课时冲关10 Unit 2 Natural Disasters-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业（译林版2020）

课时冲关１０　Unit２　Naturaldisasters　学生课时P３０６ Ⅰ．阅读理解 A 主题语境:人与自然 体裁:议论文 话题:恢复自我生存能力 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　Survivaliseverylivingbeing􀆳sbasicinＧ stinct．Animals,you mayhavenoticed,know howtomakedointheworstofthesituations; theycanmanagefordayswithoutfood,water, anddecenthabitat．Humanstoohadthesame survivalinstinctsandtheabilitytocareforthemＧ selvesandtheirkind． 　 　 Withthedevelopmentofthesociety,we havegainedalotofcomfortandeaseinourlifesＧ tyle,butunfortunately,withthiscozylife,we havelosttouchwithourbasicinstincts．Weare sodependentonthecomfortsaroundusthatif youtakethemaway,wedonotknow howto makedo withoutthem．Weinstantlybeginto panicandfailtothinklogicaly． Manisthemostinteligentofnature􀆳screaＧ tion．OurachievementsineveryfieldareadisＧ tinctexampleofthat．ThenwhyisitthatwebeＧ comesodependentonourcreationsthatwebegin totrustthecreationmorethanthecreator?Ifyou donotagreewith me,thenlookaroundatthe stateofpanicandchaos wearecurrentlyin． Whatisthecauseofit? Avirusoutbreak? No． It􀆳stheinabilitytodealwithitcalmlyandthe lackoffaithinourabilitiestogetthroughitsafeＧ ly．Wearelookingatourgovernmentsforhelp． WhyinsuchurgentcircumstancesarewestilbeＧ ingneedyanddependent? Wearewelequipped withskilstolookafterourselves,pulthrough thisandprotectourlovedones;moreandina betterwaythananygovernmentevercould．Al weneedtodoisbepreparedfortheworstlike theworldiscomingtoanend,andonlythenwil youbeabletosurvive． Frank Marshal􀆳sUltimateSurvivalCode wil walkyouthrough,stepbystepandhelpyou restorethelostfaithinyourself．Itwilguideyou ontowhatyoushoulddotosurviveanydisaster, manＧmadeornatural,onyourown,withthe rightkindofadvancepreparation．Ittalksabout disastermanagementatthemostbasiclevelsand howbeingpreparedatanearlystagecansaveyou alotofgrieflater．Itisasurvivalguidebasedon therealＧlifeexperiencesofanarmymanaimingto teachyouthebasicsurvivalmethodswhenadisＧ asterstrikes． １．Whatdoestheunderlined word “creator”in Paragraph３referto? A．Nature．　　　　　B．Achievement． C．Mankind． D．Government． ２．Whatdoesthewriterrecommendustodoin disasters? A．Beequippedwithmultipleskils． B．Beappreciativeofhuman􀆳screations． C．Becalmanddependentonourcapabilities． D．Befaithfulaboutthehelpfrom governＧ ments． ３．Whatmightthewriteragreewith? A．Afulpreparationcanhelpyousurvivethe disasters． B．Animalsarebettersurvivorsthanhumansin disasters． C．Apandemicisthecauseofthelossoflogical thinking． D．Modernizationistoblameforthepanicwe arein． ４．WhatmightFrankMarshalbe? A．Anotedpsychologist． B．Aretiredsoldier． C．Afilmreviewwriter． D．