课时冲关4 Unit 4 Friends Forever-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业(外研版2019)

2025-04-10
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 语法
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.04 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考一轮复习
审核时间 2025-04-10
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时冲关4 Unit4 Friendsforever 学生用书 P327 Ⅰ.阅读理解 体裁:说明文 话题:聊天机器人 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   OnedayItypedintoChatGPTalaboutmy upsetfeelingsanditinstantlyresponded,offering alistofpracticaladvice.Nowadaysmilionsof peoplearealreadyturningtoChatGPTandspeG cialisttherapy(治疗)chatbotsforconvenientand inexpensivementalhealthsupport. Someexpertssaythisisaboon.Afteral, AI,undisturbedbyembarrassmentandburnout, mightbeabletoexpressempathy(同理心)more openlyandtirelesslythanhumans.Butothers worryabouttheconsequencesofpeopleseeking emotionalsupportfrom machinesthatcanonly pretendtocare.Someevenwonderiftheriseof so􀆼caledempatheticAImightchangethewaywe interactwithoneanother.Indeed,empathyis oneofourspecies􀆳definingqualities,developing asitdidinpacewithsocialinteraction. Onerecentanalysisaboutempathylookedat 52studiespublished between1980and2019, whichshowsthattheempathisermustfirstbe abletorecognizehowtheotherpersonisfeeling. Theymustalsobeaffectedbythoseemotionsand differentiatebetweenthemselvesandtheother person,graspingthattheotherperson􀆳sfeelings aren􀆳ttheirownwhilestilbeingabletoimagine theirexperience. Onthefirstpoint,inrecentyears,AI􀆼powG eredchatbotshavemadeprogressintheirability toreadhumanemotions,mostpoweredbylarge languagemodels(LLMs)thatworkbypredicting whichwordsaremostlikelytoappeartogether basedontrainingdata.Inthisway,LLMslike ChatGPTcanseeminglyidentifyourfeelingsand respondappropriately mostofthetime.But whenitcomestotheothercriteria,AIstil misG sesthemarkinmanyways.EmpathyisinterperG sonal,withcontinuedfeedbackhelpingtoperfect theempathiser􀆳sresponse,whichalsorequires somedegreeofintuitive(直觉的)awarenessofan individualandtheirsituation. Alofthishelpstoexplainconversationslike theonesIhadwithChatGPT.Attheendofthe day,despitetalkingtomultiplechatbotsonline, IdidwhatIknewIhadtodoalalong:Ipicked upmyphoneandcaledafriend. [语篇解读] 这是一篇说明文.文章主要介绍了 AI聊天机器人在提供心理支持方面的利弊,以及 与人类真正同理心的差距. 1.Whatdoestheunderlinedword“boon”inParG agraph2mean? A.Trap.      B.Prize. C.Blessing. D.Chalenge. 解析:C [词义猜测题.根据第二段的“After al,AI,undisturbed byembarrassmentand burnout,mightbeabletoexpressempathy(同 理 心 )moreopenlyandtirelesslythan huG mans.”