专题3 病句-2025年中考真题分类卷语文

5.(2023恩施性)我生在农村,从小就学会了干各校农活,改变农村 专题三 病句 3.(2023齐齐哈尔)书籍是精神是界的人口,通过阅读,人们不仅 婉植根心。 润泽心灵、涵养品格,还能获得知识,最炼思摊 改意笔: m改意见。 6.(2023张家界)湖南减头山溢站是今国内发现的最早古城址, 一、分类训练 4.(2023永洲)在中华文图久的历史中,爱国主义精神一直是中华 有“中华城祖·量界稻草”,代表了长江该域新石器时代古文明的 (一)搭配不当 风族得以发展、凝聚和生存的强大动力 发展高度。 1.(2023达州)近年来,提国大力实能藏粮干地,藏粮干技战略,以高 修改意见: 改意见: 标准农田为重点的农业基设些条件明是改进 5.(2023+厦)我市积极指对绿色任生话方式题入文用创,文明 7.(2023张界)通过统等长江沿线地区文化和旅游资源,长江始 意量。 修改意: 实践,文明培育,声民对绿色出行的认目路拼续加强 2.(2023梦州)风班一时的新挠作为一其有代去牲的当地特 游在弘扬中华民文化自信,传承红色基因,促进中外文化交 等方发挥要作用 色美食,产生了广泛的影响和喜爱,人们纷纷为其美味和物特的 6.(2023东营)通过汇总统计,因查登记和数据分析等一系列工作。 格改意见: 任风格候阔。 改意: 国家统计局公布了第七次全国人口查的主要数据 鲁改意见: (三句式杂糅 1.(202凉山州)“自体”因为互效强,更新势,传播广等持点的原 3.(2023庄)随看创建文明域志热满的批起,社会上各补文明行% 7.(2023大连)在过去的十年里.中国已经采取了保护生物多样性 因,引了大量耳声。 络绎不魄地涵现出来。 许多措临,并取得丰碰成果。 修改意见: 改意见: 修改意见, 2.(2023自贡)蓬烧情头出因,并非偶然,其火的原因,是涵 4.(2023广)西的民族传统体言项目相当丰盛,其中不少项目保 (五)语文重复(成分警余) 等多年耕耘与积淀的结果,是久久为项的厚积薄发。 受各群众喜爱。 1.(2023凉山洲)西昌建川电影掉物第建成后,将展出大约50万件 改意是: 改意见: 左右来自全球各址的电影相关避品。 3.(2023去南)不论学习还是工作,成功都酒干探入实践,苦干实千 5.(2023思州)土家的兰卡晋”用料之精湛,做工之精缕,不 鲁改意觉: 夏干南方其勉。 的站果。 2.(2023使州)第31国世界大学生夏季运动会共设鉴,措球田 改意见: 修改意见, 径、游迹等18个项日,届时将有来自约170多个国家和地区的运 6.(2023缓化)近200年来,地上已有三分之一左右的春林被采伐 4.(2023安数)人们之断以称其为太阳神鸟”,是因为它很可能象 动贤到成都参赛。 和毁掉,尤其在近50年,部分地区林减少了一信 着以太阻拜为中心的字富观的原因 檐改意见: 修改意见: 修改意现: 3.(2023宁)宋瓷物馆展览内容越未越丰富,最大限度发挥其复 7.(2023潜注)公共阅读空问只有提升服务指,创新用务效度,才 5.(2023齐齐喻尔)据两查,青少年近视的原因主要是户外运动时间 能更好满足不同群体的阅读期得。 合回功能效了目前的当各之命 情少,不科学览用电子产品谐成的 修改意见: 修改意现, 修改意见:。 (二)成分残缺 4.(2023老东)对于云旅游这种新兴的能游方式,约有71%以上的受 6.(2023缓化)她或绩一直不理想的原因是没有认真反思造成的。 1.(203凉山州)西昌从“海时代”入“安宁涵时代,的安中 诗者认为其存在过度美化之 梅改意见)。 河各承载了西昌凉山高是 改意觉。 7.(2023鞋丹江)批介绍,高能同步辐射光源装置主要包括加速路。 修改意见。 5.(2023兰洲)到了唐代,咏荷诗有近两干看,均占全清诗的十六分 光束线及实验站等几分组成 2.