Amagazinepublisher． [语篇解读]　这是一篇议论文.主要讨论了人类 在面对灾难时,由于过度依赖现代文明而失去了 基本的生存 本 能.文 章 通 过 提 出 问 题 和 分 析 问 题,呼 吁 人 们 恢 复 自 我 生 存 能 力,并 通 过 Frank Marshal 的«终极生存守则»来指导人们如何在灾 难面前自救. １．C　[词义猜测题.根据文章第三段中的“Then whyisitthatwebecomesodependentonour creationsthatwebegintotrustthecreation morethanthe．．．? (那么,为什么我们会变得 如此依赖我们的创造物,以至于我们开始比创 造者更信任􀆺􀆺呢?)”可知这里的“creator”指 的是创造这些人类的发明或成果的主体.因此 “creator”最 可 能 指 的 是 “Mankind”,即 人 类 自身.] ２．C　[细节理解题.根据文章第三段中的“We arewelequippedwithskilstolookafterourＧ selves,pulthroughthisandprotectourloved ones;moreandinabetterwaythananygovＧ ernmentevercould．(我们具备了照顾自己、度 过难关和保护亲人的技能;比任何政府都更多、 更好.)”以及第四段中的“Al weneedtodois bepreparedforthe worstlikethe worldis comingtoanend,andonlythenwil yoube abletosurvive．(我们所需要做的就是为最坏的 情况做好准备,就像世界即将结束一样,只有这 样你才能生存下来.)”可以看出,作者建议我们 在灾难面前保持冷静,依靠自己的能力,并做好 充分的准备.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０１３􀅰 高考总复习　英语(YL) ３．A　 [推 理 判 断 题. 根 据 文 章 第 四 段 中 的 “FrankMarshal􀆳sUltimateSurvivalCodewil walkyouthrough,stepbystepandhelpyou restorethelostfaithinyourself．Itwilguide youontowhatyoushoulddotosurviveany disaster,manＧmadeornatural,onyourown, withtherightkindofadvancepreparation．(弗 兰克􀅰马歇尔的«终极生存法则»将一步步引导 你,帮助你恢复对自己失去的信心.它将指导 你应该做什么来独自生存任何灾难,无论是人 为的还是自然的,有了正确的预先准备.)”可以 看出,作者可能会同意“Afulpreparationcan 　helpyousurvivethedisasters．(充分的准备可 以帮助你度过灾难.)”.] ４．B　[推理判断题.根据文章最后一段中的“Itis asurvivalguidebasedontherealＧlifeexperiＧ encesofanarmymanaimingtoteachyouthe basicsurvivalmethodswhenadisasterstrikes． (这是一本基于一个军人的真实生活经验的生 存指南,旨在教你当灾难发生时的基本生存方 法.)”可以推断出,FrankMarshal 可能是一位 退休的士兵,因为他有军队背景并且分享了基 于军队经验的生存技巧.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 阅读理解B 主题语境:人与自然 体裁:新闻报道 话题:“全球沸腾” 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　JulywasthehottestmonthonrecordglobalＧ ly．Hightemperaturesandseriouswildfireshave sweptacrosstheNorthernHemisphere．Oceanic heatwavesaredamagingtheworld􀆳sthirdＧlargest coralreefoffFlorida．AndasthelevelsofgreenＧ housegasescontinuetoincrease,itmeansmany evenhottersummerslieahead． Lastweek,the United NationsSecretaryＧ GeneralAntonio Guterrescoinedanew term． Thetimeof“globalwarming”hasended,heanＧ nounced,andthetimeof“globalboiling”hasarＧ rived． Butcriticshavestronglydisagreedwiththe phrase．Atonelevel,“globalboiling”isclearly anoverstatement,but“globalwarming”isnow fartooweakadescription．ManyclimatescienＧ tistshavepushedfortheterm “globalheating”to beusedinpreference．Similarly,phrasessuchas “climatecrisis”haven􀆳treceivedenoughattenＧ tion．That􀆳sbecause manyofusstil feelwe haven􀆳tseenthiscrisiswithourowneyes． Butthatischanging．Inthepastfewyears, extremeweatherandrelevanteventshavestruck many countries． Australia􀆳s Black Summer broughtwildfiresthatburnedanareathesizeof theUnitedKingdom．