专题12 语言综合运用主题集训-2025年中考真题分类卷语文

寓意:德行如树,名声如影,德行高尚,名声才能响亮,做人若 2.示例: 只想着扩大名声,不重视德行,是舍本逐末。(意对即可) 做文明市民的倡议书 (2)示例一:给图画中的人物设计汗滴,凸显男子在扩大名 创建文明和谐的旅游环境,展示城市的良好形象,是 声过程中的辛苦。 我们每个人的责任。在此,我向广大市民发出倡议: 示例二:缩小树冠面积,或扩大树影面积,使二者形成反差。 一、遵守公共秩序,爱护公共环境,践行文明礼仪。 示例三;给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情,凸显太 二、用语文明,举止得体,时时处处体现良好素养。 阳或树冠对该人行为的不满、讶异。(意对即可) 三、规范经营,诚信包容,共同维护美好家园。 3.示例:首先,选择入馆日期和场次;其次,填写姓名、身份证 让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从小事做 号和手机号码并选择门票类型:再次,确认订单并提交;最 起,做文明城市的“代言人”! 后,确定“预约成功”. 倡议人:小逸 4.示例:“三人行书城”,其中“三人行”化用名句“三人行,必有 2024年6月16日 我师焉”,表现“我们”要学习他人之长,补自已之短。表现 3.示例: 本店的书籍很丰富,内容很有意义,欢迎顾客们三五知己结 伴来到这里选择书籍阅读。 邀请函 5.示例一:选A图。该图展现了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工 亲爱的普京先生: 作的情景,图中他曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸 您好!我是中学生元元,广元将举办“千年蜀道展新 盖儿顶在肝部的纲节,能补充文字材料中“他不顾自己的肝 颜”(世界)交通发展大会,诚挚地邀请您于2024年6月 病”的内容,有助于讲述焦裕禄同志的故事。 15日上午10点在广元市翠云廊中心广场参加此次活动. 示例二:选B图。该图展现了焦裕禄同志在内涝时带领同志们 希望能与您共同见证千年蜀道建设奇迹。我们期待您的 冒着风雨,站在过膝深的水中,实地勘测水情,了解洪水流向的 到来! 元元 情景。该图直观地呈现了文字材料中“勘测水情,绘制洪水流 向图”的相关内容,有助于讲述焦裕禄同志的故事。 2024年6月13日 6.示例:海报一 因为它直接展示了宗日文化彩陶的实物,这 4.(1)①“拥有良好的一个学习、生活环境”中多重定语语序不 种直观的展示方式更能吸引观众的注意力,再配以“大河之 当。改正:拥有一个良好的学习、生活环境。 上 欢舞千年”的字样,更能激发观众对彩陶艺术的兴趣。 ②“向同学们题布如下倡议”中的“颁布”一词不得体。改 陶罐上复杂的纹饰和独特的造型体现了高超的工艺技术和 正:将“颁布”改成“提出”或者“发出”。 深厚的文化底蕴,使人不禁想要了解更多关于它的信息。 (2)示例:让我们进一步强化环保意识,养成节约的习惯,从 7.示例:这座古老的石桥静卧于清激水面之上,桥身坚固而典 我做起,从点滴小事做起,为共建整洁美好的校园而努力! 雅,彰显着岁月的痕迹。桥边垂柳轻拂,水面波光鬓瓢,桥 专题十二 语言综合运用主题集训 影摇曳,共同描绘出一幅宁静而美丽的画卷。 8.示例:而且塑料袋还严重污染了我们的环境。相比较而言, 环保袋才是我们生活中不可或缺的伙伴,它能帮助我们减 主题一 社会热点 少使用一次性塑料袋,从而节能减排,能够更好地保护我们 的地球家园,观察图片,我们可以看到一个个环保袋被巧 1.(1C 解析:A.“表明动力电池制造技术很不成熟”材料没 妙地设计成了一片片绿色的树叶,它象征着一棵茂盛的大 有提及,无中生有。B.根据材料一“国内162家汽车生产企 树,象征着我们的绿色生态系统。环保袋上的叶子脉络清 业和77家动力电池梯次利用企业共设立动力电池回收服 晰可见,仿佛是一片真实树叶的缩影。这个设计巧妙地表 务网点10507个”分析,“我国汽车生产全业均设有动力电 达了环保袋与绿色生态之间的紧密联系,提醒我们每个人 池回收服务网点”与材料内容不符,“是为了追求更大的经 的环保行为都对地球的生态平衡至关重要。我们每个人都 济效益”材料没有提及,无中生有。C.根据材料二新能源汽 有责任关注和保护环境,从自已做起,减少使用塑料制品; 车退役动力电池回收梯次利用表分析,动力电池回收是根拢 共同守护我们赖以生存的地球家园。 电池最大剩余容量,来决定其回收利用的领域,这样做可有 效避免资源的浪费。D.根据材料三“我国作为新能源汽车产 考点六 活动设计 销第一大国,不仅动力电池回收的数量领先,部分电池回收 技术也已居世界前列,其中物理回收法的环保、成本优势日 1.(1)(示例)活动一:漫步盐码古道,感受传统文化 益凸显,可实现全封闭全自动的拆解工艺”分析,“我国电池 活动二:走进美丽乡村,体验农耕技艺 回收技术实现全封闭全自动拆解工艺”与材料内容不符。 (2)示例:参观战场遗址,我仿佛回到了硝烟弥漫的战争年 (2)什么情况下需要更换电池 动力电池的回收过程如何 代,仿佛看到无数革命烈士前仆后继、浴血奋战。通过这次 确保安全和环保 研学活动,我真切感受到现在的幸福生活来之不易。我一 2.(1)京津冀地区2025年预测释碳量均比2020年释碳量略 定要努力学习,为中华民族伟大复兴尽一份力。 有增加;天津市释碳量高于北京市,低于河北省。 2.示例:设计表格,统计整理。交流反馈 (2)2022年启动“无废城市”建设,努力打造绿色发展高地; 3.