课时冲关13 Unit 1 Knowing Me, Knowing You-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业（外研版2019）

[必修第三册] 课时冲关１３　Unit１　Knowingme,knowingyou 学生用书　P３４５ Ⅰ．阅读理解 A 体裁:记叙文 话题:认识自我,重塑自我 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　AtthestartofmyfirstlessoninChinesecalＧ ligraphy,myteachertoldmetowritemyname． AfterIputitdown,hesaid,plainly:“NowI wilteachyouhowtomakeitbeautiful．”Ifelt mybreathcatch． GrowingupinSingapore,Ihadanuneasy relationshipwithmyChinesename．Myparents areethnicalyChinesebuttheydidn􀆳tspeakManＧ darin．UnfamiliarwithChinesecharacters,they usedfortunetelerstodecidemynamebasedon theidealnumberofstrokes(笔画)foreachcharＧ acter,whichwascalculatedforthebestfortune． Chinesenamescanbetrulypoetic．Notmine． Embarrassingly,thecharactersformyChinese namemean,roughly,“old,”“barley”and“warm．” Mypersonalandculturalhistorieswere messy knots． WhenIarrivedinAmericaforcolegeat１８, IembracedcriticalanalysisandcreativeexpresＧ sion．ItfeltlikeawaytoabandonthestrictforＧ malitiesthatdefinedmyearlyyearsinSingapore􀆳s high􀆼pressureeducationsystem,andwithit,perＧ haps,partsofmyidentity．Suddenly,Ifeltthe needtopresentmyselfinawaythatAmericans wouldaccept．IputonanAmericanaccentand setasidemyChinesename．Ultimately,after１４ yearsintheStates,IdecidedtolearncaligraＧ phy．WhynotgetbackintouchwithmyheritＧ age?Ithought． Incaligraphy,theideaistoreplicate(复制) theold masters􀆳techniques,therebyenhancing yourown．Everyweek,myteacherwouldevaluＧ atemy writing．“Youneedtobebraver,”he onceobserved．“Yourchalengeisinproducinga boldstroke．”Foryears,Ihadpridedmyselfon developinganimageofintegrationandconfidence despitedeepinsecurities,but my writing beＧ trayedme． Ihadbeenlearningcaligraphytotrytoget intouchwithmyculturalroots,butwhatIwas realyseekingwasareturntomyself．Thatfirst lessoncamewiththeterrificpromisethatwhat hadbeenshamefulinmyselfcouldbemadebeauＧ tiful－andthatIcouldbetheonetodothat work．Iknownowthatwhatcaligraphyteaches meisnotthevalueofreplicationbutthepossibilＧ itythatIcouldknowmyselfmorefuly． [语篇解读]　这是一篇记叙文.本文讲述了作者 在书法练习的过程中,慢慢找到自我,认识自我, 重塑自我概念. １．Whatcriterionguidedtheselectionoftheauthor􀆳s Chinesename? A．Poeticsoundpatterns． B．Idealsymbolicimages． C．Favorablestrokecounts． D．Positiveliteralmeanings． 解析:C　[细节理解题.根据第二段“UnfamilＧ iarwithChinesecharacters,theyusedfortune telerstodecidemynamebasedontheideal numberofstrokes(笔画)foreachcharacter, whichwascalculatedforthebestfortune．(由 于不熟悉汉字,他们让算命先生根据每个汉字 的理想笔画数来决定我的名字,这是为最好的 运气而计算的.)”可知,作者的中文名是父母基 于笔画的数量,取吉祥福气之意.] ２．WhydidtheauthoradoptanAmericanaccent? A．Tobreakwithtradition． B．Tofitintothecommunity． C．Toachieveacademicsuccess． D．Tofacilitatelanguagelearning． 解析:B　[细节理解题.根据第三段“SuddenＧ ly,Ifelttheneedtopresentmyselfinaway that Americans wouldaccept．