课时冲关6 Unit 6 At One with Nature-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业（外研版2019）

课时冲关６　Unit６　Atonewithnature 学生用书　P３３１ Ⅰ．阅读理解 体裁:说明文 话题:热带雨林树种 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　LedbyUniversityColegeLondonresearchＧ ersandpublishedintheNaturejournal,aninterＧ nationalcolaborationof３５６scientistsuncovered thatjust２％ofrainforesttreespeciesaccountfor ５０％ofthetreesfoundintropicalforestsacross Africa,theAmazonandsouth􀆼eastAsia．Similar patternshavebeenfoundelsewhereinthenatuＧ ralworld．Researchershavediscoveredthatjust １,０００speciesaccountforhalfofEarth􀆳s８００bilＧ liontreesintropicalrainforests,with４６,０００ speciesmakinguptherest． “IfwefocusonunderstandingthecommoＧ nesttreespecies,wecanprobablypredicthow thewholeforestwilrespondtotoday􀆳srapidenＧ vironmentalchanges,”saidtheleadauthor,DecＧ lanCooper．Theteam demonstratedthatwhile Africantropicalforestshavefewertotalspecies comparedwiththeAmazonandsouth􀆼eastAsia, theirdiversityfolowsthesamepattern．The analysisisbasedonmorethan１miliontreesamples across２,０４８hectaresofrainforestat１,５６８locations． Theyfoundthatabout２􀆰２％ species madeup ５０％ofthetreesacrossthebiome(生物群系)． Researcherssaidthefindingsindicatethata mechanism(机制)maygovernthedistributionof altheworld􀆳stropicalforests．TheyplantofoＧ cusfutureworkonidentifyingthepotentialrule, giventhegeographicdifferencesoftheforests theystudied．Africantropicalforestsexperience adrier,coolerclimatethanthetwootherreＧ gions,whilethoseinsouth􀆼eastAsiaarespread acrossdisconnectedislands．The Amazonisa largeregionofconnectedforestsinwhichhumans havebeenlivingforashortertimethantheother regions． Theseniorauthor,ProfSimonLewissaid, “Wewantedtolookattropicalforestsinanew way．RarespeciesneedspecialattentiontoproＧ tectthem,butquick andimportantgainsin knowledgetounderstandthesepreciousforests wilcomefromascientificfocusonthecommoＧ nesttreespecies．” [语篇解读]　这是一篇说明文.主要讨论了一项 由伦敦大学学院领导的、发表在«自然»杂志上的 国际研究合作成果.该研究揭示了尽管热带雨林 中存在大量树种,但仅占总数２％的树种就构成了 热带森林中一半的树木,这一规律在全球范围内 的热带森林中普遍存在. １．WhatisParagraph１mainlyabout? A．Thenumberofthetreespeciesaroundthe world． B．ThedangerstotherarespeciesinthetropiＧ calforests． C．Aninternationalcampaignlaunchedby３５６ scientists． D．Apatternofthetreespeciesfoundinworld􀆳s rainforests． 解析:D　[主 旨 大 意 题.根 据 第 一 段“Ledby University ColegeLondonresearchersandpubＧ lishedin．．．havebeenfoundelsewhereinthe naturalworld．(由伦敦大学学院的研究人员领 导,并在«自然»杂志上发表了一项国际研究, ３５６名科学家发现,仅占２％的雨林树种就占据 了非洲、亚马逊和东南亚热带森林中５０％的树 木.在其 他 自 然 环 境 中 也 发 现 了 类 似 的 模 式.)”可知,第一段主要讲的是世界雨林中发现 的树种的模式.] ２．WhatisatypicalfeatureoftheAfricantropical forests? A．Theyfeatureadrierandcoolerclimate． B．Theyarenothabitableforhumanbeings． C．