内容正文:
黄帝的传说
黄帝的传说
二年级(下)
二年级(下)
《小学教材全练》PPT版
二年级(下)
黄帝的传说
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
创造(cuàng chuàng) 提供(gōng gòng) 尊重(zūn zhūn)
召开(zhāo zhào) 按照(àn nàn) 材料(cái chái)
. . .
. . .
√
√
√
√
√
√
【解析】本题考查生字的读音。“创”是翘舌音,声母是ch;“尊、材”都是平舌音;“提供”的“供”读音是ɡōnɡ;“按”的读音是àn。
二、看拼音,写词语。
chuán yán
qǐ fā
tōng guò
hū rán
传 言
启
通
发
过
忽
然
【解析】本题考查生字的书写。“传”的最后一笔是点,“通”要后写“辶”。
三、读句子,给加点的多音字选择正确的读音,画“√”。
1.妈妈让我在这个休息区待(dài dāi)一会儿。
2.今天家里有客人要来,我们一大早就开始准备接待(dài dāi)。
√
√
【解析】本题考查对多音字的掌握情况。“待”在表示“停留,逗留,迟延”时,读一声dāi;在表示“对待,招待”时,读四声dài。
四、仿照例子,写词语。
1.例:安安稳稳(AABB式)
2.例:很粗很粗的树干 的树叶 的蚂蚁
3.例:一根树干 一 部落 一 大风 一 蚂蚁
高高兴兴
很绿很绿
干干净净
很小很小
个
阵
只
五、根据下面的提示,讲一讲黄帝造车的经过。
草帽是圆的,掉到地上后向前滚出了很远。
号召部落民众,按照设想找来需要的材料,试了一次又一次,终于把车造了出来。
【解析】本题考查对课文内容的理解能力。通过仔细阅读课文,在文中找出黄帝造车的过程,将对应问题的答案填在框中即可。
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