Unit 3 The world Online-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮讲义（译林版2020）

高考原句 句式分析 汉语试译 １．(２０２４􀅰新课标 Ⅱ 卷)You􀆳l competewithfewertourists, savemoney,experienceadifＧ ferentsideofapopularplace, andboosttheeconomywhen tourism istraditionaly sloＧ wer． 本句是一个主从复合句.本句的主体结构是 You􀆳l compete ．．．,save．．．,experience．．．, andboost．．．,其中 when引导时间状语从句. 你将与更少的游客竞争, 节省开支,体验热门景点 的另一面,并在传统的旅 游淡季促进经济发展. ２．(２０２４􀅰新课标Ⅱ卷)WhatevＧ erdisadvantageslifeinItaly mighthave,theproblemsare forgottenonceyousitdown toabigmealwithfriendsand family． 本句 是 一 个 主 从 复 合 句.主 句 为．．．the problemsareforgotten．．．,里面 包 含 一 个 once引导的条件状语从句;Whatever引导 让步状语从句. 无论意大利的生活有什么 缺点,只要你坐下来与亲 朋好友大吃一顿,这些问 题都会被忘得一干二净. 　　　　　　学生用书　P１０４ [Part１　巧记􀅰课标单词] 写 作 单 词 | 悉 其 识 １．frontiern．　　　　　国界,边界 ２．bilionnum． 十亿 ３．obviouslyadv． 显然,明显地 ４．extentn． 程度,限度 ５．militaryadj． 军事的,军队的 ６．affairn． 公共事务,事件 ７．goodsn． 商品,货品 ８．commercen． 商务,商业 ９．boatn． 小船 １０．cashn． 现金,金钱 １１．establishvt． 建立 １２．commentn． 议论,评论 vi．&vt． 表达意见 １３．guidelinen．　　　　准则,指导方针 １４．belongvi． 应在􀆺􀆺地方;能适应 １５．requestvt． 要求,请求 n． 要求;要求的事 １６．mobileadj． 可移动的;流动的 １７．devicen． 设备;手段 １８．quitvt．&vi． 停止,戒掉;离开 １９．somehowadv． 不知怎么地 ２０．revealvt． 展示,显示;揭示 ２１．badmintonn． 羽毛球 ２２．instantadj． 立即的,立刻的 n． 瞬间,片刻 ２３．removevt． 删除,移走 ２４．scaryadj． 恐怖的,吓人的 􀅰００１􀅰 拓 展 单 词 | 通 其 用 １．accessn．通道;机会→accessibleadj．可进入的;可到达的;易使用的 ２．majorityn．大部分;大多数→majorvi．&n．主修;专业→minorityn．少数;小部分 ３．delivervt．&vi．递送;传达vt．发表→deliveryn．传递;交付 ４．arrangementn．安排;筹备→arrangev．安排,布置 ５．awareadj．知道;发觉;有􀆺􀆺意识的→awarenessn．意识;认知;明白 ６．technicaladj．技术的,技能的→technologyn．科技 ７．uploadvt．上载,上传→downloadvt．下载 ８．entertainmentn．娱乐;招待;娱乐活动;文娱节目→entertainvt．使快乐;招待;给􀆺􀆺娱乐 ９．addictedadj．有瘾的;上瘾的;入迷的→addictn．对􀆺􀆺入迷的人;吸毒成瘾的人→addictionn．沉溺;嗜好 →addictiveadj．使人上瘾的 １０．appreciatevt．欣赏;重视;感激;领会vi．增值→appreciationn．欣赏;鉴赏;感激;货币增值 阅 读 单 词 | 明 其 义 １．comicn．　　　　连环;漫画 adj． 喜剧的 ２．clickn． 点击,单击;咔哒声 v． 点击,单击 ３．buttonn． 按键;纽扣 ４．recipen． 食谱;秘诀 ５．softwaren．　　　　软件 ６．filen． 文件;文件夹 ７．batteryn． 电池 ８．journaln． 日记;报纸 ９．operan． 歌剧,歌剧院 １．软件和硬件 ２．计算机操作 ①keyboardn．键盘 ②modemn．调制解调器 ③monitorn．显示器 ④mouse(复 mice)n．鼠标 ⑤printern．打印机 ⑥screenn．幕;荧光屏 ⑦softwaren．软件 ⑧microcomputern．微机 ⑨hardwaren．硬件 ⑩systemn．体系;系统 􀃊􀁉􀁓datan．数据;资料 􀃊􀁉􀁔browsern．浏览器 ①searchn．&v．搜索 ②copyv．复制;拷贝 ③surfv．浏览 ④clickv．点击(计算机用语) ⑤insertvt．插入 ⑥deletev．删去 ⑦bootv．启动 ⑧uploadvt．上传 ⑨logv．登录 ⑩scrolv．上下滚动 [Part２　妙记􀅰核心短语] １．takeoff　　　 　突然大受欢迎,迅速流行 ２．toacertainextent在一定程度上 ３．atone􀆳sfingertips掌握,熟悉,精通 ４．bringup 调出;提出 ５．abovealelse 最重要的是,尤其是 ６．belongto　　　　　　　属于,归􀆺􀆺所有 ７．setup 创建,建立 ８．begluedtosth． 全神贯注看着某物;离某物很近 ９．shootpast 飞驰而过 １０．knocksb．offone􀆳sfeet撞倒某人,使某人双脚离地 １．“v．＋off”短语速记 ２．“动词＋up”短语集锦 ①moveoff离开;启程;出发　②payoff还清;取得好结果 ③putoff推迟　④giveoff发出(光、热、气味等) ⑤takeoff起飞;脱掉 ①setup创建,建立　　②pickup拾起,收到 ③situp坐起来 ④cutup切碎,砍伤 ⑤buildup逐步建立 ⑥lockup锁住 􀅰１０１􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册 [Part３　速记􀅰经典句式] 典型句式 教材原句 １．with的复合结构 TheInternethasalsomadeourlivesunbelievablyconvenient,withal sortsofgoodsandservicesprovidedbyelectroniccommerce(通过电子 商务来提供各种商品和服务),morecommonlyknownase􀆼commerce． ２．have＋ 宾语＋宾语补足语 Youcanhavefooddeliveredtoyou(让人将食品送到你手上)using fooddeliveryappsandsites． ３．“only＋ 状语”位于句首的倒装 OnlyinthiswaycantheInternetbe(互联网才能成为)aplaceofdiscovery, wonderandinspirationforeveryone． ４．