精品解析:湖北省省仙桃市田家炳实验高级中学2024-2025学年高二下学期4月期中数学试题

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2025-04-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 仙桃市
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2026-08-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-10
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来源 学科网

内容正文:

实验高中2025年春季学期期中考试 高二数学试题 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列求导正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用导数减法运算法则判断A;根据复合函数的导数判断B;根据导数除法运算法则判断C;根据导数乘法运算法则判断D. 【详解】对于选项A:,故A错误; 对于选项B:,故B正确; 对于选项C:,故C错误; 对于选项D:,故D错误. 故选:B. 2. 如果函数在处的导数为2,则( ) A. 2 B. 1 C. D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】根据导数的定义运算求解即可. 【详解】由题意可得:, 所以. 故选:D. 3. 的展开式的第7项的二项式系数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据二项式的通项公式求解. 【详解】的展开式的第7项的二项式系数是. 故选:C. 4. 曲线在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先根据导数得出切线斜率,再点斜式得出切线方程即可. 【详解】因为,所以, 所以在点处,所以在点处的切线方程为, 所以切线方程为. 故选:A. 5. 学生甲从8门选修课中任意选择3门,并从5种课外活动小组中选择2种,不同的选法种数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据组合数及分步乘法计数原理即可求解. 【详解】甲从8门选修课中任意选择3门,共有种选法, 从5种课外活动小组中选择2种,共有种选法, 所以共有种选法. 故选:. 6. 已知函数在上单调递增,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求导,可得在恒成立,参变分离,结合函数单调性分析求解即可. 【详解】因为, 由题意可得:在恒成立,可得在上恒成立, 又因为在内单调递减, 可得,可得, 所以a的范围为. 故选:D. 7. 安排名歌手演出顺序时,要求歌手甲不是第一个出场,也不是最后一个出场,则共有安排方法( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 【答案】C 【解析】 【分析】优先安排甲,结合排列计数原理可得结果. 【详解】安排名歌手演出顺序时,要求歌手甲不是第一个出场,也不是最后一个出场, 则甲有种选择,其余名歌手任意排列, 所以,不同的安排方法种数为种. 故选:C. 8. 函数存在3个零点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】写出,并求出极值点,转化为极大值大于0且极小值小于0即可. 【详解】,则, 若要存在3个零点,则要存在极大值和极小值,则, 令,解得或, 且当时,, 当,, 上单调递增, 在上单调递减, 故的极大值为,极小值为, 若要存在3个零点,则,即,解得, 故选:B. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 的展开式中,下列说法正确的是( ) A. 展开式共10项 B. 含项的系数为2016 C. 无常数项 D. 所有项的二项式系数之和为512 【答案】ABD 【解析】 【分析】对于AD:根据二项展开式的性质即可得结果;对于BC:根据二项展开式的通项公式运算求解即可. 【详解】对于选项AD:因为,则展开式共10项,所有项的二项式系数之和为,故AD正确; 对于BC:二项展开式的通项为, 令,可得,则含项的系数为,故B正确; 令,可得,则展开式中有常数项,故C错误; 故选:ABD. 10. 某学校高二年级数学课外活动小组中有男生4人,女生3人,则下列说法正确的是( ) A. 从中选2人,1人做正组长,1人做副组长,共有21种不同的选法 B. 从中选2人参加数学竞赛,其中男、女生各1人,共有12种不同的选法 C. 将这7名学生排成一排,3位女生排在一起的方法共有720种 D. 7名学生排成一排,已知4名男生已排好,现将3名女生插入队伍中,则共有210种排法. 【答案】BCD 【解析】 【分析】对于A:可以看做从8个人中取2个人的排列;对于B:先从男生中选1个,再从女生中选1人,进而可得;对于C:利用捆绑法,先把女生看成一个整体,再与男生排列;对于D:先排列再把男生的顺序排除. 【详解】对于选项A:从7个人中选2人,1人做正组长,1人做副组长选法共有种,故A错误; 对于选项B:从7个人中选2人参加数学竞赛,其中男、女生各1人选法共有种,故B正确; 对于选项C:选排3位女生有种情况,再把3位女生看成1个人与4个男生一起排列有种情况, 共有种情况,故C正确; 对于选项D:7名学生排成一排,共有种情况, 已知4名男生已排好,则需要把男生的顺序排除,共有种情况,故D正确; 故选:BCD. 11. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 函数与轴有两个不同的交点 B. 函数既存在最大值又存在最小值 C. 若当时,,则的最大值为 D. 若方程有1个实根,则 【答案】AC 【解析】 【分析】对于A:令运算求解即可;对于B:利用导数求单调性和最值;对于C:根据选项B的最值即可得结果;对于D:方程有1个实根等价于与有1个不同交点,采用数形结合的方式可求得. 【详解】由题意可知:定义域为, 对于选项A:令,则,解得, 所以函数与轴有两个不同的交点,故A正确; 对于选项B:因为, 当时,;当时,; 可知在,上单调递减,在上单调递增; 则的极大值为,极小值为, 当趋近于时,趋近于;当趋近于时,趋近于0, 可知函数有最小值,无最大值,故B错误; 对于选项C:因为函数有最小值, 若当时,,则, 所以的最大值为,故C正确; 对于选项D:方程有1个实根等价于与有1个不同交点, 结合图象可知:,故D错误. 故选:AC. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若,则__________ 【答案】7 【解析】 【分析】根据排列数和组合数运算求解即可. 【详解】因为,则, 可得,解得. 故答案为:7. 13. 的展开式中,的系数为__________(结果用数字作答) 【答案】 【解析】 【分析】根据二项式定理结合条件求解即可. 