示例:①黄河故事 天通途 ②兰州黄河大桥--黄河 在“双碳”实施战略上进行科技创新,推动数字技术与绿色 假日城--黄河石林大景区 低碳产业深度融合;发布《2024年天津市节能降碳倡议书》 倡导绿色低碳生活新时尚。 考点七 应用文写作 3.(1)示例:踏雪寻梦,共赴冰雪奇缘 (2)示例:魅力冰城掠影 冰雪文化探索 1.③爱护园内卫生 (3)示例;小龙,北方天冷路滑,你在体验冰雪项目时记得多穿 ④请不要乱涂乱画(答案不唯一) 保暖衣物,注意防滑,可以准备冰爪或防滑鞋套,并带上热水和 格式修改:日期应放在署名下面。 食物补充能量,听从教练指导,确保安全。祝你玩得开心! (4)示例:亲爱的小伙伴,返程前请一定要品尝我家乡的东 示例二:在《水浒传》中,运用“比”的阅读方法,我们可以深 北饺子,皮薄馅大,鲜香可口,满载家乡人的热情与真诚。 刻感受到梁山好汉们性格的多样与互补,如鲁智深的粗中 或者游览冰雪大世界,那里的冰雕雪景美不胜收,定会让你 有细与武松的勇猛果敢形成对比,一个智勇双全,一个力敌 流连忘返! 万夫,共同展现了英雄豪杰的不同风貌。同时,这些好汉们 4.(1)如摄影师/环保局局长/演员..... 虽来自五湖四海,但都被逼上梁山,共同反抗腐败的朝廷 (2)了解三江源生态美景/了解相关环保政策/了解台前花 这一主题在对比中更显鲜明,揭示了社会不公与人民反抗 后的红歌演唱故事...... 的深刻内涵。 (3)示例:①作为摄影师,您是如何拍到这些生态美景的? 示例三:在《骆驼祥子》中,运用“比”的阅读方法,我们可以 ②您觉得此次的红歌大赛带给您什么感受? 鲜明对比祥子前后的变化,起初,祥子勤劳坚韧,怀揣着买 5.(1)①去市科技馆参观学习;②4月26日下午3点;③在学 车的梦想;然而,在社会的无情打压下,他逐渐变得麻木、堕 校南大门集合。 落。这种对比不仅深刻揭示了旧社会对劳动人民的摧残。 (2)人工智能厅 航空航天厅 低碳新能源厅 也反映了个人在逆境中的挣扎与沉沦,引人深思。 (3)①大家能举些例子吗 ②那我们该做些什么呢 示例四:在《简·爱》中,运用“比”的阅读方法,我们可以看 (4)①删去“在”“中”。②删去引号内的句号。 到简·爱与罗切斯特之间身份与地位的巨大差异,但正是 这样的对比,凸显了简·爱独立、自尊、追求真爱的高尚品 主题二 传统文化 质。她不畏强权,勇于反抗,最终赢得了罗切斯特的尊重与 爱情。这种跨越阶级的爱情,展现了人性中的纯真与美好 1.(1)①保存完整,数量多;②龙泉窑产品占比较大,种类繁 是对当时社会等级观念的深刻批判。 多;③碗杯、洗、瓶等大件精品多,部分器物是仿商周、汉 3.(1)B 解析:B.不适合。因为吟诵的方法是诗歌创作后的 代铜、玉器造型的陈设器。 表现方式,而不是创作过程中需要查阅的内容。 (2)示例:青袖荷叶形盖罐,蓝如落日之天、远山晚翠,湛 (2)C 解析:通常诗歌创作是为了抒情,即“有感而发”,因 碧如平湖之水、浅春之草,细腻典雅,古朴庄重。 此应先从情感出发,然后通过意象来表达情感,最后寻找合 (3)示例一:百代传承著华章 适的意象。 示例二:万世流传耀乾坤 (3)建议二 2.(1)示例;山西有远古人类发展的典型印记,如西侯度等 好处:使诗歌的意象更加具体,荷香可能更符 合初夏的特征。 址,文物众多,厚重文化是它的亮丽底色,所以被称为“中华 (4)为了展示诗人创作的发展脉络 文明博物馆”。 根据诗歌的主题或者 (2)示例:龙形航是一件造型别致的商代盛酒器。它前端 情感来编排,这样更符合我们《毕业诗歌集》的特点,也方便 像高昂的龙头,上有两角,嘴微张,露出利齿。它整体呈舟 读者根据主题或情感来选择阅读 形,高19cm,长44cm,器盖上有铜纽,器下有足,器身上有 4.(1)对文章进行扩写时,要特别注意文章内容要忠于原文。 纹饰,美观实用。它是中国青铜器铸造技术达到第一个高 对于记叙性文章,要忠于原文的主旨,补充情节和细节,增 峰时期的代表作。 加对人物、环境的描写等。对于说明性文章,要忠于原文的 (3)略。写作提示:①结合四则材料;②不少于100字。 说明对象,补充材料,运用多种说明方法,丰富对说明对象 的介绍。对于议论性文章,要忠于原文的观点,进一步补充 主题三 读书学习 论据,阐述观点。 (2)示例一:【甲】古人看到鱼儿在水里自由自在游动,根据 1.(1)会意,大,是两手两脚分开的人形,用一横来指示人的 鱼的胸、的特点发明了船和桨。现代人从鸟类身上获得 头顶上方的区域,二者合在一起就是天。 启发,发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望 (2)示例:《澄衷蒙学堂字课图说》对“天”字的解释包含古人 示例二:【乙】《昆虫记》《第七条猎狗》《狼图腾》《西顿动物故 朴素的地理观,揭示了天的高度与气体稀薄程度的关系,更 事》......人们从动物身上汲取创作灵感,撰写了许多脍炙人 为详尽、具体;《新华字典》对“天”字的解释十分简要。 口的文学作品 (3)①轻三之一 ②万八千尺 ③气尽 5.(1)创作地点范围宽 创作时间范围宽 教学使用功能多 (4)示例:梁启超认为中国少年前途无量,未来可期,希望中 教学使用形式多 (2)①“会当凌绝顶,一览众山小”②自身衰老漂泊和社会 国少年奋发自强、担当有为,我中国少年是国家的未来与 希望,应当将个人命运与国家命运紧密相连,为国家繁荣富 凋敝丧乱 ③他在石琢村的夜晚感叹残暴的统治 ④体会 强而努力奋斗。 到他忧国忧民的情怀 (3)示例:①以《春望》《月夜忆舍弟》为例 2.(1)示例:小学生阅读遇到困难时大多向家人求助,缺少自 春城秋边道离 我解决能力;初中生阅读遇到困难时大都能通过查工具书 情一-以《春望》《月夜忆舍弟》为例 ②以《江南逢李龟年》 或其他资料来解决问题,自我解决阅读困难的能力比较强。 