第20天 2025年小学毕业检测王朝霞预测卷(二)-【王朝霞系列】2025年小升初语文重点学校考前突破密卷

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教辅解析图片版答案
2025-06-16
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 市中区
文件格式 ZIP
文件大小 9.38 MB
发布时间 2025-06-16
更新时间 2025-06-16
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小升初重点学校考前突破密卷
审核时间 2025-04-10
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2新材料依次填人再段中横线处的词语,最价的一项是( )(2分) 第20天2025年小学毕业检测潮金预测卷(二) “一管一幕”倘议 了古丝铜之落以“和平合作、开投包客、重学亚墨、正利共薰”为档 2的能珠缘种,高举和平发是的湖保,主功地 与沿线国案的经济合件袋体关最,共河 时间:0分钟高分:00分答案:76 放治豆信,经济触合、文化包客的利且失同体 一、新情境读语段,按要求完成练习。(10分1 A传扬创造发扬 R传乐打造 发液 从受华发导y00( )到走向繁象富孩,达是一条man chang )的征逢,戒 C传承发展打造 D.传插发断 创造 3.下面各句中加点河语表达的意见不同的一项是()(2分》 们的国家经历了ymon( 》的考拾。百余年间,无量仁人志士抛头陌活热血,即 人阳春三月,春和景明,古城迎来大批游客,公园里人头损动,古镇内人表的通。 使面格失数和对sh的g( J,他们也毫不逆缩,最球在b0q0b0n0o( )的春斗中,制造了 乐这次展览活动中,民间工艺大年的剪纸作品不计其数,康刻作品草不胜数, bk娇siyi )的民狼奇这。准奋平,方骚远。件为未来的华梁,衣们要途平先单的足连,帮 学校运动会上,哥晋在群运比赛中或得头等,我也要在跑步比存中争金夺银 力奋年,搭搏进取,为实现中闻梦面献自巴的力量 D.在排论赛上,正反双打你争我辩,花语横生:正方舜手带道不绝.反方带手口若河,一时难分 【佳释]如方:才能。 高下 1.根据语境,看拼膏写词语,筑人语段中的括号里。(3分) 4.:次填人语段中的关联词请,导价当的一项是()(2分】 2给清段中的加点字注音。《2分) 能增长我们的学识。龙扬宽我们的规野。古人说:“一日读书一日功,一日 批辱() 头原() 热() 东梁() 不续十日空。”阅候是一个背埃不断的过程,坚将多徐书、续好书,能不新有牧获 3.无数革命先纵为了:族解放和人民幸福,在革命的道路上用月己的生命谢写了社的诗篇。用一 A.風然但是 不仅还 个词语赞美他们的英维品质,不格当的是)(2分) B不仪还, 只有…才口 A.坚贞不屈 B合生忘死 C因为…所以… 只要一就一 C,援死如归 D,文质彬彬 D.不仅c还+ 品然4a但是4 4供曲惟奔秋之为听中*惟”"的意思和语段的注释我连测“惟奋斗,方致运”的意恩是( )(2分) 5.下而句子中标点符号使用有膜的一项是((2分) 人,只要奇斗,各方面或能有进步。 A元宵的花灯形态各异:有的状如兔子,盟柔可爱:有的形似长龙,成靠感。 B性器奋斗,才能让我门走得更远 R◆手稀金箱林一根,足瑞云鞋皆相称”描国的是(丙游记)中的人物一移悟空 C只有奋斗,才能让我们走得更远 心博兴发言要提前时打腹稿,”老事是酿道:“想清楚先逆什么,后说什么,重点说什么。” D唯一不变的是奋斗,让我们走得更远 D.