精品解析：广东省揭阳市一中2024-2025学年高二上学期期末语文试题

2024-2025学年度第一学期揭阳一中高二级期末考试语文科试题 一、现代文阅读（29分） （一）现代文阅读I（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成各小题。 材料一： 取材于中国古典小说《西游记》的《黑神话：悟空》是一款单机动作冒险游戏，由中国游戏开发商游戏科学于2018年立项，足足历时6年开发完成。游戏上市首日，热度迅速破圈，相关话题在抖音、微博等多个平台榜单上均位居前列。 玩家的游戏体验如何？网友“某梁”的游戏体验可以代表不少人的心声：中式美学音画体验，独此一家别无分号。优美的自然风景、随着光线呈现不同色泽的怪物毛发、炫酷的法术特效，让玩家感叹：“妥妥的电影大片级享受。”战斗时激昂的鼓点、旅行时如同流水淙淙的配乐，高品质的游戏配乐让玩家直观感受到中式音乐美学的魅力。 作为一款动作类游戏，既要让玩家对重要的敌方角色产生“敬畏之心”，又要避免因为战斗难度太大而“劝退”玩家，如何把控游戏难度是一个精妙而复杂的工程。《黑神话：悟空》花了很大精力对游戏难度进行调节，保持了足够的弹性和宽容度，以期让玩家保持良好的游戏体验。游戏科学CEO冯骥很有信心地告诉大家：“如果你以前从没玩过单机动作冒险游戏，那么《黑神话：悟空》非常适合作为你入门的第一款。 玩家群体因何热爱？不少游戏圈外的人，被《黑神话：悟空》上市首日的热度“震住了”：为什么这游戏会火到刷屏？其实，用触乐网创始人祝佳音的一句话就可以回答：对游戏玩家来说，单机3A游戏就像是奥运会上的金牌。《黑神话：悟空》表现出的高品质，对于缺乏国产3A大作而耿耿于怀多年的游戏玩家们，终于得以为情怀“激情买单”。祝佳音形容《黑神话：悟空》的出现“可能就是送给我们看着《大闹天宫》《阿凡提》《天书奇谈》，乃至《幽灵公主》长大的人的一份情书。” 许多国外3A级单机游戏大作，深度植入了各国的历史文化元素。例如《刺客信条》系列对中世纪地中海、法国、意大利等国家和地区历史风貌和文化的呈现，《荒野大镖客》对西部牛仔生活的描绘等等，让玩家在不知不觉中接受了异域文化的影响。而《黑神话：悟空》在精美画面和音乐的包裹下，则是中国古典文化元素的一次集中展示。 敌方妖怪虎先锋出现了，在玩家动手降妖除魔之前，一个硕大的“虎”字率先浮现在屏幕上。游戏中的文化元素十分密集，哪怕一个简简单单的汉字都很有来历，如这个“虎”字取自唐代书法家颜真卿的《清远道士诗》。玩家每次经历新的关卡和怪物时，出现的介绍文字几乎都来自中国书法名帖。而佛、道等中国宗教元素，在游戏中也有大量呈现。例如玩家在旅途中路过的气势恢宏的建筑，包含大量的佛教元素以及中国石雕风格；在战斗的过程中，耳旁时不时传来的佛教禅唱，让中国玩家倍感亲切，也让外国玩家大开“耳”界。 在国产3A大作人声鼎沸之时，盛赞其创新之余也应当保持冷静客观的头脑。“《黑神话：悟空》的故事对我来说有很强的滤镜。”玩家杜梁毫不掩饰自己对这款游戏“热爱”，也希望它能推动国内的主机游戏市场走向成熟。或许正是“爱之深，责之切”，对于游戏的一些不足之处，杜梁也并不讳言：“从游戏体验来说，还有很大的优化进步空间，比如说闪退问题、战斗机制问题、地图指引问题，这些不尽完善的地方，也有待主机游戏创作的工业化水平提升。” 《西游记·第七十四回》有诗云：“山高自有客行路，水深自有渡船人”，再艰难的道路，只要执着前行总能通过。有突飞猛进的制作技术、有精益求精的创作态度，辅以千千万万网友的热爱与支持，国产3A这类新型文化产业发展，前路何愁？ 摘自文汇报《〈黑神话：悟空〉为何这么火？》（有删改） 材料二： 以中国神话故事为背录，景观以古建筑、塑像、壁画部为蓝本，配乐大量采用古筝、钵、梆、锣等民族乐器，融入陕北说书等非遗文化……《黑神话：悟空》将传统文化与现代游戏结合。 “文化属性是游戏中最有价值的部分。”工业和信息化部信息通信经济专家委员会委员盘和林认为，《黑神话：悟空》之所以火，不仅是展示了国产游戏在技术上的突破，更是将中华优秀传统文化通过创造性转化和创新性发展，打造出一个充满东方美学意境的虚拟世界，是文化自信的表达。中国音像与数字出版协会理事长孙寿山说，文化属性已经成为推动游戏的相关产业发展的关键动力。 近年来，不止游戏，越来越多的文化产品从传统文化中汲取营养，向着精品化、IP化的方向进化。《唐宫夜宴》《只此青绿》《长安三万里》好评如潮，国漫、古风、汉服、民乐“圈粉”无数……承载中华文化精神的文化产品扬帆出海，也让越来越多的外国人爱上中国文化。 郑州大学文化产业研究中心主任汪振军说，一系列富含传统文化元素的文化产品取得巨大成功，并且在国内外产生广泛影响，说明市场开始更加注重文化主体性和本土文化基因的挖掘。 “‘黑神话’不是终点，而是起点。中国文化博大精深，我们有如此悠久的历史、如此灿烂的文明、如此浩瀚的文学作品，甚至于中国历史的每一个时代，都能成为创作的对象。”盘和林说。 摘自新华社电讯《从〈黑神话：悟空〉爆火透视文化产业新亮点》（有删改） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 在国产3A大作备受瞩目的当下，杜梁的观点展现了一种既热情又理性的态度，对于游戏存在问题的直言不讳，也体现了他对游戏质量提升和产业发展的深切关注。 B. 汪振军主任的观察表明，一系列富含传统文化元素的文化产品在市场上取得了显著的成功，从侧面展现人们逐渐意识到文化主体性和挖掘本土文化基因的重要性。 C. 冯骥的言论实际上是对《黑神话：悟空》在难度把控上所做努力的肯定。通过精细的设计和调整，游戏成功平衡了挑战性和可玩性，为玩家提供了良好的游戏体验。 D. 祝佳音将单机3A游戏比作奥运会上的金牌，凸显了单机3A游戏在游戏界中的高地位。游戏玩家们对《黑神话：悟空》的追捧也从侧面展现了国产3A大作的稀缺性。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《黑神话：悟空》在音画表现上达到了极高水准，大量采用民族乐器，并融入了陕北说书等非遗文化元素，将中式美学淋漓尽致地展现出来。 B. 《黑神话：悟空》爆火的原因，不仅是在技术上取得了突破，更重要的是它将中华优秀传统文化进行了创造性转化和创新性发展。 C. 盘和林最后的这番话也表达了对国产游戏产业的期待和信心，我们要深入挖掘中国文化的博大精深，将丰富的中国文化转化为创作的对象。 D. 国产3A这类新型文化产业发展需要先进的制作技术、孜孜不倦的创作态度，玩家们的热爱和支持更是推动游戏不断进步的动力源泉。 3. 下列选项中能体现材料二第二段观点的一项是（ ） A. 《逆水寒》作为一款武侠端游，联动了《牡丹亭》《梁祝》《天仙配》等传统剧目，不仅丰富了游戏内容，还促进了传统文化传播与普及。 B. 《江南百景图》以中国古代江南地区为背景，融入古典建筑、园林艺术等传统文化元素，相关的衍生品如游戏角色同款汉服在线下爆红。 C. 《王者荣耀》中的李白、孙悟空等角色的设计灵感来源于古代神话、历史名人或文学作品，游戏还定期推出与中国传统节日、历史事件相关的活动。 D. 《原神》中璃月地区以中国传统文化为背景，借助游戏生动地展示了中华诗词、戏曲、服饰、地貌、人文理念等文化元素。 4. 两则材料都引用了他人的话来支持自己的观点，增加文章的说服力，请分析两则材料在“引用”和所论证观点上的不同之处。 【答案】1. C 2. D 3. B 4. ①材料一从玩家游戏体验、游戏难度把控、玩家群体热爱原因，游戏的不足之处等角度，引用游戏界相关人员的话，论证《黑神话：悟空》这一款游戏爆火的原因。 ②材料二从游戏的文化属性角度，引用权威人士的观点，论证《黑神话：悟空》蕴含了文化产业发展的新亮点。 【解析】 【导语】这两篇阅读材料围绕《黑神话：悟空》这一国产3A游戏展开，探讨了其在文化传承与技术创新方面的突破。材料一通过玩家体验、开发者视角和行业观察，强调了游戏在难度把控、音画表现和文化元素上的精心设计，展现了国产游戏在技术与文化融合上的进步。材料二则从文化产业的角度，分析了游戏成功背后的文化自信与创新，指出传统文化与现代科技结合的重要性。两篇材料均通过引用权威人士的观点，增强了论述的说服力，共同揭示了国产游戏在文化输出与产业发展中的潜力与前景。 【1题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 C.“游戏成功平衡了挑战性和可玩性，为玩家提供了良好的游戏体验”错误。根据原文“以期让玩家保持良好的游戏体验”可知，平衡游戏的难度的目的是为了让玩家保持良好的游戏体验，这是游戏难度设计的目标，题干中的表述将未然变为已然。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。 D.“玩家们的热爱和支持更是推动游戏不断进步的动力源泉”错误。根据原文“有突飞猛进的制作技术、有精益求精的创作态度，辅以千千万万网友的热爱与支持”，可知，网友的热爱与支持是辅之的条件，不是推动游戏进步的动力源泉。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料二第二段观点是“文化属性已经成为推动游戏的相关产业发展的关键动力”。 ACD三项都是只展现了在游戏中融入传统文化，具有文化属性，但没有提到游戏的相关产业发展。 B.从游戏中的文化属性，发展出衍生品，推动了游戏的相关产业发展，所以能体现材料二第二段的观点。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 引用内容的不同： ①材料一在论证《黑神话：悟空》爆火的原因时，从玩家的游戏体验（如“中式美学音画体验，独此一家别无分号”）、游戏难度把控（如游戏科学CEO冯骥的话）、玩家群体热爱的原因（如触乐网创始人祝佳音的话）以及游戏的不足之处（如玩家杜梁对游戏优化的看法）进行了引用，引用的对象主要是游戏界的相关人员，包括游戏玩家、游戏开发者、游戏评论者等，这些人员的观点直接反映了游戏本身的品质、玩家的感受以及市场的反馈。