精品解析：江西省九江市永修县外国语学校2024-2025学年九年级下学期3月月考语文试题

永修县外国语2024—2025下学年九年级质量检测语文试卷 出卷人：贾婉 审卷人：阳娜 （满分：120分 考试时间：150分钟） 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 夜幕降临，哈尔滨国际会展体育中心愈发璀璨夺目，哈尔滨冰雪大世界更显流光溢彩（ ）2025年2月7日晚，哈尔滨第九届亚洲冬季运动会拉开（wéi）______幕，炽热的激情与晶莹的冰雪在冰城交融，一段亚洲冰雪的全新旅程就此启航，亚洲冰雪健儿们将在松花江畔追梦圆梦、友好交流，共同刻画属于亚洲的“同心圆”。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（wéi）______ （2）炽______ 2. 在括号内填入的标点符号是______ 阅读下面的文字，完成下面小题。 千余年前，古人以匠心妙手开凿洞窟、绘制壁画、雕刻彩塑，为全人类留存了一座文化艺术宝库。近年来借助“数字敦煌”，使文物正在“走出”洞窟，让更多人看到。如《受到召唤·敦煌》融合话剧、音乐、舞蹈等艺术形式，突破传统舞台限制，搭建多空间多线性叙事结构。同时，这部剧结合了即时拍摄、5G技术、人工智能、3D特效等，以令人震撼的视听效果来展现敦煌艺术的______。 3. 文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 近年来借助“数字敦煌”，使更多人看到文物正在“走出”洞窟 B. 近年来通过借助“数字敦煌”，使得文物正在“走出”洞窟，使更多人看到 C. 近年来借助“数字敦煌”，文物正在“走出”洞窟，让更多人看到 D. 近年来通过借助“数字敦煌”，使文物正“走出”洞窟，让更多人看到 4. 下列填入文中横线处词语，最恰当的一项是（ ） A. 博大精深 B. 耐人寻味 C. 眼花缭乱 D. 富丽堂皇 5. 阅读下面的文字，完成小题。 习近平总书记深情告白：“从五千多年中华文明的传承中一路走来，‘中国’二字镌刻在‘何尊’底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。”从西周青铜器铭文中的“宅兹中国”，到步履坚实、筋骨壮实的泱泱大国，______：文化自信从久远历史中来。我们赓续传统、开拓进取，必将铸就中华文明新的辉煌。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 给予我们启迪的是文明的深邃光芒 B. 文明的深邃光芒给予我们启迪 C. 文明闪耀着深邃的光芒 D. 文明深邃的光芒熠熠生辉 6. 某班开展《愚公移山》课本剧表演活动。下列有关人物的台词及舞台说明节选自同学改写的剧本，其中背离原作内容的一项是（ ） A. 愚公（商量中带着坚定）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ B. 愚公妻（疑惑中带着不屑）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ C. 愚公家人（纷纷表示赞同）投诸渤海之尾，隐土之北。 D. 智叟（笑中带着讥讽）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） （一）（4分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 宿石邑山中 韩翃 浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。 晓月暂飞高树里，秋河①隔在数峰西。 ①秋河：秋夜的银河。 7. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌前两句写傍晚投宿时所见山之景，后两句写晓行山中时所见天之色。 B. 次句“望转迷”三字将幽深神秘、变幻莫测的山景描绘得淋漓尽致。 C. 后两句按照一详一略、一虚一实的顺序，把近景远景、明暗层次、时间空间安排得井然有序。 D. 诗人采用剪影式的写法，截取暮宿和晓行时的几个片段来表现石邑山之景。 8. 请简要分析诗歌三、四句如何表现诗人羁旅的辛苦。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 游武功记 刘阳 嘉靖己亥秋八月，月山子惟常、三溪子汝重、平野子应明与予谋武功之游。或谓宜泛轻舟。平野曰：“我当戒人棹舟于凤林以需。期以九月登峰。”乃九月丁酉发棹①，霁景宜人。溯十数里，林木蔚然。又十数里为紫石潭，两岸青山，宛有越中②风致。日曛，泊徐潭，石巉巉③处见残霞映树，新月眉生矣。 戊戌，移数里，滩鸣渐急，索④杖履，舍舟而去。亭午憩龙云⑤，望梅溪诸峰，奇绝留人。暮宿平林庄，禾黍丰年，再诵“延秋”之句。己亥，山中人导行，路多险巘，或微讽曰：“一失足时千古笑。”听者惧然。沿溪而折，过月家山，磐石碧潭，潺潺可弄。隔岸花竹蒙茸⑥，闻鸡犬声，恋恋不喜去。暝至山口，宿竹林深处。夜中，听流泉不寐。 （节选自《江西古文精华丛书》，有删改） 【注】①发棹：开船。②越中：浙江绍兴一带。③巉巉：峭拔险峻的样子。④索：寻求。⑤龙云：龙果庵、白云庵。⑥蒙茸：茂密状。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）谋（ ） （2）于（ ） （3）寐（ ） 10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）或谓宜泛轻舟。 （2）溯十数里，林木蔚然。 11. 用自己的话说说作者一行人的游踪。 （三）默写（6分） 12. 补写出下面语段中的空缺部分。 一诗一座城，一词一盛景。我们跟随杜甫的脚步去领略泰山（1）“______________，______________”（《望岳》）的神奇秀丽、巍峨高大；跟随郦道元的脚步去欣赏三峡（2）“______________，______________”（《三峡》）的峰峦重叠、雄伟峻拔；跟随范仲淹的脚步去感受边塞（3）“______________，______________”（《渔家傲·秋思》）中与江南景象不同的萧瑟。让我们跟着诗文去旅行，在诗文中遇见锦绣中国。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 用执着耕耘事业 周燕虎 张成名 ①国家勋章和国家荣誉称号是国家最高荣誉。2024年9月，国家主席习近平签署主席令授予王永志等4人“共和国勋章”，授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。世上没有从天而降的辉煌，也没有一蹴而就的成功。这些功勋模范人物之所以能够创造令人景仰的不凡成就，一个不可忽略的因素，就是执着。对于执着，国家主席习近平曾经作出诠释：“执着，就是英雄模范们都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改。” ②“工资其久，业贵其专。”举凡那些造福于民的伟大工程，无不是一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干而成就的；纵观那些名垂青史的英雄模范，总是坚定于自己的选择，执着于自己的事业。从血气方刚的青年到白发苍苍的老人，中国科学院院士李振声一生致力于远缘杂交小麦的研究、培育、推广，助力我国粮食大幅增产，被授予“共和国勋章”。历史和现实充分表明，在通往梦想的征途上，执着坚守自己所钟爱的事业，不懈怠犹豫、退缩止步，终能干出不平凡的业绩。 ③执着奉献不言悔。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”很多英雄模范都是干惊天动地事、做隐姓埋名人的典型，他们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，展现了为国为民、无私无我的崇高境界。“共和国勋章”获得者黄宗德以身许国、战功卓著，把赤诚奉献写在了血与火的战场上；“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅扎根“祖国最艰苦最需要的地方”，把无私奉献写在了为革命老区人民的服务中……每个人都有自己的人生选择，当我们把个人价值追求定为许党报国、倾心付出，原本平凡的生命就会变得非凡、富有价值。 ④执着坚守不动摇。惟精惟一，是古往今来成就一番事业的必备品质。用一辈子执着做一件事，从来不是一件容易事，少不了“板凳甘坐十年冷”的寂寞和艰辛。只有保持“咬定青山不放松”的定力和韧劲，才能行稳致远，收获累累硕果。“人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超数十年如一日，勤学苦练、锲而不舍，凭借惊人的斗志和毅力，从一名普通码头工人成长为“学习型、知识型、创新型”的当代产业工人杰出代表，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造的“振超效率”更是成为中国港口领先于世界的生动例证。“天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。”对事业的执着坚守，既是一个磨砺心性、磨炼耐性的过程，也是一个沉淀积累、厚积薄发的过程。 ⑤执着奋斗不懈怠。在为事业奋斗的过程中，不会一帆风顺，总会遇到这样那样的艰难险阻。只有迎难而上、拼搏奋进，才能攀登更高的山峰，领略更美的风景。如果遭遇困难与压力就心生胆怯、打退堂鼓，很难迎来成功，成就事业。被追授“人民科学家”国家荣誉称号的中国工程院院士王小谟，历经无数次试验失败，却不改初衷，终其一生为祖国国防事业打造“千里眼”，主持研制多部世界先进的雷达，引领中国预警机事业实现跨越式、系列化发展。对执着最大的考验，就是挫折；对执着最好的诠释，就是坚韧不拔。 （选自《解放军报》2024年10月10日，有删改） 13. 下列对本文观点与材料间的联系，解释不正确的一项是（ ） A. 