5.1正弦函数的图象与性质再认识 第二课时 正弦函数的图象与性质再认识(二)-【创新教程】2024-2025学年高中数学必修第二册五维课堂(北师大版2019)

2025-04-11
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 5.1正弦函数的图象与性质再认识
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2025-04-11
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-04-11
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来源 学科网

内容正文:

3.设函数f(x)=sin2x-π2 æ è ç ö ø ÷,则f(x)是 (  ) A.最小正周期为π的奇函数 B.最小正周期为π的偶函数 C.最小正周期为π2 的奇函数 D.最小正周期为π2 的偶函数 4.函数f(x)=sin(x+θ)在[0,π]上为增函数,则 θ的值可以是 (  ) A.0   B.π2   C.π   D. 3π 2 5.判断下列函数的奇偶性. (1)y=|sinx|; (2)y=cos3π2+x æ è ç ö ø ÷. 学习至此,请完成配套训练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二课时 正弦函数的图象与性质再认识(二) 课程标准 素养解读 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.掌握y=sinx的最大值与最小值,并会求简单三角函数的值域和 最值 2.掌握y=sinx的单调性,并能利用单调性比较大小 3.会求函数y=Asin(ωx+φ)的单调区间 三角函数的性质是高考必考 内容,通过应用,提升学生逻 辑推理和数学运算素养 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [情境引入]   生活中许多美好的事物 都有对称性,如漂亮的蝴蝶, 它停飞展翅就是一幅异常美 丽的对称图案. 数学中的对称美也比比皆是, 如圆、等 腰 三 角 形、正 方 形、 球、圆柱、正方体等. 问题 正弦函数的图象也很美,它们有怎样的对 称性? 除此之外还有哪些性质呢? [知识梳理] [知识点] 正弦函数y=sinx的图象和性质􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   名称 性质   y=sinx 定义域     图象 续表   名称 性质   y=sinx 值域      最值 当且仅当        时, y=sinx的最大值ymax=  ; 当且仅当        时, y=sinx的最小值ymin=   奇偶性      周期性 最小正周期:2π 单调性         上递增 ;         上递减 零点       对称轴 x=π2+kπ ,k∈Z 对称中心 (kπ,0),k∈Z 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰52􀅰 第一章 三角函数 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.用正弦的周期性考查它们的单调性 和最值,你有何发现? 2.从图象的变化趋势来看,正弦函数的最大值、 最小值点分别处在什么位置? 3.正弦函数在 -π2 ,3π 2[ ] 上函数值的变化有什 么特点? 推广到整个定义域呢? [预习自测] 1.函数y=2sin(x+2)的最大值是 (  ) A.-2          B.2 C.2sin2 D.-2sin2 2.下列函数,在 π2 ,π[ ]上是增函数的是 (  ) A.y=sinx B.y=sin12x C.y=sin2x D.y=-sinx 3.y=asinx+b(a>0)的最大值为3,最小值为 -1,则ab=    . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋    正弦函数的值域 [例1] 求下列函数的值域: (1)y=sinx-2sinx+1 ; (2)求函数y=2sin2x+2sinx-1的值域. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋[思路点拨] 依正弦函数的定义域、值域求解. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.求解形如y=asinx+b的函数的最值或 值域问题,利用正弦函数的有界性(-1 ≤sinx≤1)求解,此时有-|a|+b≤y ≤|a|+b. 2.求形如y=asin2x+bsinx+c,a≠0,x∈ R的函数的值域或最值时,可以通过换元, 令t=sinx,将原函数转化为关于t的二 次函数,利用配方法求值域或最值.求解 过程中要注意正弦函数的有界性. 3.