材料一的引用具体、生动地展示《黑神话：悟空》作为一款游戏在多个方面的优势，以及玩家和市场对其的认可，通过引用不同角度的观点，全面、客观地分析了游戏爆火的原因。 ②材料二在论证《黑神话：悟空》蕴含的文化产业发展新亮点时，主要从游戏的文化属性角度进行了引用，引用的内容集中在游戏如何展现中华优秀传统文化、如何推动相关产业发展等方面。引用的对象主要是权威人士，包括工业和信息化部信息通信经济专家委员会委员盘和林、中国音像与数字出版协会理事长孙寿山以及郑州大学文化产业研究中心主任汪振军等。这些权威人士的观点代表了行业内的专业判断和发展趋势。材料二的引用是为了强调《黑神话：悟空》所蕴含的文化产业发展新亮点，特别是游戏在展现中华优秀传统文化和推动相关产业发展方面的作用。通过引用权威人士的观点，增强了论证的权威性和说服力。 （一）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 侏儒 【法】马塞尔·埃梅 巴纳布思马戏班里有一个矮子丑角，到他三十五岁这年，居然又开始长起个子来了。 马戏班到里昂的时候，矮丑照例登台，并没有看出他有丝毫的反常现象。他身着彩服，由蛇人搀扶，粉墨登场。两个宝贝，一高一矮，观众一见便哄堂大笑。蛇人跨一步，矮人就得连走六七步。来到场子中央站定，蛇人瓮声瓮气地说：“我有点乏了。”观众的笑声刚落，矮丑就操着细嗓门答道：“好极了，您乏了，我才高兴呢。”这句话又逗大家笑得直不起腰来，一个个捧腹揉胸。他登台表演，不像其他演员一样提心吊胆，嗓子眼发紧。大象托比登台，就凭它是大象；同样，矮丑就凭他是矮丑。节目一演完，他跑跑颠颠地退场，蛇人一把将他拎起来，滑稽的动作又赢得全场一片掌声。 去马孔的路上，约莫早晨八点钟的光景，矮丑一觉醒来，发起了高烧。老玛丽让他吃了一服药，问他脚凉不凉，把手伸进被窝，摸摸到底怎么样。这一摸叫她大吃一惊：小矮人的脚居然顶到床栏杆了，和平时少说要差三十公分呢。玛丽吓坏了，急忙打开车窗，冲着风驰电掣般的车队喊道： “老天爷啊！矮丑长个儿啦！停车呀！快点停车呀！” 可是，隆隆的马达声盖住了她的呼叫。她眼看着矮丑继续长个儿，矮丑又疼又怕，连声叫唤，她在一旁束手无策。 “玛丽呀，”矮丑说，“疼得我受不了啦，身体就像断成几截，又好像巴纳布思先生的马套着我，把我的手脚往四处硬拉。玛丽，我到底怎么啦？” 将近九点钟的时候，小床已经容不下矮丑了，他只好蜷着身子。到达马孔城的时候，他已经长成一个翩翩少年了。老玛丽急忙把巴纳布思先生请来，班主见此情形，惋惜不迭。 “可怜的小伙子，您的饭碗算砸了。当初嘛，倒满是个角儿的……” 巴纳布恩先生量量矮丑的身高，好家伙，长了六十公分。班主无法掩饰内心的气恼，说道： “实在派不上用场了。这么个小伙子，除了身高一米六五，别无所长，请问，要他有什么用呢？唉！他若是再长出一个脑袋，或者长出个大象鼻子，只要有点畸形的东西就成。而且，矮丑，今天晚上找谁来替您呀？瞧，我还叫您矮丑，其实应该称呼您的名字：瓦朗丹·杜朗东了。” 班主担心这条消息一旦传开，会在马戏班中引起骚乱。于是，同玛丽对好口径，一致推说矮丑病重卧床，不能见人。 到了晚上八点钟，瓦朗丹明白病痛已告结束。他身高一米七五，成了一个英俊的青年。老玛丽左瞧右瞧看不够，合着手掌，夸他漂亮的小胡子，说给他那漂亮的小脸蛋增添不少光彩，还夸他肩宽背阔，体态丰满。 “走几步看看，小矮子……哟，我是说瓦朗丹先生。走两步让我瞧瞧……啧啧，身材多好！多有风度！腰身、肩膀真匀称！耍杂技的雅尼多先生，就够漂亮的了，可是照我看，跟您一比就差远了。想当年，巴纳布思先生二十五岁的时候，也不见得有您这样潇洒英俊。” 听到这些恭维话，瓦朗丹心里自然美滋滋的。 开场之后，巴纳布思先生来到这辆车上。 “嗯！老弟呀，您原先身高九十五公分，是我们马戏班的光荣，可全让您给糟蹋了！一想起来怎不叫我惋惜！……可这会儿，您总闷在车里也不是办法，跟我出去透透气吧。碰见什么人，我就说您是我的亲戚。” 二人信步走着，迎头碰见从车厢里出来的蛇人。 “小矮人怎么样啦？”蛇人问道。 “情况不妙，”巴纳布恩先生答道，“大夫刚才来过，已经把他送医院了。” 蛇人擦了擦眼泪。 他俩走进马戏班，逢人就得解释一遍，说矮丑刚住进医院，恐怕再难见到他的面了。大家都抹抹眼泪，说几句伤心话。可是，谁也没有理睬瓦朗丹，尽管巴纳布思先生把他介绍给大家，称他为表弟，可是谁都好像没看见他这个人似的。 马戏场上，蛇人正表演他的拿手好戏，就像爬旗杆啦，钻小圈啦，作采术啦。看台上的赞叹声一阵阵传来，瓦朗丹听着还颇有些羡慕。从前，他也曾博得观众的喜爱，他希望今后还能博得观众的喜爱。他年富力强，聪明伶俐，如今又变成了完美无缺的人，观众怎能不格外欣赏呢？ 瓦朗丹来到街上。他的身体脱离了侏儒的形体以后，感觉有了力量，有了自由，心中好不得意，逛起大街来，也昂首挺胸，神气十足。然而好景不长，这种陶醉的心情转瞬便消逝了，过往行人并没有特别注意他。 “我长高了，”他叹道，“可是，却没人理会。作一个美男子，如果谁都视而不见，那又有什么意思呢？这个世界好像专门为矮人创造的。” 瓦朗丹回到马戏班，开始尝试学习别种杂技。巴纳布思先生念他给马戏班出过力，愿意为他负担学艺的经费。只是，他无论学什么，都相当灵巧，可又超不过一般水平。他最后一次尝试，是跟朱里于斯学驯兽，结果仍以失败告终。 有生以来，他从没有感到这样孤独过。 巴纳布恩马戏班到达巴黎的时候，瓦朗丹变成正常人已近一个月了。 瓦朗丹坐到观众席上。周围的观众边看边议论，赞扬马术女郎姿势优美，技艺高超。瓦朗丹忘记了身份，也从旁插话，评论起来，他成了观众的一员，不假思索地为演员鼓掌。 “瞧，她总是向我们微笑！”他和观众异口同声地说。 演出结束，瓦朗丹随着观众的人流到了出口。他因为成了芸芸众生中间的一分子而觉得高兴。巴纳布恩先生望见他坐在观众席上，便久久地注视着他，散场时见他混杂在人群中，渐渐远去，成了一个黑点，同周围的点点人影一般无二。于是，巴纳布恩先生对身旁的罗瓦亚尔先生说： “对啦，罗瓦亚尔先生，我还没有告诉您呢……矮丑已经死了。” （有删改） 5. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “矮丑”作为马戏班的侏儒，因与正常人的巨大身高差而有存在价值，他的矮小本身就是笑点，当和正常人一样后，原来的价值便失去了。 B. 马戏班的人在得知矮丑住进了医院，恐怕再难见到他的面的时候，都抹眼泪，说伤心话，可却对瓦朗丹视而不见，说明这些人的虚伪、冷漠。 C. 瓦朗丹脱离了侏儒的形体后，周围人的夸赞或是没有特别注意，都对他的心理产生了重要影响，体现了主人公对周围环境重新认识的过程。 D. “矮丑”长高后，巴纳布恩先生很气恼，觉得应当“有点畸形的东西”才行，这既是对马戏班主功利性的反映，也是对社会病态现象的隐喻。 6. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说一开篇就直接交代奇人怪事，让人倍感意外、错愕，这样写能凸显埃梅小说怪诞的特点，同时又能激发读者的阅读兴趣。 B. 瓦朗丹变成一个英俊的青年后，起初兴奋、陶醉，但很快他的好心情就因周围人的忽视而消逝，前后形成对比，引发读者思考。 C. 小说写主人公因身体状况的急剧变化而处于陌生、尴尬、矛盾的境地，构思新颖，富有戏剧性，为主题走向深刻创造了条件。 D. 巴纳布恩追求金钱，冷酷无情，在小说最后对瓦明丹的离开无动于衷，是作者强烈批判的人物，体现了小说辛辣的讽刺的特点。 7. 请结合文木简述小说结尾“矮丑已经死了”这句话的内涵。 8. 法国文学家诺尔曼·丹尼曹这样评价马塞尔·埃梅：“他笔下的主角虽然总带着诡异和荒诞，但只要仔细观察，就会发现他们有一种近乎狄更斯式的写实性和普遍性。”请结合这篇小说，说说你对这句话的理解。 【答案】5. B 6. D 7. ①“矮丑”长成了一个一米七五的英俊的青年（完美无缺的人），不再又矮又丑， 生理上与过去告别。②“矮丑”融入了正常人的群体，告别了原来的生活环境和生活方式。③“矮丑”原来以自己的缺陷取悦他人，现在正视并认可了自己作为正常的普通人的身份，精神上站立了起来，彻底告别了“矮丑”的心理。 8. ①小说以夸张方式讲了发生在小人物身上的诡异和荒诞的故事：马戏班的侏儒，在三十五岁这年，突然长成一个完美无缺的人。②荒诞背后是现实主义内核：对某种病态的不健康的社会现象的反映，对小人物艰难人生的揭示，对个体如何适应环境的思考等。这一写实性和普遍性与狄更斯的创作接近，狄更斯小说往往以描摹底层小人物的遭遇来深刻反映英国社会现实，体现批判现实主义文学特征。 【解析】 【导语】这篇小说通过侏儒瓦朗丹突然长高的荒诞情节，揭示了社会对“畸形”与“正常”的扭曲认知。瓦朗丹从矮丑变为正常人后，失去了原有的存在价值，周围人的冷漠与忽视让他陷入孤独。小说以怪诞的手法，深刻讽刺了马戏班主巴纳布恩的功利心态，以及社会对“畸形”的病态追捧。结尾“矮丑已经死了”象征瓦朗丹作为侏儒的身份彻底消失，也暗示了他作为普通人的无力与迷失。 【5题详解】 本题考查学生对小说相关内容的理解和分析的能力。 B.“说明这些人的虚伪、冷漠”错误。马戏班的人对瓦朗丹视而不见，是因为他们没有意识到瓦朗丹就是“矮丑”。 故选B。 【6题详解】 本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏的能力。 D.“冷酷无情……是作者强烈批判的人物”错误。从文中“可这会儿，您总闷在车里也不是办法，跟我出去透透气吧。碰见什么人，我就说您是我的亲戚”等处可知，巴纳布恩先生并非冷酷无情，自然也不是作者强烈批判的人物。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生理解句子含义的能力。 ①小说中，矮丑从原来身高九十五公分的侏儒，在一夜间长成了身高一米七五的英俊青年。他的身体发生了巨大的变化，不再具有矮丑的生理特征，这种外在的改变是直观的，意味着他在生理上与过去那个“矮丑”的自己彻底告别，所以从这个角度说“矮丑已经死了”。 ②矮丑在马戏团时，是以独特的矮小丑角形象存在，有着特定的生活环境和表演方式。然而，长高之后，他无法再从事原来的工作，也不能再像以前一样生活在侏儒的角色中。他开始尝试学习其他杂技，虽然没有成功，但他已经在努力融入正常人的生活，告别了过去在马戏团作为矮丑的生活环境和方式，这是一种生活状态的转变，也是“矮丑已经死了”的一种体现。 ③矮丑曾经凭借自己的生理缺陷来取悦观众，获得关注和喜爱。但当他长高成为正常人后，经历了一系列的尝试和挫折，他逐渐认识到自己不再是那个靠矮丑特征生存的人，而是一个普通的正常人。他开始以正常人的视角去看待生活，比如像普通观众一样评论演出、为演员鼓掌，这表明他在精神上已经正视并认可了自己作为正常普通人的身份，彻底摆脱了过去 “矮丑” 的心理，完成了从内到外的自我重塑，所以“矮丑”在心理层面也已经“死了”。 【8题详解】 本题考查学生理解小说主旨以及个性化阅读的能力。 ①小说中侏儒瓦朗丹在三十五岁时突然开始长高，从一个身高九十五公分的矮丑变成了一米七五的英俊青年，这种情节设置违背了现实常理，具有明显的夸张和诡异荒诞色彩，符合诺尔曼・丹尼曹所说的“他笔下的主角总带着诡异和荒诞”这一特点。 ②通过瓦朗丹身份转变后的遭遇，如他长高后在马戏班失去了原本的角色，不被重视，以及在社会中发现自己作为正常人不再像以前作为侏儒时受到关注，揭示了社会以貌取人、看重人的特殊之处而非内在价值等病态现象。瓦朗丹作为马戏班的侏儒，原本靠自己的特殊身材在马戏班谋生，长高后却面临失去饭碗、孤独无依等困境，展现了小人物在社会中的艰难处境和命运的无常。瓦朗丹从侏儒到正常人的转变，使他不得不重新适应新的身份和环境，小说探讨了个体在面对环境变化时的迷茫、挣扎以及如何寻找自我定位的问题。 狄更斯的小说常常聚焦于底层小人物的悲惨遭遇，通过对他们生活细节和苦难经历的描写，深刻地反映英国当时的社会现实，具有批判现实主义的特征。马塞尔・埃梅的这篇小说同样以小人物瓦朗丹的经历为切入点，反映社会现实问题，在写实性、对小人物的关注以及对社会的批判等方面与狄更斯的创作相似，体现了诺尔曼・丹尼曹评价的准确性。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（木题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。…… 令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不铺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧之白，而蒙世之温蠖乎！”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。 屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。自屈原沉汨罗后百有余年，汉有贾生，为长沙王太傅，过湘水，投书以吊屈原。 【乙】 贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受鳌，坐宣室，上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢。曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之，文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣，贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。 （节选自《史记·屈原贾生列传》，有删改） 9. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。 吴廷尉A为河南B守C闻其秀D才E召置F门G下H甚幸爱。 10. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “是以见放”与“吾久不见贾生”两句中的“见”含义不同。 B. “楚有宋玉、唐勒、景差之徒者”与“郯子之徒”（《师说》）两句中的“徒”含义相同。 C. 博士，文中指掌管书籍文典、通晓史事的官职，现在一般指学位名，二者的意思不同。 D. “以为患之兴自此起矣”与“以为桂林、象郡”（《过秦论》）两句中的“以为”含义相同。 11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 屈原对后世的影响，包括文学和政治两个方面。他自沉之后，“宋玉、唐勒、景差之徒”继承了他的文学主张创作辞赋，同时也继承了他的高洁志向和政治主张。 B. 贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。 C. 屈原自沉汨罗江后一百多年，贾谊去担任长沙王太傅时，路过汨罗江，写下了《吊屈原赋》，以表达对屈原的崇敬。这一年，贾谊还不到三十岁。 D. 贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。 12. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧之白，而蒙世之温蠖乎！ （2）诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。 13. 请结合【甲】【乙】两段文章，简要概述太史公把屈原和贾谊两人的列传合二为一的原因。 【答案】9. CEH 10. D 11. A 12. （1）我宁可投入江水，葬身于江中的鱼腹，又哪能拿自己高洁的品德，去蒙受世俗的尘垢呢！ （2）各项法令修改审定，让列侯都住到自己的封国去，这些主张都是由贾生提出来的。 13. ①因为屈贾二人都为人正直，不与世俗同流合污；②因为屈贾二人都怀才不遇，才华横溢却被权贵排挤；③因为屈贾二人都忧国忧民，忠君爱国。 【解析】 【9题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：吴廷尉做河南太守时，听说他才学优异，就召请他到自己的门下，非常宠幸喜爱(他)。 “吴廷尉为河南守”主谓宾结构完整，中间不断开，后面C处断开； “闻其秀才”作“吴廷尉”的谓语，中间不断开，后面E处断开； “（于）门下”作“召置”的状语，中间不断开，后面H处断开。 故选CEH。 【10题详解】 本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解文言一词多义现象的能力。 A.正确。被；见到。句意：因此被放逐。/我很久没有见到贾生了。 B.正确。都是“这些”的意思。句意：楚国有宋玉、唐勒、景差这一些人。郯子这些人。 C.正确。 D错误。认为；把……设为。句意：认为国家祸患的兴起从此时开始。/把它们设置为桂林、象郡。 故选D。 【11题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“同时也继承了他的高洁志向和政治主张”错误。由原文“然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏”可知，屈原自沉之后，“宋玉、唐勒、景差之徒”继承了他的文学主张创作辞赋，但无人继承他的高洁志向和政治主张，无人敢于直言劝谏，也就无人能挽狂澜于既倒。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“常流”，江水；“安”，怎么、哪；“温蠖”，尘垢。 （2）“更定”，修改审定；“就”，到、往；“发”，提出。 【13题详解】 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 ①由原文“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒……新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎”“诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之”可知，因为屈贾二人都为人正直，不与世俗同流合污； ②由原文“顷襄王怒而迁之……令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之”“年十八，以能诵诗属书闻于郡中……每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出……诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生”可知，因为屈贾二人都怀才不遇，才华横溢却被权贵排挤； ③由原文“其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉”“贾生谏，以为患之兴自此起矣，贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之”可知，因为屈贾二人都忧国忧民，忠君爱国。 参考译文： 【甲】 怀王的长子顷襄王即位，任用他的弟弟子兰为令尹。楚国人都怪罪子兰劝怀王人秦而致其未能回来。屈原痛恨子兰，虽然被流放，仍然眷恋楚国，挂念怀王，念念不忘想要返回朝廷，盼望国君能彻底悔悟，风俗能完全改变。屈原思念君王、振兴国家而想要使楚国回归富强局面的意愿，在一篇作品中再三表达出来。