课时冲关5 Unit 5 Humans and Nature-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业(北师大版2019)

2025-05-06
| 5页
| 29人阅读
| 0人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时冲关5 UNIT5 HUMANSANDNATURE学生用书 P247 Ⅰ.阅读 A 主题语境:人与自然 体裁:应用文 话题:三个神奇地质景观的旅行 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ExploretheScienceBehindThese AmazingLandscapes Retracing Charles Darwin􀆳s travels across NorthWales 13May2024|6days UncoverthebestofWalesasyouexplorethe dramaticWelshlandscapesofEryri(Snowdonia) NationalParkandexaminetheregiongeology andhowithasbeentransformedbyvolcanicand glacialactivityovertheyears.Discoverthestory of Charles Darwin􀆳s1831 and 1842 tours of Wales,andretracehistravelsonthissmalgroup journeytoShrewsburyandSnowdonia. TheRockiesandtheBadlands:Geologyand dinosaursinCanada 17June2024|7days ExplorethemajesticRockyMountainswest ofCalgaryandtheotherworldlyBadlandstothe east,witnessthestunningsceneryandgeologyof southernAlberta.Thistourincludestwovisitsto UNESCO World Heritagesites,whereyouwil seefirstGhandtheruggedpeaksandglacialfeaG turesoftheBanffportionofCanadian Rocky MountainParksandtheboneGriddledbadlandsof DinosaurProvincialPark. Shortbreak:DinosaursandHoodoos:Alberta 23July2024|3days Visitoneofthe world􀆳spremierdinosaur museums,sailalthewayaroundaWorldHeritG agesitewithoutstandingdinosaurfossilsandexG plorethemultiGhuedcanyonsandwindGsculpted hoodoos (石 林 )of the Alberta Badlands. Throughoutthistouryouwilbeaccompaniedby palaeontologist(古生物学家)JonNoad,whowil sharethestoriesoftherocks,includingtalesaG boutpastoceans,swamps,riversanddeserts,the riseandfalofthedinosaursand,morerecently, icesheetsthatcovered Albertaandcarvedout spectacularlandscapes. [语篇解读] 这是一篇应用文.文章介绍了三个 关于神奇地质景观的旅行. 1.WhichofthefolowingmightappealtodinoG saurenthusiastmost? A.TheEryriNationalPark. B.TheWelshGlaciers. C.TheRockyMountains. D.TheAlbertaBadlands. 解析:D [细节理解题.根据最后一段中“Visit oneoftheworld􀆳spremierdinosaurmuseums, sailalthewayarounda WorldHeritagesite withoutstandingdinosaurfossilsandexplore themultiGhuedcanyonsandwindGsculptedhooG doos(石林)oftheAlbertaBadlands.(参观世界 上首屈一指的恐龙博物馆之一,在拥有杰出恐 龙化石的世界遗产遗址周围航行,探索阿尔伯 塔荒原的多彩峡谷和风雕石林.)”可知,阿尔伯 塔荒原可能最吸引恐龙爱好者.] 2.Whatdoalthethreetoursinvolve? A.Scientificfacts. B.Talesaboutthepast. C.Specialcompanions. D.VisitstoWorldHeritagesites. 解析:A [细 节 理 解 题.根 据 文 章 标 题 “ExG ploretheScienceBehindTheseAmazingLandG scapes(探索这些神奇景观背后的科学)”并结合 第一 段 中 “UncoverthebestofWalesasyou explorethedramaticWelshlandscapesofEryri (Snowdonia)NationalParkandexaminethereG giongeologyandhowithasbeentransformed byvolcanicandglacialactivityovertheyears. (当您探索厄里国家公园引人注目的威尔士景 观时,揭开威尔士最好的一面,并研究该地区的 地质情况,以及多年来火山和冰川活动如何改 变 了 它.)”