作者在谈到“执着的内涵”时，引用国家主席习近平的诠释进行解答。 B. 作者在谈到“执着奉献不言悔”时，列举了黄宗德和路生梅事例来展现他们无私无我的崇高境界。 C. 作者在谈到“执着坚守不动摇”时，举中国工程院院士王小谟的例子进行论证。 D. 作者在谈到“在为事业奋斗的过程中总会遇到艰难险阻”时，从正反两方面论述不同表现的结果。 14. 下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（ ） A. 方仲永小时候是个神童，能“指物作诗立就”，但他的父亲带着他四处炫耀，不让他学习。方仲永长大后，才华逐渐消失。 B. 航天英雄杨利伟在一次报告会上说：“我成功源于对航天事业的执着追求。”在十几年的航天训练中，正是凭借这种不懈追求，他克服了种种困难，顺利完成了首次载人飞行任务。 C. 彭桓武、朱光亚、郭永怀⋯⋯这些“两弹一星”元勋怀着以身报国的豪情壮志，用炽热的爱、深沉的爱，执着奉献于科研事业，成就了祖国“两弹一星”的壮丽伟业。 D. 张桂梅在贫困山区创办女子高中，面对重重困难，她坚守初心，执着奋斗，帮助无数贫困女孩圆了大学梦，改变了她们的命运。 15. 请结合文章内容，联系你学习生活，谈谈如何学习功勋模范人物的执着精神。 （二）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①首款国产3A游戏《黑神话：悟空》的“横空出世”带火了“孙悟空”这个神话IP，也让世界又一次认识到中国优秀传统文化的魅力。在游戏中，我们看到了中国古建筑、陶瓷、壁画、石刻、古塔等文化载体中所隐含的顶级中式美学。 ②“这些游戏道具的原型竟出自景德镇？”“老祖宗留下的东西，就是这么雅致和有韵味！”“满满的江西元素，太牛了！”在游戏《黑神话：悟空》里，很多游戏道具都可以在景德镇的陶瓷文物中找到原型。 ③比如游戏道具“轻身散”，其原型为宋代景德镇窑青白釉倒流壶。壶体呈球形，一条堆塑在壶顶的螭龙巧妙地形成壶嘴与提梁，腹部作瓜棱状，实足，中心有一注酒的圆洞。作品通体施青白釉，釉色白中泛青，高11.2厘米，足径6厘米，现藏于故宫博物院。此壶设计巧妙之处，在于其利用连通器原理，注酒时将壶倒置从底孔注酒，后将壶正置，即可从螭龙嘴往外倒酒，故称“倒流壶”。还有游戏道具“聚珍伏虎丸”，其原型为明代黑釉葫芦瓶；游戏道具“登仙散”，其原型为清康熙矾红描金松鼠葡萄葫芦瓶……种种原型，不胜枚举。 ④在景德镇，“齐天大圣”已被“七十二般变化”幻化成“悟空”系列瓷雕、瓷画、瓷板、瓷盘、瓷杯，每一件作品中都透着一个故事或一个主题，活灵活现，妙趣横生。这些作品，既有以元代青花瓷工艺、清代粉彩瓷工艺、宋代青白瓷工艺等传统古法制作的陶瓷作品，也有备受当代年轻人喜爱的香茶、摆盘、瓷杯等多元化的文创产品，难怪网友感慨“陶瓷唤醒了年轻人沉睡的审美基因”。 （选自《感受中华文化之美！〈黑神话：悟空〉里这些游戏道具原型出自景德镇！》） 材料二： ①景德镇瓷器之所以流传千年，成为中国的象征符号，既来自卓越超群的器物之美，更源于凝结其中的中华民族的价值追求和精神世界。每一件瓷器都如同中国精神的“微缩景观”，传递着悠久的历史和灿烂的文化。 ②景德镇陶瓷何以跨越千年？这得益于景德镇陶瓷文化中连续性、创新性、统一性的突出特性。从汉唐时期的陶瓷集镇、两宋时期的陶瓷市镇，到宋末至元的陶业都会、明清时期的瓷国高峰，景德镇陶瓷文化连续千年未曾中断；并且集天下名窑之大成，兼收官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑等南北各著名窑口技艺之所长，为中华文明图谱勾勒出精彩一笔。时至今日，徐家窑的传统作坊、众人合力以拉坯工艺成型的大缸，以及全市1900余名非遗传承人等，仍然让千年窑火生生不息。 ③为了让这些深埋于地底的文物碎片“活”起来，2022年，景德镇御窑博物院联合多家国内顶尖院校、机构，创立世界首个“古陶瓷基因库”，集资料存储、考古研究、科技分析、保护修复、成果展示于一体。通过对古瓷片进行成分分析和数据采集，制作成物理和数字两种形态的基因标本，有望还原出古陶瓷标本在当时的烧制工艺、原料配方等，探寻景德镇千年陶瓷“工艺之谜”，破译人类古代瓷业巅峰时代蕴藏的“文明密码”。 （选自《翁彦俊：瓷越千年，景德镇陶瓷与东西文明互鉴》） 材料三： ①景德镇陶瓷大学的张三聪老师，因为传统工艺无法准确地呈现出他的陶艺设计，所以想到了是否可以将自己设计的三维模型和3D打印相结合。那3D打印能准确表达艺术灵感吗？ ②对此，从事了陶瓷3D打印十多年的微瓷科技（江西）有限公司总经理方涛承诺：“你的图纸交给我，15天后我便能还给你一件陶瓷工艺品。”对于方涛来说，陶瓷3D打印，是景德镇传统陶瓷工艺发展的一个新台阶，这是一种不同于传统陶艺18%收缩率的技术，它的收缩率（收缩率：陶瓷在烧结过程中由于热胀冷缩发生的尺寸变化）仅有1%。这就意味着艺术家有什么样的灵感，绘制出什么样的图纸，就能得到什么样的艺术品，做到了“所想即所得”。 ③为艺术增加一种新兴的表达方式，让陶艺创作的语言更加多元化，这或许是陶瓷3D打印工艺应运而生的条件。而随着科学技术的不断进步，陶瓷3D打印还会出现在文创产品、卫浴产品，甚至电动汽车以及我们未曾想到的领域中。 （选自《3D打印：数字时代的“神笔马良”》） 16. 下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是（ ） A. 上述材料展现了景德镇陶瓷所隐含的顶级中式美学、灿烂文化以及陶瓷3D打印工艺。 B. 在游戏《黑神话：悟空》里，很多游戏道具都可以在景德镇的陶瓷文物中找到原型。 C. 景德镇陶瓷得以跨越千年主要得益于集天下名窑之大成，兼收南北各著名窑口技艺之所长。 D. 陶瓷3D打印的收缩率仅有1%，它能准确表达陶艺设计中的艺术灵感，做到“所想即所得”。 17. 如何让陶瓷文物“活”起来？请你结合材料内容提出建议。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 火候与人生 蒋勋 ①朋友送来一颗银栗南瓜，像一颗大桃子。绿色里泛着银光，像汉朝绿釉陶泛出水银的光，沉着安静，很美。放在几案上几天，舍不得吃，也在想，如果是母亲，她会如何料理这银栗南瓜？ ②我看过母亲烧冬瓜盅，陪她在菜市场选冬瓜，挑了很久，挑中一颗小冬瓜，直径大约二十厘米，切开来，瓤很厚，青白如玉，透着夏季暑热里山泉般的沁凉。 ③母亲的冬瓜盅用鸡汤煨冬菇、木耳、松菌、扁尖，加一点泡软的干贝、火腿片、干鱿鱼丝。材料偏素，肉类只是提味儿，火一大，水沸腾就转小，然后慢火细蒸。关火再焖一下，让汤头的鲜香，渗透进冬瓜瓤里。吃的时候，一勺一勺舀在碗里，清爽素净，余韵很长。 ④后来有机会吃到大餐厅的冬瓜盅，加了太多鲍鱼、花胶、蹄筋，材料昂贵，缺失了冬瓜的清淡，总觉得遗憾。 ⑤素净，并不容易。也许，素净是守一种本分，不贪妄想，也就素净了。 ⑥母亲的料理，仿佛带着她战乱时四处颠沛流离的本分，谨慎里求众生平安，滋味深远。因为一生都在迁徙，她的料理没有特别地方的执着。她是北方人，各样面食，从麻食（猫耳朵）到旗花面，从水饺到馒头包子，她都拿手。她也会做父亲家乡的福建菜，自己酿酒取酒糟，裹着鳗鱼，蒸炸都好吃。她也用酒糟炖鸡，鲜香滑嫩。 ⑦福建菜的腰花油条麻烦，猪腰处理费工夫，尿管剔除干净，用面粉搓洗，不留一点腥臊。用大刀片成薄片，调味快炒加入隔夜酥脆油条，这一道闽系名菜母亲也拿手。 ⑧母亲在大龙峒定居，她就学做同安人的各式米粿、油饭，过年和邻居一起磨米做年糕。 ⑨颠沛流离中活下来，很难有妄想，也就平实朴素。 ⑩料理用火，讲究火候。蒸、煮、煎、熬、炖、烙、烤、煨、炸、炊、煸、炒、焖、氽烫，都是火候。 ⑪火候是对火的体会，大小快慢，都有分寸。 ⑫火从邃古燧人氏传下来，人类围绕着火，细数天上星辰，期待旭日初升。一万年过去，仍然盼望火种传递，代代不绝。 ⑬母亲经历的火的使用，像一部火的历史。她在战乱里，看过炮火，看过硝烟，也许可以体会生活里静静看着一圈炉火的幸福满足吧。 ⑭她做饭做菜，用过木柴燃火，用过炭，用过煤球，用过洋油，用过瓦斯，用过电，用过磁波…… ⑮每一种不同燃料的炉具，都有各自的特色，做出的饭菜也有不同。 ⑯炉火，或许一时让她想起某一日大轰炸的火光冲天，鬼哭狼嚎。她还是聚精会神，祈祷眼前那一圈炉火有天长地久的生活的安稳吧。 ⑰炉火慢“煨”、细“炖”，“煎”或者“熬”，都是功夫，拿捏火候，是做菜，也是人生。 ⑱现代人多不懂“煨”的慢火温度，也难体会人与人的“依偎”，慢热，却长久。懂得“煨”，懂得“焖”，都需要耐心与时间。 ⑲对火没有耐心，也难理解生命里“煎”和“熬”的隐忍。 ⑳我越来越少在餐厅吃干煸四季豆，“煸”要时间，“煸”不是“炒”，也不是“炸”，不用油，用小火“煸”出水分。这也需要时间，匆匆忙忙，很难理解“煸” ㉑我的童年，用火，需要时间；用水，也需要时间。 ㉒打开水龙头就有水，如今也是理所当然，冷水热水都有。 ㉓我的童年却不然，到溪流边取水，到井边汲水，回来把水烧开，需要的时间也很长。 ㉔最近在一条河畔步道看到一台泵浦，看了很久。大概青年一代已经不知道是什么。泵浦是汲地下水的装置，一边有木头的柄，上下挤压木柄，另一端水喉就会送出水来。我的童年，这样的装置很普遍，妇人们都聚在水喉泵浦边，洗菜、洗衣物，也聊八卦是非。 ㉕泵浦是小区共享的取水装置，当然没有今天家家户户的水龙头方便。我很庆幸十岁以前经历过家家户户没有自来水装置的时代，所以直到今天，打开水龙头，有水流出，都觉得是神迹，心存感谢。 ㉖现今在家里打开水龙头，过滤的饮用水、热水立刻就有。用水这样方便，自然没有“神迹”的感动，也不需要感谢；有水，理所当然，没有水，可能就谩骂抱怨。 ㉗应该庆幸，经历过缺乏的时代，有机会对此刻拥有的充满感谢，守本分，便没有太多妄想。 ㉘是的，科技进步，许多家事有机械代劳。我很庆幸，从一无所有开始，随着年龄增长，家里有了电扇，有了留声机，有了电视，有了瓦斯炉，有了电饭锅，有了电冰箱，有了电话，有了空调冷暖气，有了地铁，可以随时坐飞机到想去的地方旅游。 ㉙每一样机械出现，都像神迹，充满喜悦兴奋。 ㉚然后，大概半世纪，出现能源的危机。电力资源不够了，出现碳排放废气的污染，出现臭氧层破裂，南北极融冰，森林大火，许多动植物灭绝，饮用水里大量塑料微粒…… ㉛庆幸过神迹，也看到神迹不被感谢，人类失了本分，没有节制。 ㉜围绕在我们生活周遭的五行——木火土金水，时时刻刻都在变迁，有时缓慢，有时快速，也许，核心的位置还是人。人失去了自己立足的本分，木火土金水的运转流行，不会是助力，反而变成障碍。 ㉝我庆幸过生活里一一出现的科技神迹，一直到手机、计算机。我也开始深沉反省。电冰箱、电视、计算机、洗衣机、洗碗机、微波炉、空调冷暖气、除湿机、空气清净机、电子扫地机等，看着这些家庭必备的机械，也会问自己：我可以少掉哪一件？都是“必备”的吗？ ㉞我需要另一种神迹，回到素补的生活原点，不是增多，而是减少。 （有删改） 18. 本文材料丰富多样、有代表性。请将下面的材料分为两组，并说明理由。 ①母亲烧冬瓜盅 ②大餐厅的冬瓜盅 ③颠沛流离的母亲会做各地菜 ④母亲守着炉火祈祷生活的安稳 ⑤餐厅的干煸四季豆 ⑥看到一台泵浦，回忆童年用水 ⑦现在用水方便，但人们并未对此心存感谢 ⑧大概半世纪，出现能源的危机 19. 科技进步给作者带来了怎样的反思和感悟？ 20. 下列对文中加点词“本分”的理解，不正确的一项是（ ） A. 本分，是素净，像母亲烧的冬瓜盅一样，保持冬瓜原本的清淡。 B. 本分，是平实朴素，像母亲战乱时学做各地料理，以求在颠沛流离中活得精彩。 C. 本分，是感谢，如“我”经历过物资缺乏的时代后，对此刻所拥有的一切感到庆幸。 D. 本分，是节制，是珍惜环境所给予的生存资源，回归朴素的生活原点。 21. 从句式或结构的角度，赏析文中画横线的句子。 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22. 学校开展“名著角色大冒险”游戏，每个游戏关卡对应一部名著的核心情节。以下关卡内容设定有误的一项是（ ） A. 关卡一（《骆驼祥子》）：玩家扮演祥子，在老北京的街头拉车，经历买车的三起三落，体验黑暗的旧社会对底层劳动人民的摧残和迫害。 B. 关卡二（《简·爱》）：玩家化身简·爱，来到桑菲尔德庄园做家庭教师，与罗切斯特相遇相知，在面对婚礼受阻等一系列挫折时，玩家做出符合简·爱性格的选择，感受她对平等和真爱的执着追求。 C. 关卡三（《儒林外史》）：玩家进入科举盛行的时代，化身为书中的一位士人，目睹范进中举后的疯癫、胡屠户的庸俗势利，感受封建科举制度对读书人的毒害和当时社会风气的扭曲。 D. 关卡四（《钢铁是怎样炼成的》）：玩家以保尔战友的身份参与游戏，见证保尔与冬妮娅、丽达的浪漫爱情故事，帮助他在爱情中做出抉择，共同成长。 23. 请从结构特色、人物刻画两方面中任选其一，分析《水浒传》这一章回体小说的艺术特点。 24. 在“阅读经典名著，感悟精神内涵”分享会上，小语将同学们提及较多的有关精神力量的词制成了词云图。请从下面的词语和备选名著中各选一个，结合具体人物及情节，联系生活实际，谈谈你从名著中汲取的精神力量。 备选名著：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》 提示词：坚持、信仰、勇气等 五、写作（50分） 25. 阅读下面的文字，按要求写作。 青春是迎风飞扬的发梢，轻盈中带着倔强；是夜空中最亮的星，孤独却闪耀；是操场上的肆意奔跑，每一步都踏出未来的节拍；是笔尖下的梦想，在纸上绘出无限的可能；是心间跃动的火焰，燃烧着对世界的热爱与渴望。不论如何，青春当有青春的模样！ 题目一 请以《青春该有的模样》为题目作文，写一篇记叙性文章。要求：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；文体明确；不少于600字。 题目二 请自选角度，自拟题目，谈谈你对青春的看法，写一篇议论性文章。要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；文体明确；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 永修县外国语2024—2025下学年九年级质量检测语文试卷 出卷人：贾婉 审卷人：阳娜 （满分：120分 考试时间：150分钟） 一、语言文字运用（本大题共6小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 夜幕降临，哈尔滨国际会展体育中心愈发璀璨夺目，哈尔滨冰雪大世界更显流光溢彩（ ）2025年2月7日晚，哈尔滨第九届亚洲冬季运动会拉开（wéi）______幕，炽热的激情与晶莹的冰雪在冰城交融，一段亚洲冰雪的全新旅程就此启航，亚洲冰雪健儿们将在松花江畔追梦圆梦、友好交流，共同刻画属于亚洲的“同心圆”。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（wéi）______ （2）炽______ 2. 在括号内填入的标点符号是______ 【答案】1. ①. 帷 ②. chì 2. 。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 帷幕，wéi mù，常用来比喻事件开始的前奏、起主导作用的因素或象征一个阶段的开始。 炽热，chì rè，形容温度极高、极热，也可用来形容感情等热烈、强烈。 【2题详解】 本题考查标点符号的使用。 前面描述了夜幕下哈尔滨国际会展体育中心和哈尔滨冰雪大世界的景象，“2025年2月7日晚，哈尔滨第九届亚洲冬季运动会拉开……”开启了新的陈述内容，前一句是一个完整的描述性语句，所以用句号进行停顿分隔较为合适。 阅读下面的文字，完成下面小题。 千余年前，古人以匠心妙手开凿洞窟、绘制壁画、雕刻彩塑，为全人类留存了一座文化艺术宝库。近年来借助“数字敦煌”，使文物正在“走出”洞窟，让更多人看到。如《受到召唤·敦煌》融合话剧、音乐、舞蹈等艺术形式，突破传统舞台限制，搭建多空间多线性叙事结构。同时，这部剧结合了即时拍摄、5G技术、人工智能、3D特效等，以令人震撼的视听效果来展现敦煌艺术的______。 3. 文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 近年来借助“数字敦煌”，使更多人看到文物正在“走出”洞窟 B. 近年来通过借助“数字敦煌”，使得文物正在“走出”洞窟，使更多人看到 C. 近年来借助“数字敦煌”，文物正在“走出”洞窟，让更多人看到 D. 近年来通过借助“数字敦煌”，使文物正在“走出”洞窟，让更多人看到 4. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 博大精深 B. 耐人寻味 C. 眼花缭乱 D. 富丽堂皇 【答案】3. C 4. A 【解析】 【3题详解】 本题考查病句。 此句缺少主语，去掉“使”，故选C。 【4题详解】 本题考查成语运用。 A博大精深：形容思想和学识广博高深； B.耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨； C.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱；也比喻事物复杂，无法辨清； D.富丽堂皇：形容建筑物或场面华丽、盛大、豪华； 这里写敦煌艺术具有广博高深的文化内涵，故用“博大精深”。 故选A。 5. 阅读下面的文字，完成小题。 习近平总书记深情告白：“从五千多年中华文明的传承中一路走来，‘中国’二字镌刻在‘何尊’底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。”从西周青铜器铭文中的“宅兹中国”，到步履坚实、筋骨壮实的泱泱大国，______：文化自信从久远历史中来。我们赓续传统、开拓进取，必将铸就中华文明新的辉煌。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 给予我们启迪的是文明的深邃光芒 B. 文明的深邃光芒给予我们启迪 C. 文明闪耀着深邃的光芒 D. 文明深邃的光芒熠熠生辉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子的衔接。 结合横线后“：”可知，后面的“文化自信从久远历史中来”是作为解释说明出现的；结合“文化自信从久远历史中来”可知，此句以肯定句的形式强调“文化自信”的来源，更像是一个结论，恰好是对前文“从西周青铜器铭文中的“宅兹中国”，到步履坚实、筋骨壮实的泱泱大国”的历史事实的总结，因此与B项的“启迪”相呼应，正是对“启迪”的具体阐述； 故选B。 6. 某班开展《愚公移山》课本剧表演活动。下列有关人物的台词及舞台说明节选自同学改写的剧本，其中背离原作内容的一项是（ ） A. 愚公（商量中带着坚定）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ B. 愚公妻（疑惑中带着不屑）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ C. 愚公家人（纷纷表示赞同）投诸渤海之尾，隐土之北。 D 智叟（笑中带着讥讽）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查作品识记。 面对愚公“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎”的提议，全家人“杂然相许”（即纷纷表示赞同），妻子只是提出了自己的疑问，并没有“带着不屑”； 故选B。 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） （一）（4分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 宿石邑山中 韩翃 浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。 晓月暂飞高树里，秋河①隔在数峰西。 ①秋河：秋夜的银河。 7. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌前两句写傍晚投宿时所见山之景，后两句写晓行山中时所见天之色。 B. 