《月夜忆舍弟》为例 念亲友,忧家国一-以《江南逢李龟 (2)示例:整本书阅读具体有哪些好处和方法呢? 年《月夜忆舍弟》为例 (3)示例一:在《西游记》中,运用“比”的阅读方法,我们可以 主题四 发现孙悟空与唐僧在性格与使命上的鲜明对比。孙悟空桀 校园生活 不驯、机智勇敢,他多次凭借自己的智慧和力量化险为 夷,保护唐僧西行取经。而唐僧则慈悲为怀、坚定执着,尽 1.(1)示例:后勤组,负责为本班运动员提供休息的场所,准 管面对重重困难和诱惑,他始终坚守信念,不改初衷。两者 备常用物资,如水、纸巾、葡萄糖等。 性格遍异,却相辅相成,共同构成了《西游记》中一段段精彩 (2)示例:小云,女子跳高比赛时间是5月7日上午,检录时 纷呈的取经故事。孙悟空的英勇与唐憎的坚韧,正是对师 间是9:00-9:15,请你在9:00之前到主席台等候检录,检 徒情深与取经之路艰辛的深刻诠释。 录完成后请到田径场B区等候参赛。 。 2.(1)示例:①青少年创造性想象力随着年级升高呈递长趋势 气,骄阳迎宾朋”主要体现了对游客的欢迎,“骄阳”可以体 ②青少年创造性想象力水平在高中阶段各年级基本持平 现“夏日”,但是不能体现“避暑”的主题;B.“清爽吉林, (2)示例:我们要重视对学生想象力的培养 22C的夏天”体现了吉林夏日凉爽的特点,符合“夏日”“避 3.(1)示例:①准备一个笔记本,将看到的好文章、好素材随时剪 暑”的主题,故做宣传标语恰当;C.“四季入吉林,无处不风 贴或记录下来,分门别类进行储存。对于自己认为非常好的材 光”体现了吉林四季风景好的特点,不符合“夏日”“避暑”的 料要经常诵读,甚至背诵。②靠“联想”打开思路,挖掘思维的 主题;D.“魅力吉林,风景这边独好”体现了吉林的风景独 活水。联想在作文构思中起着重要作用,决不可忽视。 好,吉林充满魅力,不符合“夏日”“避暑”的主题。 (2)示例:①多吃谷物类食物 ②晕素搭配,均衡腾食 (2)示例:扭秧歌、踩高跷是我家乡的民俗。逢年过节,人们 (3)示例:只有奋斗,才会有我们的成长与收获。初三的奋 以这种活动表达对美好生活的热爱和期冀。 斗,可以让我们学会坚持,学会努力拼搏,更能让我们看到 (3)(示例)家乡推荐地:拉法山国家森林公园。推荐语:在 未来的希望,小明,让我们怀着奋斗的心态,勇敢地面对一 绚烂的红叶中,观赏奇妙的自然景观。(吉林省内任何一处 切困难和挑战。只有奋斗,才能成为更好的自己。 景点皆可,若推荐地超出吉林省范围则不可) 主题五 德行修养 第三部分 古诗文阅读 1.(1)示例:同学们,看来神舟团队的成功绝非偶然啊,相信同 专题十三 古诗词鉴赏 学们从中也感受到了精益求精、坚持不懈的君子品质。我 们当代学生更应该向神舟团队学习,发挥自强不息的时代 一、考点分类集训 精神,努力向上,坚持不懈。让我们一起给神舟团队成员热 烈的掌声,感谢他们的分享! (2)示例:①坚持不懈;②为国献身。 第一节 内容理解、句子赏析 理由:本篇是人物通讯,选这两个角度可以体现时代的特 征--自强不息,通过描写潘队长“17年坚守小岛”“不同时 分醒来奔向战位”的行为,体现出人物的性格品质和特点。 1.(1)凉爽的天气,欢聚的友朋。 (3)示例:选A。《送东阳马生序》是宋滚写于晚年的一篇劝 (2)①破坏了整首诗的押韵,让音韵不再和谐。②不能间接 学之作,刻画的是青年时代自己求学的困难和刻苦的学习 写出朋友欢聚时谈笑风生的热烈气氛。③不能与第三句的 经历,能体现出自强不息的主题。 “凉意足”形成呼应。(任选两条作答) 2.(1)示例:②语言表达准确,声情并茂,感染力强。 ③逻辑 2.(1)B 解析:B.首联的意思为:远望中春雨后的金陵灰蒙蒙 清晰,层次分明,条理清楚,结构完整。 的,归舟连晚赶到金陵停泊。首联渲染了春雨后金陵烟尘 (2)示例:艾老师,您好!校团委将于6月14日晚上7点在 弥漫的凄迷氛围,而并非雨前的情景。 争做时代新人”为 学校小礼堂举办一场以“传承革命精神 (2)尾联掉尾回首,与“自有情”“趁晚程”照应,全诗一团精 主题的演讲比赛。我们诚挚地邀请您担任此次比赛的评 神,聚而不散。末句化用韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思,惟 委。请问届时您是否方便参加?感谢您的支持,我们真诚 解漫天作雪飞”之句,以清新之语,状轻快、恬适之心情,颇 期待您的莅临! 有特色。 第二节 主题六 家国情怀 画面描绘、炼字 1.示例:杨老师,您好!我是八年级(1)班的小田,我想向您推 3.(1)作者出游遇雨,注着竹杖,穿着草鞋,似乎也能轻快得胜 荐“会理会议纪念地红色文化研学基地”作为研学地点。该 过骑马,怕什么呢?披着衣,任凭风吹雨打,依然从容、镇 基地充分挖掘了会理当地的红色文化资源,其宗旨“弘扬长 定地穿行于烟雨之中,过好人生。 征精神,传承红色基因”与我校活动目的一致。 (2)乐观旷达(或随遇而安,随缘自适)的人生态度。①“莫 2.(1)示例:传唱红色歌曲 观看革命影片 听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”:可以看出作者出游遇雨 项目丰富多样;一年四季 (2)示例:巴山大峡谷旅游景区 却不慌不忙,毫不去留意那穿林打叶的风雨声,把它当作背 都可游玩。 神剑园旅游量区 以张爱萍将军故居为基 景音乐的豁达心境。②“竹杖芒鞋轻胜马”:可以读出作者 础,收录多位革命英雄生平业绩;融革命历史传统、国防爱 虽然穿着草鞋,挂着竹杖,步伐似乎也轻快胜马的乐观心 国主义教育、现代科技文化为一体。 态。③“一衰烟雨任平生”:能读出作者听任自然、随遇而安 (3)上海的做法最适合达州。达州有丰富的红色文化资源, 的心境。