内容正文:
2新材料依次填人再段中横线处的词语,最价的一项是(
)(2分)
第20天2025年小学毕业检测潮金预测卷(二)
“一管一幕”倘议
了古丝铜之落以“和平合作、开投包客、重学亚墨、正利共薰”为档
2的能珠缘种,高举和平发是的湖保,主功地
与沿线国案的经济合件袋体关最,共河
时间:0分钟高分:00分答案:76
放治豆信,经济触合、文化包客的利且失同体
一、新情境读语段,按要求完成练习。(10分1
A传扬创造发扬
R传乐打造
发液
从受华发导y00(
)到走向繁象富孩,达是一条man chang
)的征逢,戒
C传承发展打造
D.传插发断
创造
3.下面各句中加点河语表达的意见不同的一项是()(2分》
们的国家经历了ymon(
》的考拾。百余年间,无量仁人志士抛头陌活热血,即
人阳春三月,春和景明,古城迎来大批游客,公园里人头损动,古镇内人表的通。
使面格失数和对sh的g(
J,他们也毫不逆缩,最球在b0q0b0n0o(
)的春斗中,制造了
乐这次展览活动中,民间工艺大年的剪纸作品不计其数,康刻作品草不胜数,
bk娇siyi
)的民狼奇这。准奋平,方骚远。件为未来的华梁,衣们要途平先单的足连,帮
学校运动会上,哥晋在群运比赛中或得头等,我也要在跑步比存中争金夺银
力奋年,搭搏进取,为实现中闻梦面献自巴的力量
D.在排论赛上,正反双打你争我辩,花语横生:正方舜手带道不绝.反方带手口若河,一时难分
【佳释]如方:才能。
高下
1.根据语境,看拼膏写词语,筑人语段中的括号里。(3分)
4.:次填人语段中的关联词请,导价当的一项是()(2分】
2给清段中的加点字注音。《2分)
能增长我们的学识。龙扬宽我们的规野。古人说:“一日读书一日功,一日
批辱()
头原()
热()
东梁()
不续十日空。”阅候是一个背埃不断的过程,坚将多徐书、续好书,能不新有牧获
3.无数革命先纵为了:族解放和人民幸福,在革命的道路上用月己的生命谢写了社的诗篇。用一
A.風然但是
不仅还
个词语赞美他们的英维品质,不格当的是)(2分)
B不仪还,
只有…才口
A.坚贞不屈
B合生忘死
C因为…所以…
只要一就一
C,援死如归
D,文质彬彬
D.不仅c还+
品然4a但是4
4供曲惟奔秋之为听中*惟”"的意思和语段的注释我连测“惟奋斗,方致运”的意恩是(
)(2分)
5.下而句子中标点符号使用有膜的一项是((2分)
人,只要奇斗,各方面或能有进步。
A元宵的花灯形态各异:有的状如兔子,盟柔可爱:有的形似长龙,成靠感。
B性器奋斗,才能让我门走得更远
R◆手稀金箱林一根,足瑞云鞋皆相称”描国的是(丙游记)中的人物一移悟空
C只有奋斗,才能让我们走得更远
心博兴发言要提前时打腹稿,”老事是酿道:“想清楚先逆什么,后说什么,重点说什么。”
D唯一不变的是奋斗,让我们走得更远
D.它的果实理在地里,不橡桃子,石榴,苹果那样,把解红最绿的果实高高地挂在校上,使人一见就
5.从落后到据起,中国不断子求变革,谋求长运发履,这正如周易》中所说:“穷期变
生爱幕之心
”(1分)
&.下面语授表达了怎样的税友?额括量准确的一项是(2分)
作为一种传能手工艺品,景泰蓝是明清时期密是中高青的装蜂艺术片。它的制作工艺十分爱
二,进择堪。【16分]
表,既运用了青铜工艺,又吸投了瓷需工艺,网时大量引进传统龄画和雕朝拔艺,是集治金,诗遗,
1下面说法正确的一项是((2分)
绘昌,客业,限,氢,错等多种工艺为一体的复合进工艺这程,聘称果中国传姚工艺之大成者。
人,“若到江南赶上春”这几个字按音序排列应为“春,到廷、若,江,南、上”。
A.景秦盐堪称集中国传统工艺之大成者,
B”一定、一神、同、一直中的”一”读音相同
R景泰蓝是一种传统手工艺品
C.“老实,嘴巴,月亮控制,石头”,这些同语中的第二个字都读轻声。
C景泰营是客廷中高贵的装饰艺术品。
D路牌白魔”应拼写为BAILU HU”,人名孟法然应拼写为“M伯g Hooron'”。
D,景套挂制作时运用了治金,造、脸面等工艺
小升精考有突址密卷-语文
49
7.下面线的名句.使用不给当的项是()(2分》
五、断情境快乐读书吧。(8分】
A.看雷要付诸实我才能变为现实,因为”其实地上本没有路.起的人多了,也便成了路”
班级举办名著分享活动,请积极参与其巾,和同学们]一起分享阅读经验和网饮收铁吧!