次句“望转迷”三字将幽深神秘、变幻莫测的山景描绘得淋漓尽致。 C. 后两句按照一详一略、一虚一实的顺序，把近景远景、明暗层次、时间空间安排得井然有序。 D. 诗人采用剪影式的写法，截取暮宿和晓行时的几个片段来表现石邑山之景。 8. 请简要分析诗歌三、四句如何表现诗人羁旅的辛苦。 【答案】7. C 8. ①“晓月”表明诗人行路之早；②“暂飞”暗示山路曲折回环，月亮也随着诗人的视线时隐时现；③“秋”暗示季节，表明天气清冷。 【解析】 【导语】这首《宿石邑山中》以凝练笔法勾勒出羁旅者的时空体验。前两句以“浮云”“山霭”构建出暮色中的迷离山境，后两句通过“晓月”“秋河”的意象转换，在黎明与黑夜的交替中展现行旅的孤寂。诗人巧妙运用空间错位（高树/数峰）和时间跳跃（暮宿/晓行），形成蒙太奇般的画面组接，将跋涉的艰辛转化为诗意的审美体验。结句“隔在数峰西”的银河意象，既是空间阻隔的具象化，更是诗人内心漂泊感的诗意投射。 【7题详解】 本题考查对诗歌的理解和赏析。 C.后两句的意思为：拂晓弯月暂时飞隐到高树里，秋夜的银河远隔在数峰以西。“晓月暂飞高树里”的“暂”字表现出随着山路的曲折回环，明月还会显现在树丛中的景象；由“秋河隔在数峰西”可知，对于描绘主体“秋河”而言，诗人写出了它先前本在峰前峰头呈现，此刻虽被山峰“隔”断遮掩，却仍在西天的特点，突出其随时而变，乃至随自己脚步移动而异的情态。同时，也道出了自己心中对“秋河”似远却近，似近实远的感觉，因此，此句诗写景传意，虚实相生，曲尽其妙。因此这两句一详一略，一实一虚，并非“一虚一实”； 故答案选C。 【8题详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 诗歌三、四句的意思是：拂晓弯月暂时飞隐到高树里，秋夜的银河远隔在几座山峰以西。 从时间上看，“晓月”指的是拂晓的残月，暗示拂晓即行，突出赶路之早； 从季节上看，“秋河”指的是秋日的银河，着一“秋”字点明旅途在秋季，暗含天气清冷； 从路况来看，“暂”指的是暂时，“暗飞”指的是飞隐，只有当旅人缘着山径行进，随着峰回路转视角的变换，才会出现刚才还可以看到的明月突然隐藏到浓密的树中去的这种景象，因此此二字表现出山路的曲折回环。可据此作答 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 游武功记 刘阳 嘉靖己亥秋八月，月山子惟常、三溪子汝重、平野子应明与予谋武功之游。或谓宜泛轻舟。平野曰：“我当戒人棹舟于凤林以需。期以九月登峰。”乃九月丁酉发棹①，霁景宜人。溯十数里，林木蔚然。又十数里为紫石潭，两岸青山，宛有越中②风致。日曛，泊徐潭，石巉巉③处见残霞映树，新月眉生矣。 戊戌，移数里，滩鸣渐急，索④杖履，舍舟而去。亭午憩龙云⑤，望梅溪诸峰，奇绝留人。暮宿平林庄，禾黍丰年，再诵“延秋”之句。己亥，山中人导行，路多险巘，或微讽曰：“一失足时千古笑。”听者惧然。沿溪而折，过月家山，磐石碧潭，潺潺可弄。隔岸花竹蒙茸⑥，闻鸡犬声，恋恋不喜去。暝至山口，宿竹林深处。夜中，听流泉不寐。 （节选自《江西古文精华丛书》，有删改） 【注】①发棹：开船。②越中：浙江绍兴一带。③巉巉：峭拔险峻的样子。④索：寻求。⑤龙云：龙果庵、白云庵。⑥蒙茸：茂密状。 9. 解释文中加点词的含义。 （1）谋（ ） （2）于（ ） （3）寐（ ） 10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）或谓宜泛轻舟。 （2）溯十数里，林木蔚然。 11. 用自己的话说说作者一行人的游踪。 【答案】9. ①. 商量，商议 ②. 在 ③. 睡觉 10. （1）有人认为我们应该乘坐轻便的小船前往。（2）逆流而上十多里后，看到了茂盛的树林。 11. 作者一行人丁酉日从凤林坐船出发，途经紫石潭，停泊在徐潭；戊戌日，途经龙果庵、白云庵，在平林庄住宿；己亥日，途经月家山，黄昏到达山口，在竹林深处住宿。 【解析】 【导语】这篇游记以清新雅致的笔触，描绘了明代文人结伴游览武功山的经历。文章以时间顺序展开，通过“谋游-泛舟-登山-夜宿”的叙事脉络，展现了山水之乐与文人雅趣。作者善用白描手法，“残霞映树”“新月眉生”等意象生动传神，“滩鸣渐急”“磐石碧潭”等动态描写更添游历实感。文中穿插“延秋”诗句与“千古笑”的警语，既见文人唱和之雅，又暗含人生感悟。结尾“听流泉不寐”的细节，巧妙传递出陶醉山水的文人情怀，余韵悠长。 【9题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意为：月山子惟常、三溪子汝重、平野子应明和我计划去武功山游玩。谋：商量。 （2）句意为：我会让人在凤林准备好船等候。于：在。 （3）句意为：听着泉水声难以入睡。寐：睡觉。 10题详解】 本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。 （1）句中的“或（有人）、宜（应该）、泛轻舟（乘小船）”几个词是重点词语。 （2）句中的“溯（逆流而上）、蔚然（茂盛的样子）”几个词是重点词语。 【11题详解】 本题考查理解文章内容。 “乃九月丁酉发棹，霁景宜人。溯十数里，林木蔚然”写出发：九月丁酉日从凤林出发，乘船逆流而上。 “又十数里为紫石潭，两岸青山，宛有越中风致。日曛，泊徐潭，石巉巉处见残霞映树，新月眉生矣”写沿途：经过紫石潭，欣赏两岸青山，傍晚停泊在徐潭，看到残霞和新月。 “戊戌，移数里，滩鸣渐急，索杖履，舍舟而去。亭午憩龙云，望梅溪诸峰，奇绝留人。暮宿平林庄”写次日：继续前行，滩流湍急，下船步行，中午在龙云庵休息，远望梅溪山峰，傍晚住在平林庄。 “己亥，山中人导行，路多险巘，或微讽曰：‘一失足时千古笑。’听者惧然。沿溪而折，过月家山，磐石碧潭，潺潺可弄。隔岸花竹蒙茸，闻鸡犬声，恋恋不喜去。暝至山口，宿竹林深处”写第三天：由山中人带路，经过险峻山路，沿溪而行，经过月家山，傍晚到达山口，夜宿竹林深处。 【点睛】参考译文： 嘉靖己亥年八月，月山子惟常、三溪子汝重、平野子应明和我计划去武功山游玩。有人建议乘小船游览。平野说：“我会让人在凤林准备好船等候，约定九月登山。”于是九月丁酉日开船出发，天气晴朗宜人。逆流而上十几里，树木茂盛。又行十几里到紫石潭，两岸青山，颇有绍兴一带的风光。傍晚停泊在徐潭，在峭拔的岩石间看到残霞映照树木，新月如眉初现。 次日，前行几里，滩流声渐急，我们找来手杖和鞋子，弃船步行。中午在龙云庵休息，远望梅溪诸峰，景色奇绝令人流连。傍晚住在平林庄，看到丰收的庄稼，再次吟诵“延秋”的诗句。第三天，由山中人带路，山路险峻，有人小声提醒：“一失足成千古笑。”听者心生畏惧。沿溪转弯，经过月家山，磐石碧潭，溪水潺潺可玩。对岸花竹茂密，听到鸡犬声，依依不舍不愿离开。傍晚到达山口，夜宿竹林深处。半夜，听着泉水声难以入睡。 （三）默写（6分） 12. 补写出下面语段中的空缺部分。 一诗一座城，一词一盛景。我们跟随杜甫的脚步去领略泰山（1）“______________，______________”（《望岳》）的神奇秀丽、巍峨高大；跟随郦道元的脚步去欣赏三峡（2）“______________，______________”（《三峡》）的峰峦重叠、雄伟峻拔；跟随范仲淹的脚步去感受边塞（3）“______________，______________”（《渔家傲·秋思》）中与江南景象不同的萧瑟。让我们跟着诗文去旅行，在诗文中遇见锦绣中国。 【答案】 ①. 造化钟神秀 ②. 阴阳割昏晓 ③. 重岩叠嶂 ④. 隐天蔽日 ⑤. 塞下秋来风景异 ⑥. 衡阳雁去无留意 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：钟、割、叠、嶂、塞、衡、意。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 用执着耕耘事业 周燕虎 张成名 ①国家勋章和国家荣誉称号是国家最高荣誉。2024年9月，国家主席习近平签署主席令授予王永志等4人“共和国勋章”，授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。世上没有从天而降的辉煌，也没有一蹴而就的成功。这些功勋模范人物之所以能够创造令人景仰的不凡成就，一个不可忽略的因素，就是执着。对于执着，国家主席习近平曾经作出诠释：“执着，就是英雄模范们都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改。” ②“工资其久，业贵其专。”举凡那些造福于民的伟大工程，无不是一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干而成就的；纵观那些名垂青史的英雄模范，总是坚定于自己的选择，执着于自己的事业。从血气方刚的青年到白发苍苍的老人，中国科学院院士李振声一生致力于远缘杂交小麦的研究、培育、推广，助力我国粮食大幅增产，被授予“共和国勋章”。历史和现实充分表明，在通往梦想的征途上，执着坚守自己所钟爱的事业，不懈怠犹豫、退缩止步，终能干出不平凡的业绩。 ③执着奉献不言悔。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”很多英雄模范都是干惊天动地事、做隐姓埋名人的典型，他们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，展现了为国为民、无私无我的崇高境界。“共和国勋章”获得者黄宗德以身许国、战功卓著，把赤诚奉献写在了血与火的战场上；“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅扎根“祖国最艰苦最需要的地方”，把无私奉献写在了为革命老区人民的服务中……每个人都有自己的人生选择，当我们把个人价值追求定为许党报国、倾心付出，原本平凡的生命就会变得非凡、富有价值。 ④执着坚守不动摇。惟精惟一，是古往今来成就一番事业的必备品质。用一辈子执着做一件事，从来不是一件容易事，少不了“板凳甘坐十年冷”的寂寞和艰辛。只有保持“咬定青山不放松”的定力和韧劲，才能行稳致远，收获累累硕果。