它的果实理在地里,不橡桃子,石榴,苹果那样,把解红最绿的果实高高地挂在校上,使人一见就 5.从落后到据起,中国不断子求变革,谋求长运发履,这正如周易》中所说:“穷期变 生爱幕之心 ”(1分) &.下面语授表达了怎样的税友?额括量准确的一项是(2分) 作为一种传能手工艺品,景泰蓝是明清时期密是中高青的装蜂艺术片。它的制作工艺十分爱 二,进择堪。【16分] 表,既运用了青铜工艺,又吸投了瓷需工艺,网时大量引进传统龄画和雕朝拔艺,是集治金,诗遗, 1下面说法正确的一项是((2分) 绘昌,客业,限,氢,错等多种工艺为一体的复合进工艺这程,聘称果中国传姚工艺之大成者。 人,“若到江南赶上春”这几个字按音序排列应为“春,到廷、若,江,南、上”。 A.景秦盐堪称集中国传统工艺之大成者, B”一定、一神、同、一直中的”一”读音相同 R景泰蓝是一种传统手工艺品 C.“老实,嘴巴,月亮控制,石头”,这些同语中的第二个字都读轻声。 C景泰营是客廷中高贵的装饰艺术品。 D路牌白魔”应拼写为BAILU HU”,人名孟法然应拼写为“M伯g Hooron'”。 D,景套挂制作时运用了治金,造、脸面等工艺 小升精考有突址密卷-语文 49 7.下面线的名句.使用不给当的项是()(2分》 五、断情境快乐读书吧。(8分】 A.看雷要付诸实我才能变为现实,因为”其实地上本没有路.起的人多了,也便成了路” 班级举办名著分享活动,请积极参与其巾,和同学们]一起分享阅读经验和网饮收铁吧! B.古人云:树欲静而风不止,子致养而亲不待。”这句话告诚我们举数父母要及时。 C绿水青山就是金山银山。正如古人说的金水知鱼性,近山识鸟查”,我们要保护好生态环境 D.他在建筑方面的成就远胜于他的老师,正所请青,取之于整而青于蜚” 我用微辅抄、① 到 8.下面说法不正确的一填是()(2分》 等方法闲埃了名着(鲁济毫滤流记》,我认力睿济此是一个类尊! A,在演讲和醇论时恰当地运用关联问语,可以让意恩表达得更加完整和严密。 B活动策划书包括活动名称活动日的,活动时间,活动地点、活动分工等部分。 勇敢 ◆打野人,下“显期五” C文章中详写部分是重要的,略写都分是次要的,所以我们写作时要尽量详写,不要略写 乐观◆团 D.写作品根概时,我们可以先读情内容,把提秋峰:再等送概括,合并成段:最后锤炼语言,连贯表达 三,按要求完成句子炼习。(5分) ④ ◆ 1,体会句子的表达转点,把句子补充光。(2分) 生活是一杯茶,散发着连人的清香; ,资奏看高低不可的 对话选自窗( 音符:生活是一木书, 我为大家分享一度传彩的芍婚! 》,动物们的话都是 2.下面的这段赠言中有3处储误,请你找出来,并用修政符号进行改正。(3分) “你过来,”名叫五月度珠的牛说,“表格你一砖 说给主人公的,从中可以看 子,让徐水远不常态记” 出,主人公曾经是一个团 “你过来,”名叫全罩合的牛说,“我要让你在我的角 风赋花开,毕业在即。我门将分别小学,步人初中。难忘那充演欢声笑济的小学校园操 的孩子。后案他 上说母,” 周游各地,不仅增长了见闻 “你进来,我色州你管密去年夏天体经常周未鞋 场上,我们一起响减助威:课堂上,我们一起介作探究:艺术节,我们一起边用边兵,我歌载舞 还蜕变成一个⑧ 打我的满味!”名叫望星的斗风道。 “你过来,你曾经把马蜂放进我的耳朵,现在我爱 这一切将美好的记忆化作,水远珍藏在我们心中 模优“会百合叫着。 的好核子。 四,根探所学知识填空。[每空0.5分,共7分1 1.感受诗词魅力。