精品解析：河南省信阳市平桥区2023-2024学年七年级下学期4月月考生物试题

机密★启用前 2023—2024学年度下学期七年级第一次质量调研 生物学试题 本试卷共4页，25题。全卷满分50分。考试时间50分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 人类和类人猿的关系最近，是近亲。人类和类人猿的共同祖先是（　　） A. 长臂猿 B. 森林古猿 C. 猩猩 D. 狒狒 2. 人的生长发育的起点是（ ） A. 受精卵 B. 胚胎 C. 胎儿 D. 婴儿 3. 下列能正确表示男性生殖系统的结构和功能的对应关系的是 A. 睾丸——产生精子 B. 输精管——输送尿液 C. 精囊腺——排出精液 D. 附睾——分泌雄性激素 4. 女生进入青春期出现身高突增，体态趋丰满等变化。与此有关的激素是（　　） A. 雌性激素 B. 胰岛素 C. 肾上腺素 D. 生长激素 5. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，在生理和心理上会发生一些变化，下列不属于正常变化的是（ ） A. 身高突增 B. 性意识开始萌动 C 心中开始有小秘密 D. 性格变得孤僻 6. 下列不能为人类和动物提供能量来源的是：（ ） A. 维生素 B. 脂类 C. 蛋白质 D. 糖类 7. 下列叙述中，疾病与病因不相符的是（　　） A. 坏血病——缺乏维生素A B. 消化不良——缺乏维生素B C. 牙龈出血——缺乏维生素C D. 佝偻病——缺乏维生素D 8. 合理营养和食品安全关系着每个人的健康，下列做法正确的是（　　） A. 小胖为了减肥，每天只吃水果和蔬菜 B. 发霉的馒头不要丢掉，给家畜和家禽做饲料 C. 常吃适量鱼、禽类、蛋或瘦肉 D. 马铃薯发芽后口味更佳 9. 下图模拟人体口腔内的淀粉消化过程，图中“小剪刀”模拟的消化酶是（　　） A. 淀粉酶 B. 麦芽糖酶 C. 蛋白酶 D. 脂肪酶 10. 胃是人体的消化器官，结构简图如下（箭头表示食物移动的方向）。下列有关叙述错误的是（ ） A. a端连接食道，b端连接小肠 B. 通过胃壁肌肉的收缩和舒张使胃进行蠕动 C. 黏膜层的突起可增加胃的内表面积 D. 胃液中含有多种消化酶可分解淀粉、蛋白质 11. 下列关于人体对食物消化和吸收的叙述，不正确的是（ ） A. 人体的消化系统由消化道和消化腺组成 B. 外界所有食物必须经过消化酶的分解才能被吸收 C. 小肠是人体消化营养物质的主要器官 D. 溶于水的葡萄糖可以直接被消化管壁吸收 12. 消化道中能吸收营养物质的器官是（ ） A. 口腔、胃、小肠 B. 食管、小肠、大肠 C. 胃、小肠、大肠 D. 食管、胃、小肠 13. 右图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是 A. 1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪 B. 2是小肠，它的内表面有许多皱襞 C. 3是肝脏，属于消化道外的消化腺 D. 5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素 14. 2023年中央电视台315晚会对某外卖平台惊现黑心作坊进行曝光，再次呼吁大家要关注食品安全。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 购买未经过检疫猪肉 B. 不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钠等防腐剂的食品 C. 食品超过保质期时间不长，可以尽快吃掉 D. 发霉的面包去掉发霉部分后可以食用 15. 呼吸系统是人体与外界环境间进行气体交换的器官系统。人体呼吸系统的主要器官是（　　） A. 鼻 B. 气管 C. 支气管 D. 肺 16. 吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（ ） A. 口腔 B. 鼻腔 C. 咽 D. 喉 17. 全国多地、多日曾出现雾霾天气，致使空气中PM2．5严重超标。部分PM2．5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。PM2．5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（　　） A. 气管、支气管、肺泡 B. 气管、肺泡 C. 支气管、肺泡、气管 D. 肺泡、支气管、气管 18. 肺的下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关（　　） A. 肺位于胸腔内 B. 肺泡壁薄，仅由单层细胞构成 C. 肺泡数目多，面积大 D. 肺泡外表面有缠绕着丰富毛细血管 19. 人在溺水时，呼吸活动受到阻碍，用人工呼吸的方式施救可以帮助溺水者完成（ ） A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液的气体交换 C. 气体在人体中的运输 D. 血液与组织细胞间的气体交换 20. 下图表示一个人在安静坐着和慢跑时的呼吸情况，下列说法正确的是（　　） A 曲线A呼吸频率较快，呼吸深度比较深 B. 曲线ab段表示呼气，bc段表示吸气 C. 曲线A是跑步状态，曲线B是安静状态 D. 曲线B状态时，身体获得了更多的氧气 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共30分） 21. 下图表示人类的进化过程，请据图回答下列问题： （1）A表示的物种名称为_________，四肢着地，以______生活为主。 （2）A进化成G的过程中，脑容量逐渐_________。 （3）较早提出人类是由猿进化而来的，进化论的建立者_______。 （4）从A到B的过程表示人类已开始向着_______的方向发展，_________作为直接证据支撑人们研究生物的进化。 22. 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，请根据图回答（[ ]中填序号，横线上填对应的结构名称）： （1）能产生卵细胞，还能分泌雌性激素的结构是[ ]______。 （2）精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是[ ]______。 （3）胚胎发育的主要场所是______，胎儿通过一条脐带与______相连，胚胎发育所需要的______和______通过此结构从母体获得。 23. 近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。如图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物 消化示意图。请据图回答问题。 （1）身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中富含糖类和脂肪的分别是______（填标号）。 （2）同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的______（填标号）食物，因为这些食物富含的蛋白质是建造和修复身体的原料。 （3）图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线，曲线Ⅱ表示______的消化过程。 （4）“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于______（填“肠液”或“唾液”）的作用。 （5）某同学为自己的午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，你认为该食谱还应补充图甲中的______（填标号）类食物。 24. 鼻炎是一种常见的呼吸道疾病，患者常出现鼻塞、鼻痒、流鼻涕和打喷嚏等症状，对患者的生活有严重影响。请根据所学知识回答下列问题。 （1）人体呼吸系统由______和______组成。 （2）空气能够从外界进入呼吸系统，主要是人体的______和肋间肌共同收缩引起胸腔容积及肺内容积变大，肺内气压______外界气压导致的。 （3）用鼻呼吸是健康的呼吸方式。鼻腔中生有鼻毛，鼻黏膜中有大量毛细血管，且可以分泌黏液，使进入鼻腔内的空气变得清洁、温暖和______。但鼻炎患者的鼻黏膜分泌过多的黏液 导致鼻腔堵塞，进而影响肺与外界的______。 25. 下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录，请根据实验记录回答问题。 试管 加入的物质 操作 水温 时间 试剂 加碘后的现象 ① 馒头碎屑十唾液 充分搅拌 37℃ 10分钟 碘液 ② 馒头碎屑十清水 充分搅拌 ③ 馒头块十唾液 不搅拌 （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取______两组作对照。 （2）以“唾液的作用”为变量时，应选取______两组作对照。 （3）若将以上3支试管都放入37℃左右温水中10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘 后可能不变蓝。 （4）淀粉被完全分解的是______号试管，除口腔外，淀粉的消化分解还可在人体的______内进行。 （5）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理______（填“有”或“没有”）必要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 机密★启用前 2023—2024学年度下学期七年级第一次质量调研 生物学试题 本试卷共4页，25题。全卷满分50分。考试时间50分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 人类和类人猿的关系最近，是近亲。人类和类人猿的共同祖先是（　　） A. 长臂猿 B. 森林古猿 C. 猩猩 D. 狒狒 【答案】B 【解析】 【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。现代类人猿包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 人的生长发育的起点是（ ） A. 受精卵 B. 胚胎 C. 胎儿 D. 婴儿 【答案】A 【解析】 【详解】人的生长发育的起点是受精卵。受精卵是卵细胞和精子的结合体，它具有完整的基因对数，受精卵结合后就会被运到子宫内分化发育为人，故受精卵是人体发育的起点，故本题选A。 3. 下列能正确表示男性生殖系统的结构和功能的对应关系的是 A. 睾丸——产生精子 B. 输精管——输送尿液 C. 精囊腺——排出精液 D. 附睾——分泌雄性激素 【答案】A 【解析】 【分析】男性的主要生殖器官的睾丸，此外，男性生殖系统还有输精管、精囊腺、前列腺、阴经、阴囊等结构。 【详解】A、睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素，A正确； B、输精管的功能是输送精子，输送尿液的是输尿管，B错误； C、精囊腺和前列腺能分泌粘液，便于精子运动，C错误； D、附睾的功能是储存精子，分泌雄性激素的是睾丸，D错误。 【点睛】理解掌握男性生殖系统的结构组成及各组成部分的功能是解答此题的关键。 4. 女生进入青春期出现身高突增，体态趋丰满等变化。与此有关的激素是（　　） A. 雌性激素 B. 