“人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超数十年如一日，勤学苦练、锲而不舍，凭借惊人的斗志和毅力，从一名普通码头工人成长为“学习型、知识型、创新型”的当代产业工人杰出代表，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造的“振超效率”更是成为中国港口领先于世界的生动例证。“天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。”对事业的执着坚守，既是一个磨砺心性、磨炼耐性的过程，也是一个沉淀积累、厚积薄发的过程。 ⑤执着奋斗不懈怠。在为事业奋斗的过程中，不会一帆风顺，总会遇到这样那样的艰难险阻。只有迎难而上、拼搏奋进，才能攀登更高的山峰，领略更美的风景。如果遭遇困难与压力就心生胆怯、打退堂鼓，很难迎来成功，成就事业。被追授“人民科学家”国家荣誉称号的中国工程院院士王小谟，历经无数次试验失败，却不改初衷，终其一生为祖国国防事业打造“千里眼”，主持研制多部世界先进的雷达，引领中国预警机事业实现跨越式、系列化发展。对执着最大的考验，就是挫折；对执着最好的诠释，就是坚韧不拔。 （选自《解放军报》2024年10月10日，有删改） 13. 下列对本文观点与材料间的联系，解释不正确的一项是（ ） A. 作者在谈到“执着的内涵”时，引用国家主席习近平的诠释进行解答。 B. 作者在谈到“执着奉献不言悔”时，列举了黄宗德和路生梅的事例来展现他们无私无我的崇高境界。 C. 作者在谈到“执着坚守不动摇”时，举中国工程院院士王小谟的例子进行论证。 D. 作者在谈到“在为事业奋斗的过程中总会遇到艰难险阻”时，从正反两方面论述不同表现的结果。 14. 下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（ ） A. 方仲永小时候是个神童，能“指物作诗立就”，但他的父亲带着他四处炫耀，不让他学习。方仲永长大后，才华逐渐消失。 B. 航天英雄杨利伟在一次报告会上说：“我的成功源于对航天事业的执着追求。”在十几年的航天训练中，正是凭借这种不懈追求，他克服了种种困难，顺利完成了首次载人飞行任务。 C. 彭桓武、朱光亚、郭永怀⋯⋯这些“两弹一星”元勋怀着以身报国的豪情壮志，用炽热的爱、深沉的爱，执着奉献于科研事业，成就了祖国“两弹一星”的壮丽伟业。 D. 张桂梅在贫困山区创办女子高中，面对重重困难，她坚守初心，执着奋斗，帮助无数贫困女孩圆了大学梦，改变了她们的命运。 15. 请结合文章内容，联系你的学习生活，谈谈如何学习功勋模范人物的执着精神。 【答案】13. C 14. A 15. 示例：在学习生活中，我们要学习他们的执着奉献不言悔，在班级中无私付出，奉献于集体；学习他们的执着坚守不动摇，耐得住学习的寂寞，锲而不舍；学习他们的执着奋斗不懈怠，遇到难题不退缩，以坚韧诠释执着，追逐梦想。 【解析】 【导语】这篇阅读文章以“执着”为核心，深入剖析了功勋模范人物成就非凡的关键因素。文章开篇点题，引用习近平主席对执着的诠释，奠定基调。随后，从执着奉献、坚守、奋斗三个维度展开论述，通过李振声、黄宗德、路生梅、许振超、王小谟等具体事例，生动展现了执着精神在不同领域的体现。文章逻辑清晰，论证有力，语言凝练，既具有思想深度，又富有感染力，激励读者在各自岗位上执着追求，为实现梦想而不懈奋斗。 【13题详解】 本题考查内容的理解和分析。 C.有误。根据原文第④段“‘人民工匠’国家荣誉称号获得者许振超数十年如一日，勤学苦练、锲而不舍……”可知，作者在谈到“执着坚守不动摇”时，举的是“人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超的例子进行论证，而不是中国工程院院士王小谟。王小谟的例子出现在原文第⑤段，用于论证“执着奋斗不懈怠”； 故选C。 【14题详解】 本题考查论据补充。据原文第①段“这些功勋模范人物之所以能够创造令人景仰的不凡成就，一个不可忽略的因素，就是执着”以及后文对执着的具体诠释和论述可知，本文的观点是强调执着对于事业成功的重要性。 A.方仲永小时候是个神童，但因其父亲不让他学习，导致才华逐渐消失。这个事例主要讲述的是方仲永因未持续学习和努力而导致才华衰退，与执着追求事业、克服困难并取得成功的主题不符，因此不适合作为论据来支撑本文观点； 故选A。 【15题详解】 本题考查开放性回答。本题要求结合文章内容，联系学习生活，谈谈如何学习功勋模范人物的执着精神。这需要我们深入理解文章所阐述的执着精神的内涵，包括执着奉献、执着坚守、执着奋斗等方面，并结合自身学习生活的实际情况，提出具体可行的学习方法和态度。 根据文章第②段中“历史和现实充分表明，在通往梦想的征途上，执着坚守自己所钟爱的事业，不懈怠犹豫、退缩止步，终能干出不平凡的业绩。”可知，功勋模范人物之所以能够创造不凡成就，关键在于他们执着坚守自己所钟爱的事业。这种执着不仅体现在对事业的热爱上，更体现在面对困难和挑战时的坚定和毅力上。 示例：在学习生活中，我深刻体会到功勋模范人物的执着精神对我的启示。我学习他们的执着奉献，积极参与班级活动，为集体贡献自己的力量；我学习他们的执着坚守，面对学习中的困难和挑战，不轻言放弃，持之以恒地努力；我学习他们的执着奋斗，勇于迎接挑战，不断超越自我，以坚韧不拔的毅力追逐梦想。 （二）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①首款国产3A游戏《黑神话：悟空》的“横空出世”带火了“孙悟空”这个神话IP，也让世界又一次认识到中国优秀传统文化的魅力。在游戏中，我们看到了中国古建筑、陶瓷、壁画、石刻、古塔等文化载体中所隐含的顶级中式美学。 ②“这些游戏道具的原型竟出自景德镇？”“老祖宗留下的东西，就是这么雅致和有韵味！”“满满的江西元素，太牛了！”在游戏《黑神话：悟空》里，很多游戏道具都可以在景德镇的陶瓷文物中找到原型。 ③比如游戏道具“轻身散”，其原型为宋代景德镇窑青白釉倒流壶。壶体呈球形，一条堆塑在壶顶的螭龙巧妙地形成壶嘴与提梁，腹部作瓜棱状，实足，中心有一注酒的圆洞。作品通体施青白釉，釉色白中泛青，高11.2厘米，足径6厘米，现藏于故宫博物院。此壶设计巧妙之处，在于其利用连通器原理，注酒时将壶倒置从底孔注酒，后将壶正置，即可从螭龙嘴往外倒酒，故称“倒流壶”。还有游戏道具“聚珍伏虎丸”，其原型为明代黑釉葫芦瓶；游戏道具“登仙散”，其原型为清康熙矾红描金松鼠葡萄葫芦瓶……种种原型，不胜枚举。 ④在景德镇，“齐天大圣”已被“七十二般变化”幻化成“悟空”系列瓷雕、瓷画、瓷板、瓷盘、瓷杯，每一件作品中都透着一个故事或一个主题，活灵活现，妙趣横生。这些作品，既有以元代青花瓷工艺、清代粉彩瓷工艺、宋代青白瓷工艺等传统古法制作的陶瓷作品，也有备受当代年轻人喜爱的香茶、摆盘、瓷杯等多元化的文创产品，难怪网友感慨“陶瓷唤醒了年轻人沉睡的审美基因”。 （选自《感受中华文化之美！〈黑神话：悟空〉里这些游戏道具原型出自景德镇！》） 材料二： ①景德镇瓷器之所以流传千年，成为中国的象征符号，既来自卓越超群的器物之美，更源于凝结其中的中华民族的价值追求和精神世界。每一件瓷器都如同中国精神的“微缩景观”，传递着悠久的历史和灿烂的文化。 ②景德镇陶瓷何以跨越千年？这得益于景德镇陶瓷文化中连续性、创新性、统一性的突出特性。从汉唐时期的陶瓷集镇、两宋时期的陶瓷市镇，到宋末至元的陶业都会、明清时期的瓷国高峰，景德镇陶瓷文化连续千年未曾中断；并且集天下名窑之大成，兼收官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑等南北各著名窑口技艺之所长，为中华文明图谱勾勒出精彩一笔。时至今日，徐家窑的传统作坊、众人合力以拉坯工艺成型的大缸，以及全市1900余名非遗传承人等，仍然让千年窑火生生不息。 ③为了让这些深埋于地底的文物碎片“活”起来，2022年，景德镇御窑博物院联合多家国内顶尖院校、机构，创立世界首个“古陶瓷基因库”，集资料存储、考古研究、科技分析、保护修复、成果展示于一体。通过对古瓷片进行成分分析和数据采集，制作成物理和数字两种形态的基因标本，有望还原出古陶瓷标本在当时的烧制工艺、原料配方等，探寻景德镇千年陶瓷“工艺之谜”，破译人类古代瓷业巅峰时代蕴藏的“文明密码”。 （选自《翁彦俊：瓷越千年，景德镇陶瓷与东西文明互鉴》） 材料三： ①景德镇陶瓷大学的张三聪老师，因为传统工艺无法准确地呈现出他的陶艺设计，所以想到了是否可以将自己设计的三维模型和3D打印相结合。那3D打印能准确表达艺术灵感吗？ ②对此，从事了陶瓷3D打印十多年的微瓷科技（江西）有限公司总经理方涛承诺：“你的图纸交给我，15天后我便能还给你一件陶瓷工艺品。”对于方涛来说，陶瓷3D打印，是景德镇传统陶瓷工艺发展的一个新台阶，这是一种不同于传统陶艺18%收缩率的技术，它的收缩率（收缩率：陶瓷在烧结过程中由于热胀冷缩发生的尺寸变化）仅有1%。这就意味着艺术家有什么样的灵感，绘制出什么样的图纸，就能得到什么样的艺术品，做到了“所想即所得”。 ③为艺术增加一种新兴的表达方式，让陶艺创作的语言更加多元化，这或许是陶瓷3D打印工艺应运而生的条件。而随着科学技术的不断进步，陶瓷3D打印还会出现在文创产品、卫浴产品，甚至电动汽车以及我们未曾想到的领域中。 （选自《3D打印：数字时代的“神笔马良”》） 16. 下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是（ ） A. 上述材料展现了景德镇陶瓷所隐含的顶级中式美学、灿烂文化以及陶瓷3D打印工艺。 B. 在游戏《黑神话：悟空》里，很多游戏道具都可以在景德镇的陶瓷文物中找到原型。 C. 景德镇陶瓷得以跨越千年主要得益于集天下名窑之大成，兼收南北各著名窑口技艺之所长。 D. 陶瓷3D打印的收缩率仅有1%，它能准确表达陶艺设计中的艺术灵感，做到“所想即所得”。 17. 如何让陶瓷文物“活”起来？请你结合材料内容提出建议。 【答案】16. C 17. 以这些文物为原型，制作当代年轻人喜爱的文创产品，通过影视、游戏等媒介宣传；创立“古陶瓷基因库”；还原烧制工艺、原料配方等，探寻工艺之谜，破解文明密码；寻求更多新兴的艺术表达方式，让陶艺创作的语言更加多元化，如陶瓷3D打印技术。 