可知,这里提到人工智能因为不受尴尬 和疲惫的影响,可能在表达同理心上比人类更 开放、不知疲倦,因此对于某些专家来说,这是 人工智能在心理健康支持方面的优势,是一种 好事.所以boon在这里意为“好事,益处”.] 2.WhatdoestherecentanalysisshowaboutemG pathy? A.Itcalsforclearcommunication. B.Itstartswithemotionidentification. C.Itrulesoutindividualdifference. D.Itdependsonrichimagination. 解析:B [细 节 理 解 题.根 据 第 三 段 的 “One recentanalysisaboutempathylookedat52 studies published between 1980 and 2019, whichshowsthattheempathisermustfirstbe abletorecognizehowtheotherpersonisfeelG ing.”可知,关于同理心的最近分析表明,同理心 的首要条件是能够识别另一个人的感受.] 3.WhatcanAIdoaccordingtoParagraph4? A.Providedata􀆼drivenfeedback. B.Recognizeone􀆳srealdesire. C.Updatelargelanguagemodels. D.Predictone􀆳sbehaviorbyintuition. 解析:A [细节理解题.根据第四段的“Onthe firstpoint,inrecentyears,AI􀆼poweredchatG botshave...seeminglyidentify ourfeelings andrespondappropriatelymostofthetime.” 可知,人工智能如 ChatGPT 能够识别我们的情 感并做出适当的反应,这是基于大量语言模型 对数据 的 预 测 能 力,即 能 够 提 供 数 据 驱 动 的 反馈.] 4.WhatdoestheauthorthinkofChatGPT? A.Itsdevelopmentshouldbespedup. B.Itsinteligenceiswinningmorefavor. C.Itsapplicationshouldbestrictlymanaged. D.Itsartificialkindnessisnomatchforhumans􀆳. 解析:D [推 理 判 断 题.根 据 第 四 段 的 “But whenitcomestotheothercriteria,AIstil misses...somedegreeofintuitive (直 觉 的) awarenessofanindividualandtheirsituation.” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰973􀅰                                    基础必备 必修第一册 以及最后一段的“Attheendoftheday,despite talkingtomultiplechatbotsonline,Ididwhat IknewIhadtodoalalong:Ipickedupmy phoneandcaledafriend.”可知,作者在与多个 聊天机器人交谈后,最终还是选择给朋友打电 话寻求情感支持.这表明,虽然 ChatGPT 能提 供一定的帮助,但在作者看来,它的人工善意仍 然不能与真实的人类情感交流相比.由此可推 知,作 者 认 为 它 的 人 工 善 意 无 法 与 人 类 的 相比.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅱ.完形填空 体裁:记叙文 话题:与猫建立友爱 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   Onesunnyafternoon,LilyfoundalostkitG tenhidingbehindabush.Itwasmewingwith tears.Lily􀆳sheartmelted(融化)atthe  1 . Withouthesitation,shepickeditupandhelditin her 2 .Fromthatmomenton,Lilyandthe kitten,whomshenamedWhiskers,became 3 . Theyspenttheirdaysexploringthewoods,runG ningafterbutterflies,andeven  4  secrets. Lilywouldoftenreadherfavoritebooksaloudto Whiskers,whoseemedto 5  happilybyher side. Astheseasons 6 andyearspassed,their bondonlygrew  7 .Whiskersgrewintoabig cat,buthisloveforLilyremainedfirm.Hewas herconstantfriend,offering  8  duringher chalengingtimes. Onewinter􀆳sday,aheavysnowstormswept throughthetown,leavingeverything  9  in white.Lily,worriedaboutWhiskersbeingoutin thecold,searched  10 forhim.Afterhours ofsearching,shefoundhimhuddled(蜷缩)beG