主题语境22 法律常识与法治意识等-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮讲义（话题版）

主题语境２２　法律常识与法治意识等 话 题 与 教 材 人教版 必修第二册:UNIT１　CULTURALHERITAGE 北师版 选择性必修第四册:UNIT１１　CONFLICTANDCOMPROMISE 外研版 选择性必修第三册:Unit３　Warandpeace [Part１]　识记重点单词 [第一组] １．abandon/ə̍bændən/vt．舍弃;抛弃;放弃 ２．aboard/ə̍bɔːd/adv．&prep．上(船、飞机、公共 汽车等) ３．accuse/ə̍kjuːz/vt．控告;控诉;谴责 ４．bark/b􀱷k/vi．&n．(狗)吠叫;吠叫声 ５．bat/bæt/n．球拍;蝙蝠vi．&vt．用球板击球; 拍打 ６．candidate/̍kændIdət/n．候选人;应试者 ７．cause/kɔːz/vt．引起;导致n．原因;事业;目标 ８．Confucianism/kən̍fjuːʃənizəm/n．孔子学说;儒 家(学说) ９．corporate/̍kɔːpərət/adj．公司的;法人的;社 团的 １０．crew/kruː/n．(轮船、飞机等上面的)全体工作 人员;专业团队;一群人 １１．crime/kraIm/n．犯罪活动;不法行为 １２．decent/̍diːsnt/adj．相当不错的;正派的;得 体的 １３．furniture/̍fɜːnItʃə(r)/n．家具 １４．episode/̍epIsəʊd/n．(人生的)一段经历;(小说 的)片段;插曲 １５．genuine/̍dʒenjuIn/adj．真正的;真诚的;可信 赖的 再次背诵时间:　　　月　　　日 [第二组] １６．judge/dʒʌdʒ/vt．&vi．评价;评判;判断n．法 官;审判员;裁判员 １７．legal/̍liː􀱹l/adj．法律的;合法的 １８．motive/̍məʊtIv/n．动机;原因;目的 １９．motor/̍məʊtə(r)/n．发动机;马达adj．有引擎 的;机动车的 ２０．permit/pə̍mIt/n．[C]通行证,许可证,执照v． 许可,允许,准许 ２１．prohibit/prə̍hIbIt/vt．(尤 指 以 法 令)禁 止; 阻止 ２２．protest/̍prəʊtest/n．抗议vt．&vi．(公开)反 对;抗议 ２３．recreation/̩rekri̍eIʃn/n．娱乐;消遣;游戏 ２４．rough/rʌf/adj．汹涌的;粗糙的;粗略的 ２５．rude/ruːd/adj．粗鲁的;无礼的 ２６．sink/sI􀱻k/vi．沉没;下沉;下降vt．使下沉;使 沉没 ２７．thorough/̍􀱺ʌrə/adj．深入的;彻底的;细致的 ２８．tolerate/̍tɒləreIt/vt．忍受;包容;容许 再次背诵时间:　　　月　　　日 [第三组] ２９．advertise/̍ædvətaIz/vt．&vi．公布;宣传;做广 告→advertisingn．广告活动;广告业→adverＧ tisementn．广告 ３０．apply/ə̍plaI/v．申请;应用→applicationn．申 请;请求;应用→applicantn．申请人 ３１．assign/ə̍saIn/vt．分派;布置;分配→assignＧ mentn．分配;任务;作业;分派 ３２．belong/bI̍lɒ􀱻/v．属于→belongingsn．财产;所 有物;相关事物 ３３．compare/kəm̍peə(r)/v．对比,比较→comparＧ isonn．对比;比较 ３４．convince/kən̍vIns/vt．使相信;使确信;说服→ convincedadj．确信的,深信 的 →convincing adj．有说服力的;令人信服的 ３５．crime/kraIm/n．罪,罪行;犯罪活动→criminal n．罪犯adj．犯罪的;刑事的;不道德的 ３６．cruel/̍kruːəl/adj．残酷的;残忍的;冷酷的→ crueltyn．残酷;残忍;残暴 ３７．endure/In̍djʊə(r)/v．忍耐;忍受→endurance n．忍耐力;耐久力 再次背诵时间:　　　月　　　日 [第四组] ３８．enthusiastic/In̩θjuːzi̍æstIk/adj．热情的;热心 的→enthusiasmn．热情;热心;热衷的事物 ３９．envy/̍envi/n．&vt．羡慕;妒忌→enviousadj． 羡慕的;妒忌的 ４０．guide/􀱹aId/v．指导;引导n．指南;导游→guidＧ ancen．指导;引导;导航 ４１．law/lɔː/n．法律→lawyern．律师 ４２．loyal/̍lɔIəl/adj．忠诚的;忠实的→loyaltyn． 忠诚 ４３．misery/̍mIzəri/n．痛苦;苦难;悲惨的生活→ miserableadj．痛苦的;令人难受的 ４４．navigate/̍nævIɡeIt/v．航行;导航→navigator n．领航员;(飞机、船舶等上的)航行者 ４５．resolve/rI̍zɒlv/vi．&vt．决定;决心;解决(问 题或困难)n．决心;坚定的信念→resolutionn． 决议;解决;坚定 ４６．short/ʃɔːt/adj．短缺;短的;个子矮的→shortＧ agen．不足,短缺→shortenv．(使)变短 再次背诵时间:　　　月　　　日 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３４２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 主题群五　历史、社会与文化 [Part２]　熟背核心短语 １．turnsb．down拒绝(某人) ２．giveoff放出(热、光、气味或气体) ３．sortout理顺,整理;把􀆺􀆺安排好 ４．regardlessof不管,不顾 ５．morethan超过;多于 ６．onbehalfof代表(或代替);为帮助;为了􀆺􀆺 ７．showrespectto对􀆺􀆺表达敬意 ８．inshortageof短缺,缺少,缺乏 ９．inharmonywith与􀆺􀆺和谐相处 １０．acknowledgesb．/sth．as/tobe承认某人或某 物是􀆺􀆺 １１．haveanimpacton对􀆺􀆺有影响 １２．playanimportantrolein在􀆺􀆺中起重要作用 再次背诵时间:　　　月　　　日 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [Part３]　存储经典句式 １．what引导表语从句 Thisis whathisroomlookedlikeyesterday morning．这就是昨天早上他的房间的样子.(外 研选二 Unit２Improvingyourself) ２．if引导虚拟条件句 Ofcourse,itwouldn􀆳tmatteriftherewerejusta fewpeopleintheworld．当然,如果世界上只有 少数人也没关系.(北师必三 UNIT８GREENLIVＧ ING) ３．thefirsttime引导时间状语从句 IfelinlovewithDreamoftheRedChamber thefirsttimeIreadit．