现在分词(短语)的完成式作状语 Havingachievedsuchsuccess (在取得了这样的成功之后),Fiona hopestoattractmoreusersthroughotherformsofnewmedia． ５．“否定词＋比较级”结构 Wehadneverfeltclosertoeachother(从未感到彼此如此亲密)． 　　　　　　学生用书　P１０６ [核心单词] １．accessn．通道;(使用、查阅、接近或面见的)机会vt． 进入;使用;获取 ▶[教材对接] Wecanachievealmostanythingonline— withaccess totheInternetcomesometrulylife􀆼changingadvanＧ tages． 在网上我们几乎什么都能做到———接入互联网(给我 们)带来了,真正改变我们的生活的优势. [语境练悟]———单句语法填空 ①(２０２４􀅰新课标Ⅱ卷)EmmanuelChappard,anexＧ periencedguide,hasapassionformakingthegreat outdoorsaccessible(access)toal． ②(２０２３􀅰 新 课 标 Ⅱ 卷)Ascitiesbaloon with growth,accesstonatureforpeoplelivinginurban areasisbecominghardertofind． [考点归纳]———知识生成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)haveaccessto．．．有利用/进入􀆺􀆺的权利/机会 (２)accessibleadj．可以接近的;可以进入的;可以使用的 beaccessibleto．．．可以到达􀆺􀆺;可以接近􀆺􀆺;可 以使用􀆺􀆺 [链接写作]———完成句子 ③(全国Ⅰ卷)Manystationshavewheelchairaccess fromthecarparkorentrancetothestationplatＧ forms． 许多车站从停车场或车站平台入口处都有轮椅通道. ２．majorityn．大多数;大部分 ▶[教材对接] NowondertheInternethasnowbecomethefirstplace thatthemajorityofpeopleturntoforinformation． 难怪,互联网现在已经成为大多数人查找信息的首选 途径. [语境练悟]———单句语法填空 /补全句子 ①Themajorityofstudentsare(be)hardworking． ②Themajorityofthedamageis(be)easytorepair． ③Themajorityofpeoplevotedforhimintheelection． ④Atthemeeting,youngpeoplewereina/themaＧ jority． ⑤Thisyearthegovernmentcalsonagreatmany graduateswhomajorinEnglishtodevotethemselves totheconstructionofthecountry． 今年,政府呼吁大量英语专业的毕业生投身于国家 建设. [考点归纳]———知识生成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)themajorityof．．．大多数的􀆺􀆺 beina/themajority占多数;过半数 (２)majoradj．较大的;较多的;主要的vi．主修 n．主修课　majorin主修 (３)minorityn．少数 [名师点津] (１)themajority单独作主语时,谓语动词用单复数 均可. (２)“themajorityof＋可数名词复数”作主语时,谓语 动词用复数形式. (３)“themajorityof＋不可数名词”作主语时,谓语动 词用单数形式. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２０１􀅰 高考总复习　英语(YL) [巧学助记] [链接写作]———完成句子 ⑥ThefirsttimeIproposedmyplanatthemeeting, themajorityobjectedtoit． 我第一次在会上提出我的计划的时候,大多数人 反对它. ３．arrangementn．安排;筹备 ▶[教材对接] Whenyouwishtogoonholiday,youcanmakeal yourtravelarrangementsjustinfrontofthecomputer． 当你想去度假的时候,你可以在电脑前把你所有的旅 行安排都做好. [语境练悟]———单句语法填空 ①Parentsarrangeeverythingfortheirchildrenand sparenoefforttopavethewayfortheirsuccess． ②(２０２４􀅰新课标Ⅰ卷)GroupsoffiveormorereＧ quirespecialarrangements(arrange)and mustbe confirmedinadvance． ③IhavearrangedforTomtopickuptheexpertsat theairport． ④(２０２３􀅰新课标Ⅱ卷)ArtworksareselectedandarＧ ranged (arrange)ina waythatemphasizesthese connectionsbetweendifferenterasandcultures． [考点归纳]———知识生成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)arrangementn．安排;筹备;布置;整理 makearrangementsfor为􀆺􀆺做好安排 (２)arrangesth．forsb．为某人安排某事 arrangetodosth．安排做某事 arrangefor．．．todosth．安排􀆺􀆺做某事 arrangethat．．．商定􀆺􀆺;安排􀆺􀆺 [名师点津] (１)表示“安排某人做某事”用arrangeforsb．todo sth．而不用arrangesb．todosth．. (２)makearrangements(forsth．/forsb．todosth．) 中的arrangement常用复数形式. [链接写作]———完成句子 ⑤I􀆳dliketotelyouthatmyclassmatesandIhave arrangedtovisitthenearbynursinghomenextSatＧ urdayfortheDoubleNinthFestival． 我想告诉你,我和我的同学已安排好下周六重阳节去 访问附近的敬老院. ４．removevt．移动;搬开,开除vi．迁移;移居 ▶ [教材对接] OnewrongclickmaydamageyourcomputerandreＧ movealyourcomputerfiles! 错误的点击,可能损坏你的电脑和除去你电脑的所有 的资料! [语境练悟]———写出下列句中remove的含义 ①Heremovedhishandfromhershoulder． 