史学习小组在研究性学习时,围绕某一主题搜集了如下资料。这一主题是 D
1848年2月
《共产党宣言》发表
1871年3月
巴黎公社建立
1917年11月
俄国十月革命爆发
A.资本主义民主制度的建立 B.巴黎公社的成立及其意义
C.俄国十月革命影响的探讨 D.科学社会主义理论与实践
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.文明的多元和交流。(14分)
(1)古代埃及文明的发展模式是否适合古代希腊地区?说明理由。(6分)
琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市,为了摆脱主教高德理的统治,12世纪初,琅城的居民凑了一大笔赎金,向高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是,高德理背信弃义,又要重新统治琅城。居民闻讯十分愤怒,1112年,居民发动起义,成立“公社”,杀死高德理等人。1128年,路易六世向琅城颁发特许状,承认城市自治权力和工商特权,明确市民的权利和义务。
(2)依据材料,概括琅城获得自治权的方式。结合所学,指出城市自治对西欧历史发展产生的影响。(8分)
17、【答案】(1)不合适(2分)。理由:古代埃及位于尼罗河流域,属于大河文明,农耕经济发达,适合建立大一统的帝国,而古代希腊位于巴尔干半岛的南端,山地众多,平原狭小,不适合发展农耕经济。且人们被高山和大河分割,无法建立大一统的帝国,所以古代希腊形成了众多的城邦国家。(4分)
((3)方式:金钱赎买;武装暴动;与封建主谈判。(3分)
影响:推动工商业发展和资本主义萌芽产生;推动市民阶层和资产阶级的形成;推动市民文化的形成和世俗大学的产生,促进文化教育事业发展;有利于王权的加强和民族国家的形成。(5分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 从公元500年到1500年这千年之间,亚洲是片令人激动且充满创造力的广阔天地。它拥有世界上最大的五座都市,并且全都位于大帝国的心脏地带。诸如德里,北京与伊斯坦布尔等少数都市至今仍是重要城市……中世纪的世界史,就是亚洲的历史。当欧洲文明处于“黑暗时代”时,亚洲伊斯兰文明与东方儒家文明一起主导了世界的发展;在几千年的时间中,“东方”发达和“西方”不发达是一种常态,这种态势一直延续到资本主义在西欧出现。
——摘编自斯图亚特•戈登《极简亚洲千年史》
材料二 中世纪城市培育了很多新的经济理念。传统农业社会的经济活动主要是解决温饱问题,物品满足需要即可。而11世纪以来的城市逐渐形成了新的认识,即各种有用物品都可用货币标准来衡量,因此获取货币便成了获得更多物品的途径。在早期基督教价值观影响下,财富只被看成维持“生存”的手段,现世生活应奉行苦行主义。随着工商业的发展,财富被当作价值增值的资本,放贷可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。同时,市民将所获部分财富用于改善生活,其大胆的消费实践似乎并没有被上帝惩处。
——摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中古时期亚洲成为世界中心的原因,并说明中古西欧“不黑暗”的理由。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中世纪城市新的经济理念,以及这些理念对欧洲转型的作用。(6分)
【答案】(1)原因:拥有诸多大帝国;有先进的政治制度;城市经济的发展;思想文化繁荣;科技发达。(任意2点2分)
不黑暗的理由:中世纪对人类文明具有不可磨灭的贡献。政治上,中世纪中后期,西欧各国王权有不同程度的加强,为西欧民族国家的发展奠定了基础;经济上,随着西欧封建社会走向稳定,封建经济和城市商品经济有所发展;文化上,自治城市兴办大学,促进文化事业发展。(6分)
(2)新的经济理念:商品货币意识;财富追逐意识;积极的消费观念。(2分)
作用:推动欧洲文艺复兴,促进思想解放;为宗教改革兴起创造条件,利于世俗社会发的发展;促进新航路开辟,利于资本主义的产生。(4分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 15世纪末至16世纪初,原产于美洲的粮食作物玉米、马铃薯和甘薯,蔬菜作物番茄、辣椒、南瓜等,由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲,之后传播到亚洲、非洲等其他各洲。美洲作物外传的同时,也有很多欧亚作物传入美洲,主要有:粮食类的小麦、大麦、水稻;水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬;蔬菜类的黄瓜、甜瓜、豌豆;经济类的甘蔗等。除农作物外,欧洲移民还把牛、驴、骡、马、猪、羊、鸡等畜禽传入了美洲,或用作役畜,或用于食用。
