内容正文:
弘毅新华中学2025年八年级下学期阶段考试试卷
物理
时量:60分钟 总分:100分
一.选择题(共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)
1.关于力的概念,下列说法中错误的是( )
A.力是一个物体对另一个物体的作用
B.物体在受力的同时也一定在施力
C.只有接触的物体才能产生力的作用
D.两个物体相互接触不一定有力的作用
2.下列现象中,属于增大压强的是( )
A.压路机上碾子的质量很大
B.载重量大的汽车装有许多车轮
C.书包带做得很宽
D.房屋建在承受面积更大的地基上
3. 下列关于重力的说法中不正确的是( )
A.被风吹起飘在空中的羽毛同样受到重力的作用
B.一名普通初中学生所受的重力约为50N
C.降低物体的重心,有助于提高物体的稳定程度
D.物体的重心不一定在物体上
4.作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1=6N,F2=5N。如果这两个力作用在同一条直线上,则它们的合力大小( )
A.一定是11N B.可能是11N C.一定是1N D.可能是6N
5.如图所示,在2023年10月7日杭州亚运会女排决赛中,中国女排战胜对手勇夺冠军。下列比赛过程中的说法,正确的是( )
A.运动员垫球时,排球受到弹力,施力物体是排球
B.排球离开手在空中飞行时,受到重力和手对球的弹力
C.运动员用力扣击排球的同时,排球也对运动员施加了力
D.只要运动员对排球施加的力等大,力的作用效果就会相同
6.物理实践活动中,小聪利用铅垂线制作了一个水平仪,检验课桌是否水平。当把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示。则该桌面( )
A.左面低右面高,前面低后面高
B.左面低右面高,前面高后面低
C.左面高右面低,前面高后面低
D.左面高右面低,前面低后面高
7.图示为热播电影《哪吒2》中哪吒站在一块大石头上保持静止的情景。如果哪吒所受的重力用G表示,哪吒对石头的压力用F1表示,石头对哪吒的支持力用F2表示,则下列分析正确的是( )
A.G和F1是一对相互作用力
B.G和F2是一对平衡力
C.F1和F2是一对平衡力
D.从力的大小来看,F1大于F2
8.如图所示的四个实例中,增大有益摩擦的是( )
A.向合页加润滑剂 B.用力捏车闸
C.轴承中装有滚珠 D.把冰面刷光滑
9.起重机匀速吊起一重物,开始以4m/s的速度匀速上升到某一高度,静止2s后,又以2m/s的速度匀速下降,在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中,钢丝绳的拉力( )
A.上升时最大 B.静止时为零
C.下降时最小 D.始终不变
10.如图所示,在“阻力对物体运动的影响”实验中,下列说法正确的是( )
A.小车在棉布表面上运动的过程中处于平衡状态
B.小车最终停下来说明物体的运动需要力来维持
C.小车要从斜面上的同一位置由静止滑下
D.小车能在水平面运动一段距离是因为受到惯性的作用
11.甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示,用甲、乙两种物质分别制成a、b两个实心正方体,a的棱长是b的棱长的2倍,把它们放在水平地面上,则a、b两物体对水平地面的压强之比为( )
A.pa:pb=1:8 B.pa:pb=1:4 C.pa:pb=1:2 D.pa:pb=1:1
12.如图甲所示,水平向右的推力F将重为5N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上,墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示,则( )
A.在2~4s时间内物体所受合力为0
B.当t=6s时,物体受到的摩擦力为8N
C.物体在t=3s时与t=5s时受到的摩擦力大小相等
D.在2~4s时间内,物体受到的滑动摩擦力大小不变
二.填空题(共4小题,每空2分,共16分。)
13.骆驼行进在沙漠中时,所载货物轻重不同,留下脚印的深浅也就不同,这是由于力的 影响到了力的作用效果;骑自行车时,为了方便控制车的方向,一般将手放在车头两边的把手上,而不放在中间,这主要是力的 不同,会使力的作用效果不同。(以上空均选填“大小”、“方向”或“作用点”)
14.2024年8月6日,在巴黎奥运会女子跳水比赛中,中国选手全红婵以425.60分夺得女子10m跳台冠军。跳板将全红婵弹起,说明力可以改变物体的 ;下落过程,全红婵的惯性 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
15.劳动课上,小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子,如图所示。如图甲,水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,推力 (填“等于”或“小于”)摩擦力;如图乙,当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子和平板车之间 (填“存在”或“不存在”)摩擦力。
16.如图,小静将课桌上的书本向右缓慢推动的过程中,书本对桌面的压力 ,压强 。(以上空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(15题图) (16题图)
三.作图题(共2小题,每小题2分,共4分。)
17.图乙为一小球沿弧形轨道下滑情景,画出小球在图中位置时受到重力的示意图。
18.如图所示,一木块静止在粗糙的斜面上,请作出木块受到的摩擦力f(A为力的作用点)。
(17题图) (18题图)
四.实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共26分.)
19.某实验小组的同学们正在做“探究二力平衡的条件”的实验。
(1)小刚同学采用图甲所示装置做实验,当左盘放重为1N砝码,右盘放重1.5N的砝码时,木块静止。于是小刚得出“大小不相等的两个力也能平衡”的结论,他的结论是 (选填“正确”或“不正确”),此时木块受力 (选填“平衡”或“不平衡”)。
(2)为了避免这种现象发生,同一小组的小明同学设计了如图乙所示的实验,用硬纸板替换木块进行实验。
①同学们认为小明的实验优于小刚的实验,其主要原因是 (选填字母符号)。
A.卡片容易扭转
B.卡片是比较容易获取的材料
C.容易让卡片在水平方向上保持平衡
D.减少摩擦力对实验结果的影响
②小明在乙装置中将卡片旋转一定角度,松手后,发现卡片旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在 上,物体才能平衡。
20. 小伟探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。
(1)实验中他须用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在木板上滑动,这是根据 原理得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小;
(2)要探究猜想②,他应该选择 两幅图的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, ,滑动摩擦力越大;
(3)要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁。比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。这个实验存在的问题是 ;
(4)小伟在实验中发现,拉着木块运动时很难控制“匀速”,于是他设计了如图戊的装置,将弹簧测力计固定,改为拉动木板。当他水平向左拉动木板时,木块所受到的摩擦力的方向为水平 (选填“向左”或“向右”),该方案 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板。
21.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果;
(2)由 两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系;
(3)对比乙、丙两图可以得出:当压力一定时, ,压力作用效果越明显;
五.综合应用题(本大题共2小题,每小题9分,共18分.解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案不能得分)
22.如图所示,在违章建筑拆迁过程中,施工工人用铲车清理建筑废料,铲车10s将废料举高3m,装入大型运输车运走。已知该建筑废料密度约为2×103kg/m3,建筑废料的体积为3m3。(g=10N/kg)求:
(1)这些建筑废料的质量是多少?
(2)这些建筑废料的重力是多少?
(3)铲车提升建筑废料上升的平均速度是多少?
23.如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人,科考队在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg,每条履带与水平冰面的接触面积为1000cm2。(g=10N/kg)求:
(1)机器人对水平冰面的压力为多少?
(2)机器人对水平冰面的压强为多少?
(3)若南极某处水平冰面能承受的最大压强为2×104Pa,该机器人最多能携带装备的质量是多少?
弘毅新华中学八年级阶段考试试卷 物理 第1页(共1页)
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