Germanysufferedserious floodingin２０２１．The２０２２floodin Pakistan floodedlargepartsofthecountry．Chinahasseen bothdroughtsandfloods．Terribledroughtshave hittheHornofAfricaformanyyears．Indiahas stoppedriceexportsduetodamagefromheavy rain． Criticsofclimateactionoftencomplainabout whattheyseeastheoveruseof“crisistalk”．If everythingisacrisis,nothingisacrisis． WhenGuterresusesdeeplyimpactfulphraＧ ses,he􀆳snotinvitingustoimagineaHolywoodＧ styledisaster．Whathe􀆳shopingistomakepeoＧ plelistenandact—nowwecanseewhatclimate changelookslike． Aretherebetterphrasestodescribethis? Possibly．Takethechalengeyourself:canyou thinkupabrief,correctphrasetocoverworseＧ ninglocalＧandＧregionalＧscaledroughts,fires,tyＧ phoonsandfloods;damagetocropsandfood safety;watershortages;existentialthreatsto coralreefsandlowＧlyingcommunities? Youcan seehowharditis． ５．Whatdoestheunderlined word “coined”in Paragraph２mean? A．Explained．　　　　　　B．Invented． C．Valued． D．Accepted． ６．Whatdocriticsthinkoftheterm “globalboilＧ ing”? A．Itisoverused． B．Itisexaggerated． C．Itislackinginenoughattention． D．Itistooweaktodescribetheproblem． ７．WhatcanweinferfromParagraph４? A．Climatecrisesareworsening． B．Severalcriseswilbesolved． C．Peoplewilfacefoodshortages． D．Peoplearetakingeffectivemeasures． ８．WhatisGuterres􀆳shopeinusingdeeplyimＧ pactfulphrases? A．ToscarepeopleintotakingimmediateacＧ tion． B．Toentertainreaderswith HolywoodＧstyle stories． C．Toprovideamoreaccuratedescriptionof globalwarming． D．Tomakepeopleawareoftheseverityofthe climatecrisis． 语篇解读　这是一篇新闻报道.文章主要讲述, 随着气候变化,“全球沸腾”的时代到来了. ５．B　[词义猜测题.由文章第二段“Lastweek, theUnitedNationsSecretaryＧGeneralAntonio Guterrescoined a new term．Thetime of ‘globalwarming’hasended,heannounced, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１１３􀅰 基础必备　必修第三册 andthetimeof‘globalboiling’hasarrived．(上 周,联合国秘书长安东尼奥􀅰古特雷斯coined 一个新术语.他宣布,‘全球变暖’的时代已经 结束,‘全球沸腾’的时代到来了.)”可知,这里 应指安东尼奥􀅰古特雷斯“创造”出一个新术 语.所以猜测coined表“创造”的意思.] ６．B　[推理判断题.由文章第三段“Butcritics havestronglydisagreed withthephrase．At onelevel,‘globalboiling’isclearlyanoverstＧ atement,but‘globalwarming’isnowfartoo weakadescription．(但批评者强烈反对这个说 法.在某种程度上,‘全球沸腾’显然是夸大其 词,但“全球变暖”现在还远远不足以形容.)”可 知,批评者认为用“全球沸腾”一词把实际情况 夸大了.] ７．A　[推理判断题.由文章第四段“Butthatis changing．In the pastfew years,extreme weatherandrelevanteventshavestruckmany countries．Australia􀆳sBlackSummerbrought wildfiresthatburnedanareathesizeofthe United Kingdom．Germanysufferedserious floodingin２０２１．The２０２２floodinPakistan floodedlargepartsofthecountry．Chinahas seen both droughts and floods． Terrible droughtshavehittheHornofAfricaformany years．