TheyhavemorediversitydespitefewerspeＧ cies． D．Theyareformed mainly bydisconnected islands． 解析:A　[细节理解题.根据第三段“African tropicalforestsexperienceadrier,coolercliＧ matethanthetwootherregions,whilethose insouth􀆼eastAsiaarespreadacrossdisconＧ nectedislands．(非洲热带森林比另外两个地区 气候更干燥、更凉爽,而东南亚的热带森林则分 布在不相连的岛屿上.)”可知,非洲热带森林的 特点是气候较干燥和较凉爽.] ３．WhichofthefolowingmightProfSimonLewＧ isdisagreewith? A．Newperspectiveishelpfultounderstandthe environment． B．Theworld􀆳srainforestssharesimilarcomＧ montreespecies． C．Moreand moreeffortsshouldbemadeto studyrarespeciesnow． D．ThecommonesttreespeciesarevitalinunＧ derstandingtropicalforests． 解析:C　[推理判断题.根据最后一段“Rare speciesneedspecialattentiontoprotectthem, butquickandimportantgainsinknowledgeto understandthesepreciousforests wil come fromascientificfocusonthecommonesttree species．”可推知,他强调了对常见树种的科学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６８３􀅰 高考总复习　英语(外研版) 关注可以快速且重要地增进对这些珍贵森林的 理解.这暗示他可能不赞同目前应该更多地研 究稀有物种的观点.] ４．Whereisthetextmostprobablytakenfrom? A．Ajournalonecology． B．Asciencebookofplants． C．Amagazineonrainforest． D．AtravelbrochureofAfrica． 解析:A　[推理判断题.根据第一段“Ledby University Colege London researchers and published in．．．else where in the natural world．”可知,本文主要讲述了科学家们研究发 现,只有２％的雨林树种占非洲、亚马逊和东南 亚热带森林中发现的树木的５０％,在自然界其 他地方也发现了类似的模式.所以会出现在生 态学杂志上.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅱ．语法填空 体裁:说明文 话题:半壁店村的发展 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　SeatedbytheTonghuiRiverthatrunsacross southernBeijing,Banbidianvilage１．　　　 　 (take)onaquitedifferentlookofquietnessand isvisitedbyfewpeople．But２．　　　 　(actual) itisnotfar－about１５ minutes􀆳drivefromthe capitalcity􀆳scentralbusinessdistrict３．　　　　 high􀆼risesarebuilteverywhere． A majorreasonisthatBanbidianusedto havefactorieswhich４．　　　　(remove)later, leavingemptyworkshopsandcompounds,andalso thevilageiswhereseveralrailwaysrunthrough． Now,peopleinthevilageandfromartuniＧ versitiesareworkingtogether５．　　　　(bring) dynamismbacktoBanbidian．Thelatesteffortis toinaugurate(开创)ArtBBD－TonghuiRiverＧ sidePublicArtSeason,whichwilstartinlate AprilandrunthroughAugust． Incooperation withfamousartschoolsin andoutsideBeijing,thevilagecommitteereＧ centlysentoutan６．　　　　(invite)toartists aroundtheworld,７．　　　　(hope)thatthey could contribute their creativity to enriching Banbidian􀆳snewlandscapes．Submissions — works andpublicartplans—began８．　　　　 March２０ andlaststilApril１５,andfinalistswiljoinother workstobedisplayedatseveraloutdoorspots． ArtBBDwasaculturalbrandjointly９．　　 　　(launch)byBanbidianandtheCentralAcadＧ emyofFineArtsin２０１９toexploreprojectsand activitiesthathelptoturnthevilageinto１０．　 　　　