胰岛素 C. 肾上腺素 D. 生长激素 【答案】A 【解析】 【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢是女性的主要生殖器官。 【详解】A．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变，体态趋丰满等变化，A正确。 B．胰岛素能调节体内糖代谢，与体态趋丰满无关，B错误。 C．肾上腺素可提高神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，充分调动人的潜力以应对紧急情况，C错误。 D．生长激素由垂体分泌，调节人体的生长发育，D错误。 故选A。 5. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，在生理和心理上会发生一些变化，下列不属于正常变化的是（ ） A. 身高突增 B. 性意识开始萌动 C. 心中开始有小秘密 D. 性格变得孤僻 【答案】D 【解析】 【分析】进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，男孩出现遗精，女孩会来月经。 【详解】A．根据分析，进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，A不符合题意。 B．青春期是人长身体最快的时期，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，B不符合题意。 C．青春期的孩子认为自己长大了，有了属于自己的秘密，拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象，C不符合题意。 D．青春期，在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊。在人际交际中，要做到自尊、自爱。性格变得孤僻不合群，不属于正常变化，D符合题意。 故选D。 6. 下列不能为人类和动物提供能量来源的是：（ ） A. 维生素 B. 脂类 C. 蛋白质 D. 糖类 【答案】A 【解析】 【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。 【详解】A．维生素能维持人体的正常生理功能，维生素的种类比较多，缺少了也会患相应的缺乏症，不参与细胞构成，不供能，每日需要量少，但作用大，A符合题意。 B．脂类，主要作为备用的能源物质贮存在体内，B不符合题意。 C．蛋白质是构建和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质，蛋白质也可提供能量，C不符合题意。 D．糖类是人体主要的供能物质，也是构成细胞的一种成分，D不符合题意。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握食物中营养物质及其主要作用。 7. 下列叙述中，疾病与病因不相符的是（　　） A. 坏血病——缺乏维生素A B. 消化不良——缺乏维生素B C. 牙龈出血——缺乏维生素C D. 佝偻病——缺乏维生素D 【答案】A 【解析】 【分析】虽然人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。 【详解】A．坏血病与缺乏维生素C相关；缺乏维生素A会导致夜盲症、干眼症、皮肤粗燥等症状，A符合题意。 B．消化不良是由于消化道缺少消化酶造成的，B不符合题意。 C．牙龈出血是坏血病的表现，是缺乏维生素C造成的，C不符合题意。 D．幼年时期缺钙或维生素D，会导致佝偻病，D不符合题意。 故选A。 8. 合理营养和食品安全关系着每个人的健康，下列做法正确的是（　　） A. 小胖为了减肥，每天只吃水果和蔬菜 B. 发霉的馒头不要丢掉，给家畜和家禽做饲料 C. 常吃适量的鱼、禽类、蛋或瘦肉 D. 马铃薯发芽后口味更佳 【答案】C 【解析】 【分析】人体的六大营养物质是：蛋白质、脂肪、糖类、维生素、水、无机盐；要合理膳食，均衡营养，才能保证身体健康。 【详解】A．我们要合理膳食，均衡营养，才能保证身体健康，为了减肥每天只吃水果和蔬菜的做法会造成营养不良，从而影响健康。错误。 B．发霉的馒头含大量的毒素，如果再用来喂养家禽家畜，就会引起动物中毒，影响其生长，甚至死亡，错误。 C．常吃适量的鱼、禽类、蛋或瘦肉来补充蛋白质，正确。 D．芽眼及芽眼周围部分的马铃薯中含有龙葵素，龙葵素能引起食物中毒，所以不能食用发芽的马铃薯，错误。 故选C。 9. 下图模拟人体口腔内的淀粉消化过程，图中“小剪刀”模拟的消化酶是（　　） A. 淀粉酶 B. 麦芽糖酶 C. 蛋白酶 D. 脂肪酶 【答案】A 【解析】 【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。图示模拟了淀粉被唾液消化成麦芽糖的过程。 【详解】A．口腔的唾液中含有淀粉酶，能够把淀粉分解成麦芽糖，因此图中“小剪刀”模拟的消化酶是淀粉酶，A符合题意。 B．小肠的肠液和胰液中含有麦芽糖酶，麦芽糖酶能够把麦芽糖分解为葡萄糖，B不符合题意。 C．蛋白酶只能分解蛋白质，不能分解淀粉，C不符合题意。 D．脂肪酶只能分解脂肪，不能分解淀粉，D不符合题意。 故选A。 10. 胃是人体的消化器官，结构简图如下（箭头表示食物移动的方向）。下列有关叙述错误的是（ ） A. a端连接食道，b端连接小肠 B. 通过胃壁肌肉的收缩和舒张使胃进行蠕动 C. 黏膜层的突起可增加胃的内表面积 D. 胃液中含有多种消化酶可分解淀粉、蛋白质 【答案】D 【解析】 【分析】在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物。胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化。 