Indiahasstoppedriceexportsdueto damagefromheavyrain．(但 这 种 情 况 正 在 改 变.在过去几年中,极端天气和相关事件袭击 了许多国家.澳大利亚的黑夏带来了野火,烧 毁了相当于英国大小的地区.２０２１年,德国遭 遇严重洪灾.２０２２年巴基斯坦的洪水淹没了该 国大部分地区.中国经历了旱灾和水灾.多年 来,可怕的干旱袭击了非洲之角.由于暴雨造 成的损失,印度已经停止了大米出口.)”可知, 气候危机正在恶化.] ８．D　[细节理解题.由文章第六段“WhenGuＧ terresusesdeeplyimpactfulphrases,he􀆳snot invitingustoimagineaHolywoodＧstyledisasＧ ter．Whathe􀆳shopingistomakepeoplelisten andact—nowwecanseewhatclimatechange lookslike．(当古特雷斯使用极具影响力的短语 时,他并不是在邀请我们想象一场好莱坞式的 灾难.他希望的是让人们倾听并采取行动——— 现在我们可以看到气候变化是什么样子了.)” 可知,古特雷斯希望使用极具影响力的短语,让 人们意识到气候危机的严重性.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅱ．完形填空 主题语境:人与自然 体裁:记叙文 话题:在大火中救出主人的猎犬 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　Lucky,ablack􀆼and􀆼whiteBostonBulTerriＧ er,hadbeenownedbyaman,Fred,whohada mentaldisorderthatrequiredhimtotakemediＧ cine．This　１　 madehimsleepquitedeeply,so Fredonlytookitatbedtime．Lucky　２　byhisside． Onenight,Fred　３　hismedicine,wentto bedandfelasleep．Thehousewiringshortedand caughtthehouseon 　４　．Beingunderthe medicine􀆳spower,Fredjust 　５　 tosleep． Luckybarkedandbarked,butFreddidn􀆳t　６　 him．Luckywasn􀆳tatrainedaiddogbutjusta specialanimalthat　７　 whattodo． WhenLuckyrealizedFredwasn􀆳t　８　 up, hejumpedintothemiddleofhischestandstarted lickinghisface．Fredfinalywokeupand　９　 thehousewasonfire．HecrawledoutofthebedＧ roomwindow． Onceoutside,Fredrealizedhehad　１０　 his dog．Hereachedthroughthe　１１　andgrabbed Lucky,pulinghim tosafety．Afterthefire, Fredhadto moveintoanapartmentwherehe couldn􀆳thave　１２　．SoheplacedLuckywitha friendofhiswiththeintentionthatagoodhome shouldbe　１３　forhim． MysonandIsawanadinthepaperfora goodhome offering Luckyfor 　１４　,and caled．Webroughthimhome．We􀆳ve　１５　 him fortwoyearsnow,andheisfouryearsold． Luckyinhaled(吸入)somuchsmokethenightof thefirethathisbarkwilneverbenormalagain． Hesoundsterrible,buthe hasthespiritof alion． １．A．ilness　　　　　 　B．medicine C．condition D．request ２．A．passed B．shouted C．worked D．slept ３．A．took B．lost C．tested D．ignored ４．A．fire B．sale C．time D．show ５．A．began B．stopped C．continued D．refused ６．A．feed B．like C．hear D．bear ７．A．admitted B．knew C．asked D．taught ８．A．giving B．waking C．looking D．opening ９．A．realized B．believed C．proved D．informed １０．A．aimedat B．thoughtof C．leftbehind D．broughtup １１．A．wal B．door C．sheet D．window １２．A．kids B．pets C．friends D．noises １３．A．kept B．built C．decorated D．found １４．A．cure B．protection C．permission D．adoption １５．A．raised B．missed C．trained D．appreciated 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２１３􀅰 高考总复习　英语(YL) [语篇解读]　本文是一篇记叙文.讲述了一只波 士顿公牛猎犬 Lucky在大火中救出了主人弗雷 德,当弗雷德不能抚养他的时候,作者把他领养回 家,尽管他的吠叫因为吸入太多的烟变得不再正 常,但是他有狮子般的精神. １．B　[考查名词词义辨析.