第17天 安阳市殷都区2024年小学毕业考试试卷-【王朝霞系列】2025年小升初语文重点学校考前突破密卷

小于考用突破密者透文 月学们，六年的时同接快过去了！产年前，天真y心创( 》的我们地着爸爸诗妈的手 第17天安阳市殷都区2024年小学毕业考试试卷 走选校图，ging cui〔 )的龄声#件表们走过了许多难岛的日于！ 我打即将离技 曾经美好的过往，时常在眼前浮现：相光mngm( )的战国、和福可意的老师、朝 夕相处的同学…将校的一切会或为我钉一生幸福的网业】可子们，让衣们管着时未采岭撞壕， 花童：P72 》力学习，将来在不同ngyi()标就有所tnh0( )）,为母校争老 相日 半坐纪念 华业清出 文学杜居示 毕业告白 总分 屋级 (1)请根据主持同中的拼音在括号里写司酒，把这段主持问补充完整。(5分) 分数 10 20 40 30 100 (2)填在主持同中橘线上的关哦同语最恰当的一项是()(2分) 得分 A.因为…所以… B.显纷…匠是… C如果…那么… 帚爱的明学们六年的小学生浩即济结束，学投景划了“难忘小学生希”主题实我清动，向师友、 (3)毕业晚会主持人小涵想模仿飞瓷直下三千尺"这句诗的修辞手法，修改文中新””的句 琴校告剂，我翻一起未黎加吧引 子，米说明时间的快”。请你帮她把句子改一攻，写在下面横线上，然后把句子放到文中读 一读，确保其通顺、恰当。(2分) 毕业纪念·留下美好回忆 1,下匠这段话是同学们为咔业纪念语损写的卷首语，请用楷书抄写，注意格式正确，笔再规范，行款 5.毕业联玫会将在学校大礼堂举行，札堂的舞怡两侧要贴一叫对联。(1+2=3分) 整齐，布局美现。(5分) (1)请你积据上联，给下联法择合适的词语。(1分) 六年时先，我们新新长大。恰同学少年，当不偶恰成长的风雨，不滤避时代的重丝，一多一个 上联：配足者，六载同窗，酷暑累长勤耕俟下联：展来来，三生有约。 建伟业 台阶，逐向美对的来来 ,奋发图强 B.五胡四海 C.德才兼各 D.豪情满怀 (2)关于这副对联，请文课代表小迪建议用书法家赵孟颊的字体打印。她认为赵蜘的楷书运笔 自然，点西图料多姿，具有行书的笔意。下面字然是赵术期作品的是()(2分) A. C. 2.六年级(1)班的同学为如何设计毕业纪念品展开了讨论。根据语境把对话补充完整。〔4分) D. 小杰：我们可以手给书签。书签上面写上古诗词，再根基文字配上燕，比如可以写表达离别情谊 的 ,西出阳关无战人”。 小遮：诗言志我们还可以写于谦在《石灰吟》中表明白己志向的两句诗徽励大家： 《室禁塔啤》 《框动礼学) (九成常醴泉桃》 (三门记》 6.体育委员小杰组织二十个同学在毕业顺秋会上表演了甲骨文体操，以肢体演译甲骨文字。下面 小琳：大案的主意太好了】我觉得还可以在书签上写上名言警句，比如读书测用意 这些字分别对应图个图片？请你选一选，（填序号）(4分》】 人( )射()交()文( 3,同学们想要制作一份咔业宜传手用送给碌校，以盛神禄校的栽培之恩。下面最适合写在手册中 ”言卡上的一项是()(1分》 人良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 且.听君一窜话，胜读十年书。 C十年树木，百年树人 D,穷则变，变期道，通则久。 毕业演出·向母校汇报 7.