然而终于无可奈何，所以不能够返回朝廷。终于由此看出怀王终究没有醒悟。…… 令尹子兰得知屈原怨恨他，非常愤怒，终于指使上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原，顷襄王发怒，就放逐了屈原。屈原到了江边，披散头发，在水边一面走一面吟咏着，脸色憔悴，外貌像干枯的树木一样。有个渔翁看见他，问他说：“您不是三四大夫吗？为什么来到这儿？”屈原说：“整个世界都是污浊的，只有我一人清白，众人都昏醉了，只有我一人清醒，因此被放逐。”渔翁说：“聪明通达的人，不被外物所拘束，而能够随世道变化而变化。整个世界都是污浊的，为什么不随从世俗，与之同流？众人都昏醉了，为什么不吃众人的酒糟，喝众人的薄酒(与众人同醉)？为什么要怀抱美玉一般高洁美好的志向节操，而使自己被放逐呢？”屈原说:“我听说，刚洗过头的人一定要弹去帽子上的灰尘，刚洗过澡的人一定要抖掉衣服上的尘土。作为一个人，又有谁愿意让自己的清白，蒙受外物的玷污呢？我宁可投入江水，葬身于鱼腹中，又哪能拿自己高洁的品德，去蒙受世俗的尘垢呢？”他就写了《怀沙》赋。……于是抱着石头，自投汨罗江而死。 屈原死后，楚国有宋玉、唐勒、景差这一些人，都爱好文学，而以善于作赋被称赞；但他们都继承屈原文辞委婉得体的一面，始终不敢像屈原那样直言进谏。此后楚国领土一天天缩小，几十年后，终于被秦国灭掉。自从屈原自沉汨罗江后一百多年，汉代有个贾谊，担任长沙王的太傅。路过湘水时，写了文章来凭吊屈原。 【乙】 贾生名谊，是洛阳人。十八岁时，因为博通诗书会写文章而在郡中闻名。吴廷尉做河南太守时，听说他才学优异，就召请他到自己的门下，非常宠幸喜爱(他)。孝文皇帝刚刚即位时，听说河南太守吴公的政绩是天下第一，以前还和李斯是同乡，并曾经向李斯学习，就调任他做廷尉。廷尉于是(向文帝推荐贾生)说贾生年纪很轻，但对诸子百家的典籍非常精通。孝文帝征召贾生为博士。当时贾生年仅二十多岁，是博士中最年轻的。每当诏令交下来讨论时，各位老先生都不能说什么，贾生却一一对答，每个人都感到他说出了他们想说的话。博士们在这时才认为(自己的)才能比不上贾生。孝文帝很喜欢他，越级提拔，一年之内(贾生)就做到了太中大夫。贾生认为从汉朝建立到孝文帝有二十多年了，天下和平融洽，就应该改定历法，改变车马服饰的颜色，制定法令制度，确立官职名称，振兴礼乐，于是详细起草准备上述各项仪式法度的草案，色彩崇尚黄色，官印字数采用五，确定官职名称，全都改变了秦朝的旧制。孝文帝刚刚即位，谦虚礼让，没来得及实行。各项法令修改审定，让列候都住到自己的封国去，这些主张都是由贾生提出来的。 因此天子提议想让贾生任公卿的职位。绛、灌、东阳侯、冯敬等人都忌恨他，于是毁谤贾谊道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽大权，使事情变得复杂混乱。”因此天子后来也疏远了他，不采用他的建议，便任命贾生为长沙王太傅。 贾生便辞别京城前往长沙，等到渡过湘江时，写了一篇赋来悼念屈原。任长沙王太傅三年。一年多以后，贾生被皇帝召见。孝文帝正在接受神的赐福，坐在宣室里(接见贾生)。孝文帝因为对鬼神的事有所感触，就(向贾生)询问鬼神的原本。贾生因此详细说明了这里面的道理。一直谈到深夜，孝文帝(听得入神，)移坐向前。接见之后，(文帝)说：“我很久没有见到贾生了，自以为超过了他，现在(才知道)还是不如他。”过了不久，任命贾生为梁怀王太傅。 梁怀王，是孝文帝的小儿子，很受宠爱，又喜欢读书，所以(孝文帝)让贾生做他的老师。孝文帝又封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾生进谏，认为国家祸患的兴起从此时开始。贾生屡次上奏，说诸侯封地有的接连数郡，不合古代制度，可以逐渐削减其封地。文帝没有听从。过了几年，怀王骑马，从马上掉下来摔死了，没有后代。贾生感伤自己做太傅不称职，哭了一年多，也死了。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 十月十五日观月黄楼，席上次韵① 苏轼 中秋天气未应殊，不用红纱照座隅。 山上白云横匹素②，水中明月卧浮图③。 未成短棹还三峡，已约轻舟泛五湖。 为问④登临好风景，明年还忆使君⑤无。 【注】①本诗是苏轼的一首下元诗。下元，又称“下元节”“下元日”，为每年农历十月十五这一天，与正月十五“上元节”，七月十五“中元节”，同为中国民间传统节日；黄楼，为苏轼担任徐州太守时，率领民众治水成功后所建。②匹素：白色丝绢。③浮图：梵语音译，对佛和佛教徒的称呼。④为问：借问、请问。⑤使君：苏轼自指。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联点明下元日天气晴好的特点，渲染出诗人和朋友一同赏月的美好氛围。 B. 颔联写景状物生动，将诗人所见的高山、白云、浮图等实景与美好想象结合起来。 C. 颈联“未成”“已约”对举，极写行程急促，流露出诗人观月时自由快乐的心情。 D. 尾联向席间诸位好友发问，感叹不知明年的今日谁还会忆起“我”这个太守。 15. 本诗的颔联“山上白云横匹素，水中明月卧浮图”与《春江花月夜》中“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”都写月，其手法有何不同？请结合文本简要分析。 【答案】14. B 15. ①本诗颔联运用了比喻的手法，写水中倒映的一轮明月，宛如浮图佛憨态可掬地卧在水底，写出了月色的美好动人，为下文抒发月下之感叹张本。 ②《春江花月夜》中将月亮拟人化，写月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍离去，诗人用极具人情味的月光侧面烘托思妇的怀念之情。 【解析】 【导语】这首诗通过生动的意象描绘出下元节之夜的美景。首联通过“中秋天气未应殊”展现出节日之夜的晴好。颔联运用比喻，巧妙地将白云比作白素，使景物生动且富有画面感。颈联中“未成”“已约”对举，呈现诗人来去匆匆和心怀壮志的矛盾心理。尾联以疑问句收尾，抒发对事业人生的淡然感悟，含蓄深远。全诗展现了苏轼观景抒怀的豪迈气度与豁达情怀。 【14题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“高山、白云、浮图等实景”有误，“水中明月卧浮图”的意思是水中倒映一轮明月，宛如横卧的一幅浮图画卷。因此“浮图”非实景，应为喻体。 故选B。 【15题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①“山上白云横匹素，水中明月卧浮图”，意为：洁白的云就像白色丝绢环绕在山上，空中皎洁的月亮宛如浮图佛静静地映在寺院的湖水中。该诗句运用比喻修辞手法，将明月比喻成“浮图”，写水中倒映的一轮明月，宛如浮图佛憨态可掬地卧在水底。这就从正面描写下元节的佳景，为尾句诗人感叹不知明年的今日谁还会忆起自己张本。 ②《春江花月夜》中“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”，意为：可怜楼上不停移动的月光，应该照耀在离人的梳妆台。诗人用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。诗篇把“月”拟人化，“徘徊”二字极其传神：一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍去。“月”怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍离去，它要和思妇作伴，为她解愁。诗人用“徘徊”的“月”侧面烘托思妇的怀念之情。 （三）名篇名句獸写（本题共1小题，8分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《将进酒》中，李白由自己的不得志联想到历史上古圣先贤不被理解的普遍现象，愤激地表示：______________，______________。 （2）《过秦论》中，蒙恬北筑长城、击退匈奴后，以至“ ____________，_____________”，使百姓免受匈奴侵扰之苦。 （3）《<老子>四章》中，以树木为例，说明高大的事物无不是从细小的事物发展而来的句子是：“______________，______________。” （4）《屈原列传》一文中表现屈原不被尘世污垢所辱，出淤泥而不染的句子是：______________，______________。 【答案】 ①. 古来圣贤皆寂寞 ②. 惟有饮者留其名 ③. 胡人不敢南下而牧马 ④. 士不敢弯弓而报怨 ⑤. 合抱之木 ⑥. 生于毫末 ⑦. 不获世之滋垢 ⑧. 皭然泥而不滓者也 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：惟、滋垢、皭然、滓。 三、课内知识。（本题共5小题，15分） 17. 对下列各句中加点词语的解释，全都错误的一项是（ ） A. 匈奴诡言武死 诡言：说谎言。 人穷则反本 穷：贫穷，贫困 B. 屈平疾王听之不聪也 疾：遗憾。 屈平疾王听之不聪也 聪：明察 C. 如惠语以让单于 让：谦让。 不爱珍器重宝肥饶之地 爱：爱惜 D. 前以降及物故 物故：死亡。 执敲扑而鞭笞天下 敲扑：行刑用的棍杖 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：匈奴谎称苏武已死。 错误。穷：处境艰难。句意：人处于困境就会追念本原。 B.错误。疾：痛心。句意：屈原痛心于楚怀王听不到正确的意见。 正确。句意：屈原痛心于楚怀王听不到正确的意见。 C.错误。让：责备。句意：按照常惠的话来责备单于。 错误。爱：吝惜。