【详解】A．胃位于腹腔左上方，上端(a) 端连接食道，下端(b) 端连接小肠，A正确。 B．胃壁里面主要是肌肉组织，能收缩和舒张，促进胃的蠕动来消化食物，B正确。 C．胃壁黏膜层的突起可增加胃的内表面积，适于消化吸收营养物质，C正确。 D．胃液中含有胃蛋白酶，初步消化蛋白质，D错误。 故选D。 11. 下列关于人体对食物消化和吸收的叙述，不正确的是（ ） A. 人体的消化系统由消化道和消化腺组成 B. 外界所有食物必须经过消化酶的分解才能被吸收 C. 小肠是人体消化营养物质的主要器官 D. 溶于水的葡萄糖可以直接被消化管壁吸收 【答案】B 【解析】 【分析】消化是指营养物质在消化道内被分解成可以被细胞吸收的小分子物质的过程；吸收是小分子营养物质通过消化道壁进入血液循环的过程。 【详解】A．人体的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，A正确。 B．食物中的水、无机盐和维生素等小分子物质不需要消化，可以直接被人体吸收，B错误。 C．小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，因此小肠是人体消化营养物质的主要器官，C正确。 D．葡萄糖是溶于水的小分子物质，可以直接被消化管壁吸收，D正确。 故选B。 12. 消化道中能吸收营养物质的器官是（ ） A. 口腔、胃、小肠 B. 食管、小肠、大肠 C. 胃、小肠、大肠 D. 食管、胃、小肠 【答案】C 【解析】 【分析】营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。小肠既是主要的消化器官，也是主要的吸收器官。 【详解】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。口腔有消化功能无吸收功能；咽和食道既无消化也无吸收功能；胃能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、无机盐、维生素；大肠吸收少量的水、无机盐和维生素。 故选C。 13. 右图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是 A. 1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪 B. 2是小肠，它的内表面有许多皱襞 C. 3是肝脏，属于消化道外消化腺 D. 5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：图中的3 是肝脏，属于壁外腺，分泌的胆汁贮存在1胆囊中，通过4胆管输送到小肠内参与物质的消化，胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用为脂肪微粒，在小肠内胰脂酶和肠液中酶进一步分解为甘油和脂肪酸，被小肠吸收进入循环系统内；小肠细长，有皱襞，绒毛，增加了消化食物的面积，小肠壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收，小肠是消化食物和吸收营养物质的面积；胰腺分泌的胰液中没有胰岛素，含有多种消化酶。故选D。 【考点定位】本题考查消化系统的组成和功能，难度一般，属于理解内容。 14. 2023年中央电视台315晚会对某外卖平台惊现黑心作坊进行曝光，再次呼吁大家要关注食品安全。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 购买未经过检疫的猪肉 B. 不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钠等防腐剂的食品 C. 食品超过保质期时间不长，可以尽快吃掉 D. 发霉的面包去掉发霉部分后可以食用 【答案】B 【解析】 【分析】食品安全是指防止食品污染；预防食物中毒。食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等全过程。不吃有毒的食品，如发芽的马铃薯、长斑红薯、发红甘蔗、有毒的蘑菇、末检疫的猪肉和发霉变质的食物不能食用。 【详解】A．一定要买有检疫合格标志的猪肉，如果不检验，可能含有寄生虫、瘦肉精等，不可以购买，故做法不安全不合理，A不符合题意。 B． 防腐剂是指保持食品原有的质量和食品营养价值为目的食品添加剂，它能抑制微生物的生长和繁殖，防止食品腐败变质而延长保质期，但大量的防腐剂对人体有一定的危害，因此不能常吃，B符合题意。 C．在保质期内，食物也可能由于存放方式、环境等因素的变化过早变质，例如包装开封后，保质期将缩短；超过保质期，食物变质、不能吃了，C不符合题意。 D．发霉的面包微生物已经超标，食用后可能会对身体造成危害，D不符合题意。 故选B。 15. 呼吸系统是人体与外界环境间进行气体交换器官系统。人体呼吸系统的主要器官是（　　） A. 鼻 B. 气管 C. 支气管 D. 肺 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管．肺由许多肺泡构成，是呼吸系统的主要器官。 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道是气体的通道，从上到下依次由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。肺由许多肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平的上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，D正确，ABC错误。 故选D。 16. 吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（ ） A. 