精品解析：新疆维吾尔自治区巴楚县第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题

巴楚县第一中学2024-2025学年第二学期 高一年级 普通班月考生物试卷 考试时间：60分钟 一、填空题（每空2分，共60分） 1. 选择豌豆进行杂交实验的优点： （1）豌豆是自花__________、__________植物，自然状态下一般为__________，用其做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。 （2）有易于区分的__________，实验结果易观察分析。 2. 结合书本知识填空： （1）人工异花传粉的一般步骤：________________________。 （2）去雄应该在___期进行，目的是避免____________。 （3）该过程中进行两次套袋目的是____________________。 3. _______________________________________，叫作相对性状 4. 实验中相关符号及含义 符号 P F2 × ⊗ ♀ 含义 ___ ___ ___ ___ ___ （一）一对相对性状的杂交实验 1．观察现象，提出问题 实验过程 5. 作出假说 （1）生物的性状是由____________决定的。 （2）在体细胞中，遗传因子是______存在的。 （3）假说的核心：生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此______，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的____个。 （4）受精时，雌雄配子的结合是______的。 （5）自交法：基因型为Aa的个体自交，子代的性状分离比为______。 （6）测交法：基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体杂交，子代的性状分离比为______。 （7）花粉鉴定法：基因型为Aa的个体产生A和a两种类型的配子，且比例为______。 （二）两对相对性状的杂交实验 6. 观察现象，提出问题 实验过程 （1）每对相对性状都遵循____________。 （2）两对性状共有4种不同性状表现，即：①两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒。②两种重组类型：____________、____________。 （3）实验验证：进行________实验；其实验结果与理论值接近。 （4）得出结论：自由组合定律的适用范围：_____________。细胞质遗传、原核生物与病毒的遗传均不遵循自由组合定律。 7. 自由组合定律验证方法 （1）自交法：AaBb自交后代的性状分离比为____________，则遵循自由组合定律，性状由独立遗传的两对遗传因子控制。 （2）测交法：AaBb测交后代的性状分离比为____________，则遵循自由组合定律，性状由独立遗传的两对遗传因子控制。 （3）花粉鉴定法：AaBb能产生四种花粉，比例为____________，则遵循自由组合定律。 二、简答题（每空2分，共40分） 8. 精子和卵细胞形成的过程比较 比较项目 精子的形成 卵细胞的形成 场所 ____ ____ 细胞质分裂 ____ ____ 是否变形 ____ ____ 结果 ____ ____ 相同点 ____ ____ 9. 有丝分裂和减数分裂图像鉴别 （1）_____；（2）_____；（3）______； （4）_____；（5）_____ ；（6）_____。 10. 如图是某一个雄性高等动物生殖器官内五个正在分裂的细胞示意图，请回答以下问题： （1）甲、乙、丙、丁、戊中属于减数分裂的是__________。丁细胞的名称是____________。 （2）同源染色体非姐妹染色单体之间可能会发生互换的是__________图细胞所在的时期。 （3）将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排序为____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 巴楚县第一中学2024-2025学年第二学期 高一年级 普通班月考生物试卷 考试时间：60分钟 一、填空题（每空2分，共60分） 1. 选择豌豆进行杂交实验的优点： （1）豌豆是自花__________、__________的植物，自然状态下一般为__________，用其做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。 （2）有易于区分的__________，实验结果易观察分析。 【答案】（1） ①. 自花传粉 ②. 闭花授粉 ③. 纯种 （2）相对性状 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 【小问1详解】 豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，自然状态下一般为纯种，用其做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。 【小问2详解】 豌豆有易于区分的相对性状，实验结果易观察分析。 2. 结合书本知识填空： （1）人工异花传粉的一般步骤：________________________。 （2）去雄应该在___期进行，目的是避免____________。 （3）该过程中进行两次套袋的目的是____________________。 【答案】（1）去雄—套袋—传粉—套袋 （2） ①. 花蕾 ②. 自花传粉 （3）避免外来花粉的干扰 【解析】 【分析】孟德尔杂交实验的操作：①认定父本和母本，供应花粉的植株作父本，接受花粉的植株作母本，先除去母本未成熟花的全部雄蕊，注意去除干净、彻底，然后套上纸袋，②待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上，再套上纸袋。 