联欢会上，主将人请你作为学生代表即兴发言，感带师恩，作会怎么说？(4分) 口★年城要如其平止疑欢会，让我们群复得力，积越参与吧！ 4,六年领(1)班的小缅将担任元次毕业晚会的主持人，下顶这段主持词地觉得还需要再改一下，请 你来丽雄补充和修议。(5+2+2=9分】 小升相考有变址费卷~缘文39 文学杜展示·感受经典糖力 天，还是别沉沉的，偶尔还有几覆冰意这下来，打在那评欲的雄色水面上，流起一桑桑水花。他苦情地 叹了口气。限为中腿倍口发炎，他掉积了，两天来，格日夜赶路，原想在个天赶上大队的，抑又进上这 口学(“父花”文学社感从下面文章中遍操一篇，他地成球本朝，在华生联或会上调出。让我们一起桌 倒常的暴西，北误了车个晚上。 闻诸吧！ ①跑见耳着这鬼天气，从树丛里钻出来，长长她仲了个懒腰，一阵凉风火符他冷不丁地连打了几 【文离文阅峡】阅读下面两篇文言文，完成第8-11第。(1+1+4+2=8分】 个寒战。地这才发聪衣顾巴经完全醒透了。 〔一]学弈 真突 ⑤”委是有堆大靖，波多好啊！“他使动蚊着衣原，望着廊想看裤奔造下的水滴易近。他色知道这 事秋，通国之善事者也，处弃秋诲二人年，吴一人专公数志，惟弃秋之为所：一人直听之，一心以 是套想一不似现在，就在他掉风的前一天，他粉连里已经因为没有引火的求两而只好吨生干越了。 为有满鸭将王，思罐弓服而射之。置卤之俱学，弗若之矣。为是其智弗弟山？日：◆然意 可是他仍格下意就地把手插进坪餐里。突然，他的手触到了一志黏黏的东两。他心里一喜，连址理下 (二)弈秋败弈 身把排最过来。果然，在解聚辰部格着一小量青深面触：面粉被雨水一泡，点了稀物了。他小心地 车秋，通国之善年者色备弃之时，有吹室过者，领心听之，将国未四之厅，问以弃道时不知 犯这专稀椭耐下未，店然有鸡资那么大的一随。艳名滑地程着这块面团，心里不动祥特白底幸：车亏 也。◆车速基深，将有相墙，篁精之色 非天早展没有发榄它！ 【注释①发：一种黄管乐舞。里国：忽国清灭，图道：对绿，④深：突格复来深真。⑤情：思蜂。⑥帽暗： 一时根涂。⑦册：干找。 ⑥已经一登夜没有吃本西了，这会儿看见了可吃的东雨，更凭饿得难以居受。为了不至一口春下 8.下面加点字意思相同的一项是((1分】 去，他又把面园控成了关条，至要把它返到嘴边，等地听见了一声纸纸的叫声： ⑦周志—“ A.通国之善弃者也 杨氏之子 我虽与之创学 将围未用之际 C月以弃道谢不如也 ⑧这声音那么低丽、低沉，就像从地底下发出来的。他略略得了一下，提一病一杨地向着雨声奇 孰为汝多知乎 走去 9.下面句子中厨读停规不价当的一项是( )(1分) ②卢试勇漏嚼地跨垃两道水沟，来到一派小树底下，才看清楚那个打招呼的人。他待看树根 A.一心以为有满藤将至 我问以弈道/题木知也。 半辆在那里，身于盛下是一注平法的污求，看来已经有预长时间漫有郑动了。他的脸色更是抽 C非/弈道暴深，情有暂暗，第/滑之也 人：被而打湿了的头发贴在前狮上，而衣语看失发，哈桶漓滴答答地速着。鼠服深深地塥腊下去，眼 10.比较阅读两篇文言文，完成下面表格。(4分) 睛无力地闭着，只有嘴结在一上一下地升骑，干裂的嘴唇一张一有地发出低低的声音：“同志！ 文章 人物 事件 人物表残 结果（用原文可茶） 0 0听见卢境勇的脚步声，那个同志吃力地张开眼晴，挣扎了一下，叔乎越垒起泉，但项不了 选文（一） 票秋的徒养 争年 印产进身看着这情豪，眼晴里源稀域了什么，一阵酸湿。