neathatree,hisfurwas 11 infrost.With tearsinhereyes,LilygentlypickedupWhiskers andrushedhimhome.She 12 himinawarm blanket,nestledhimbythefireplace,andheld himclose.Astheysattogether,lyinginthe  13 ,Lilyrealizedjusthow much Whiskers meanttoher. Fromthatdayforward,LilypromisedtoalG waysvaluethespecial  14  they shared. Throughthickandthin,they wouldstandby eachother􀆳s  15 ,theirheartsforeverinterG twinedinabondofunconditionalloveandfriendG ship. [语篇解读] 这是一篇记叙文.文章主要讲述 Lily捡 到 一 只 小 猫 并 和 它 建 立 起 爱 和 友 谊 的 故事. 1.A.cost        B.sight C.thought D.event 解析:B [考查名词词义辨析.句意:看到这情 景,Lily的心融化了.A.cost花费;B.sight景 象;C.thought想法;D.event事件.根据上文 “Lilyfoundalostkittenhidingbehindabush. Itwasmewingwithtears.(Lily发现一只走失 的小猫躲在灌木丛后面.它喵喵地哭着.)”可 知,此处指看到的这一幕让Lily的心融化了.] 2.A.pocket B.arms C.fingers D.bag 解析:B [考查名词词义辨析.句意:她毫不犹 豫地把它捡起来,抱在怀里.A.pocket口袋; B.arms胳膊;C.fingers手 指;D.bag包,袋 子.结合上文“Lily􀆳sheartmelted (融化)”以 及“shepickeditup”可知,Lily的心融化了,应 是将小猫捡起来抱在怀里.] 3.A.strange B.dangerous C.inseparable D.funny 解析:C [考查形容词词义辨析.句意:从那一 刻起,Lily和这只小猫,她给它起名叫 WhiskG ers,形 影 不 离.A.strange奇 怪 的;B.dangerG ous危险的;C.inseparable不可分离的,分不开 的;D.funny 有 趣 的.根 据 下 文 “Theyspent theirdaysexploringthewoods,runningafter butterflies”可知,他们形影不离.] 4.A.revealing B.hiding C.inquiring D.sharing 解析:D [考查动词词义辨析.句意:他们整天 在树 林 里 探 险,追 逐 蝴 蝶,甚 至 分 享 秘 密. A.revealing揭 示;B.hiding 隐 藏;C.inquiring 询问;D.sharing分享.根据上文“Theyspent theirdaysexploringthewoods,runningafter butterflies”和下文“Lilywouldoftenreadher favoritebooksaloudtoWhiskers”可知,此处是 描述Lily 和 小 猫 的 亲 密 无 间,他 们 甚 至 分 享 秘密.] 5.A.listen B.laugh C.smel D.sleep 解析:A [考查动词词义辨析.句意:Lily经常 把她最喜欢的书大声念给 Whiskers听,WhiskG ers似 乎 在 她 身 边 开 心 地 听 着.A.listen 听; B.laugh大笑;C.smel 闻;D.sleep睡觉.根据 上文“Lilywouldoftenreadherfavoritebooks aloudto Whiskers”以 及 空 后“byherside”可 知,Lily读 书 的 时 候,Whiskers似 乎 在 开 心 地 听着.] 6.A.maintained B.ignored C.escaped D.changed 解析:D [考查动词词义辨析.句意:随着季节 的更替和岁月的流逝,他们的关系越来越亲密. A.maintained维持;B.ignored忽视;C.escaped 逃跑;D.changed改变,更换.根据“yearspasG sed”可知,季节更替,岁月流逝.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰083􀅰 高考总复习 英语(外研版) 7.A.unsafer B.farther C.looser D.stronger 解析:D [考查形容词词义辨析.句意同上. A.unsafer更 加 不 安 全 的;B.farther更 远 的; C.looser更松的;D.stronger更坚固的.根据语 境和 下 文“Whiskersgrewintoabigcat,but hisloveforLilyremainedfirm.(Whiskers长成 了一只大猫,但他对 Lily的爱依然坚定.)”可 知,随着时间的流逝,他们的关系越来越坚固.] 8.A.comfort B.fun C.chance D.aid 解析:A [考查名词词义辨析.句意:他是她忠 实的朋友,在她艰难的时候给予安慰.A.comG fort安慰;B.fun乐趣;C.chance机会;D.aid帮 助.根 据 “constantfriend”以 及 “duringher chalengingtimes”可知,此处指 Whiskers就像 是 忠 实 的 朋 友 一 样,在 她 艰 难 的 时 刻 给 予 安慰.] 9.A.colored B.heated C.blanketed D.protected 解析:C [考查动词词义辨析.