诗词中有景,有 ,水村山郭情旗风的江南春色,有 六,闭读理解。〔29分) ,冷露无声湿桂花的如水月色:诗问中有情,有“花朝远影碧空尽, (一)小文言文间读。(8分) 的不合,有“旧时茅店社林边, 的惊喜:诗词中有志有“红军不帕运 乐羊子妻[节选) 征旅, 的亲亚,有 ,任尔东丙南北风”的诗锋铁骨。 平子密行路,得通全一饼,还以与委。妻日:卖闻总士不:“查泉”之水,廉者不受暖来之食, 2.领略民风民俗。(寒食)中,” ,轻坪惟人五侯家表现了 节传属新火 汽拾填求利,以污其行乎1”羊子大浙,乃捐全于野,而品寻师学。 的习俗。我还知道 节也是传统节日,与这个传统节日相关的诗句有 【注释]①乐羊子:人者。②遭金一件:一块别人委先的金于。③姿泉:泉水名,玉于口潜,经过此地,因灰想 ”,节日习俗有 其名雷不喝。①康者不受味来之食:瓶清方正的人不楼受奢有再辱性的地食。⑤辑:丢弃。 3,设取人生智慧。读“ ,事非经过不知难”,我们知道要多读书,多积累知识,多 1.解释下面加点学。(1分) 实我:该路湿知马力, ”,我们懂得了解…个人需要长时间接触 (1)竿子堂行路: 〔2)乃捐金于野: 50 小开和考矿定破密喜-语文 2断题型文中乐羊子的妻子是怎么劝导乐羊子的?他听了委子的劝告后是怎么做的?情根据本文 (1)芝麻开花节节高。() (2)节欲食以养胃,多读书以养和。《) 内容完或下面的思峰导图。(用原文语句回多(3分】 (3)我士不毁节以求生。(】 (4)鞋在异乡为异客,每逢佳节倍恩亲。( 3.阅读材料二,孔融让梨的理由是什么?请用” ”群出相关语句,并说说其意思。〔2分) 妻子的功导 乐羊子的做法 到举他人的表现: 相出函平子的过修: 4补充材料三中的诗句,并结合三则材料的内容和生锈实际,谈谈你矿节“的感桶。(3分】 3.文中乐单子的妻子和乐羊子分别是怎样的人?(2分) (三)阅读复文《心系竹林,完或练习。(12分) ①数多的竹林是很大的一片,斜解地长在山上,选远望去,花如一底县库的绿被软能施盖者大山 4,从这侧故事中你得到了什么启发?站合生活实际谈谈自己的收获。《2分】 轻风裤过,绿黄随风起快,仿帝是大山平静时均匀的呼吸。那竹林的螺是悬张的。顺着大山缓援地延 种,浸棒了整个大山,映绿丁透选的山唐。 ②走进竹林,甚是叠套的叶于速住了强烈的阳光,它们把阳光碎成点点的斑,零翟地浙在精满贡 (二)非连续性文本阅读。(9分) 叶的地上,究如一块矫了星星的美怖。 【材料一】 竹林,每我的童年带来了快乐,也特我的生活零来了得斯。 节,古字形从什,印声。节“本又是竹节,引中超木节,又引中指事物的分节、分段,引中指节日。 ④儿时,常约了饮样到竹林,满下一片琳最的什叶无放入口中,吹出百灵鼻般清靓的声音,退得什 因竹节的分段有一定的规律,义引中为法度,节操之意,节“义引中你动调表示节制,特指节省形度, 枝上的鼻几也观见查噎地叫开了,留在口中的是什叶的幽清香。我们在林中连逐越戏,玩累了就 由此1中为拔散的一部分。在古代还指转节,是期中大臣的一种绝证,又转稻出使外国所持的凭证, 找块地方转下,那较味绵的厚厚的金黄的叶子,始人树在蚊上般的感觉,那么好双,那么恒意。用了 即传节。芳一音“晒”,权用干“节骨鼠儿“节牛”。 级,叶间的光点九据在限上,便感到红形形的一片。在这一片红壳的色彩中,灯想着自己已整长大 【材料二】 孔融让聚 了的将桌… 乳融,学文举,东议睿国人也,乱子二十世孙,泰山都扇现宙之千。融时时,值服父六十寿诞,雾客 ⑤在春天,细雨岭好的日子里,我会电利林中去寻找”付燕(s0)厂,那是一升格红色的菌是,像极 盛片。