口腔 B. 鼻腔 C. 咽 D. 喉 【答案】C 【解析】 【分析】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成。 【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成．咽是空气和食物进入人体的共同通道，因此ABD错误，C正确。 故选C。 17. 全国多地、多日曾出现雾霾天气，致使空气中PM2．5严重超标。部分PM2．5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。PM2．5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（　　） A. 气管、支气管、肺泡 B. 气管、肺泡 C. 支气管、肺泡、气管 D. 肺泡、支气管、气管 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【详解】A．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，再经过气管、支气管进入肺内的肺泡，A正确。 B．PM2.5颗粒进入气管后应继续进入呼吸道的支气管才能进入肺泡，B错误。 C．PM2.5颗粒进入血液前要先经过气管再进入支气管和肺泡，而不是进入肺泡后再进入气管，C错误。 D．PM2.5颗粒进入血液之前，经过的结构依次是气管、支气管、肺泡而不是肺泡、支气管、气管，D错误。 故选A。 18. 肺的下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关（　　） A. 肺位于胸腔内 B. 肺泡壁薄，仅由单层细胞构成 C. 肺泡数目多，面积大 D. 肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管 【答案】A 【解析】 【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位，肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积，肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于物质出入。 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺由许多肺泡构成，肺泡数目多，增大了肺进行气体交换的面积，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。 故选A。 19. 人在溺水时，呼吸活动受到阻碍，用人工呼吸的方式施救可以帮助溺水者完成（ ） A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液的气体交换 C. 气体在人体中的运输 D. 血液与组织细胞间的气体交换 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸全过程如图： 【详解】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气（肺与外界的气体交换）、肺泡内的气体交换（ 肺泡与血液之间的气体交换 ）、气体在血液中的运输、组织里的气体交换（ 血液与组织细胞之间的气体交换 ）。当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡。所以用人工呼吸的方式抢救溺水者是帮助溺水人完成肺与外界的气体交换。故BCD错误，A正确。 故选A。 20. 下图表示一个人在安静坐着和慢跑时的呼吸情况，下列说法正确的是（　　） A. 曲线A呼吸频率较快，呼吸深度比较深 B. 曲线ab段表示呼气，bc段表示吸气 C. 曲线A是跑步状态，曲线B是安静状态 D. 曲线B状态时，身体获得了更多的氧气 【答案】D 【解析】 【分析】一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加。 【详解】A．从图中可以看出：A曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，A错误。 B．曲线ab段肺容量增大，表示吸气，bc段肺容量减小表示呼气，B错误。 C．A曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况，C错误。 D．B曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，身体获得了更多的氧气，D正确。 故选D。 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共30分） 21. 下图表示人类的进化过程，请据图回答下列问题： （1）A表示的物种名称为_________，四肢着地，以______生活为主。 （2）A进化成G的过程中，脑容量逐渐_________。 （3）较早提出人类是由猿进化而来的，进化论的建立者_______。 （4）从A到B的过程表示人类已开始向着_______的方向发展，_________作为直接证据支撑人们研究生物的进化。 【答案】（1） ①. 森林古猿 ②. 树栖 （2）变大 （3）达尔文 （4） ①. 直立行走 ②. 化石 【解析】 【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进→步发达→语言的产生。直立行走是进化发展的基础，是使用工具制造工具的基础。 【小问1详解】 人类和现代类人猿共同祖先是森林古猿，图A是人类的祖先森林古猿。 