课时冲关12 Unit 3 Conservation-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业（北师大版2019）

课时冲关１２　UNIT３　CONSERVATION学生用书　P２７１ Ⅰ．阅读理解 人与社会 体裁:说明文 话题:巴黎奥运会的环保理念和计划 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Duringthe２０２０OlympicsinTokyo,there wasalotoftalkabouttheenvironmentalefforts taken．Athletessleptonbedsmadefromrecycled cardboard．Themedalswereproducedoutofold appliancessuch as smartphones and laptops． Over９０％ ofJapanesecities,townsandvilages participatedinthetwoＧyearefforttocolectrecyＧ cled materialstoproduce５０００ medals．Eighty tonsofsmalelectricaldeviceswerecolectedto makethisprojectsuccessful． Withthe２０２４OlympicsGamesunderwayin Paris,newenvironmentaleffortsarecominginto play．Observerswilsitonchairsmadeofplastic recycledfromlocalbins．Thisdecisionwasmade duetoalackofunusedraw materialstomake newseats,sotheecoＧconstructionfirm LePave turnedtomaketheseatsoutofwaste．Around １１,０００seatswilbemadefromrecycledmateriＧ als． TheplasticcolectionforParis２０２４hasbeen carriedoutintheregion􀆳sschools,andoverfive milioncolouredbottlecapshavebeenrecovered． Moreover,８０％ofthe１００tonsofrecycledplastic neededtomaketheseatscomefromtheyelow binscolections．ThisisalpartoftheParis２０２４ “zerowaste”strategytolimitsingleＧuseplastic usageandencourageacirculareconomy． TheOlympicGamesorganizersareplanning to makethe Paris ２０２４ Gamesthe greenest OlympicGamesyet．Theyintendtoemploya carbonＧneutralapproachthatwillessenthecliＧ mateimpactofthe Gamesbypredicting,avoiＧ ding,reducingandbalancingemissionsandenＧ couragingotherstogetinvolved．TheSummer Gameshaveemitted３􀆰６miliontonsofcarboneＧ missionsin previous years． The Paris ２０２４ Gameshassetacarbonbudgetof１􀆰５ milion tonswhichincludestheemissionsfromconstrucＧ tion,transportationandoperationsoftheGames． These plans are ambitious but are achievable．If Paris２０２４ successfulyreduces emissionsandpromotesacirculareconomy,it mightsetthestandardforfutureOlympicand ParalympicGames,regardlessofwheretheyare held． [语篇解读]　本文为一篇说明文.文章主要介绍 了２０２４年巴黎奥运会的环保理念和计划. １．Whatwerethe２０２０ Olympics medals made from? A．Rawmetal． B．Recycledcardboard． C．Reusedplastic． D．Usedelectronicdevices． 解析:D　[细节理解题.根据文章第一段“The medalswereproducedoutofoldappliances suchassmartphonesandlaptops．(奖牌是由旧 电器制作而成的,比如说手机和平板电脑.)”可 知,东京奥运会的奖牌是由废旧电器制作的,是 由二手的电子设备制作而成的.] ２．WhatisthepurposeoftheParis２０２４ “zero waste”strategy? A．Tostopcarbonemissions． B．Tomakeseatsforathletes． C．Tocolectcolouredbottlecaps． D．TorestrictsingleＧuseplasticusage． 解析:D　[细节理解题.根据文章第三段“This isalpartoftheParis２０２４‘zerowaste’strateＧ gytolimitsingleＧuseplasticusageandencourＧ ageacirculareconomy．(这都是来自２０２４巴黎 奥运会的‘零废弃’策略,其目的是为了限制一 次性塑料的使用,并鼓励循环经济.)”可知,“零 废弃”策 略 的 目 的 是 为 了 限 制 一 次 性 塑 料 的 使用.] ３．Whatdotheunderlinedwords“carbonneutralapＧ proach”inParagraph４referto? A．LimitationtosingleＧuseplastics． B．Reductionofcarbonemissions． C．Promotionofrecyclinginschool． D．Encouragementofacirculareconomy． 解析:B　[词义猜测题.根据文章第四段画线短 语carbonＧneutralapproach后的内容“thatwillessＧ entheclimateimpactoftheGamesbypredicting,aＧ voiding,reducingandbalancingemissionsandenＧ couragingotherstogetinvolved．(通过预测、避免、 减少和平衡碳排放,并鼓励其他国家参与的方式来 减轻奥运会对气候的影响.)”