④“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”:可 且已经整合为旅游景区,如神剑园旅游景区和万源红军公 以读出作者“只要坚守自己的精神世界,顺境不骄,逆境不 园旅游景区,可以开辟红色精品旅游专线。神剑园旅游景 惧,就会少些烦恼,多些宁静和快乐”的哲思。 区的特色是将革命历史传统、国防爱国主义教育、现代科技 4.(1)“眠”字将儿童随意地在落叶上人睡的悠闲姿态活灵活 文化融为一体,万源红军公园旅游景区是一个主题公园和 现地展现出来,凸显出乡村生活的宁静与儿童的天真烂漫 专题性纪念馆,因此既不适合修复革命遗迹,也不属于红色 自由自在,营造出一种安然闲适的氛围。“噪”字生动描绘 建筑群,因此上海的做法最适合达州。 出鸟雀在斜阳下吼吼嘹鸣叫的热闹场景,既增添了乡村 (4)示例:有贵人兴文重教的希冀 有巴人歌舞曲艺的辉煌 环境的生机与活力,又以动衬静,更加突出了乡村的静祥 3.(1)B 解析:宣传标语要求:言简意贼,表达清晰,主题突 和,使整个画面动静结合,富有意趣。 出,有宣传性,朗朗上口。根据“夏日已至,为配合吉林文旅 (2)示例:作者在创作此诗时抓住了农村生活中几个典型的 做好宣传,吸引更多的游客来吉林避暑”可知,宣传标语需 形象:顽皮的孩子,夕阳西下时林中的归鸟,缥渺的炊烟,隐 要突出“夏日”“避暑”的主题,以吸引游客。A.“微风送香 约传来的村里的声音,林中飘来的香气,天边的稻云,写出 19专家，在有关政策和市场机制共同促进下，我国逐多形成了专业3.《224龙东)2024年冰雪像静十住域冲“，杂尔滨位列榜首。冰 专题十二语言综合运用主题集训 的动力电池国收硬式，正规的回收最务网点数陵万，同时动力电 情雪韵，热情好客的冰城火尚周，带功了全百常静业的发展，也 池风收技术也在不斯进步，大大降低了污染风隐 点燃了各地学组织活动的热情。保衡在学校与南方某地爱华 2.2024天津5月15日是2024年全国低碳日“，某班开观了主题 中学九年级眼合开展“感受冰雪魅力“的研学搭动，你是活动小组 主题一 社会热点 为“共建绿色低碳城市“的熔合性学习活动。日学们为话动整集 悦员，请你完成以下任务， 1,(和24装南)料技进步，生态文明。请阅读下喜的材料，完成下蜜 了以下四铺材料。特按里要求同答下刘问题 (》请休为本次研学活动2计一条宜传解语 小墨。 材料一 材料一 京津食泡区释殿量比对图 单侯：可 截年2023中10月有 L2000 0许我山谁授动力 =内1过家4生产个生7力深 0m年实址 9467方0便 地池总节现过5打吨 动小电德欢科用金业具量立 《2活动小组准备出一期关下·品受冰雪整力”的简报，请伤餐示 对力电池出收服并料点I07个 0000 例，再设计两个板块名称。 材料三 60000 板块一：最德冰雪运动板块二： 板块三： 断能球汽车是校动力电池因收希武利用表 4001 《3》参加研学话动的不老，初次来到北方，■去体验浓雪项日，由 1仅e.21.454 于北方天冷路游，着要靠好防护，你要对他说什么： 也池最大制食寥量 国线利具幅城 113114174 60%-80XM 电动文本，雨船电动本、大整传能他贴等 七东市 天作章 北青 20%-60% 小型传能电站、通修基培，太阳能待能果桃等 材料二为了落房常津雾诗月发展重大战略，罩影蜂色长现珠河发 展，天津有自2年就启》了“无魔域市”建设，努方打渣绿色发风 0%议下 权成，专是棉解，规肌有价值金蕊潮环利用 高地。如和极撑动常津靠清清龍潭，绿色严业及清挂运输示范区走 《4》研学话动即将结束，请你为家多民言，向围将短程的南方小伏 材料三 设，情传深化地方成市场建议，源动区城成普急预睛互通至联 件推荐家乡的一种美食，或一处具有代表性的量点，并殿简要介 表国件为新能源汽年产精第一大国，不仅动力电为国收的数 材料三天津节在“赋减”贵施战略上逢什科技创新，刺用扬民 量。30字以上) 量领先，都分电池切设就术息已属世界前列，其中物厘阁收法竹 网，云计算。大数据，人工智轮等牡宇往术，欧流工业。交通，食业。 环侯，成衣化势日且占某，可实观全背闭余自动的排解工艺 尾薄等能烧，撑助数宇挂衣每绿色纸成产业常度触合 (其上村料横偏自《人风日粗)202时年立月16用》 材料四天半韦发本(22！年天津率节乾得减培议书》，眉置全件 (1)根基以上材料，下列理解与雄所正确的一项是 韦线从鲁身就起，风成清黄起：减少使用一次社用品：主动雨天节 A.2023年现属忍投动力电法D量如这58万施.，表明动力电随到 航环低产品：整特开最“无盒行动“，喻觉参与址妊分美，凭先选评 意技术很不成熟。 望色出行…*得季绿色经候生烯新时尚 4.《2024青海}I级零办了“家住三江幕·保护每乘可”新闻间读，果 出.视国汽车生产企业均设有动力电德回收围养网点，是为了翅求 (请探究材料一的内容，从释城量数据变化和三省市差丹两个 请及写作实质活动，请你参与并完或任务， 更大的经赛效益 角度写出作的结论。 【到读材料】 C.动力电池同牧后，花它的最大剩余容量进行们次利用，可有效 材料一8月2日，在青降省策洛减殊鲁治州马多暑黄河多，有制 鞋免岗源的想背。 非年指损到白香观，郑羊、惊维等百金只珍旅动物果休“食步“的 工我国电泡问收发术实现全封周全自动所解工艺，极大雅动了新 离西。可见，道过一系利生志保护修瓷工恒的架施：黄河原美生 能颜汽车的产销 格多科性挥到了有线係炉 《?)加果你作为记者果仿布关专家，请根摇材料，结合语城。林全 《2》请根据以上相关甘料，氧括天律市在共建绿色低碳域市方面 材科二“千人齐影黄河耳·唱响红蒙格童听“文化艺术用在轮 果访内容 朵取了愿些背能 慢县耳科新区拉丹幢襄。 