Iputon an Americanaccentand setaside my Chinese name．(突然间,我觉得有必要以一种美国人能 接受的方式来展示自己.我带上了美国口音, 把我的中国名字放在一边.)”可知,作者说美国口 音,隐藏自己的中文名,是为了融入美国的社会.] ３．Whathavewelearnedabouttheauthor􀆳sexpeＧ riencewithcaligraphy? A．Itrevealedherinnerself． B．Itimprovedherpublicimage． C．Itpresentednochalengetoher． D．Itenhancedherreplicationskils． 解析:A　 [推 理 判 断 题. 根 据 第 四 段 “For years,Ihadprided myselfondevelopingan image ofintegration and confidence despite deepinsecurities,butmywritingbetrayedme． (多年来,我一直为自己塑造了一种融合和自信 的形象而自豪,尽管内心充满了不安全感,但我 的写作背叛了我.)”和第五段“IhadbeenlearnＧ ingcaligraphytotrytogetintouchwithmy culturalroots,butwhatIwasrealyseeking wasareturntomyself．(我一直在学习书法,试 图与我的文化根源接触,但我真正寻求的是回 归自我.)”可推知,作者在书法练习中,重新找 到了自我,认识自我,重塑自我概念.] ４．Whathastheauthorlearnedfromcaligraphy? A．Fortunefavorsthebold． B．Embracewhoyoutrulyare． C．Ourrootsdefineouridentity． D．Planningisgood,butdoingisbetter． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２１４􀅰 高考总复习　英语(外研版) 解析:B　 [推 理 判 断 题.根 据 第 五 段 “Ihad beenlearningcaligraphytotrytogetintouch withmyculturalroots,butwhatIwasrealy seekingwasareturntomyself．(我一直在学习 书法,试图与我的文化根源接触,但我真正寻求 的是回归自我.)”可推知,作者本来是想通过书 法练习找到自己的文化身份,却在这一过程中 重新认识了自我,接纳了自我.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 阅读理解B 体裁:说明文 话题:研究蜂鸟飞行,改进无人机技术 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　 　Hummingbirdsaresmal birdsbutthey􀆳re theOlympicgymnastsoftheflyingworld．They havestrongly muscled bodiesandratherlong wings．Theyflyaroundatremarkablespeedsandfly inaldirections,includingbackwardandupsidedown． Toachievesuchagility(敏 捷),hummingＧ birdsusedistinctmodesofvisualprocessingto controldifferenttypesofflight．Theirbrainscan makerapidtransitionsfromvisualsignalstomoＧ toroutputs．TheytakeinlotsofcomplicatedvisＧ ualinformationand makeaflightplanoutof that．Recently,theresearchershaveuncovereda unique modethatguideshummingbirds􀆳speed whentheyareflyingforward． Thefindingscomefrom anexperimentof morethan３,５００hummingbirdflightsinsidea１２􀆼 foot􀆼longtunnel(通道)withabranchatoneend andafeederattheother．Movinglightpatterns castonthetunnelwalsinfluencehowthehumＧ mingbirdsseethingswhileflying． TheresearchersexpectedthatifthehumＧ mingbirdswereusingvisualcluestocontroltheir forwardflightspeed,they wouldseethebirds speedorslowwithlightscastonthesidewals． Butinstead,itseemedthattheyhadtheirown wayofknowing how fastto goforforward flight．Whenmovingupordown,however,the birdsbasedtheir motorcommandsonthecast lightpatternstheysaw． Thisspecialabilityhelpshummingbirdsfly safelyandquickly．ThisknowledgecouldbeuseＧ fulforimprovingdrone(无人机)technology,helping engineersdevelopbetterwaysfordronestopreＧ dictandrespondtochangesintheirsurroundＧ ings．