在掉民的两天里，他这已整是第三次看 见战友倒下桌了。“一定是城环了！”他思，缝壮批上一步，楼住那个网点的病脖，把那，底青爆面遂到那 下桃时被结插竹美房 选文（二） 霁秋 ① 同志的嘴边说：“阿志，换吃，虎儿厄！ 豆引，走了种 ②那同志拾起夹神的眼睛，录滑地塑了卢进勇一里，吃力地拾起子推开格的移膊，嘴唇有动了好 11.对年秋殿年)效一句年秋，通国之善年者也”在文中作用的分析，量恰当的项是( )(2分】 凡下，告缝里挤出了几个学：“不，授漫用了。 A.为了说明奔秋的下抓水平很高。 国产进勇的手停在半空，一时不知怎丝好。艳坚着那碳城家风冷雨冻得乌青的脸，和那格上挂着 R.与后面年秋数率形成对比，说明即使再有本事的人，如果做事不能专心致志，也非免会失败。 的雨滴，瑞苦地想：“委是有一埋火，有一杯热水，色许他能活下去！”稳拾是头，望塑那靠梁蒙的远处， 【现代文阅速】阅读（七根火柴》，完成第12~16盟。(3+5+4+2+4=18分】 随即拉住那网志的手院玩：“走，我扶你成吧！” 七根火柴 甲那网总闭着眼政找了擒头，漫有回答，看来是在积播着深身的力量。好大一会儿，他怎然醉开 王据是 了眼，右子裕着自心的左硫窝，急急地说：“这一这里！” ①天逢的时候，雨停了。 明声进勇惶意地扎子椿进解建魂魂的来鼠，这一利形同，他觉得那网志的南口和衣疾一样冰冷了 ②草地的气候就是怪，明明是月朗置稀的好天气，息然一阵冷风吹来，次云像从平地主冒出来似 在左破窝里，艳煤出了一个政硬的：包，适到常个同志的子里。 的，赛时把天滤得严严的，提着就有一精基雨，失杂着乘子餐大的冰意，不分点地领买下来 那同志一只手料计常常地打开丁然包，那是一个党证。据开党证，里面并排摆着一小性火农，干 国产地劈从树丛夏据出失，图下里望了望。些个草地都说浸在一片速蒙的而雾里，看不见人形， 燥的火使。虹缸的火装头聚桌在一起，正压在邓来红的印章中心，障一装火路在脱 听不到人声。敬暴而冲洗过的荒草，檬期梳予梳瑾过奴的。完滑地麟例在烂泥里，建感也给逃瓷了 阿志，体看着”那网志向声近勇招相子，等他漆近了，使神并一个登直的手指，小心翼算地 40 小开初考矿定破密喜-语文 一根德找弄着火荣。口里小声羲着：一，二，三，四“ (4)”他的跟睛模模了”说明此时户进勇痛难認，这与后文具有郑只手是清晰的”并 B一共只有七根火柴，他脚最了禄长时间。数完了，叉询问地向卢进勇望了一原，意思好像说： 不矛看。 ”看明白了？” 15.一共只有七根火聚，无名战却数了很长时例的原因是 但“是，看明白了声进勇离装地点点美，2息：这下于可好办了！他仿佛看见了一个通红的火 。(2分) 堆，他正地着这个同透展候在火孕… 回就在这一瓣同，他发思那个用志的脸色好像所展开表，跟传里那死灰般的燕色忠然不见了，发 16.同学打被无名战士的崇高品质深深感动。有人说，革命前辈为了建立新中国，抛头模，西热直，他 着一种喜悦的先。那同志合找了夹着火卓的党证，双手兼起，像学着一只贮满水的碗一样，小心地就 们是真正的英棒，也是我们应该遮的“星“！有人说，袁隆平爷爷一生数力于教交水稻技术的研 到卢址身的于里，紧紧地把它连子规在一起，两限直直地町着卢进导的始。 