(2023自黄)随着汗20.歼10C等新型战机在电影(长空之王3中 之一右。 修改意晃。 露撼亮相,让观众感受到了国家主力武器的姿态. 格政意现: (国)语不当 修改意见: (六)不合起粗 1.(2023达州)中华文化网大精深,源远流长,作为青少年,我们要 3.(2023武减)通过音乐标诗歌的完美结合,使历代文化得以闪烁理 1.(2023黄陶、题,咸宁1从“东方红”一号到冲舟十六号,我国航天 定文化自抗,弘扬中华优秀传统文化,了解中华文化 的光舞。 事业从弱则强、从小死大,从无到有,不断刷新纪。 修改意见, 改意见, 格改意见, 2.(2023烫中)好的突讲材料不是抄来的,面是演讲者对事实,数据 4.(2023美津)随着我回数字基睹没施建设的提速,使更多潜在应用 2.(2023眉山)劳动教育不仅是为了提开学生的精神面校,更是为了 场断现. 等进行卧究,整理,注集的结果 提高们的劳动技能水平。 改意: 修改意见: C.20年春节黄全因:自强中华卷灯大世界共接待游客沂45 二、真题集训 C.世卫组织发布的数据是系,全球每年有超过30万友右的人死 余人次,成为全者门收人排名第一的景区。 干因铁用不干净水面产生的腹污,过2亿人因为食用未煮势 D.随看数字教术的选代发展,让一我又一批的新客人正“践用表 1.(2024滚州)下列句子中没有语病的一项是 的类或受污染的幅食有病 口”,域为了挥进乡村全消其的难要力是。 A.1四1年,笔丁分遗比发现了一座山字化域址,人选19 D.5月10日至11日,因绕以“中回品线,世界共享;国潮,品 5.(2024成都)下列语句中没有语病的一项是 年全国十大考古发观”,在此地发现的“陶书”,将中国有文字 ) 筑未来”为主题的中国品跳且活动在上海举办,中国品辨集体 记载的历虫提前了约800年左右,引起国内外妻动. A.适日发射的“橙盾天网一号”宽带通信卫星,将承担为多个应用 亮相,新品首精彩给早。 领域提供更精准数据。 B.“世界数学琴斗”到败,今山东笔州人,魏晋时期数学家,是 9.(202齐齐喻尔)下列句子中没有语步的一照是 B. 世界回艺感范会上,全球各地不同风情的园林景观,吸引广大 界上最早提出十进小数概念的人,著有《九章算承注》和《图 A.一个人能否有作为,敢决干她有理想抱色,苦努力 喜算经). 市托往参观的热情. B.果龙江以烛厚积薄发的气势,不词凡响的范和豪效酒眼的性 二.段器市旨在以建设贯界寡事名域为且的,听年来先后办了多 C.选过波州市物馆筑的“黄河河道变迁图”,让我们知流在古 格,在八方来客前,里现出键独有的魅力。 项重大国际体育赛事. 代南到兴北拆无都曾有过黄河故道。 C.劳动是创造价值的唯一泉,是改造人类社会进步的根本 D. 为遇是不回群体的多样化学习需求,成郡市教育局大力建设全 D.”兵家桑祖”孙武所著(孙子民法)扬名泡内外,在演州,很多中 量。 阶被育公共各平台。 小学开展了多种孙子文化校本课程 D.风琴起步,从领跑到照跑,我回光伏行业近年来实现了跨故式 6.(2024州)下列各句中没有语病的一项是 ) 2.(2024安)下列语句中没有语病的一项是 发. A.今年5月9日,旨在纪念泸预籍画家落亮和诞反120周年为日的 10.(2024东)下W句子没有语病的一面是 A.讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、主体,会面的中国, 的”为民写真,时代真峰一将兆和艺未与传承展”在泸举行。 A.学校要实和制定绿色生态校国规划方案,为学生揭供学习 是如强我国传播能力建没 B.端午节新问,不少池方有吃粽子、挂变草、提香、涂堆黄等习 场域和教育潭。 I.根据“全国国民阅读因查”数据是示看:回民阅读量少的原因 俗,有的还会举行赛龙舟活动,传统节日的文化效围非浓厚 B.