句意:这种药物让他 睡得很沉,因此弗雷德只在 睡 觉 的 时 候 服 用. A．ilness疾 病;B．medicine药 物;C．condition 条件;D．request请 求.根 据 上 文 “Fred,who hadamentaldisorderthatrequiredhimtotake medicine．”可知,弗雷德需要服用药物治疗精神 紊乱.因此推断这种药物让他睡得很沉.] ２．D　[考查动词词义辨析.句意:Lucky睡在他 的旁 边.A．passed 通 过;B．shouted 呼 喊; C．worked工作;D．slept睡觉.根据上文“sleep quitedeeply”可知,波士顿公牛猎犬Lucky睡在 他身边.] ３．A　[考查动词词义辨析.句意:一天晚上,弗雷 德服用了他的药,上床睡着了.A．took吃;喝; 服(药);B．lost失去;C．tested考验;D．ignored 忽视.根据 上 文“This　１　 madehimsleep quitedeeply,soFredonlytookitatbedtime．” 可知,弗雷德服药后上床睡觉了.] ４．A　[考查名词词义辨析.句意:房子的电线短 路了,房 子 着 火 了.A．fire火;B．sale销 售; C．time时 间;D．show 展 览.根 据 上 文 “The housewiringshorted”可知,电线短路点着了房 子.onfire“着火”.] ５．C　[考查动词词义辨析.句意:在药物的作用 下,弗 雷 德 继 续 睡 觉.A．began 开 始;B．sto pped停止;C．continued 继续;D．refused拒绝. 根据上文“Beingunderthemedicine􀆳spower” 可知,由于药物作用,房子着火后,弗雷德没有 醒来,而是继续睡.] ６．C　[考查动词词义辨析.句意:Lucky一直吠 叫,但是弗雷德听不见.A．feed喂养;B．like喜 欢;C．hear听见;D．bear忍受.由下文“FredfiＧ nalywokeup”可知,尽管 Lucky一直叫,但是 弗雷德没有听见.] ７．B　[考查动词词义辨析.句意:Lucky不是一 只训练有素的援助犬,但却是一个知道做什么 的特殊动物.A．admitted承认;B．knew 知道; C．asked问,请;D．taught教.根据上文“Lucky wasn􀆳tatrainedaiddogbutjustaspecialaniＧ mal”可知,Lucky不是一只救援犬,但是知道做 什么.] ８．B　[考查动词词义辨析.句意:当 Lucky意识 到弗雷德不能醒来时,就跳到他的胸口上,开始 舔他的 脸.A．giving 给;B．waking 唤 醒,醒; C．looking看;D．opening打开.根据下文“Fred finalywokeup”可 知,Lucky 意 识 到 Fred 不 能醒来.] ９．A　[考查动词词义辨析.句意:弗雷德终于醒 了,意识到房子着火了 .A．realized意识到;B． believed相 信;C．proved 证 明;D．informed 告 知.根据前半句可知,弗雷德最终醒来,因此意 识到了房子着火了.] １０．C　[考查动词短语辨析.句意:到了外面,弗 雷德意识到他把狗留下了.A．aimedat针对; 目的 在 于;B．thoughtof想 出;C．leftbehind 留下,遗留;D．broughtup教育,培养.根据下 文 “Hereachedthroughthe 　１１　 and grabbedLucky,pulinghimtosafety．”可知, 弗雷德从房子里救出他的狗,因此他把狗遗留 在了房子里.] １１．D　[考查名词词义辨析.句意:他从窗户伸手 抓住 Lucky,把 他 拉 到 安 全 的 地 方.A．wal 墙;B．door门;C．sheet纸,被 单;D．window 窗户.根据上文“HecrawledoutofthebedＧ roomwindow．”可知,弗雷德从窗子里爬了出 来,因此他通过窗子伸手进去救出了Lucky.] １２．B　[考查名词词义辨析.句意:火灾后,弗雷 德不 得 不 搬 进 一 套 他 不 能 养 宠 物 的 公 寓. A．kids孩 子;B．pets 宠 物;C．friends 朋 友; D．noises噪音.根据下文“SoheplacedLucky withafriendofhis”可知,弗雷德搬去的公寓 不能养宠物.] １３．D　 [考 查 动 词 词 义 辨 析.句 意:所 以 他 把 Lucky寄托在他的一个朋友身上,目的是为他 找到一个好的家庭.A．kept保持;B．built建 立;C．decorated装饰;D．found找到.根据上 文“agoodhome”可推断,弗雷德想要给Lucky 找一个好的家庭.] １４．D　[考查名词词义辨析.句意:我儿子和我在 报纸上看到一个广告,寻找一个好的家庭收养 Lucky,于是打了电 话.A．cure治 愈;B．proＧ tection保 护;C．permission 允 许;D．adoption 收养.根据上文“SoheplacedLuckywitha friendofhiswiththeintentionthatagood homeshouldbe　１３　forhim．”可知,弗雷 德想要给Lucky找一个好家庭,因此推断广告 是为了找一个好家庭收养Lucky.] １５．A　[考查动词词义辨析.句意:现在我们已经 养了他两年.A．raised抚养,养育;B．missed 错过,想念;C．trained训练;D．appreciated感 激,欣赏.根据上文“Webroughthimhome．”可 知,我们收养了Lucky,已经养了两年.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３１３􀅰 基础必备　必修第三册 Ⅲ．语法填空 主题语境:人与自然 体裁:新闻报道 话题:甘肃的６􀆰２级地震 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　The６．