究，为我国粮食发全，农业科学爱是和世界粮查供给作出杰出贡献，能是和平年代的英笔，也悬我 四“记住，这，这是，大常的！“他基地物回手去，深深地吸了一口气，周乐所有的力气举起来，直指 们要追的“星”…请保参知下面示例，围缝“我们应该追这样的国“，再写两个具体率剑来说明 着正北方向：“好，好同志你…使把它零给…” 观点。(4分) 公活批在这里停住了。卢进源凳得每己的臂弯篮然沉了下去！他的眼晴使彬了。远处的树，过 示例：董存鸡为了开畔我军首设的道露，舍身站堡 处的草、那溪德清的我陵、那双紧闭的玻晴一切都檬整个草地一辞.雾蒙蒙的，只有那只子是清所 其体事例1： 的，它高高地琴着，像一只路标，笔直她指向长班邮队前选的方向… 具体事例2： 国这以后的路，户进勇走得种到快。天黑的时候，他追上了后卫部队 ⑧在无边的暗夜里，一藕藕的装火魂起来了。在风而中，在延泥里残滚了几天的战士，瑞着这 【非连续性文本阅读】图读下面几则树料，完成第17-20题。(2+1+7+4=14分) 熊感的好火孩莞着，温连的衣原上冒起一乐雾气，洋是碗里的牙策“成一做"地响着✉ 【材料一】 《骑钠馓行记)檀梗概 写产进野横情走到后卫连指乎黄的身垃。映着那闪闪晚动的文老，他用能并的手指打开了那个 编典遂根写·放格落关 党径，把制下的六根火桌一根根递到指子魔的子里，同时，以一补异样的声调在就着： 这本卡许述了一个小男孩尼尔斯特制周游璃典各地的故事。尼尔斯不爱学习，调皮坞雾，喜 °-，二，三，四” (域文有政动》 欢款魔小动指。一天，她莫开了一个小孤外，不本藏小孤仙文盏了一个只有柳指航大小的小人 12.文中第不公段国烧主人公无名战士主要写了愿些情节？用小标题概活。(3分) 儿。接着，地故一只家棉带上了天空，开始了周游各地的历程。在此过狂中，他醉克了端典各地 呼喷战友→( -+( )+ 的自然政先，听到了许多古老的传说，也姬历了种种危险和靡难。最终，他克联困难回到了常，还 13.关往文中第②莲段中对无名战士的语言，动作，神吉搭写，感受人物品质，填写表格。(5分) 放正了台己以前的能点，变成了一个勇敢、养真和岳于碧人的好孩子 文中句子 清写方法 人物品质 【材料二】 《骑路峰行记》目录 “记往，这，这是，大家的！” “好，好网志…体一一华记它骨格” 第1章尼尔斯变成了小人儿 ■0章落在了高将手里 第19聚 大辨省故人抓了赵来 第但度大雪山来的大及啊卡 蜡山章藏单的老农缸 第0意 老鹿寿尔装 那阴志合桃了夹着火荣的党江，点手弹起，像琴看 第章 小等孩做了钱多好事 第世章龙尔款的雅子去了 第1章 可怕竹森林大文 一只贮满水的纯一样，小地救到♪进薄的子里，紧 算度题通友北及 第自章本联高灵园丁 第世章 和大服幻重逢塑 地妃它连于展在一整，两眼直流地时着卢进勇的脸。 第5度 热之每表流大会上发生的率 篮1查 是表旋航吃了 第四章 就树梦越奥萨和小马美 到 第童伪及点想的塑 第1话意解栽建猫已华感 第84意 尾尔所国家单 神奇插写 氧7童一个果壳的断草梯 第16意解来的看门纳 第6常 香利文州 第8量为公平除害 写17章数真了一个好机会 14.阅读文章，判断对带。对的面√“，情的ד。(4分) 算n度 一成不会变处的城市 第1的章感本的姐越 《1)小说开头的环境指写（交代了时间，天气，也陈述了卢选勇行程耽碳的原因，为后面火柴的出 现作好了铺结，推动丁情节发展。 