【解析】 【导语】这三则材料围绕景德镇陶瓷文化展开：材料一通过《黑神话：悟空》游戏道具与景德镇陶瓷文物的关联，展现传统美学与现代文创的融合，体现文化传承的创新路径。材料二从历史维度分析景德镇陶瓷千年延续的原因，突出其技艺集大成与“古陶瓷基因库”的建立，强调科技赋能文物保护。材料三以3D打印技术为例，说明数字化工艺如何突破传统限制，实现艺术表达的精准化与多元化。三则材料共同呈现景德镇陶瓷“守正创新”的特质：既扎根传统技艺，又借助科技与文创焕发新生。 【16题详解】 本题考查理解材料。 C.材料二第②段提到“景德镇陶瓷何以跨越千年？这得益于景德镇陶瓷文化中连续性、创新性、统一性的突出特性”，然后才说到“集天下名窑之大成，兼收官窑、哥窑等南北各著名窑口技艺之所长”，所以景德镇陶瓷跨越千年不仅仅是因为兼收各窑口技艺，该选项错误。故选C。 【17题详解】 本题考查提建议。 材料一提到游戏道具以景德镇陶瓷文物为原型，且有各种文创产品深受年轻人喜爱，如第④段“既有以元代青花瓷工艺、清代粉彩瓷工艺、宋代青白瓷工艺等传统古法制作的陶瓷作品，也有备受当代年轻人喜爱的香茶、摆盘、瓷杯等多元化的文创产品”，说明通过文创产品和影视游戏等媒介能让陶瓷文物“活”起来。 材料二第③段明确提到“2022 年，景德镇御窑博物院联合多家国内顶尖院校、机构，创立世界首个‘古陶瓷基因库’”，这是让陶瓷文物“活”起来的一种方式。 材料二第③段提到通过“古陶瓷基因库”对古瓷片进行分析采集，“有望还原出古陶瓷标本在当时的烧制工艺、原料配方等，探寻景德镇千年陶瓷‘工艺之谜’，破译人类古代瓷业巅峰时代蕴藏的‘文明密码’”，这也是让陶瓷文物“活”起来的举措。 材料三第③段讲述了陶瓷 3D 打印工艺为艺术增加了新兴表达方式，让陶艺创作更多元，如“为艺术增加一种新兴的表达方式，让陶艺创作的语言更加多元化，这或许是陶瓷 3D 打印工艺应运而生的条件”，所以这也是让陶瓷文物“活”起来的方法。 （三）（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 火候与人生 蒋勋 ①朋友送来一颗银栗南瓜，像一颗大桃子。绿色里泛着银光，像汉朝绿釉陶泛出水银的光，沉着安静，很美。放在几案上几天，舍不得吃，也在想，如果是母亲，她会如何料理这银栗南瓜？ ②我看过母亲烧冬瓜盅，陪她在菜市场选冬瓜，挑了很久，挑中一颗小冬瓜，直径大约二十厘米，切开来，瓤很厚，青白如玉，透着夏季暑热里山泉般的沁凉。 ③母亲的冬瓜盅用鸡汤煨冬菇、木耳、松菌、扁尖，加一点泡软的干贝、火腿片、干鱿鱼丝。材料偏素，肉类只是提味儿，火一大，水沸腾就转小，然后慢火细蒸。关火再焖一下，让汤头的鲜香，渗透进冬瓜瓤里。吃的时候，一勺一勺舀在碗里，清爽素净，余韵很长。 ④后来有机会吃到大餐厅的冬瓜盅，加了太多鲍鱼、花胶、蹄筋，材料昂贵，缺失了冬瓜的清淡，总觉得遗憾。 ⑤素净，并不容易。也许，素净是守一种本分，不贪妄想，也就素净了。 ⑥母亲的料理，仿佛带着她战乱时四处颠沛流离的本分，谨慎里求众生平安，滋味深远。因为一生都在迁徙，她的料理没有特别地方的执着。她是北方人，各样面食，从麻食（猫耳朵）到旗花面，从水饺到馒头包子，她都拿手。她也会做父亲家乡的福建菜，自己酿酒取酒糟，裹着鳗鱼，蒸炸都好吃。她也用酒糟炖鸡，鲜香滑嫩。 ⑦福建菜的腰花油条麻烦，猪腰处理费工夫，尿管剔除干净，用面粉搓洗，不留一点腥臊。用大刀片成薄片，调味快炒加入隔夜酥脆油条，这一道闽系名菜母亲也拿手。 ⑧母亲在大龙峒定居，她就学做同安人的各式米粿、油饭，过年和邻居一起磨米做年糕。 ⑨颠沛流离中活下来，很难有妄想，也就平实朴素。 ⑩料理用火，讲究火候。蒸、煮、煎、熬、炖、烙、烤、煨、炸、炊、煸、炒、焖、氽烫，都是火候。 ⑪火候是对火的体会，大小快慢，都有分寸。 ⑫火从邃古燧人氏传下来，人类围绕着火，细数天上星辰，期待旭日初升。一万年过去，仍然盼望火种传递，代代不绝。 ⑬母亲经历的火的使用，像一部火的历史。她在战乱里，看过炮火，看过硝烟，也许可以体会生活里静静看着一圈炉火的幸福满足吧。 ⑭她做饭做菜，用过木柴燃火，用过炭，用过煤球，用过洋油，用过瓦斯，用过电，用过磁波…… ⑮每一种不同燃料的炉具，都有各自的特色，做出的饭菜也有不同。 ⑯炉火，或许一时让她想起某一日大轰炸的火光冲天，鬼哭狼嚎。她还是聚精会神，祈祷眼前那一圈炉火有天长地久的生活的安稳吧。 ⑰炉火慢“煨”、细“炖”，“煎”或者“熬”，都是功夫，拿捏火候，是做菜，也是人生。 ⑱现代人多不懂“煨”的慢火温度，也难体会人与人的“依偎”，慢热，却长久。懂得“煨”，懂得“焖”，都需要耐心与时间。 ⑲对火没有耐心，也难理解生命里“煎”和“熬”的隐忍。 ⑳我越来越少在餐厅吃干煸四季豆，“煸”要时间，“煸”不是“炒”，也不是“炸”，不用油，用小火“煸”出水分。这也需要时间，匆匆忙忙，很难理解“煸” ㉑我的童年，用火，需要时间；用水，也需要时间。 ㉒打开水龙头就有水，如今也是理所当然，冷水热水都有。 ㉓我的童年却不然，到溪流边取水，到井边汲水，回来把水烧开，需要的时间也很长。 ㉔最近在一条河畔步道看到一台泵浦，看了很久。大概青年一代已经不知道是什么。泵浦是汲地下水的装置，一边有木头的柄，上下挤压木柄，另一端水喉就会送出水来。我的童年，这样的装置很普遍，妇人们都聚在水喉泵浦边，洗菜、洗衣物，也聊八卦是非。 ㉕泵浦是小区共享的取水装置，当然没有今天家家户户的水龙头方便。我很庆幸十岁以前经历过家家户户没有自来水装置的时代，所以直到今天，打开水龙头，有水流出，都觉得是神迹，心存感谢。 ㉖现今在家里打开水龙头，过滤的饮用水、热水立刻就有。用水这样方便，自然没有“神迹”的感动，也不需要感谢；有水，理所当然，没有水，可能就谩骂抱怨。 ㉗应该庆幸，经历过缺乏的时代，有机会对此刻拥有的充满感谢，守本分，便没有太多妄想。 ㉘是的，科技进步，许多家事有机械代劳。我很庆幸，从一无所有开始，随着年龄增长，家里有了电扇，有了留声机，有了电视，有了瓦斯炉，有了电饭锅，有了电冰箱，有了电话，有了空调冷暖气，有了地铁，可以随时坐飞机到想去的地方旅游。 ㉙每一样机械出现，都像神迹，充满喜悦兴奋。 ㉚然后，大概半世纪，出现能源的危机。电力资源不够了，出现碳排放废气的污染，出现臭氧层破裂，南北极融冰，森林大火，许多动植物灭绝，饮用水里大量塑料微粒…… ㉛庆幸过神迹，也看到神迹不被感谢，人类失了本分，没有节制。 ㉜围绕在我们生活周遭的五行——木火土金水，时时刻刻都在变迁，有时缓慢，有时快速，也许，核心的位置还是人。人失去了自己立足的本分，木火土金水的运转流行，不会是助力，反而变成障碍。 ㉝我庆幸过生活里一一出现的科技神迹，一直到手机、计算机。我也开始深沉反省。电冰箱、电视、计算机、洗衣机、洗碗机、微波炉、空调冷暖气、除湿机、空气清净机、电子扫地机等，看着这些家庭必备的机械，也会问自己：我可以少掉哪一件？都是“必备”的吗？ ㉞我需要另一种神迹，回到素补的生活原点，不是增多，而是减少。 （有删改） 18. 本文材料丰富多样、有代表性。请将下面的材料分为两组，并说明理由。 ①母亲烧冬瓜盅 ②大餐厅的冬瓜盅 ③颠沛流离的母亲会做各地菜 ④母亲守着炉火祈祷生活的安稳 ⑤餐厅的干煸四季豆 ⑥看到一台泵浦，回忆童年用水 ⑦现在用水方便，但人们并未对此心存感谢 ⑧大概半世纪，出现能源危机 19. 科技进步给作者带来了怎样的反思和感悟？ 20. 下列对文中加点词“本分”的理解，不正确的一项是（ ） A. 本分，是素净，像母亲烧的冬瓜盅一样，保持冬瓜原本的清淡。 B. 本分，是平实朴素，像母亲战乱时学做各地料理，以求在颠沛流离中活得精彩。 C. 本分，是感谢，如“我”经历过物资缺乏的时代后，对此刻所拥有的一切感到庆幸。 D. 本分，是节制，是珍惜环境所给予的生存资源，回归朴素的生活原点。 21. 从句式或结构的角度，赏析文中画横线的句子。 【答案】18. 示例：①③④⑥为一组，这组材料都是守本分、不贪妄想的表现；②⑤⑦⑧为一组，这组材料都是失本分、贪妄想的表现。这两组材料构成对比关系，在对比中鲜明突出文章中心。 19. 科技进步让作者感到喜悦，同时也引发了他对环境危机和失去感恩之心的反思。作者意识到过度依赖科技可能导致对资源的浪费和对自然的破坏，因此强调需要回到素朴的生活原点，注重内心的节制和对现有资源的珍惜。 20. B 21. 示例一：句式整齐，富有对称之美，两句互相映衬，突出了对生命里的隐忍的理解。示例二：承上启下，承接上文对火的叙述，引出下文对童年用水的回忆，使内容层次的转换更加自然、顺畅。 【解析】 【导语】这篇文章以“火候与人生”为题，通过母亲烹饪的冬瓜盅、各地菜肴等生活细节，以及童年取水、现代科技发展等经历，探讨了生活本分与人生智慧。作者将烹饪火候与人生哲理巧妙结合，赞美了母亲在战乱中养成的朴素本分的生活态度，反思了现代人因便利而丧失的感恩之心，并批判了科技发展带来的环境危机。全文以“火候”为线索，将饮食文化、生活记忆、科技反思融为一体，倡导回归素朴本真的生活方式。 【18题详解】 本题考查理解材料。 结合第①段“朋友送来一颗银栗南瓜，像一颗大桃子……也在想，如果是母亲，她会如何料理这银栗南瓜？”，第②段 “我看过母亲烧冬瓜盅……”，第③段“母亲的冬瓜盅用鸡汤煨冬菇……火一大，水沸腾就转小，然后慢火细蒸……”，第⑤段“素净，并不容易。也许，素净是守一种本分，不贪妄想，也就素净了”可知，①母亲烧冬瓜盅体现了母亲料理的素净，是守本分的表现。 结合第④段“后来有机会吃到大餐厅的冬瓜盅，加了太多鲍鱼、花胶、蹄筋，材料昂贵，缺失了冬瓜的清淡，总觉得遗憾”可知，②大餐厅的冬瓜盅追求昂贵材料，失去了冬瓜的清淡，是失本分、贪妄想的表现。 结合第⑥段“母亲的料理，仿佛带着她战乱时四处颠沛流离的本分，谨慎里求众生平安，滋味深远……她的料理没有特别地方的执着”可知，③颠沛流离的母亲会做各地菜体现了母亲平实朴素的本分。 结合第⑯段“炉火，或许一时让她想起某一日大轰炸的火光冲天，鬼哭狼嚎。她还是聚精会神，祈祷眼前那一圈炉火有天长地久的生活的安稳吧”可知，④母亲守着炉火祈祷生活的安稳，体现了母亲对生活安稳的朴素追求，是守本分的表现。 结合第⑳段“我越来越少在餐厅吃干煸四季豆，‘煸’要时间，‘煸’不是‘炒’，也不是‘炸’，不用油，用小火‘煸’出水分。