、第 二 段 中 “Explorethe majestic RockyMountainswestofCalgaryandtheothG erworldly Badlandstotheeast,witnessthe stunningsceneryandgeologyofsouthernAlG berta.(探索卡尔加里西部雄伟的落基山脉和超 凡脱俗的荒地,见证阿尔伯塔省南部令人惊叹 的风景 和 地 质.)”和 最 后 一 段 中 “Throughout thistouryouwilbeaccompaniedbypalaeonG tologist(古生物学家)JonNoad,whowilshare thestoriesoftherocks,includingtalesabout pastoceans,swamps,riversanddeserts,the riseandfal ofthedinosaursand,morereG 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰382􀅰 基础必备 必修第二册 cently,icesheetsthatcovered Alberta and carvedoutspectacularlandscapes.(在整个旅程 中,古生物学家JonNoad将与您分享岩石的故事, 包括过去的海洋,沼泽,河流和沙漠,恐龙的兴衰, 以及最近覆盖阿尔伯塔省并雕刻出壮观景观的冰 盖的故事.)”结合文章标题“ExploretheScience BehindTheseAmazingLandscapes(探索这些神奇 景观背后的科学)”可知,文章介绍了一些有关神奇 景观的旅行,探索这些神奇景观背后的科学,故三 个旅行的共同点是它们都涉及科学事实.] 3.Whereisthepassageprobablytakenfrom? A.Aresearchpaper. B.Asciencefiction. C.Atourismreport. D.Atravelbrochure. 解析:D [推理判断题.根据全文内容,结合文章 标题“ExploretheScienceBehindTheseAmazing Landscapes(探索这些神奇景观背后的科学)”可知, 文章介绍了三个关于神奇地质景观的旅行,应是出 自一本旅游手册.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 阅读B 主题语境:人与自然 体裁:新闻报道 话题:无人机进行森林再造 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋     Deforestation-byclearGcutting or wildG fires—hasmassiveconsequencesbothonclimate andhealth.Butleavingreforestationto Mother Naturecantakedecades,particularlyasdisasG trouswildfiresareincreasinginfrequencyandinG tensity.Andthetime,costandlaborinvolved makestraditionalmethodsoftreeplantingnotas practicalastheyoncewere. BryceJonesknowshowharditistoreplant forests.Forfourmonthsin2013,heworkedasa treeplanterthroughout Canada. “There􀆳s no technologythere,”hesays.“Theonlywayyou canaccomplishreforestationisthroughtheair.” Butitwasn􀆳tuntil2019thathehitontheone thathethoughthadpotential:usedrones(无人 机)tofirespecialydesignedseedpods(荚)into theground—at10timesthenormaltemperature andcosting20percentlessthantraditionalmethG ods.Heproposedtheideatohisbrotherand FlashForestwasborn.Hisfirstgoalwasto plantabiliontreesby2025. Theteamtookoutaloan,boughtadrone andused3DprintersatJones􀆳sschooltomake castsofthepods.Now,onlytwoandahalfyears later,thecompanyhasagroupofdroneswith eachabletocarryseveralthousand podsper flight.Threeoperatorsworkinafield,controlG lingfivedrones,whoseflighttake15to20 miG nutes.FlashForest􀆳sbigdrawisitsseedpod, whichcontainseverythingseedlings(幼苗)need topromotesurvival.Anditstechnologyalows themtoreachpostGburnsitesorremoteareas thataredifficultfortraditionaltreeplanting. Therearechalengeseveryday,Jonessays, astheyworktoimprovetheengineering,hardG ware,softwareandseedGpodrecipes.Thenthere arethechalengespresentedbytheclimate — thisyear,recordtemperatures,record wildfires anddrought.