记者： 材料三日月6日，“什是滑河卷头·粮论大美青海0的省居（青 专家：按围相关标准，新使醇汽车诗力电泡量大容量如果餐减到 海》黄河文化效神雪宜传拉广反月治站坚启动仪式在海南旋我自 低于0%至的兴，可能低需要要晚电泡了， 浴州瓷德县量行。为向世不缘海竟河文化，推个外河益辟，”直潜 记着：据了解，动力电泡中含有一定的有害化学物质： 黄河”—一2如23有斯贵河文化苹等常全网堂传淇了 本，直持风海南洲龙羊线为些直墙室，分副在滑 右福梵率县授立分直播走1行个，常州友畅前骨河文化绿源带 《》在人工智健厅，讲解具与可学们就科技改变生话”的话题展 材料二出土于网用者返宁有全爽时的青精对叶形盖罐，在无来 从三江通到骨河入海口，骨河展观出的不间疼客，彩星了拉连贵 开交流。情你根锯情境将对话内容补光完整 客青瓷中形体额大。这林椅叶形盖暖在宋代是泉客青瓷中是釉 河高质量发展进程中的多样性，色客性，夏融性，实呢了主随内国 讲解员：同学们好，衣过来到人工智能厅。人工智能主夏是指用 色及美的光层，辅硫典雄，古杯庄堂，真玉达到了“奇蓝落日之天 的深刻花提和生对星观。打流其有国标乳响方的黄河文化禁海 什舞机板拟类红于人类的某些智倦话动，它已广逆应用于日常生 坦山晚翠，话碧平谢之术，提苹如春”的境界。把青亮之美发犀到 骨，玉是侯护，传承，头椅骨河文化的到龄之举 话。① 了装收，婚徐国室，规酒文作水强，透拿与现配壶，鲁墨时用风 【新闻采访】 间学甲：打址机普人能自动清扫拉极。 泡浦水时使闭，是文装中拉的显计求流的工具，文人点挥毫泼多 嗜你根据上送材料，爱计自已的暴访计划，完露下面的柔仿极用： 司学乙：督能卧音导航，网以悟人精准路。 之除，施精确拿握基的分寸，既能提升书写就本，布能提高书写规 采访提烟 司学丙：还有人险识商！止身份险证要便捷 范程度。宋代现衡恩村丰富多料，如龟形见商象挺位占鬓头，婚 采坊时间 8月7日下作 讲解员，说得好1闻学们，人工智衡的时代已经到米，你们将大有 蜂呢请具有“帕省好桂“之意等。除无以外，还有龙看，童于，芝 作为啊1 城，基麟，龟蛇等经兵现滴造型，或布彩与卷异的呢演不复是宋代 采坊对象k1 雨学丁四 锦工马醛的挂艺展承，息是家代社舍文化生法的靓现星观。 采仿目的K2 讲解员：同学们应遗学好科学文化每识，培养创新实我健力，积国 (情自·因川定老博物馆官河”，有整合》 采访方式 深度访谈，明片的摄 用指人工相能时代，创造更相美好的生活。 名兼：青0纯 《4》活动结束后，右位同年写了如下一段总结文字。其中有一共 名称：青物所叶和 采访用具 纸，笔，相机和下机 解划壁龙反梨 情误，请你悟丝锋改。 盖球 彩度无观酒 示例，您怎么看得三江那野生动物保护问墨呢： 【甲】在这次参观辛习语动中让我们受通是烧，大大戴发了我 朝代：累 饰代：米 颜色：青色 采访间避 (3)① 们的好令子布求知致析科被让我打大开累界，也让我们对未会 框色：青向色 克清体：【无】0果少平，旦城三起“样斐品国，必定有我，”的垫 会去地东：四别 出土地友：回 定信金，为中争民族伟大复壳处出自己的育械 星中 国丝宁 5.(24安置)班级开展以”走近新科技，畅想新生话”为主题的等 ①【甲】处黄线博有语病，请修改 现存地：四具果无 见存地：四自 性学习活动，请你完成以下任务 裤物馆 宋瓷博养馆 (1)班爱布活动通但，正文如下， 《1》阅读材料一。请你概括四旧宋瓷博物馆里第藏竞署的特任有 为丰害得单教育内常，了解气件拉加风。感受新科益魅力，夜 隔些。 电扣加钢会株同争去市科挂篇参见孕习。清于1月26日下午昌 2【乙】处機线何有一处标怎使用系当，情修改 点在学校南女门集命 小宇同学因请服在家，不了解通知的内容，你觉视其中愿三 个重要信息需要轮告绝？ 主题二传统文化 (?》结合材料二，请你从国中透取一件文物，诱连它的外形特点 1.(224莲宁1锅游米爱博物馆，感知宋烧鞋力，参加”挥宋烧之南 艺术风格。（至少运用一种修辞手法，不加过0字） 的分享会。 材料一1991年5月，图埔追宁市南度镇全兔村发观一处甸家后 南客藏理存，出土器骑毫器为生，花整和可复厚器物1005件， 《2在科技馆里，同学打参观了能空航天厅，低联新能颜厅相人工 内舍瓷器85件。其中357件青种光器中龙桌室严品合343件 相能厅。小华同学为三个展厅各写了一荆宜传语（见下表），情保 色若荷叶益量1件，龙平墓」件，容式能2件，填芦查1件，炉7 在表中填写与宜转话对应修眼斤名。 件，博1件，五管灯3件，鹿30丹，碗59停，株18件，标72件，洗 智结献饱 长空逐日 青山球水 7件，暑盖0件。以晚标，浅.题等为大案，多大件背品.s分器 (3》间学们在蛋学中发观一对联的上联，请株结合畅舒博物馆 曹见表案 九天拖月 风光无限 转为传商调，汉代铜，玉器请梨的阵经器。主套见存于司司家是 的盛受对出下联 博龄馆， 上联：千年顶淀凝摔韵 (横自《客流台土家无时为龙桌害青壳的板关研完)》 下联： 2.《2024山西)社区开展”弘，扬三晋文化·传承华夏文明"宜传话功 家乡文化我宜传。下面是社区收集的关于”山西静”的贴子，请 【文表转提】 请阅读下直材料并完成各题 你参与志恩服务，按要求同帖， 《3》小半得《度衷蒙学堂字果图说)对“天“字的解释特提为国表， 【一叶像练】 帖一，为什么把山而网作·中华文明将物常T束解茶 请休悟助核把表格中的内存补充完整。 山：西到缸一片绿叶，是进这片树叶，两走记花呼之实出。