【材料三】同学们对历险类小就的林志迭行了对论，以下是他们的观点 (2)本文题目“七批火柴”既揭示了文章内容，又是故事情节展开的效索，同时还是表现人物品质 A,主是人输在历险中得到底长和改变。 B,情节联宝起仪，一流三斯 的依托。 C赦事克满最念，惊位种格。 D.欧项星险精种，表达对自的的向往。 (3)”卢进勇的手停在半空”说明准认问无名战士的话，觉得食物对一个垂死之人已经设有用处了。 E歌项道义，劈敬、竖毅等品度 P,主人公对外面世幕有时奇心 小升精考有定址密卷-语文 41 17.【结合需求法书目小勇这一段时问谒到一件帽糕事，心情都网。结合本学期阅读整本书的经羚， 你想#荐他读一读下面三本书中的(》，可以帮助他从事情的好处和坏处两个角度作对 比，宽慰自己，解除烦恼。小芳这个暑假准备和家人去瑞典旅游，你想推荐地读(》，可以 超前了解当热的地理风光，敏好旅警或略。（填序号）(2分】 A. B. C. 真突被 18【樱据目录精情节有同学根据材料二中第24章“尼尔斯回家成”展开了猜想，结合林料一，以下 猜想合理的一项是()(1分) A.尼尔斯在外能行时一直撖负小动物们，大家都很讨厌他，能只好可了家 R尼尔斯销销回家看望父母，因为收了楚点儿被母亲杀掉的大籍，身体族复了正常。 19.【镜理情愿作归时阅读材料三，将丹学们关于历腐小说特点的现点用下面的思维导图进行整理 归第，提练出恰当的文字填在方根内，指观点的序号填到圆固中。(？分) 历晚类小说特点一价节 20.【聚集人物作停价班级读书会上，同学门围绕（骑鹅岸行记》的主人公展开讨论，请你从多个角度 对尼尔斯这个人物作出评价，并结合书中的具体事侧闲述理由，至少说出两条。(4分) 毕业告白·真情流消笔尖 21.习作。(30分) 在大年的小学生活中，最让你斯做的是什么死？或许是你学习上取得的选步，或许是你学会 了一种新的本领，或许是你有一位好老师，好期友…请以“最让我断做的”为断写一算 作文，把题日补充完整。 要求：①注意路得当把印象深刻的内容写具体。②把情格真实白然蛙表达出来。③文中 不出我真实的校名和人名 最让我骄做的器,材料的配比婆恰到好处,不多不少,A碰正确 (2)C【幅折]考查对句子的理解能力。“病入渴 含) 造项 ②知赴展 “少则不是,多则过则而抖”的意恶是少了数不 求命望的眼神,他不敢来,更不忍享一句步 中肯的劝告点批诗,就如国苦口的孩路 字形方止,笔器规平益,具有很高的 坚确,了别容易折断,这这明古人在制你 现在效文第段,题系上文中关生超院士说的 A. 虽熟听起来难受,实际上对自己的行为 艺木鉴肯价鼓,”书四大家”是对活史上 “不管病人多么喧,医生一定要眼暗盯着疼人 时,对材料性数的班幅加对工艺的把位料十铅 大有祥益 析考著称的四位书法家的合称,让我们一起来 每个息考骨后,都是一个家益”可扣,英盘超院士 ,B项正确,报括句中的择这可知,古人件处 与对方交该的时院强然微较,但受画很 了解一下他们吧! 深知鸡人的不易,不器心病人对她的信任 tt 器时对材料配比,材料量,上艺都已有了掩准 书法家 B书法特点 大,醒过许多年的& 在作 把控,作水平高超,C项玩法有误。