句意：不吝惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地 。 D.正确。句意：以前已经投降和死亡的。 正确。句意：用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。 故选C。 18. 对各句中加点词归类正确的一项是（ ） ①外连衡而斗诸侯 ②吞二周而亡诸侯 ③却匈奴七百余里 ④秦昭王与楚婚 ⑤天下云集响应 ⑥羝乳乃得归 ⑦明于治乱，娴于辞令 ⑧单于壮其节 A. ①⑤/⑥/②③/④⑦/⑧ B. ①⑤/②③/④/⑥/⑧⑦ C. ①⑤/②③/④⑥/⑦/⑧ D. ①⑤/②④/③/⑧/⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 ①“外”，名词作状语，对外。句意：对外实行连横政策，使诸侯各国自相斗争。 ②“亡”，使动用法，使……灭亡。句意：秦始皇通过武力征服了东周和西周，并消灭了其他诸侯国。 ③“却”，使动用法，使……后退。句意：使匈奴却退却七百多里。 ④“婚”，名词作动词，结为婚姻关系、通婚。句意：秦昭王与楚国通婚。 ⑤“云”，名词作状语，像云彩一样。句意：天下人祥云一样汇集在他们身边。 ⑥“乳”，名词作动词，生子。句意：公羊生了小羊才放他回来。 ⑦“明”“娴”，形容词作动词，明晓，擅长。句意：对国家治乱的道理明晓，对外交辞令擅长。 ⑧“壮”，形容词意动用法，以……为壮。句意：单于很认为苏武的气节豪壮。 故选C。 19. 对下列文言句式归类正确的一项是（ ） ①九层之台，起于累土 ②为之于未有 ③则所用之异也 ④夫子固拙于用大矣 ⑤自知者明 ⑥宋人有善为不龟手之药者 ⑦非不呺然大也 ⑧克己复礼为仁 ⑨故圣人以治天下为事者 ⑩是以见放 A. ①④/②③⑦⑧/⑤⑥/⑨⑩ B. ①②/③④⑦/⑧⑤⑩/⑥⑨ C. ①②⑦/③④⑧/⑤/⑥/⑨/⑩ D. ①②④/③⑦⑧⑨/⑤⑩/⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同句式和用法的能力。 ①状语后置句，正常语序为：九层之台，于累土起。句意：九层高台是从一筐土开始堆积起来的。 ②状语后置句，正常语序为：于未有为之。句意：在事情还没有发生之前就采取行动。 ③判断句，“也”表判断。句意：这是因为它们本来就是不一样(的用途)的。 ④状语后置句，正常语序为：夫子固于用大拙矣。句意：您(指惠子)本来就不善于使用大的物件。 ⑤宾语前置句，正常语序为：知自者明。句意：能够了解自己的人是明智的。 ⑥定语后置句，正常语序为：宋有善为不龟手之药人。句意：宋国有一个善于制作防止手冻裂的药物的人。 ⑦判断句，“也”表判断。句意：不是不大。 ⑧判断句，“为”表判断。句意：抑制自己，使言语行动都合于礼，就是仁。 ⑨判断句，无标志。句意：圣人是把治理天下作为(自己的)事务的人。 ⑩宾语前置句，正常语序为：以是见放；被动句，“见”表被动。句意：因此被流放。 ①②④状语后置句，③⑦⑧⑨判断句，⑤⑩宾语前置句，⑥定语后置句。 故选D。 20. 下列文学常识说法中不正确的一项是（ ） A. 九州：古时天下分九州，关于九州的说法不一，一般认为包括充州、冀州、青州、徐州、豫州、弗州、扬州、雍州、梁州。九州常用来代指“中国”。 B. 上古时期，姓氏有别。姓的偏旁为“女”，反映初民时期母系氏族社会的特点，只知有母，不知有父。称姓是为了区别贵贱，贵者有姓，贱者无姓。称氏是为了区别婚姻，避免同氏通婚。 C. 战国四公子：齐国的孟尝君（田文），赵国的平原君（赵胜），楚国的春申君（黄歇），魏国的信陵君（魏无忌）。四人均以“善养士”闻名，都是当时仅次于国君的当政者。又称“战国四君子”。 D. “七庙”，古代天子宗庙。“七庙隳”，就是国家灭亡的意思。庙制规定不同的等级有宗庙数量不同，以此区分亲疏贵贱。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B.“称姓是为了区别贵贱”和“称氏是为了区别婚姻”错，称氏是为了区别贵贱，贵者有氏，贱者多有名无氏。姓是区别婚姻的标志。 故选B。 21. 针对地球冰川的研究发现，当冰川之下的火山开始喷发后，会快速产生蒸汽流，爆炸式穿透冰层，释放灰烬进入高空，并且产生沸石、硫化物和黏土等物质。日前人们发现，在火星表面的一些圆形平顶山丘也探测到这些矿物质，并且广泛而大量地存在。因此，人们推测火星早期是覆盖着冰原的，那里曾有过较多的火山活动。要得到上述结论，需要补充的前提是（ ） A. 近日火星侦察影像频谱仪发现，火星南极存在火山。 B. 火星地质活动不活跃，地表地貌大部分形成于远古较活跃的时期。 C. 沸石、硫化物和黏土这三类物质是仅在冰川下的火山活动后才会产生的独特物质。 D. 在火星平顶山丘岩石中发现了某种远古细菌，说明这里很可能曾经有水源。 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达之逻辑推理的能力。 由原文看，其论据为：在火星表面的一些圆形平顶山丘也探测到地球冰川下的火山喷发产生的沸石、硫化物和黏土等物质。要想补充前提，必须在论点与论据之间搭桥，即证明火山活动与沸石、硫化物和黏土等物质之间有联系，所以需要补充的前提是“沸石、硫化物和黏土这三类物质是仅在冰川下的火山活动后才会产生的独特物质”。 故选C。 四、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国印章展现了中国文字的绚丽多彩和中华文化的 ，是中华传统文化的代表符号之一。 中国印章文字首选篆文，故称为篆刻印章，早期多用铜、金、玉等为印材，后以石质为主。石质印材的使用为文人和艺术家用刀刻印开辟了新的天地。刻印的刀法大致可分为两种：冲刀和切刀。冲刀行进较快，很像书法中一拓直下的笔法，能表现出 的气势；切刀则行进较慢，用短程碎刀连续切成，犹如书法中的涩笔，能表现出道劲凝炼、厚实稳健的气象。中国印章运用铁刀精雕细刻时，既创造中国绘画的艺术美感，也直接体现中国书法的运笔特征。 古往今来的中国印章设计者、制作者，常将自己的审美情趣注入创作之中。历代众多文学家、书画家对印章 ，许多印家也兼工诗书画，他们常常取用一些警世恒言或诗词佳句作为印章内容。欣赏此类印章，人们往往在 中受到中国传统文化的意陶。 22. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 博大精深 淋漓尽致 情有独钟 潜滋暗长 B. 博大精深 酣畅淋漓 情有独钟 潜移默化 C. 博采众长 酣畅淋漓 情深义重 潜滋暗长 D. 博采众长 淋漓尽致 情深义重 潜移默化 23. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 中国印章运用铁刀精雕细刻时，既直接体现中国书法的运笔特征，也创造中国绘画的艺术美感 B. 中国印章运用铁刀精雕细刻时，既彰显中国绘画的艺术美感，也直接体现中国书法的运笔特征。 C. 中国印章运用铁刀精雕细刻，既直接体现中国书法的运笔特征，也彰显中国绘画的艺术美感。 D. 中国印章运用铁刀精雕细刻，既创造中国绘画的艺术美感，也直接体现中国书法的运笔特征。 24. 下图是“厚德载物”的印章作品，请结合上则材料简要说明其艺术特点。 【答案】22. B 23. C 24. ①文字内容有文化意味；②兼有绘画、书法的一些特质；③有个性化的审美特征。 【解析】 【22题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。博采众长：广泛采取各方面的优点、长处。文中是形容中国文化的广博高深，应用“博大精深”。 淋漓尽致：形容文章、说话表达充分透彻或痛快到极点，也指暴露得很彻底。酣畅淋漓： ①形容十分畅快。②形容文笔流畅，人物刻画或感情抒发得很充分。文中形容感情抒发得很充分，应用“酣畅淋漓”。 情有独钟：感情集中在一人或一物上面。情深义重：情义极为深厚。文中指书画家等的感情集中在印章上，应用“情有独钟”。 潜滋暗长： 在暗中不知不觉地滋生发展。潜移默化： 指人的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。文中是指人们的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到中国传统文化的影响而发生变化，应用“潜移默化”。 故选B。 【23题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句共有三处错误： （1）成分赘余。应是“中国印章运用铁刀精雕细刻”，加上“时”后的句子只能作状语，就会使句子缺少主语，语句不通，故应删除“时”。 （2）搭配不当。“创造”与“美感”搭配不当，应将“创造”改为“彰显”。 （3）语序不当。按照事物的发展规律，应是先说特征，再说美感，故应改为“既直接体现中国书法的运笔特征，也彰显中国绘画的艺术美感”。 只有C修改正确。 故选C。 【24题详解】 本题考查学生语言表达之概括要点的能力。 本文段主要介绍了中国印章展现了中国文字的绚丽多彩和中华文化的博大精深，从其使用文字、刀法及审美情趣等方面进行了说明。本题主要是结合材料内容简要说明印章的艺术特点，这就要求考生把握文段内容。 图中印章的“厚德载物”四字出自《周易·坤》：“君子以厚德载物。”《周易》是中国著名文化典籍，所以，这一印章文字内容具有文化意味。 图中印章所用文字为篆文，这是中国印章的首选字体。同时，四个字中的个别笔画采用特殊处理使其具有绘画的特质，所以，这一款印章的字体兼有绘画、书法的一些特质。 这款印章无论是字的布局，字体的运用以及对字的相关笔画的特殊处理都彰显了作者的审美情趣，使这款印章具有了个性化的审美特征。 五、写作（60分） 25. 阅读下面的材料，根据要求写作。 语文课上，老师告诫同学们应该热爱读书，多读名著经典，引来学生讨论。 