B.古人云:树欲静而风不止,子致养而亲不待。”这句话告诚我们举数父母要及时。
C绿水青山就是金山银山。正如古人说的金水知鱼性,近山识鸟查”,我们要保护好生态环境
D.他在建筑方面的成就远胜于他的老师,正所请青,取之于整而青于蜚”
我用微辅抄、①
到
8.下面说法不正确的一填是()(2分》
等方法闲埃了名着(鲁济毫滤流记》,我认力睿济此是一个类尊!
A,在演讲和醇论时恰当地运用关联问语,可以让意恩表达得更加完整和严密。
B活动策划书包括活动名称活动日的,活动时间,活动地点、活动分工等部分。
勇敢
◆打野人,下“显期五”
C文章中详写部分是重要的,略写都分是次要的,所以我们写作时要尽量详写,不要略写
乐观◆团
D.写作品根概时,我们可以先读情内容,把提秋峰:再等送概括,合并成段:最后锤炼语言,连贯表达
三,按要求完成句子炼习。(5分)
④
◆
1,体会句子的表达转点,把句子补充光。(2分)
生活是一杯茶,散发着连人的清香;
,资奏看高低不可的
对话选自窗(
音符:生活是一木书,
我为大家分享一度传彩的芍婚!
》,动物们的话都是
2.下面的这段赠言中有3处储误,请你找出来,并用修政符号进行改正。(3分)
“你过来,”名叫五月度珠的牛说,“表格你一砖
说给主人公的,从中可以看
子,让徐水远不常态记”
出,主人公曾经是一个团
“你过来,”名叫全罩合的牛说,“我要让你在我的角
风赋花开,毕业在即。我门将分别小学,步人初中。难忘那充演欢声笑济的小学校园操
的孩子。后案他
上说母,”
周游各地,不仅增长了见闻
“你进来,我色州你管密去年夏天体经常周未鞋
场上,我们一起响减助威:课堂上,我们一起介作探究:艺术节,我们一起边用边兵,我歌载舞
还蜕变成一个⑧
打我的满味!”名叫望星的斗风道。
“你过来,你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我爱
这一切将美好的记忆化作,水远珍藏在我们心中
模优“会百合叫着。
的好核子。
四,根探所学知识填空。[每空0.5分,共7分1
1.感受诗词魅力。诗词中有景,有
,水村山郭情旗风的江南春色,有
六,闭读理解。〔29分)
,冷露无声湿桂花的如水月色:诗问中有情,有“花朝远影碧空尽,
(一)小文言文间读。(8分)
的不合,有“旧时茅店社林边,
的惊喜:诗词中有志有“红军不帕运
乐羊子妻[节选)
征旅,
的亲亚,有
,任尔东丙南北风”的诗锋铁骨。
平子密行路,得通全一饼,还以与委。妻日:卖闻总士不:“查泉”之水,廉者不受暖来之食,
2.领略民风民俗。(寒食)中,”
,轻坪惟人五侯家表现了
节传属新火
汽拾填求利,以污其行乎1”羊子大浙,乃捐全于野,而品寻师学。
的习俗。我还知道
节也是传统节日,与这个传统节日相关的诗句有
【注释]①乐羊子:人者。②遭金一件:一块别人委先的金于。③姿泉:泉水名,玉于口潜,经过此地,因灰想
”,节日习俗有
其名雷不喝。①康者不受味来之食:瓶清方正的人不楼受奢有再辱性的地食。⑤辑:丢弃。