故本题选C 及他们珍生命的渴望,间时他也深加作为一名 培桂树术雪妻十年,培育人才需妻百趣 展笔方提,笔力刚数,结 匠生,不熟违自已的职业睡守和作为生的仁 院阳询 12.B 【解析]考时技文内容的理解和与图片相区 构严设:整上得 C (宫 比喻墙人才器长久之持,在别字培者 来正端夜,又险劲生语 心。A.B两项说法三确,吴虚超院士心怀病人。 配的能力,超文主要描写了古人制作家展的过 人才准不容高 酸姑) 有一颗纯粹的心,她祥没有担心会年自己良好 夜雄壮,大气培 程,B项用片中呈现了将烛化的铁水倒入模具口 画事不必死勃车角,而注懂得通 喜 (赴 内丰满,深厚布力 的社会声整、C项选错误。故本题选C 都的过技,与数文中”化生扶冰口“照应,故 星神 礼) 本B 20.(1这句话运用了动作指写,“指”“看”“”这凡 搜硬挺拨,骨办通动 写在赠言卡上的内客点这与“感谢母校的我墙” 个动准确生动地写出了吴孟超院士看医记 笔方圆讲诞,点画站 画.13.C 分明,处构精号 录单的认真,从中可以体会到是孟院上工作的 “赞美号被”等有笑,由此可知C项合要求,故本 堪碑) 34.B 【解析】考查对信息的提取载力,由材料二 超选C。 组心责一注不荷 “其中,科普展区在照馆,向厚厅、空问技术、空问 滋笔自,点选多 【解析】考时句子描写方法及其表达效果的分 4.(1)劲 清 司 领域 建树 抖学、空阁应黑,批天公益等五个板块组成”可 婆,具有行名的意:线 赵孟商 构严造堵应,来正宽: 好是,”题“”看“””这几个的福可。,这& (2B 知,科普展区的五个组成板块不包接空阅转捷。 (2门) 活边用了作写,从这几个动词以及”一个指 整体上显得秀留柔美。 项效不正确,故题选B (3【示例一】六年的时间一起限就过去了 头一个指头”“一行一行遂字逐句”“一个数搭一 稳健大 15.B 个数握”等,可汉体会到吴孟超院士看医嘱记录 【示例二】指一间,六的时间转逝! 品措点t 6.BC A D 单时认真细毁,一丝不高,不放过任何一个烟节。 一评分题度 地用的是干逐改写句子。 作答时注意本题题干要求选择的是不 【解析]考查时汉学与甲爱文及图片的照应整力。 对待工作十分态度 突出时网的”候”得1分,错句表达通题,恰得1 能体现武汉在鼓天填的拟新与成的一项。 。2。 作客本题时可以通过现案骨文与人数动作的 B项凡体我7我国在航天短破的创新与成胜, (2人文型的量“折的是“吴孟精里”,过 句话与文章开头翻照应,使文章结构完整,同时 点.并结合这字字义来利析,以3项为例,现容可 不能体现与次汉关。 5.[(1)出【解析]考对对联的理解与学提绝力,对 升华了文章的主题,表达出对晃流超院士的题念 知,甲觉文下部分相变,用片中的人物两脱交 16.【学例】探字宙是,感受天魅力.武汉断 联要求时仗工整,仄相会,字数,识性、构相 和爱之情 义,要结合“义”字的意感“变文:交”,可以判 一起游星大海! 用,上联中的“能著家客”为两个名送构成的答死 21.【示例】医者仁心,技暗,的是国肝阻外 A项为交字,选用用的方洁,可以料数& 五,17.静情悄的,听不到任何声音,文中指是超 批热,结合时照的铁点写起;下联精线上电品 域的暗现星顶,地以一双神的 一较仁 “人”字欢启B,”射”字对应C项,“文”字对应确 形容担心实临头,恐 院士静地离世了 的眼,一颗纯粹的心,开了一条条生会的新 填写由名词构点的列临构梳语,3项发图 7.