我第一次读«红楼梦»就 爱上了它.(外研 Unit３TheworldmeetsChina) ４．动词Ｇing形式作主语 Creatingbuildingssuchastheseenablesusto liveincloserharmonywithourenvironment．创 造这样的建筑,使我们能够与我们的环境更和 谐地生活.(外研选三 Unit５Learningfromnature) 再次背诵时间:　　　月　　　日 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应学生用书P１８４ Part１　分类识记单词———用时少􀅰功效高 阅 读 单 词 􀅰 知 其 意 １．barkvi．&n．(狗)吠 叫;吠 叫声 ２．batn．球拍;蝙蝠vi．&vt．用 球板击球;拍打 ３．Confucianismn．孔子学说;儒 家(学说) ４．corporateadj．公 司 的;法 人 的;社团的 ５．crewn．(轮船、飞机等上面的)全 体工作人员;专业团队;一群人 ６．decentadj．相 当 不 错 的;正 派 的;得体的 ７．episoden．(人生的)一段经历; (小说的)片段;插曲 ８．genuineadj．真正的;真诚的;可 信赖的 ９．motiven．动机;原因;目的 １０．motorn．发动机;马达adj． 有引擎的;机动车的 １１．prohibitvt．(尤指以法令) 禁止;阻止 １２．recreationn．娱 乐;消 遣; 游戏 核 心 单 词 􀅰 练 其 通 [记准记牢] [用准用活] １．abandonvt．舍弃;抛弃;放弃 ２．aboardadv．&prep．上(船、飞机、公共汽车等) ３．accusevt．控告;控诉;谴责;打;拍打 ４．candidaten．候选人;应试者 ５．causevt．引起;导致n．原因;事业;目标 ６．crimen．犯罪活动;不法行为 ７．furnituren．家具 ８．judgevt．&vi．评价;评判;判断n．法官;审判员; 裁判员 ９．legaladj．法律的;合法的 １０．permitn．[C]通行证,许可证,执照v．许可,允 许,准许 １１．protestn．抗议vt．&vi．(公开)反对;抗议 １２．roughadj．汹涌的;粗糙的;粗略的 １３．rudeadj．粗鲁的;无礼的 １４．sinkvi．沉没;下沉;下降vt．使下沉;使沉没 １５．thoroughadj．深入的;彻底的;细致的 １６．toleratevt．忍受;包容;容许 选用左栏单词的正确形式填空 １．Atpresent,theteamislookingintothecause oftheforestfire,whichcausedmorethan３０ deaths． ２．Ifweatherpermits,theywilgoforanouting tomorrow． ３．Thewomanrefusedtotoleratebeingcaleda thiefandsaidshehadn􀆳tstolenanythinginthe supermarket． ４．Theyabandonedcarryingouttheplanforlack ofmoney． ５．Thereissolidevidencetoshow hewasnot therewhenthecrimetookplace． ６．TheysaidsorrytoHenryfortheirrudebehavＧ iorandaskedforhisforgiveness． ７．Mr．Yang wasaccusedofaccepting others􀆳 moneyilegaly,buthedeniedhavingdoneso． ８．Whentheshipbegantosinkdown,thepeople onboardfledinpanic． 􀅰４４２􀅰 高考总复习　英语(H) 拓 展 单 词 􀅰 用 其 活 [记准记牢] １．advertisevt．&vi．公布;宣传;做广告→advertisＧ ingn．广告活动;广告业→advertisementn．广告 ２．applyv．申请;应用→applicationn．申请;请求; 应用→applicantn．申请人 ３．assignvt．分派;布置;分配→assignmentn．分配; 任务;作业;分派 ４．belongv．属于→belongingsn．财产;所有物;相关 事物 ５．comparev．对比,比较→comparisonn．对比;比较 ６．convincevt．使相信;使确信;说服 →convinced adj．确信的,深信的→convincingadj．有说服力 的;令人信服的 ７．crimen．罪,罪行;犯罪活动→criminaln．罪犯 adj．犯罪的;刑事的;不道德的 ８．crueladj．残酷的;残忍的;冷酷的→crueltyn．残 酷;残忍;残暴 ９．endurev．忍耐;忍受→endurancen．忍耐力;耐 久力 １０．enthusiasticadj．热情的;热心的→enthusiasm n．热情;热心;热衷的事物 １１．envyn．&vt．羡慕;妒忌→enviousadj．羡慕的; 妒忌的 １２．guidev．指导;引导 n．指南;导游 →guidance n．指导;引导;导航 １３．lawn．法律→lawyern．律师 １４．loyaladj．忠诚的;忠实的→loyaltyn．忠诚 １５．miseryn．痛苦;苦难;悲惨的生活→miserable adj．痛苦的;令人难受的 １６．navigatev．航行;导航→navigatorn．领航员; (飞机、船舶等上的)航行者 １７．resolvevi．&vt．决定;决心;解决(问题或困难) n．决心;坚定的信念→resolutionn．决议;解决; 坚定 １８．shortadj．短缺;短的;个子矮的→shortagen．不 足,短缺→shortenv．(使)变短 [用准用活] 用括号内单词的正确形式填空 １．Livinginthecountryischeaper,incomparison (compare)withthebigcities． ２．To workouttheproblem ofwatershortage (short)atpresent,wecantrytoprocessthe saltywater． ３．Advertisersaresupposedtobehonestwiththe advertisements．Ifyouadvertiseyourgoodsina dishonestway,youwilbefinedupto５０,０００ yuan．(advertise) ４．Hisideawasnotconvincing(convince)．Atlast Iconvincedhimtochangehismindtoaccept myidea． ５．Dozensofqualifiedstudentstookpartinthe campaignandpractisedfrequentlyunderthe guidance(guide)ofsomeexperienced writers andteachers． ６．Remembertotakeyourbelongingswhenyou getoffthebus． ７．Shemadearesolution(resolve)tovisitherrelＧ ativesmoreoften． ８．