专题15 记叙文阅读-2025年中考真题分类卷语文

第四部分现代文阅读 @头顶是置天白云，眼有是是动的求面。波光里，清是尾水，汗 水的脸，能感受到秋苗的格悠界息。现着，笑看，性绿看，水四里满 考点二内容理解，原因分析 是成稼人非实的想象，高是鸟得娃鸡。 (2024成都)阁读下面的文章，完成下面小题 专题十五记叙文阅读 们步西山的夕阳排一非虹鞏西在水西：饭属的山风轻轻拂过： 叫卖：一庄城市的温情微玲 母一株秋前年在草木和溪流的笔声中抽天炭明。它们向西暗的成 泥伟 像人深种籽，向它门乱根的水西溪物影。色肉送山迟黎深籽。它 ①在许多犬减市巴经不大所年到小戴的叫女声了，但成布的街 第一节整体感知，内容理解 们桂星的身婆例晚在术中，好绍泰天畅水四装盘的新明： 唇置虾还瑞阁，尤并五林这一片，从平到晚年像在近行看一和明件 即入夜，八仙来上已提摇上酒第，零震了一天的庄稼人偶坐在 “网卖”的套扬度文化遭产及澄： 一起，不醉不归。她们茅剩附将酒杯举超，高这头亚，高过求浪的夜 盘永发花生一，五春亚腐千儿— 考点一信息提取与概括 心，为新我的表而种神风潮雨增，也为大站粮仑新神五答丰警。 莉花—金银花一辞大海发—的— (2024达州)同G下面的文意，完成小题 @高地们不运地，稻阳里竹夜宴刚附开拉。禾苗和庄稼叹 磨刀—磨系刀写万— 播酸 样，开怀将故山溪清该。一群小青排第一次打升噪中雪响丰年之 四声青由然及近，及复着，然后缘粮制欢远去。年笔香任群些 吴昌勇 秋。这一刻，大地，庄移知泉人，在压蓝在色里繁繁相枪在一起。 一粮地经青着，芳一个悠法的声青又叠加上女，有尾相接，不糖如缕， ①雍家日于的富态，尽在土地的富态里，总在庄稼人平出晚相 (击自《人民甲复2024年3月16日，有别减) 小服叫卖的声青在古书中做形客为“吟叫百瑞”。一个◆“ 的科件里。 1【积文化】农人常制松节气安择发事，“清明忙种麦，谷形种大田”。 半属出了声音的影氏成语，经重长短、虚实改风，是梦着最珠的声音 ②过了勇水节气，春精的第一梨程往从水雪开诗。些许湘溪的 休还知道里二十四节气？请试看列举三个。 艺水。短轴几个半，不但要转味然长，证人觉得好鼠，适得要与施人 亮土，我发着减每的泥程味，边是生着肥脉的好秘有的气息。 (1) (2) (3) 们的端费酸里，那自是一多了拜的本事。 水围需要水养。军耕过后，农人从沟装边，将味中流汤的纯 ★2【明这程】描秩”是盛大的农事，小文同学厕读本篇文章日，了 ①各地岭方言社小服一吹喝，就有了解明的地城风韵。在红 振水花赶进四里，如赶着一群引高歌的大白精。术中的泥土好似 解到它包食四个重琴的步骤。请结合内容，用四字短语，和小 南，软枕的吴香可欢坠出术胡的清静：“水赵菱南一水红菱是喝？” 鼓起能的蛋L,开始春天的第一口深呼吸，哮心嗜心泛起水池。 文同学一是机理。 ⑤住在江南的日手里，清早，易会飘来一个女平桑款清灵的叫 ①这头的水田戴溪水追着，被和息的春无暖着，那边已经开给忙看 (1 +(2) +(3)平田满谷+(4) 夫声，犀幅加柔承的声音像是两后聚地两过竹散风，温流流地在小 清晾场干规的谷种硫去帝魔和杜答，传选出最她满的客粒津备值平。 3.【窝可作】小文和小州同学发现文章第心段对静好钓膜苗描可很 卷国袋，感后枫挂在想角的是雄上，失失薄着。 清洲的山象水，先冲，再调，后池。等到客壳儒底兼化，巧手 有碳道。下面是小文从环境苗写角度对它的批住赏析： 团而老花京的叫卖更具艺术感。或潘元大多是老等们儿干的， 的衣解小应真其地转美用侧妙布包果起来，装进查气矜竹姐值。三 表凭从视觉和听觉的角度抽修了在夕随山风中秋葡城之，寄 窝声大装，年悠然作物，京酸里造着慎常的自任：吃表国，沙氢的， 五天时司，平强丰干的器种，在半隆半服中萌血章。 自的场登戏履表农中轻量的美丽剑彩，展现了作者对水时中稳萄 用失明！“象雨辰的一噪于出表，声国规转，平瓜起氏，有京的大慧的 心在永四的正中，农人用新泥为这壶和生的稻等成造出新 的丰富想象力，马面感预，有动态感，拉地被生，克溪情炖。 的调。年少时，或在皇城根儿下住垃，那时的孟京域，红墙蓝天，绵 一个三五平方象的蛋方形藏格，铺王清水的床羊，平整度帖 请你从蜂辞，闻语角度，任武其一，和小州闻学一起对第心2进注 屏飞撑，哺香长长，绿杨深是胡同里就出一两声愁递模隔的叫求，那 洛明前后，器井如而滴数从农人的手中均身地汤露，在泥永的根观 黄析 味儿是让人忆影来也会精瑰儿的。只是，如◆京城的网女米粉而一 里定成而第到叶的成长。传件它们的，是泰天的姓鸣和一辱油滑光 升生活彩西转变成了招流排常的文艺演出， 是的州料。 四我们玉热这一月的料奔目经原生备的，洁着的，川味儿的 ⑦节气到了谷雨，春天和夏天隔空有了第一豫理手，草木蕊 声音艺衣，玉林热的了换着周内养地方言的小殿，他们在这里聚 笔，斯水充清，正是着快的好时节，早上日头附开超果，男常方在四 果，叫出不月竹青的其味乘。东。川念的，语网舒城：尾音零看寄 比上脱鞋脱说，挽老裤能，连人水四将秘苗连展被出，用清水淘去根 九：“解槽九一，粉—于哪神无一“，音佛富于文化，载律总根 年的泛装，无成革杯粗加的小相。件到桃蕾全布修除，再牌水回起 4,【悟妙处】白居易说“田家少刚月，五月人倍忙“。文章在结尾肉段 偃。川南的利直楼，短装：“鱼花几口胆农且花人口“宇半樱桶，期雉 满及平些的镜面。 写了庄豫人农忙后的带塞和暂团的夜宴，以此结尾有什么妙处？ 他清，不如修柴，行抽自然。而成都本地的，自是柔筑泰相，如监粮 ⑧一切准备就增，精里的雾人们神成一能，左手提着苗相，态平 顺清：“凉氧一凉粉儿—凉友—”。在玉林的叫卖，不管啊种 食滑和得指从中分盘三两减，程紧苦身，用手程的力量将模领直德 风物，不管何种力度，基本都是按码独句，得贺品名字直格道来， 通连为运江的无水里，第一骨缺苦笔直池立起身子，苗肥齐整，不 率性，爽直，这是川人的性格 用比酒，在稼人的眼比尺予更精注。从国里就垂洁满花水竹祥脚 ⑤成住进玉桃是十九年前的事了，那时，有个具兼口音的筹子 后透一步，紧棒着，是易二行，第三行，刚形还是一运泥农的四连潮 每天清展都会在格下网式发框。他的声音尖在好听，感爱他只是是 有了满眼新棘， 经一我雪，声者脱能“打选儿，血从我的格上看不用他经达的年条 小卷，我使不曾见过他。，我附超，他维有图十多多了，这些年风雨无 考点三揣摩情感心理 ①王临女姐和司行者下本连备哈我漂路的时横，太组的电语响 阻地叫先，新感不是为了效根他的“中国好声音”，而是为了养家阳 了，是争校那造打述来的。大姐在电塘重说，”不用不用，表们在 口，他多平会有两个孩子需要然森，有双食雪要整系，另了他们，他 (2024短台)阅读下面的文章，完成小题 会路上，雾是很大，我们开拜授，床师辞们多等我们一会儿，不用未 一制色不雪轮解。 散明的光亮 传我们，更不用来给我们飘亮，我们开受些就行。我们一定会 面有段时间戒凌晨两三表才能入暗，但格平晨一染子就金将我 黄海子 到“式姐接完电谦，就下奉龄代废路者了。 竹梦烧艳破。家人心得我，就对着他一道斥★。残赶紧制土，远大 ①晚上T点，我在盘山公路上开着木。山路上的富米得化不开： ①我随着大雄的身影，慢使地开本往前行，凭脚下油的力 掌都是在计生浴，本客易的，都列相互为座了，我可以接个佛间睡龙 本子缘一只婚短坪进了装棉年胡的杯子，本的打光在太雾见，爱不 度，我新定我们到了一个根砖的上城珠。突些，我看是大组的身子 的。可角厚以后，进弄也爱听到注他的空隔了，这止我重德满 见一术开外的游体，而一阳一西的素在灯光置城浸地朝流着：信佛 一泥，整个人義侧下来，胡着率头流了过来，我下得有您平龙无滑， 我全望着浸有耽溪他的无卖，视有影响他纸养其于，特养老人。 食多的棉家在壳兄中漫普 急忙停车去童看状风，逢冬提大规的时提，地自己却姑感来，嘴里 玉林枫落着門卖声的任俗全得恶是个我速惠，它充属了人同 四成们光行的车上共有三人。我把车修在路站，下了车，是在 率味着：“这该死的石于，我球石于上了.曙了醉。 幅火的味道，是生物多样性”的杆核。小辰的叫卖感是记真实的日 制驾敢的大组也随我下了本，“这天气真是的…”大短复。一要不 @太家里，大如身集雾气：拍T抽身子，虽：地雄埃探厚。在地 子味无连进户确，抵配着我们人生之带乐，这专是事家市产中释 或们阿吧？这大雾确实不能再但前了，”我对大姐业，大短沉玩着： 始身子的时核，群泰策在地身上的雾文得妹时起来 骑所的去喻，是一质或市滋价的量哈。 ⑧没有风，体逢看不见的树液沸等基地清看衣，金路上隆了表 的我刚上年，忧热听到了中成大短无竿的声骨，秀行州听，是 心须—日家—具—的—，收—成鼠—条—” 这韩车，弄浸有车险过，表感觉求拿里部壶辆小的雾的颜红，漫授 眼多声香在呼成大姓。侵慢地，有景明的无亮从侵城昼下罐耀下 @在棒上理兵动书，怎地悟米一声咳喝，我峰同想整家星有一 地甚逢我的农眼，君上我的皮战，成或觉到了隆季才有的寒冷，斯 是。先是昏黄的几颗，然后是告黄的赢着常的大团，雄而是几丸来， 女推不卖的日书刊可以视克小菜传，就冲着楼下文成一产：“项 璃答的水声，仕整个夜星挥养毅义受有生气。 在雾气里格外明了。 ￥到，无废铁1” ①大划是我不久食才认识岭，0岁左右，人清程似很精神，我们 ③是老师，学生，学生家长来接我门了。那授被雾埋瓷的得，一 (选自《成等·绵域诗面艺》，有酬脱》 可在一个对学群里。我们无行是去山里的一所学校开晨调查，调查 下子就明亮宽放版来，我的眼峰却国为他们的到来而现陶了 ★1，作着为什么说“国卖是零唯声声中量动听的有响”？请站合全 那里有多少编于需要贵动.。 ⑦多平后，大越在大雾里说的一句话，一直肇那天大雾里的假 文分条概括， ⑤或们在小轨上吃个饭的时保，两行的男一个人香诉我，他是 无一样飘无戒前行的移。 帅着火姐的“特神“才乘参如这次清动的。他头。大组平就更朱了， 团地现：界情體酪祥风有丁友儿的光亮，流起来，就艳阻壳人 老公走得平，孩于在国外生清：提跳去网外流居：越舍了不喜欢那理 前行， 的生活，一个人脆回国来了。形回表的原肉运有一个，城息聚一每 (选白[竟是文演，有酬改) 2.文中提写了江南，北京程成都三地的叫卖，有何作用？请结合内 人，在地有生之年，责动一步需要爱助的学生 1,通读全文，说说愿日《微离的凳亮》的含义。 容筒要分析。 