——摘编自《普通高中历史教科书•经济与社会生活》
材料二 明代的疆域,大于宋代,至少增加了西南、河北大部分与东北地区。但是,仅以这些地区生产的食粮,犹不足维持明代中叶以后增加的人口。明代开始,有许多新的食粮作物引进中国,最为重要者为甘薯与玉米。甘薯“亩可得数千斤,胜五谷几倍”,初入中国时,地方官员当作歉收时的救荒粮,玉米“种一收千,其利甚大”。两者皆富于淀粉,可充主食,以补稻米与麦类之不足。且不拘土壤与地形,或可在山地种植,或可在沙地栽培,将过去认为无法使用的土地,一变为农田。……因为土地使用的方式改变,边缘土地的植被改变,也严重地改变了地貌与生态。
——摘编自许倬云著《万古江河:中国历史文化的转折与开展》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括并说明16世纪以来物种传播的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出玉米、甘薯在明代传入中国并得以广泛种植的原因,简析其对明清社会经济的影响。(6分)
【答案】(1)特点:①种类多:粮食类、果蔬类、经济作物类、畜禽类②范围广:涉及欧亚非美③以食物为主:粮食类、果蔬类、经济类、水果类、畜禽类④双向交流:既有美洲物种的外传,也有其他地区物种在美洲的推广。(6分)
(2)原因:①新航路的开辟;②早期殖民扩张;③中国人地矛盾突出;④高产且不拘土壤与地形(1点2分,6分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 欧美近代以来的重大事件
时间
事件
14﹣15世纪
意大利文艺复兴
16世纪
欧洲宗教改革
17世纪初
伽利略发现自由落体定律
1687年
牛顿发表《自然哲学的数学原理》
18世纪
启蒙运动发展到高潮
——根据人教版高中历史必修三整理
从材料中提取相互关联的两个或两个以上的事件,归纳一个论题,并就所拟论题结合世界史的相关知识进行简要阐述。(要求:所拟论题必须观点明确,阐述须有史实依据)
【答案】论题:近代人文主义的兴起与影响。(2分)
阐述:人文主义精神的核心是以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,重视发挥人的才智和创造力。主张追求现实社会的幸福生活,提倡探索人与自然的奥秘。近代人文主义开始于欧洲文艺复兴,发扬光大于启蒙运动。文艺复兴作为一场资产阶级思想文化运动,促进了科学与艺术革命,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。14世纪,在意大利商业发达的城市,新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化,通过文艺创作,宣传人文精神,冲击了封建秩序,解放了人性。启蒙运动高举理性主义的旗帜,是一场更为深刻的资产阶级思想解放运动。进一步发展了人文主义。启蒙运动覆盖了多个知识领域。解放人的思想,为资本主义制度建立作了理论准备。(8分)
总之,近代以来,人文主义的兴起的发展,对人类社会产生了极为深刻的影响。(2分)
第页,共页 第页,共页
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实验高中2025年春季学期期中考试
高一历史试题
考试时长: 75分钟 总分:100分
1、 选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明( )
A.文字的产生是进入文明社会的唯一标志
B.农耕经济的产生是人类迈向文明的前提
C.古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜
D.私有制的产生是人类迈向文明进步的结果
2.下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明( )
地区
成果
两河流域
城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践
埃及
国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业
古罗马
共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统
中国
大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明