“Ifwecandevelopamathematicalmodel forthisvisualprocessing,itcouldbeveryuseful fordrones,”saysBoCheng,amechanicalengiＧ neer,atPennsylvaniaStateUniversity． [语篇解读]　这是一篇说明文.科学家研究发现 蜂鸟使用不同的视觉处理模式来控制不同类型的 飞行,这些知识可能有助于改进无人机技术. ５．Whatcontributesmosttohummingbirds􀆳agiliＧ tyinflight? A．Theirsmalsizeandlightbody． B．Theirstrongmusclesandlongwings． C．Theirstrongsenseofdirection． D．Theirownwaytohandlewhattheysee． 解析:D　 [细 节 理 解 题. 根 据 第 二 段 “To achievesuchagility(敏捷),hummingbirdsuse distinctmodesofvisualprocessingtocontrol differenttypesofflight．(为 了 达 到 这 种 敏 捷 性,蜂鸟使用不同的视觉处理模式来控制不同 类型的飞行.)”可知,让蜂鸟在飞行中如此敏捷 的原因是它们处理自己看到的东西的方式.] ６．Howdidtheresearcherstestthehummingbirds􀆳 response? A．Byplacingbarriersinthetunnel． B．Bychangingthepositionofthefeeder． C．Byprojectingmovinglightpatterns． D．Byadjustingthebrightnessofthetunnel． 解析:C　[细节理解题.根据第四段“ThereＧ searchersexpectedthatifthehummingbirds wereusingvisualcluestocontroltheirforward flightspeed,theywouldseethebirdsspeedor slowwithlightscastonthesidewals．ButinＧ stead,itseemedthattheyhadtheirownway ofknowinghowfasttogoforforwardflight． Whenmovingupordown,however,thebirds basedtheirmotorcommandsonthecastlight patternstheysaw．(研究人员预计,如果蜂鸟是 利用视觉线索来控制它们向前飞行的速度,那 么它们就会通过投射在侧壁上的灯光看到蜂鸟 的加速或减速.但相反,它们似乎有自己的方 法知道向前飞行的速度有多快.然而,当它们 向上或向下移动时,它们的运动指令是基于它 们看到的投射光模式.)”可知,研究人员测试蜂 鸟反应的方法是通过投射移动的光模式.] ７．Whatdidtheresearchersthinkofhummingbirds􀆳 reaction? A．Surprising．　　　　B．Discouraging． C．Satisfactory． D．Amusing． 解析:A　[推理判断题.根据第四段“ButinＧ stead,itseemedthattheyhadtheirownway ofknowinghowfasttogoforforwardflight． (但相反,它们似乎有自己的方法知道向前飞行 的速度有多快.)”可知,蜂鸟的反应超出了研究 者的推断,可推知研究人员对蜂鸟的反应是震 惊的.] ８．Whichfieldismorelikelytobenefitfromthe research? A．Wildbirdprotection． B．Math􀆼basedgamedesign． C．Behavioralandbrainscience． D．Bio􀆼inspiredtechnologyapplication． 解析:D　[推理判断题.根据最后一段“This knowledgecouldbeusefulforimprovingdrone (无人机)technology,helpingengineersdevelＧ opbetterwaysfordronestopredictandreＧ spondtochangesintheirsurroundings．(这些 知识可能有助于改进无人机技术,帮助工程师 开发出更好的方法,让无人机预测和应对周围 环境的变化.)”可推断出,仿生技术应用更有可 能从这项研究中受益.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３１４􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　必修第三册 Ⅱ．阅读七选五 体裁:说明文 话题:如何发现自己的爱好 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　Havemorefun．Learnnewthings．These aren􀆳tbadNewYear􀆳sresolutions．Butwheredo youstart? 　１　 Askyourselfhowyouwanttofeel Hobbiespresentanescape－theycanhelp yougetoutofyourheadandcalm down,says MatthewJ．Zawadzke,anassociateprofessorof healthpsychologyattheUniversityofCalifornia． 　２　 Mentalyengaged? Distracted? Relaxed? Socialyconnected? It􀆳salsohelpfultoconsider whatyourlifeismissing,likecreativityorphysiＧ calactivity． Startsmal 　３　 Easeintofigureoutifit􀆳srightfor you,advisesRebeccaWeiler,amentalhealthadＧ visor．