【示例一】有人以,如山,因为高山规,使人 不安,文中指吴活超院士即击奖子的声音让犯了 道.她,是医界的略傲,更是时代的精植 强”是出两个幼词的成的列结构短路:B项“五 敬。我还要说,师思,因为大海浩滩,包容 错的学生和助子感到不安 理法是击改个名试构成的择到故险超请;C项 万子,亲爱的老痛们.你们是我们人生路上的型 18.①予 ②温柔、悦利 ③纯粹,填满大爱 ④跨单 第17天 安阳市股都区 才“是主谓提语:D项“情满怀”选主谓题语 灯,指引我们前进,在毕业之睛,我束心地表达 19.(1)2010年春日,只子题组一双神的子探入是 2.对君更一落 险骨碎身不怕 们的数:“感想老们1!” 考中,科描除融痛 每次直房,莫孟赴都会 要留清白在人间 一字植子全 由此可如,”五湖醒海”与“酷暑来”的词性和鼓 【示例二】六年来,是你们的辛劲教导和无私奉献 3.C [解析】考查对名言句的理解与适用能力。 构同。故水题选B 将日已的手接热,再病人检查身体 吴孟超析 让我们从排地的孩意成长为有梦担的步年,在选 高! 各选项中名句的含义如表 (2D 到函时,是你们的配心指和鼓殆,让我们学会 2 小件物考前突破密查·语文 了坚持和勇鼓,在此,我则对所有老现一声,“ 此,在的我们做事妻心致本,不家效外 14.1(2 16.【示例】居略做发现了青高来,为中医药科技创纸 们苦了!们会记们的的不。 干抗而分散注意力,否则再有本事的人也难以取 (3)x【解析]考查对查点句子的理照范力“卢 和人康作出巨大贡献 得好的减果,故本题选B 选的停在本空”出现在文中国没,联系下 评分标准,发言内这一主 丈中的“病苦地想:;要是甫一堆大,有一杯热水, 少云为了不暴露潜伏部队,任凭烈火焚身也好 题得3分,句流,感情离挚得1分。共4分。 二主大 也许他就汤下去!””随即拉住那用志的手晚说 文七般火毫为线,写了生人公无名战 将动.首至壮班换牲 “走,我你走吧!”可双看出,在无名战士说”没 题译文 士要托战发产选置把的证以及用生命仪 评分标准 选择恰的人指关其具 用了”之后,卢选弹仍坚持不效弃,私极想办法放 奔秋弃 的七摇火柴交给器队的被事,现了路士对 使现点,语句通即可得分。空2分。 位,是分回提长下模的人,有一次, 是名选士,而五是认用无&战士的语,从为“食& 觉,对命事业无比出该的染高品重,含了革命 。 密秋正在下批的时候,一拉吹的人风地路 火种是大照的深到意义 时一个死之人已经没有用处了”,故本题说法 督说。 过,他被桥的引,专心听起曲来,此 17.BC 12. 【示例】拒绝册 托付火柴 时,给正处子将被包围涌灭时候,同地有 (4)V 【解析】考查对查点句子的理解跑力。”他 1.B【解析]考查时材料的分析与运用施力,由材 [解析]考查时主要情的梳理概拾能力。作答 何对策,来秋竟不知如何答,不是这祺 的眼睛模椒了”出现在第②段,联系上文可知,声 一中的“,她点园唯回到了家,还改正了 时应先间第一2段,了解段落大意,悠段对客 的局势突些变得复深离,而是他一时涂了. 进看到无名战士为了命摇牲后,两心十分息 部分内容进行梳理,在元基础上展小标跳概插路 己以前的缺点,变成了一个勇敢、善良和头子 因为动听的整画千执了他 痛,园与流下了悲伤的灌水,“眼暗楼椒了”,再 可,具体分析如下: 助人的好孩子”可加,尾尔斯在旅行中变得善良 8.A !