求形如y=asinx+bcsinx+d ,ac≠0的函数的 值域,可以用分离常量法求解,也可以反 解出y,利用正弦函数的有界性建立关 于y的不等式求解. 􀳀[变式训练] 1.(1)函数y=1+2sinx,x∈ -π6 ,π 6[ ] 的值 域为 (  ) A.[-1,1]       B.[0,1] C.1 2 ,3 2 é ë êê ù û úú D.[0,2] (2)设a>0,对于函数f(x)=sinx+asinx (0<x <π),下列结论正确的是 (  ) A.有最大值而无最小值 B.有最小值而无最大值 C.有最大值且有最小值 D.既无最大值又无最小值    比较三角函数值的大小 [例2] 下列不等式中成立的是 (  ) A.sin -π8 æ è ç ö ø ÷>sin -π10 æ è ç ö ø ÷ B.sin3>sin2 C.sin75π>sin - 2 5π æ è ç ö ø ÷ D.sin2>cos1 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋[思路点拨] 把角化到同一单调区间,利用 正弦函数的单调性比较. [尝试解答]      􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 比较三角函数值大小的方法 (1)比较两个同名三角函数值的大小,先利 用诱导公式把两个角化为同一单调区 间内的角,再利用函数的单调性比较. (2)比较两个不同名的三角函数值的大小, 先利用诱导公式将名称化为一致.然后 再利用正弦函数的单调性进行比较,当 角不在同一个单调区间时,再利用诱导 公式将角转化为同一单调区间内.对于 正 弦 函 数,一 般 将 两 个 角 转 化 到 -π2 ,π 2[ ]或 π 2 ,3π 2[ ]内. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰62􀅰 数学(BS)􀅰必修第二册 􀳀[变式训练] 2.比较sin(-320°)与sin700°的大小.    正弦函数的单调性及应用 [例3] 函数y=asinx+1的最大值为1-a,最 小值为-3. (1)求实数a的值; (2)求该函数的单调递增区间; (3)若x∈[-π,π],求该函数的递增区间. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋[思路点拨] 依题意区分a>0还是a<0, 利用正弦函数的单调性求解. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.求形如y=asinx+b的三角函数的单调 区间. 当a>0时,其单调区间与y=sinx的单 调区间相同,当a<0时,其单调区间与 y=sinx的单调区间相反. 2.求复合函数单调区间的方法是“同增异 减”原则,但要注意函数的定义域. 􀳀[变式训练] 3.求y=log2sinx的单调递增区间. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.已知sin2x+2a-1=0,则a的取值范围是 (  ) A.[0,1]       B.0,12[ ] C.0,12 æ è ç ö ø ÷ D.(0,1) 2.y=2sinx-3,x∈R的减区间为 (  ) A.x π2+2kπ≤x≤ 3π 2+2kπ ,k∈Z{ } B.x -π2+2kπ≤x≤ π 2+2kπ ,k∈Z{ } C.-π2+2kπ ,π 2+2kπ[ ],k∈Z D.π2+2kπ ,3π 2+2kπ[ ],k∈Z 3.下列关系式中正确的是 (  ) A.sin11°<cos10°<sin168° B.sin168°<sin11°<cos10° C.sin11°<sin168°<cos10° D.sin168°<cos10°<sin11° 4.已知函数y=-3sinx+2,当x=    时, y有最大值等于    . 5.求函数f(x)=sin2x-4sinx+5的值域. 学习至此,请完成配套训练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰72􀅰 第一章 三角函数 第二课时 正弦函数的图象与性质再认识(二) 课前预习学案 情境引入  提示:它们既是轴对称图形,又是中心对称图形. 知识梳理 知识点  R [-1,1] x=π2+2kπ ,k∈Z 1 x=3π2+2kπ ,k∈Z  - 1   奇 函 数   -π2+2kπ ,π 2+2kπ[ ](k ∈ Z)  π 2+2kπ ,3π 2+2kπ[ ](k∈Z) kπ,k∈Z [思考] 1.提示:对于正弦函数,任意的两个递增区间相差周期2π的整 数倍,任意的两个递减区间也相差周期2π的整数倍,取得最 大值的任意两个x的值相差周期2π的整数倍,取得最小值 的任意两个x的值相差周期2π的整数倍. 2.提示:正弦、余弦函数的最大值、最小值点均处于图形拐弯的 地方. 3.提示:观察图象可知: 当x∈ -π2 ,π 2[ ] 时,曲线逐渐上升,是增函数,sinx的值 由-1增大到1; 当x∈ π2 ,3π 2[ ] 时,曲线逐渐下降,是减函数,sinx的值由1 减小到-1. 