“Youcanalwaysdomorelater,”shesays． Ifyou􀆳re wonderingifpaintbaling mightbea goodfit,joinanoutingortwowithalocalMeetＧ upgroup．Orsignupforaone􀆼timepotteryclass ratherthanasetofeight． 　４　 Whenyouwereakid,whatdidyouwantto bewhenyougrewup? Theanswercouldpoint youtowardanappealinghobby,Weilersays．“If youwantedtobeamajorleagueplayer,whatcan youdonowthatfulfilsthaturgeforyou?”she asks．Joiningasoftbalteam orcoachingsome neighborhoodkidscouldawakenapassion． Gobacktoschool Considersigningupforalessontolearn moreaboutapotentialhobby,Weileradvises． Alwaysdreamedofproducinganovel? 　５　InＧ terestedinfamilyhistory? Takeagenealogy(宗 谱)class．Plentyofe􀆼coursesareavailablefreeor atalowprice． A．Takeatripbackintime． B．Joinafictionwritersgroup． C．There􀆳snosuchthingasoneperfectenthusiＧ asm． D．Don􀆳tinvestatonoftimeandmoneyinanew hobbyimmediately． E．Hesuggestsaskingyourselfhowyouwantan activitytomakeyoufeel． F．Hisresearchindicatesthatpeoplefeelguilty aboutspendingtimeonleisure． G．Expertscanhelpyoutodiscoverthehobbies youdon􀆳tyetknowyou􀆳llove． [语篇解读]　这是一篇说明文.文章主要就如何 发现自己的爱好提出了一些建议. １．G　 [根 据 上 文 “Havemorefun．Learnnew things．Thesearen􀆳tbadNew Year􀆳sresoluＧ tions．Butwheredoyoustart? (玩得开心点. 学习新事物.这些都是不错的新年决心.但是 从哪里开始呢?)”可知,本句主要回答上文关于 从哪里开始的问题.故G选项“专家可以帮助你 发现你还不知道你会喜欢的爱好.”符合语境.] ２．E　[根据后文“Mentalyengaged? Distracted? Relaxed? Socialyconnected?It􀆳salsohelpful toconsiderwhatyourlifeismissing,likecreaＧ tivityorphysicalactivity．(用脑的时候吗? 注 意力分散? 放松吗? 被联系着? 考虑一下你的 生活缺少什么也很有帮助,比如创造力或体育 活动.)”可知,本句主要说明反思活动带来的感 受.故E选项“他建议问问自己,你希望一项活 动给你带来怎样的感觉.”符合语境.] ３．D　[根据后文“Easeintofigureoutifit􀆳sright foryou,advises Rebecca Weiler,a mental healthadvisor．‘YoucanalwaysdomorelatＧ er,’shesays．Ifyou􀆳rewonderingifpaintＧ balingmightbeagoodfit,joinanoutingor twowithalocalMeetupgroup．Orsignupfor aone􀆼timepotteryclassratherthanasetof eight．(心理健康顾问丽贝卡􀅰韦勒建议,慢慢 弄清楚它是否适合你.她说:‘以后你总是可以 做更多的事情.’如果你想知道彩弹游戏是否适 合你,那就参加一两次当地聚会小组的郊游吧. 或者报名参加一次的陶艺课程,而不是八次的 课程.)”可知,后文主要建议了先从小事开始一 个爱好,而不是投入太多.故 D选项“不要马上 在一个新的爱好上投入大量的时间和金钱.”符 合语境.] ４．A　[根 据 本 段 内 容 “Whenyouwereakid, whatdidyouwanttobewhenyougrewup? TheanswercouldpointyoutowardanappealＧ inghobby,Weilersays．‘Ifyouwantedtobea majorleagueplayer,whatcanyoudonowthat fulfilsthaturgeforyou?’sheasks．Joininga softbalteam orcoachingsomeneighborhood kidscouldawakenapassion．(当你还是个孩子 的时候,你长大后想做什么? 韦勒说,这个问题 的答案 可 能 会 让 你 找 到 一 个 吸 引 人 的 爱 好. ‘如果你想成为一名大联盟球员,你现在能做些 什么来满足你的愿望?’她问道.加入一个垒球 队或 指 导 一 些 邻 居 的 孩 子 可 以 唤 醒 你 的 激 情.)”可知,本段的主旨是通过回忆过去来发现 爱好.故 A 选 项 “回 忆 过 去 的 时 光.”符 合 语境.] ５．B　[根据上文“Alwaysdreamedofproducinga novel? (一直梦想着写小说吗?)”可知,本句主 要回答上文关于写小说的问题.故 B选项“加 入一个小说作家小组.”符合语境.] [日积月累]　阅读理解 A １．uneasyadj．　　　　　　不舒服,不自在 ２．ethnicalyChinese 华裔 ３．unfamiliaradj． 不熟悉 ４．embarrassinglyadv． 尴尬地 ５．ultimatelyadv． 最终 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４１４􀅰 高考总复习　英语(外研版)