D车上的人是我和大短有一岸度远语亨，使故下车案成我们： “太姐，你们两个上年表离量”我和大姐上了本。 D大虹间我，”平能上线打真自的地廷有多远严我说，“廷有5公 里国建，多公重精减。要是受有雾，套不了多少时同战能判选，”同行 3.文中摆第国卖青时，使用了蜚折梦，逗号，问号和感叹号，第⑦叔 的丹一人括话，”成们且同走，到镇上有多越？”我复：“距离与到目竹 2.第⑤股从記叙顺序上案看属于 ,其作用是 偶线句的两个方躯内填人什么标点养号更为合法？请结合内容 地基不多，”大如见我门都想套通因，急忙说，“不能返同”我和司行 在相应方轻内填出，并简述理由。 者弄口网声地月：“为什名”大墟记“雨个原图。一是我们出发前 ★3，第②段餐第②段都写到了大妇的“沉默“，结合上下义，展开想 “直花礼口题农皇花儿■” 经学校的意师山了电话，网他起雪要资对的载子和被子常长都网到 象，折述一下大姐当时的内心活动 了学校。山里孩于的家再辛投都不退，答应了他们，统要中信，还 (1)成对太虹规，大姐花发看。 有一个香四，明天一旱我们返要去相的他方调查，气们艳一天，其他 (2)大姐说完试发了一会儿， 学校的黄子就金多一天期粉，” 图大祖说完沉兼了一金儿，转过身时坐在后西的可行老说道： 4,文章开头与结尾都可到具体的叫卖声，这样安排有何给处？请结 “你不套开车，我强然会开，但是眼睛不好，这样吧。我们两个下拳去 合全文进行食析， 用手杭电南蜂年黑厚，施着车打的完，我想应波看耳见路，我们能平 4.简要氧括文中大组形象的主要特点： 参到。“篇后对着我说：你侵况开奉限着我领，你看知何 ®戒不可意，决意卖大姐升卡，黄后大姐生气地说：“我道你 为我好，可是我眼路真的不行T,从车藏璃看出女只看得到雾。一点 阵面都看不到，所买这车必婚得你开， 5,比较间读下面两段文字，完成表格 ①第一天考认考下来，自我感觉考得还不错，卷面答得两离坠「5.正在参加中考的然，健了木文后，想对陪件，关心整的人说些什名 环境轴写 主要作用 探究小结 登，爱留下一块空白。父逢听寸很高外，去外面苦了持离慧精劳我， 呢？请写出粽的真实感受。 西艳种批着白菜吃着平晨附下的千当泰：我义了一口博鸡品，燃后 山路上的常浪样化不开，本子单一 运格父条。父青始平把鸡艇指了同来，“移吃，你考做脑聚需要 风妈规掉进了装溪牛奶的杯子。车的打 ⑧请对如 管乖” 此在大雾里，弧不见一来开外的畅体，而 刺写好环 ⑧晚领后，父香文绿时天那科，对看我胡下-一奇：“停平使哈吧， 一暖一雨的雾在方先里援浸地翻痕着， 境描写题 好好系是精神，明无魅塘好好考！广然后统又会门去公国里肺凉了， 仿第众多的桃家在整老中澄每。 出两点 西很快，三天高考匆勿垃去了，我和父条义坐着大巴车四到每 第二节理清思路，分析文章结构 两痒的业麦和河思的水草所发散出 建议。 具取材的家里。亭天晚上，耻在父县隔里星里岭我，无意中听到了 考点五文章线索 泉的清香，失杂在水气中补面的吹泉：月 父号的一香对诸 色使零碱在这水气卫。废黑的起使的连 )“孩格折，帮我按下腰吧？我的腰块委魂折了！” (2024安置)阁读下而的文学，同容同愿， 山。缩第是局跃的铁的善膏银的，每竭远 ①“中？腰高确又亿了？ 山中的小章 地向船是施去了 @”我在公碧的无持上站了整整三个晚上，能痛璃能不影% 都荒有 ®“不是位在城馆里得？你去公图的长椅上陆觉微什名？” 《选自（社观） ①或许和年龄省关吧，我鹅来鹅喜欢回到步村，望一望那玩城 ③“华不是总远或睡觉打呼香声者大得像华叫马？表的在极馆 的山峰，看一看那沟沟梁策中结落的农雪，援一提身墟的一草一木， 考点四 人物形象分析 ,影南咱儿子朱息，轮是他高考 查意领薄，心生渝风 04t4 商大行山是蟑伟的，也是柔岭，如一位而是沧桑特导青，包客 (224广安)阀读下面的文意，完成小题 ⑦那一刻，耕在床上的我，润如来涵 方箭。一月月向杨林，郴树林，格柏林变织在一起，还有林中高高低 糖考 〔光自《中国青年短2023年8月8日，有改动) 桃的灌衣盛，双及纸楼的小草，都生长在大山的杯说里。大山无声， ①年年，成表加高考，出里既紧级又高三。国到家，我时父条 1,精读文章第③至第⑦段，概括父素为“我“做的率情，并补全结 服原地响育着草术：草木无富，静静地铁养着山里的动妆， 说：“你陪成去高考吧？利的同学每有素装陆。” 构国。 ③每修丸在山中，或些在求等下身寺，去观警一桃林小草。任 留父条正在堂星内编一只作盆，抽头笑令◆地看看我，嘴里凡 订两人的 去公阿情 为“费 烟风风耳边女过，小鼻在夹顶欢唱。草木香笔合着无土的芳香，暖 吐出一个牢，“好” 小章间 凉（罐觉） 买早餐 瓦日，中统保做 ③考墙在事区的一所中学里，而我家生在墙选的郑县农材，离 2.管析属线司句 ④在大行山里，每一模草都有自己的名字。山里的班子从小就 韦区有二十多☆里。我和父条在高考前一天坐车到市里，然后在考 进山识草木。在满于眼里，草本是代样。在大人眼里，草木是堂翼， 场附近我一家小慕馆往下，第二天得缝人者潘。分了差让我晚司休 1)父条乐了很高为，去外香写了线感腿热雪我，而他却戏着白菜 心着半最树下的干渔各。（从修程手达角度） 可以作为餐是上的美食、家言的饲针，更可成为国治残惠的“氧命 息好，父章转地订了个两人的小单间，小单闻里面有两限珠，我与， 草”一它们不仗为答山技限，色曾在漫长的岁月里就址山里人的 我和父亲王好一人一碳。 命。山里人代代相径，口口相授，对各件草木的习生和作屑如数 ①在漂馆里突额好后，父香文特地零着成去专场“珠高儿”，热 ()那一制，鳞在床上的我，酒来浦。（从人物精写方达角度》 珍， 房一下考场的位里、行车避线，以风考场周围环境等具体情礼，弄 ⑤记得银小的时核，成就限在父章身后上山采中草共。钱量先 同列菜缩时，天心已竖完全黑了下来，父亲看了看富外，传失对我 民识的是费茶，我尊友它的向相而生，除了喜欢阳址竹，黄茶组手 说：“你平些隆吧，好好泰是情神，明天好好考”之后义说：“天热，成 不再持地，就石健限，道感考边，凡要有一点死土就轮生长。根茎深 睡不着，淋馆常煌有个小公园，我去那里章失凉跳，” ★3.请简要氧括文中父亲的形象，（至少容再点） 厘美土，泰天生出新普，幅小的氢干浸凭物出。农人们懂得，此时的 回我感到身体有参意乏，使胡乱效答应了一声，以了衣服圳在 瓷琴格外境城，走过之时脚少会变得域而轻，生袖起它腺棉。到了 味上，不一会九使呼呼蜂看了。 七入月督，它幅长的忽干金高高上杨，如柳叶板的叶子在框干两边 m望，我一觉醒未，发搅父◆不在。床线收拾得齐本垫整，床 展升，顶端开出常色的小花，随风溪曳，很是漂毫。黄琴的根能入 羊息平罪得漫有一址皱吸，北好原中晚根本漫有人睡生的。我刚 +.文章有多处伏笔暗尽父煮在公园的长情上需觉，请写出其中两处。 药，味追很着，有清然，露火、解毒的作用。山里人在花滑芩怜时候 洗敢完卓，父拿妆看油条，止慕和茶叶蛋从门外发了适泉，“快过来 很讲究，此如发现成月的骨芩，会选一在年长的批是，留下年的的雄 吃纸，喻们平点去考场。“吃饭胡，我发现父条脸上有参德色，毛不斯 其生长， 地站着哈火，便问她是不是昨晚泛有睡好？父新笑芙记：“睡滑了常 面小免切包平有点调皮，喜杰生谁表品里陆，结体在和农入挺 里的宋，冷不丁在莱馆睡，迁真有点不习管呢，” 建藏，不过它散发出的特珠香气梦会暴盒它竹存在 物在 春天重很客局被发观，国为上一年的站植迁未感书，懂它的人一跟「5.请从修辞手法的角度箕析下面的句子。 戒身说，看着我续书的样子，养霜着春一幅阳为还不认字的我讲上 北可认出。不过太行山里的我人不食在春天龙小袋期，那样会造到 小荣期餐手有成河成，存攻往雅木些里粘，传第位和充人视逃减 面的故事。域爷特利撞是谦做事，有时一本书要讲一两个小时，我 步亲们的量落，小袭朝的叶子同料细长，秀丽，春生夏长，开女的小 识真专建地峰着，一老一小医在底边，压恒了声青轻轻地笑，寥月静 觉花香气四溢，小质期的根每长，多用于希疗感冒发热等。山里人 好，阳光潘满了戒的心必。 偶感风寒，标一忆小象胡，春配具根夫意的根，悬采喝，晚上出一身 面后来年纪渐天，或离秀老家冠焉北京。学是繁重，我委看的 隆汗，第二天授其精种是发。， 常色无穷无尽，小人书新渐流盘了我的里活。 ⑦基母草的性格则此校外向，田漫象，小路随，它忍在歌身灌木 ★4.文对线常明听，香尾好成，请结合全文以分析。 ⑦有一成偶城和蜗局聊起地小时接的事诗，易玛说，地六七岁 比高低，长得很是盛。传佛春来它先知，嫩小的衡叶建存被土，生 的时横，最喜欢士街上的卡神红小人书看。有中心岭百货商场门 长很快。域入夏率，贴越里去，视技的个兵开端了粉虹心的小花。 口，总有许多小人书特，厚的两分钱看一本，德的一分钱看一本。址 花开西三天后，北是家枝最好的时候，选一个晴与竹天气，用绿刀 城和城手女关东香，折蜗越桃着一只母红界坐在摊迪，一本一木看 齐地刻下地上年分，曾下的根来年文会正长。禾回后，裤作晾语，清 过去，演磨一下牛的时光。蜡蜗现”你拔爷与年的梦想，此是说休 洗干净，背帝会将且青草分是，然后在一口大野得卫私，边林过搅 5,作者通过写黄芳，小乘胡和益母章这三种小草表达了怎样的题想 后也摆一个小人书摊可情等他见朱了，这个行业色滴失了。焦然 神。最后过德掉桂叶，再接着然，直到然应骨铁，数入焊里，背入 感情？ 写，或银手明白了为什么小人书金点为域爷那些限年日赫的收藏中 防用。 载转利的一种。 图得一次四乡，成总会是进山里，去看看这些草太，就像是去件 ⑧记得上次回老家时，逢些午体后我走进书善，发见睫爷正做 请一个个变情甚厚的是友。期春的风在老茫岭群山中，堂广的愿野 金坐在富前朝看地妙藏的小人书。故无花悬树叶治得澄米的阳无： 上奔范，落醒的小溪一路近着轻夏的脚争边走边唱，育朗处满有残 雪传融，雪面上有山珠，野克走这，爪印如鱼开的花采，就暗了一个 考点六句段作用 逢址蜜产清在处华为色的小人书上：书面每站间腾起幅脱岭灰尘 船然起舞，一如我童年里的无数个中后。我文生去拿起一本小人 茶天的老梳树，大郴树，柱泰上己有衡第冒尖，让人惊喜，此叶大地 (2024泸州)阅读下面这篇文章，完成小题. 