【详解】由题意可知:含的为, 所以的系数为. 故答案为:. 14. 已知直线与曲线相切,则__________ 【答案】 【解析】 【分析】求导,设切点坐标为,根据导数的几何意义求切线方程,代入运算求解即可. 【详解】由题意可知:直线过定点,斜率为, 因为,则, 设切点坐标为,切线斜率, 则切线方程为, 代入可得,解得, 所以. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知,. (1)求的值; (2)求的值; 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)令,可得出的值; (2)分别令、,两式相加可得出的值. 【小问1详解】 因为,, 令得,. 【小问2详解】 因为,, 令得,, 令得,, 上述两个等式相减得,故. 16. 已知函数在处取得极值. (1)求实数,的值 (2)求函数在区间上的最大值和最小值 【答案】(1), (2)最大值为,最小值为 【解析】 【分析】(1)先求导,根据已知列方程组即可求解; (2)由(1)知,根据导函数判断函数的单调性和极值,再求解区间端点处的函数值与极值比较即可求解最值. 【小问1详解】 因为,所以, 因为在处取得极值, 所以,所以, 解得,经检验,符合题意, 所以,; 【小问2详解】 由(1)知,所以, 令,得或, 当时,,函数单调递减, 当时,,函数单调递增, 当时,,函数单调递减, 所以函数的极小值为,极大值为, 又,, 所以函数在区间上的最大值为,最小值为. 17. (1)求的展开式中的常数项; (2)用二项式定理证明可以被100整除. 【答案】(1)84; (2)证明:∵ , ∴能被100整除. 【解析】 【分析】(1)根据二项式展开式通项公式是常数项得出,即可求解; (2)转化为,再根据二项式展开式计算求解. 【详解】(1)展开式的通项为:,, 令得, 所以展开式中的常数项为; (2)略 18. 已知函数. (1)若,求的单调区间和极值; (2)若,求证:. 【答案】(1) 的单调递减区间为,单调递增区间为, 故有极小值,无极大值. (2)证明:当时,,定义域为,则, 令,则, 故在上单调递增, 又因为,, 所以,存在,使得,即,即, 当时,;当时,. 所以,函数在上单调递减,在上单调递增, 所以,, 因此,当时,. 【解析】 【分析】(1)求得,分析导数的符号变化,即可得出函数的增区间、减区间以及极大值、极小值; (2)当时,可得出,利用导数分析函数的单调性,求出函数的最小值,证明出即可. 【小问1详解】 当时,,定义域为,则, 因为函数、在上均为增函数,故函数在上为增函数, 又因为,当时,;当时,. 所以,的单调递减区间为,单调递增区间为, 故有极小值,无极大值. 【小问2详解】 略. 19. 已知函数 (1)讨论的单调性; (2)若恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)当时,在上单调递减; 当时,在上单调递减,在上单调递增. (2) 【解析】 【分析】(1)求导,分和两种情况,结合导数符号判断原函数单调性; (2)解法一:分离参数可得在上恒成立,构建,利用导数求其最值即可得结果;解法二:可知在上恒成立,分类讨论,结合(1)中的单调性运算求解即可. 【小问1详解】 由题意可知:的定义域为,且, 当时,,可知在上单调递减; 当时,由得;由得; 可知在上单调递减,在上单调递增; 综上所述:当时,在上单调递减; 当时,在上单调递减,在上单调递增. 【小问2详解】 解法一:(分离参数法)由已知得在上恒成立, 等价于在上恒成立, 构建, 则 构建,可知在上单调递减,且, 当时,,即; 当时,,即; 可知在上单调递增,在上单调递减,则, 可得,即实数的取值范围为; 解法二:(分类讨论法)由题意可知: 在上恒成立, 由(1)知,当时,在上单调递减; 且,不合题意; 当时,可知, 构建,可知在上单调递增,且, 若,则,可得, 故实数的取值范围为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 实验高中2025年春季学期期中考试 高二数学试题 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列求导正确的是( ) A. B. C. D. 2. 如果函数在处的导数为2,则( ) A. 2 B. 1 C. D. 4 3. 的展开式的第7项的二项式系数是( ) A. B. C. D. 4. 曲线在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 5. 学生甲从8门选修课中任意选择3门,并从5种课外活动小组中选择2种,不同的选法种数为( ) A. B. C. D. 6. 已知函数在上单调递增,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 7. 安排名歌手演出顺序时,要求歌手甲不是第一个出场,也不是最后一个出场,则共有安排方法( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 8. 函数存在3个零点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 的展开式中,下列说法正确的是( ) A. 展开式共10项 B. 含项的系数为2016 C. 无常数项 D. 所有项的二项式系数之和为512 10. 某学校高二年级数学课外活动小组中有男生4人,女生3人,则下列说法正确的是( ) A. 从中选2人,1人做正组长,1人做副组长,共有21种不同的选法 B. 从中选2人参加数学竞赛,其中男、女生各1人,共有12种不同的选法 C. 将这7名学生排成一排,3位女生排在一起的方法共有720种 D. 7名学生排成一排,已知4名男生已排好,现将3名女生插入队伍中,则共有210种排法. 11. 已知函数,则下列结论正确的是( ) A. 函数与轴有两个不同的交点 B. 函数既存在最大值又存在最小值 C. 若当时,,则的最大值为 D. 若方程有1个实根,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若,则__________ 13. 的展开式中,的系数为__________(结果用数字作答) 14. 已知直线与曲线相切,则__________ 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知,. (1)求的值; (2)求的值; 16. 已知函数在处取得极值. (1)求实数,的值 (2)求函数在区间上的最大值和最小值 17. (1)求的展开式中的常数项; (2)用二项式定理证明可以被100整除. 18. 已知函数. (1)若,求的单调区间和极值; (2)若,求证:. 19. 已知函数 (1)讨论的单调性; (2)若恒成立,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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