3,设取人生智慧。读“
,事非经过不知难”,我们知道要多读书,多积累知识,多
1.解释下面加点学。(1分)
实我:该路湿知马力,
”,我们懂得了解…个人需要长时间接触
(1)竿子堂行路:
〔2)乃捐金于野:
50
小开和考矿定破密喜-语文
2断题型文中乐羊子的妻子是怎么劝导乐羊子的?他听了委子的劝告后是怎么做的?情根据本文
(1)芝麻开花节节高。()
(2)节欲食以养胃,多读书以养和。《)
内容完或下面的思峰导图。(用原文语句回多(3分】
(3)我士不毁节以求生。(】
(4)鞋在异乡为异客,每逢佳节倍恩亲。(
3.阅读材料二,孔融让梨的理由是什么?请用”
”群出相关语句,并说说其意思。〔2分)
妻子的功导
乐羊子的做法
到举他人的表现:
相出函平子的过修:
4补充材料三中的诗句,并结合三则材料的内容和生锈实际,谈谈你矿节“的感桶。(3分】
3.文中乐单子的妻子和乐羊子分别是怎样的人?(2分)
(三)阅读复文《心系竹林,完或练习。(12分)
①数多的竹林是很大的一片,斜解地长在山上,选远望去,花如一底县库的绿被软能施盖者大山
4,从这侧故事中你得到了什么启发?站合生活实际谈谈自己的收获。《2分】
轻风裤过,绿黄随风起快,仿帝是大山平静时均匀的呼吸。那竹林的螺是悬张的。顺着大山缓援地延
种,浸棒了整个大山,映绿丁透选的山唐。
②走进竹林,甚是叠套的叶于速住了强烈的阳光,它们把阳光碎成点点的斑,零翟地浙在精满贡
(二)非连续性文本阅读。(9分)
叶的地上,究如一块矫了星星的美怖。
【材料一】
竹林,每我的童年带来了快乐,也特我的生活零来了得斯。
节,古字形从什,印声。节“本又是竹节,引中超木节,又引中指事物的分节、分段,引中指节日。
④儿时,常约了饮样到竹林,满下一片琳最的什叶无放入口中,吹出百灵鼻般清靓的声音,退得什
因竹节的分段有一定的规律,义引中为法度,节操之意,节“义引中你动调表示节制,特指节省形度,
枝上的鼻几也观见查噎地叫开了,留在口中的是什叶的幽清香。我们在林中连逐越戏,玩累了就
由此1中为拔散的一部分。在古代还指转节,是期中大臣的一种绝证,又转稻出使外国所持的凭证,
找块地方转下,那较味绵的厚厚的金黄的叶子,始人树在蚊上般的感觉,那么好双,那么恒意。用了
即传节。芳一音“晒”,权用干“节骨鼠儿“节牛”。
级,叶间的光点九据在限上,便感到红形形的一片。在这一片红壳的色彩中,灯想着自己已整长大
【材料二】
孔融让聚
了的将桌…
乳融,学文举,东议睿国人也,乱子二十世孙,泰山都扇现宙之千。融时时,值服父六十寿诞,雾客
⑤在春天,细雨岭好的日子里,我会电利林中去寻找”付燕(s0)厂,那是一升格红色的菌是,像极
盛片。一盘酥梨,夏于寿台之上,母个鼎分之。融遂按长幼次序而分,各得其所,重已所得甚小。父奇
制立着的期萝上,上面还沾着水珠,部及及的我将它们米上一大把,喻跳着帝网案,于是餐来上战会
之,问日:“他人符装巨,坐己根小,何放?“融从密对口:“树有高低,人有老站,年老微长,为人之道也!”