多，开，气毒的油墨气息补面而来…城爷微笑看看着我，老花镜 之下，成军结其的小草阅风而动，粘挂败叶中孕育着新生，阳放上 姥爷的小人书 后的眼畔悦舍战未雪留意述传光若，在我模小的时核，每每专心细 竹费茶，灌表品中的小象期，网境边的且骨草，点点城著巴是在解遂 ①城养年过右稀，平生有个习惯就是收桑用过的“城烂见”，比 看着一表表小人书，城爷也一定库或棒但暖，桑和的情光看过我尼？ 的亮土中菊生。我轻声唤着它们的名字，醒风中，它们恰岭克头总 坏了的合打，不会成竹钟表，缺了复的唐三够，洗黄的稿然，作成 ©随着时间的拉移，很多事◆都渐行渐远，甚至在我们收生洁 竹辣参，还有瑰如今少有人看的小人书。这些青怪的东西唯满了地 中粥失，比如小人书，北如出祖小人书追一行是，以及套在衡边看一 (志自《人民日数2024年3月22日，有改动) 下堂，推清了书备，撞满了此爷家的每一个角落 下午小人书的人们。墙誉爱书，爱小随子，他在攻看那些快形的数 1,下列对文章相关内容和艺术将色的分析鉴营，不正确的一项是 ②“城拟几“是境此对这些日物的释呼，两经多刀的它们夫多平 子业下来突突修静请书的样子。小人书中炒藏看墙爷旧日的阳花 己毫无用处，境爷却易是一机不筲地度拾起来。每当境睫理為墙写 和梦想，他里着或的时候，或许色在里着没能陪样妈易一起读书的 A.第④度中“每一株喜都有自己的名学”，表现出太行山区的人门 远面着这垂东而时，境爷总会芙笑，也不反驳，只是家聚地北它们流 那委午后时光 对家多的小年丰常熟思。 轻到建城煮不见的地方去。 )用上眼峰，表看到一木峰暖的我日平后，城等蛋着他多年成 且.第®段中·只要有一点泥土就衡生”，突曲了员芩生合力藏 ⑤小时候有授时间，成和表短都位在址爷家里，接址常年受失 集的小人书，生在一条漫有臀名多汽车的街边，身经国看一年编着 强，对生存环规两无他求 明之苦，目龙喜天年要午味，不昨我门打玩。那些侯静竹牛后，藏满 弹参小人书的孩子，人鲜罐，即凌有人祝动他们安静的世幂。犀 C.第⑦段写益母草从采收到麟成膏状的过程时，用了料，稳辆，清 了城善“维烂儿”的书传就成了我们竹系园。为了会就我们两个小 时阳光玉好，暖环洋使在拔等区燥的骨上 洗，冀等动河，准确精峰 鬼秀，域爷总会小心翼翼地从书程是推出一个小敛箱，那重善是他 (老自（品使2024年5月：有剩改） 口第②公段的景物情写，有静态有功态，有视觉有所觉，限鼠了大山 多年机播下桑的小人书。 1,经爷是一个怎样的人？情简菱概括 翻春时节的然牡生视 ④族前打开，加每的灰尘飞出来，在阳光下镜转能青，那步没凳 2,作者说“太行山是维伟的，也是害柔的”，如何现解这里的“雌信” 的、卷了可的小人书教发出一晨略带宴味的★墨先息，意得我直想 “湿柔”？ 打陆定。好动的表姐已不知地去什么她方玩儿了，只餐下我自己生 在床上，把地予的珍藏一本一本都过 ★2.请分析第②段在文中的作用。 ⊙这整小人布都是如世纪特有的产物，是表马和小绩地们小时 候意过下表的，《袖家降)（红容州或粉打龙·来常多彩的世界 就凝结在手学大的书来重。那时的机我质量不好，上面竹国画和文 字还有重影，但衣杨然承光不夏。每这时，林节就★看笑意坐在 3,文中多次可到阳光，清对塘③段和第①段中的面线句子作雷所， @愿表道个刚钱一个叫者季的人在2012平开本竹，地们是这 第三节语言品析 里的义工，异间来泉流走竹有三十多人，热们说起了老李协爱心离 镜的有真：有一次，老李起平外出流在券，三丸天特副冷，车出了成 考点八词句理解 故障停在得边，见一名女环卫工在干希，眉毛上每是白霜。聊几自， (04齐齐哈尔)阅读（故多的冰凌花》一文，回答小围 地现干完潘，大帝天就想喝婉热乎乎的离。适有，老李恶生的小区， ①一个人不伦离异城乡多丸，对械多的“一花一世票”那种春态 4,本文以以缘爷的小人书》为赠有什么作用1 有些七八十岁的处人，独自生活，子脚不无利落，做饭国难。中时候 之峰大郸纸素下。 意争家困难，读书时爱少得到好心人的帮动，批想城点方所能及的 ②水渣花是我童年记忆中印蒙最深的一种花，它主要生天在我 事，于是意争就开了这个免黄鳄辑， 国东毛地区，是较为香端且在平春最先开就在雷地里的草本花果， )瑞编开办新知，其限乐卫工人和幕寡老人用餐，后来扩大列 其利名众多，如报森花，橡了花，求淳花，顶球花，福寿花和雪莲花 观在的用长人賈范智。每我来喝南的有五六十人，之套挺是环卫工 子，至于它的学名叫作金是花，中玉称之为福寿草， 人和尉近的老人 ③成在童年的时候，就对冰凌花有着精珠的计姑，那时我家住 考点七记叙顺序 ①试环卫工人为主的就餐高峰过了。养中一个★人现：”响自 在电子中间，电于不大，回面环山，能时那重怪无山连着山，眼多高 把米粥和线头携携，再样个且周盛菜，老人们策表了：”说完：妈人又 女的树衣电是一里无称。红是那地能天出野果的树就有腰桃树，棒 (2024龙东)阁涂眼心黑》一义，完成下面小题 忙了老表 子树，山梨树，是李树，香树，山核桃树……省然匹有山看首之兵竹 延心属 @阳无连垃窝产，南在餐果上。富外建率家风：星内融是蛙 限是植游。 ①是到爱应粥械时，天喇亮，太阳运没露典。一下来，一限素风 意 ①每个人的量年每套有最纯真、景是野的记忆，可就说系种纯 量来，脸上疗刻似的。我不南得打了木案战。 《选自（人民Ⅱ票）有则政) 真轮得随會己一生。每年春季开学，戏雪有融、下藏优家的时候，数 心批起棉门常，是进是，势气籽面。月见右边是餐厅，乱纵长是 1.请以文中我”的视角，用简消的语言低桥文章的主警内容。 学后，我们元个小伙体都不龙人们常规走出来的山：路，而是特利在 来，染坐下一二十人的释子。走边地墙边放着所个佛桶。我就并满 欢在雪野里穿行，走那种穷岭流效，肿臂谓的·抄近道”。在春雪运 盖，偏香丹具，一杨是小来蓟，金黄金黄的：芳一桶是大来离，雪白 没有完金融化，雪牙适是我们塔闲的乐国。倘老能够通到可爱竹 雪白的。得边有两金样好的或策，一含开策，一武芥策龙弗。 冰凌花位残多里项备涂修生长台来，跑楼我自达弹天真快乐的 ③龄墙重面是瞬得，两个大离师帽着缕终格气。两个牙看白大 子，这包满及了我们对业闲春天美好的肉花。 湖的中年女人，一个丝头推面，一个处头切菜，看样于两人都限定。 ⑤山中的雪深浅不一，阳面的山里，雪被化得执一些，走进料的 ④“环三清津工，幕车老人、葡守儿童，贯国残残人，衣村进城务 ★2，第心段兹用了军种记叙原序？有什么作月： “说道”，一走一制赠：走席种车保丰阳的地方，相对来说不客务神 工人观：我不在免鲁喝写范喝呢，”我看着墙上红纸上写岭免曹 例，也套更零局遇到冰液花。我们在雪野里第一脚浅一脚走着，那 就餐范国，嘴里念则着，切蕉的女人转身打量我记：“第一次来吧？ 叁雪就从脚跟处桶着棉鞋帮统鞋家里液，水速凉地制激着我幻的脚 自己拿跪盛粥，随使哺，不在范围内也不向你爱很。 丫，几手每天阳到家，我们年委特鞋于煮在文炉安满携，不然温流德 回生说着，缝来三个或棉帽，等格长的女人，帽于前上挂着自 的第二天靴没得穿。羽为年粉小，正是食玩的时候，大人们也不会 看，神衣外面套着楫黄色马甲，打失的女人瑞下帽子，提着手悦 数落我们， “这美，真冷啊1”看这身打按，线精地打是环卫三人， 3.如何理解最后一厦再线句子中“报意的含义】 ®每天救单，我幻建些小孩子都会努力平找冰凌花，然后采摘 回一河，果感是。我洗过手，血了三碗粥，鸡到地们面前，”喝硫 无把辱园家，果满球业花，龙交来袖那在待并未秀的面国的花骨 瑞暖暖身于.”考个宁说声谢谢，接着问我：“以前没美过你，是的来 乘，有一老花骨果散领张开美台，容出了一是点层黄色，桥煮的鲜 的义工吧”我笑了芙，说：“票是吧，临时都抽。“地笑着应道："格手 子笔湖出蝶的新燥，域生生的，令人套特：年一次我年遁手凝脚地， 手的常，喝一口编点身上，能在灯里，我们超球机这躬叫暖心第！” 生的下着娇城的它打，那时候我不懂大自然是多杆是馬它幻，让它 四绿个于接过谦苍：”戒们每天波最回成多出来干清，枪着火扫 们在建样的季节卫修东北大地装点着美，不餐严家蛟收着弄彩， 平，干潘时浸感到冷，扫定停下来就冷了，转剂是后臂冰这浓凉的， 4.“登心第”让环卫工人路受到了置最，在体的学习生活中，肯定也 成为平奉笔的一或融柔。 文冷，又累。其慎，”停一会儿，地看着碗里的第说：“体看，这时热手 罪到过令软移到围暖的事，请起它写下来。 ⑤羲术精到来凌花，就把它们数进书色里，到掌后主印将它们 手的佛量好了，还是免骨的，隔上一碗，是不是特剂腿心？ 梅在空酒气，浅者螺头点重，弄在直中准入三分之二客病的来衣。一 ⑧龙时，码烷有人缝来看那吃氨，人多了起求。顺客自己盘，吃 夜之后，群考含苞骨址棉色茶实的小花箭北会姓数山花朵。案中只 多少血多少。忙宽手中活，丙个中年女人从厨房出来，堂在木凳上 要有摆数的地方，慧会有这步泉场表竹泳凌龙，那堂青桥竹气惠和 款息，灶着实用，我与地锅种了起来。 浅液竹芳香就金称浸整个厦手， ⑧*凌花生长的环境，有竹冰方，人门一果于都未曾去过。它 ③无时的小村，也有这林南新的中巷，人案的传前星后也希着 国或加道，在善一片花影身后的院墙内：定属有人在忙障看什 抑轮从方泰雪观益的一片片枯叶章草与中，在整晚的海土之上， 五彩的花录。那时，我家门口的巢燥上，爬满了红铃、聚的幸中花， 矣，心里在坚曹着什良。秘们律这在花儿一群，甘为小地添一分蚝 甚灵套带卷本境找着地缓然生长出来，独自筑放，不唇不桃，就施% 密室地结成一联，军牢地网生人的规战：年居家门口竹常策莉，白 帽，增一降暗香：岳小村头此一杯妈文，头度一胶夜年，曼无害，规 来机雪年做它们不民泰寒的缘棉一点表击更，我认为它是花中的传 天素爱帆着小嘴，直到缘晓才张开，肝小持群，中生着尚高岭香充 执着 文失。 还有石什，发斯莉，大驱花都是好养治的草花，在多下$套地升 (域自《思管与相慧)，有副发) 面如个，戒在江南，板乡的山里，那壶种碑生长出来的旅凌花时 着，鸢知阳简补，柳有鲜可的花梦相宁，有爱花种花的人刺伴，或样 1,指下面一段文字还原到文中，最合适的位置在零两段之同？清结 我与言爆不可及，只好用心来感受屏一簧一抵的冰凌乾的无就。我 的小号，貌是人间好风餐。 合文章内容说明理由。 包手看到了童年辰争时逢想的山城处有如如的缘凌花蚁开了“ ④最中岛的是流农落花国，材南的年植上幅着元户人家，门 烟富养疼的，流高在调周的鲜山同：流滨在小时竹梦里。衣 《有删欧) 的烧着一各水暴，衣展考用周开看一限美丽的粉虹月李。