Thecriminal(crime)wascaughtandputinto prisonthedaybeforeyesterday． ９．YouwilneedtocompletethreewrittenassignＧ ments(assign)persemester． １０．(２０２４􀅰新课标Ⅰ卷)WiththeriseoftechnolＧ ogy,itiseasyforpeopletomakeobservations ofdifferentspecieswiththeaidofamobileapＧ plication(apply)． １１．Itiswrongofyoutotreatyournewclassmatesso cruely(cruel)． ▶上串下联 􀅰 规律探寻 enＧ前缀和Ｇen后缀改变词性 后缀Ｇance高频名词全接触 ①short→shortenv．　　　缩短;使变短 ②able→enablev． 使能够 ③large→enlargev． 扩大 ④sure→ensurev． 确保;担保 ⑤strength→strengthenv．加强;巩固 ⑥rich→enrichvt． 使富裕 ①guidance　　　　指导;领导 ②importance 重要;重要性 ③ignorance 无知;愚昧 ④performance 履行;表演 ⑤appearance 出现 ⑥tolerance 宽容;容忍 􀅰５４２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 主题群五　历史、社会与文化 Part２　分组背练短语———不枯燥􀅰兴趣高 先记牢 再用准 ●[第一组]　汉译英 １．turnsb．down　　拒绝(某人) ２．giveoff 放出(热、光、气味或气体) ３．regardlessof 不管,不顾 ４．morethan 超过;多于 ５．inharmonywith 与􀆺􀆺和谐相处 ６．onbehalfof 代表(或代替);为帮助;为了􀆺􀆺 ●[第二组]　英译汉 １．sortout　　　　　　　　理顺,整理;把􀆺􀆺安排好 ２．showrespectto 对􀆺􀆺表达敬意 ３．inshortageof 短缺,缺少,缺乏 ４．acknowledgesb．/sth．as 承认某人或某物是􀆺􀆺 ５．haveanimpacton 对􀆺􀆺有影响 ６．playanimportantrolein 在􀆺􀆺中起重要作用 选用左栏短语的正确形式填空 １．Regardlessoftheriskofgettinginfected,Uncle Liisresponsibleanddevotedtohisjob． ２．Shespenta wholeafternoonsortingouther stamps． ３．Astheorganizationsuggests,weshouldprotect wildanimalsandplantstoliveinharmonywith nature． ４．Howcouldyouturndownsuchafantasticjob whenyouhavebeenoutofworkformonths? ５．Smalchangesinanindividual􀆳slifecanhavean impactonthewholecommunity． ６．Tomisagiftedboyindrawing,whoparticipates inapaintingcompetitiononbehalfofhisschool． ▶上串下联 􀅰 规律探寻 on的动词短语大全 “动词＋out”短语荟萃 ①haveanimpacton　　　　对􀆺􀆺有影响 ②comeon 快点,加油 ③hangon 稍等,别挂断 ④playajokeon 和某人开玩笑 ⑤keepon 继续 ⑥liveon 以􀆺􀆺为食 ①sortout　　　　　理顺,整理 ②breakout 突发;爆发 ③runout 用完 ④dieout 灭绝 ⑤putout 扑灭 ⑥letout 泄露;发出(声音) Part３　句式教材迁移———汇教材􀅰背典句 句型公式 融汇教材 what 引 导 的 表 语 从句 Peniciliniswidelyconsideredtobeoneofthemostimportantmedicaldiscoveriesin history,butitwasnotwhatAlexanderFlemingwaslookingfor(亚历山大􀅰弗莱明 所寻找的东西)whenhefounditinSeptember１９２８．(译 林 必 三 Unit４Scientistswho changedtheworld) if引导虚拟条件句 Ifitweren􀆳tforseaanimals(如果没有海洋动物),wewouldalstarve．(人教选三UNIT４ ADVERSITYANDCOURAGE) thefirsttime引导时 间状语从句 Thefirsttimethatshehadtowriteanessay(她第一次不得不写论文时),hertutor explainedthatshemustacknowledgewhatotherpeoplehadsaidifshecitedtheir ideas,butthathemainly wantedtoknow whatshethought! (人 教 选 二 UNIT２ BRIDGINGCULTURES) 􀅰６４２􀅰 高考总复习　英语(H) 对应学生用书P１８６ [Part１　核心词汇􀅰多维练透] １．permitn．[C]通行证,许可证,执照v．许可,允许,准许 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)permitdoingsth．　允许做某事 permitsb．todosth．允许某人做某事 (２)permissionn． 允许,许可 [一维练透]———单句语法填空 ①Thevisitorsareremindedthatthe museum doesn􀆳tpermitsmoking(smoke)． ②IapologizedtoyouthatIcan􀆳tgiveyouthetelＧ ephonenumberwithout Mr．Brown􀆳spermission (permit)． ③ThegovernmenthasalreadypermittedthecomＧ panytouse(use)specialmaterialstomakeiteasiＧ erforthevehicletofly． [二维写美]———一句多译 ④如果天气允许,我们明天就去长城. →Ifweatherpermits,wewilgototheGreatWal tomorrow． → Weatherpermitting,we wil gotothe Great Waltomorrow． [三维学考对接]———单句语法填空 ⑤(２０２４􀅰新课标Ⅱ卷)ThosewhoaredressedinＧ appropriatelywilberefusedpermission(permit) toparticipate． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２．toleratevt．