推广到整个定义域可得 当x∈ -π2+2kπ ,π 2+2kπ[ ](k∈Z)时,正弦函数y=sinx 是增函数,函数值由-1增大到1; 当x∈ π2+2kπ ,3π 2+2kπ[ ](k∈Z)时,正 弦 函 数y=sinx 是减函数,函数值由1减小到-1. 预习自测 1.B 2.D 3.2 课堂互动学案 [例1] [解] (1)y=sinx-2sinx+1= sinx+1-3 sinx+1 =1- 3sinx+1. ∵sinx+1∈(0,2], ∴ 3sinx+1∈ 3 2 ,+∞[ ). 当 sin x = 1 时,ymax = - 1 2 ,故 该 函 数 的 值 域 为 -∞,-12( ]. (2)将函数配方得y=2 sinx+12( ) 2 -32. ∵-1≤sinx≤1,当sinx=-12 时,ymin=- 3 2 ;当sinx=1 时,ymax=3. ∴函数的值域为 -32 ,3[ ]. 变式训练 1.解析:(1)∵-π6≤x≤ π 6 , ∴-12≤sinx≤ 1 2 ,∴0≤1+2sinx≤2,故函数的值域为 [0,2]. (2)因为0<x<π,所以0<sinx≤1,1sinx≥1 ,又因为a>0, 所以函数f(x)=sinx+asinx =1+ a sinx 有最小值而无最大值, 故选B. 答案:(1)D (2)B [例2] [解析] D [∵-π2<- π 8<- π 10<0 ,∴sin -π8( ) < sin -π10( ) ,A错误;∵ π 2<2<3<π ,∴sin2>sin3,B错误; ∵sin7π5=sin π+ 2π 5( )=-sin 2π 5=sin - 2π 5( ) ,C错误;∵sin2 =sin(π-2),cos1=sin π2-1( ) ,且(π-2)- π 2-1( )= π 2- 1>0,∴π2>π-2> π 2-1>0 ,∴sin(π-2)>sin π2-1( ) , 即sin2>cos1,D正确.] 变式训练 2.解:∵sin(-320°)=sin(-360°+40°)=sin40°, sin700°=sin(720°-20°)=sin(-20°) 又函数y=sinx在 -π2 ,π 2[ ] 上是增函数, ∴sin40°>sin(-20°), ∴sin(-320°)>sin700°. [例3] [解] (1)∵ymax=1-a, ∴a<0, 又ymin=1+a=-3,∴a=-4. (2)由(1)知,y=-4sinx+1.当 π2+2kπ≤x≤ 3π 2+2kπ ,k∈ Z时, 函数y=-4sinx+1递增, ∴y=-4sinx+1的递增区间为 π 2+2kπ ,3π 2+2kπ[ ](k∈Z). (3)∵x∈[-π,π],∴ π2+2kπ ,3π 2+2kπ[ ](k∈Z)∩[-π, π]= -π,-π2[ ] ∪ π 2 ,π[ ]. 即当x∈ [-π,π]时,y= -4sinx+1 的 递 增 区 间 为 -π,-π2[ ] , π 2 ,π[ ]. 变式训练 3.解:由题意得sinx>0,所以2kπ<x<π+2kπ(k∈Z),令y= log2t,t=sinx.因为函数y=log2t在(0,+∞)上单调递增, 函数t=sinx 在 -π2+2kπ ,π 2+2kπ( ) ,(k∈Z)上单调递 增,所以函数y=log2sinx的单调增区间为 2kπ,π2+2kπ( ) ,k∈Z. 随堂步步夯实 1.B [1-2a=sin2x,∵sinx∈[-1,1], ∴sin2x∈[0,1],∴0≤1-2a≤1,即0≤a≤12. ] 2.D 3.C [∵sin168°=sin(180°-12°)=sin12°, cos10°=sin(90°-10°)=sin80°. ∴由正弦函数的单调性,得sin11°<sin12°<sin80°, 即sin11°<sin168°<cos10°.] 4.解析:当x=-π2+2kπ ,k∈Z时,(sinx)min=-1,此时ymax =5. 答案:-π2+2kπ ,k∈Z 5 5.解:设t=sinx,则|t|≤1, f(x)=g(t)=t2-4t+5(-1≤t≤1), g(t)=t2-4t+5的对称轴为t=2. 因为g(t)的图象开口向上, 对称轴t=2在区间[-1,1]右侧. 所以g(t)在[-1,1]上是单调递减的, 所以g(t)max=g(-1)=(-1)2-4×(-1)+5=10, g(t)min=g(1)=12-4×1+5=2, 即g(t)∈[2,10]. 所以函数f(x)的值域为[2,10]. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰712􀅰 参考答案

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5.1正弦函数的图象与性质再认识 第二课时 正弦函数的图象与性质再认识(二)-【创新教程】2024-2025学年高中数学必修第二册五维课堂(北师大版2019)
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