拿开 ②Theelectionsremovedthegovernmentfrompower． 解除 ③OurofficehasbeenremovedtoShanghaifromBeiＧ jing． 搬迁 ④(２０２３􀅰全国乙卷)Theyalsoremovesomeharmful chemicalsfrompaintsorcooking． 去除 ⑤Heremovedhishatandgloves． 摘掉 [考点归纳]———知识生成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋remove．．．from．．．把􀆺􀆺从􀆺􀆺移开/撤掉 removesb．fromone􀆳spost撤职;开除某人 removesb．fromschool开除某人;勒令某人退学 removeone􀆳sdoubt消除某人的疑虑 [链接写作]———完成句子 ⑥Ofthethreecolumnsconcerninghealth,entertainＧ mentandculture,mysuggestionisthatthecolumn ofentertainment (should)beremovedfrom the newspaper． 在涉及健康、娱乐和文化的三个栏目中,我的建议是 娱乐栏目应该从报纸上去掉. ５．requestn．要求;请求v．要求;请求 ▶ [教材对接] Forexample,shehasrequestedatechnicalteamto developan app so asto satisfy differentusers􀆳 needs． 比如,她已经要求一个技术团队开发一个应用程序, 以便满足不同用户的需求. [语境练悟]———单句语法填空 ① What􀆳syouropinionof Mr．Li􀆳srequestthat we (should)spend (spend)halfanhourreadingEnglish aloudeverymorning? ②Itisrequested (request)thatal thevisitors shouldnottakepicturesoftheexhibitions． [考点归纳]———知识生成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)makearequestforsth．/that．．．请求;要求􀆺􀆺 atone􀆳srequest应某人的要求 (２)requestsb．todosth．请求某人做某事 requestthat．．．(should)dosth．请求􀆺􀆺 Itisrequestedthat．．．(should)dosth． 据要求􀆺􀆺应该做某事 [名师点津]　动词request后的宾语从句以及名词 request后的表语从句、同位语从句都要用虚拟语气, 即谓语动词用 “(should＋)动词原形”,should 可 省略. [链接写作]———完成句子 ③Thevisitorsarerequestednottosmokeortalk loudlyinthemuseum． 在博物馆里要求参观者不要吸烟或大声谈话. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３０１􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册 ６．addictn．对􀆺􀆺入迷的人,瘾君子 ▶[教材对接] Iwasasmartphoneaddict． 我是个智能手机成瘾者. [语境练悟]———单句语法填空 ①Theproblemofphoneaddiction(addict)hasbeen observedsinceafewyearsago． ②Yousee,duringadolescenceIalsosmokedandbeＧ cameaddictedtocigarettes． ③Headdictedhimselftodrinking(drink)． ④ItookupskingacoupleofyearsagoandIfound itquiteaddictive(addict)． [考点归纳]———知识生成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)be/getaddictedto(doing)sth．沉溺于(做)某事 (２)addictoneselfto(doing)sth．沉溺于(做)某事 (３)addictionn．上瘾;沉溺;嗜好 addictionto对􀆺􀆺上瘾 (４)addictiveadj．使人上瘾的 [链接写作]———完成句子 ⑤Thestudentisaddictedtocomputergames,which makeshisparentsveryanxious． 这个学生对电脑游戏上瘾,这让他父母很担心. [间考单词] １．instantadj．立即的,立刻的n．瞬间 [语境练悟]———单句语法填空 ①(２０２３􀅰北京卷)ThehistorianFrancisColeargues thattheWesthasenteredaperiodwhere“onlythe presentexists,apresentcharacterisedatoncebythe crueltyoftheinstantandbytheboredomofanunＧ endingnow”． ②Hepausedforaninstantandwentonwithhis work． ③Inaninstant,hetookoffhiscoatandjumpedinto thewater． ④Instantly(instant)hecomesback,cal meplease． ２．quitv．离开;辞去 [语境练悟]———单句语法填空 ① There weresixteachersquitting (quit)thejob beforeher． ② His uncle hasn􀆳t been ableto quitsmoking (smoke),butatleasthehascutdown． ３．appreciatevt．重视;欣赏;感激;领会 [语境练悟]———单句语法填空 /补全句子 ①I􀆳dappreciateitifyouwouldliketoteachmehow tousethecomputer． ②Noneofusappreciatebeingmade(make)funof inourdailylife． ③(２０２３􀅰１月浙江卷)IalsogainedagreaterappreＧ ciation(appreciate)fortherolethatplantsplayin maintainingthebalanceofourecosystem． ④(全国Ⅱ卷)Ihadneededsomeoneelsetoshowme whatIappreciatedinmydad． 我需要有其他人向我展示我欣赏父亲的地方. １．belongto属于 ▶[教材对接] JustDanceisawebsitebelongingtoaldancelovers． 