newdestinationofcreativity． [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍 了坐落在贯穿北京南部的通惠河边的半壁店村的 创新发展. １．takes　[考查时态和主谓一致.句意:半壁店村 坐落在贯穿北京南部的通惠河边,呈现出一种 截然不同的宁静,很少有人来参观.根据句意 及空后并列的谓语部分isvisited可知,此处用 一般现在时,又因为主语是 BanbidianVilage, 故用所 给 动 词 的 第 三 人 称 单 数 形 式.故 填 takes.] ２．actualy　[考查副词.句意:但实际上它并不 遥远———大约１５分钟车程就到了首都的中央 商务区,那里高楼林立.此处用所给形容词的 副词修饰整个句子,作状语.故填actualy.] ３．where　[考查定语从句.句意:但实际上它并 不遥远———大约１５分钟车程就到了首都的中 央商务区,那里高楼林立.分析句子成分可知, 该空引导的是一个限制性定语从句,先行词是 district,表示地点,关系词在从句 中 作 地 点 状 语,故填 where.] ４．wereremoved　[考查动词的时态和语态.句 意:一个主要原因是半壁店村过去有工厂,后来 这些工厂被拆除了,留下了空荡荡的车间和院 落,而且这个村子还是几条铁路的交汇处.根 据主句的谓语部分usedto及时间状语later可 知,此处用一般过去时,又因为主语factories与 动词remove是被动关系,故此处用一般过去时 的被动语态,主语表示复数意义.故填 werereＧ moved.] ５．tobring　[考查非谓语动词.句意:现在,村里 的人和来自艺术大学的人们正在共同努力,将 活力带回半壁店.此处用所给动词的不定式作 目的状语.故填tobring.] ６．invitation　[考查名词.句意:与北京内外的著 名艺术学校合作,村委会最近向世界各地的艺 术家发出了邀请,希望他们能贡献自己的创造 力,丰富半壁店的新景观.根据空前的冠词an 可知,此处用所给动词的名词invitation,作动词 短语sentout的宾语.故填invitation.] ７．hoping　[考查非谓语动词.句意:与北京内外 的著名艺术学校合作,村委会最近向世界各地 的艺术家发出了邀请,希望他们能贡献自己的 创造力,丰富半壁店的新景观.分析句子成分 可知,该空用非谓语动词,动词 hope与其逻辑 主语thevilagecommittee存在主谓关系,故此 处用所给动词的现在分词,作伴随状语.故填 hoping.] ８．on　[考查介词.句意:提交的作品和公共艺术 计划从３月２０日开始,一直持续到４月１５日, 入围者将与其他作品一起在几个户外场所展 出.此处指在具体的某一天,故填on.] ９．launched　[考查非谓语动词.句意:艺术 BBD 是半壁店和中央美术学院在２０１９年联合推出 的一个文化品牌,旨在探索有助于将该村转变 为新的创意基地的项目和活动.分析句子成分 可知,该空用非谓语动词,动词launch与其逻辑 主语aculturalbrand存在动宾关系,故此处用 所给 动 词 的 过 去 分 词;launchedbyBanbidian andtheCentralAcademyofFineArtsin２０１９ 是过去分词短语作后置定语.故填launched.] １０．a　[考查冠词.句意:艺术 BBD 是半壁店和 中央美术学院在２０１９年联合推出的一个文化 品牌,旨在探索有助于将该村转变为新的创意 基地的项目和活动.此处是泛指,又因为 new 以辅音音素开头,故填a.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７８３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　必修第一册 Ⅲ．读后续写 体裁:记叙文 话题:两家人的友谊 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续 写两段,使之构成一篇完整的短文. 　　Theneighborhoodkidsnicknamedthestrange oldcoupleCrazyJackandRubyRednose．Rumor wasthattheysatinsideanddrankteaal day． Theonlywordsweeverheardfromthem were “Keepoutofourrosebushes!” Ourhousewassituatedjustastone􀆳sthrow awayfromtheirs,separatedbyastretchofland coveredinthe mostvibrantrosebushes．The rosebushesservedasafencebetweenourhouse andtheirs．IwaselevenatthetimeandtheolＧ destofsixactivegirls．Despitethewarnings,my sistersandIwouldoftenfindourselvesdrawnto thealureofmischief．Weshouldhaveplayedour softbalgameselsewheretoavoidhurtingtheroＧ ses,farfromthereachofJackandRuby􀆳swatchＧ fuleyes,butwesecretlydelightedinannoying CrazyJackandRubyRednose． Thedayoftheincidentwaslikeanyother, filedwiththelaughterandenergyofyouth．MaＧ rywastryingtocatchaflybal．Shestumbled (绊倒)overoneofRubyRednose􀆳srosebushes andfelontopofseveralmore．JustatthatmoＧ ment,RubyRednoseemerged．