忍受;包容;容许 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)tolerate(sb．)doingsth．　容忍/忍受(某人) 做某事 (２)tolerancen． 宽容;容忍;忍受 tolerantadj． 宽容的;容忍的 [名师点津]　“忍受”集合: (１)stand　(２)bear　(３)tolerate　(４)putupwith [一维练透]———单句语法填空 ①Wecan􀆳ttoleratepeoplethrowing(throw)garＧ bagehereandthere,sowewillaunchacampaign toappealtopeopletoprotecttheenvironment． ②Ifneighborswanttogetalongwel witheach other,theyhavetoshowtheirtolerance (tolerＧ ate)． ③Insteadofblamingthechild,shegavehimatolＧ erant(tolerate)smileandlethimgo． [二维写美]———应用文写作之语言学校 ④她不会容忍她儿子在下次的物理考试中犯同样 的错误. Shewon􀆳ttolerate/bear/stand/putup withher sonmakingthesamemistakesinthephysicstest nexttime． [三维学考对接]———典句赏析 ⑤SomanyofushavethebeliefthatbeingcomＧ fortableistheonlystatewewiltolerate,．．． 我们中的许多人都认为舒适是我们唯一能容忍的 状态,􀆺􀆺 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３．judgevt．&vi．评价;评判;判断n．法官;审判员;裁判员 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)judge．．．from/by．．．　　从􀆺􀆺来判断􀆺􀆺 asfarasIcanjudge 据我判断;我认为 (２)judgingby/from 从􀆺􀆺来看; 根据􀆺􀆺来判断 (３)judg(e)mentn． 看法;判决;判断 [名师点津]　judgingfrom/by．．．置于句首作状 语.动词Ｇing形式不受主语的限制,构成独立成 分.类似用法的词或短语还有generalyspeaking, franklyspeaking,considering等. [一维练透]———单句语法填空 ①Judging(judge)fromtheabovestory,wecan drawtheconclusionthatwedon􀆳tjudgeamanby/ fromhislooks． ②Apparently,blindlyfolowingother􀆳sadvicewil affectourownjudg(e)ment(judge)． [二维写美]———读后续写之神态描写 ③从他脸上的表情来看,这个消息一定很可怕. Judgingfromthelookonhisface,thenewsmust havebeenterrible． [三维学考对接]———典句赏析 ④(全国乙卷)Nowasajudgeofthecompetition,I canseeclearlythehugechalengesfacingthemuＧ siciansinthecompetition． 现在,作为一名比赛的评委,我可以很清楚地看到 音乐家们在比赛中面临的巨大挑战. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７４２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 主题群五　历史、社会与文化 ４．abandonvt．舍弃;抛弃;放弃 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)abandononeselfto．．．　 沉湎于 􀆺􀆺;纵情 于􀆺􀆺 abandondoingsth． 放弃做某事 (２)abandonedadj． 被遗弃的;放纵的 beabandonedto 沉湎于􀆺􀆺 [一维练透]———单句语法填空 ①Heabandonedasking(ask)forhisguidance, whichwasbeyondourexpectations． ②However,lastmonth,theseplanswereabanＧ doned(abandon)becauseoffinancialproblems． ③Theyoungmanabandonedhimselftodrinking (drink)aldaybecauseofhisfailure． [二维写美]———句式升级 ④Iabandonedmyselftocomputergames．IperＧ formedextremelybadlyintheendＧofＧtermexamiＧ nation． →Abandoningmyselftocomputergames,IperＧ formedextremelybadlyintheendＧofＧtermexamiＧ nation．(现在分词短语作状语) →Abandonedtocomputergames,IperformedexＧ tremelybadlyintheendＧofＧtermexamination．(过 去分词短语作状语) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５．belongv．属于 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)belongto表示“是􀆺􀆺的财产;是􀆺􀆺的组成 部分;是􀆺􀆺的成员(属于)”,不能用于进行时 态和被动语态. (２)belongingsn．财产;所有物;相关事物 [名师点津]　belongto作后置定语时常用现在分 词形式. [一维练透]———单句语法填空 ①Havingsoldmostofhisbelongings(belong), thechefwanderedinthestreet,ataloss． ②Thewoodenhousebelonging(belong)tomeis beingreconstructednow． [二维写美]———应用文写作之景点介绍 ③我上周参观过的那个山村,由属于５个民族的３０ 个家庭组成. ThemountainvilageIvisitedlastweekismade upof３０familiesbelongingto/whichbelongto fivenationalities． [三维学考对接]———典句赏析 ④(２０２４􀅰北京卷)Oursocialinstincts(本能)inＧ cludetheintensedesiretobelong． 我们的社会本能包括强烈的归属感. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ６．advertisevt．&vi．公布;宣传;做广告 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)advertisefor　　　　为􀆺􀆺做广告 (２)advertisementn． 