“ThatwassomethingthatwastoG talyoutofourcontrol,”hesays. UnlikesometraditionalformsofreforestaG tion,FlashForestisfocusedonbiodiversity.For Jones,thetargetofplantingabiliontreesby 2025isjustthebeginning.“Ihaveadreamthat thecompanywilplantonsixcontinents— eveG rywhere whereourtechnologyisneeded,”he says. [语篇解读] 本文是一篇新闻报道.这篇文章主要 报道了一项新的科技应用———使用无人机进行森林 再造. 4.WhatdoestheauthorintendtotelusinParaG graph1? A.Thebenefitsofreforestation. B.ThepowerofAImachines. C.Thewayofputtingoutwildfires. D.ThenecessityofusingnewplantingmethG ods. 解析:D [推理判断题.根据第一段“DeforestG ation—byclearGcuttingorwildfires—hasmasG siveconsequencesbothonclimateandhealth. ButleavingreforestationtoMotherNaturecan takedecades,particularlyasdisastrous wildG firesareincreasinginfrequencyandintensity. Andthetime,costandlaborinvolved makes traditional methods oftree planting notas practicalastheyoncewere.(森林砍伐———通 过砍伐树木或野火———对气候和健康都有巨大 的影响.但是,把重新造林交给大自然可能需 要几十年的时间,尤其是在灾难性的野火频率 和强度都在增加的情况下.而 且 所 涉 及 的 时 间、成本和劳动力使得传统的植树方法不像以 前那么实用了.)”可知,作者在第一段想告诉我 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰482􀅰 高考总复习 英语(BS) 们用传统的种树方法也不切实际,意思就是我 们需要更新更先进的种树方法,也就是采用新 的种植方法的必要性.] 5.Whatcontributestotheparticularappealof FlashForest? A.Itsdroneoperators. B.Thefrequentflights. C.Itsseedpod. D.Thelowcostofseedlings. 解析:C [细节理解题.根据倒数第三段“The teamtookoutaloan,boughtadroneandused 3DprintersatJones􀆳sschooltomakecastsof thepods.Now,onlytwoandahalfyearslater, thecompanyhasagroupofdroneswitheach abletocarryseveralthousandpodsperflight. Threeoperators workinafield,controling fivedrones,whoseflighttake15to20 miG nutes.FlashForest􀆳sbigdrawisitsseedpod, whichcontainseverythingseedlings(幼 苗 ) needtopromotesurvival.Anditstechnology alowsthemtoreachpostGburnsitesorremote areasthat are difficultfortraditionaltree planting.(该团队贷款,购买了一架无人机,并 在琼斯的学校使用3D 打印机制作了豆荚的模 型.现在,仅仅两年半之后,该公司就拥有了一 组无人机,每架无人机每次飞行都能携带数千 个吊舱.三名操作员在一个现场工作,控制五 架无人 机,飞 行 时 间 为 15 到 20 分 钟.Flash Forest最大的吸引力在于它的种子荚,里面包 含了幼苗生存所需的一切.它的技术使它们能 够到达燃烧后的地点或传统植树难以到达的偏 远地区.)”可知,FlashForest最大的吸引力在 于它的种子荚.] 6.Whatdoestheunderlinedword“that”inParaG graph4referto? A.Extremeweather. B.Dronetechnology. C.3Dequipment. D.Computersoftware. 解析:A [词义猜测题.that为代词,应是代指 前文提到的事物,根据前文“Thentherearethe chalengespresentedbytheclimate—thisyear, record temperatures,record wildfires and drought.(然后是气候带来的挑战———今年,创 纪录的气温、创纪录的野火和干旱.)”