跳舞吧是一个属于所有舞蹈爱好者的网站. [语境练悟]———单句语法填空 ①HewasidentifiedonlybythisuniformandperＧ sonalbelongings(belong)． ②Thehousebelonging(belong)tomygrandfather wassoldyesterday． ③(２０２２􀅰新高考Ⅰ卷)Ifyouplanonworkingoutin agym,thatpersonmustbelongtothesamegym． [考点归纳]———知识生成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)belongto表示“属于”,不能用于进行时态和被动 语态,作后置定语时,常用现在分词. (２)belongvi．“适合待在某处,放在某处”,无被动 语态. (３)belongingsn．财产;所有物;相关事物 [链接写作]———完成句子 ④Thestudentsfeelthattheybelongtoaparticular group． 学生感觉他们属于一个特殊群体. ２．setup创建,建立 ▶[教材对接] Fionawantedtointroducemorepeopletodance,so shesetupJustDance． 菲奥娜想介绍更多的人跳舞,所以她建立了跳舞吧. [语境练悟]———单句语法填空 ①MyambitionistosetupabusinessinChinaafter graduation． ②Heaskedmehowheshouldsetaboutlearningthe Germanlanguage． ③Let􀆳ssetasideourpersonalfeelings． ④Theysetouttoperformtheoperation． [考点归纳]———知识生成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋setdown记下;写下 setaside把􀆺􀆺放在一边;省出;留出 setoff出发;动身;使爆炸 setout出发;动身;着手做 setaboutdoingsth．＝setouttodosth．开始做某事 [链接写作]———完成句子 ⑤Thegovernmenthassetupaworkingpartyto lookintothecauseofthebigfire． 政府已成立工作组调查这次大火的起因. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４０１􀅰 高考总复习　英语(YL) １．have＋宾语＋宾语补足语 ▶[教材对接] YoucanhavefooddeliveredtoyouusingfooddelivＧ eryappsandsites． 你可以利用食品派送应用程序和网站让人将食品送 到你手上. [语境练悟]———单句语法填空 ①(２０２４􀅰新课标Ⅱ卷)Thatmeansyouhavetonsof lessＧvisitedoptionstochoose(choose)from． ②Thepatientisgoingtohavehistemperaturetaken (take)． ③Thebossoftenhasthem working(work)for１４ hoursaday． ④Don􀆳thavethedogbarking(bark)much,Tom． [考点归纳]———知识生成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋have＋宾语＋todo(作定语)“有􀆺􀆺要做”.在该结 构中,不定式作定语修饰其前的名词. have＋sth．＋过去分词(宾语补足语)主要有两种含 义,在该结构中,宾语与宾补的动词之间是逻辑上动 宾关系,故用过去分词作宾语补足语. (１)表示“让别人去做某事” (２)(主语)遭受到(意外的损失或不幸) have＋sb．＋动词原形“让/叫/使某人做某事”.其中 have是使役动词,不带to的动词不定式作宾语补足语. have＋sb．＋动词􀆼ing形式“叫/让/使某人一直做某 事”.其中宾语与宾补的动词之间是逻辑上的主谓关 系,故用动词􀆼ing形式作宾语补足语. [链接写作]———完成句子 ⑤Theyalwaysneedtohavethingsexplained． 他们总是让别人把东西解释给他们听. ２．“Only＋状语”位于句首的倒装 ▶[教材对接] OnlyinthiswaycantheInternetbeaplaceofdiscovＧ ery,wonderandinspirationforeveryone． 只有这样,互联网才能成为一个对每个人而言充满发 展奇迹和灵感的地方. [语境练悟]———单句语法填空 ①Onlyifateachergivespermissionis (be)a studentalowedtoentertheroom． ②Onlybyworkinghardcanwesucceed． ③OnlythendidIrealizethemistakesIhadmade． [考点归纳]———知识生成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)“only＋状语(adv．/介词短语/状语从句)”位于句 首时,主句要部分倒装. (２)“only＋主语”位于句首时,主句不用倒装语序. [链接写作]———完成句子 ④OnlywhenLilywalkedintotheofficedidsherealＧ izethatshehadleftthecontractathome． 当莉莉走进办公室时,她才意识到她把合同落在家里了. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　　　　　学生用书　P１１０ [全练透] Ⅰ．单词拼写 １．Thefrontier(边界)townboomedwhengoldwas discoverednearby． ２．Whentheelevatorbrokedown,keepcalm and presstheemergencybutton (按 钮),andthen someonewilcometoyourhelp． ３．Hecanbereliedontoprovidecomic(滑稽的)reＧ liefataboringparty． ４．Theschoolhasestablished(建立)asuccessfulreＧ lationshipwiththelocalcommunity． ５．Thefiguresareausefulguideline (参考)when buyingahouse． ６．Shewantedthecelebrationtobeasimplefamily affair(事情)． ７．Idroveouttogivehimahandbecausethebattery (电池)inhiscarwasdead． ８．Shelikeswatchingscary(恐怖的)movies,which makesmesurprised． ９．Thereportreveals (显示)thecompany madea lossof＄２０milionlastyear． １０．