对画线短语carbonＧ neutralapproach的解释可知,这一方法是通过减少 碳排放的方式来减轻奥运会对气候的影响,故carＧ bonＧneutralapproach指的是“减少碳排放”.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７１３􀅰 基础必备　选择性必修第一册 ４．Whatistheauthor􀆳sattitudetotheplansfor theParis２０２４Games? A．Favorable．　　　　B．Intolerant． C．Doubtful． D．Unclear． 解析:A　[推 理 判 断 题.根 据 文 章 最 后 一 段 “Theseplansareambitiousbutareachievable． IfParis２０２４successfulyreducesemissions andpromotesacirculareconomy,itmightset thestandardforfutureOlympicandParalymＧ picGames,regardlessofwheretheyareheld． (这些计划雄心勃勃,但却是可以实现的.如果 ２０２４年巴黎奥运会成功地减少了碳排放,促进 了循环经济,无论在哪里举行奥运会,它可能就 为以后的奥运会和残奥会制定了标准.)”可知, 在作者看来２０２４年巴黎奥运会的这些计划雄 心勃勃,但却是可实现的,而且作者还期待它为 以后的奥运会制定标准,故作者对２０２４巴黎奥 运会的这些计划是支持的.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅱ．语法填空 主题语境:人与社会 体裁:说明文 话题:生肖设计大赛获奖作品展览 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　TheYearoftheDragoncomeswithinspiraＧ tionforcreativityandthepowertobringbigideＧ as１．　　　　life． DesignerWangZijian􀆳sDragonOutofWaＧ ter,acreativeteainfuser(泡茶器),shinesonthe walattheexhibitionofthewinningworksofthe ２０２４ GlobalZodiac Design Competitionatthe Beijing Overseas Cultural Exchange Center． ２．　　　　 (it)cutedragondesignandspecial functionareboundtoappealtoyoungconsumＧ ers．“It􀆳s３．　　　　uniqueproduct,andweexＧ pectapositiveresponsefromyoungcustomers,” WangtoldBeijingReview． Theitem belongsto China Chic,or guo chao,also４．　 　 　 　 (know)as “national wave”,５．　　　　referstoproductsofalsorts includingtraditionalChineseculturalelements． Theseproducts６．　 　 　 　 (embrace)bythe country􀆳syoungergenerationsinrecentyears． AccordingtoareportbyXinhuaNewsAgency, GenZ７．　　　　 (account)for７４percentof consumersofChinaChicgoodsin２０２２,andthesearch volumeofChinaChicproductshasincreasedfivetimes overthepastdecade． As a young designer, Wang hopes ８．　　　　 (capture)youngconsumerswithhis creativeinterpretationofdragons．“I􀆳vebeen９．　　 　　(thorough)studyingthedragon􀆳shistorical connotations(言外之意)andthe１０．　　　　 (psychology)characteristicsofGenZconsumＧ ers,”the３４ＧyearＧolddesignertoldBeijingReＧ view． [语篇解读]　这是一篇说明文.文章主要说明了 在北京海外文化交流中心举办的２０２４年全球生 肖设计大赛获奖作品展览上,设计师王子健设计 的创意茶壶“龙出水”在墙上熠熠生辉. １．to/into　[考查介词.句意:龙年带来创造力的 灵感和 将 伟 大 想 法 付 诸 实 践 的 力 量.短 语 bring．．．to/intolife表 示“把 􀆺􀆺 付 诸 实 践”. 故填to/into.] ２．Its　[考查代词.句意:它可爱的龙的设计和特 殊的功能一定会吸引年轻的消费者.修饰名词 dragondesign应用形容词性物主代词its,首字 母大写.故填Its.] ３．a　[考查冠词.句意:王在接受«北京评论»采 访时表示:“这是一款独特的产品,我们希望能 得到年轻顾客的积极回应.”此处product为泛 指,且 unique是发音以辅音音素开头的单词. 故填a.] ４．known　[考查非谓语动词.句意:这件物品属 于“中国潮”,也被称为“国潮”,指的是包括中国 传统 文 化 元 素 在 内 的 各 种 产 品.短 语 (be) knownas表示“被称为”.故填known.] ５．which　[考查定语从句.句意:这件物品属于 “中国潮”,也被称为“国潮”,指的是包括中国传 统文化元素在内的各种产品.非限制性定语从 句修饰先行词 ChinaChic,在从句中作主语,指 物,故填 which.] ６．havebeenembraced　[考查动 词 的 时 态 和 语 态.句意:近年来,这些产品受到了该国年轻一 代的欢迎.主语 products与 谓 语 构 成 被 动 关 系,根据后文inrecentyears可知为现在完成时 的被动语态,助动词用 have.故 填 havebeen embraced.] ７．accounted　[考查动词的时态.句意:据新华社 报道,２０２２年,Z世代占中国时尚产品消费者的 ７４％,中国时尚产品的搜索量在过去十年中增 长了五倍.根据后文in２０２２可知为一般过去 时.故填accounted.] ８．tocapture　[考查非谓语动词.句意:作为一名 年轻的设计师,王希望通过他对龙的创造性诠 释来吸引年轻的消费者.短语hopetodosth． 表示“希望做某事”.故填tocapture.] ９．thoroughly　[考查副词.句意:“我一直在深入 研究龙的历史内涵和 Z 世代消费者的心理特 征,”这位３４岁的设计师在接受«北京评论»采 访时表示.修饰动词study应用副词thoroughＧ ly,故填thoroughly.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８１３􀅰 高考总复习　英语(BS) １０．