A.世界古代文明发展普遍缺乏连续性
B.文明优劣取决于生产力的发展水平
C.文明的发展以地区间的交流为前提
D.不同地区文明带有鲜明的地域特征
3.中世纪欧洲的一个封建誓约中记载:“我,封君(领主),愿以我的权力和尊严,将这片土地(领地)授予你,封臣,作为我对你的保护和你对我的效忠的象征。……我们之间的这种关系将由神明见证,并受到教会和世俗法律的保护。”下列对材料解读正确的是( )
A.教会在权力体系中居于核心地位
B.封臣对所属领地拥有绝对所有权
C.封地是维系封君封臣关系的纽带
D.封君封臣制度是始终稳固的政体
4.古埃及由于尼罗河泛滥后重新丈量土地的需要,对几何学比较重视……古巴比伦则因为农业生产依靠天文历法,因此其天文历法比较发达。这说明( )
A.自然环境决定了文明的发展方向 B.古埃及的科技领先于古巴比伦
C.两大文明之间存在根本性的不同 D.生产实践的差异影响科技走向
5.12、13世纪时,西欧越来越多的城市与国王结成同盟,即国王授予城市具有法律意义的“特许状”。通过特许状,城市的市民不再负担封建义务,他们拥有自己立法、司法和征税、铸币等权利,城市以金钱和人力支持国王。这表明,西欧城市自治( )
A.促进了封君封臣制度的产生 B.符合国王权力加强的需要
C.得益于近代民族国家的支持 D.源于新型生产方式的推动
6.有学者认为,非洲和美洲古代文明虽然独立发展,但它们都经历了农业的产生和发展,社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生,以及国家制度的建立等过程。这意在( )
A.强调文明发展的独立性 B.表达古代文明的多元特点
C.突出区域文明同源特征 D.说明文明发展具有规律性
7.印第安时期的美洲人生产方式的最大特点是“粗放”,如阿兹特克人的“浮动园地”。而印第安人并不需要努力改进工具和施肥手段,即使采用简单的手工劳动形式也能凭借水利、地广人稀等因素满足数万人口的土著帝国的生存需要。据此可知,印第安时期美洲( )
A.渔猎采集业与定居农业并存 B.生产耕作方式以集体劳作为主
C.原始农业依赖于优越的资源 D.农业发展有效缓解了人地矛盾
8.1565年,西班牙侵入菲律宾后开辟了菲律宾与墨西哥之间的商业航线,史称“马尼拉大帆船贸易”,形成了繁荣的“太平洋丝绸之路”。此后中国的丝绸、瓷器等商品源源不断地输入拉丁美洲各地,美洲的白银至少有半数输往中国。“马尼拉大帆船贸易” ( )
A.引起了菲律宾的“价格革命” B.促进了中国工商业市镇的发展
C.进一步拉大中国与西班牙的贸易逆差 D.将中国卷入资本主义世界市场
9.由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策,哥伦布、达·伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定,他们成为人们心目中的“英雄”,从而推动了整个世界大航海时代的到来。材料反映了( )
A.航海贸易给殖民地带去西方文明 B.航海家成为各国人民心中的英雄
C.航海家活动得到本国统治者支持 D.国家力量推动大航海时代的到来
10.恩格斯在《英国工人阶级状况》中有这样一段表述:“像伦敦这样的城市,就是逛上几个钟头也看不到它的尽头,而且也遇不到表明快接近开阔的田野的些许征象……这样的城市是一个非常特别的东西。这种大规模的集中,250万人这样聚集在一个地方。”这体现了工业革命( )
A.便利了人们的出行 B.加快了人们的生活节奏
C.促进了城市化进程 D.推动了世界市场的形成
11.下图是选自《意大利诗选》中彼特拉克写的一首诗(部分),由此我们可以看到( )
我象往常一样在悲思中写作,鸟儿的轻诉和树叶的微语在我耳边缭绕,
一条小河,傍依着两岸鲜花
在和风细浪中畅怀欢笑……
A.人文主义者对现实人生的肯定和赞美
B.文艺复兴时期诗人对教权的猛烈批判
C.当时人们对“理性王国”的不懈追求
D.浪漫主义是知识分子感情抒发的方式
12.宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富,而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。新教还宣扬禁欲主义,主张节俭。这些新教思想 ( )
A.打破了教会的精神垄断 B.继承了天主教因行称义学说
C.有利于民族国家的发展 D.适应了资本主义经济的发展
13.下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的共同主题是( )
时间
事件
主要内容
1689年
英国议会通过《权利法案》
扩大议会权力,限制王权
1787年
美国制定宪法
确定“三权分立”、联邦制原则
1871年