句意:冬天的一 天,一场暴风雪席卷了整个小镇,把所有的东西 都覆盖上了白色.A.colored着色;B.heated加 热;C.blanketed覆盖;D.protected保护.根据 “aheavysnowstormsweptthroughthetown” 可知,下了一场大雪,一切都被白色覆盖.] 10.A.pessimisticaly B.anxiously C.aimlessly D.sincerely 解析:B [考查副词词义辨析.句意:Lily担 心 Whiskers 会 在 外 面 受 冻,焦 急 地 找 他. A.pessimisticaly悲 观 地;B.anxiously 焦 虑 地;C.aimlessly漫无目的地;D.sincerely真诚 地.根据“worriedaboutWhiskersbeingout inthecold”可知,Lily担心 Whisker,故是焦急 地寻找.] 11.A.coated B.dried C.washed D.painted 解析:A [考查动词词义辨析.句意:经过几 个小时的寻找,她发现他蜷缩在一棵树下,皮 毛上结了一层霜.A.coated给􀆺􀆺涂上一层; B.dried使变干;C.washed洗;D.painted用颜 料画.根据“huddled(蜷缩)beneathatree” 以及“infrost”可 知,Whisker蜷 缩 在 一 棵 树 下,皮毛上结了一层霜.] 12.A.wrapped B.grasped C.threw D.pressed 解析:A [考查动词词义辨析.句意:她用一 条温暖的毯子把他裹起来,让他依偎在壁炉旁, 紧紧地抱着他.A.wrapped包,裹;B.grasped抓 住;C.threw 扔;D.pressed按,压.根据“him inawarmblanket,nestledhimbythefireG place”可知,此处指用毯子把猫裹起来取暖.] 13.A.dream B.rain C.shelter D.warmth 解析:D [考查名词词义辨析.句意:他们坐 在一起,躺在温暖中,Lily意识到 Whiskers对 她来说 是 多 么 重 要.A.dream 梦 想;B.rain 雨;C.shelter庇护所;D.warmth温暖.根据 上文提到的毯子、壁炉等可知,他们躺在温暖 之中.] 14.A.information B.food C.bond D.duty 解析:C [考查名词词义辨析.句意:从那天 起,Lily承诺永远珍惜他们之间的特殊关系. A.information信息;B.food食物;C.bond纽 带,联系;D.duty职责.根据上文“LilyrealG izedjusthow much Whiskersmeanttoher. (Lily 意 识 到 Whiskers 对 她 来 说 是 多 么 重 要.)”和 下 文 中 “theirheartsforeverinterG twinedinabondofunconditionalloveand friendship(他们的心永远被无条件的爱和友谊 联系在一起)”可知,此处指Lily珍惜他们之间 的特殊关系.] 15.A.tendency B.side C.head D.life 解析:B [考查名词词义辨析.句意:无论风 风雨雨,他们都会站在彼此的身边,他们的心 永远 被 无 条 件 的 爱 和 友 谊 联 系 在 一 起. A.tendency倾向;B.side边;C.head头;D.life 生活.根 据“theirheartsforeverintertwined inabondofunconditionalloveandfriendship (他们的心永远被无条件的爱和友谊联系在一 起)”可知,无论风风雨雨,他们都会站在彼此 的身边.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅲ.语法填空 体裁:说明文 话题:«简􀅰爱» 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   JaneEyre(«简􀅰爱»)isatimelessclassic thatattractsreaderswithitspowerfulstorytelG ingandunforgettablecharacters.1.        (write)byCharlotteBronte,thisnovelfolows thejourneyofJaneEyre,apooryoungwoman whoovercomesadversity2.     (find)love andindependence. ThenovelisamasterpieceofVictorianliterG ature,exploringthemesoflove,morality,and socialclass.JaneEyre􀆳sstrongsenseofself􀆼 worthandindependence makesherattractive, whileherloveforMr.Rochesteraddsdepth3.     thestory. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰183􀅰                                    基础必备 必修第一册 Bronte􀆳swritingstyleis4.       (eleG gance)andinteresting,drawing readersinto Jane􀆳sworldandengagingthemintherichlydeG tailedsettingsofThornfieldHalandYorkshire. Thenovel􀆳satmosphericdescriptionsandvivid imagerybringthestorytolife,5.     (creG ate)anabsorbingreadingexperience. OneofthemostmemorableaspectsofJane Eyreisits6.     (explore)ofcomplexinG nerstrugglesof7.    (it)characters.From Jane􀆳sinternalconflictstoMr.Rochester􀆳strouG bledpast,thenovelexploresthedepthsofhuG manemotionwithsensitivity. Overal,JaneEyreisaneverlastingmasterG piece8.     continuestoattractreadersof alages.Itspowerfulthemes,memorablecharacG ters,andengagingstorytelingmakeit9.     must􀆼readforanyoneseekinganunforgettable novel.Sofar,JaneEyre10.      (leave)a lastinglegacy(遗产),inspiringnumerousadaptaG tionsinfilm,television,andtheater.Itstimeless themescontinuetoattractaudiencesofalages, makingitabelovedclassicforgenerationsto come. [语篇解读] 本文是一篇说明文.文章介绍了 «简􀅰爱»这本书. 1.Written [考查非谓语动词.句意:这部小说 由夏洛蒂􀅰勃朗特创作,讲述了一个贫穷的年 轻女子简􀅰爱克服逆境找到爱情和独立的故 事.分析句子结构可知,句子中已经有谓语动 词,空格处需要填入非谓语动词,逻辑主语this novel与动词 write之间为动宾关系,所以需要 用过去分词形式作状语.故填 Written.] 2.tofind [考查非谓语动词.句意:这部小说由 夏洛蒂􀅰勃朗特创作,讲述了一个贫穷的年轻 女子简􀅰爱克服逆境找到爱情和独立的故事. 分析句子结构可知,定语从句中已经有谓语动 词,因此空格处需要填入非谓语动词,此处表示 的是目 的,所 以 用 动 词 不 定 式 形 式.故 填to find.] 3.to [考查介词.句意:简􀅰爱强烈的自我价值 感和独立感使她具有吸引力,而她对罗切斯特 先生的爱为故事增添了深度.add...to...为 固定短语,表示“增加”;此处表示增添了深度. 故填to.] 4.elegant [考查形容词.句意:勃朗特的写作风 格优雅而有趣,将读者带入简的世界,并让他们 沉浸在桑菲尔德庄园和约克郡的丰富细节中. 空格处位于be动词之后,因此需要填入形容词 作表语;elegance的形容词为elegant,意为“优 雅的”.故填elegant.] 5.creating [考查非谓语动词.句意:小说大气 的描写和生动的意象使故事栩栩如生,创造了 一种引人入胜的阅读体验.句子中已经有谓语 动词,因此需要填入非谓语动词,小说的描写和 意象使故事栩栩如生,自然而然的结果是创造 一种引人入胜的阅读体验,所以空处应用现在 分词形式作结果状语.故填creating.] 6.exploration [考查名词.句意:«简􀅰爱»最令 人难忘的一个方面是它对人物复杂的内心斗争 的探索.空格处位于形容词性物主代词之后, 因此需要填入名词,explore的名词为exploraG tion表示“探索”,为不可数名词.故填exploraG tion.] 7.its [考查代词.句意:«简􀅰爱»最令人难忘的 一个方面是它对人物复杂的内心斗争的探索. 空格处位于名词之前,因此需要填入形容词性 物主代词its,表示“它的”.故填its.] 8.that/which [考查定语从句.句意:总的来说, «简􀅰爱»是一部永恒的杰作,继续吸引着各个 年龄段的读者.分析句子结构可知,空格处为 定语从句的连接词,且在从句中作主语,先行词 为“aneverlastingmasterpiece”表示事物,所以 用that或者 which引导从句.故填that或者 which.] 9.a [考查冠词.句意:它强有力的主题,令人难 忘的人物,引人入胜的故事,使它成为任何想要 一本令人难忘的小说的人的必读之作.空格处 位于单数可数名词之前,所以需要填入冠词,且 表示泛指,应用不定冠词,空格后的单词首字母 发音为辅音,所以用不定冠词a.故填a.] 10.hasleft [考查现在完成时与主谓一致.句 意:迄今为止,«简􀅰爱»留下了不朽的遗产,激 发了无数电影、电视和戏剧的改编.分析句子 结构可知,空格处需要填入谓语动词,句子的状 语为sofar,所以句子使用现在完成时,句子的 主语为JaneEyre,为单数,所以助动词用has. 故填hasleft.] [日积月累] 语法填空 1.timelessclassic      永恒经典 2.unforgettablecharacters 令人难忘的角色 3.overcomeadversity 克服逆境 4.themesoflove 爱的主题 5.bringthestorytolife 让故事栩栩如生 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰283􀅰 高考总复习 英语(外研版)

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