我和几个 色化为薄短，在小村的”里流尚，洗德又园到儿时的故乡。 1,简要颗括作者对冰凌花有哪些静炕情结。 小伙伴限着母素，偏着验金，从这这的家里走来，尊在衣果语上美食 家。流农清凉，其语覆覆。忽腐，一片粉江的荒解从上婆理乘，福着 永警，经量地最转着，灵巧地滑垃我们的着尖。又一异膏丝，有人眼 流手快，一下子业托一斜粉红规在零心。更多的花前赠流而下，或 1侵龄岭劫下表服，去奔地，去地远，感觉物己也复成了轿销的花 ★2，请结合文章内容，从修替手法角度析第③段题线的句子， 2请从蜂辞手法角度食析箱念段中的司线话句。 朵，与微风培戏，和多计相得。偶一国头，看到母徐年轻的脸上，玉 邻居家门口的常策到，白天紧景机看小嘴，是到待晚才张 开着一桑稀红色的花，那是杭太袖光抚触过的福色，是杭亮土来鸣 升，轩小婚弱，为廷看扁扁的香气。 过的植色，就康.动人4 回我幻长大了，我们的父生柳老了：我口星数调方，衣们的父 每葡在了愿他。离异的和留下的，每颗心事守在故乡素旁。 ★35.请坪解第®段中加点问语”角健的含义。 回后泉的是一天，父素法了，玲章一夜之闻粉佛楼了一我，地 3.请结合第①段分析，为什么”瓷水落花图最令“我”难它， 说：“我不去你们家，我要中在这里，我离不开土。” 功成来经总不了那一最，夕阳而下，母帝地在家门口，向我挥手 香则，聋面客念桑，与眼神竖发。秋风氧能地额前的兀根根此，脊起 4花木有情，岁月生香。在修的记忆里血会有一染花触地地庭开： 地身后的一盛花那，我岭眼首提新视偏越未。随香时光什走，这一 课文里碳望美好的家菌薄，“出微尼言不染”的茸花：或是校同里 夏，巴经藏在我记忆深处，雪形一杆，绵来越清喻。 4.文章题日《小巷有花守流年》有隔些丰富的意道？请结合文意内 你亲手种下的向日赛，倾所过你少年心事的紫丁香请你用生 ⑧今年春天，琴青在家门口移钱了一禄具蔡花，認是在世里干 容分析。 动优美的语言将记亿中的这桑花精写出案，不少干30字。 治时检到的，不如是哪里的风满了谁家的种子，鲸茅在母承的四地 上：夏天时，西葵升T兀布通虹的花，为整各小悲温柔地成亮一线 订，飘着成回家的路。 @再同家时，那振羁葵巴经老女，开不出美丽的花了，我略感失 望。母逢慢我的心感，无尔一笑，特旁回星，用所托着两色黑色的花 考点十语言风格 考点九词句赏析 解出象，扇乳到的，是局誓花籽：驰雪杯的，是紫策到花特。 (24扬州)图读下面文章，完成小题. (014天津)阅读《小在有花守藏年》一文，完域下面小题 @“这个是从咱家辅的，那个是从利家福的。满斯标是花，不超 相亿茨菇又一年 小要有花序魔年 明年浸花看，”母香说。 史度高 陈有 心这时我才明白，花开是短暂的，地们第棒流一样，华业一声， ①已极从多年变见过茨庙丁。 ①国多下老家是母香。■本行进在雪面的省道上，而后下校， 使在小村的酶口，属后无声地亚去：地们又是领失的，一代代餐好生 留去是市里，一边北划着隙县兵球一科国的球基，华茎还长 相然露入小对的臂考里： 息，不率于小，不属怕风而，华泉，地门在：体大，地们奶用在 着专专长长的撒骨嘴，一造春南卖某的大短。大如一龄范越，摇相 四小港院械，板一泰金静竹小属，表门在小离上从流氯痛。转 @如伞，每欢阳老家看量亲，走在静静的小悲里，看到人家门葡 头说：“婚包爱听过！“不怪大规，边里是山线重灰，哪来策菇呢？ 个守，一州花达粉入服常，有鸡冠花，江西嘴，太阳花，轻妙量的切 的重重花影，总感霓用时老里的乾草之魂龄轮家品后来，唤起2中 。家多坐系在种属潮畔，那里河道从横，池墙星罗祸有，是成越 中，这芳花传佛是小巷后心的一点米砂选 久违的豪柯和感动。 的天堂。沟沟霞限，河边滩涂，到龙都有高尾一样的禁叶。秋冬季 幸，想吃莱蓝了，慧规起裤制，去池塘河南的一清浅水里，顺着枯美「1，仿题示朝，根貂本文内容，用简洁的语言为茨菇损写一别问条。 只好雅了一只木瓦收乎中流。宽意爱有瓷过红去。在任造停看件 竹未肝往下提常，很快，一个个可爱的物色肉集慧·呼喇喇“地杭提 示：【菱角】一年生草本水生植物，浮在水上，表面深亮绿色，背 多中国的小轮海是社松江下裤春鼻去的，正如关江边的桥利短，荒 言上来，后来，野生的死药渐新地少了，多里人家开普“周养”，“圈 窗为煤色或禁红色：果实为喜牛角形，果壳经硬：嫩果可生食，老 有提一样，其案松花江的水比着署的扬子清丽荷多，直煮两岸小沙 长“的笼蓝，个式，肉拔，味更年美。 城皆可能桌煮食，并可加工做成菱的 土的煤故，起许是新行蚁少不换着很多的泥沙。等龙柯泰，四里摇 ④笼塘是来自观土的子常奔什，家乡人根衣就不零它当四事， 见城量的榨杖与议警的小草，在这”垂国”中东量出不少的生楚。 览荒年饲，抗得能系持了音主食。规如今的餐桌上，美据互调子澡 ③建条载锌虽没有黄河线样长，然而骨求好，不是茫茫的去 五花八门，炒立干者有之，纱练指老有之，烧且鼻者有之，拿见的警 岸，童山，这里是紧盛秋审之一角的安彩，由许事雄作建慧物透通 如关越梦内月，先得爱越洗诗切州，过一下清水，新千备用。最好池 ★2.散文的请言通常自求常蓄，有意随，你觉得文中隔些句千具备 着下桃来的清江，单一是碧三拼卧在深表说虹色的用时的价罗基 一块霜的前夹内，略零肥量，切成再片，用生抽禁制见分钟，加点受 这匹特成？请这出一句，并質斯。 中，古弹中不失其年艳：而显图为施帝上害有国际她味的关服，客 清葚种果好。油锅烧热，将内片侧入，大文岁至肉文色出柄。再洗 这句 易使人展忽列回的残无与新竹发展。从这戏湘上气潘夜而下可识 锅此道，抓一罐惠花果出香味，将英酷例入，配一点木耳为佳，鸡妙， 实析 洲克这“花国”最是■的海岸的风物， 能菇由玉白星现：黄，兑选量清水，木意白能，如盖州十象分钟，就 ①保域里林有的气铺与林有竹自格风游，以及近代竹船有文化 汁前将内片鲜入制沙。最后旅点得精，墓花出街，米上几滴腺清。 5,为吸引游子还乡，电视台·家乡味道“栏目组座备介招家乡装“茂 之发展，与惯罗着的气象之流重，形成一种异常的条国。我在江中 发店圳凳，太耳马黑，惠花碧绿，再上向片榨软，吃起泉粉信清聪： 恭拉肉片”，向杜会征集靡介语，请你参试写一则 竹视于上感到修翼也感到雌壮，比起在柔可的西于湖边满舟的心情 清香可口，如果用来烧内，到要胡城块我，其烧法为烧土正同，但味 来司威不网。人所可青的是联想，而联想乃中乐晚的不同制嫩而 遭不一样，美菇的脚辖中夫带者规境的计醇，国味线长，系是上或所 成，为各别的丹林。是在“北网”的枪花江上，达里浸有黄河两萍的 不及的， 风功，童山，玉宣，也不像扬子江两岸的醴草康树与薰阀、农家。 ⑤有族人奉带条和口来，在期友图发了一帽又一幅图，画面之 后近代生活的是晚在序上的建规给与人民的鼠装中了以看得出。 中是棉体多势。从那一盘盘美食中，方知绝们息短喜欢关范，关 盐，成了每年春节常宴上不可或缺的美情。他幻的厨艺爱加规妙， 第四节写作技巧赏析 弄位运处去，塞外的居民，掉奇岭山怜，活露与奇安草壮的素象，是 有它鲁已的面目的， 就拿艾蓝妙向开表玩，配外中故加了白巢叶，百叶址和赫叶，想必年 初暖的春别，餐咖看无圆的晴凌， 道装端上来，青骨碧娘，凤温再的需草一粮，其装之雕，其格之高，会 考点十一表现手法 氧面接平高唱看老满的聚相和， 不金让人不是下著？ (2024短建)阁读下面的文字，完成下面小短. 远来，远表，舜种着观代都有曲深音， 面家父65岁界桌和季亲一起，从“人家尽就潮“的水乡桌到域 松花江上 飘过，在善舞着烈臂的爱人心中民落。 里。到了城里的老人，一利冬天味晋就觉耳富说，靴金四老家乡的 王挑原甲 慧来。一次次去菜有场，一流次堂手后国。重到春节临说，一家 ①两备名字来雪美丽，且富有传意的江水，偏在东北。我打想 包头民足手子①着此去异国的我亡者， 家想事里的龙越才网意登话，不管三七二十一，我一下子趁买了两 起鸭领就会飘想到日人的短宾，越超检花就有策人的暗影。风景的 他是幢部，整傅，希真对望看由的山河日 大鬼。同到家，父母在院子里一边清洗，一垃用指甲去须，我分明煮 西清，自来是战血洗涤成的，人表原不客易有兵压特堂美的思想， 请的思味，漏的搜求，在这型一切付千掌虑： 见，艳们的眼里有潮花溢出， 那其是相平是章利害无兵心竹一时的洗施竹冲发，及至济他门的养 死着一共露出，华啸出效铁的力量的链素， ⑦如今，我电限父母督年一解，离开了鲁巴生活多年的古说，客 性尽情发散的时核，辱重经管什么风景，文化？人类的全历史呢，物 《有则改) 品他多，一列秋朱叶节就包品安一下家多竹茨持，高一路那种领懂 与当相党，抚是利用弱肉征食的公判，人升不镜比扬类规由多少，人 【注】①王挑属(197一1957)，山泰瀘拔人，作家，泽人：修马主要表 竹苦，那种世此些健。稀不商的是：父背有年是鼻家多不过而是之 们在不角为中用光公到被比相所，所以到处是血洗的山：河 瑰“美”与“爱”的理湘。本文创作常景：“九一八“率变后，本老论猫， 递。而我，肩育行素，朝湖一山见一山，运离故多“入千里琼云和 ②偶感象到道套方之上海水方之亮新补的滨江，偶然在迷图川 民族我机日拉严重，抗日教亡运动兴发。②速通：曲折连佛。心千 月”。我在这头，荒菇在那头。 中的暗和天充在松花江畔流连，看着那一江郁船的春水与境是江面 于：小步走，受变停停的样子。 ⑧層月里从山通上下桑，看到山里人家篱芭墙内★相最表。我 的三干二百尺的铁醉，水上箱浮着的小木抗子，以反江序上的相克 ★1，下列对文意的理解和分析，不正确的一理是 知道，那是山黑人家每年替月必就的功深一相烹臀内。一到青城 人语，我习王张两港是衣几个洗求妇女的旁边，厚上的短表陆生的 A.第。段摆龄了松花江岸上中属苦力形象，短衣破把，贫穷 峻烧，预示着一年的光景就是过去。想着我那山高水这的就多，真 中国苦力，破短，无聊，传佛到处手克什么根的府线，与偶尔经址的 无信， 前的河池里肇盖尾一杆的美蒋中于目新妆荟，家家暑桌上新辉的美 耳本人，修条的言婚与青异的行动，人领着这江面的餐单，表门无 且.文中将松花江与黄阿，扬子打过行类比，赞美东业的A然风光： 越王飘着监些婚格的棘香，而表这个辞手，在异步不知不凳义沸涌 火想乘小火轮列江对面的太料岛去看看第边的海水浴场，与策人的 C,这是一篇游妃散文，联知丰宫，可法自由，读来健增广见用 了一年 生浩，江建温急，海中有一段滚流，量慧坐了小术也一释这得杰 山文章左心致运，风物与人物，观实与历史交椒音有百更与 (透自《文工量2024年2月17日，有到改) 大常种海不青冒隆。