Ifit􀆳salegalmatter,youneedtoseekprofesＧ sional(专业的)advice． Ⅱ．单句语法填空 １．Itwasrealyannoying:Icouldn􀆳tgetaccesstothe databankyouhadrecommended． ２．Iaccidentalygotthegoodsdelivered(deliver)to thewrongaddress． ３．Thelocalnewspapermadearrangements(arrange)for aninterviewwithProfessorStan． ４．Withthelevelofhaze(霾)risinggreatly,many peopleworktoraisepublicawareness(aware)of environmentalprotection． ５．Onlywhenhelefthomedidhesensethelovefrom parents． ６．LaurawasawayinParisforoveraweek．Whenshe gothome,therewasapileofmailswaiting(wait)for her． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５０１􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册 ７．Addicted (addict)towatchingTVal daylong, thegirlhaslostinterestinherstudy． ８．Thebusstoppedatthestation,pickedupseveral peopleanddroveoff． ９．Iwouldrealyappreciateitifyoucouldturnthe musicdown． １０．Withthefinalexamdrawingnear,shefeltstressed (stress)． Ⅲ．选词填空 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋takeoff,toacertainextent,atone􀆳sfingertips, bringup,aboveal else,belongto,setup,be gluedtosth． １．Itiswelknownthatsciencehasbroughtupmany changesinourlives． ２．Computertechnologyputsaltheinformationin theworldatourfingertips． ３．Hewassoabsorbedinthegamesthathiseyes weregluedtothescreen． ４．Manybusinessesstartedupbycolegestudents havetakenoffthankstothecomfortableclimate forbusinesscreation． ５．A moderncityhasbeensetupin whatwasa wastelandtenyearsago． ６．Weareforbiddentoplayonthelawnbelongingtohim． ７．Toacertainextent,ourpricedependsonhow largeyourorderis． ８．ButIknow,abovealelse,thatwemuststartto takethesestepsnow． Ⅳ．完成句子 １．只有这样你的付出最终才能有回报.(pay) Onlyinthiswaycanyoureffortspayoffatlast． ２．我的电脑出了点儿问题,我想请人修理一下. Thereissomethingwrongwithmycomputer．I􀆳d liketohaveitrepaired． ３．随着房价的快速上涨,越来越多的人买不起房了. Withthehousingpricesgoingupsofast,more andmorepeoplecan􀆳taffordtobuyone． ４．喜欢它的同学认为课文配的图片很吸引人,这极大 地唤起了他们的学习兴趣. Studentswholikeditsaidthepictureswiththe textswereveryattractive,whichgreatlyaroused theirinterestsinlearning． ５．然而,不喜欢这本书的同学却抱怨新单词和难句太 多,使文章很难理解. However,students who dislikeditcomplained thereweretoomanynewwordsanddifficultsenＧ tences,makingthetextsdifficulttounderstand． [重落实] Ⅰ．单元巩固练 短文中黑体部分为本单元核心知识点,按要求补全短 文,并背诵体会黑体部分用法. TheInternetisatechnologicalwonder,１．bringing (bring)aboutfar􀆼reachingchangesinalaspectsof ourlives．２．Itconnectspeopleacrosstheworldto singlesharedcommunityandhasbroughtussome life􀆼changingadvantages．With３．thehelpoftheInＧ ternet,peoplecanhavequickandeasyaccesstoa huge amount ofinformation,ranging from the weathertomilitaryaffairs．Besides,ithasalsomade ourlives４．unbelievably(unbelievable)convenient． PeoplecandoalotofworkthroughtheInternet,inＧ cludinghavingfood５．delivered (deliver)toyour home,calingataxi,making６．arrangements(arＧ rangement)foryourtravel,andsoon．Aboveal else,theInternethelpsusmaintainsocialties．With al sortsofcommunicationsoftware,physicaldisＧ tancenolongergets７．intheway．Nomatterwhere weare,thereareendlessways８．toshare(share) ourviewsonmattersorletssomeoneknowwecare aboutthem．９．However,only whentheInternet １０．isused(use)safelycanitbeaplaceofdiscovery, wonderandinspirationforeveryone． Ⅱ．话题微写作(演讲稿) 　　假定你是李华,你校将举办一次主题为“Robots replacingteachersisagoodthing－yesorno?”