一盘酥梨,夏于寿台之上,母个鼎分之。融遂按长幼次序而分,各得其所,重已所得甚小。父奇 制立着的期萝上,上面还沾着水珠,部及及的我将它们米上一大把,喻跳着帝网案,于是餐来上战会 之,问日:“他人符装巨,坐己根小,何放?“融从密对口:“树有高低,人有老站,年老微长,为人之道也!” 帝上一份清香网滋的什芬汤。朝冬时,那林林领非巴经长高,泉在它们身上的梦壶也随风飘鲸。母泰 父大善, 就把那壳检了泉,被卡上面的其毛,然后算成鞋的形我,再里三层外三层地包上有备州成“千层底”,母 【材料三】 章说那拜的鞋底可以隔溪。于是到了冬天,当芝能白雪压湾什精时,我便穿着骨亲做的暖和的前鞋和 自古以来,中国人最看重气节和操守。轴开我四百年来风云澈海的历史篇章,多少气节之士做立 欣体们在竹林中堆需人、打雪化了。 子前。我们在于漾“龄骨碎身浑不慎, “的诗句中见过:在高成“欢头不要量, ®时间流池,我现在巴透离了赦乡,可是我的心象然系在竹格。敢步的行林啊,我创时能再投 ”的夏明输身上见过:在毛译末为弹金张惑德网志而写的演讲葛(为人民眼 入停的不艳】 (进文有近带》 务》中见过世代陆有、传承、弘扬的气节与信念,是几千年来支排中华民族生生不易的精神力量。 1.读短文第①-②没,作者按服 (由近及远 由远及近)的侧序介邻了故乡的竹林。 1.三测材料分别从 ,与礼节有关的名人故事 其中百””部分把 比相 形象城写出了 三个方面,对“节”进行了佩还。(2分》 (3分) 2.读材料一,给加点的节“字选栉正确的解释。〔2分》 2.读短文第固段可知,第数在文中的主要作用是( (2分】 A.节日 B.节材 C使节 D.事物的分节、分段 E.节操 A承接上文 B.总箔前文 C总结全文 D.引出下文 小升精考有突址密卷-语文 51 3.第段中作者回忆了两件事,请用简洁的语言进行概括。(2分】 4.结合短文想一思:姐文表达了作者怎样的情移?又是如间来表达这种情感的(2分) 预突破 5.新角度裂据下面的材料和图片,将第5段中具““的句子改写战一段说明性文字,至少用上两 种说明方法。(3分) 名路 竹系 介码 一种国景,等生在粘竹派布,网状 葡盖 深绿色 葡物 圈杜状,版色雪向,友热时高1520足来 构成 尊裙 使于首斯理偏,网线,下看如配 黄托 餐到,粉红色 七,习作。【25分) 卡富多老的小学生话要快黄要商上到澜的句号了。在我们成长的过程中,有辛苦付出的父 母,循循善诲的老雄创夕相处的同学他们给子我们温暖和陪伴,使我们充满向上的力量。请你 以“"移渊 ”为题,完成一篇习作(诗歌除外).表达对他们的露做之情。先将题目补充完 整,然眉透择具体的事例写清楚。 要求:写的时候耍把印象深刻的内客写具体,把真情实感白然地表达出来:不要由现真实的塘 名、校名,人名:字数在450个左右 感谢 52 小开初考矿定破密喜-语文以本题为明,本则中的属线句①是对义亲 5.【示例】利用直识强,但是利用后的处理方式不婴 5C1解析引号麦叶标,成符李竹拿挥微力。C盾考 固号 关母园 判所长摆 作基名移 的语言世写,从父条说话时星老的】气,认便父 当,因为用定厅直接扔掉,还是会道成污染 查提示语在不闪位星时棒点持号的用法,视乐语 大观国 ”大观周“是 (包楼梦)中受 亲话语中为了革命江作,墨决不离开老京的点 利用意肌强又有爱心,们做达欠是,因为素整处 该才题好纸 在前,视示播后面用冒号:规示语在中间,复示语 《也楼壁) 录国府 杆为元春者亲 度,可以惑受到父来的雄竞不便,大文事然、月 型的目衣物可能危害色人健康 后面周理号:复示语在后,规来语后而用句号。