达 一本毕（河南》 “天”字的解释 里，有有侯度，任河，丁特蒂道止，是远古人集发展的角型印记，这 《1)请根松【一叶望锈】中的内荐国帖 高庭 稀得程足 里，拥5万套处不可移动立输，30会万件（套》可秒秋文前：达 重，从-一把泥玉我能星出文明，除个脚印北能看到万史，具重丈 帖二：听现山：西博转院馆蓝文桥”笔形秘很有精点，度具张介相 千足 约8果 世天十之一 化是它的毫和底色，整个山西，北是一难T触接，可余正，可时语 小夏（兰刻 万有六有足 03539来 ① 的“中单文明掉扬馆” 《2墙根暴【一眼千年】中的相美内容及“龙形然“周片风脑，不少 于80学. 0年000来 转二之 【一藏华章】 山面省高度重视樽物馆的文化价维，杜会功能和现宾含义， 二育金里 0100000来 $ 帖三：我想和小伏伴们加周来一流“将杨常文化行”，去哪里合连 并适过豫动博物馆建授，不斯为城有住入新活方，目前，我清已 小喜《山末》 【文亿探葱】 出自关干掉动斯时代山吾文物事是高情量发景的架施意见)，提 3)作为山西的一名中学生，清你国帖，北面小高伯们明团表山四 《》由“至高无上山天”，小宁联想到《少年中国说》。请你结合他 出要全面是林无原，大可，鲁骨或临油等地建灵“海物常之域” 藕录的内客，铁读梁启缝利中何少年的期望以及“我中国少年”之 脓橡“第娇太厚”，阳自 辅魔十方年文谢尘。捐 责任与使角 主题三读书学习 城市世亿，这利备为体物密西 始的价父国黄参。前酸文特 天气其芒，地限其莞。限有干古，桃有八荒，前逢数海，来日 10修、行合问根物前。北升 5方余件《西，国家级 在 1,《224连云港}小宇在学校图书喻指到了一本名为《度表檬学字 方长 些面持物馆，春特物价 之物1 课图说)的图书，这是清光诺年问(101年》的一本识子课本，被露 美线我少年中国，与天不是！社表我中期少年，每国无能！ 为“百吓进文第一#”，书中对于“天”的解释引品了小宁的兴绳， 最启灯《夕单中国混 刻注“登有图仙掉物怕 打请“万的如鲜，好 小宇想制作一期板推，用说文解字”一不风释义”“文表转接”“文 大文旗活力绮发，云树不自 青线故#，.这单已开使155 化探象”四个板块展现探究的收灰，精体相饱完成具体的任务。 是一其装期布行头上北规团 家博物第。有行城博积前，声 【徵文解字】 史。其中布2Q是“乐盈” 主计古富艺套情物馆等。 (1》根据小半腿快的仅字流变周片和（说文解字）的解释，情你阐 究”天”的造字方法并可出依据。 【一银千年】 甲付文草宜求情陆作 山石者得物优是一质视有挥年所是的嫁合性得物馆，是全者 量文的文化建产款战，侯护，硬完和展帝中心。0徐万钟文游，蜜 页天天 2.《2024济宁学校举办少年正显读书时”深合实國器动，请你根摆 证有万年的人是克，一万平的上%史，五千年的文明北：龙年来 天，顺业，至品无上，从一，大 修，在“龙价中平一甲原是年生青文物大展展”法动中，文扬”无 一说文解字·一等 要求完成相关任务 1【到查分所】为了解中小学生的虞书状况，同学们浸集到下面 副影”（见下图》进入了人门的规野，它是中国青树器棒地技衣达 的割查数据图，请写出你的探究结果。（不出现具体数字） 到第一个高峰时和的代表作 停性 D中 【不网释义】 向家人求西 月心查T其样】 ■55 文骑名辞：是形就 成其佳餐料 《2州遵表景学章字课图说)和（新作字典）对下“天“字的解释楚别 438% 非老第 时代，离代 市效老相■用% 已在T判 材通：青树 很大，小学列山了再种释义，请综写一厦话简墨说明二者的不同， 24格 城儿相货有 家人齿 用建：鑫酒的昌显 至高无上日天，无，气七，气包 k线■统网t 微以形本誉■TJ% 发现地点：4西石楼 孕地。近地者气痕，露地套姐削套落 1000 S0%10 人数比例 人能比例 【一游难密】 以风而表别之，高千尺，气接三十之一： 在地面以上的 不有学付字牛运明阀情州麻的术斯定促比斜计市防从 如伞，到博物信打十已或为时的丛会风海，老其或为年经人 高万有六百尺·轻3之一1高为入千其， 高堂 流什的生清方人。怜物够成为了青少年表育的·易二课堂”，想来 桂二之…高至二看喻星而气尽，毛尽则 《所事字典) 越多的将物檀向一在对型”发某。捍妆馆利出心我特策除产人和 空，故口天室。 VR￥先进科推手我的站闭，让文游鲜清地莫凤在会众面前。人 《涩表蒙辛堂字课图说) 1在一次次辛越古今，章显山海的沉浸式保数中，尚受历卖的能 力。文明的灿烂，一等章忘。 41 (2【现场访快】活动特道一位专家参与，请根据下面的访虞补出 《同学们根据艾青诗达)写了限多诗：他门侧你了《毕业诗我 5.《224成零》在初中语文教材中，杜面有六首诗作入这。请根据下 采访间题 集)，请你屠助趋打解决问题 图内存和题日要求，完或下罪各愿 记着：近年来，中小学请文粒育圆们整本书网读 你：艾青诗选)按M时间来编排，日的是 (30学以内 C相为牧风明款》 我：我们不能这样输排，这种编排方式并不合适我们 团》 《山家出】 性己及人 专家，在我看来，整本书园读硬了解一部经典的创作背景与上 你：都我打要忽么输特化较合道现？ 广济在生 置，领略其议黄布号：便于棒会作者的写作特点与方达，并通过间 我：我认为可以 系观门 美自d下 人下 读全书对比高尽高的木可慰力，便于和其德作家作品进行精到 下 4,(224自贡班规将举行“生物学与文学“青学科学习活动，请按氨 712年 比对，拿餐作品的稳特性并能瞬属优实：领干精育学生持久的阅 求完战下宜任务 什川牛T 47 1州岁 读能力，使其克服浮原，产生定力。利整本书图读来说，“使，座。 注：1.脑名了标计有的为课 47w4 (1)【知识能备】请根据下图，题甚扩写的基衣爱求 七 比，样”可作为国这的四字使：快，快速地阅读，们但并不是浮尼掉 九山 看后1南逢地) 影：准，准磺把暴关城精节与线案，住主要矛请与重点日避，比， BT反文的卡廿 补充情下释图章，增 中校据片《. (月比交单) 环地德泊 权性文章 对人物，环境的相可等 2上，士F.八上，八下 时伤体 比校阅读，可以可画对比，同帮对比，不可书对比，在对比中理解 表上，折划C量得书和比国 感人十 本书的数色：评，对设过的书作出理伦，可以评某一点：也可以评 年缓红研术 补允材料，运网多神说 安空之凡 整本书。 