同了无次小大轮又瓷有达江去的。衣后我们 持意 ★2.文章第①段多处运用同接抒情的方式，把感蜻橡透在议论中， ⑤”入十了，迁干或个牙？"或还是有参拉心。者人直起腰，司转 岛一龙毒于周西果树环是，梨花李花王开，售顶是高爬山虎： 耐人寻求，请琴一例简要分新， 身子，关味味地统，八十中了甲这我都千四十年了， 老陈有起自条地战：“这香子就是我家的，衣暖夏湾，”他拿泉木孩 而只见老移先是热着面上用特笔约粉出一深相，其在满下源上 凳，让戒坐在几棵老装树下。附光从雪白梨乾间连下来，亮先的，暖 几闪茅草星。我同：“这是岛什名见”老人线然笑球味地视：“画进 暖的：我芙着规：“速第三件身，我精是这者梨树工，”老昨不急不 客格凭。这家走人的儿予选好用中要姑蜂了，国点什么呢？就想着 慢，表头应度，“这老鬓树上万平了，精里这种上百年的整树有两百 延是延他永泥高。应雾是速，迎新娘子也是迎，就福好烟檬建雾格 多根。修了象菜于，还有不少人来我幻这贯乾品某。这老梨树是友 3,联系上下文，品账文中间横线的句子，国答括号中的问题： 一样长青不是。” 们唐之无线的老物情呢，” (们)5北村泰，羽望短见嫩黄的郴枝与演碧的小草，在这”北国”中 ⑦说话间，凡见老陈起单周登T一通又一遍，巴最可以看见连 ⑦生在这绿树燕晚，果花战就怜老希子效，或不少网想起幂一 点想出不少的生隐。〔这里的最物箭写有什么作用) 客格的辣彩了。他平上没停，嘴里乡明着，“涂在墙上的东香，不状 次进村的什著。者物浮现眼喻，一时同漏眼是色：属果是老 马虎，要精且哀精呢。”我参奖道：“已整联好了，”老临说：“这手上的 〔送自（人民日额2024年4月3日，有改动） 动失，鲁己位置清是，要过挥了自己边一美，” ★1.文章领①便属线句品用了什么精写方法？有什么作用？ (2)由许多雄伟建威物魂通着下找来的清江，豫一段碧玉被卧在 ⑧眼看草园巴经打好，老陈记混合好的水花珍果，第着墙上草 深是洗虹色的用时竹椅罗是中，古教中不美其料轻。（句中喻体 田的找春开始一是是且上推班。时想处用抹刀一或涂抹，一造用刀 深灰淡红色的旧时的隋罗层”，生动新翼。请可出其本体，并分 党抹出幅处的限年纹福来。在涂抹松树树叶时，为了除乌衣泥脱 析两着的相生.，) 第，老隧夏在墙主钉上行子，务单扇好的块秋水泥，用小林刀一成成 雕制出泣盛的枝叶形授。林刀在一城墙上泉回舞动，可有桥响，刀 2.结合文中四处面被准线的句子，顺括“我与老陈交往时的感情 到，加深观：刀到，景致出。术泥珍果在他手里绿是有了生命一释， 变化. 4.文章以新诉作结，形式鞋特，套面半厚。请简要分析。 一会儿受盘满栽海美海现的树叶，一会儿克成糖相如生的枪城树 *担心* *赞叹 很。仿佛那水泥砂慧规是一规浪丞，老陈是在属道流是藏修。一套 5,结合语规，积据括号内的爱求就析下面语句。 无，一摆检树的古老坚帖气息和生机转物的生命力，使淋浦尽致地 ()阳元从常府柴花保连下来，是亮的，理暖的。《从句式特点角 展规在这新墙上， 度) 面成校诗地月：二这水现身聚是被体付料马》这么所话：”老雕 考点十二描写手法 袁厦手上腾上访着成减砂果，笑看说：“岭子特味材补？凡是说农泥 标号要高，纱手套用加沙。格后按北例是合好，就行了 (2)景物浮现眼前，一时同，瑞眼是高，清聚是光。（信析加点语 (2024案州)阅读下面文意，完成同题， ①意唇一墟千，一造播气鲁豪地展我介知，“我打村有三并老箭 的含文) 经故的製花 件，那一科就是这老水泥渴，家家户户墙上都有，有的是秘舞见年， 李订 有的是神禄寿在，有的是特棘加意，不童样，我爱上选水无画也是 ①泰风棒面，桌花任佛一夜南校并，满村禁爱看决滤的装花香 偶然规会，大版同十年前，我斯在的厂平茂得有先连称号，厂天让 4,请结合文意内容，简夏分新老随这个人物形象。 梨花棕复是，元位意人在桑花丛里修花授粉，一手拿树竹签，…手拿 我在大门上写上“省先经坐业？。为了屋得火一座，我就每列俄成示 花翰瓶。附光下蜜峰普动，梨花斯动，好一酿生机查然 泥牢。就成后，我就息，水泥能写字，那也能作品。从此，我就自己 ②我河：”老人常，辛若号？”老人从花丛里探知头笑可可地说： 爆磨研窝，爱上道农泥高了。试者手已，村更几个年轻人也善攻，项 “控物是轻种治元，德漫见老临干的大案铁呢。 表争上了呢” 圆老器是非？干生大家毯呢？龙人几步从梨花丛里時出米， 心“第二样是哈”我急于知道，老陈从椭管策上下未泛：“利急 兵发上运飘着两三其花：“走·去看喻。”来到一处老院子墙壁边， 。这渴王好鹭委时间泥瓷。是，带非在村于里转一周。” 5.文章以《旋故的梨花为题，内新丰富，请分析其含义， 老人稻着贴在崎星钢管架上玉在忙绿竹芳一位者人议：”这就是考 @精子滑面多户人常，全是清一心的老张于。白色字膏，白 陈，热水笼香的，千的大家依呢1” 墙费，红门言，得色线条身粉一我有些算计，“村于里全是老华子？ ①耳见解管製子上的意人一金儿雪婴，一会儿在墙上比马。我 国是避芙答：“识健。达我是我们村的第二件老物件了，穿年 杠心地问：地背大年起丁？注意务全响”老人头包不园地说：“入 小青瓦，白墙欢厘项的对北民感，凭着选，我门这的齿村落名声友 外凭。“ 考点十三人称作用 我艳望了一舌头款了，甘常的球茶味通和那及难 2.风应第二处处崔，赏析新线句。 忘的岁月授蟹在一起，衣站爵在了流北高悉重重的 (2023泰峰)阅读下面的文章，完成】一4题. 米雪之下。 洞燕 ⑨今年，我在潮北条壁林于见到了式丽发。素 毕衣教 壁有个老丝雄植茶树，国地名羊楼润，所产暗琴被籍 ★5.国答第三处批注里的月题， ①我16罗时在西藏海授5000米的高原常兵 为“调茶。那里有三条清兼的天然来米，三水分一， 司喜餐分发雪养品，给我一块又物阳的红镜物件， 即为一个“川”字，成了砖茶的商称， 说，或是峰茶！ 0有了上求的长刺，我不煮冒携相认。砖荟剑 心拿煮西时砖茶一不小心掉到雪地上，我爱有 好，我轻浅地飘了一口。 检，亨睡大受体力。一净的者玉生心珠妆说，“美线 面晴天霉需，地动山摇！所有的味蕾，原听到丁 时前玲签能就非命呢。”我不以为意。老医生香诉 军琴，评故都投「 对“雨 4,结合全文，谈格对义末同线句中一味道”同的理解。 我，它网青华茶，用茶树的老叶子压制而成，发醇后 天州，离我了几十羊刚，我格于再次为你加 茶”的称呼 颜色程又，苹减含量很高，多碱了以共春呼观系桃 建！体甘暖位然啊！体盟再加日！ 由以前的 如果血现臣凤的尚原及应，喝一杯啡荟，可城解拉 B一时同，热&的感觉如媒宣般开瞬，际青泰年 状。它是高原之堂， 华的神来风能，如老或氧片在水盘中南渐星彩，思发 它”，度成现 在的你”，这 ①瓷到政减老高原的人，雅以想象峰茶时于进 清来。 俗军人的意义。高原上的水，不判70℃就开锅了， 样称呼有什 阳布地收常漫无竹用子，甲一口用茶峰徐唱下， 无法疤出茶中的有避成分。我幻只有把苍拼册碎， 么好处呢？ 强大而遵香的热流注满口短，被即调零寿通岭力量 被在塘走缸里，灌上用常化成的水，量在火炉连久久 滑入将士的昨骑，让成边的人花起道运的？原，候龄 第五节主题探究，拓展迁移 地热款，斯渐地，一株米白色的燕汽象最升起，缸于 藏北高 的花草，证有争爱的凌人，他们藏是竹操肝重南揭 中的衣慢慢丝了，文慢慢黑了平原青翠被物的 原的座活 重，或为国境线上笔直的幕整：艳们度乏的双称重新 考点十四把握文章主旨 掩魂。在这泳冷的高原，以芳外一种形式复洁。 经历。 蜂健，逗逐在千万里庄严的国土之上， 2024堡化)阅读（号亲是人生所有同题的客案1，回容小题 少混提闻革上感，便悬计较每月发藏砖茶的数 仍青山：绿水中的诗壁香林书，你可加道曾传通 量。有一次领完管养品，我瑞评着分到手的华香，委 ①母海是满于的幕一任老师。平濡目乘，藩移聚化，朵一个装子 哈过防军人多少盆暖。体曾格予或缝战士多少力 屈地记：“可鲁天，有人都之了我的某，得看，还留下 量！体可如植炸时我有着怎平的意关！ 身上年会打上漆始于的络仰。丹表是人生所有问观的答案。 两道球准，”司务长说：“吟！应被是三道兼的。解不 我用当年方法然瓷洞茶水，起它西向大地，对 巴东香名将胸复出身套素，少年表义，与靠特相依为命。后来 是战人越走的，是厂子用杯昌属下的南禁，这茶侧 含蓄找 天两条，司务长和老医生都因高原璃早早每藏，他们 鸡优就了一个管理鱼梁（在求中筑缓用于辅鱼的教置）的小官，一 ‘川”字弹”我追问：“选茶是席儿出的有？“号务是 水，耐人寻 在天堂一定闻得药这嘴朴的睿气，就孕片刻后尝说： 天，他把盘品隐制坊的一模鱼干托人边必母条。陶母经平累刀吃餐 说“利”字体，当然是曾川的，” “走达个味通州，好茶世 味。 粗茶淡饭，面对女此美味的食物和儿子的系率孝心，跳霞有放格楼 ⑦从北我与这华茶朝夕柏神，它但藏了我的胃， 读未畅 (有则爱) 受，相反忧心件件。地把业千重新封好，位表人带了国去，并格几子 安愁了我的心，清耀了表的旅，成为我无声的如巴 快，极具3 写了一时信，汝为更，以富物见的，章业无且，乃增吾化色，意區是 @11年后，我离开高日到北拿。导道北拿的染力， 1,细读文中“意老高原的生活经历相关段落，探究以下河题。 荟庄，却再也我不到我那有又道限龄记的翻龙，典塑 (1)为什么要群可这部分内容？ 说，你用官家的东西来季救我，时我来说非似无监，相反让我暴为你 江忧。两亿看到诗清的信后非常五体，从北清白做人，康洁为官，为 之余，觉得它好像变成丁我在高®缺氧时的一木灯 形，与我满越水谈。 后世景件。 心北后0余年，我品过春种各样的天下名茶， 的期母真不使是一位骨选的号香。地终母以相触的饭策晨履， 用这林林蕴福的精美系具，见过聚复古推的欲茶礼 面对从天而降的美味佳看，却爱有春出望外，犬桑职。相及，地要 (2)在这部分中，又为什么要弹写关于同茶商标和产地的对话？ 权。为些克两速饲膳感，茶不魏大口喝吗了蓄不能效 持了足够的冷静，地清醒地认识到人竹食量一旦打开缺口，动将女 在线发缸平里煮写？革不能数盐已吗？爹不能异天 洪永泛溢，一发而不可林格，所以地流露出时儿予深深的就露。地 长啸后一故而总响？ 的信如姿头体，梅陶梳恩响了登钟，从此时射保持零福，严于律己。 