psychological　[考查形容词.句意:“我一直 在深入研究龙的历史内涵和 Z世代消费者的 心理特征,”这位３４岁的设计师在接受«北京 评论»采 访 时 表 示.修 饰 名 词 characteristics 应用形容词psychological,作定语.故填psyＧ chological.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅲ．读后续写 主题语境:人与社会 体裁:记叙文 话题:想要得到什么靠自己争取 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Inthefalof２０１３,Iwasinfourthgradeand mybrother Mitch wasinsecond．When many students had puppies,of course we wanted onetoo! “Mom,canwegetapuppy?”Ibeggedher． “Wel,”shesaid,“They􀆳realotofwork,so maybewhenyouareolder．” “ButI􀆳malreadyten．I􀆳moldenoughtolook afterapuppy,”Isaidconfidently． “Yes,weshouldgetadog!”EchoedMitch． “Everyoneelseatschoolhasapuppy,”heexagＧ gerated(夸张)．Thenmomhadtorepeatwhat shehadjustsaid:wecouldgetadogwhenwewere alittlebitolder．BothMitchandIweredisappointed． The next day,before getting ready for school,weranintothekitchen,wheremomwas preparingbreakfast,andpackingourlunchesfor school．Inonevoice,MitchandIsaid,“Wearea littlebitolder．Canwegetadognow?”Mom smiledandsaid,“Wewiltalkaboutittonight withyourdad,nowgoandgetdressed!”Weran quicklyintoourroomandgotreadyforschool, anxioustogetthedayoverso wecouldtalk aboutthepuppyweweregoingtoget． Thatafternoon,assoonasMitchandIgothome fromschool,weaskedmomoncemorewhenwecould talkaboutgettingapuppy．Momremindedus,“We􀆳l talkaboutitwhenyourdadgetshomefromwork,oＧ kay?”“Okay,”webothsaidandMitchfolowedby asking,“Whenwildadbehome?”Momtoldusthat dadwouldbehomeatabout７o􀆳clockandthatwe couldtalktohimafterwegotourhomeworkdoneand alreadyforsupper． ７o􀆳clockcamesuperslow．Anditwasnot until７:０５thatIheardthekeyturnandthedoor open．Ijumpedupfromthechair,andracedto greetdadatthedoor． “Dad!”Iexclaimed,“Comeon,cometothetaＧ blesowecandecideifwecangetapuppy!” “Okay,”dadsaidashecameintothekitchen andsatdownatthetable．Then MitchandI broughtoutalthereasonswecouldthinkofto persuadedadtobeonourside． 注意:１．续写词数应为１５０左右; ２．请按如下格式在相应位置作答. 　　Finalyourparentsagreedthatifwecould gothirtydaysonbestbehavior,wecouldgeta puppy． 　 　 　 　 　 　 　　Oneafternoon,wereturnedfromschoolto findalittledogrunningintheyard． 　 　 　 　 　 　 [参考范文] 　　Finallyourparentsagreedthatifwecould gothirtydaysonbestbehavior,wecouldgeta puppy．“Yeah!”MitchandIgaveeachothera highfiveandwejumpedwithjoy．Fromthatday on,wegotupearlytohelpmommakebreakfast, didsomehousework,andgotalongverynicely witheachothersowecouldmakeitonedayclosＧ ertomeetingasweetlittlepuppy．WeevendeＧ cidedonagoodname,Luckie,forourfuture dog．TimedraggedbyandwewereeagerlyexＧ pectingthebigdaytocome． 　　Oneafternoon,wereturnedfromschoolto findalittledogrunningintheyard．“It􀆳sareＧ wardforyourgoodbehaviorforthelastmonth,” Momsaid．“Hi,Luckie!”MitchandIwereoverＧ joyedandwegreetedthepuppyexcitedly．The littledog,waggingitstailhappily,lookedatus withthecutestlookofinnocence．Wefeltour heartsmeltinstantly．WeboughtLuckiesome puppyfoodandseverallovelytoys．Eversince then,feeding,walkingandcleaningLuckiehave beenourdailyroutine．Werealyenjoywatching itgrowandbecomeourgoodcompanion．MeanＧ while,wegettoknowthatifwerealy want something,weshouldstrivehardforit． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９１３􀅰 基础必备　选择性必修第一册