【小问2详解】 人类的进化，由于气候变化，使森林地区逐渐稀疏和缩减，树丛间出现了空地，这就为森林古猿提供了到地面上活动的条件，逐渐由树栖生活向着地面陆栖生活过渡。A进化成G的过程中，慢慢会使用和制造工具，手的活动，刺激了脑的发育，并用火烧熟食物来吃，增加了脑的营养等，因此在人的进化中发生显著变化的是脑容量增加。 【小问3详解】 19世纪著名的进化论的建立者——达尔文，提出了进化论。 【小问4详解】 从A到B表示人类开始向着直立行走，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。 直立行走使前肢解放出来；从C到F表示人类开始制造工具、使用工具，使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强，使人类变得越来越强大。G除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是脑的发育，能够使用电脑，用手机通话，使人类制造和使用工具的能力越来越复杂，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。化石是研究人类进化的重要证据，化石作为直接证据支撑人们研究生物的进化。 22. 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，请根据图回答（[ ]中填序号，横线上填对应的结构名称）： （1）能产生卵细胞，还能分泌雌性激素的结构是[ ]______。 （2）精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是[ ]______。 （3）胚胎发育的主要场所是______，胎儿通过一条脐带与______相连，胚胎发育所需要的______和______通过此结构从母体获得。 【答案】（1）①卵巢 （2）②输卵管 （3） ①. 子宫 ②. 胎盘 ③. 氧气 ④. 营养物质 【解析】 【分析】图中：①是卵巢、②是输卵管、③是子宫、④是阴道。 【小问1详解】 ②卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生生殖细胞并分泌雌性激素。 【小问2详解】 精子进入阴道，缓缓通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。 【小问3详解】 受精卵分裂分化形成胚胎，胚胎在母体发育的场所是③子宫。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。可见，胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。 23. 近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。如图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物 消化示意图。请据图回答问题。 （1）身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中富含糖类和脂肪的分别是______（填标号）。 （2）同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的______（填标号）食物，因为这些食物富含的蛋白质是建造和修复身体的原料。 （3）图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线，曲线Ⅱ表示______的消化过程。 （4）“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于______（填“肠液”或“唾液”）的作用。 （5）某同学为自己的午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，你认为该食谱还应补充图甲中的______（填标号）类食物。 【答案】（1）①、⑤ （2）③④ （3）蛋白质 （4）肠液 （5）② 【解析】 【分析】1．合理营养是指全面而平衡的营养。“全面“是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适，与身体的需要要保持平衡。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。 2．图乙中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；曲线Ⅰ表示淀粉的消化过程，曲线Ⅱ表示蛋白质的消化过程，曲线Ⅲ表示脂肪的消化过程。 【小问1详解】 平衡膳食宝塔中，谷类（①）富含糖类（淀粉），油脂类（⑤）富含脂肪。 【小问2详解】 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大。图中③肉蛋类和④奶和奶制品含都有丰富的蛋白质，因此青少年每天应该多吃图甲中的③④类食物。 【小问3详解】 蛋白质的消化从C胃开始（初步分解），主要在D小肠完成（被蛋白酶彻底分解为氨基酸），符合曲线Ⅱ的特征。 【小问4详解】 唾液腺能分泌唾液，唾液含有消化淀粉的唾液淀粉酶。小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。可见，“复合多酶片”每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg，该药品相当于肠液的作用。 【小问5详解】 某同学为自己中考午餐设计的食谱中，米饭提供糖类，鸡蛋、牛肉、鱼提供蛋白质和脂肪等营养物质。因此，从合理营养的角度分析，该食谱还应补充图甲中的②果蔬类食物。 24. 鼻炎是一种常见的呼吸道疾病，患者常出现鼻塞、鼻痒、流鼻涕和打喷嚏等症状，对患者的生活有严重影响。