德国制定《德意志帝国宪法》
实行君主立宪制
1875年
法国颁布《第三共和国宪法》
确立共和制度
A.资本主义制度的确立 B.民族独立的完成
C.君主专制统治的结束 D.国家统一的实现
14.没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展就缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家。据此可知( )
A.新航路的开辟促进了美洲的开发 B.殖民掠夺促进了欧洲经济的发展
C.欧洲移民为美洲带来充足劳动力 D.英国工业革命推动早期殖民扩张
15.19世纪后期,巴黎的城市排水系统中,地下的管道系统供水管、煤气管和通信电缆等管线集中在一起,形成了地下共同沟(工程术语,隧道结构的一种)的早期雏形。据此可知当时巴黎的地下管道系统设计( )
A.旨在应对城市化的弊病 B.受到工业革命发展的影响
C.提升了民众的卫生意识 D.得益于新能源的广泛开发
16、历史学习小组在研究性学习时,围绕某一主题搜集了如下资料。这一主题是( )
1848年2月
《共产党宣言》发表
1871年3月
巴黎公社建立
1917年11月
俄国十月革命爆发
A.资本主义民主制度的建立 B.巴黎公社的成立及其意义
C.俄国十月革命影响的探讨 D.科学社会主义理论与实践
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.文明的多元和交流。(14分)
(1)古代埃及文明的发展模式是否适合古代希腊地区?说明理由。(6分)
琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市,为了摆脱主教高德理的统治,12世纪初,琅城的居民凑了一大笔赎金,向高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是,高德理背信弃义,又要重新统治琅城。居民闻讯十分愤怒,1112年,居民发动起义,成立“公社”,杀死高德理等人。1128年,路易六世向琅城颁发特许状,承认城市自治权力和工商特权,明确市民的权利和义务。
(2)依据材料,概括琅城获得自治权的方式。结合所学,指出城市自治对西欧历史发展产生的影响。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 从公元500年到1500年这千年之间,亚洲是片令人激动且充满创造力的广阔天地。它拥有世界上最大的五座都市,并且全都位于大帝国的心脏地带。诸如德里,北京与伊斯坦布尔等少数都市至今仍是重要城市……中世纪的世界史,就是亚洲的历史。当欧洲文明处于“黑暗时代”时,亚洲伊斯兰文明与东方儒家文明一起主导了世界的发展;在几千年的时间中,“东方”发达和“西方”不发达是一种常态,这种态势一直延续到资本主义在西欧出现。
——摘编自斯图亚特•戈登《极简亚洲千年史》
材料二 中世纪城市培育了很多新的经济理念。传统农业社会的经济活动主要是解决温饱问题,物品满足需要即可。而11世纪以来的城市逐渐形成了新的认识,即各种有用物品都可用货币标准来衡量,因此获取货币便成了获得更多物品的途径。在早期基督教价值观影响下,财富只被看成维持“生存”的手段,现世生活应奉行苦行主义。随着工商业的发展,财富被当作价值增值的资本,放贷可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。同时,市民将所获部分财富用于改善生活,其大胆的消费实践似乎并没有被上帝惩处。
——摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中古时期亚洲成为世界中心的原因,并说明中古西欧“不黑暗”的理由。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中世纪城市新的经济理念,以及这些理念对欧洲转型的作用。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 15世纪末至16世纪初,原产于美洲的粮食作物玉米、马铃薯和甘薯,蔬菜作物番茄、辣椒、南瓜等,由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲,之后传播到亚洲、非洲等其他各洲。美洲作物外传的同时,也有很多欧亚作物传入美洲,主要有:粮食类的小麦、大麦、水稻;水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬;蔬菜类的黄瓜、甜瓜、豌豆;经济类的甘蔗等。除农作物外,欧洲移民还把牛、驴、骡、马、猪、羊、鸡等畜禽传入了美洲,或用作役畜,或用于食用。
——摘编自《普通高中历史教科书•经济与社会生活》