帝上一份清香网滋的什芬汤。朝冬时,那林林领非巴经长高,泉在它们身上的梦壶也随风飘鲸。母泰
父大善,
就把那壳检了泉,被卡上面的其毛,然后算成鞋的形我,再里三层外三层地包上有备州成“千层底”,母
【材料三】
章说那拜的鞋底可以隔溪。于是到了冬天,当芝能白雪压湾什精时,我便穿着骨亲做的暖和的前鞋和
自古以来,中国人最看重气节和操守。轴开我四百年来风云澈海的历史篇章,多少气节之士做立
欣体们在竹林中堆需人、打雪化了。
子前。我们在于漾“龄骨碎身浑不慎,
“的诗句中见过:在高成“欢头不要量,
®时间流池,我现在巴透离了赦乡,可是我的心象然系在竹格。敢步的行林啊,我创时能再投
”的夏明输身上见过:在毛译末为弹金张惑德网志而写的演讲葛(为人民眼
入停的不艳】
(进文有近带》
务》中见过世代陆有、传承、弘扬的气节与信念,是几千年来支排中华民族生生不易的精神力量。
1.读短文第①-②没,作者按服
(由近及远
由远及近)的侧序介邻了故乡的竹林。
1.三测材料分别从
,与礼节有关的名人故事
其中百””部分把
比相
形象城写出了
三个方面,对“节”进行了佩还。(2分》
(3分)
2.读材料一,给加点的节“字选栉正确的解释。〔2分》
2.读短文第固段可知,第数在文中的主要作用是(
(2分】
A.节日
B.节材
C使节
D.事物的分节、分段
E.节操
A承接上文
B.总箔前文
C总结全文
D.引出下文
小升精考有突址密卷-语文
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3.第段中作者回忆了两件事,请用简洁的语言进行概括。(2分】
4.结合短文想一思:姐文表达了作者怎样的情移?又是如间来表达这种情感的(2分)
预突破
5.新角度裂据下面的材料和图片,将第5段中具““的句子改写战一段说明性文字,至少用上两
种说明方法。(3分)
名路
竹系
介码
一种国景,等生在粘竹派布,网状
葡盖
深绿色
葡物
圈杜状,版色雪向,友热时高1520足来
构成
尊裙
使于首斯理偏,网线,下看如配
黄托
餐到,粉红色
七,习作。【25分)
卡富多老的小学生话要快黄要商上到澜的句号了。在我们成长的过程中,有辛苦付出的父
母,循循善诲的老雄创夕相处的同学他们给子我们温暖和陪伴,使我们充满向上的力量。请你
以“"移渊
”为题,完成一篇习作(诗歌除外).表达对他们的露做之情。先将题目补充完
整,然眉透择具体的事例写清楚。
要求:写的时候耍把印象深刻的内客写具体,把真情实感白然地表达出来:不要由现真实的塘
名、校名,人名:字数在450个左右
感谢
52
小开初考矿定破密喜-语文以本题为明,本则中的属线句①是对义亲
5.【示例】利用直识强,但是利用后的处理方式不婴
5C1解析引号麦叶标,成符李竹拿挥微力。C盾考
固号
关母园
判所长摆
作基名移
的语言世写,从父条说话时星老的】气,认便父
当,因为用定厅直接扔掉,还是会道成污染
查提示语在不闪位星时棒点持号的用法,视乐语
大观国
”大观周“是
(包楼梦)中受
亲话语中为了革命江作,墨决不离开老京的点
利用意肌强又有爱心,们做达欠是,因为素整处
该才题好纸