能否持之以恒,科学健康地进行体育最炼,是一个人有健康 多方画的,但对比阅读率较真的国家可以发现,主要是从小没 C.近年来:“课间十分钟”问题引发广泛关注,能吾保迁课问 体能的保证. 有养成度好的阅这习性 时间,封学生缓解视觉夜劳,放松身心,促进交源都有积极 C.我们要在学习红色历史中筑车打心使命,传承革命先率优白 C.202:年6月2日,墩六号奖破多项技示难题,成项教陆月球 作. 说。 背”南极一艾特背盆地”颜选区,实暗首次月青采样返区 D.随看我国次车产业燥色转型升级和相关技术的不断发展,让题 D.长江代表站大道水文站2013年至2022年的平均输沙量钓 任务。 能琴汽本产业成为我国新的经济增长点,具有强大的国际竟 1.13亿吨左右。 D.构建人类命运批国体理念;根招于以和为贵,立已达人的中华 争力。 11.(2024天键)下画一段文字中有语病的一项是 传统文明,践行于波测社阔,概薪前行的中国实践,契合世界各 7.(2024达州)下列句子没有语病的一项是 ) ①极魂气候是金人类其阿面临的严吱挽战,②未来很长一 求和平、谋发展、似合作、要进步的共同理想 A.新质生产力是创新起主导作用,摇舱传统经济增长方式,生产 段同,全球极魂气候们将频出现,③我园气候类型复杂,气 3.(2024选中)下列句子没有请病的一项是 力发展路径的先进生产力质。 候风险交织,应时极地气候的能力有待赠强,①因此,我们委重 A.阅读经典作品,一数须着由易到难的朋序进行,从重点词语的 B.乡村趣潜,不仅满足着人们对”诗相远方”,也日益成为推动乡 视时气变化的完,推进相受治理体&设如治理水来。 C.③句 A.第T句 B.第句 理幅,到全篇内容的把握,再到解决字词方面的疑问。 村“蝶变”的新引。 D.第句 8.在中国诗据大会)的比容现是,是们信子拈来一句句古达 12.(2024广安)下列语境中,没有语病的一明是 C.近年,各地区紧紧围”农业增效,表民增收,农村安宁”为日 词,让我们发自内心由表的敬佩 ①学生安含是希得到保障,关键在手墨想认识到位,② 标,构建理代农是产是体系 C.运动让人快乐,长久坐,不仅影响体能,还容易导效作息来 挚不要怎视学校的各项安全制度,③只有进守各项安全制度。 D.承程看共同历史记忆的文物遗存,已成为是进文化交致,民心 乱,引发负寓情绪。 就就吏好地成长,①安全无小事,青任童于泰山。 相画、人文交的重要纽帮. A.① B② C.③ D D.成功者之所以成动,大多是因为他们有要坚定的恒心和更为强 8.(2024阳)下并语句中没有语病的一项是 13.(2024看山)下面一段文字中,有语病的一晚是 强的毅力的国. A.6月2日,续六号成功看月背南极一艾特青贫地,执行人类 母为中国探是工程四期的量要一题,①6月?日6点23。 4.(2024自贡)下列各句中,没有语病的一项是 探测器在月球背离的样品采集任务,相关采样工作持续大约两 天问。 嫂六号成功着础于月球背面南极一艾特青盘地,②在路落 A.神舟十八号载人飞船是我国载人航天工程的第32次飞行任 务,计划于2024年10计下每超回东风卷陆场 的48小时内,它排完成样品采集和封装任务,③随后,嫦孩六号 B.因川省妇女儿童中心在”六一”儿童节正式对外开放,班出了家 ④这将是人类探测器首次在月球面执行的样品采案。 的上升器将从月面起飞,完成居时五十天的地片拉医之鼓。 B.十五年后,在2008年这川地霞中获救的“敬礼姓站”郎,看过 毫教育指导中心、儿意心理健速服务中心、新子游泳馆,亲子间 B 自己的不删努力,收到了北大取通幅书. C③ 14.(2023清南)下列句子没有语病的一项是 19.(202期州)下各项中,在语病的一项是 , C.只要传承并弘扬中华伏秀传统文化,才能获得其谋发展的精 A.