本 中流成无有 而修建的 工俗和事命事的授茂负贡:属战的2是对火 理中,“即兴发常要提前打随福“与“想清楚先记什 美算公⊙ 三评分标准站合文:对人物的法 “美界会”和 巢的神奇丝写,父象在法翼上校事时神靖管 千里走单片 “民寿候”指的 作出静得,合理的坪佛算可得分,每空3分,共6分 么,后就什么,重点玩什盈制是楚师说的话,端于 4) 事是(三国演 (二国流义 非律岁定,远看,体现出父亲从容处死,为理相 汉寿孩 旅身的精业 提币语位中间的情风,国之”老师视重道“后面脑 我吴新士将 又)中特美 第20天2025年小学毕业检剥 黄用通号。故本稳选心 4.我们可以体会到作者对父亲的胶伸之情,以及列 西、1,【余例】传承红色某但,争做到代新人 父家探切韵怀念之情 玉潮金预测卷(二) 7.仁1解析】号壶叶名身的座触物力。:项中,近 水加是性,近山氨鸟音”竹意品无叶千一什事物 三浮分标准围烧”幸千的唐程“这个±理据国 评分标准围修·重仰。怀为”等学荐即可得 一,1.压道漫长产峻社 长久地精愁之后,就能发观它的特征和规律,这司 静点的雪待调得1分 不闭不说不可题议 2.【示例】革食人物放事会虹色电影限峡会 《二引废日友物,可测一扔7之 2 rd lu xu8d的ng 向中的“绿参青山进是金山银山一保世蜡生。乐 境“意思不转,镜本题志C 3.D 同牌分标难能粗警活动主瘦策划相无活请, 1.B【解析】考查文幸的道解魏力:续第2?,由 三,1,【示倒】生活是一首歌应含若无尽的每供 如“车命歌由我会唱“羊命请刻我来请广等,甲不 ”一般乘说,一会污量土地”可加,废妇我物直 4C【解桥】考查峰精文害文置学过的宇教洲妈可 生活是一幅腾垫绘若动人的美最 有0,每个活的1分,共20 填厘会湾染土地,A项就法正确:由“有步成用我物 意混的流方“修年秋之为听”的感果是其听平长 液有运社灶祖辆,一直棒我南接传用都食危害 修餐碑,其中“橙”平的鸯感是“片,仅”,再合 三潭分标发能侨顾例句的表达特点,果聚上 3.C 人体健康可加。及日衣前流入三手书场,表经严 “方“宇物读缘,了试植测白“领奋牛,方贷运”的意 下句,扑写0出片向子,每空几,5分,共学分 4【示例】在中华民族面喝生死存亡的时剑,是秘门 林处厚,携童竹饵裤等会危多人体健限,G勇说法 思是只有备年,才能拉我们流得美运。就表则选 告 据身面出,用自己的直内之级氧起了保卫国的 正德:山“烧掉也不是个行办生。…污染空气 5.变璃适通属久 之【示到】周鼠花开.华业在即,民们将分小学 长城,我一定会整承你们的造志,豺力学习,断斯 可知,成日兼物当烟补,会产生有害气体,疗旋空 密人相中。情忘那充调太南笑湖的小学校阳 拼海,将未为建设润国面献白已的力量。 气,B璃中“会地成地下衣分乘“的记决与之不杆 二、1-5D0CC6-8ACC 操场上,我们一起响碱助成:保意上,我们一起合 评分际准能湿凭“表选对率命毛围的常顺 此本理磁B 重点男解析2 2.①清选:丽凄共千.包装 作茶究:艺来节,我门一起边申边减。取张我 之情“例先州学习,不断套车”养作答,许阿通 3仁【解桥】专查对意远相同表达不习的妈语的理 序可得2分 由有蜜魔的工伞业进行处列 解与运用能力。本题选C,各赠中加左闻语的意忍 每…这一切将美好的记忆化作,水配珍象在 有色机物 五、 -) 我们心中 ④化学处理分解 如表所条 [解析】考查用培茂琴零修夜璃奇岭能力。本超璃 1.当时的革命形势积险悉危段 3 忠用 封诗 意基 国发传龙意见如下: 2被维被审植岩 4不能副去。