必一漫由是到了四对，满怀有里地买了一块砖 ①苏权的诗速程夫人包是一位见识不凡的对亲 茶，以为将要和老友重进。喝下柳全元事年的的味， 程失人曾双古代志士的事墟触融儿子碱那名节， 林见弟范意传3。苋帝为官忠真不阿，最后受到好党路害而无，「2，请从修辞手法或描写方法角度就析下面的语句。（下列两句任这 ③元宵位节，暴丧书纪杨青和具委会体同志奉顾由3万多民工 法补前什子徒利，觉滑远，“表今天离您而去，请您不要太过惑估，■ 其一作答) 血或的婚是大军，帽着家风，踏者霜法，开上了太行山，邦到瓷无人 母食套潮远，“您今目有了这杆好的名声，我延有什名好悲传的呢？” (们)地清服他认识到人的青粱一见新开跳口，必将加满水泛滋，一 域的津河滩和“引津人旅”工程的各小施工段。 ⑤城事请完后，苍机说：“母条，我长大了要质克漆那根的人，您 发而不可就拾 ④在寒冷的太行山家处，铁楼声。钢纤声打破了太行山几中年 免许吗？“程夫人强置一莫：“如采你能就范漆那样的人，我难道就不 《2)母豫远，”孩子，这事怪朱，好东西哪里镜独自享用呢1你只要 的宁静，整玻的常石南血离之察开输建推 轮微范漆漫亲那样的人吗？“ 分格每个人一惠儿，就不会发生这林的寥了，” ⑤这旋场一摆统是十年。 ⑥王是图为少年时整雪得到臂素的熟融，茶秋不仅从小主下越 面个天，在老感嘴，我种头流视着那瓦数下坠的绝显忌里，试国 太志向，而且系或了是数路选的丝格，尽管一生局尽磨难，悠雪影该 复®出事年建设专之一任点他的佛险队减空除险的场景和心 之苦，但总楚著中作乐，从家地面对人生的风霜雨雪， 烧。难以烟象，在这电易不就社是，被熊难以零援的石登上基空作 心件家梁晓声岭母条齐是如此。量亮产在长篇小说《琴帝》中 3.母亲在苏轼缺年时的置育，对他的人生数寶产生了复大的驱响： 业，需要多颈的露志和多大的时气1 记珑了达样一钟事：小时候，家里峡推，机线周祝看地们。一天，他 请结合下列苏轼作品简要分析。（任童税系一句即可） ⑦那时，冷隆队员用民常德往联，子持长杆环的，身管铁修锅纤 拿着有餐到得涤工作的厂子里捕了清满一樂喻性元。心想：休于可 随接材料： ￥工具，将一块央序石与拉，批落下来。喝腰年表时同被粗绳相郴 限填地肚子了。回家的路上，通到几个同科机肠梳德的孩予。其中 ①人有思欢离合，月有朗叶国桃，此寥古难金， 系磨，久而久之，任羊成的腰年形成了耳厚一层老荒，粗链如老龄树 一个省子失求说：始我一点无吧，”果晚声繁紧指着聚半，整浸地 《水调歌吴·月月几时有) 的树皮。一次，任羊服去棒除得方险情，炸药突线爆游，他一下于被 远，不格，”另一个孩子电着巴心施请求道：“给我一点几，”他还是 ②时首句桑清基处，归去，也无风雨志无睛。 自氧的规石理住，醉同失去知觉。人们赶警未线西手，终于从乱石 说不给。后来，一个孩于成道：“脸！”醉间，五六个小黄国了过来，深 一一《定风流+莫所亨林打叶声 堆中找出了血购模糊的任平盛。 晓声规风红奔。他电得传，后边的人追得更块。最后，榜枝几技管 ③何夜无月甲何处无付种界恒少阔人如香两人者耳 ®在红热是千事单院修深堂上，我们通这现场连线的方式，见 光丁，连最子也秋格是了。留到家里，微哭着告蜂了导表。量亲说： 一一《记承天诗夜德】 到了巴姬九的高粉的是英雄经平成。她景州手料环房紫·Y就版壶 “减于，这事侵你，好东西常里能程自享用呢？耸只套分给号个人一 年的故率，后宇屑微斯克油着一减泰通之气。他说，人雪卖有种精 在元，就不会发生道样的事了，” 神，苦林没个尽头，香手才有出格。健如再修红旗展，他运是要去参 ⑧表们不得不架膜梁母时人情的炼越，梁母的教平彩响了无 加除险队， 子，某晓声后表为人处世总是美标制人，设身处地地为别人看想，他 4读完本文，相信体空会想起白己的非亲，请联慕生活实廊举一例， 回历史这样记直着：从50年2刀到1969年7月，婚青季板林 的作品中无满流厚的恋闲情怀。 说说导亲给了厚方面人生的答案。 具人氏两经10年，制平了12动座山天，青通了211个隧渭，架接 四名人的律读能督孩子议人生的招引，作为青通人的挚素见何 152厘微情，挖脚去石为22西万立方在万物星立的去行山上，建 害不是如充见？喜个人的性格和命造，都粮从背帝身上我到遗传密 成了全天1500公卫龄人工天河—虹狼果，林于格米了林县“十年 马。民闲有一种镜法，好女人超择三代。可见片青在掌风中所的 丸早，水青如曲”的苦难乐火 作用是多么重委。 0一个人素着量任和情怀，意志和精肿，完老魏达到何种人生 )母条是人生所有问题的器爱。 的高度？在这里，睡餐和他量领竹红热梁建慢者们，用行站乃至生 考点十五标题的理解与作用 ★1，气理文章内容，完成下面的麦格，将对成内容补充完整 命格出了器笼. (2024南充)阁除下面进文，光成下面小题. 这种推神，后桌教人们提排为“自力美生，康苦制业，网站协 人物 教子事件 产生影响 结任主西 走进红按项 作，无和奉献”的红腰果精神。 海风从此清白餐人，涤清 时国必 南绿 @在株州人的接焕每车下，如今的林州伊然乙是“银无舞大释， 为官 ①贴在虹魂果婴明竹石延上，我塔于明向，为什么有人妃它静 千里答表春”， ④ 为“候果奇链“ 0餐蛇8购年代，一桃在红旗最建设中银年成长的能工巧匠， 讲范汤 苏轼从小文去，养成整毅 郸达的性格，饱受贬摘之 ②1959年，十年九旱的林暑（观林州韦》再次通遥村文旱突，从 秀处春地从事建筑业。她们骨向春地的，不仪仪是在修果线年中银 的故率 著也能从容面对人生风雨 春到秋，没下过一场连所。年底，林县暑委向全县人民发出“重新安 造出来的一流建战技衣，延有红镇是中流海的吃著封零、救打硬位 艳林县河山”的号容。这个号召，一经提出就拜到热瓶喻应。一个 的精种。桃洲人王付银有一支建题风，卡褛利人不愿干的普活难 教导孩子 社攀—“引漆入林“工程端生丁。将博河衣社腰我流，记河水从山 帝，在汉十高天就按制性工框程案营汉江特大娇的熟工中，王传 修会分享 尚平福引上太行4，引醚林暑 核的队伍接法后日夜城工，圆满完或任务上，用手摩掌着石头的缝隙，长时间地疑视者并陷入深深的 破到了这种地步。唉！自从国家多有变故，兵马践暗，先贤 沉思。“酌惑憨泉”是一个动宾短语，表示完整的动作，应独 遗留的地方，一半成为砍柴效牧的区城，文人雅士，很少有 立成句。“坐吴王试创石”也是一个独立的部分，需要断开 经过而询问的，又有谁去保护和爱惜它，去修塔装饰它呢？ “摩挲石缝”描述了坐在石头上的人正在摩掌石头的缝隙， 怪不得这堂很快就倒塌了 与“坐吴王试剑石“在逻样上是并列的，因此需要分别断开 “为凝哪而沉思久之”是一个完整的表述，表示因为长时间 第四部分 现代文阅读 凝视而格入深思。据此可断句为：的憨憨泉/坐吴王试剑 石/摩掌石缝/为凝球而沉思久之。 专题十五 记叙文阅读 3.(1)(坡石)可以排列几百张胡床，称作千人石。 (2)(这》又是以前的人所称赞的极为美妙的景色 4,望月时可以欣赏到美景，从而获得审美体验：月亮引人遐 第一节 整体感知，内容理解 想，望月令人产生丰富想象：望月寄托情感，抒发思念之情： 望月发现自然规律，收获人生启迪。（意对即可） 参考译文： 考点一 信息提取与概括 虎丘山，是吴王闲间用“岛诸”名剑埋菲自己的地方，有 白虎一样的剑气冲天，因而被秦始皇看到了奇异的景象 1.示例：(1)立春(2)谷雨(3)惊蛰 如今阁间的墓穴已不知道在哪里了，有人说在佛塔的下面， 2.(1)赶水泡田(2)选种催芽，(4)下田插秧 有人说在剑池的下面。剑池的两岸像刀哼开似的，直立的 3.修辞角度：本段主要运用了拟人和比喻的修辞手法，首先将 石壁高达十多文，大概是天然形成的石头裂缝，寒冷的泉水 秧苗拟人化，生动形象地展现了它们在水田中的生长状态， 从石洞中酒出，积水成为深潭。吴王的墓穴应当不在剑池 增强了文字的感染力和画面感。同时，通过秧苗向庄稼人 下面，大概是靠近佛塔的地方， 水田和远山近水的陶躬，赋予了它们感恩和数重的品质，进 从闾门雇小船进去，走五里路就到了虎丘寺的大门。 一步丰富了文章的内涵。其次，将秧苗的身姿比作春天水 刚进去，先喝了慧感泉的泉水，再坐在吴王试剑石上，用手 田中生长出的新羽，形象地描绘出了秧苗的柔美、鲜嫩和蓬 摩掌着石头的缝隙，长时间地藏视着并陪入深深的沉思。 勒生命力，体现了人们对丰收的渴望。 再往里走，就看见清激的泉水、洁白的石头，石缝就牙列嘴， 4.内容上：结尾处描写农忙后的酒宴和稻田的夜宴的轻松愉 更加奇特。坚硬的坡石像磨刀石一样，（坡石）可以排列几 悦与之前的辛劳描写形成了鲜明对比，不仅突出了农民在 百张胡床，称作千人石。石头与水交汇的地方是白莲池 辛勤劳动后的喜悦和放松，也进一步强调了劳动的价值和 靠近池塘而被荒草堵塞的地方是清远道士放鹤的洞谷，沿 意义，深化了文章的主题：结尾描写稻田的夜宴，让人感受 着涧谷上去，登上大雄阁，向右转经过割池的石桥，看到佛 到了独特的乡村风情，体现出了人与自然的和谐。结构上： 塔就可以休息了。参观完后，我们又下山来到可中亭，观宽 与开头相照应，使文章结构完整 生公，点头石。向右再往上走，又品尝了陆羽泉的泉水，石窦 的泉水和悬山相似，但味道稍逊一筹。 这地方游览的人众多，但以秋天明月之夜的风景是最 考点二内容理解，原因分析 美的。在千人石上，古老的树木盘根错节，我们举杯向月 1.①叫卖是韵味悠长的声音艺术。②@叫卖能勾起人们的消费 醉了就枕着石头鳞下，仰望碧空如洗的天空，确实感觉好像 欲望。③叫卖充满城市动人的风韵和世俗生活的烟火味 兼船泛舟在星河之中。如果登上佛塔顶，可以看到苍茫的 原野，远望湖天之间，一轮明月高悬，遍照苏州城，（这）又是 道。①叫卖蕴含普通人守护家庭的温情。同叫卖体现城市 接纳不同地域劳动者的包容，（答出任意四点即可） 以前的人所称货的极为美妙的景色 2,①描写具有代表性的三个地方的叫卖，使读者真切感受到 三、1.(1)建造(2)邀请(3)私下(4)不久，随即 2.徜徉乎其中/不醉无归/载月而返 叫卖蕴含着鲜明的地域风韵，②用江南和北京的叫卖衬托 成都的叫卖，突出其原生态而又鲜活的特点，以及叫卖中率 3.平山堂的左右，碧绿的树木高耸人云，清风缓缓吹来，即使 性爽直的川人性格。 是盛夏也感觉不到暑热。 4.体现平山常悠久的历史文化底蕴，同时表现诗人对历史文 3.两个方框都填感叹号。