请根据所学知识回答下列问题。 （1）人体呼吸系统由______和______组成。 （2）空气能够从外界进入呼吸系统，主要是人体的______和肋间肌共同收缩引起胸腔容积及肺内容积变大，肺内气压______外界气压导致的。 （3）用鼻呼吸是健康的呼吸方式。鼻腔中生有鼻毛，鼻黏膜中有大量毛细血管，且可以分泌黏液，使进入鼻腔内的空气变得清洁、温暖和______。但鼻炎患者的鼻黏膜分泌过多的黏液 导致鼻腔堵塞，进而影响肺与外界的______。 【答案】（1） ①. 呼吸道##肺 ②. 肺##呼吸道 （2） ①. 膈肌 ②. 小于 （3） ①. 湿润 ②. 气体交换 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体通道。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【小问1详解】 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。 【小问2详解】 空气通过吸气进入呼吸系统，吸气时膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。 【小问3详解】 呼吸道的作用是对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润，起温暖作用的是鼻腔内黏膜中的毛细血管，它们能预热吸入的冷空气；起湿润作用的是鼻腔内和气管内壁上的黏膜分泌的黏液，它们能湿润吸入的空气；起清洁作用的是鼻腔内的鼻毛和鼻黏膜、气管内壁上的纤毛和腺细胞，它们能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌。鼻炎患者的鼻黏膜分泌过多的黏液导致鼻腔堵塞，进一步导致吸气一次进入肺内的空气减少，进而影响肺与外界的气体交换。 25. 下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录，请根据实验记录回答问题。 试管 加入的物质 操作 水温 时间 试剂 加碘后的现象 ① 馒头碎屑十唾液 充分搅拌 37℃ 10分钟 碘液 ② 馒头碎屑十清水 充分搅拌 ③ 馒头块十唾液 不搅拌 （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取______两组作对照。 （2）以“唾液的作用”为变量时，应选取______两组作对照。 （3）若将以上3支试管都放入37℃左右温水中10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘 后可能不变蓝。 （4）淀粉被完全分解的是______号试管，除口腔外，淀粉的消化分解还可在人体的______内进行。 （5）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理______（填“有”或“没有”）必要。 【答案】（1）①③ （2）①② （3）① （4） ①. ① ②. 小肠 （5）没有 【解析】 【分析】（1）探究实验的变量控制与对照原则：在探究实验中，要遵循单一变量原则设置对照实验。通过对比不同组实验结果，来分析变量对实验对象的影响。 （2）淀粉的消化过程：淀粉在口腔中，在唾液淀粉酶的作用下初步消化为麦芽糖，进入小肠后，在胰液和肠液中淀粉酶等多种消化酶的作用下，最终被彻底分解为葡萄糖。 （3）根据表格信息可知：比较①号试管和②号试管的实验结果可知，唾液对淀粉有消化作用；比较①号试管和③号试管的实验结果可知，牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。因此，根据实验结果得出的结论是：馒头在口腔中的变化与唾液的分泌以牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。 【小问1详解】 ①号试管是馒头碎屑并充分搅拌，模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌；③号试管是馒头块且不搅拌。二者的区别在于牙齿的咀嚼和舌的搅拌情况不同，所以以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取①③两组作对照。 【小问2详解】 ①号试管加入的是馒头碎屑和唾液，②号试管加入的是馒头碎屑和清水，其它条件都相同，变量是唾液，所以以“唾液的作用”为变量时，应选取①②两组作对照。 【小问3详解】 ①号试管中，馒头碎屑与唾液充分混合，在37℃（接近人体体温，是唾液淀粉酶发挥作用的适宜温度）下，经过10分钟，唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，所以①号试管中的物质遇碘后可能不变蓝。 【小问4详解】 ①号试管在唾液淀粉酶的作用下，淀粉被初步消化为麦芽糖，相比之下，淀粉被完全分解的是①号试管。淀粉在口腔初步消化后，随食物进入小肠，在小肠内胰液和肠液中多种消化酶的作用下继续被消化分解。所以除口腔外，淀粉的消化分解还可在人体的小肠内进行。 【小问5详解】 该实验主要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液对馒头消化的影响。①②对比探究唾液的作用，①③对比探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌的作用。“将馒头块与清水放入试管中不搅拌”这一处理，既不能明确是探究哪个单一变量的影响，也无法与已有的三组实验形成有效对照，对本实验目的达成没有帮助，所以这第四种处理没有必要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$