“大约”的度思最大概,用在句中识明我 人吴婚墙 人慕多 3请言神态【示例】危不机、大义席精镇定 国每年大板有20角万纯旧衣物被折进垃板解.体 人剃丛漏 病因 修改意见 沉看,对工作和革命事止板度负责 现了说阴文请的准佛是和严谨性。如果酬去, 不计其教 第1处 用何不多 了特“分刺”收为“鲁附 做量根多,教不过表 欲金成了我周每年有2的万吨旧衣物被扔进垃圾 航不慰 与斯方法分析人物形象的方法 别去“,载限最舞”残者“连 桶,与事实不符。所不使剩去 第2效 语文重复 战厚先荞 在比赛中我得第一名 ①抓住文中有关人物介绍或评外的关域划 增造现” 抓住文中有关人物地写的博写(片整,暗言 三评分标准出“不能去”得1,量 争金夺银 在比深中使得划名 忆“美好的记化”和“化作 第3处 语序不 陆作、冲高,右理等 意暮出“大州”的表达处果得2分。秀3分。凡管 治海不地 延换位凰 说头进地不断,能言善得 幅任匀人物暂关的事件 出“不能别去”不得母 口若焉河 四.1千里鹭隆绿陕红 中底地日树辆骨 76 小升物考前突攻密春语文 中见长江天际流路轮溪桥忽见 东香播为已有。在阿答收旋时,联系文言文无帽 三评分标准国烧“·须”到竹林中我计幕★用 用“堂见,天日”来形客腾传对衣们心灵的好处是不 万水千山只等用千静万击还来为 来恒风语言低活作答申丁 “技”学首用其走数肤法的新器和执件们在竹林 径当的。可提为“是帮蛋大“等表示衰义的得语 之日存汉官传蜂单莱食【示酬】春 干门万户障 评分标难国烧”品行高客“知智健改”并利 中燥黑”作荐,等答出一件事得1分。共2分 改木题请A 峰日总把新榄换旧符局春和 系生活实释等出自己的款我那可得分。共2分 3.C 3.5到用时方根少日久绝人色 4.短文表达了作者对案乡竹林的怀念喜爱和赞美 五,示例!①通出生话轨迹蹈2抛读书笔记 =) 之情作者是调过精写竹林中的属完,回忆童 4.D【解析】考查时果文内客的尾解容力《军种》 1.书字的含复中国人的气背和操守 没有食物,白己种粮食 年时在竹林中风要,找竹落等往事来表沾自己的 文写的是刻始承的氨降受了重生后,到絲人开 2.41UD(2B(3E14)A 明用目历的方式来记录时间 设的纱所祝的故事,到仙承为了尽量域少对大 3树有商低,人有老劲,等老散长,为人之道也1 情感的 精精能行记①褐皮,离击 树有高的相低的,人有年杞大的和年纪小的,有酸 储事,勇敢,舍良、乐干叫人 三坪分标准第一间围烧“村家乡竹林的怀会 脑的影响,拒隐使用床单朝,保易巨大疼偏是受了 老人、尊酸长辈足做人的想本! 手术,表现出了钢快救的意志,流克医生目此了 六、 {一)乐羊子妻节选) 年觉和赞卖“作等1分:第二问国绕”通址可件 4登面请白在人间民整主义真【示例!我门不仅 林风先,四亿童耳时出竹林中的事表连情感“告 刻伯承惊人的量为,感受到了他虽大的内心,园北 每参考懂文 要像孔融一样,待人核物做列有礼有节更要做一 答得1分共2分 称地为军种”。D要记法有溪,域本葛这D 无羊子曾整在恐上行走时,投到一块实人 个坚守气节和节举的人,转承并扬我们的民城 表夹的金子,千夏领无金于律里家将了变子 5.【示例】竹森是一一种崔类,寄汁在估竹根溶,量网 5推【解桥】年養相军对联竹就力,对彩是对第 植神 麦子民:“我所呢有志气齿人不琴·蓝泉”的木, 状,主要由雨盖.曾相,葡裙和菌托构成,看起案如 特语句,委求对线工整,平双协词。上梨中,“痕 集沛方正的人不接更旷有得莽性的英★,何兄 浮分标准前两空等空05丹:厚三鉴国 例文的柄萝卜。菌置为家绿色.菌柄色雪白.星 流”是叠祸。