广告;广告活动 (３)advertisingn． 广告业;广告 advertisingagency 广告代理公司 advertisingboard 广告方案 [一维练透]———单句语法填空 ①Notaltheadvertisements (advertise)canbe usedtopromotethesaleoftheproducts． ②Alocalfarmertoldthemthedogsoundedlike oneadvertised(advertise)aslostinthelocalpaＧ per． ③Advertising(advertise)istheactivityofcreating advertisementsandmakingsurepeopleseethem． [二维写美]———应用文写作之佳句 ④特别是在现代的今天,广告需要吸引和保持公众 的注意力. Particularlynow,inmoderntimes,advertisements needtoattractandholdtheattentionofthepubＧ lic． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７．convincevt．使相信;使确信;说服 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)convincesb．ofsth．　　使某人信服􀆺􀆺 convincesb．todosth．说服某人做某事 convincesb．that．．． 使某人确信􀆺􀆺 (２)convincedadj． 确信的,深信的 beconvincedof/that．．．确信􀆺􀆺 (３)convincingadj． 有说服力的;令人信服的 [一维练透]———单句语法填空 ①I􀆳mconvinced(convince)thatyouradvicewil contributetoourgoodperformance,soIsincerely hopeyoucanhelpus． ②Hisspeech wassoconvincing(convince)that everyonepresententirelybelievedwhathesaid． [二维写美]———句式升级 ③IamconvincedthatyoulikepaperＧcutting,so I􀆳dliketoinviteyoutovisittheexhibition．(建 议信) →ConvincedthatyoulikepaperＧcutting,I􀆳dliketo inviteyoutovisittheexhibition．(分词短语作 状语) [三维学考对接]———满分作文 ④(２０２２􀅰新高考Ⅰ卷)Ifeltsomekindofrelief andconvincedhimofhiscapabilitytofulfilthis ambitionsincehehadhadsufficientpracticeand strongdetermination． 我感觉松了一口气,并说服他,让他有能力实现这 一雄心,因为他做了足够的练习并且有坚定不移的 决心. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８４２􀅰 高考总复习　英语(H) [Part２　经典句式􀅰写作迁移] １．if引导虚拟条件句 (教材对接)Ifitweren􀆳tforseaanimals,wewouldalstarve．如果没有海洋动物,我们都会饿死.(人教选三 UNIT４ADVERSITYANDCOURAGE) 虚拟条件句所表示的假设是不可能或不大可能发 生或实现的,句中的条件状语从句与主句都需要用 虚拟语气. 虚拟条件句 主句 与过去事 实相反 的假设 had＋过去分词 would/could/ should/might ＋ have＋过去分词 与现在事 实相反 的假设 动 词 的 过 去 式 (be动词一般用 were) would/could/ should/might ＋ 动词原形 与将来事 实相反 的假设 (１)动 词 的 过 去式 (２)wereto＋动 词原形 (３)should＋ 动 词原形 would/could/ should/might ＋ 动词原形 [名师点津]　在if引导的虚拟条件句中,如果谓语 动词由 were/should/had构成(过去完成时)时,可 以省略if,把它们提到主语前面,条件从句变为部 分倒装句. [写作迁移]———微写作/句型转换 ①Ifmybrotherwerehere(要是我哥哥在这儿), everythingwouldbealright． ②Ifyou had gotupearlier,you would have caughtthetrain(你就会赶上火车了)． ③Ifitshouldrain/weretorain/rainedtomorrow (明天下雨的话),wewouldhavetoputoffthe sportsmeeting． ④IfIhadknownyourtelephonenumberyesterＧ day,Iwouldhavetelephonedyou． →HadIknownyourtelephonenumberyesterday, Iwouldhavetelephonedyou．(部分倒装) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２．thefirsttime引导时间状语从句 (教材对接)IfelinlovewithDreamoftheRedChamberthefirsttimeIreadit,andwasdeterminedto translateitintoBulgarian．我第一次读到«红楼梦»时就喜欢上了它,并决心把它翻译成保加利亚语.(外研 Unit３TheworldmeetsChina) 本句中thefirsttimeIreadit,．．．是thefirsttime 引导的时间状语从句,thefirsttime意思是“第一 次􀆺􀆺的时候”. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋其他的 名 词 短 语 作 连 词:anytime,(the)last time,(the)nexttime;themoment,theminute, theinstant等. [写作迁移]———微写作/句型转换 ①每次经过学校,我都会想起我的第一个英语 老师. EverytimeIpasstheschool,Ithinkofmyfirst Englishteacher． ②I􀆳lneverforgettheexcitementwhenIsawthe seaforthefirsttime． →I􀆳lneverforgettheexcitementthefirsttimeI sawthesea． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应学生用书P１８９ [培优１]　多维练通活运用 一、阅读障碍破除 Ⅰ．熟词生义 快速阅读下列句子并猜测句中加黑词汇的含义 １．Oneofthefunniestepisodesinthebookoccursin Chapter６． 