一个人只要树立正确的劳动现,才能真正理解劳动的本和 A.精神是一个把长久生存的灵魂,时代发展渴要大国工匠. 冲力. f. 近新征程雪要大力扬工匠精神 D.只有传承排弘扬中华优秀传统文化,才能获得其谋发展的精 出. 最文化产业发展水的高任,要看此产业能提供更多质 B.州出土的精美的言刚器,渗本,五路,球墙等建筑选, 神动: 足人民精神诺求的产品。 都是整国匠人精湛技艺的量好觉证 C.小清河之所以越来越清滋的愿国,是因为济南广大市民环 24.(2023演洲)下面文段中有语病的一项是 C.工匠精神是社会文明进步的重要尺度,是各行各业竟争发规 意识的不断强 的品资本,是每个人成长的道掉指引。 塞州依河侯海,古有海邦”之,(A)这里有126会里 D.随着各地景区事民政策的实,吸引了更多人走出家门,拥掉 D.还是一批批次着追求,勇干奉献的能工巧匠做出了杰出贡献, 海岸线,94公里河穿城而过,海与黄河不仅了滨州开 自想。 才有了中华捉族的繁荣马路 包容的威气质,也稀承着演州人重情重文的血脉基园,()凉 15.(2023成都)下列讲句中段有语病的一项是 20.(2023株)下兴句子中没有语病的一项是 ) 州是一虚底蕴丰厚的文化之城,夏黄河文化,孙子文化,孝文化 A.经过激烈的比赛,中国队夺得了2023年世界兵兵球姆标赛所 A.选择性间读是一种目的性强,它和读者的兴熟,思考,关注的 发祥地,课范会优”择禄,意风孙兵鉴真,提兴量 有项日的冠军 点相关。 水立仁孝典范,(C)富刚是一座区婆毕的的魅力之减,这里跳者 B.四用博物院开和策划的文持体检强动,让参与者真切地感 从.快骨着老程家长和我到我们一直神往的风量区去脸玩了好 浪没水乡的灵动和雅致,又有人阐福地的美和神的,沿黄生 受列文物的魁力。 态度无终甜,滥地公园奔美抬人。(D)黄河文化,孙子文化,孝文 C.共享单车投鼓化理,可以精连因度车辆:能很大根度上整决 C.“数养”折慰出一个人对社会和自然,乃至对自已和家人的 化,这已经成为州发展最基来,最深沉,最排久的强大动力。 车杨分不合理. A.(A) C.(C) 态度。 D.成都市妇联将联合各界力量,为家庭教育服务,背声有稿干未 D.(Dj D.我们学习古代诗文,要注意把握它的意题,唱作者的题想 成年人成长的条件。 25.(2023本溪)选出对下面语段各句子修改有误的一项 感情。 16.(2023赛州)下列各句中有语病的一项是 ①五一般期,上海街头见的一家家特色小店引顿了盘多 21.(2024扬州)结合语境,完成题日. A.中华传统文化一向推崇对劳动实践的认屑,对劳动精神的传 客和市民的目光,②摇报道,夸年一季度,上海新开的特色小 我风小语,劳选号学.一【乙】洋流着泥上委的&提凡数 承,对劳动文化的传播 鼎数量已超过3万家友右,③这各美其美的小店,不仅指故 B.至日前,神舟十五号航天员乘组已完成因次出粉活动,刷 金被水久地拂承抖探护下去。 化和管速出针的活费生态和文化空间,这彰是了热持区格和 了中涵航天员单个组出舱活动记录。 【乙】处句子有语病,应修改为: 明个性,①通过率态“上海遮马路”等活动,让“无小店,不上 C.评检艺术作是是否优秀,不整仅处流量多少这一标准,内容品 22.(2024满北节选)小雨梳理语文学习中常见的问题,请修改。 海”理念深人人心。 质、价效含量等更应该成为评价机副的主要内容。 容易说错的话:A.我事赠给你的书收引了吗! B.这本各的格 D.每到夏季,学校都会反复病学生发出不要妈陌生水域游冰,更 A.格(①句中的“引”改为“引” 者是写的? 不要在没有大人陷同的情况下独自一人去游泳。 B.将②句中的“左右”则去。 17.(2023灌题)下列句子中,有语病的一现是 C.将③句中的“解化”与“营造”调换位置。 A.“写意中国一一探寻汉字起”主题官传活动在河南安阳庭动,活 D.