两个感叹号连用，与叫卖内容一起，既 能展现叫卖声直接短促，字字铿带的外在特征，又能表现其朴 化古物被破坏面无人维护的惋楷以及对战争的厌倦之情， 表达作者对和平安宁生活的渴望」 拙自然的内在待点，还能凸显川南人更为率性爽直的特性。 参考译文： 4.①文章开头描写玉林热闹的叫卖场景，结尾描写作者对叫 天地间没有长久而不毁坏的东西，那些还有留存的，必 卖的回应，首尾形成呼应，并照应标题：②文章开头写作者 定是被人关注，被人保存的。不是这样的话，历经变故、经 对叫卖的欣赏，结尾表现其对叫卖的主动参与，暗示作者内 过漫长岁月，即使是金石的质地，也还是不能跟天地一样长 心的变化，含蓄体现了作者对飘荡着叫卖声的世俗生活的 久不毁坏。 热爱之情。 庆历年间，庐陵的欧阳修实际上镇守这个地方，在蜀网 之上建造了平山堂，背靠着高处跳婴远方，江南的众多山 考点三 揣摩情感心理 峦，在栏杆前拱手作辑，好像与堂是平齐的，所以取名叫平 山堂。平山堂的左右，碧绿的树木高耸入云，清风媛缓吹 1.这里的“微弱的光亮”，表面指的是汽车在大雾中发出的弱 来，即使是盛夏也感觉不到暑热。政事处理完的闲取时间， 小的光芒，也指村民们迎接我们时手电简发出的光亮，还指 邀请四面入方的知名才俊，采摘邵伯湖的荷花，传递花桑饮 大姐的坚持与爱心给“我”的人生路上的指引 酒，分的赋诗，安闲自在地在其中游乐，不喝醉不回去，带着 2.插叙让读者能更好地认识到大姐的高尚品质，突出了人 月光返回，也是风流潇洒的事迹啊，我内心私下很是向往 物形象，丰富了文章内容：也为下文大姐坚持前往目的地埋 等到到扬州任职，探访平山堂的旧速，却是荆棘堵塞道路 下伏笔，推动了情节的发展 荒草覆盖路途，残垣断梁，大多已经攻败腐烂无法支律，距 3.(1)示例：是呀，这么大的雾行车确实有危險。可如果就此 高隆兴癸未年周深重新修建的日子，不到三十年就洞零残 回头，不仅失信，对不起在那等待的村民，也会影响后来的 29 行程呀。(2)示例：你们觉得“我”说得有道理吗？不过你们 序层次分明。②开头“我越来越喜欢回到乡村”“摸一摸身 的担心也对，我们该怎么找出解决的办法呢？ 边的一草一木”和结尾“每一次回乡…去看看这些草木” 4.大姐乐观自信、不怕困难，有爱心，乐于助人，心系乡村教有 相呼应，结构完整，浑然一体。 和困难学生，且诚实守信。同时，她还理解宽容他人，能吃 5.①它们是作者从小就熟悉的小草，寄托了作者对家乡的深 苦肯付出，时时为他人着想，不愿为他人增添麻烦。 厚感情。②它们是造福山里人的“教命草”，体现了作者对 5.①描写了夜晚行车时路上的环境，表现了此时行车的艰推， 自然的感恐之情。③它们与家乡人关系密切，表现了作者 为下文行文创造环境条件，引出“我"的担忧及大姐的引路。 对人与自然和谐共生的赞美之情. ②从视觉，触觉，噢觉等多方面着笔，写得有声有色，有动有 静，充满诗情画意，使人读后有身临其境之感，这优美的景 考点六句段作用 物措写衬托出我们去赵庄看戏的偷快心情， ②示例：环境描写要能很好地烘托人物的心理，情感：环境 1.①姥爷是一个喜欢收集用过的“破烂儿”的人。②姥爷是 描写要能突出人物形象，表现出主题思想：环境描写要注意 个热爱读书、充满回忆与梦想的人。③姥爷是一个慈祥，温 运用多种描写方法，表现形式要多样 暖，擅长讲故事的人。 2.第⑦段承上启下，承接上文作者离开老家定居北京后学业繁 考点四人物形象分析 重，无暇看小人书的情节，同时引出下文对姥爷珍数小人书，喜 欢孩子们安静读书的回忆，同时也揭示出姥爷爱收藏小人书 1带“我”去考场“踩点儿”买烤鸡脚搞劳“我” 的原因。这一段不仅使文章结构更加紧凑，也深化了文章的主 2.(1)运用了对比的修辞手法，将“我”吃鸡腿与父亲就着白菜 题，体现出姥爷对小人书的深厚情感和对过去的怀念。 吃干油条进行对比，突出表现了朴素而深沉的父爱 3.第⑧段中阳光透过无花果树叶洒在姥爷和小人书上，营造 (2)运用神态描写，生动形象地描绘了“我”被这份伟大的父 了一种温馨和谐的氛围：第①段中的阳光正好，暖洋洋地映 爱震撼并感动得流泪的情态，同时也表达了“我”对父爱的 在姥爷区楼的背上，象征着姥爷的慈爱和善良如同阳光 理解和感激之情。 般温暖人心，使姥爷的形象更加温暖而亲切 3.文中的父亲是一个疼爱孩子，默默付出，细心周到，勤劳朴 4,①揭示文章的主要内容，本文围绕姥爷珍藏的小人书展开 实的人 故事：②激发读者的阅读兴愿，让人好奇姥爷与小人书之间 4.①翌日，我一觉醒来，发现父亲不在，床铺收拾得齐齐整整， 有什么故事：③体现文章的主题，即通过对姥爷和小人书的 床单也平展得没有一丝皱痕，就好像昨晚根木没有人睡过 描写，表达了对过去的怀念和对知识的热爱。 似的。②吃饭时，我发现父亲脸上有些倦色，还不断地打着 哈欠，③晚饭后，父亲又像昨天那样，对着我扔下一句：“你 早些睡吧，好好养足精神，明天继续好好考！”然后就又出门 考点七记叙顺序 去公园里纳凉了。（任写两处即可） 5.示例：亲爱的爸爸妈妈，中考这段时间，你们一直陪伴在我 1,“我”来到爱心粥铺，通过和爱心粥铺的两名义工的谈话，了 身边，无微不至地关心着我。读了这篇文章后，我更加深刻 解到了老李办爱心粥铺的初衷，并见证了爱心粥铺的爱心 地体会到了你们的爱。爸爸，您每天早起为我准备营养丰 行为 富的早餐，送我去考场后，还一直在校外默默等待。妈妈， 2.插叙。作用：交代老李办爱心粥铺的初表，说明老李是个知 您总是细心地照顾我的生活起居，在我学习疲惫时给我鼓 恩图报、有社会责任感的人，照应上文环卫工人喝粥的内 励和安慰。我知道这段时间你们也很辛苦，但你们却毫无 容，使文章结构更加完整 怨言。我想对你们说，谢谢你们，我爱你们！我会努力考 3.“暖意”既指照进屋里的阳光让人感觉温暖，又指爱心粥铺 好，不寧负你们的期望，也会在以后的日子里更加懂事，更 的爱心行为让人感到很温酸， 加珍惜你们的爱。我会用我的努力和成长来回报你们的付 4.示例：有一次我捧断了腿，只能坐轮椅，在校期间，有两个 出，让你们为我骄微。（能抒发真情实感，言之有理即可的 同学一直照顺我，无论我是去上侧所还是去吃饭，他们都无 情给分，)解析：本题为开放性试题，可以表达对陪伴，关 怨无悔地推着我去，一直到我的脚痊愈。他们的行为让我 心自己的人的感激之情：回忆他们在中考期间县体的陪伴 感到十分温暖 和关心的行为，表现：阐述这些行为对自己产生的积极影 响，比如带来的力量，信心等，言之有理即可 第三节 语言品析 第二节 理清思路，分析文章结构 考点八词句理解 考点五文章线索 1.①冰凌花承载着童年最纯真、最美好的记忆，满足了“我”对 北国春天美好的向往，使“我”难忘：②冰凌花寄托了“我”对 1,B解析：B.根据第@段中“除了喜欢阳坡外，黄芩似乎不再 故乡的眷恋之情：③冰凌花做然生长，独自錠放，不屈不挠， 择地，荒石缝隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长”可 不畏春寒的精神使“我”做似。 知，“对生存环境别无他求”与原文内客不符。 2.运用比喻、拟人的修辞手法，把“花骨朵“比作“新娘”，赋予 2.因为太行山山峰巍峨，所以说它“锥伟”。因为太行山默默无 冰凌花以人的情态，生动形象地写出了冰凌花的美丽和令 声，如母亲一般哺育着各种草木和动物，所以说它“温柔” 人爱怜，表达了作者的喜爱，赞美之情 3,运用拟人的修辞手法，“有点调皮”“钻”“捉迷藏”赋予小柴 3.“灿妯”的意思是灿烂明亮，在文中既指冰凌花颜色亮孤，光 胡人的性格和动作，表现了小柴胡生长在灌木丛里的习性， 彩耀眼，又指我记忆中的冰凌花精神可贵，令人难忘，我对 表达了作者对它的喜爱。 童年和故乡的回忆也因它而闪闪发光。 4.①文章以“山中的小草”为线索贯串全文，文章先总写山中 +.略。（言之成理即可）解析：本题考壹语言表达。根据题干要 的小草，然后重点写三种小草，最后合写山野、小草，并然有 求，选棒一种对自己有重要意义的花，进行简单描绘，闹述其象 30 征意义即可。注意字数要求。示例：在青森的校园里，那株我 达了对沦路区人民的挚爱与赞美：后四句抒发了对侵略者的愤 亲手载下的向日葵，迎着朝阳热烈蛇放，金黄的花瓣犹如阳光 怒，对有心无力的自责，以及对收复东北的寄望与信念 洒落，每一片都承载着我对未来的无限幢憬和向往 考点十二 描写手法 考点九词句赏析 1.运用环境描写，描写了梨花盛开，蜜蜂卿动的美丽而生机勃 1.在第②段和第③段之间。这段文字承上启下，承接上文对 物的景象，开篇点题，渲染了温馨的氛围，奠定了本文的抒 烟霭中小巷花丛景象的描绘，引出下文对儿时故乡生活的 情基调。 回忆，为下义抒发情感作铺垫 2.好奇夸奖 2,这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫菜莉俏 3.(1)示例：这句话运用了短句，节奏明快，朗朗上口，写出了 皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对 老陈房子周围环境的优美，也衬托出老陈的品质，给人以美 花的喜爱和对故乡的卷恋之情 的享受 3.这幅图景中有故乡美好的田园风光，温馨和谐的乡村生活： (2)“画”指老陈所做的老水泥画，更指村里好像画一样美好 有追逐流水落花自由快乐的趣事：有母亲年轻，健康，动人 的景象：“光“指的是村庄的美好景象和村民积极向上的精 的容颜：有难忘的亲情和友情的相伴。 神风貌。 4.小巷中的花一代代紧衍生息，装点着家乡的美景：母亲也如花 4.他信心十足，老当益壮：他真诚热情、勤劳能干：他技艺高 般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情：执着坚守的家乡人，为 超、精益求精：他热爱家乡、热爱生活，喜悦自豪， 了美好的生活而辛物忙碌着，默默奉献着：母亲与家乡人对故 5.表面含义指自然界的梨花錠放，深层含义指老陈老当益壮，真 土的坚守，让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园 域热情，技艺高超、精益求精等精神品质像梨花绽放一样美。 考点十语言风格 考点十三人称作用 1.示例：【茨菇】乒乓球一样圆圆的球茎，球茎还长着弯弯长长 1.