在前,视示播后面用冒号:规示语在中间,复示语
《也楼壁)
录国府
杆为元春者亲
度,可以惑受到父来的雄竞不便,大文事然、月
型的目衣物可能危害色人健康
后面周理号:复示语在后,规来语后而用句号。本
中流成无有
而修建的
工俗和事命事的授茂负贡:属战的2是对火
理中,“即兴发常要提前打随福“与“想清楚先记什
美算公⊙
三评分标准站合文:对人物的法
“美界会”和
巢的神奇丝写,父象在法翼上校事时神靖管
千里走单片
“民寿候”指的
作出静得,合理的坪佛算可得分,每空3分,共6分
么,后就什么,重点玩什盈制是楚师说的话,端于
4)
事是(三国演
(二国流义
非律岁定,远看,体现出父亲从容处死,为理相
汉寿孩
旅身的精业
提币语位中间的情风,国之”老师视重道“后面脑
我吴新士将
又)中特美
第20天2025年小学毕业检剥
黄用通号。故本稳选心
4.我们可以体会到作者对父亲的胶伸之情,以及列
西、1,【余例】传承红色某但,争做到代新人
父家探切韵怀念之情
玉潮金预测卷(二)
7.仁1解析】号壶叶名身的座触物力。:项中,近
水加是性,近山氨鸟音”竹意品无叶千一什事物
三浮分标准围烧”幸千的唐程“这个±理据国
评分标准围修·重仰。怀为”等学荐即可得
一,1.压道漫长产峻社
长久地精愁之后,就能发观它的特征和规律,这司
静点的雪待调得1分
不闭不说不可题议
2.【示例】革食人物放事会虹色电影限峡会
《二引废日友物,可测一扔7之
2 rd lu xu8d的ng
向中的“绿参青山进是金山银山一保世蜡生。乐
境“意思不转,镜本题志C
3.D
同牌分标难能粗警活动主瘦策划相无活请,
1.B【解析】考查文幸的道解魏力:续第2?,由
三,1,【示倒】生活是一首歌应含若无尽的每供
如“车命歌由我会唱“羊命请刻我来请广等,甲不
”一般乘说,一会污量土地”可加,废妇我物直
4C【解桥】考查峰精文害文置学过的宇教洲妈可
生活是一幅腾垫绘若动人的美最
有0,每个活的1分,共20
填厘会湾染土地,A项就法正确:由“有步成用我物
意混的流方“修年秋之为听”的感果是其听平长
液有运社灶祖辆,一直棒我南接传用都食危害
修餐碑,其中“橙”平的鸯感是“片,仅”,再合
三潭分标发能侨顾例句的表达特点,果聚上
3.C
人体健康可加。及日衣前流入三手书场,表经严
“方“宇物读缘,了试植测白“领奋牛,方贷运”的意
下句,扑写0出片向子,每空几,5分,共学分
4【示例】在中华民族面喝生死存亡的时剑,是秘门
林处厚,携童竹饵裤等会危多人体健限,G勇说法
思是只有备年,才能拉我们流得美运。就表则选
告
据身面出,用自己的直内之级氧起了保卫国的
正德:山“烧掉也不是个行办生。…污染空气
5.变璃适通属久
之【示到】周鼠花开.华业在即,民们将分小学
长城,我一定会整承你们的造志,豺力学习,断斯
可知,成日兼物当烟补,会产生有害气体,疗旋空
密人相中。情忘那充调太南笑湖的小学校阳
拼海,将未为建设润国面献白已的力量。
气,B璃中“会地成地下衣分乘“的记决与之不杆
二、1-5D0CC6-8ACC
操场上,我们一起响碱助成:保意上,我们一起合
评分际准能湿凭“表选对率命毛围的常顺
此本理磁B