将①句中的“让”删去。 动旨在以探访中华文明服头,发指汉字文化魅力为目的 26.(2023候话节选)下面是小文同学写的演评稿(做自强不息的奋 B.最近,西西安交响乐团推出的《长·安 一唐诗交响吟疑音 23.(2023益限)下面语段中画横线的句子有语病,下列修改正确的 进者)部分内容,幅读后完战后面小题。 乐会)直择走红网络,暖引了2100万人次在绿观赏。 一项是 ①自强不息是激昂的音,就谱写出催人奋境的乐幸。 C.随着全民阅读不新深化,(三体)流谁地球)等作品热度 中年优秀传院文祝蓝舍的思慰观念,人文指神,球德规范。 ②士人说:“天行,君子以自强不息,”②从“卧会驱”悬聚 在法,科幻文学在青少年群体中排来排受欢涩。 不仅是中国人思想和糖神的内技,对解决人类问题也有重要俗 股”到”为中争之强起而书”,决决挚夏,自错自立之君子,比甘 D.线上全民键身活动参与时间风活,运动丰富,可为不属人 值,这内获子体统文化的将神品格经受住了历史和现实的考 提提供针对性的运动服务。 皆是,新时代的青年,看的为园立”总”,让超规计耳祝的”中 路,画经海桑,水骤力,为文托自信提了气加来源,只要 .(2023怀化1*怀化打通相3条面问东毁的国际将览”有语病, 国度”戒世界:有的攻壁“卡路子”技术,舟AR牺城新的 弘强并持承中年优秀得统文化,才能获得其谋发展的精神动力。 下孩修改恰当的一项是 。 拒跑者.....青年兴则国孙,青年强则国强,时代的选步,要 A. 只要弘扬并传承中华优秀传境文化,就能获得共谋发展的精 A.怀化相继打遇3条面南东驱的国际物流通道 求青年弄渴的视野,新的思雄,自强不息,为国家和风战贡献 神动力。 B.怀化打到相3条面向东望的国际物流通道. 己力量! C.继打通3条面白东盟的国际物流。 B.只有弘抒并传承中华优秀传统文化,就疾得共谋发展的精 上文中有一处语病,请找出来并提出修改意见。 D.比通相继而向东查的3条国际物流。 语:第 神动力。 句,修改意见:见:本义为听到很多次,还不如亲眼见到一次。表示耳闻 调的是清晰地指出前进的方向,“阐明”虽然也有说明清楚的 不如眼见可靠。强调亲眼看见的重要性。不能用来指“阅 意思,但更侧重于对抽象道理的详细解释。这里要体现的是 读”。D.叹为观止:用来赞叹所见的事物尽善尽美,好到了 明确地指出党的民族工作的前进方向,因此应填“指明”。 极点。不能形容“阅读方式”,用错对象。 5.A 解析:“完善”意思是使完备美好。“完美”意思是所有方 面都很美好,“改善”意思是改变原有情况使好一些。“改 考点三 近义词辨析(二字词语、成语、关联词语 进”意思是改变旧有情况,使有所进步。这里是描述通过大 量阅读这个过程,使自我在品质、学识等方面达到一个更完 1.C 解析:第一空,“见识”多指见闻、知识;“见证”则指当场 美的状态,而不仅仅是改善或改进某个具体方面。“完善” 目睹可以作证,或指见证人。根据语境“灿若繁星的红色资 更符合语境。 源”与后文的“波澜壮阔的革命史”等历史内容相呼应可知, 6.D 解析:“异想天开”意思是指想法很不切实际,非常奇怪。 需要一个能表达“证明、证实”意思的词语,故应使用“见 比喻荒唐离奇,想象着暂时无法实现的事,还比喻超强的想 证”。第二空,“艰苦卓绝”形容斗争十分艰苦,超出寻常; 象力。“别出心裁”:独创一格,与众不同。a处,形客各大博 “艰苦朴素”多指吃苦耐劳、勤俭节约的作风。根据语境“的 物馆采取独特的方式,推出新颖的活动,因此用“别出心 奋斗史”可知,这里要修饰的是“奋斗史”,需要一个能表达 裁”。“源头”:水发源的地方,也比喻事物的起源。“渊源” 奋斗过程极为艰难、超出寻常的词语,故应使用“艰苦卓 比喻事情的本源。b处,指探寻儒、释、道相互交融发展的历 绝”。