内容正文:
一年级
下
第
三
单
元
100以内数的认识
第1课时
数数、数的组成
1.估一估,大约有( )个苹果。(选题源自《小学教材全练》第19页1题)
③
2.三位同学分别在数小棒的数量 ,数法和别人不一样的是( )。(选题源自《小学教材全练》第19页2题)
①
3.连一连。(选题源自《小学教材全练》第19页3题)
4.一个 表示十,一个 表示一,下面的图各表示多少?照样子填一填。(选题源自《小学教材全练》第19页4题)
二十五
六十
思路分析:先数出 的个数,有几个就是几个十,再数出 的个数,有几个就是几个一。
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