的英 语演讲比赛.请你写一篇演讲稿,陈述你的观点. 注意:１．写作词数应为８０左右; ２．尽可能用本单元知识点; ３．请按如下格式在相应位置作答. Goodmorning,everyone! ItismyhonortosharemyopinionsonwhetherroＧ botsreplacingteachersisagoodthing． 　 　 　 　 Thankyou． [参考范文] Goodmorning,everyone! ItismyhonortosharemyopinionsonwhetherroＧ botsreplacingteachersisagoodthing． Inmyopinion,robotscanneverbeasgoodas teachers．Firstly,ateacher􀆳sroleisnotjustto 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６０１􀅰 高考总复习　英语(YL) teach,healsolooksafterthestudentsintheclass． Secondly,peoplearesocialanimals．Weliketolearn ingroupsandlearnfrom otherpeople．Thirdly, teachers􀆳abilitytoinspireislikelytobeirreplaceaＧ ble．Lastbutnotleast,whileteachingfactsandtheＧ oriesisonething,relatingthethingsyouteachto everydaylifeisquiteanother．Therefore,it􀆳sbetter touserobotsinclassroomsaslearningtools,notas teachers． Thankyou． Ⅲ．读后续写微技能(１１)———“有关说的表达” ●[多样表达] １．回答道:answer,reply,respond ２．喊道:shout,scream,yel,cry ３．各种“说”: whisper悄悄说　　　　gossip说闲话 criticize批评 comfort安慰 command命令 apologize道歉 add补充说 continue继续说道 remind提醒 promise许诺 warn警告 admit承认 announce宣布 complain抱怨 ４．sayinhersharpvoice她尖声说 ５．sayinagentleway温柔地说 ６．talktooneself自言自语 ７．saythroughtears边哭边说 ８．whisperintoone􀆳sears对某人耳语 ９．speakinaseriousvoice严肃地说 １０．can􀆳thelpasking情不自禁地问 １１．askwithcuriosity好奇地问 １２．murmurunderone􀆳sbreath低声说 １３．replywithasigh叹口气回答 １４．HemurmuredathankＧyouandranhomealtheway． 他喃喃地说了声谢谢,一路跑回家. １５．“Here,Mum! Here!”heexclaimedasherantoher side． “这里,妈妈! 在这里!”他一边跑向她那边一边喊. ●[佳句观摩] １．“着火啦! 着火啦!”惊呼声划破了寂静的夜空,火 灾报警声随后鸣叫起来. “Fire! Fire!”Thecrycreptoutonthepeaceful nightair,andthefirebelsbegantoring． ２．“是巴顿先生的房子着火了,妈妈.让我去帮忙 吧!”他用急切而又激动的语气说道. “ItisMr．Barton􀆳shouse,mother．Doletmego!” hesaidineager,excitedtones． ３．“我很想跟你们一起去.”苏珊叹了一口气,回答道: “可是我还没完成奶奶交给我的任务.” “Ishouldliketogowithyouverymuch,”replied Susan,withasigh,“butIcannotfinishthetask grandmothersetmetodo．” ●[好句仿写] １．当我冲向终点线时,我的队友们都在尖叫. MyteammateswerealscreamingasIdashedtoＧ wardthefinishingline． ２．他们发出了出人意料的响亮声音. Theyletoutasurprisinglyloudvoice． ３．她接着说:“我紧紧地拥抱着他们,感觉到自己内心 突然有了一种力量”. Shecontinued,“Ihuggedthemtightly,feelinga suddenstrengthinsideme．” ４．他打破了沉寂,宣布:“参加艺术比赛的截止日期是 明天.” Heinterruptedthesilenceannouncing/withananＧ nouncement:“ThedeadlinetoenterfortheArt Competitionistomorrow．” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　　　　　学生用书　P１１２ [培优１]　单元知识链高考 一、熟词生义 １．Iamnotsayingthatthosethingsarenecessarily moreimportant,butmanydonatorshaverushed intofancyprogrammeswithoutcarefulyassessing therelativelongＧtermcostsandbenefitsofalterＧ nativeusesoftheirmoney． v．考虑 ２．ThepresidentwasvisitingChinainaprivatecaＧ pacity． n．身份 ３．Shehangedherselfinhercelon１９February． n．牢房 二、一词多义———根据语境选出cel的含义 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋A．细胞　　 B．小房间　　C．牢房　 D．单元格 １．Overtwentyprisonerswereputintoasmaldark cel． 　C　 ２．Allivingthingsarecomposedofcels． 　A　 ３．Hespentalofhisfreetimeinhiscel． 　B　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７０１􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册 [培优２]　高考语篇培素养———Topic:探讨ALife是否也在进化 ◆真题文本 ◆真题再做 　　(２０２３􀅰北京卷)Whatislife? Likemostgreatquestionsthisone iseasytoaskbutdifficulttoanswer．