这也需要时间，匆匆忙忙，很难理解‘煸’”可知，⑤餐厅的干煸四季豆反映出现在人们做事匆匆忙忙，没有耐心，是失本分的表现。 结合第㉔段“最近在一条河畔步道看到一台泵浦，看了很久……我的童年，这样的装置很普遍，妇人们都聚在水喉泵浦边，洗菜、洗衣物，也聊八卦是非”以及第㉗段“应该庆幸，经历过缺乏的时代，有机会对此刻拥有的充满感谢，守本分，便没有太多妄想”可知，⑥看到一台泵浦，回忆童年用水，体现了“我”对过去经历的感恩，是守本分的表现。 结合第㉖段“现今在家里打开水龙头，过滤的饮用水、热水立刻就有。用水这样方便，自然没有‘神迹’的感动，也不需要感谢；有水，理所当然，没有水，可能就谩骂抱怨”可知，⑦现在用水方便，但人们并未对此心存感谢，反映出人们失去了感恩之心，是失本分的表现。 结合第㉚段“然后，大概半世纪，出现能源的危机。电力资源不够了，出现碳排放废气的污染，出现臭氧层破裂，南北极融冰，森林大火，许多动植物灭绝，饮用水里大量塑料微粒……”以及第㉝段“庆幸过神迹，也看到神迹不被感谢，人类失了本分，没有节制”可知，⑧大概半世纪，出现能源的危机，是人类失本分、贪妄想，对资源过度索取和浪费的结果。 所以①③④⑥为一组，是守本分、不贪妄想的表现；②⑤⑦⑧为一组，是失本分、贪妄想的表现。这两组材料构成对比关系，在对比中鲜明突出文章中心。 【19题详解】 本题考查理解与概括。 结合第㉘段“我很庆幸，从一无所有开始，随着年龄增长，家里有了电扇，有了留声机，有了电视…… 有了地铁，可以随时坐飞机到想去的地方旅游”以及第㉙段“每一样机械出现，都像神迹，充满喜悦兴奋” 可知，科技进步让作者感到喜悦。 结合第㉚段“然后，大概半世纪，出现能源的危机……许多动植物灭绝，饮用水里大量塑料微粒……”可知，科技进步带来了能源危机、环境污染等问题，引发了作者对环境危机的反思。 结合第㉖段“现今在家里打开水龙头，过滤的饮用水、热水立刻就有。用水这样方便，自然没有‘神迹’的感动，也不需要感谢”以及第㉝段“庆幸过神迹，也看到神迹不被感谢，人类失了本分，没有节制”可知，科技进步让人们失去了感恩之心，作者对此进行了反思，意识到需要回到素朴的生活原点，注重内心的节制和对现有资源的珍惜。 【20题详解】 本题考查理解内容。 B.结合第⑥段“母亲的料理，仿佛带着她战乱时四处颠沛流离的本分，谨慎里求众生平安，滋味深远。因为一生都在迁徙，她的料理没有特别地方的执着”可知，母亲战乱时学做各地料理，是为了在颠沛流离中求生存，而不是活得精彩，该选项错误； 故选B。 【21题详解】 本题考查赏析语句。 从句式角度看，“对火没有耐心，也难理解生命里‘煎’和‘熬’的隐忍”句式整齐，“对火没有耐心”与“难理解生命里‘煎’和‘熬’的隐忍”相互映衬，通过这种整齐对称的句式，强调了理解生命中隐忍需要对火有耐心，突出了对生命里的隐忍的理解。 从结构角度看，前文主要在讲用火的相关内容，如母亲做饭做菜对火候的把握等，此句中“对火没有耐心”承接了上文对火的叙述；后文则开始讲述童年用水的经历，“也难理解生命里‘煎’和‘熬’的隐忍”引出了下文对童年用水的回忆，起到了承上启下的作用，使内容层次的转换更加自然、顺畅。 四、名著阅读（本大题共3小题，9分） 22. 学校开展“名著角色大冒险”游戏，每个游戏关卡对应一部名著的核心情节。以下关卡内容设定有误的一项是（ ） A. 关卡一（《骆驼祥子》）：玩家扮演祥子，在老北京的街头拉车，经历买车的三起三落，体验黑暗的旧社会对底层劳动人民的摧残和迫害。 B. 关卡二（《简·爱》）：玩家化身简·爱，来到桑菲尔德庄园做家庭教师，与罗切斯特相遇相知，在面对婚礼受阻等一系列挫折时，玩家做出符合简·爱性格的选择，感受她对平等和真爱的执着追求。 C. 关卡三（《儒林外史》）：玩家进入科举盛行的时代，化身为书中的一位士人，目睹范进中举后的疯癫、胡屠户的庸俗势利，感受封建科举制度对读书人的毒害和当时社会风气的扭曲。 D. 关卡四（《钢铁是怎样炼成的》）：玩家以保尔战友的身份参与游戏，见证保尔与冬妮娅、丽达的浪漫爱情故事，帮助他在爱情中做出抉择，共同成长。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对名著知识的掌握。 《钢铁是怎样炼成的》这部作品重点在于展现保尔在革命事业中的成长、奋斗以及坚韧不拔的精神，爱情并非这部作品的核心内容。此关卡的内容设定重点放在保尔的爱情故事上，偏离了作品的核心内容，故选D。 23. 请从结构特色、人物刻画两方面中任选其一，分析《水浒传》这一章回体小说的艺术特点。 【答案】结构特色示例；作者采用先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分明。 人物刻画示例：作者在塑造粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性。例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 结构特色： ①整体架构巧妙：《水浒传》采用了单线纵向结构。七十一回之前以人为单元，以聚义梁山为线索环环相扣，将一个个、一批批英雄人物串联起来。例如，先写鲁智深的故事，从拳打镇关西到大闹五台山等，接着引出林冲，通过鲁智深与林冲的交往，又将林冲的经历如误入白虎堂、风雪山神庙等情节展开，这样逐步引出众多英雄，使读者能深入了解每个英雄的性格和经历。七十一回之后则以时间和事件为顺序，连环勾锁，层层推进，将故事贯穿始终，如梁山好汉受招安后征辽、平方腊等情节，让故事在宏大的历史背景下发展，情节紧凑，不拖沓。 ②局部相对独立：这种结构使小说既具有一个完整的长篇框架，各部分又保持了相对的独立性。每个英雄的故事在一定程度上可以独立成篇，比如武松的故事，从景阳冈打虎开始，到斗杀西门庆、醉打蒋门神等，形成了一个相对完整的情节链，即使单独阅读这部分内容，也能感受到武松的性格魅力和他的传奇经历，有利于集中笔墨、酣畅淋漓地描写一些主要的英雄豪杰，使其人物形象更为鲜明突出。 人物刻画： ①个性鲜明独特：作者善于通过生动的语言和具体的事件，将每一个人物的性格特征刻画得淋漓尽致。如宋江为人仗义疏财，有着“及时雨”的美誉，他性格中的仁义宽厚、忠诚守信，使他成为梁山好汉的精神领袖，但同时他又有着深沉的政治智慧，一心想要促成招安，这种复杂的性格特征，使得宋江的形象更加立体、丰满。再如武松武艺高强、嫉恶如仇，景阳冈打虎展现了他的英勇，斗杀西门庆体现了他的正义，而对哥哥武大郎的深厚感情又展现了他温情的一面，丰富而复杂的内心世界让这个人物栩栩如生。 ②对比映衬鲜明：作者通过对比不同人物之间的性格特征和行为表现，使得人物形象更加鲜明突出。例如李逵和燕青，李逵性格粗鲁豪放，行事冲动不计后果，而燕青则机智伶俐，善于察言观色，两人形成鲜明对比，各自的性格特征更加立体。还有林冲在受高俅陷害时的忍辱负重与鲁智深在同样境遇下的愤慨反抗，也通过对比突出了两人不同的性格特点，让读者对他们的性格有更深刻的认识。 ③细节描写生动：作者通过细腻的笔触和生动的语言，将人物的形象、动作、神态等细节刻画得栩栩如生，增强了作品的感染力。如武松打虎的情节，从武松发现老虎时的紧张与警惕，到他与老虎搏斗时的英勇无畏，再到他最终打死老虎后的疲惫与释然，每一个细节都刻画得生动传神，让读者仿佛身临其境，不仅展现了武松的武艺高强和英雄气概，还增强了作品的感染力和震撼力。 24. 在“阅读经典名著，感悟精神内涵”分享会上，小语将同学们提及较多的有关精神力量的词制成了词云图。请从下面的词语和备选名著中各选一个，结合具体人物及情节，联系生活实际，谈谈你从名著中汲取的精神力量。 备选名著：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》 提示词：坚持、信仰、勇气等 【答案】示例一：我从《西游记》中汲取“坚持”的力量。唐僧师徒一路斩妖除魔，无论是在火焰山受阻，还是在女儿国受到诱惑，他们都没有放弃取经，最终历尽磨难，取得真经。这本书教会了我在面对困难和挑战时，要坚定信念，不放弃目标，勇往直前。这种精神力量将成为我不断前进的动力源泉，伴随我走过人生的每一个阶段。 示例二：我从《钢铁是怎样炼成的》中汲取“信仰”的力量。坚定的革命信仰使保尔勇敢反抗压迫，投身革命，在战场厮杀；使他在修筑铁路时忍受着严寒，忘我地工作；支撑着他克服双目失明和身体瘫痪的困难，以顽强的毅力写出了小说《暴风雨所诞生的》。保尔的故事鼓舞我在面对人生的各种挑战时，要坚定信仰并为之不懈奋斗。 示例三：我从《红星照耀中国》中汲取“勇气”的力量。红军战士们长途跋涉，穿越雪山草地，克服重重困难，胜利到达陕北。在这个过程中，他们不仅要面对恶劣的自然环境，还要遭受敌人的围追堵截。但是，他们凭借无畏的勇气，最终战胜了所有困难，取得了胜利。这本书教会了我在面对困难和挑战时，要不畏艰难，不惧风险，勇往直前。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 先根据自己对名著的熟悉程度和对词语的理解，确定要选择的词语和名著。 《西游记》+坚持。简述取经团队遇火焰山、通天河等难题。分析唐僧信念坚定，徒弟们不离不弃，阐述坚持行为。联系生活学习新技能遇困，以取经坚持鼓励自己。 《西游记》+信仰。点明唐僧取经为普度众生的信仰。讲述女儿国等诱惑下坚守的情节，分析信仰作用。联系生活面对选择迷茫时，像唐僧坚守内心准则。 《西游记》+勇气。描述孙悟空大闹天宫、勇斗妖魔情节。剖析其勇气源于本领与正义追求。联系生活面对公开表演紧张，借悟空勇气克服。 《钢铁是怎样炼成的》+坚持。说明保尔历经战争、疾病等苦难背景。阐述筑路、创作时坚持的具体表现及动力。联系生活备考遇瓶颈，以保尔为榜样坚持学习。 《钢铁是怎样炼成的》+信仰。阐述保尔共产主义信仰的形成。讲述在信仰指引下参与革命的情节及影响。联系生活价值观多元时，像保尔确立人生信仰。 《钢铁是怎样炼成的》+勇气。描述保尔战场杀敌、直面病情的情节。分析其勇气来源与性格、经历的关系。联系生活尝试新工作怕失败，从保尔处获勇气。 《红星照耀中国》+坚持。概括长征艰难环境与敌人围堵情况。讲述红军面对自然险阻坚持前行的情节。联系生活健身计划遇阻，以红军长征精神坚持。 《红星照耀中国》+信仰。阐述红军对共产主义事业的信仰。