扩 说可性文章 惠T明之的说明树象 印店法，十高对领可国 (3【间读分享】从下列名著中这择一部或再溶，玛用“比”的阅速 象的介侣 《1》下雀是根据上图内客得淘的有美“教材衡这仕雷诗款“的四条 方法，溪溪你对书中人将形象成主题的厘解。(G0学左右) 结论，U中再条结论有裂，请找出并修皮， 百游记)《水5》《路芝得子)（简·爱】 进一参补龙论谢，属述 议论性文京 出十皇文藏点 ①到作垃点范制宽②作品主题数型丰⑦教学使用功使多 呢片 ①领材各籽留盖广 图：不民体我文章扩写受求 情误项 ,销收为 罐： ,修改为： 2请结合上图内客，补全下而文段的空缺处，准意语言的准确和 连贯，《每空不植过15个学) 3.(2024上海改编)阅读下而材料，完成小题 上海的柯夏素得根快，场棉依依，小中在学校的企心卒进行 :3【知识近用】请技国围中“说明性文章”的书写方法，完成下面 语文我村里喻远的六言许歌，串联起了许墨社湘颜神局无辉 诗数创作，诗体悟曲笔完成作品 一数说明文字的打写任务，为清动主遵发言做准备。 竹一生，从会元736年到会元0年，社肃前①影某了色 (1以下厚个不适合作为诗取创作时需要雀侧的内容 4 要求：心【甲【乙】周处任选一处扩写，四某扣事理，至少使用一种 飞稀的青春，又用一地落花陆喻了巴，专史之乱里，他在 A,诗我的可作方出 且，诗歌的通的方出 说明方法语言简明、清贯，字数不过0学 长贵城的春天最望疼减的山河，。，他在吉态州的月下易 C,诗张表达的情感 D诗数的意单 特将在科平和技术上哈人这店地，【甲】.同时为人是文争创 每离段的吊尼，艳运在天笔国的松雨置呼术是身的广夏疾他 ()小申在持歌创作的过程中遇到了国章，你认为下列排序正确 件提你泽泉【乙】认真现察0物，仔州框$装典秘，会伦人能植 的是 证浅 的诗，色在其他的人，我1脱感受到他人生的赖奉，更④ A。寻意象—分析意象—体会情盛 《3》下直三个研究社有诗敢的论文题目架多主标题，请伤盟承例 品分析意象 寻找意象—一体会情多 结合上图内容，任远两个，从作品主题的角度为其据上主标题。 C.体会情感 分析意单—寻找意象 句式，字致不要求和承例相同) 0L寻找意象 体会情5分析意象 ①D以（存里（月夜忆舍第》为例 《3)小申写了一首诗，同学们在傅读后提出了-一些迪这。请棕在 下用两个建议中选择一漠并说说该用建议的好处 四以江南逢李鱼年州月夜忆名弟》为例 初夏 ①以（石章史茅量为秋风所破款）为闲 一牌体块书声水声，花香 示例：“凌地项”之理想身“先天下”之室鹿一以《望表（茅堇为 帆来，去我打单是了 秋风所破歌)为例 建汉一：把一库阵”改成“一片又一片 健汉二：超兰花香”政为荷再一 网在异多料样情一8《望圣以江南量争龟年》为树 甚择： 标道： 法择： 标题 材料二与象力通常械播进或”用夏竹照略在看”，化：件学常 主题四校园生活 主题五德行修养 在规出新想法和发晨新理论时的想象力，被子们在角色按溪和 1.(2024云南近年表，安南者复其多项青少年条育意春，0章方青 “过家家“时的想象力，从创造性品维清的过程来者，全期的创 L.《224扬州学校开限以“君千自强不碧”为主题的等合性学习语 动，请完成以下任务， 少年参与其中，学校解枫响废，卒办“刑无枝国，乐享运动“体育 新惑维都高不开妈象。在青少年的学牙过程中，想象必不可少， 梦。为充分调动间章们参与活动的和极社，墙保未虚透的蜀相料 《1任务一，学段面请神舟周风戒员来戴报作，作为活动主持人。 例如在争方数争时，是有丰需准确竹定司，时间和事物数量变化 听完他的发言，你如村总结 参加比零，是根拟成在不可的保降加开晨服务工作，知：退香镇， 关系的想拿能力，学习历史时，要想拿各个后史时代的改治经痒 困队成员：“我门神舟团风坠持一次做对“10分有是合格” 膏青规配地动黄美且寒系相美信息：保健组，角青红拐地动置霉 铁风，风土人情￥。在追个学习过程中，想录纠造出前的、原剑 的理念，并将其落实判每次任务准备，每项判徵，单个实验中” 的瑞身及客后放轮。 的、有骨值的内常。目充， 总结： 请你完成仪下任务， 1)探究材料一，写出你的两点发是 《2任务二：如把下直这句话梦服发通讯：凸是解较军被士自强不 (1如果由你来统筹安排，保觉得还定该域文什么保障组？债组 息的精神，你会扣住深要点展开扩写？简述理由。 上要负责愿方面的工作？诗琴出一例。 本年战区海军或观通站雪悲分风天海和修17年坚中小A。习 (2》根据你的上运发理，在材料二精线处补写一个句子 帽在不月时分醒来寿狗战位 (插自《人民日且2021华4月24日) (2)通告组提假本班运动员本云参加女子桃高比寄，根据秩序 3,《24长春节进邻屠小明即将步人初三，作为好月友，你想结合 《3)任务三，以“子白强不息”为主题开属演讲，你会选择下列博 看，应该这样说 自已的经验帮助他更好勉迎接柯三生活。 一个素材作为论据？简送理由 [指点送像] 八，余则组总最衣对其闻，嘻无慧艳意，以中有足系者，不加户体之 秩序面 《)小明写作时经常无话可说，核为此结到著钱。请你分享两点 奉不芳人色，(《场东阳号生序) 自己的灯作经验， 队斯科动快受了进项任务，微委患实地去股行这一最冷陆无情的 取★：在使果西喻为茅一个人完成的是情烟让，所连一节王走 日期 检浸时间 检录场题 比寄场地 比指限目 移自己局共程地度的。(《传大的患制) 8:0一8：45主W台前田径场A区 男子1的米璃寒 8:45一B:⊙主星什用田径场A区女子100米预襄 6月7日 [饮食建议] 9,00-9,11 主保白用田经场B风 女子绳商比每 (2》小明有些掩食，请你根暴下图，治出再条欧食建议。 2.