【小问1详解】 人工异花传粉的一般步骤：①认定父本和母本，供应花粉的植株作父本，接受花粉的植株作母本，先除去母本未成熟花的全部雄蕊，注意去除干净、彻底，然后套上纸袋，②待雌蕊成熟时，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上，再套上纸袋。总结就是去雄—套袋—传粉—套袋； 【小问2详解】 对母本应在花蕾期去除雄蕊，然后进行人工异花传粉后套袋，避免外来花粉干扰； 【小问3详解】 人工异花传粉过程中两次套袋的目的相同，都是为了防止外来花粉的干扰。 3. _______________________________________，叫作相对性状 。 【答案】一种生物的同一种性状的不同表现类型 【解析】 4. 实验中相关符号及含义 符号 P F2 × ⊗ ♀ 含义 ___ ___ ___ ___ ___ 【答案】 ①. 亲本 ②. 子二代 ③. 杂交 ④. 自交 ⑤. 母本 【解析】 【详解】遗传学相关符号的含义：P代表亲本，F2代表子二代，×代表杂交，⊗代表自交，♀代表母本。 （一）一对相对性状的杂交实验 1．观察现象，提出问题 实验过程 5 作出假说 （1）生物的性状是由____________决定的。 （2）在体细胞中，遗传因子是______存在的。 （3）假说的核心：生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此______，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的____个。 （4）受精时，雌雄配子的结合是______的。 （5）自交法：基因型为Aa的个体自交，子代的性状分离比为______。 （6）测交法：基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体杂交，子代的性状分离比为______。 （7）花粉鉴定法：基因型为Aa个体产生A和a两种类型的配子，且比例为______。 【答案】（1）遗传因子 （2）成对 （3） ①. 分离 ②. 1 （4）随机 （5）3：1 （6）1：1 （7）1：1 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤： ①提出问题：在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上，观察现象，提出问题。 ②做出假设：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合。 ③演绎推理：以假说为依据，预期测交实验结果的过程。如果这个假说是正确的，那么F1会产生两种数量相等的配子，这样测交就会产生两种数量相等的后代。 ④实验验证：比较测交实验的实际结果与演绎推理的预期结果，如果一致，就证明假说是正确的，否则假说是错误的。 ⑤得出结论。 【小问1详解】 生物的性状是由遗传因子决定的，这里的遗传因子是之后提到的基因。 【小问2详解】 在体细胞中，遗传因子是成对存在的，在配子中遗传因子是成单出现的。 【小问3详解】 假说的核心：生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 【小问4详解】 受精时，雌雄配子的结合是随机的，该假设是性状分离比3∶1出现的前提。 【小问5详解】 基因型为Aa的个体自交，由于该个体能产生两种比例均等的配子，且随机结合，因而子代的性状分离比为3∶1。 【小问6详解】 基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体杂交，子代的性状分离比为1∶1，根据该比例可推测基因型为Aa的个体能产生两种比例均等的配子，进而能证明基因分离定律。 【小问7详解】 花粉鉴定法：基因型为Aa的个体产生A和a两种类型的配子，且比例为1∶1，该结果直接说明基因型为Aa的个体产生了两种比例均等的配子，进而证明了基因分离定律。 （二）两对相对性状的杂交实验 6. 观察现象，提出问题 实验过程 （1）每对相对性状都遵循____________。 （2）两对性状共有4种不同性状表现，即：①两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒。②两种重组类型：____________、____________。 （3）实验验证：进行________实验；其实验结果与理论值接近。 （4）得出结论：自由组合定律的适用范围：_____________。细胞质遗传、原核生物与病毒的遗传均不遵循自由组合定律。 【答案】（1）分离定律 （2） ①. 黄色皱粒 ②. 绿色圆粒 （3）测交 （4）真核生物细胞核遗传 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 根据孟德尔的一对相对性状杂交实验可知，每对等位基因在形成配子时彼此分离，遵循分离定律。 【小问2详解】 两对相对性状组合后，理论上会出现四种表现型，其中有两种与亲本相同(黄色圆粒、绿色皱粒)，两种为重组类型(黄色皱粒、绿色圆粒)。 【小问3详解】 为了验证F₁的基因型，通常通过与隐性纯合个体进行测交实验，如果测交后子代所表现的性状分离比接近1:1:1:1，则支持孟德尔假设。 【小问4详解】 自由组合定律的适用范围：真核生物细胞核遗传，存在于细胞质遗传、原核生物和病毒的遗传中，则不遵循此定律。 7. 自由组合定律的验证方法 （1）自交法：AaBb自交后代的性状分离比为____________，则遵循自由组合定律，性状由独立遗传的两对遗传因子控制。 （2）测交法：AaBb测交后代的性状分离比为____________，则遵循自由组合定律，性状由独立遗传的两对遗传因子控制。 （3）花粉鉴定法：AaBb能产生四种花粉，比例为____________，则遵循自由组合定律。 【答案】（1）9：3：3:1 （2）1:1:1:1 （3）1:1:1:1 【解析】 【分析】自由组合定律的实质在于：在形成配子时，不同对的非等位基因会随着非同源染色体的独立分配而自由组合，这一过程互不影响，从而增加了遗传多样性。 