片段 ２．Hetreatedyouverynicelyandactedlikeadecent guy． 举止得体 ３．Theviruswon􀆳tgoawayandtheboyisstilfeelＧ ingabitrough． 身体不适的;不舒服的 ４．ThisconflictwilstrengthentheAmericanpublic􀆳sreＧ solvetogotowar． 决心 ５．I􀆳vebeentryingtoconvincehimtoseeadoctorbutin vain． 说服,劝说 Ⅱ．一词多义 根据语境选出加黑词汇的词性和词义 １．cause 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋A．n．事业　B．vt．造成;导致　C．n．联手 D．n．原因 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９４２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 主题群五　历史、社会与文化 ①Smokingisthebiggestpreventablecauseofdeath anddisease． 　D　 ②Animalwelfarecampaignersraised ￡７０,０００for theircauselastyear． 　A　 ③Thebad weatheriscausingproblemsfor many farmers． 　B　 ④Theymakecommoncauseforafewpurposes,but forthemostpart,theypursuetheirowninterＧ ests． 　C　 ２．judge 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋A．n．裁判员　B．v．判断　C．n．法官　D．v．担任 裁判　E．v．估计 ①Thejudgesentencedhimtofiveyearsinprison． 　C　 ②Thejudges􀆳decisionisfinalatthesportsmeeting． 　A　 ③AsfarasIcanjudge,alofthemaretoblame． 　B　 ④It􀆳sdifficulttojudgehowlongthejourneywil take． 　E　 ⑤Shewasaskedtojudgetheessaycompetition． 　D　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [培优２]　高考语篇培素养———Topic:人类道德规范 ◆真题文本 ◆真题再做 　　(２０２４􀅰北京卷)FranzBoas􀆳sdescriptionofInuit(因纽特人)lifein the１９thcenturyilustratestheprobablemoralcodeofearlyhumans． Here,norms(规范)wereunwrittenandrarelyexpressedclearly,but werewelunderstoodandtakentoheart．DishonestandviolentbehavＧ ioursweredisapprovedof;leadership,marriageandinteractionswith othergroupswerelooselygovernedbytraditions．ConflictwasoftenreＧ solvedinmusicalbattles．Becausearguingangrilyleadstochaos,itwas stronglydiscouraged．WithlifeintheunforgivingNorthernCanadabeＧ ingsodemanding,theInuit􀆳spracticalapproachtomoralitymadegood sense． Thesimilarityofmoralvirtuesacrossculturesisstriking,even thoughtherelativerankingofthevirtuesmayvarywithasocialgroup􀆳s historyandenvironment．Typicaly,crueltyandcheatingarediscourＧ aged,whilecooperation,humblenessandcouragearepraised．TheseuＧ niversalnormsfarpreＧdatetheconceptofany moralisingreligionor writtenlaw．Instead,theyarerootedinthesimilarityofbasichuman needsandoursharedmechanismsforlearningandproblemsolving．Our socialinstincts(本能)includetheintensedesiretobelong．Theapproval ofothersisrewarding,whiletheirdisapprovalisstronglydisliked． ThesesocialemotionsprepareourbrainstoshapeourbehaviouraccordＧ ingtothenormsandvaluesofourfamilyandourcommunity．MoregenＧ eraly,socialinstinctsmotivateustolearnhowtobehaveinasocialy complexworld． Themechanisminvolvesarepurposedrewardsystem originaly usedtodevelophabitsimportantforselfＧcare．Ourbrainsusethesystem toacquirebehaviouralpatternsregardingsaferouteshome,efficient foodgatheringanddangerstoavoid．Goodhabitssavetime,energyand sometimesyourlife．Goodsocialhabitsdosomethingsimilarinasocial context．Welearntotelthetruth,evenwhenlyingisselfＧserving;we helpagrandparentevenwhenitisinconvenient．Weacquirewhatwe calasenseofrightandwrong． Socialbenefitsareaccompaniedbysocialdemands:wemustgetaＧ long,butnotputupwithtoomuch．HenceselfＧdisciplineisadvantaＧ geous．Inhumans,agreatlyenlargedbrainboostsselfＧcontrol,justasit boostsproblemＧsolvingskilsinthesocialaswelasthephysicalworld． Theseabilitiesarestrengthenedbyourcapacityforlanguage,whichalＧ lowssocialpracticestodevelopinextremelyunobviousways． １．