(1)表现高原生活艰苦，砖茶对高原战士的重要性：砖茶见证了 的嫩嘴嘴。可以用来炒豆干，炒蒜苗，烧豆腐以及妙肉片， “我”在高原上的难忘岁月，抚慰了“我”的心灵：表达了“我”对 粉粉糯糯，夹着丝丝甘醇，回味绵长。 2.(示例)选句：想着我那山高水远的故乡，庭前的河池里像燕 砖茶、对高原生活的怀念，为下文写“我”寻找砖茶做铺垫。 (2)使文章情节一波三折，为下文寻不到砖茶、误买砖茶做 尾一样的茨菇叶子日渐枯萎，家家餐桌上新鲜的茨菇正飘 铺垫，突出后文“我”与砖茶重逢时，内心的喜悦与感动。 着丝丝线缕的醇香。 赏析：作者从想象的角度，从看到升起的款烟，想到每年醋 2.运用排比，增强语势，表现与砖茶朝夕相伴，砖茶抚慰了 月的烟熏脂肉，顶示者一年又即将过去，家家桌上新鲜的茨 “我”的心灵，表达了“我”对砖茶，对高原生活的怀念。 菇飘香，圈家团圆。而作者在异乡又源泊了一年，通过作者 3.第三人称“它”转变为第二人称“你”，拉近了“我”与砖茶的 对茨菇的想念写出作者对家乡的思念 距离，更能表现出作者与砖茶久别重逢后的激动与欣喜，表 3.示例：茨菇炒肉片吃起来粉糯清脆，清香可口。先要将茨菇 达对砖茶的怀念。 洗净切片过水备用，挑一块配瘦相间的猪前夹肉切成薄片， 4.表面上“味道”指的是砖茶的质朴的香气：从深层看，砖茶给 肉片大火炒至变色出钢，重新起钢烧油，将茨菇倒人锅中， 边防军人温暖和力量，这“味道”还寄托了“我”对逝去的高 与木耳爆炒。肉片回锅，撒点鸡精、葱花，淋上麻油剧炒出 原战友们的思念和赞美之情 锅。这道菜同我们对家乡的思念一样，令人回味无穷。 第五节主题探究，拓展迁移 第四节写作技巧赏析 考点十四把握文章主旨 考点十一表现手法 1.①苏母②退回鱼干并写信教有儿子③梁晓声学会关怀 1.B解析：B.理解和分析不正确。根据④段“人所可贵的是 别人，作品充满浓厚的悲悯情怀④母亲对孩子教有的影 联想，而联想乃由环境的不同刺激而成，为各别的异样。是 响是终生的，母亲的教有至关重要 在·北国’的松花江上，这里没有黄河两岸的风沙、童山、土 2.(1)①运用了比喻的修辞手法，把贪欲一旦打开缺口比喻成 室，也不像扬子江两岸的碧草杂树与莱圆、农家。然而近代 洪水泛滥，生动形象地写出了人的贪欲一旦形成的危害程 生活的显映在岸上的建筑物与人民的服装中可以看得出” 度之大，表达了陶母对儿子深深的忧虑。②运用了夸张的 可知，文中将松花江与黄河、扬子江进行类比，目的是表现 修辞手法，把贪欲一旦打开缺口夸大为洪水泛滥，形象地写 “联想乃由环境的不同刺激而成，为各别的异样”，而非“费 出了人的贪欲一旦形成的危害程度之大，表达了陶母对儿 关东北的自然风光” 子深深的忧虑。 2.示例：“风景的幽清，自来是战血洗涤成的”，在议论中饱含 (2)运用了语言描写，通过母亲的话，形象地表现了母亲的 对侵略战争的愤怒与谴责，对美景所在地不能免于战祸的 宽容大度（人情的练达）以及梁母对儿子的谆谆教导。 痛心与无奈。 3.示例一：人生的聚散离合，如明月的阴晴圆缺一样，并非人 3.(1)点染出松花江昨初春的美丽和生机：暗示主题：沦陷区 力所能左右，这是人生无法摆脱的遗憾，不必为此悲伤。这 还有收复的希望。 是苏轼对人生的感悟，表现了他的旷达胸襟和乐观精神， (2)本体是江边老建筑物的倒影，喻体是指有历史感的华贵 示例二：无论是风吹雨打，还是阳光照耀，都不必在意：不管 的丝织物，两者都有古雅之美 顺境还是逆境，都坚守自己的精神世界，表现了苏轼乐观旷 4.①D关于“形式独特”：自创新诗作结，暹接开头“诗意”，由文人 达的生活态度.示例三：月夜常有，竹柏也是寻常景物，只 诗，把情感推向高潮，新颖别致。关于“意蕴丰厚”：前四句表 因我们两个“闲人”在欣赏，景也就不同了。政治失意仍有 赏月的雅趣，显示了苏轼在逆境中的旷达。 4.D解析：A.文章第①段引出说明对象“5G一A”;接着第② 4.示例一：和同学发生矛盾时，母亲告诉我要学会宽容和理 ③段分别从技术应用对生产端和消费者的影响两个方面具 解。示例二：学习中遇到困难，想要放弃学习时，母亲鼓励 体说明5G一A的作用，第④段说明中国在5G一A商用建 开导我人生不如意事十有八九，要学会战胜困难 设方面的进展：最后第⑤段强调了5G一A在5G演进到6G 过柱中的美镀作用以及对未来的意义。文章为“总一分 考点十五标题的理解与作用 总”的结构，本项“全文的站构是先总说后分说”有误。B.第 ②③段列举了多个事例、数据，如第②段“例如在中国山东 1.①20世纪60年代，县委书记杨贵带领林县人民修建红旗渠的 的一家工厂"“诞检数率提升了24倍"“全年平均断电时长 故事。，②20世纪80年代，在红旗果建设中成长起来的能工巧 从5.4小时缩减到25分钟”，整体的语言特点为准确、科 匠奔赴各地从事建筑业，敢打硬仗的故事。③2012年，郁林英 学、严谨。两段中未运用比喻、拟人等修辞手法，本项“语言 带领乡亲们脱贫攻坚，让小山村面貌焕然一新的故事。 特，点主要是生动形象”有误。C,该句列举了杭州亚适会期 2.①这些数字表现了红旗集修建工期长，工程量大，建设难度 间观众可以沉浸式3D智能观赛这个具林事例，主要运用了 大，②更突出了建设者们坚强的意志，吃苦耐劳、不怕栖 举例子的说明方法，有力说明了5G一A给消费者带来的依 牲，敢打硬仗、无私奉献的精神 验。滨句中没有列举具体的数据，故没有运用列数宇的说 3.①走进红旗渠这个地方：②走进红旗渠的故事：③走进红旗 明方法，本项“主要运用了列数字的说明方法”有误， 渠的精神 二、1.我们造出了自已的盾构机：我丽盾构机保有量约5000 4.①有责任心、勇于担当：②能够根据自身实际，确定合理的 台，居世界第一：我国自主研发的盾构机主轴承是全球 奋斗目标：②不怕用难，敢打敢拼坚持不解：④有坚强的意 直径最大，单体最重，承载最高的整体式盾构机主轴承： 志和吃苦耐劳的精神 积极拓展海外市场，中国盾构机在全球的市场占有案已 超过三分之二 考点十六拓展迁移文本 2.不能。“数千吨"给了一个具体的范围，使用了合通的计量 单位“吨”，能让人直观感受到一台盾构机的重量，如果换成 “几百头大象”，虽然采用了类比的方式，形象生动，但是缺 1.①母亲采“秤陀消”给“我”治疗因为在野外玩耍，浑身长出 乏准确性，原文更能体现说明文语言的准确性，所以不能用 的脓疱：②母亲只用了三天的“秤驼消”药方就治好了“我” “儿百头大象重“说明 眼配边长的疖子：③母亲怕“我”受热，就一个人在中午采了 3.盾构机的工作情形堪称现代工程奇迹的缩影，在掘进过程 “秤陀消”放在冰箱里等“我”来取， 中，它犹如一条钢铁巨龙，在地下世界穿梭前行。数千吨的 2.父亲严厉地贵怪“我”，而母亲对“我”宠爱，感到自贵。父亲的 机身承载着无数的精密零部件，高速旋转的刀片利齿如同 严厉和责怪与母亲的宽爱和自责形成对比，更加村托出母亲对 巨龙的獠牙，不断啃噬着坚硬的岩石和土壤。工程师们通 “我”的包容和宠爱，与下文母亲怕“我”受热而独自去采“秤砣 过智能控制系统，精确调整盾构机的行进方向和姿态，确保 消”的形象保持一致，塑造了母亲深爱女儿的伟大形象 断进过程的顾利进行。无论是穿越高山还是穿越河流，盾 3.(1)使用动作描写，描写了母亲用秤陀消制药以及准备给 构机都能轻松应对，为我国四通八达的铁路公路网建设立 “我”上药的过程，突出母亲的能干和对“我”的宠爱。 下赫赫战功。 (2)“我”对“秤陀消”有着特殊的感情，它是“我”小时候的救 三、L.B解析：B.由第③②段“风力发电机的工作原理就是利用 星，不仅帮“我”解除了病痛，而且也让“我”感受到母爱的温 风力带动风轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械 暖：“秤陀消”这个名称更符合它的形象，它长在岩坎、田坎， 能，发电机在风轮轴的带动下旋转发电”可加，原文现的 不被人关注，但它关键的时候却能给人们莫大的帮助，它和 是“把风的动能转变为风轮轴的机械能”，而不是把风轮 母亲一样默默无闻、无私奉献 轴的机械能转变为风的动能，速项颠倒须序， 4.示例：小时候，过马路时都是母亲拉着我的手。有一次，我 2.C解析：由文中画线句子“公元前2世纪的波兰，人们就建 陪母亲上街买东西，回去时，我们手中拎了很多东西。要过 有碾米的风车磨坊：元明时期，中国建有风力水车，用来灌 马路时，母亲把右手的袋子全部换到左手上，把我拢到她的 溉农田”可知，使用举例子的说明方法，通过列举公元前2 右边，右手习惯性地拉起我的手向马路那边走去，我能感受 世纪波兰建有暖米的风车磨坊以及元明时期中国建有风力 到自己的手被母亲紧紧握住，似乎在任何车流面前，她都是 水车的具体事例，形象具体地说明了人类在很早以前就已 我最坚实的盾牌，此时我的心里泛起一阵阵的涟漪 经开始利用风能、建设“风车”了。 专题十六 说明文阅读 3.D解析：D.本文采用的是“总一分一慈”的结构。文章开 头先总述了风力发电机组的作用和发展情况·然后分别从 风力发电的历史、工作原理、优势等方面进行分述，最后总 主题一 热点科技 结风力发电在间家政策支种下的发展前景。同时，本文是 按照逻韩顺序而非空间顺序来介绍的，重点阆速了大风车 一，1.5G一A逻辑顺序 的相关知识和风力发电的特，点及发展，而不是按照空间方 2.举例子、列数字：举了中国山东的一家工厂运用5G一A技 位的顺序来安排内客。 术的例子，并列举了“24倍”“从5.4小时缩减到25分钟”等 相关数字，具体，准确地说明了5G一A的运用对生产端而 主题二自然奥秘 言，大幅提升了生产效率的特点。 3.不能删去。“近”表示“接近，将近”。准确地说明了《面向 一、1.标题《四季星空为何不同以疑问句的形式，交代了本文 2030及未来发展的框架和总体目标建议书》中涉及的关键 的说明对象，即“四季星空不同的原因”，同时引发读者 技术，与5G一A当前研究的标准有接近70%的重叠。删去 的思考，激发读者的阅读兴趣。 了就变成了“有70%的重叠”，与事实不符，“近“字体现了 2.不能删去，“约”的意思是“大约”。即地球围绕太阳进行公 说明文语言的准确性 转，一年要走过的路程大概有9,4亿公里，并非精确数据， 32