【小问1详解】 自交法：AaBb自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，该比例说明基因型为AaBb的个体能产生四种比例的配子，因而说明A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律，且相关性状由独立遗传的两对遗传因子控制。 【小问2详解】 测交法：AaBb测交后代的性状分离比为1∶1∶1∶1，该比例说明基因型为AaBb的个体能产生四种比例的配子，因而说明相关基因在遗传时遵循基因的自由组合定律，且性状由独立遗传的两对遗传因子控制。 小问3详解】 花粉鉴定法：AaBb能产生四种花粉，比例为1∶1∶1∶1，该比例说明相关的两对等位基因在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离、不成对的遗传因子自由组合，即相关性状的遗传遵循自由组合定律。 二、简答题（每空2分，共40分） 8. 精子和卵细胞形成的过程比较 比较项目 精子的形成 卵细胞的形成 场所 ____ ____ 细胞质分裂 ____ ____ 是否变形 ____ ____ 结果 ____ ____ 相同点 ____ ____ 【答案】 ①. 睾丸的曲细精管 ②. 卵巢 ③. 均等分裂 ④. 不均等分裂 ⑤. 是 ⑥. 否 ⑦. 1个精原细胞经减少分裂得4个精细胞 ⑧. 1个卵原细胞经减少分裂得1个卵细胞和3个极体 ⑨. 复制一次连续分裂两次 ⑩. 复制一次连续分裂两次 【解析】 【分析】减数分裂是有性生殖生物在生殖细胞成熟过程中发生的特殊分裂方式。在这一过程中，DNA复制一次，细胞连续分裂两次，结果形成4个子细胞的染色体数目只有母细胞的一半，故称为减数分裂， 【详解】精子和卵细胞形成的过程的不同主要表现在场所、是否均等分裂、是否变形以及数量上的区别，精子形成的场所是睾丸的曲细精管，卵细胞是在卵巢中形成的； 精子形成过程中两次连续的分裂均表现为细胞质均等分裂，而卵细胞形成过程中两次连续的分裂均表现为不均等分裂； 精子形成过程中需要通过由精细胞变形成为精子的步骤，而卵细胞形成后不需要变形步骤； 最终的结果是一个精原细胞经过减数分裂后会形成四个、两种类型的精子，而一个卵原细胞经过减数分裂后会形成一个卵细胞。 精子形成和卵细胞形成过程中相同点表现在均复制一次，而细胞连续分裂两次，同时在形成过程中均会出现联会、四分体，同源染色体彼此分离和非同源染色体自由组合的行为变化。 9. 有丝分裂和减数分裂图像鉴别 （1）_____；（2）_____；（3）______； （4）_____；（5）_____ ；（6）_____。 【答案】 ①. 减Ⅰ后期 ②. 有丝分裂后期 ③. 减Ⅱ前期 ④. 减Ⅰ中期 ⑤. 有丝分裂中期 ⑥. 减Ⅱ后期 【解析】 【分析】 【详解】图（1）细胞中同源染色体彼此分离、非同源染色体自由组合，因而处于减数第一次分裂后期； 图（2）细胞存在同源染色体，且染色体着丝粒分裂，因而细胞中染色体数目暂时加倍，处于有丝分裂后期； 图（3）细胞中没有同源染色体，且染色体散乱分布，因而处于减数第二次分裂前期； 图（4）细胞中同源染色体成对排在赤道板的两侧，因而处于减数第一次分裂前期； 图（5）细胞中存在同源染色体，且染色体的着丝粒排在细胞中央赤道板的部位，处于有丝分裂中期； 图（6）细胞中不存在同源染色体，且染色体的着丝粒分裂，因而处于减数第二次分裂后期。 10. 如图是某一个雄性高等动物生殖器官内五个正在分裂的细胞示意图，请回答以下问题： （1）甲、乙、丙、丁、戊中属于减数分裂的是__________。丁细胞的名称是____________。 （2）同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生互换的是__________图细胞所在的时期。 （3）将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排序为____________。 【答案】（1） ①. 乙 丁 戊 ②. 次级精母细胞 （2）戊 （3）丙—甲—戊—乙—丁 【解析】 【分析】题图分析：甲细胞处于有丝分裂后期；乙细胞处于减数第一次分裂后期；丙细胞处于有丝分裂中期；丁细胞处于减数第二次分裂后期；戊细胞处于减数第一次分裂前期。 【小问1详解】 据图可知，甲细胞移向细胞一极的染色体含同源染色体，且着丝粒分裂，据此推断甲细胞处于有丝分裂后期；乙细胞中发生同源染色体的分离，据此推断乙细胞处于减数第一次分裂后期；丙细胞中着丝粒排列在赤道板上，据此推断丙细胞处于有丝分裂中期；丁细胞着丝粒分裂，细胞中无同源染色体，据此推断丁细胞处于减数第二次分裂后期；戊细胞同源染色体联会配对形成四分体，据此推断戊细胞处于减数第一次分裂前期。综合以上分析，甲、乙、丙、丁、戊中属于减数分裂的是乙、丁和戊。题意显示，图示为某一个雄性高等动物生殖器官内五个正在分裂的细胞示意图。丁细胞处于减数第二次分裂后期，故丁细胞为次级精母细胞。 【小问2详解】 同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换发生在减数第一次分裂前期，据图戊可知，戊细胞同源染色体联会配对形成四分体，据此推断戊细胞处于减数第一次分裂前期。故图中戊细胞所在的时期同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生互换。 【小问3详解】 精原细胞先通过有丝分裂增殖，再通过减数分裂形成精细胞，以上细胞甲~戊分别处于：有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、有丝分裂中期、减数第二次分裂后期及减数第一次分裂前期。故以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排序为丙—甲—戊—乙—丁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$