第三空,“记载”指把事情写下来,侧重于“记录”:“承 史本源,因此用“渊源”。“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞 载”指承受支撑物体,也指承担或担负,侧重于“承担、传 美,使人感动流泪,用于形容英勇悲壮的感人事迹。“顶天 承”。根据语境“记录着党的优良传统, 着薪火相 立地”形容形象高大,气概雄伟豪迈。c处,形容英雄事迹令 传的红色基因”可知,在这里,“红色基因”需要被“传承”下 人感动,因此用“可歌可泣”。 7.C 解析:“了解了西柏坡”“了解了‘进京赶考'那段历史”是 去,故应使用“承载”。第四空,“鼓励”指激发、勉励,使人振 作;“激励”指激发、鼓励,使振作,也指撅作精神。根据语境 递进关系。A.表示条件关系;B.表示条件关系;C.表示递 进关系;D.表示假设关系。 “始终是 中国共产党和中国人民团结奋进.....精 8.不仅......而.....或不但......而.....) 神财富”可知,语句要表达的意思是红色资源能够不断鼓舞 着中国人民,是一种精神财富,故应使用“激励”。 专题三 病句 2.B 解析:第一空,“锻造”:用锤击、加压等方法,使在可塑状 态下的金属材料成为具有一定形状和尺寸的工件,并提高 一、分类训练 它的机械性能。“锻打”:用锤击等方法锤炼金属材料。这 里指对铁来回锤击,应使用“锻打”;第二空,“大气磅礴”形 容气势浩大。“气势磅礴”形容气势雄伟壮大。这里形容锤 (一)搭配不当 打的气势壮大,应使用“气势磅礴”;第三空,“剧痛”:剧烈疼 1.把“改进”改为“改善”。 痛。“阵痛”:间歇性的剧烈疼痛。这里指铁在剧烈疼痛中 2.将“和喜爱”删去。 得以升华,强调疼痛的程度,应使用“剧痛”;第四空,“演 3.“络绎不绝”用来形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断 绎”:由一般原理推演出特殊情况下的结论;铺陈、发挥;展 可以改为:社会上各种文明行为雨后春笋般地涌现出来。 现、表现。“演变”:变化发展。这里指表现出一种传承千年 4.把“丰盛”改为“丰富”。 的工匠精神,应使用“演绎”。 5.“用料”与“精湛”搭配不当,可以把“精湛”改为“讲究” 3.B 解析:第一空,“承载”指承受支撑物体。“装载”指用运输 6.把“一倍”改为“一半”。 7.应将“提升服务举措,创新服务效能”改为“创新服务举措 工具装(人或物资)。此处与“共通情感和文化认同”搭配,用 “承载”更恰当,强调数字空间的年俗活动能够承受这些情感 提升服务效能”。 (二)成分残缺 和认同;第二空,“青睐”指用正眼相看,指喜爱或重视。“吹 1.在句末加上“发展的重任” 捧”指吹嘘捧场,多含贬义。此处说数字空间的年俗活动备 2.将“随着”或“让”删去。 受喜爱,用“青睐”更恰当;第三空,“印证”多为动词,指证明 3.应该删除“通过”或者“使”。 与事实相符。“印记”是名词,指痕迹。此处说这种双向奔赴 4.删掉“随着”或“使”。 证明了传统文化在传承中创新的道理,用“印证”更恰当。 5.应在“改变农村面貌”后加“的愿望” 4.C 解析:第一空,“引领”指伸颈远望,多形容期望殷切;引 6.应改为“享有‘中华城祖·世界稻源'的美誉” 导;带领。“引导”指带领,使跟随;启发;诱导。“引导”更侧 7.应删掉“通过”或“使”。 重于方向性的指导,而“引领”则更偏向于具体的指导行为。 (三)句式杂糅 这里所填的词要来描述如何使各族人民牢固树立共同理 1.删去“的原因” 念,更倒重于方向性的指导,因此应填“引导”;第二空,“洞 2.删除“的原因,”。 察”指很清楚地观察。“观察”指仔细察看;审视。“洞察”更 3.应删去“的结果”或将“源于”改为“是”。 