２Ｇmagnitudeearthquake１．　　　　 (strike)anethniccountylyingin Northwest China􀆳sGansuProvincemidnightMonday,cauＧ singdeath,２．　　　　(destroy)andpanic．As of１０am Tuesday,atotalof１０５３．　　　　 (confirm)deadinGansuand１１intheneighbourＧ ingQinghaiProvince,withhundredsinjured． Duetohighaltitude,coldweatherandcomＧ plexgeologicalconditions,Jishishan Countyis prone(易于)tonaturaldisasters,suchasearthＧ quakes．Since１９００,theareawithinaradiusof １００kmfromtheepicenter４．　　　　 (record) sevenearthquakesabove５magnitude． Fortunately,jointefforthasbeenmade５．　 　　　(provide)assistancetothemandtoreＧ storenormalitytotheregionasquicklyaspossiＧ ble．Theprovincialfireandrescuedepartment hassent５８０rescuers６．　　　　(aid)with８８ fireengines,１２searchandrescuedogs,morethan １０,０００setsofequipmenttothedisasterarea．Relief effortshavebeenunderway,７．　　　　theproＧ vincialauthoritiessendingemergencyrations(口 粮)andtentstotheaffectedareas．Therailway authority has suspended passenger and cargo trains８．　　　　 (pass)throughthequakezone andorderedasafetycheckofrailwaytracks．In Dahejiatownship,９．　　　　 thetemperature plummetedto１６ degrees Celsiusbelow zero, over１４０ medicalstaffatalocalhospitalwere busytreatingtheinjuredpeople．Accordingto firstＧperson１０．　 　 　 　 (account),theloved onesofmanyofthesepatientsareuntraceablein theaftermathoftheearthquake． [语篇解读]　本文是一篇新闻报道.文章主要报 道了甘肃省发生的６．２级地震的情况. １．struck　[考查名词.句意:周一午夜,中国西北 部甘肃省一个少数民族县发生６．２级地震,造 成人员死亡、破坏和恐慌.空处为句子谓语;根 据时间状语“midnightMonday”可知,句子是描 述过去发生的事情,应用一般过去时.] ２．destruction　[考查名词.句意同上.空处和名 词“death”以及“panic”并列作动词causing的宾 语,故填名词形式destruction,destruction是不 可数名词.] ３．wereconfirmed　[考查时态、语态和主谓一致. 句意:截至周二上午１０点,甘肃省共确认１０５ 人死亡,青海省１１人死亡,数百人受伤.主语 “atotalof１０５”和动词confirm 之间是被动关 系,结合时间状语“Asof１０amTuesday”可知, 句子是描述过去发生的事情,应用一般过去时 的被动语态,主语表示复数意义.] ４．hasrecorded　[考查时态和主谓一致.句意: 自１９００年以来,距离震中１００公里以内的地区 发生了 ７ 次５级 以 上 的 地 震.根 据 时 间 状 语 “Since１９００”可知句子用现在完成时,主语“area”是 名词单数.] ５．toprovide　[考查非谓语动词.句意:幸运的 是,已作出共同努力向他们提供援助,并尽快恢 复该地区的正常状态.结合句意可知,此处表 示目的,应用动词不定式作目的状语.] ６．aided　[考查非谓语动词.句意:省消防和救援 部门已派出５８０名救援人员,８８辆消防车,１２ 只搜救犬,１万多套设备前往灾区.句中已有谓 语动词hassent,空处应填非谓语动词;动词aid 和逻辑主语rescuers之间为被动关系,应用过 去分词;beaidedwith“在􀆺􀆺的辅助下,在􀆺􀆺 帮助下”是固定短语.] ７．with　[考 查 介 词.句 意:救 援 工 作 正 在 进 行 中,省政府向受灾地区运送了紧急口粮和帐篷. 此处是 with的复合结构“with＋宾语＋宾补”, 在句中作状语.] ８．passing　[考查非谓语动词.句意:铁路局暂停 了通过震区的客运和货运列车,并下令对铁路 轨道进行安全检查.动词pass和“cargotrains” 之间是主谓关系,应用现在分词作后置定语.] ９．where　[考查定语从句.句意:在大河家镇,气 温骤降至零下１６摄氏度,当地医院的１４０多名 医务人员正忙着治疗伤者.分析句子可知,空 处引导非限制性定语从句,先行词是“Dahejia township”,关系词在从句中作地点状语,应用 关系副词 where引导.] １０．accounts　[考查名词复数.句意:根据亲历者 的描述,在地震之后,许多病 人 的 亲 人 无 法 找 到.account“描述,叙述”,可数名词,此处应用 复数形式表示泛指.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４１３􀅰 高考总复习　英语(YL)