重点男解析2
2.①清选:丽凄共千.包装
作茶究:艺来节,我门一起边申边减。取张我
之情“例先州学习,不断套车”养作答,许阿通
3仁【解桥】专查对意远相同表达不习的妈语的理
序可得2分
由有蜜魔的工伞业进行处列
解与运用能力。本题选C,各赠中加左闻语的意忍
每…这一切将美好的记忆化作,水配珍象在
有色机物
五、
-)
我们心中
④化学处理分解
如表所条
[解析】考查用培茂琴零修夜璃奇岭能力。本超璃
1.当时的革命形势积险悉危段
3
忠用
封诗
意基
国发传龙意见如下:
2被维被审植岩
4不能副去。“大约”的度思最大概,用在句中识明我
人吴婚墙
人慕多
3请言神态【示例】危不机、大义席精镇定
国每年大板有20角万纯旧衣物被折进垃板解.体
人剃丛漏
病因
修改意见
沉看,对工作和革命事止板度负责
现了说阴文请的准佛是和严谨性。如果酬去,
不计其教
第1处
用何不多
了特“分刺”收为“鲁附
做量根多,教不过表
欲金成了我周每年有2的万吨旧衣物被扔进垃圾
航不慰
与斯方法分析人物形象的方法
别去“,载限最舞”残者“连
桶,与事实不符。所不使剩去
第2效
语文重复
战厚先荞
在比赛中我得第一名
①抓住文中有关人物介绍或评外的关域划
增造现”
抓住文中有关人物地写的博写(片整,暗言
三评分标准出“不能去”得1,量
争金夺银
在比深中使得划名
忆“美好的记化”和“化作
第3处
语序不
陆作、冲高,右理等
意暮出“大州”的表达处果得2分。秀3分。凡管
治海不地
延换位凰
说头进地不断,能言善得
幅任匀人物暂关的事件
出“不能别去”不得母
口若焉河
四.1千里鹭隆绿陕红
中底地日树辆骨
76
小升物考前突攻密春语文
中见长江天际流路轮溪桥忽见
东香播为已有。在阿答收旋时,联系文言文无帽
三评分标准国烧“·须”到竹林中我计幕★用
用“堂见,天日”来形客腾传对衣们心灵的好处是不
万水千山只等用千静万击还来为
来恒风语言低活作答申丁
“技”学首用其走数肤法的新器和执件们在竹林
径当的。可提为“是帮蛋大“等表示衰义的得语
之日存汉官传蜂单莱食【示酬】春
干门万户障
评分标难国烧”品行高客“知智健改”并利
中燥黑”作荐,等答出一件事得1分。共2分
改木题请A
峰日总把新榄换旧符局春和
系生活实释等出自己的款我那可得分。共2分
3.C
3.5到用时方根少日久绝人色
4.短文表达了作者对案乡竹林的怀念喜爱和赞美
五,示例!①通出生话轨迹蹈2抛读书笔记
=)
之情作者是调过精写竹林中的属完,回忆童
4.D【解析】考查时果文内客的尾解容力《军种》
1.书字的含复中国人的气背和操守
没有食物,白己种粮食
年时在竹林中风要,找竹落等往事来表沾自己的
文写的是刻始承的氨降受了重生后,到絲人开
2.41UD(2B(3E14)A
明用目历的方式来记录时间
设的纱所祝的故事,到仙承为了尽量域少对大
3树有商低,人有老劲,等老散长,为人之道也1
情感的
精精能行记①褐皮,离击
树有高的相低的,人有年杞大的和年纪小的,有酸
储事,勇敢,舍良、乐干叫人
三坪分标准第一间围烧“村家乡竹林的怀会
脑的影响,拒隐使用床单朝,保易巨大疼偏是受了
老人、尊酸长辈足做人的想本!