强调对事物本质和内在联系的深刻认识,而“观察”则更偏 4.应删去“的原因”。 向于一般的察看。这里涉及对中华民族共同体发展趋势的 5.应删掉“的原因”或“造成的”。 深刻认识,强调的是对事物本质和内在联系的深刻认识,因 6.应删掉“的原因”或“造成的”。 此应填“洞察”;第三空,“拓展”指开拓,扩展。“拓宽”指扩 7.将“主要包括”改为“由”或删去“组成”。 大;加宽,“拓展”表示在原有基础上进行扩大和发展,而“拓 (四)语序不当 宽”虽然也有扩大的意思,但更俐重于宽度的增加。这里要 1.应该改为“了解中华文化、弘扬中华优秀传统文化、坚定文 表达的意思是中国特色解决民族问题的正确道路得到了进 化自信”。 一步的扩展,因此应填“拓展”;第四空,“指明”表示指点明 2.“研究、整理、搜集”应改为“搜集、整理、研究”。 白;明确地指出。“阐明”指把深奥的道理讲明白。“指明”强 3.应将“润泽心灵、涵养品格”和“获得知识、锻炼思维”互换位置 4.将“发展、凝聚和生存”改为“凝聚、生存和发展”。 10.C 解析:A.语序不当,将“制定”与“实施”互换位置;B.两 5.应改为“文明培育、文明实践、文明创建”。 面对一面,删掉“能否”,或者在“拥有”前添加“能否”:C,正 6.应改为“调查登记、数据分析和汇总统计” 确;D.语意重复,删掉“约”或“左右”。 7.应该将“许多”放到“保护”的前面。 11.D 解析:A、B、C三项正确;D.第④句中“推进”与“水平” (五)语义重复(成分赘余) 搭配不当,应将“推进相关治理体系建设和治理水平”改为 1.删去“大约”或“左右”。 “推进相关治理体系建设,提高治理水平”。 2.删去“约”或“多” 12.D 解析:A.①两面对一面,删去“是否”,或者在“到位”前 3.可删掉“目前的”。 添加“是否”;B.②语义重复,删去“严禁”或“不要”;C.③关 4.应删掉“约”或“以上” 联词搭配不当,将“就”改为“才”,或者将“只有”改为“只 5.应删掉“约”或“左右” 要”:D.正确。 13.D 解析:A、B、C三项正确;D.有误,缺少宾语中心语,应 (六)不合逻辑 在“样品采集”后增添“的任务”。 1.应改为“从无到有、从小到大、从弱到强” 14.B解析:A项,关联词语使用不当,可把“只要”改为“只 2.“提升学生的精神面貌”动宾搭配不当,前后两个分句不合 有”,也可把“才”改为“就”;C项,句式杂糅,可去掉“的原 逻辑。可以改为:劳动教育不仅是为了提高学生的劳动技 因”;D项,成分残缺,可去掉“随着”。 能水平,更是为了改变他们的精神面貌。 15.A 解析:B项,语序不当,应将“开展和策划”改为“策划和 开展”;C项,成分残缺,在“不合理”后加上“的问题”;D项, 二、真题集训 搭配不当,将“条件”改为“环境”,或将“营造”改为“创造”。 16.D 解析:D项,成分残缺,应在“一人去游泳”的后面加上 1.B 解析:A.语义重复,可删掉“约”或“左右”;B.正确;C.成 “的倡议”。 分残缺,可删掉“通过”或“让”;D.搭配不当,可将“开展”改 17.A 解析:A项,“旨在以......为目的”句式杂糅,可删掉 为“开设” “以”和“为目的”。 2.D 解析:A.成分残缺,句子缺少宾语中心语,应在句末“能 18.A 解析:“打通相继”语序不当,应改为“相继打通”。成分 力建设”后面加上“的迫切要求”,以补全句子结构;B.句式杂 残缺,在“国际物流”后加上“通道”。 糅,“根据.....显示看”将几种句式混杂在一起,造成结构混 19.B 解析:B项,分类不当,“青钢器、漆木器、玉器”并非“建 乱,应改为....数据.示”.“根据.....数据”.“从....数 筑遗迹”。 据来看”;C.语序不当,应把“实施”与“首次”对调;D.正确。 