析]考查对文言文字父的理解经力,本题 联下丈中的“它高高地着,像一只路好,笔直 小标括 主要内容 地长轻队前进的方向....“可知,”郎员 勇澈,乐子助人,A项猜组与材整一中的播述不 答案选A,各项中加点字的虚思如下: 无名战士身十分虚 手”是“造晰的”,是度为定如回路标一报,数明 好,A项猪谈,B项想”叔了差点瓦被母条吾掉 文 选项 荡,似仍坚排着呼唤声 呼战友 卢选要梁速的方向,让卢选看到了望,两 的大路好合尾尔颤的投格变化,“执复了正者” 进善 逍闻之善也 者不开质,故去器挺法正确 是对尾尔斯的改变与成长的肯定,B精想合理。 , 面对卢选送来的青程 1示例】扣 15.一方面无名波士生命垂危,体力衰竭,没有力气; 杨之子 姓本题过B 段 面团,无名践士起艳了 另一方面也表理了他对火染的重视和变出火柴 代祸,弛,指代常 1 益与之学 无忠战士把七根势 一个学下姓的人 t 第 [示别托 时的队真庄重 托给了声进引,并 围未围之际 !解析]考查对题文内客的理解能力,无名次士 杜火辈 喝他把火染给却队 险奖小说特点节 间以逐则不加也 数火染的情节出现在文中等3,现段,从上文化 ③例先 0 ②段 无&士牲了 同“”,智想 熟为汝多加乎 的脸色更是临人”吐力她张开眼暗,挣扎了一 受& 下,似手想坐起来,但动不了”“看来是在积着 9.B 【解析】考查对句子析读译孩的划分题力。作 深身的力量等来迷中可以看出,无名战女的身 评分5准 ”极地对”“衫丹大””是 20.【涂例】①尼尔新在变成小人儿之前经常提齐小 答类题目时要在准确批提的意的基础上进行划 缘十分虚殆,无法决速数清火染,再腰杀上文中 性“作答即可得分,每空1分,共3分。 的“他们逢里已经园为没有引火的东西画只好吃 动物,对小摇山不墩,还出尔反尔,从中可以看 分,B项句子的意思是“河他有何对策,喜秋竞不 13.①语言描写 ②动作描写 ③信发现形个同志 生干粮了”和下文中的“合就了夹着火染的觉谥, 出他是一个观皮,淘气的男夜,②当尼尔新看到 知道如何回答”,句中的“不知”是不知这的意思, 的拉色好像好展开来,眼里形死灰般的颜色气 双手起,....小心地放到声进源的手里”以及 中阔不应流停短,故本题选B。 自家的境熟全阁加人大置时,为了不让父母位 然不见了,发着一种喜悦的光。 连队得到火袋后的情影可知,这七根火时无名 10.①败婆,②学习时一人专心致志,一人三心二 心、他抱住了雄熟,不想让堆熟飞走,从中可以看 【学例】④无私献,对革命无限史 战士和整个队都有着重要的意文,“数了很长 意.③虽与之俱学,弗若之矣。④问以道 出他也是一个考姐、体贴父母的孩子 "不也。 时间”叫了无名这士时火的视 一评分准 ①空答出”语言是写”1分,② 评分标准,从“式,”“体贴文”” 一评分标准 技”无各在士因体虚要数 11.B【解析]考查对重点句子的理条力,阅读可 空答出”作皆”得1分,③坚答出写无& ”“有正又感”答不间角度答出对句的用 得悟”和”无名战上对大变常建院”这陪点作 士神的句子得1分,④面是”无私鼓” 加(在秋致存)第一句介绍了软是全国最推长 评价并结查具体事例说响理可得分。 “对命无题息诞”答用2分,共5号。 答,每答出一点得1分:共2分 下道的人,这与下文中秋败形成了解明的时 2分,共4分 小升和考前交破密卷:语文 2