Hervoice,usualＧ lyreserved,nowechoedthroughtheyard,laden withpainandfury,“Lookatwhatyou􀆳vedoneto ourroses! You􀆳vealwaysbeenatrouble．You havenoideawhatthisrosebushmeanstome!” Scaredtodeath,mysistersandIquicklyran backintoourhouse．Breathlessly,Itold Mom whathadhappened．MomrespondedwithamixＧ tureofangeranddisappointment,“Girls,how manytimeshaveItoldyounottoplaysoftbalnear thosebushes?Comeandhelpmefixthemrightnow,” shecommanded．“Mom,wethoughtyoudidn􀆳tlike thecouple,”weprotested．“They􀆳remeantous．” Momrushedoutofthehousewithoutsayinga word．Outwerushedimmediatelytofolowher tohelprepairtherosefence．WhileMomwasexＧ aminingthedamagedroses,Rubyslowlywalked closer．Shelookedsad．Anditwasn􀆳thernose thatwasredＧitwashereyes． 注意:１．续写词数应为１５０左右; ２．请按如下格式在相应位置作答. 　　Rubywalkedovertomymother,wegirls holdingourbreath． 　 　 　 　 　　Afewweekslater,theplantsalcameback tolife． 　 　 　 　 [写作思路] 故 事 梗 概 本文以人物为线索展开,文章讲述了一个关 于邻里之间误解和友谊的故事.一开始,孩 子们不知道为什么不能靠近邻居家的玫瑰 花丛,只是觉得那对老夫妇很奇怪.一次意 外中,其中一个女孩弄坏了玫瑰花丛,引起 了邻居的愤怒.但是当母亲和邻居一起修 复玫瑰花丛时,揭示了玫瑰花丛对邻居的重 要性,原来它让她想起了她的母亲.最后, 两家人之间建立了友谊,玫瑰花丛成了连接 两家人的桥梁. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 续 写 思 路 续写第 一段 由第一段首句内容“Ruby走到我妈 妈身边,我们都屏住了呼吸.”可知, 第一段可描写因为给 Ruby的花园 造成破坏,作者的母亲向其道歉,并 承诺帮忙给玫瑰除草和修理它们. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 续写第 二段 由第二段首句内容“几周后,这些植 物都恢复了生机.”可知,第二段可描 写作者的母亲以及孩子们整个夏天都 在帮忙侍弄玫瑰,由此两家形成了友 谊,玫瑰花成为了两家人的桥梁. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 续 写 线 索 破 坏 花 园———母 亲 道 歉 并 承 诺 帮 忙 修 整———Ruby袒露玫瑰的意义———两家人共 同 侍 弄 花 园———两 家 人 形 成 坚 固 的 友 谊———玫瑰成为了两家人的关系桥梁 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋[参考范文] 　　Rubywalkedovertomymother,wegirls holdingourbreath．Wewaitedtoseewhowould shoutfirstand whatterriblethings wouldbe said．“Wearesorryabouttheflowers．Thegirls wil fixthem and help weedtheroses．”My sistersandIlookedateachotherinhorror,but Rubysmiledthroughhertears．“Iknow we􀆳re particularabouttheseroses,butthey􀆳revery specialbecausetheyremindmeofmymother．” SoonbothwomenweredownontheirkneesexＧ aminingthedamagedbushestogether． Afewweekslater,theplantsallcameback tolife．MymotherandRubyworkedtogetheron therosesalsummerandmanysummerstofolＧ low．SodidmysistersandI．Afriendshipwas formedbetweenthefamilies．Rubybecamepart ofourfamily,spendingmanyhappyhoursatour house,especialy during countless birthdays, graduationsand weddings．Andtherosefence wasn􀆳tafenceanylonger．Mymotherhadturned itintoabridge． [日积月累] １．行为类:①大喊:shout/yel/scream ②修整:fix/restore ③蹲下来:bedownonone􀆳sknees/kneeldown/ crouchdown ２．情 绪 类:① 含 着 泪 微 笑:smilethroughone􀆳s tears/showasmilefuloftears ②愉快的时光:happy/joyful/enjoyablehours 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８８３􀅰 高考总复习　英语(外研版)