Thereasonissimple:weknow ofjustonetypeoflifeandit􀆳schalengingtodosciencewithasample sizeofone．Thefieldofartificiallife－caledALifeforshort—isthe systematicattempttospeloutlife􀆳sfundamentalprinciples．Manyof thesepractitioners,soＧcaledALifers,thinkthatsomehow making lifeisthesurestwaytorealyunderstandwhatlifeis． Sofarnoonehasconvincinglymadeartificiallife．ThistrackreＧ cordmakesALifearipetargetforcriticism,suchasdeclarationsof thefield􀆳sdoubtfulscientificvalue．AlanSmith,acomplexityscienＧ tist,istiredofsuchcomplaints．Askingabout“thepoint”ofALife mightbe,wel,missingthepointentirely,hesays．“Theexistence ofalivingsystemisnotabouttheuseofanything．”Alansays． “Somepeopleaskme,‘Sowhat􀆳stheworthofartificiallife?’Doyou everthink,‘Whatistheworthofyourgrandmother?’” AsmuchasmanyALifershateemphasizingtheirresearch􀆳sapＧ plications,theattemptstocreateartificiallifecouldhavepractical payoffs．ArtificialinteligencemaybeconsideredALife􀆳scousinin thatresearchersinbothfieldsareenamoredbyaconceptcaledopenＧ endedevolution(演化)．ThisisthecapacityforasystemtocreateesＧ sentialyendlesscomplexity,tobeasortof“noveltygenerator”．The onlysystemknowntoexhibitthisisEarth􀆳sbiosphere．Ifthefieldof ALifemanagestoreproducelife􀆳sendless“creativity”insomevirtual model,thosesameprinciplescouldgiverisetotrulyinventivemaＧ chines． ComparedwiththedevelopmentsofAI,advancesinALifeare hardertorecognize．OnereasonisthatALifeisafieldinwhichthecenＧ tralconcept—lifeitself—isundefined．Thelackofagreementamong ALifersdoesn􀆳thelpeither．Theresultisadiverselineofprojects thateachadvancealongtheiruniquepaths．Forbetterorworse, ALifemirrorstheverysubjectitstudies．Itsmuddled(混乱的)proＧ gressionisastrikingparalel(平行线)totheevolutionarystruggles thathaveshapedEarthbiosphere． Undefinedanduncontroled,ALifedrivesitsfolowerstorepurＧ poseoldideasandgeneratednovelty．Itmaybe,ofcourse,thatthese characteristicsaren􀆳tinanywaysurprisingorsingular．TheymayapＧ plyuniversalytoal actsofevolution．Ultimately ALife maybe nothingspecial．Buteventhisdismissalsuggestssomething:perhaps, justlikelifeitselfthroughouttheuniverse,theriseofALifewil proveunavoidable． １．RegardingAlanSmith􀆳sdefence ofALife,theauthoris　　　． A．supportive　　B．puzzled C．unconcerned D．doubtful ２．Whatdoestheword“enamored” underlinedinParagraph３ most probablymean? A．Shocked． B．Protected． C．Attracted． D．Chalenged． ３．WhatcanwelearnfromthispasＧ sage? A．ALifeholdsthekeytohuman future． B．ALifeandAIshareacommon feature． C．AImirrorsthedevelopments ofALife． D．AIspeedsuptheprocessof humanevolution． ４．Whichwouldbethebesttitlefor thepassage? A．LifeIsUndefined．CanAIBe aWayOut? B．Life Evolves．Can AI Help ALifeEvolve,Too? C．LifeIsUndefined．CanALifeBe DefinedOneDay? D．LifeEvolves．Can Attemptsto CreateALifeEvolve,Too? [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要探讨了 ALife是否也在不断地进化的问题. １．A　[推理判断题.根据第三段“Asmuchasmany ALifershateemphasizingtheirresearch􀆳sapplicaＧ tions,theattemptstocreateartificiallifecould havepracticalpayoffs．(尽管许多 ALifer讨厌强 调他们研究的应用,但创造人工生命的尝试可能会 有实际的回报.)”可知,作者认为创造人工生命的 尝试是会有回报的;再结合第二段“Sofarnoone hasconvincingly madeartificiallife．