Whatcanbeinferredaboutthe formingoftheInuit􀆳s moral code? A．Livingconditionswerethe drive． B．Unwrittenrules werethe target． C．SocialtraditionwasthebaＧ sis． D．Honestywasthekey． ２．Whatcan welearnfromthis passage? A．Inconveniencesarethecauseof telinglies． B．Basichumanneedsleadto universalnorms． C．Languagecapacityislimited byselfＧcontrol． D．WrittenlawshavegreatinＧ fluenceonvirtues． ３．Whichwouldbethebesttitle forthispassage? A．Virtues:BridgesAcrossCulＧ tures B．The Values of SelfＧdisciＧ pline C．Brains:WalsAgainstChaＧ os D．TheRootsofMorality 􀅰０５２􀅰 高考总复习　英语(H) [语篇解读]　本文是一篇说明文.主要围绕人类道 德规范的起源进行讨论,介绍了早期人类道德准则的 形成过程及其如何根植于人类基本需求及共同的社 会学习和问题解决机制中. １．C　[推理判断题.根据第一段“Here,norms(规 范)wereunwrittenandrarelyexpressedclearly, butwerewelunderstoodandtakentoheart．DisＧ honestandviolentbehaviours weredisapproved of;leadership,marriageandinteractions with othergroupswerelooselygovernedbytraditions． Conflictwasoftenresolvedinmusicalbattles．BeＧ causearguing angrily leadsto chaos,it was stronglydiscouraged．Withlifeintheunforgiving NorthernCanadabeingsodemanding,theInuit􀆳s practicalapproachtomoralitymadegoodsense． (在这里,规范是不成文的,很少明确表达,但被很 好地理解和铭记.不赞成不诚实和暴力行为;领 导、婚姻以及与其他群体的互动都受到传统的松散 控制.冲突往往通过音乐斗争来解决.因为愤怒 的争论会导致混乱,所以被强烈反对.在无情的加 拿大北部,生活的要求如此之高,因纽特人对待道 德的务实态度很有道理.)”可知,因纽特人的生活 中,规范是不成文的,因纽特人的道德准则的形成 是以社会传统为基础的.] ２．B　[细节理解 题.根 据 第 二 段“Theseuniversal normsfarpreＧdatetheconceptofanymoralising religionorwrittenlaw．Instead,theyarerootedin thesimilarityofbasichumanneedsandourshared mechanismsforlearningandproblemsolving．(这 些普遍规范远远早于任何道德化宗教或成文法律 的概念.相反,它们植根于人类基本需求的相似性 以及我们学习和解决问题的共同机制.)”可知,普 遍的道德规范植根于人类基本需求的相似性以及 我们学习和解决问题的共同机制,即人类的基本需 求导致普遍的道德规范形成.] ３．D　[主旨大意题.根据第一段“FranzBoas􀆳sdeＧ scriptionofInuit(因纽特人)lifeinthe１９thcenＧ turyilustratestheprobablemoralcodeofearly humans．(弗朗兹􀅰博厄斯对１９世纪因纽特人生 活的描述说明了早期人类可能的道德准则.)”以及 文章内容可知,本文围绕人类道德规范的起源进行 讨论,主要介绍了早期人类道德准则的形成过程及 其如何根植于人类基本需求及共同的社会学习和 问题解决机制中,所以“道德的起源”适合作为文章 标题.] ◆素材积累 (一)由文本积累主题词块 １．moralcodeofearlyhumans 早期人类的道德准则 ２．leadtochaos 导致混乱 ３．thesimilarityofmoralvirtues 道德美德的相似性 ４．berootedin 根植于 ５．asocialycomplexworld 一个社会复杂的世界 ６．asenseofrightandwrong 一种是非对错的感觉 ７．problemＧsolvingskils 解题技巧 ８．socialpractices 社会实践 (二)由文本积累阅读词汇 １．coden． 行为准则 ２．dishonestadj． 不诚实的 ３．leadershipn． 领导;领先地位 ４．disapprovev． 不赞成 ５．communityn． 社区 ６．systemn． 系统 ７．selfＧdisciplinen 自律 ８．advantageousadj． 有利的;有好处的 (三)由文本辨熟词生义(将词义对应的字母填到横线上) １．violent 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋A．暴力的　B．剧烈的　C．猛烈的　D．狂暴的 ①TheprocesswilslowlycarryonwithoutproduＧ cinganyviolentshake,noisesanddust． 　B　 ②Aviolentstormhadstruckthearea． 　C　 ③ Whatal thistelsusisthathurricanesare muchmorethanjustviolent,damagingstorms． 　D　 ２．social 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋A．社会的　　B．交际的　C．群居的　D．联谊会 ①Atfirst,languageisasocialphenomenonandis alsothetoolofsocialintercommunication．　B　 ②Thereisnodoubtthatthesephenomenaare shockingandshouldarouseoursocialconcern． 　A　 ③Theseendangeredgentlegiantsarehighlysocial animals． 　