某学生：“高中学习时间紧，任务重，实在没法安排课外时间阅读这些对高考帮助不大的闲书，国家都在提倡‘双减’，还是等高考完再读吧。” 请你针对上述材料中某学生的看法写一篇驳论文，体现你对当代中学生阅读问题的思考，并提出希望与建议，在班会课上与班级同学进行交流。 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 莫将书山变题海——论经典阅读的不可替代性 面对“高中读经典无用论”，看似理性的时间成本计算背后，实则隐藏着对教育本质的误解。当我们将经典阅读与应试对立，恰似将河流与堤岸割裂——没有思想之水的浸润，再坚固的堤坝也会在知识的洪流中崩塌。 时间稀缺的伪命题，暴露认知的短视性。声称“没时间读经典”者，往往将时间视作固定容器，却忽略了认知的虹吸效应。神经科学证明，每天25分钟的深度阅读能提升大脑额叶的联结密度，这种思维训练恰恰能反哺解题效率。北宋苏轼在汴京备考时，仍坚持抄录《汉书》，终成“八面受敌读书法”；当代深圳中学的“碎片化阅读计划”，通过课间十分钟精读名著选段，使该校语文高考均分连续五年领跑全省。可见，时间从不是阻碍，认知的优先级才是症结所在。 “无用论”的功利陷阱，遮蔽了素养的迁移价值。近年高考命题的深刻转向已让功利性阅读无处遁形：全国卷作文题连续三年要求评析《红楼梦》《论语》选段，上海卷将《乡土中国》列为必考书目。更不必说《平凡的世界》中孙少平的奋斗精神，能为议论文注入情感厚度；《局外人》的荒诞叙事，可转化为思辨类作文的独特视角。北京某重点中学的调查显示，坚持经典阅读的学生作文得分平均高出8.5分——这不是偶然，而是思维深度在评分标准中的自然显现。 将阅读窄化为应试工具，实则是精神的自我矮化。古罗马教育家昆体良指出：“教育的目的不是填满水桶，而是点燃火焰。”那些认为“高考后再读书”的同学或许不知，大学自主招生面试中最常见的淘汰原因，正是知识储备的碎片化与思想深度的缺失。我相信，教育的终极目标不是培养答题机器，而是塑造完整的人。江苏某中学开设“经典浸润课程”，让学生在高三仍坚持每周两小时的名著研讨，最终该校清北录取率不降反升；浙江高考状元王某在冲刺阶段仍保持日均40分钟的哲学阅读。这些案例印证了怀特海的教育哲学：学生的心智成长需要节奏，专注与遐想如同呼吸般缺一不可。 同学们，经典阅读不是时间的奢侈消费，而是思维的必需营养。让我们停止制造“先筑堤后引水”的荒谬对立，毕竟没有书页托举的题海之舟，终将在知识的深洋中倾覆。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 审题关键是抓住核心矛盾与隐含逻辑，即短期应试需求（高考）与长期素养培育（阅读经典）的冲突。学生的观点基于这一前提，即高考是唯一优先级 ，因此与高考直接关联性弱的活动应舍弃 ，所以经典阅读可推迟至高考后。其中的误区在于将“学习”窄化为“应试训练”，忽视思维能力的整体性；误解“双减”本质是减少无效负担，而非减少素养培育）。写作时需要注意是驳论文，需要先驳斥错误观点，再提出正确的论点。 立意方向可以是构建“阅读—思维—应试”三位一体模型，以碎片化时间的高效利用作为切入点。如例举深圳中学“微阅读计划”（课间10分钟精读经典选段）；再深入分析，时间稀缺的本质是价值排序问题，揭示阅读的隐性价值，即经典阅读对逻辑、审美、共情等核心素养的培育。可以以近年高考语文命题趋势作为论证素材，故而得出结论，应试能力本质是思维能力的具象化，我们需要超越功利的教育本质，注重阅读对人格塑造的终身价值。 写作时可以先对错误观点进行驳斥，如揭示“高考后再阅读”的观点逻辑漏洞（如知识断层、习惯难建）。再用数据与案例证明阅读的显性应试价值，指出功利主义对精神成长的危害，最后提出可操作的阅读策略。分论点可以参考：1.时间稀缺是伪命题，高效利用碎片化时间进行阅读；2.经典是思维训练的磨刀石，比如阅读《平凡的世界》可以提升议论文情感厚度；3.功利性学习导致精神贫瘠，对比“考点化阅读”与“沉浸式阅读”。最后提出一些具体建议，如制定“主题阅读链”“思辨读书会”等方案。最终引导同学们认识到：经典阅读不是高考的敌人，而是藏在试卷背后的解题密码。真正的“双减”，是减去机械重复的负担，增加滋养生命的养料。 立意： 1.阅读经典，塑造完整人格。 2.经典阅读是思维升级的隐形阶梯。 3.莫让题海淹没思维灯塔。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期揭阳一中高二级期末考试语文科试题 一、现代文阅读（29分） （一）现代文阅读I（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成各小题。 材料一： 取材于中国古典小说《西游记》的《黑神话：悟空》是一款单机动作冒险游戏，由中国游戏开发商游戏科学于2018年立项，足足历时6年开发完成。游戏上市首日，热度迅速破圈，相关话题在抖音、微博等多个平台榜单上均位居前列。 玩家的游戏体验如何？网友“某梁”的游戏体验可以代表不少人的心声：中式美学音画体验，独此一家别无分号。优美的自然风景、随着光线呈现不同色泽的怪物毛发、炫酷的法术特效，让玩家感叹：“妥妥的电影大片级享受。”战斗时激昂的鼓点、旅行时如同流水淙淙的配乐，高品质的游戏配乐让玩家直观感受到中式音乐美学的魅力。 作为一款动作类游戏，既要让玩家对重要的敌方角色产生“敬畏之心”，又要避免因为战斗难度太大而“劝退”玩家，如何把控游戏难度是一个精妙而复杂的工程。《黑神话：悟空》花了很大精力对游戏难度进行调节，保持了足够的弹性和宽容度，以期让玩家保持良好的游戏体验。游戏科学CEO冯骥很有信心地告诉大家：“如果你以前从没玩过单机动作冒险游戏，那么《黑神话：悟空》非常适合作为你入门的第一款。 玩家群体因何热爱？不少游戏圈外的人，被《黑神话：悟空》上市首日的热度“震住了”：为什么这游戏会火到刷屏？其实，用触乐网创始人祝佳音的一句话就可以回答：对游戏玩家来说，单机3A游戏就像是奥运会上的金牌。《黑神话：悟空》表现出的高品质，对于缺乏国产3A大作而耿耿于怀多年的游戏玩家们，终于得以为情怀“激情买单”。祝佳音形容《黑神话：悟空》的出现“可能就是送给我们看着《大闹天宫》《阿凡提》《天书奇谈》，乃至《幽灵公主》长大的人的一份情书。” 许多国外3A级单机游戏大作，深度植入了各国的历史文化元素。例如《刺客信条》系列对中世纪地中海、法国、意大利等国家和地区历史风貌和文化的呈现，《荒野大镖客》对西部牛仔生活的描绘等等，让玩家在不知不觉中接受了异域文化的影响。而《黑神话：悟空》在精美画面和音乐的包裹下，则是中国古典文化元素的一次集中展示。 敌方妖怪虎先锋出现了，在玩家动手降妖除魔之前，一个硕大的“虎”字率先浮现在屏幕上。游戏中的文化元素十分密集，哪怕一个简简单单的汉字都很有来历，如这个“虎”字取自唐代书法家颜真卿的《清远道士诗》。玩家每次经历新的关卡和怪物时，出现的介绍文字几乎都来自中国书法名帖。而佛、道等中国宗教元素，在游戏中也有大量呈现。例如玩家在旅途中路过的气势恢宏的建筑，包含大量的佛教元素以及中国石雕风格；在战斗的过程中，耳旁时不时传来的佛教禅唱，让中国玩家倍感亲切，也让外国玩家大开“耳”界。 在国产3A大作人声鼎沸之时，盛赞其创新之余也应当保持冷静客观的头脑。“《黑神话：悟空》的故事对我来说有很强的滤镜。”玩家杜梁毫不掩饰自己对这款游戏“热爱”，也希望它能推动国内的主机游戏市场走向成熟。或许正是“爱之深，责之切”，对于游戏的一些不足之处，杜梁也并不讳言：“从游戏体验来说，还有很大的优化进步空间，比如说闪退问题、战斗机制问题、地图指引问题，这些不尽完善的地方，也有待主机游戏创作的工业化水平提升。” 《西游记·第七十四回》有诗云：“山高自有客行路，水深自有渡船人”，再艰难的道路，只要执着前行总能通过。有突飞猛进的制作技术、有精益求精的创作态度，辅以千千万万网友的热爱与支持，国产3A这类新型文化产业发展，前路何愁？ 摘自文汇报《〈黑神话：悟空〉为何这么火？》（有删改） 材料二： 以中国神话故事为背录，景观以古建筑、塑像、壁画部为蓝本，配乐大量采用古筝、钵、梆、锣等民族乐器，融入陕北说书等非遗文化……《黑神话：悟空》将传统文化与现代游戏结合。 “文化属性是游戏中最有价值的部分。”工业和信息化部信息通信经济专家委员会委员盘和林认为，《黑神话：悟空》之所以火，不仅是展示了国产游戏在技术上的突破，更是将中华优秀传统文化通过创造性转化和创新性发展，打造出一个充满东方美学意境的虚拟世界，是文化自信的表达。中国音像与数字出版协会理事长孙寿山说，文化属性已经成为推动游戏的相关产业发展的关键动力。 近年来，不止游戏，越来越多的文化产品从传统文化中汲取营养，向着精品化、IP化的方向进化。《唐宫夜宴》《只此青绿》《长安三万里》好评如潮，国漫、古风、汉服、民乐“圈粉”无数……承载中华文化精神的文化产品扬帆出海，也让越来越多的外国人爱上中国文化。 郑州大学文化产业研究中心主任汪振军说，一系列富含传统文化元素的文化产品取得巨大成功，并且在国内外产生广泛影响，说明市场开始更加注重文化主体性和本土文化基因的挖掘。 “‘黑神话’不是终点，而是起点。中国文化博大精深，我们有如此悠久的历史、如此灿烂的文明、如此浩瀚的文学作品，甚至于中国历史的每一个时代，都能成为创作的对象。”盘和林说。 摘自新华社电讯《从〈黑神话：悟空〉爆火透视文化产业新亮点》（有删改） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 在国产3A大作备受瞩目的当下，杜梁的观点展现了一种既热情又理性的态度，对于游戏存在问题的直言不讳，也体现了他对游戏质量提升和产业发展的深切关注。 B. 汪振军主任的观察表明，一系列富含传统文化元素的文化产品在市场上取得了显著的成功，从侧面展现人们逐渐意识到文化主体性和挖掘本土文化基因的重要性。 C. 