Thistrack record makes ALifearipetargetforcriticism, suchasdeclarationsofthefield􀆳sdoubtfulscienＧ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８０１􀅰 高考总复习　英语(YL) tificvalue．AlanSmith,acomplexityscientist,is tired ofsuch complaints． Asking about ‘the point’ofALifemightbe,wel,missingthepoint entirely,hesays．‘TheexistenceofalivingsysＧ temisnotabouttheuseofanything．’Alansays． “Somepeopleaskme,‘Sowhat􀆳stheworthofarＧ tificiallife?’Doyoueverthink,‘Whatisthe worthofyourgrandmother?’”(到目前为止,还没 有人能令人信服地制造出人工生命.这一记录使 生命科学成为批评的成熟目标,比如对该领域可疑 科学价值的声明.复杂性科学家艾伦􀅰史密斯厌 倦了这样的抱怨.他说,询问 ALife的‘意义’可能 完全没有抓住要点.‘一个生命系统的存在与任何 东西的使用无关.’Alan说.“有人问我,‘那么人 工生命的价值是什么?’你有没有想过,‘你祖母的 价值是什么?’”)可推知,因为还没有人能令人信服 地制造出人工生命,才导致使生命科学成为批评 (认为其没有科学价值)的成熟目标,作者认为这是 不合理的,所以后文引用了 AlanSmith的话语对 这种观点进行反驳,即关于 AlanSmith对 ALife 的辩护,作者表示支持.] ２．C　[词句猜测题.根据划线词上文“ArtificialinＧ teligencemaybeconsideredALife􀆳scousininthat researchersinbothfieldsareenamoredbyaconＧ ceptcaledopenＧendedevolution(演化)．(人工智 能可能被认为是 ALife的表亲,因为这两个领域的 研究人员都被一个叫开放进化的概念enamored.)” 可知,人工智能可能被认为是 ALife的表亲,说明 人工智能和 ALife二者间有共同之处,可推测是因为 这两个领域的研究人员都被一个叫做开放进化的概 念所吸引,所以才有了这种观点.故划线词意为 “吸引”.] ３．B　[推理判断题.根据第三段“Artificialinteligence maybeconsideredALife􀆳scousininthatresearchersin bothfieldsareenamoredbyaconceptcaledopenＧended evolution(演化)．(人工智能可能被认为是 ALife的表 亲,因为这两个领域的研究人员都被一个叫做开放进 化的概念所吸引.)”可知,ALife和 AI有一个共同的 特点.] ４．D　[主旨大意题.根据最后一段“Theymayapply universalytoalactsofevolution．UltimatelyALife maybenothingspecial．ButeventhisdismissalsugＧ gestssomething:perhaps,justlikelifeitselfthroughＧ outtheuniverse,theriseofALifewilproveunavoidaＧ ble．(它们可能普遍适用于所有进化行为.最终,ALife 可能没有什么特别的.但即使是这种否定也表明了 一些事情:也许,就像整个宇宙中的生命本身一样, ALife的崛起将被证明是不可避免的.)”结合文章主 要探讨了 ALife是否也在不断地进化.D选项“生命 在进化.创造ALife的尝试也能进化吗?”是最合适的 标题.] ◆素材积累 (一)由文本积累主题词块 １．thefieldofartificiallife 人工生命领域 ２．forshort 简称;缩写 ３．thefield􀆳sdoubtfulscientificvalue 该领域值得怀疑的科学价值 ４．betiredofsuchcomplaints 厌倦了这样的抱怨 ５．theexistenceofalivingsystem 生命系统的存在 ６．aconceptcaledopen􀆼endedevolution 一个叫做开放式进化的概念 ７．giverisetotrulyinventivemachines 产生真正有创造力的机器 ８．applyuniversalytoalactsofevolution 普遍适用于所有进化行为 (二)由文本积累阅读词汇 １．chalengingadj． 具有挑战性的 ２．systematicadj． 有系统的,体系的 ３．convincinglyadv． 令人信服地;有说服力地 ４．emphasizev． 强调,着重 ５．capacityn． 容量;才能;能力 ６．complexityn． 复杂性 ７．reproducev． 繁殖;复制 ８．universen． 宇宙;领域,体系 (三)由文本辨熟词生义(将词义对应的字母填到横线上) １．sample 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋A．样品;货样　B．样品的　C．品尝　D．选录 ①Samplethecolourfulfruitsandveggiesata farmers􀆳market． 　C　 ②Thousandsofpeoplehavewrittenintousfora freesample． 　A　 ２．mirror 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋A．镜子　B．反射面　C．写照　D．反射;反映 ①Thesenovelsmirrorlifeintoday􀆳sJapanfrom variousangles． 　D 　 ②TheonlywaldecorationsarecandlesandasinＧ glemirror． 　A　 ◆长句缩写 ArtificialinteligencemaybeconsideredALife􀆳scousＧ ininthatresearchersinbothfieldsareenamoredbya conceptcaledopen􀆼endedevolution． [句式剖析]　请将句中的“枝叶”(名词短语、介词 短语、非谓语动词短语、形容词、副词、连词、从句) 去掉,留下“主干”(主谓宾或主系表). Artificialinteligence maybeconsidered ALife􀆳s cousin[inthatresearchers (inbothfields)are enamoredbyaconcept(caledopen􀆼endedevoluＧ tion)]． [句子缩写]　ArtificialinteligencemaybeconsidＧ eredALife􀆳scousin．(不超过１０个单词) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９０１􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册