C　 ◆长句缩写 Thesimilarityofmoralvirtuesacrossculturesis striking,eventhoughtherelativerankingofthe virtuesmayvarywithasocialgroup􀆳shistoryand environment． [句子剖析]　请将句中的“枝叶”(名词短语、介词 短语、非谓语动词短语、形容词、副词、连词、从句) 去掉,留下“主干”(主谓宾或主系表). Thesimilarityofmoralvirtues(acrosscultures)is striking,(eventhoughtherelativerankingofthe virtuesmayvarywithasocialgroup􀆳shistoryand environment)． [句子缩写]　 Thesimilarityofmoralvirtuesis striking．(不超过１０个单词) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１５２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 主题群五　历史、社会与文化 对应学生用书P１９１ Part１　应用文写作话题练 ●[Step１]　练表达———夯基固本 根据汉语提示完成句子 ①吸毒已成为一个严重的问题,它影响家人并危及 整个社会. Takingdrugshasbecomeaveryseriousproblem, anditalsoaffectsthefamilyandendangersthe wholesociety． ②众所周知,毒品对健康危害很大,可能会造成吸 毒者死亡. Asisknowntoal,drugsdoverygreatharmto health,andtheyarelikelytocausedrugaddictsto die． ③一旦吸毒上瘾,很难戒掉. Onceapersonisaddictedtodrugs,itwilbehard togiveup． ④许多违法行为与吸毒直接相关. Manycrimesaredirectlyrelatedtotakingdrugs． ⑤为远离毒品,我们应该教育年轻人意识到毒品的 危害性. Inordertokeepawayfromdrugs,youngpeople shouldbeeducatedtorealizethatdrugsaretoo harmful． ●[Step２]　学升级———亮人一眼 改变句式结构以使表达升级 ①用非限制性定语从句改写句① Takingdrugshasbecomeaveryseriousproblem, whichaffectsthefamilyandalsoendangersthe wholesociety． ②用“否定词＋比较级”改写句⑤ Inordertokeepawayfromdrugs,youngpeople shouldbeeducatedtorealizethatdrugscan􀆳tbe moreharmful． ●[Step３]　用衔接———完美成篇 利用恰当的过渡词汇连句成篇 　　TakingdrugshasbecomeaveryseriousprobＧ lem,whichaffectsthefamilyandalsoendangersthe wholesociety．Asisknowntoal,drugsdovery greatharmtohealth,andtheyarelikelytocause drugaddictstodie．Onceapersonisaddictedto drugs,itwilbehardtogiveup．Meanwhile,many crimesaredirectlyrelatedtotakingdrugs．ThereＧ fore,inordertokeepawayfromdrugs,youngpeoＧ pleshouldbeeducatedtorealizethatdrugscan􀆳tbe moreharmful． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Part２　读后续写微技能２２———情感描写之“宽慰”和“温暖” ●[Step１]　场景续写词汇———语料累积 形容词/ 动词/名 词/副词 warm,warmth,relief,relieved, warmly 固定 短语 ①toone􀆳srelief使某人宽慰的是 ②amixtureofwarmthandrelief 既温暖又宽慰 ③breatheasighofrelief/gasp with relief松了口气 ④feelasurgeofrelief如释重负 ●[Step２]　场景续写佳句———完成句子 根据汉语提示完成句子 ①看到一辆车靠近,爱丽丝松了一口气. Alicefeltrelievedtoseeacarapproaching．(形容 词) ②当司机微笑着让她搭车时,她松了一口气. Whenthedriverwithasmileofferedaridetoher, shegaspedwithrelief．(介词短语) ③爱丽丝终于上车了,一种温暖和解脱交织的感觉涌 上心头. Alicefinalygotinthecar,anda mixtureof warmthandrelieffloodedoverher．(名词作主语) ④爱丽丝到了她办公室所在的大楼,如释重负地松了 口气. →Alicereachedthetalbuildingwhereheroffice was．Shebreathedasighofrelief．(简单句) →Reachingthetalbuildingwhereherofficewas, Alicebreathedasighofrelief．(分词作状语) ⑤当她感谢陌生人的帮助时,感激的泪水从她的眼睛 里涌出,但他只是暖暖地一笑. Tearsofappreciationweledupinhereyesasshe thankedthestrangerforhishelp,buthejust smiledwarmly．(副词) ⑥她在寒冷的天气里感到了温暖并且相信处处都有 善良. Shefeltwarminthecolddayandbelievedthere waskindnessineverycorner．(形容词) ●[Step３]　过渡衔接美文———连句成篇 将以上各句合并成小短文并背诵,注意使用合适的衔 接过渡词汇. 　　Alicefeltrelievedtoseeacarapproaching． Whenthedriverwithasmileofferedaridetoher, shegaspedwithrelief．ThenAlicefinalygotinthe car,andamixtureofwarmthandrelieffloodedover her．Reachingthetal building whereheroffice was,Alicebreathedasighofrelief．TearsofappreＧ ciationweledupinhereyesasshethankedthe strangerforhishelp,buthejustsmiledwarmly． Shefeltwarminthecoldday,andbelievedthere waskindnessineverycorner． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２５２􀅰 高考总复习　英语(H)