手术,表现出了钢快救的意志,流克医生目此了
六、
{一)乐羊子妻节选)
年觉和赞卖“作等1分:第二问国绕”通址可件
4登面请白在人间民整主义真【示例!我门不仅
林风先,四亿童耳时出竹林中的事表连情感“告
刻伯承惊人的量为,感受到了他虽大的内心,园北
每参考懂文
要像孔融一样,待人核物做列有礼有节更要做一
答得1分共2分
称地为军种”。D要记法有溪,域本葛这D
无羊子曾整在恐上行走时,投到一块实人
个坚守气节和节举的人,转承并扬我们的民城
表夹的金子,千夏领无金于律里家将了变子
5.【示例】竹森是一一种崔类,寄汁在估竹根溶,量网
5推【解桥】年養相军对联竹就力,对彩是对第
植神
麦子民:“我所呢有志气齿人不琴·蓝泉”的木,
状,主要由雨盖.曾相,葡裙和菌托构成,看起案如
特语句,委求对线工整,平双协词。上梨中,“痕
集沛方正的人不接更旷有得莽性的英★,何兄
浮分标准前两空等空05丹:厚三鉴国
例文的柄萝卜。菌置为家绿色.菌柄色雪白.星
流”是叠祸。和叠河“阵"可以对应:”书声“和
是垫拾制人的头幽某求私根,未结羽自已的昌
”坚守气市”“有礼有梦”等答出对“节”时感修耳:
博光1”乐平平呢后十分老流,放把金子委弃到
分。共3分
国壮状。竹持成端时,简柄高15-20厘术,兼不多
“多春都和学习有关,可以对但:“清”“和“通”都
异外,后后场出年师求平去了
和粥巨一样长,衡淘的网状菌裙像裙子一取垂下
是请可,意易相进,可试对总:“校国”和心明”一
I三)
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1.由远及近竹林绿被竹林绿得广绿得浓竹
米。量下事的菌托加同一个相红色的蛋
个程见务的场斯,一个》抽象的扬所,可环对应
2,七土不做"省泉“之水,理者不受陵案之食
叶十分液强的样子
三评分标准国烧材料物图川,王少场用两种
能本园感都
拾遗求科.园污其行
【解颗】第一实考查对写作通序的拿最轮力。从第
吧明寺决介招什我自可得分,失3分
6我山月似钩草色逐看近想无
指金于野,面运了师学
工没中的“选选望去“和最取中的“”儿进竹体“了
功者更尽一杯消具签身在此山中
3乐羊子的去子是一个是行高洁深明大义的人,乐
以看出,作老是按程由运逐逢的顺小来个婚竹林的
第21天2025年小学毕业检测
成奢以位白了少年失
羊千是一个划量佩政的人
与坪分标海部出第一空的写作照作得1分:
潮在预测卷(三)】
7.非【解析】考查对砖匀所则格培手法的刺南能方
百深分标准国绕“昌行高涂”等养出乐羊于的
答出第二,三空,却空05令:#出第作空培剂比
走子的特点得1升:围烧加耀装改”等粹出后羊
喻修弃的作感得1分,共3分
1.(1bai geng long zhongzhong tioo
本随进用,时各项诗向运用修辞千法的好将女下:
于的静点得1导,共2分
2D解析】专查对球行州的托基胞力。每捷第
(21①盛宴2智慧3面接④审样5弃数
选项
分析
4【示例】在生活中,我们要做一个出针高洁的人.不
5是如,第3混点明什林梅“我”雪来了跳乐
6途径聊人寂真事乏味)日标
把露珠比作真味珍来),记月亮此作耳。
占有不属于自己的东西。间时,要正提自已的精
和攀对:易④授译写童年时“我”和秋伴们在竹种
(3);七家④②①
运用了比喻的修辞手函
风,退心所取别人的意见,做到知借就度
里兄要的欢杀情灌:第5镜泳写待林为“尾们“健
《4心【解析】青竟对书需字信的科析且力。根是
写出了景色的清材,瓷有造用修鲜手法
【解桥】考壶对文言文主骨的军据议及语言表达能
件了可以套网的种荐议及号徐周来的”千层底传
者法宇体竹特点可知,A项为全文,B项为个策,
力。阅论文言文可如,本文主囊逊提了岳羊子世
学克,的“或“的生语提偶了智助。国起第3段的
“两个食鸣”与“一什台鸳”,“鸣翠物”与
“上青天”两两相时,造用了对生的修阳
到堂子拿回棠店,乐羊手的李通试月举品行高
定委作角是引出下文,故本婚感》
明为度书,0项为行书。统表明选心
手法
洁之人的表见,指共承羊于的过维,乐羊于知情减
3①广我”到竹林中搜竹林食用:2每桌用笋壳做成
2.A【解析】考查对询播的理解和疏用能力”重见
改的事,杏滑衣1要佩渴行高湾的人,不起他人的
程区,“我”穿奢新鞋和伏邻门在竹林中螺雨
天日”比喻配禹黑暗标成,重新见到老明。A境中
亭大了楼的高度,滋用了李我的修峰手生
小丹和考前究攻蜜春·语文
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