材料二 明代的疆域,大于宋代,至少增加了西南、河北大部分与东北地区。但是,仅以这些地区生产的食粮,犹不足维持明代中叶以后增加的人口。明代开始,有许多新的食粮作物引进中国,最为重要者为甘薯与玉米。甘薯“亩可得数千斤,胜五谷几倍”,初入中国时,地方官员当作歉收时的救荒粮,玉米“种一收千,其利甚大”。两者皆富于淀粉,可充主食,以补稻米与麦类之不足。且不拘土壤与地形,或可在山地种植,或可在沙地栽培,将过去认为无法使用的土地,一变为农田。……因为土地使用的方式改变,边缘土地的植被改变,也严重地改变了地貌与生态。
——摘编自许倬云著《万古江河:中国历史文化的转折与开展》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括并说明16世纪以来物种传播的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出玉米、甘薯在明代传入中国并得以广泛种植的原因,(6分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 欧美近代以来的重大事件
时间
事件
14﹣15世纪
意大利文艺复兴
16世纪
欧洲宗教改革
17世纪初
伽利略发现自由落体定律
1687年
牛顿发表《自然哲学的数学原理》
18世纪
启蒙运动发展到高潮
——根据人教版高中历史必修三整理
从材料中提取相互关联的两个或两个以上的事件,归纳一个论题,并就所拟论题结合世界史的相关知识进行简要阐述。(要求:所拟论题必须观点明确,阐述须有史实依据)
高一历史期中试卷答案
一、选择题:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
D
C
D
B
C
C
B
D
C
A
D
A
B
B
D
二、非选择题:
17.【答案】(1)不合适(2分)。理由:古代埃及位于尼罗河流域,属于大河文明,农耕经济发达,适合建立大一统的帝国,而古代希腊位于巴尔干半岛的南端,山地众多,平原狭小,不适合发展农耕经济。且人们被高山和大河分割,无法建立大一统的帝国,所以古代希腊形成了众多的城邦国家。(4分)
(3)方式:金钱赎买;武装暴动;与封建主谈判。(3分)
影响:推动工商业发展和资本主义萌芽产生;推动市民阶层和资产阶级的形成;推动市民文化的形成和世俗大学的产生,促进文化教育事业发展;有利于王权的加强和民族国家的形成。(5分)
18.【答案】(1)原因:拥有诸多大帝国;有先进的政治制度;城市经济的发展;思想文化繁荣;科技发达。(任意2点2分)
不黑暗的理由:中世纪对人类文明具有不可磨灭的贡献。政治上,中世纪中后期,西欧各国王权有不同程度的加强,为西欧民族国家的发展奠定了基础;经济上,随着西欧封建社会走向稳定,封建经济和城市商品经济有所发展;文化上,自治城市兴办大学,促进文化事业发展。(6分)
(2)新的经济理念:商品货币意识;财富追逐意识;积极的消费观念。(2分)
作用:推动欧洲文艺复兴,促进思想解放;为宗教改革兴起创造条件,利于世俗社会发的发展;促进新航路开辟,利于资本主义的产生。(4分)
19.【答案】(1)特点:①种类多:粮食类、果蔬类、经济作物类、畜禽类②范围广:涉及欧亚非美③以食物为主:粮食类、果蔬类、经济类、水果类、畜禽类④双向交流:既有美洲物种的外传,也有其他地区物种在美洲的推广。(6分)
(2)原因:①新航路的开辟;②早期殖民扩张;③中国人地矛盾突出;④高产且不拘土壤与地形(1点2分,6分)
20.【答案】论题:近代人文主义的兴起与影响。(2分)
阐述:人文主义精神的核心是以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,重视发挥人的才智和创造力。主张追求现实社会的幸福生活,提倡探索人与自然的奥秘。近代人文主义开始于欧洲文艺复兴,发扬光大于启蒙运动。文艺复兴作为一场资产阶级思想文化运动,促进了科学与艺术革命,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。14世纪,在意大利商业发达的城市,新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊、古罗马艺术文化,通过文艺创作,宣传人文精神,冲击了封建秩序,解放了人性。启蒙运动高举理性主义的旗帜,是一场更为深刻的资产阶级思想解放运动。进一步发展了人文主义。启蒙运动覆盖了多个知识领域。解放人的思想,为资本主义制度建立作了理论准备。(8分)
总之,近代以来,人文主义的兴起的发展,对人类社会产生了极为深刻的影响。(2分)
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