冯骥的言论实际上是对《黑神话：悟空》在难度把控上所做努力的肯定。通过精细的设计和调整，游戏成功平衡了挑战性和可玩性，为玩家提供了良好的游戏体验。 D. 祝佳音将单机3A游戏比作奥运会上的金牌，凸显了单机3A游戏在游戏界中的高地位。游戏玩家们对《黑神话：悟空》的追捧也从侧面展现了国产3A大作的稀缺性。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《黑神话：悟空》在音画表现上达到了极高的水准，大量采用民族乐器，并融入了陕北说书等非遗文化元素，将中式美学淋漓尽致地展现出来。 B. 《黑神话：悟空》爆火的原因，不仅是在技术上取得了突破，更重要的是它将中华优秀传统文化进行了创造性转化和创新性发展。 C. 盘和林最后的这番话也表达了对国产游戏产业的期待和信心，我们要深入挖掘中国文化的博大精深，将丰富的中国文化转化为创作的对象。 D. 国产3A这类新型文化产业发展需要先进的制作技术、孜孜不倦的创作态度，玩家们的热爱和支持更是推动游戏不断进步的动力源泉。 3. 下列选项中能体现材料二第二段观点的一项是（ ） A. 《逆水寒》作为一款武侠端游，联动了《牡丹亭》《梁祝》《天仙配》等传统剧目，不仅丰富了游戏内容，还促进了传统文化的传播与普及。 B. 《江南百景图》以中国古代江南地区为背景，融入古典建筑、园林艺术等传统文化元素，相关的衍生品如游戏角色同款汉服在线下爆红。 C. 《王者荣耀》中的李白、孙悟空等角色的设计灵感来源于古代神话、历史名人或文学作品，游戏还定期推出与中国传统节日、历史事件相关的活动。 D. 《原神》中璃月地区以中国传统文化为背景，借助游戏生动地展示了中华诗词、戏曲、服饰、地貌、人文理念等文化元素。 4. 两则材料都引用了他人的话来支持自己的观点，增加文章的说服力，请分析两则材料在“引用”和所论证观点上的不同之处。 （一）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 侏儒 【法】马塞尔·埃梅 巴纳布思马戏班里有一个矮子丑角，到他三十五岁这年，居然又开始长起个子来了。 马戏班到里昂的时候，矮丑照例登台，并没有看出他有丝毫的反常现象。他身着彩服，由蛇人搀扶，粉墨登场。两个宝贝，一高一矮，观众一见便哄堂大笑。蛇人跨一步，矮人就得连走六七步。来到场子中央站定，蛇人瓮声瓮气地说：“我有点乏了。”观众的笑声刚落，矮丑就操着细嗓门答道：“好极了，您乏了，我才高兴呢。”这句话又逗大家笑得直不起腰来，一个个捧腹揉胸。他登台表演，不像其他演员一样提心吊胆，嗓子眼发紧。大象托比登台，就凭它是大象；同样，矮丑就凭他是矮丑。节目一演完，他跑跑颠颠地退场，蛇人一把将他拎起来，滑稽的动作又赢得全场一片掌声。 去马孔的路上，约莫早晨八点钟的光景，矮丑一觉醒来，发起了高烧。老玛丽让他吃了一服药，问他脚凉不凉，把手伸进被窝，摸摸到底怎么样。这一摸叫她大吃一惊：小矮人的脚居然顶到床栏杆了，和平时少说要差三十公分呢。玛丽吓坏了，急忙打开车窗，冲着风驰电掣般的车队喊道： “老天爷啊！矮丑长个儿啦！停车呀！快点停车呀！” 可是，隆隆的马达声盖住了她的呼叫。她眼看着矮丑继续长个儿，矮丑又疼又怕，连声叫唤，她在一旁束手无策。 “玛丽呀，”矮丑说，“疼得我受不了啦，身体就像断成几截，又好像巴纳布思先生的马套着我，把我的手脚往四处硬拉。玛丽，我到底怎么啦？” 将近九点钟的时候，小床已经容不下矮丑了，他只好蜷着身子。到达马孔城的时候，他已经长成一个翩翩少年了。老玛丽急忙把巴纳布思先生请来，班主见此情形，惋惜不迭。 “可怜的小伙子，您的饭碗算砸了。当初嘛，倒满是个角儿的……” 巴纳布恩先生量量矮丑的身高，好家伙，长了六十公分。班主无法掩饰内心的气恼，说道： “实在派不上用场了。这么个小伙子，除了身高一米六五，别无所长，请问，要他有什么用呢？唉！他若是再长出一个脑袋，或者长出个大象鼻子，只要有点畸形的东西就成。而且，矮丑，今天晚上找谁来替您呀？瞧，我还叫您矮丑，其实应该称呼您的名字：瓦朗丹·杜朗东了。” 班主担心这条消息一旦传开，会在马戏班中引起骚乱。于是，同玛丽对好口径，一致推说矮丑病重卧床，不能见人。 到了晚上八点钟，瓦朗丹明白病痛已告结束。他身高一米七五，成了一个英俊的青年。老玛丽左瞧右瞧看不够，合着手掌，夸他漂亮的小胡子，说给他那漂亮的小脸蛋增添不少光彩，还夸他肩宽背阔，体态丰满。 “走几步看看，小矮子……哟，我是说瓦朗丹先生。走两步让我瞧瞧……啧啧，身材多好！多有风度！腰身、肩膀真匀称！耍杂技的雅尼多先生，就够漂亮的了，可是照我看，跟您一比就差远了。想当年，巴纳布思先生二十五岁的时候，也不见得有您这样潇洒英俊。” 听到这些恭维话，瓦朗丹心里自然美滋滋的。 开场之后，巴纳布思先生来到这辆车上。 “嗯！老弟呀，您原先身高九十五公分，是我们马戏班的光荣，可全让您给糟蹋了！一想起来怎不叫我惋惜！……可这会儿，您总闷在车里也不是办法，跟我出去透透气吧。碰见什么人，我就说您是我的亲戚。” 二人信步走着，迎头碰见从车厢里出来的蛇人。 “小矮人怎么样啦？”蛇人问道。 “情况不妙，”巴纳布恩先生答道，“大夫刚才来过，已经把他送医院了。” 蛇人擦了擦眼泪。 他俩走进马戏班，逢人就得解释一遍，说矮丑刚住进医院，恐怕再难见到他的面了。大家都抹抹眼泪，说几句伤心话。可是，谁也没有理睬瓦朗丹，尽管巴纳布思先生把他介绍给大家，称他为表弟，可是谁都好像没看见他这个人似的。 马戏场上，蛇人正表演他的拿手好戏，就像爬旗杆啦，钻小圈啦，作采术啦。看台上的赞叹声一阵阵传来，瓦朗丹听着还颇有些羡慕。从前，他也曾博得观众的喜爱，他希望今后还能博得观众的喜爱。他年富力强，聪明伶俐，如今又变成了完美无缺的人，观众怎能不格外欣赏呢？ 瓦朗丹来到街上。他的身体脱离了侏儒的形体以后，感觉有了力量，有了自由，心中好不得意，逛起大街来，也昂首挺胸，神气十足。然而好景不长，这种陶醉的心情转瞬便消逝了，过往行人并没有特别注意他。 “我长高了，”他叹道，“可是，却没人理会。作一个美男子，如果谁都视而不见，那又有什么意思呢？这个世界好像专门为矮人创造的。” 瓦朗丹回到马戏班，开始尝试学习别种杂技。巴纳布思先生念他给马戏班出过力，愿意为他负担学艺的经费。只是，他无论学什么，都相当灵巧，可又超不过一般水平。他最后一次尝试，是跟朱里于斯学驯兽，结果仍以失败告终。 有生以来，他从没有感到这样孤独过。 巴纳布恩马戏班到达巴黎的时候，瓦朗丹变成正常人已近一个月了。 瓦朗丹坐到观众席上。周围的观众边看边议论，赞扬马术女郎姿势优美，技艺高超。瓦朗丹忘记了身份，也从旁插话，评论起来，他成了观众的一员，不假思索地为演员鼓掌。 “瞧，她总是向我们微笑！”他和观众异口同声地说。 演出结束，瓦朗丹随着观众的人流到了出口。他因为成了芸芸众生中间的一分子而觉得高兴。巴纳布恩先生望见他坐在观众席上，便久久地注视着他，散场时见他混杂在人群中，渐渐远去，成了一个黑点，同周围的点点人影一般无二。于是，巴纳布恩先生对身旁的罗瓦亚尔先生说： “对啦，罗瓦亚尔先生，我还没有告诉您呢……矮丑已经死了。” （有删改） 5. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “矮丑”作为马戏班的侏儒，因与正常人的巨大身高差而有存在价值，他的矮小本身就是笑点，当和正常人一样后，原来的价值便失去了。 B. 马戏班的人在得知矮丑住进了医院，恐怕再难见到他的面的时候，都抹眼泪，说伤心话，可却对瓦朗丹视而不见，说明这些人的虚伪、冷漠。 C. 瓦朗丹脱离了侏儒的形体后，周围人的夸赞或是没有特别注意，都对他的心理产生了重要影响，体现了主人公对周围环境重新认识的过程。 D. “矮丑”长高后，巴纳布恩先生很气恼，觉得应当“有点畸形的东西”才行，这既是对马戏班主功利性的反映，也是对社会病态现象的隐喻。 6. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说一开篇就直接交代奇人怪事，让人倍感意外、错愕，这样写能凸显埃梅小说怪诞的特点，同时又能激发读者的阅读兴趣。 B. 瓦朗丹变成一个英俊的青年后，起初兴奋、陶醉，但很快他的好心情就因周围人的忽视而消逝，前后形成对比，引发读者思考。 C. 小说写主人公因身体状况的急剧变化而处于陌生、尴尬、矛盾的境地，构思新颖，富有戏剧性，为主题走向深刻创造了条件。 D. 巴纳布恩追求金钱，冷酷无情，在小说最后对瓦明丹的离开无动于衷，是作者强烈批判的人物，体现了小说辛辣的讽刺的特点。 7. 请结合文木简述小说结尾“矮丑已经死了”这句话的内涵。 8. 法国文学家诺尔曼·丹尼曹这样评价马塞尔·埃梅：“他笔下的主角虽然总带着诡异和荒诞，但只要仔细观察，就会发现他们有一种近乎狄更斯式的写实性和普遍性。”请结合这篇小说，说说你对这句话的理解。 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（木题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。…… 令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不铺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧之白，而蒙世之温蠖乎！”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。 屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。自屈原沉汨罗后百有余年，汉有贾生，为长沙王太傅，过湘水，投书以吊屈原。 【乙】 贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受鳌，坐宣室，上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢。曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之，文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣，贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。 （节选自《史记·屈原贾生列传》，有删改） 9. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。 吴廷尉A为河南B守C闻其秀D才E召置F门G下H甚幸爱。 10. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “是以见放”与“吾久不见贾生”两句中的“见”含义不同。 B. “楚有宋玉、唐勒、景差之徒者”与“郯子之徒”（《师说》）两句中的“徒”含义相同。 C. 博士，文中指掌管书籍文典、通晓史事的官职，现在一般指学位名，二者的意思不同。 D. “以为患之兴自此起矣”与“以为桂林、象郡”（《过秦论》）两句中的“以为”含义相同。 11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 屈原对后世的影响，包括文学和政治两个方面。他自沉之后，“宋玉、唐勒、景差之徒”继承了他的文学主张创作辞赋，同时也继承了他的高洁志向和政治主张。 B. 贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。 C. 屈原自沉汨罗江后一百多年，贾谊去担任长沙王太傅时，路过汨罗江，写下了《吊屈原赋》，以表达对屈原的崇敬。这一年，贾谊还不到三十岁。 D. 贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。 12. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以晧晧之白，而蒙世之温蠖乎！ （2）诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。 13. 请结合【甲】【乙】两段文章，简要概述太史公把屈原和贾谊两人的列传合二为一的原因。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 十月十五日观月黄楼，席上次韵① 苏轼 中秋天气未应殊，不用红纱照座隅。 山上白云横匹素②，水中明月卧浮图③。 未成短棹还三峡，已约轻舟泛五湖。 为问④登临好风景，明年还忆使君⑤无。 【注】①本诗是苏轼的一首下元诗。下元，又称“下元节”“下元日”，为每年农历十月十五这一天，与正月十五“上元节”，七月十五“中元节”，同为中国民间传统节日；黄楼，为苏轼担任徐州太守时，率领民众治水成功后所建。②匹素：白色丝绢。③浮图：梵语音译，对佛和佛教徒的称呼。④为问：借问、请问。⑤使君：苏轼自指。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联点明下元日天气晴好的特点，渲染出诗人和朋友一同赏月的美好氛围。 B. 颔联写景状物生动，将诗人所见高山、白云、浮图等实景与美好想象结合起来。 C. 颈联“未成”“已约”对举，极写行程急促，流露出诗人观月时自由快乐的心情。 D. 尾联向席间诸位好友发问，感叹不知明年的今日谁还会忆起“我”这个太守。 15. 本诗的颔联“山上白云横匹素，水中明月卧浮图”与《春江花月夜》中“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”都写月，其手法有何不同？请结合文本简要分析。 （三）名篇名句獸写（本题共1小题，8分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《将进酒》中，李白由自己的不得志联想到历史上古圣先贤不被理解的普遍现象，愤激地表示：______________，______________。 （2）《过秦论》中，蒙恬北筑长城、击退匈奴后，以至“ ____________，_____________”，使百姓免受匈奴侵扰之苦。 （3）《<老子>四章》中，以树木为例，说明高大的事物无不是从细小的事物发展而来的句子是：“______________，______________。” （4）《屈原列传》一文中表现屈原不被尘世污垢所辱，出淤泥而不染的句子是：______________，______________。 三、课内知识。（本题共5小题，15分） 17. 对下列各句中加点词语的解释，全都错误的一项是（ ） A. 匈奴诡言武死 诡言：说谎言。 人穷则反本 穷：贫穷，贫困 B. 屈平疾王听之不聪也 疾：遗憾。 屈平疾王听之不聪也 聪：明察 C. 如惠语以让单于 让：谦让。 不爱珍器重宝肥饶之地 爱：爱惜 D. 前以降及物故 物故：死亡。 执敲扑而鞭笞天下 敲扑：行刑用的棍杖 18. 对各句中加点词归类正确的一项是（ ） ①外连衡而斗诸侯 ②吞二周而亡诸侯 ③却匈奴七百余里 ④秦昭王与楚婚 ⑤天下云集响应 ⑥羝乳乃得归 ⑦明于治乱，娴于辞令 ⑧单于壮其节 A. ①⑤/⑥/②③/④⑦/⑧ B. ①⑤/②③/④/⑥/⑧⑦ C. ①⑤/②③/④⑥/⑦/⑧ D. ①⑤/②④/③/⑧/⑥⑦ 19. 对下列文言句式归类正确一项是（ ） ①九层之台，起于累土 ②为之于未有 ③则所用之异也 ④夫子固拙于用大矣 ⑤自知者明 ⑥宋人有善为不龟手之药者 ⑦非不呺然大也 ⑧克己复礼为仁 ⑨故圣人以治天下为事者 ⑩是以见放 A. ①④/②③⑦⑧/⑤⑥/⑨⑩ B. ①②/③④⑦/⑧⑤⑩/⑥⑨ C. ①②⑦/③④⑧/⑤/⑥/⑨/⑩ D. ①②④/③⑦⑧⑨/⑤⑩/⑥ 20. 下列文学常识说法中不正确的一项是（ ） A. 九州：古时天下分九州，关于九州的说法不一，一般认为包括充州、冀州、青州、徐州、豫州、弗州、扬州、雍州、梁州。九州常用来代指“中国”。 B. 上古时期，姓氏有别。姓的偏旁为“女”，反映初民时期母系氏族社会的特点，只知有母，不知有父。称姓是为了区别贵贱，贵者有姓，贱者无姓。称氏是为了区别婚姻，避免同氏通婚。 C. 战国四公子：齐国的孟尝君（田文），赵国的平原君（赵胜），楚国的春申君（黄歇），魏国的信陵君（魏无忌）。四人均以“善养士”闻名，都是当时仅次于国君的当政者。又称“战国四君子”。 D. “七庙”，古代天子的宗庙。“七庙隳”，就是国家灭亡的意思。庙制规定不同的等级有宗庙数量不同，以此区分亲疏贵贱。 21. 针对地球冰川的研究发现，当冰川之下的火山开始喷发后，会快速产生蒸汽流，爆炸式穿透冰层，释放灰烬进入高空，并且产生沸石、硫化物和黏土等物质。日前人们发现，在火星表面的一些圆形平顶山丘也探测到这些矿物质，并且广泛而大量地存在。因此，人们推测火星早期是覆盖着冰原的，那里曾有过较多的火山活动。要得到上述结论，需要补充的前提是（ ） A. 近日火星侦察影像频谱仪发现，火星南极存火山。 B. 火星地质活动不活跃，地表地貌大部分形成于远古较活跃的时期。 C. 沸石、硫化物和黏土这三类物质是仅在冰川下的火山活动后才会产生的独特物质。 D. 在火星平顶山丘的岩石中发现了某种远古细菌，说明这里很可能曾经有水源。 四、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国印章展现了中国文字的绚丽多彩和中华文化的 ，是中华传统文化的代表符号之一。 中国印章文字首选篆文，故称为篆刻印章，早期多用铜、金、玉等为印材，后以石质为主。石质印材的使用为文人和艺术家用刀刻印开辟了新的天地。刻印的刀法大致可分为两种：冲刀和切刀。冲刀行进较快，很像书法中一拓直下的笔法，能表现出 的气势；切刀则行进较慢，用短程碎刀连续切成，犹如书法中的涩笔，能表现出道劲凝炼、厚实稳健的气象。中国印章运用铁刀精雕细刻时，既创造中国绘画的艺术美感，也直接体现中国书法的运笔特征。 古往今来的中国印章设计者、制作者，常将自己的审美情趣注入创作之中。历代众多文学家、书画家对印章 ，许多印家也兼工诗书画，他们常常取用一些警世恒言或诗词佳句作为印章内容。欣赏此类印章，人们往往在 中受到中国传统文化的意陶。 22. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 博大精深 淋漓尽致 情有独钟 潜滋暗长 B. 博大精深 酣畅淋漓 情有独钟 潜移默化 C. 博采众长 酣畅淋漓 情深义重 潜滋暗长 D. 博采众长 淋漓尽致 情深义重 潜移默化 23. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 中国印章运用铁刀精雕细刻时，既直接体现中国书法的运笔特征，也创造中国绘画的艺术美感 B. 中国印章运用铁刀精雕细刻时，既彰显中国绘画的艺术美感，也直接体现中国书法的运笔特征。 C. 中国印章运用铁刀精雕细刻，既直接体现中国书法的运笔特征，也彰显中国绘画的艺术美感。 D. 中国印章运用铁刀精雕细刻，既创造中国绘画的艺术美感，也直接体现中国书法的运笔特征。 24. 下图是“厚德载物”的印章作品，请结合上则材料简要说明其艺术特点。 五、写作（60分） 25. 阅读下面的材料，根据要求写作。 语文课上，老师告诫同学们应该热爱读书，多读名著经典，引来学生讨论。 某学生：“高中学习时间紧，任务重，实在没法安排课外时间阅读这些对高考帮助不大的闲书，国家都在提倡‘双减’，还是等高考完再读吧。” 请你针对上述材料中某学生看法写一篇驳论文，体现你对当代中学生阅读问题的思考，并提出希望与建议，在班会课上与班级同学进行交流。 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$