《2024重灰A蓉)学校将号办·革命桥神代代传”演讲比赛，校团委 9,15一9：0主W白m回径场区 舅子境这比寄 出类生 请你参与第备工作 《1》以下是校团委拉定的滑讲此赛浮分标准，请常补充两条 奶为 D演讲内容紧和主题，观点解国，内容充实， 2.(2024兰州)阁读下面材料.完成各道 材料一 为了解青夕羊创造性想象力现况，调受人消末用问系的方 内失流 ④衣着端庄得体，仅态大万，表情白然 天，在小学，打中，高中三个阶取的身个年线跳机楼麻一个短线连 果在为茹已 (2)校委抵蕾请你班的语文老年艾偷担任浮委，情你根居阁报 什调查。月卷总分为0分，学生得分静泥见下留 行物纳袋急是 信息·科艾老体发出口头看请 有少午创显性虹象力汉乐情反 中料树民的牛衡日食驿 407 章一总分 窗讲世春库将拉开障都 从“持城“带圆”表承五黄合物的大数比树 年35 一● 建议：① 30 [送出蓝倾 片东革命航神个的代备人 25 《3》请你以下面这句话为开头，写一拉数精的话送给小明。（不少 20 于0字 6月4H光上5在 15 小明，春年的有三才是留 学悦小礼堂，明不见木数载： 五六七人九一高二高 (t暖) 3 主题六家国情怀 万源红军公国敏等景区，它是以万源条卫线成走陈列冒为核心， 材料二成至202：年4月14口，中国商业量更开鲜考和顾聪者 桌”红色硫得与“生与禁等”于一保的主通公四。万海保卫成战 长尤卫置，话止22火发射，实观了108藏“吉林一号"卫星在秘造 1.(2024意山州)间豫下列新间，度要求完成住务。 之阵列惊是套国红②绿海经典景区，金国爱国走叉教需币范卷 行，打造了全琅最大的亚来级南业属感立星星座 金理会议纪念地红色文化研掌基地举行授牌仪式 地，是为配备中国工我红军第明为面军方源保卫战而建的专期性 材料三客林者的风量老题有长角山国掌数自然保种区，格笼刺 223年11月28日，食理食议花会地红色文化研学基地单行 忆金馆 国家规风誉名胜区，净月弹国家就风量名胜区等 代牌仪入。 (付料期多自2023年（达州年美》 材料西右林省是用名中外岭“本玩三堂”人参。服皮，耳的 会理会议忆乡地红色文化研学基地象党蜀于部党性批育，祖 《1山学校准备开展巴风翼韵·虹色达州”主题活功，需国绕”革食 乡，是国家重兵的育品林盖地。 会群休爱党爱国培饼及中小学生红色文化研学于一体。慈地以 文化”设计几个活动，请你补充出集。 【任务一瓶标语】 “华号教任精种，传承红心基国”为常情，充介找接会厘会汉忆 括动一t 活砖二：读演聚命故事话动三： 1》夏日已至，为配合吉林文酸做好宣传，展州更多的都客 地，红军巧洗金沙江期址，会理红苯天征把必馆学江心文化资潭， 《2》小州同学根据材科二，材料三前作了一份西学推养卡，请你这 来古林港处，同学门抵了下面四条直传标语，其中最恰当的 把华裤长低精种，骨所红心基图海红色被湖，生奇硫海，多村振兴 择其中两处绿点，完成撑荐卡 一壤是 节有批墙合，无分发辉红心文北格射帝动作用，教有趾的养域党 黄千部群众和青夕年每条知史爱党，如交爱国，让笔命解火代代 序号 脏存最点 特色两点) A.微风送秀气，昏阳理宾明 弘青则古林，22℃的夏天 传 0 C,四华人占体，无处不风光 校团委准备形屏一次“红色文化”研学活动，人年餐(1)质小 田准备向控团委杨老傅推荐“会理会议纪念地红色文化研学华 ⊙ 几魅力者林，风最这边塑好 域”作为研学越友，起果软是小田，斧该怎样说7 《3》全国各地用不同做法衡杨红色文化，止红色文化”大“起米 【任务二传民佰】 《》民侨是民萄行的可俗，风简，是由民众包蕾井世代传承的民 是求：表5得体，清楚造算，0至100字。 下重的量法，你认为愿一种最适合达州？请简述理由， 间文亿：牡我是江.南地区签行的心督，安塞藏鼓是院北一带的园 上海，整合红色情蓉，开辞红色情品银醇专线 俗。情你作为吉体民臀文化宣讲志圆若，向来到吉林的客人介帽 件间山：修复单命建缝，迁原文物遗峰的兼鼻性 家乡的民借文化。 任并江，集护江色建或耳，底为江色题村银忆到柏摄地 2,《224达州)达州某校将举行世风使韵·红色达州“的研学活动 以下是与活动相美的材料，靖修得读管完成任务， 材料一连州支菜管弹：果山：水林泉眼雪舍雾于一食。轴已置，红 【任务三荐美候】 色，民标文化和奉汉，三国等两定文化下一体：皇造下”已风虎 《得校学生会组期同学们设计一套“大美吉林“的期信片案置传案 物·水墨连州”文减品肆，诗别审文艺界从多才面对力地方式 《4》请根据满被浪线匀子的句式，完成接可，约成排比，为家多“文 乡。请你仿瓶示例，推着一处家乡美景并书可推荐话，将明信片 威，开展”计文平常多，已语道多清”话埃活种：青展《站利石创艺 整“宣传 补充宽整 来)场月，（花开开蒂—已局青钢文明特晨》卡期展魔：制作《式 已其言的：红息造州，历史竹我鸡有已国开疆#土的勇健 示例 格远巴置虎宝)《星火达网经流频：城解《已小虎品毛时气冒险 ,喜一面标是痕案星河中防壳竹明星，每一程 家多糯程地：长春：界雕量公同 记慢渴读k等， 都是油攀满叁中视可的剪彩。自然的是所中，泉水澈石，泽冷剂 推荐湖，在新闲的艺术中，铁得美的孚受 材料二色山大峡各数普登区，有梦四己国演艺，已韩落香于压 响：好身相味，要婴成物。相歌鸿州，我们等华1 国，巴人山罩客管地，泉水潭瓷，好峰场，滑雪场，县星秋千，夜海 5,《2024吉林改编1为推介家乡，学校开展”爱我古林，赞我家多”系 吉山当术迎您！ 已山，永每年项目，开就了大章润、桃溪答。罗量项三大核心登已： 列宜传活动，请棕参与。为进一步加深同学们对古林省的历史。 家多推荐： 一年回平皆可玩。嘴人谷辣海量区，属石表老构成的是山。水、 科技，自整等方面的了解，校学生金望集整理了以下材料，情认真 洞，浅。石羊多神爱观于一很岭自然风景区。有龙戒泽有、神天情 间读 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