20.D 解析:A项,成分残缺,应在“目的性强”后面加上“的阅 3.C 解析:A.语序不当,把“从重点词语的理解,到全篇内容 读方式”;B项,表意不明,可删去“和我”;C项,语序不当, 应将“对社会和自然”与“对自己和家人”调换位置。 的把握,再到解决字词方面的疑问”改为“从解决字词方面 21.洋溢着泥土芬芳的扬州民歌会被永久地保护并传承下去。 的疑问,到重点词语的理解,再到全篇内容的把握”;B.语意 22.A.把“惠赠”改为“赠送”;B.删去“的作者”或“写的”。 重复,“发自内心”与“由衷”重复,可删去其中一个;C.正确; 23.D 解析:语序不当,“弘扬”和“传承”调换位置;关联词语 D.句式杂糅,可删去“的原因”,或者将“之所以”改为“能”, 搭配不当,把“只要”改为“只有”。 将“因为”删去。 24.D 解析:D项,语义重复,“这些”指代的是“黄河文化、孙 4.B 解析:A.搭配不当。“神舟十八号载人飞船”是“飞行任 子文化、孝文化”,可删掉“这些”。 务”不搭配,应改为“神舟十八号载人飞船的发射”;B.正确; 25.C 解析:C项,语序不当,应将“悄然孵化和营造出新的消费 C.语意矛盾。将“近”或“余”任意删去一个;D.成分残缺。 生态和文化空间”和“彰显了独特风格和鲜明个性”调换位置。 句子缺少主语,可将“随着”或“让”任意删去一个。 26. “开阔的视野”“创新的思维”中的“的”去掉。 5.D 解析:A.成分残缺,缺少宾语中心语,可在“数据”后加 专题四 标点符号 “的任务”;B.搭配不当,“吸引”与“热情”搭配不当,可把“吸 引”改为“激发”;C.句式杂糅,“旨在”和“以......为目的”杂 1.B 解析:紧扣今年国际博物馆日主题-“博物馆致力于教 糅,可删去“旨在”或“以”“为目的”;D.正确。 育和研究”,此处破折号表示解释说明。A.表示声音的廷长; 6.B 解析:AA.句式杂样,“旨在......”和“以......为目的”句式 B.表示解释说明;C.表示话题转移;D.表示意思的转换。 杂糅,可删去其一;B.正确;C.两面对一面,应删去“能否” 2.B 解析:A.有误。依据对“腹白很小(米粒上呈飘白色的 D.成分残缺,“随着”和“让”同时使用导致句子缺少主语,可 部分)”的理解可知,括号内的内容是对“腹白”的解释,所以 删去“随着”或“让”。 应改为“腹白(米粒上呈孔白色的部分)很小”;B.正确;C.有 7.A 解析:A.正确;B.成分残缺,可在““诗和远方'”的后面加 误。依据句意可知,“中国文化互动体验”和“汉服体验”均 为活动名称,不是书籍名称,不应使用书名号,而应使用引 上“的需求”;C.句式杂糅,可将“目标”前面的“为”改为“的” 号;D.有误。依据句意可知,“爱国主义教育激发了学生学 或将“紧紧围绕”改为“以”;D.语序不当,应将“文化交融、民 习的积极性”这个分句应是“证明”的结论,而“所以要经常 心相通、人文交流”改为“人文交流、文化交融、民心相通”。 进行爱国主义教育”和“大量事实证明:爱国主义教育激发 8.A 解析:A.正确;B.成分残缺,应在句末添加“等服务项 了学生学习的积极性”构成了因果关系。如果使用冒号,后 目”;C.语义矛盾,“超过”与“左右”任删其一;D.句式杂糅, 面的内容就都是结果了。所以,应把冒号改为逗号。 应去掉“围绕”。 3.D 解析:A.“《川渝韵味·‘香'约广安》”是世界川菜大会 9.B 解析:A.两面对一面,应在“有理想抱负”前加上“是 的主题,应使用双引号,而非书名号;“香”的双引号改为单 否”;B.正确;C.搭配不当,应将“改造”改为“推动”;D.语序 引号;B.省略号不能与等连用,因为两者都带有省略的意 不当,应将“领跑”与“跟跑”互换位置。 思。“国内外专家学者.....等云集广安共襄盛举”处应将省 4