和叠河“阵"可以对应:”书声“和 是垫拾制人的头幽某求私根,未结羽自已的昌 ”坚守气市”“有礼有梦”等答出对“节”时感修耳: 博光1”乐平平呢后十分老流,放把金子委弃到 分。共3分 国壮状。竹持成端时,简柄高15-20厘术,兼不多 “多春都和学习有关,可以对但:“清”“和“通”都 异外,后后场出年师求平去了 和粥巨一样长,衡淘的网状菌裙像裙子一取垂下 是请可,意易相进,可试对总:“校国”和心明”一 I三) 1.41)曾经2)于是,就 1.由远及近竹林绿被竹林绿得广绿得浓竹 米。量下事的菌托加同一个相红色的蛋 个程见务的场斯,一个》抽象的扬所,可环对应 2,七土不做"省泉“之水,理者不受陵案之食 叶十分液强的样子 三评分标准国烧材料物图川,王少场用两种 能本园感都 拾遗求科.园污其行 【解颗】第一实考查对写作通序的拿最轮力。从第 吧明寺决介招什我自可得分,失3分 6我山月似钩草色逐看近想无 指金于野,面运了师学 工没中的“选选望去“和最取中的“”儿进竹体“了 功者更尽一杯消具签身在此山中 3乐羊子的去子是一个是行高洁深明大义的人,乐 以看出,作老是按程由运逐逢的顺小来个婚竹林的 第21天2025年小学毕业检测 成奢以位白了少年失 羊千是一个划量佩政的人 与坪分标海部出第一空的写作照作得1分: 潮在预测卷(三)】 7.非【解析】考查对砖匀所则格培手法的刺南能方 百深分标准国绕“昌行高涂”等养出乐羊于的 答出第二,三空,却空05令:#出第作空培剂比 走子的特点得1升:围烧加耀装改”等粹出后羊 喻修弃的作感得1分,共3分 1.(1bai geng long zhongzhong tioo 本随进用,时各项诗向运用修辞千法的好将女下: 于的静点得1导,共2分 2D解析】专查对球行州的托基胞力。每捷第 (21①盛宴2智慧3面接④审样5弃数 选项 分析 4【示例】在生活中,我们要做一个出针高洁的人.不 5是如,第3混点明什林梅“我”雪来了跳乐 6途径聊人寂真事乏味)日标 把露珠比作真味珍来),记月亮此作耳。 占有不属于自己的东西。间时,要正提自已的精 和攀对:易④授译写童年时“我”和秋伴们在竹种 (3);七家④②① 运用了比喻的修辞手函 风,退心所取别人的意见,做到知借就度 里兄要的欢杀情灌:第5镜泳写待林为“尾们“健 《4心【解析】青竟对书需字信的科析且力。根是 写出了景色的清材,瓷有造用修鲜手法 【解桥】考壶对文言文主骨的军据议及语言表达能 件了可以套网的种荐议及号徐周来的”千层底传 者法宇体竹特点可知,A项为全文,B项为个策, 力。阅论文言文可如,本文主囊逊提了岳羊子世 学克,的“或“的生语提偶了智助。国起第3段的 “两个食鸣”与“一什台鸳”,“鸣翠物”与 “上青天”两两相时,造用了对生的修阳 到堂子拿回棠店,乐羊手的李通试月举品行高 定委作角是引出下文,故本婚感》 明为度书,0项为行书。统表明选心 手法 洁之人的表见,指共承羊于的过维,乐羊于知情减 3①广我”到竹林中搜竹林食用:2每桌用笋壳做成 2.A【解析】考查对询播的理解和疏用能力”重见 改的事,杏滑衣1要佩渴行高湾的人,不起他人的 程区,“我”穿奢新鞋和伏邻门在竹林中螺雨 天日”比喻配禹黑暗标成,重新见到老明。A境中 亭大了楼的高度,滋用了李我的修峰手生 小丹和考前究攻蜜春·语文 77

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第20天 2025年小学毕业检测王朝霞预测卷(二)-【王朝霞系列】2025年小升初语文重点学校考前突破密卷
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