1.2遗传信息通过复制和表达进行传递 课件 2024—2025学年高一下学期生物沪科版必修2

2025-04-09
| 43页
| 359人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学沪科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 遗传信息通过复制和表达进行传递
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 闵行区
文件格式 PPTX
文件大小 87.48 MB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-09
作者 xkw_049502303
品牌系列 -
审核时间 2025-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51522241.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2 遗传信息通过复制和表达进行传递 DNA RNA 蛋白质 性状 转录 翻译 复制 酶:通过代谢间接控制性状 结构蛋白:直接控制性状 一、DNA复制 1、DNA复制的条件? 2、DNA复制的方式? 3、DNA复制的过程? 一、DNA复制 1、DNA复制的条件? DNA的两条链 4种dNTP(dATP dGTP dCTP dTTP) ATP 模板: 原料: 能量: 酶: 一、DNA复制 2、DNA复制的方式? 半保留复制 同位素标记法 分辨不同DNA的方法? 亲代DNA 子代DNA 母链 子链 一、DNA复制 2、DNA复制的方式? 分别按照半保留复制和全保留复制的设想,画出亲代、子一代(分裂一次后的细胞)、子二代(分裂两次后的细胞)的DNA结果。 原因? 原因? 15N 14 N 梅塞尔森 获得2004年拉斯克医学特别成就奖,组织尼克松美国政府的生化武器计划;前往前苏联,研究炭疽死亡事件,精准估算时间,民众安全逃离;找到DNA 与蛋白质中的媒介:MRNA等等 一、DNA复制 2、DNA复制的方式? 密度梯度离心法 介质(CsCl溶液) 密度小的DNA 密度中等的DNA 密度最大的DNA 一、DNA复制 2、DNA复制的方式? 一、DNA复制 2、DNA复制的方式? 半保留复制 第n代中,含亲代DNA母链的DNA数量占比? 2/2n 一、DNA复制 是两条链完全解开后才开始DNA的复制吗? 子链延伸的方向? DNA复制需要的酶及其作用? DNA的其中一条链 引物 延伸方向:5’-----3’ 一、DNA复制 1、DNA复制的条件? DNA的两条链 4种dNTP(dATP dGTP dCTP dTTP) ATP DNA解旋酶(打开氢键) DNA聚合酶(催化合成子链) 模板: 原料: 能量: 酶: 一、DNA复制 果蝇DNA复制的照片 【资料】 DNA复制的错误率约为10-9,人类基因组含有约31.6亿个碱基对,复制时可能有6个碱基会发生错误。 DNA修复系统 1.弥散复制假说:即子代DNA的每一条链都是由亲本链的片段与新合成的片段随机拼接而成。 如何否定该假说? 2.查阅资料了解体外扩增DNA(PCR技术)的过程与原理 为什么DNA会随分裂次数增加而逐渐缩短? 1.2 遗传信息通过复制和表达进行传递 DNA RNA 蛋白质 性状 转录 翻译 复制 酶:通过代谢间接控制性状 结构蛋白:直接控制性状 基因表达 基因 RNA 蛋白质 转录 二、转录 基因表达 翻译 二、转录 1.RNA何种结构特点利于其通过核孔进入细胞质传递信息? 与DNA可互补 单链,较短 2.如何证明是RNA传递遗传信息? 水解RNA,不再合成蛋白质 RNA首先合成场所在细胞核中,后出现在细胞质中 可与DNA互补结合 二、转录 RNA是信使物质的证据? 实验1: 用酶分解细胞内的RNA,蛋白质合成就停止,如果加入酵母RNA ,细胞重新开始合成蛋白质。 结论:合成蛋白质,与RNA有关 二、转录 RNA是信使物质的证据? 实验1: 用同位素标记的尿嘧啶核苷酸培养液培养 结果:放射性先出现在细胞核,后集中在细胞质。 结论:细胞核合成了RNA,且RNA可进入细胞质。 二、转录 RNA是信使物质的证据? 实验3:分子杂交实验 将噬菌体侵染大肠杆菌后合成的RNA分离出来,然后将噬菌体DNA的两条单链、大肠杆菌DNA的两条单链分别于RNA混合。 结果:只有噬菌体的一条DNA单链可与RNA形成杂交分子。 结论:新合成的RNA是以噬菌体DNA的一条链为模板合成的。 二、转录 1、转录发生的条件? 2、转录的过程? 转录的条件: 模板:DNA其中的一条链 原料:4种NTP(ATP GTP CTP UTP) 酶: 能量:ATP 二、转录 1、子链延伸方向? 2、参与反应的酶及其功能? 3、起始和终止转录的位点? 二、转录 原则:碱基互补配对 子链延伸方向:5’---3’ 25 二、转录 已知转录方向从左至右,请写出转录形成的mRNA序列。 编码链 模板链 二、转录 转录的结果 翻译的场所 翻译的模板 翻译的工具 三、翻译 氨酰tRNA 三、翻译 三、翻译 三、翻译 (简并性) 通用性 三、翻译 1、翻译的起始位点和终止位点? 2、核糖体移动的方向? 三、翻译 三、翻译 三、翻译 三、翻译 三、翻译 三、翻译 三、翻译 DNA复制有问题,基因序列改变,导致mRNA序列改变,是否合成的蛋白质一定有问题? 不一定 ①如果在起始密码子前或终止密码子后不影响该蛋白质的序列和结构; ②密码子的简并性 ③如果突变位点对应的氨基酸发生改变,其不影响蛋白质的空间结构,蛋白质活性不变 ④mRNA/蛋白质片段被加工切除 1、所有基因一定在所有细胞中都表达吗? 2、是否存在DNA序列不变,但细胞性状发生改变的情况? 酶A 酶B 酶C异常 菌株ABC中哪种酶有异常? 推测基因A 基因B 基因C突变 已知X射线使DNA片段发生改变 一个基因一个酶假说 基因控制性状 三、翻译 3.结合本节内容,归纳总结苏云金杆菌和抗虫棉细胞中遗传信息的传递有哪些相同点和不同点? 三、翻译 Lavf58.20.100 Lavf58.76.100 Lavf58.20.100 $$

资源预览图

1.2遗传信息通过复制和表达进行传递 课件 2024—2025学年高一下学期生物沪科版必修2
1
1.2遗传信息通过复制和表达进行传递 课件 2024—2025学年高一下学期生物沪科版必修2
2
1.2遗传信息通过复制和表达进行传递 课件 2024—2025学年高一下学期生物沪科版必修2
3
1.2遗传信息通过复制和表达进行传递 课件 2024—2025学年高一下学期生物沪科版必修2
4
1.2遗传信息通过复制和表达进行传递 课件 2024—2025学年高一下学期生物沪科版必修2
5
1.2遗传信息通过复制和表达进行传递 课件 2024—2025学年高一下学期生物沪科版必修2
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。