可知,that 代指应是前文提到的极端天气.] 7.WhatcanweinferaboutFlashForestfromthe lastparagraph? A.Itchangeditsfocusinthepast. B.Itwilachieveitsfinaltargetin2025. C.Itmightbeavailableworldwideoneday. D.IthasreplacedtraditionalformsofreforesG tation. 解析:C [推理判断题.根据最后一段“Unlike sometraditionalformsofreforestation,Flash Forestisfocusedonbiodiversity.ForJones,the targetofplantingabiliontreesby2025isjust thebeginning.‘IhaveadreamthatthecompaG ny wil plantonsixcontinents—everywhere whereourtechnologyisneeded,’hesays.(与 一些传统形式的再造林不同,FlashForest专注 于生物多样性.对琼斯来说,到2025年种植10 亿棵树的目标仅仅是个开始.他说:‘我有一个 梦想,公司将在六大洲———任何需要我们技术 的地方———建厂植树造林.’)”可知,从本段可 推断也许FlashForest以后会推广至全世界.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅱ.完形填空 主题语境:人与社会 体裁:记叙文 话题:难忘的露营 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋    Myparents,siblingsandItookourfirst campingtriptothe Lake Houston Wilderness Parkrecently. Wehadfinishedputtingupthe 1  when itsuddenlystartedtorain.Luckily,wehad 2  ourtentonahighflatgroundwherewatercould notpourin.Mom gotsomesnacksanddrinks readyforuswhileweplayedgamesand  3  aboutourdailylife,which made wetGweather campingfun.How  4  itwascampingunder thesoundoftherain! Weweregatheredaround inthecenterof 5  anditwasanicefeeling. Evenwiththerain,Ihadneverbeenso 6 . Theraindieddownbeforedarkandthesky turnedclear.Soon,Mom  7  abigmealover thefireforthefamily.Isensedthatahotmeal andgood  8  wouldwarmusrightup.While weatetogether,Dad 9 atthestarsandtold usabout his childhood.As welaughed and  10  onourdays,thestarsshonelikediaG mondsatnight. Thefolowing day,we hada goodtime  11 therockytrailsaroundourcampsite. 12  hikingintheforest,wehadalovelylateafterG noonboating.Itwasamazingtoseethe 13  changingraysofthesunsetbehindthepinetrees. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰582􀅰 基础必备 必修第二册 Thateveningwepackedupour 14 andheadG edhome. Iamverygratefulforthiscampingtrip,which hasleftusunforgettable 15 . [语篇解读] 本文是一篇记叙文.文章讲述了作者 一家最近去休斯顿湖荒野公园的一次难忘的露营. 1.A.tent     B.shelf C.fence D.roof 解析:A [考查名词词义辨析.句意:我们搭完 帐篷,突然开始下雨.A.tent帐篷;B.shelf货 架;C.fence围栏;D.roof屋顶.结合第二空后 的“ourtentonahighflatground”可知这里说的是 putupthetent,意为“搭帐篷”.] 2.A.checked B.attached C.approached D.positioned 解析:D [考查动词词义辨析.句意:幸运的是, 我们把帐篷放在了一块地势很高的平地上,那里的 水不能大量涌入.A.checked检查;B.attached附 加;C.approached接近;D.positioned安置,定位. 结合空格后的“onahighflatgroundwherewaG tercouldnotpourin”可知此处是在描述我们放 置帐篷的位置.] 3.A.felt B.argued C.chatted D.complained 解析:C [考查动词词义辨析.句意:妈妈为我 们准备了一些零食和饮料,我们一起玩游戏,聊 我们的日常生活,这让雨天露 营 变 得 很 有 趣. A.felt感 觉;B.argued争 辩;C.chatted 聊 天; D.complained 抱 怨.