讲述为实现信仰艰苦斗争的情节及凝聚力量作用。联系生活参与公益遇困，凭借信仰坚持奉献。 《红星照耀中国》+勇气。描述飞夺泸定桥等勇敢战斗情节。分析红军勇气源于忠诚与责任。联系生活校园遇不公，像红军一样勇敢维护正义。 示例： 我选择“信仰”和《钢铁是怎样炼成的》。书中的保尔・柯察金有着坚定的共产主义信仰。他在革命战争年代，无论是在枪林弹雨的战场上，还是在艰苦的建设时期，都始终坚守自己的信仰，为了实现社会主义和共产主义的理想而不懈奋斗。即使遭受了无数的挫折和磨难，如受伤、生病，甚至双目失明、全身瘫痪，他也没有放弃，反而以顽强的毅力继续为革命事业贡献力量，通过写作来鼓舞更多的人。在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和诱惑，有时候会感到迷茫和困惑。保尔的故事让我明白，一个人有了坚定的信仰，就有了前进的方向和动力。当我在学习上遇到困难想要退缩时，我就会想起保尔，想到他在那么艰难的情况下都能坚守信仰，努力奋斗，我就会重新振作起来，克服困难。信仰就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们在人生的旅途中不迷失方向，坚定地朝着自己的目标前进。 五、写作（50分） 25. 阅读下面的文字，按要求写作。 青春是迎风飞扬的发梢，轻盈中带着倔强；是夜空中最亮的星，孤独却闪耀；是操场上的肆意奔跑，每一步都踏出未来的节拍；是笔尖下的梦想，在纸上绘出无限的可能；是心间跃动的火焰，燃烧着对世界的热爱与渴望。不论如何，青春当有青春的模样！ 题目一 请以《青春该有的模样》为题目作文，写一篇记叙性文章。要求：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；文体明确；不少于600字。 题目二 请自选角度，自拟题目，谈谈你对青春的看法，写一篇议论性文章。要求：自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；文体明确；不少于600字。 【答案】例文1 青春该有的模样​ 在晨光微露的校园里，在热烈似火的跑道上，在挑灯夜战的教室里，青春该有的模样正徐徐展开，闪耀着独属于这个年纪的光芒。​ 刚入初中，学校组织了一场别开生面的运动会。报名那天，体育委员站在讲台上，拿着报名表，高声问道：“800 米长跑，谁愿意挑战一下？”原本热闹的教室瞬间安静了下来，大家你看看我，我看看你，都有些犹豫。就在这时，苏然猛地站起身，大声说道：“我参加！”她的眼神中透着一股不服输的劲儿，那一刻，她勇敢的模样，正是青春该有的模样。​ 比赛那天，阳光洒满跑道。发令枪响，苏然如离弦之箭般冲了出去。一开始，她还处于领先位置，可渐渐地，其他选手追了上来，苏然的脚步也变得沉重起来。我站在跑道边，大声喊道：“苏然，加油！别放弃！”苏然听到我的呼喊，咬了咬牙，重新加快了步伐。她的汗水浸湿了衣衫，发丝在风中肆意飞舞，每一步都充满了力量。最终，她冲过了终点线，虽然没有拿到第一名，但她坚持不懈的精神，赢得了同学们的阵阵掌声。​ 校园艺术节的消息传来，热爱绘画的陈宇毫不犹豫地报了名。那段时间，他一有空就泡在画室里。有一次，我去画室找他，只见他正对着一幅画发呆。画纸上是校园的一角，可他似乎并不满意。我问他：“怎么了，画得挺好的呀？”他皱着眉头说：“总感觉少了点什么，没有画出校园的活力。”说完，他又拿起画笔，仔细地修改起来。一笔一划，都是他对梦想的执着。艺术节上，他的作品脱颖而出，吸引了众多师生的目光。那一刻，他专注创作的模样，正是青春该有的模样。​ 临近考试，教室里弥漫着紧张的氛围。晚自习结束后，很多同学都还在埋头苦学。林浩为了一道数学题，和同桌争论得面红耳赤。他们各抒己见，谁也不服谁。最后，他们一起去找老师，在老师的耐心讲解下，终于解开了谜团。看着他们恍然大悟的样子，我感受到了青春该有的探索精神。​ 青春，是苏然在跑道上的奋力奔跑，是陈宇在画室里的专注创作，是林浩和同桌为了难题的热烈争论。青春该有的模样，就是勇敢逐梦、坚持不懈、勇于探索。在这美好的时光里，我们用汗水和努力，书写属于自己的青春华章。​ 例文2 以奋斗之笔，绘青春华章​ 席慕蓉曾说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”在这稍纵即逝的青春岁月里，有人选择在躺平中碌碌无为，有人却在奋斗的征程上披荆斩棘。于时代浪潮中，唯有以奋斗为笔，方能绘就绚丽的青春华章，展现青春该有的模样。​ 奋斗，是青春最亮丽的底色，赋予青春非凡的意义。回溯历史，五四运动时期，青年学生们为了争取国家独立、民族解放，高呼“外争主权，内惩国贼”的口号，走上街头，以无畏的勇气和坚定的信念，掀起了一场伟大的爱国革命运动。正是他们的奋斗，唤起了民众的觉醒，推动了社会的进步。无独有偶，雷锋在短暂的青春岁月里，以“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的信念，无私奉献，帮助无数人解决困难。他用行动诠释了奋斗的真谛，成为了时代的楷模。他们的青春因奋斗而熠熠生辉，为我们树立了不朽的榜样。​ 反观当下，部分青年被“躺平”思潮裹挟，在虚拟世界中寻求短暂的慰藉，逃避现实的挑战。他们或是沉迷于网络游戏，或是在短视频的海洋中迷失自我，逐渐丧失了奋斗的动力和对未来的憧憬。然而，“躺平”并非青春的解药，它只会让青春在碌碌无为中悄然流逝。唯有拒绝“躺平”，勇敢地迎接挑战，在奋斗中砥砺前行，才能让青春绽放出应有的光彩。​ 奋斗，不仅是个人实现梦想的必由之路，更是推动国家和社会发展的强大动力。黄文秀从北师大毕业后，放弃大城市的优越生活，毅然回到家乡，投身于脱贫攻坚一线。她深入群众，了解他们的需求，带领村民发展特色产业，为百坭村的脱贫事业付出了青春和生命。她用奋斗诠释了青春的价值，展现了当代青年的责任与担当。在科技领域，无数青年科研工作者默默耕耘，攻克了一个又一个技术难题，为我国的科技进步贡献了青春力量。正是因为有了这些奋斗者，我们的国家才能在时代的浪潮中砥砺前行，实现伟大复兴的中国梦。​ “自信人生二百年，会当水击三千里。”在新时代的征程上，青春的号角已经吹响。让我们以奋斗为笔，以梦想为墨，在青春的画卷上书写属于我们的辉煌。在奋斗中坚定理想信念，在奋斗中练就过硬本领，在奋斗中勇于创新创造，在奋斗中矢志艰苦奋斗，在奋斗中锤炼高尚品格。​ 让我们向着光明的未来奋勇前行，让青春在奋斗中焕发出更加绚丽的光彩！ 【解析】 【详解】题目一：本题考查全命题作文的写作。 一、审题立意。题目核心词为“青春”与“模样”，“该有的”则限定了写作方向，需展现积极、正面的青春特质。给定材料从多个角度描绘青春，如将青春比作飞扬的发梢，体现出青春的轻盈与倔强；比作夜空中的星，寓意孤独却闪耀的独特。立意时，可结合这些描述，通过讲述个人或身边人的经历，展现青春在梦想追求、困境挑战面前的勇敢与坚持，像讲述为准备校园艺术节节目，克服重重困难，最终精彩呈现，以此揭示青春勇于追梦、不惧困难的模样，引发读者对青春价值和意义的思考。 二、选材构思 选材：选择校园、家庭、社会三类场景挖掘素材。校园中，参加学科竞赛是不错的素材，从初赛的懵懂，到复赛遭遇难题的挫败，再到决赛的沉着应对，展现知识探索过程中的成长；家庭里，学习烹饪的经历值得书写，从烧焦饭菜的失落，到为家人做出美味佳肴的自豪，体现生活能力的提升；社会层面，参与环保公益活动可作为素材，从遭受路人误解的委屈，到用行动感染他人的成就感，反映社会责任感的增强。 构思：开篇运用倒叙手法，营造悬念。如描绘领奖台上主人公手捧奖杯的激动场景，引发读者对背后故事的好奇，自然引出回忆。​叙述过程中设置矛盾冲突。参加演讲比赛时，演讲前突然忘词、设备故障等突发状况，让故事充满张力。同时通过语言、动作、心理等细节描写，增强故事的感染力。​结尾呼应开头，对青春经历进行总结，通过抒情议论揭示青春该有的模样，如“这些充满汗水与欢笑的经历，就是青春该有的模样，它激励着我勇敢前行”，升华文章主题。 三、文体。明确为记叙文，以叙事为主要表达方式，通过讲述完整的故事，塑造生动的人物形象，自然融入抒情和议论，引导读者理解青春该有的模样。 题目二：本题考查材料作文的写作。 一、审题立意。这是一道需自主立意的议论文题，关键词“青春”为论述核心。结合给定材料，我们可以从多个方面思考青春的内涵与价值。比如材料中“操场上的肆意奔跑，每一步都踏出未来的节拍”，启示我们可围绕青春的奋斗展开论述，确立“青春在奋斗中绽放光彩”的论点；从“笔尖下的梦想，在纸上绘出无限的可能”，可提炼出“以梦想之笔，绘青春蓝图”的观点。立意要积极向上，引导青年正确认识青春，激发奋斗热情，如论述青春不仅是个人成长的阶段，更需肩负起时代赋予的使命，展现新时代青年的担当。 二、选材构思。收集古今中外与青春奋斗、梦想、担当相关的事例和名言警句。古代可选取霍去病“匈奴未灭，何以家为”，展现少年将军的家国情怀；近代以刘胡兰为例，讲述她在青春年华不惧牺牲，坚守革命信仰的事迹；现代可列举谷爱凌在冬奥会赛场挑战极限，追求梦想的故事。此外，引用李大钊“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家”等名言，增强论证的说服力。采用总分总的经典结构。开篇通过名言或热点事件引出论点，如“‘自信人生二百年，会当水击三千里。’在时代浪潮中，青春需在奋斗中绽放光芒”。主体部分设置三个分论点，如“奋斗让青春充满力量”“梦想让青春方向明确”“担当让青春价值升华”，分别结合上述事例和名言进行论证。论证过程中，运用对比论证，如将奋斗者与躺平者的青春进行对比，突出奋斗的意义；采用假设论证，如“倘若刘胡兰畏惧牺牲，革命事业将遭受重大损失”，增强论证的深度。结尾总结全文，升华主题，发出“让我们以奋斗、梦想和担当，书写无愧于时代的青春篇章”的号召。 三、文体。以议论为主体，运用多种论证方法阐述观点。在提出论点后，通过举例论证，列举霍去病、刘胡兰、谷爱凌等事例，使论证更具说服力；运用道理论证，引用名言警句，增强文章的权威性；采用对比论证、假设论证等方法，从正反两面分析，深入剖析论点，使论证更加全面。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$