结 合 空 格 前 的 “played games”和空格后的“aboutourdailylife”,可知 这里指 的 是 我 们 一 起 玩 游 戏,聊 我 们 的 日 常 生活.] 4.A.strange B.unique C.powerful D.beneficial 解析:B [考查形容词词义辨析.句意:在雨声 中露 营 是 多 么 独 特 啊! A.strange 奇 怪 的; B.unique独特的;C.powerful强大的;D.beneG ficial有益的.结合“campingunderthesound oftherain!”和下一句中的“itwasanicefeeling” 可知在雨声中露营给作者的感觉是独特的.] 5.A.culture B.society C.nature D.space 解析:C [考查名词词义辨析.句意:我们聚集 在大 自 然 的 中 心,这 是 一 种 很 好 的 感 觉. A.culture文 化;B.society 社 会;C.nature 自 然;D.space空间.结合上下文,可知作者露营 遇到下雨,推断应该是我们聚集在大自然的中 心,这是一种很好的感觉.] 6.A.lucky B.happy C.curious D.confident 解析:B [考查形容词词义辨析.句意:即使下 雨,我也 从 未 如 此 快 乐 过.A.lucky 幸 运 的; B.happy 快 乐 的;C.curious好 奇 的;D.confiG dent自信的.结合上一句“itwasanicefeelG ing”和本句的“Evenwiththerain,Ihadnever beenso”可知作者要表达的是我从来没感觉如 此快乐过.] 7.A.prepared B.served C.ordered D.delivered 解析:A [考查动词词义辨析.句意:很快,妈 妈在火上为家人准备了一顿大餐.A.prepared 准备;B.served送达;C.ordered订购;D.delivG ered交付.结合空格后的“abigmealoverthe fire”可知是妈妈准备一顿大餐.] 8.A.impression B.adventure C.performance D.conversation 解析:D [考查名词词义辨析.句意:我感觉到 一顿热饭和一次愉快的交谈会让我们立刻暖和 起来.A.impression印象;B.adventure冒险; C.performance表 演,表 现;D.conversation 对 话.结合下文提到“Dad 9 atthestarsand toldusabouthischildhood.”可知这里指的是 一顿热饭和一次愉快的交谈.] 9.A.yeled B.pointed C.wondered D.laughed 解析:B [考查动词词义辨析.句意:当我们一 起吃饭的时候,爸爸指着星星告诉我们他的童 年.A.yeled 大 叫;B.pointed 指 向;C.wonG dered好 奇;D.laughed 大 笑.结 合 宾 语 “the stars”可知用短语pointat,意为“指着”.] 10.A.setout B.wentback C.caughtup D.lookeddown 解析:C [考查动词短语辨析.句意:当我们 笑着回忆我们的日子时,夜晚的星星像钻石一 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰682􀅰 高考总复习 英语(BS) 样闪耀.A.setout出发;B.wentback返回; C.caughtup 赶 上;D.lookeddown 往 下 看. 结合前一句“Dad 9 atthestarsandtold usabouthischildhood.”可知是我们笑着,回忆 我们的日子时,星星在夜晚像钻石一样闪闪发光. catchupon“事后得到关于􀆺􀆺的消息.”] 11.A.paving B.cleaning C.searching D.exploring 解析:D [考查动词词义辨析.句意:第二天, 我们探索露营地周围的岩石小道玩得很开心. A.paving铺设;B.cleaning清洁;C.searching 搜索;D.exploring探索.结合后文“therocky trailsaroundourcampsite”和 “hikinginthe forest”可知这里表达的是我们探索露营地周 围的岩石小道.] 12.A.Dueto B.Apartfrom C.Insteadof D.Asfor 解析:B [考查介词短语辨析.句意:除了在 森林里徒步旅行外,下午晚些时候我们划船玩 得很 愉 快.A.dueto由 于;B.apartfrom 除 了;C.insteadof而不是;D.asfor关于.结合 空格后“hikingintheforest,wehadalovely lateafternoonboating”,可 知 这 里 表 达 的 是 “除了在森林里徒步旅行外,下午晚些时候我 们划船玩得很愉快.”] 13.A.dramaticalyB.casualy C.regularly D.completely 解析:A [考查副词词义辨析.句意:看到松 树后面日落的光线戏剧性地变化真是太神奇 了.A.dramaticaly戏剧 性 地;B.casualy随 意地;C.regularly定期地;D.completely完全 地.结合本句中的“amazing”可知是描述日落 的光线戏剧性地变化真是太神奇了.] 14.A.goods B.tools C.belongings D.harvests 解析:C [考查名词词义辨析.句意:那天晚 上,我 们 收 拾 行 李 回 家 了.A.goods 货 物; B.tools工具;C.belongings 随身物品,财物; D.harvests 收 成. 结 合 空 格 后 的 “headed home”可知是我们收拾行李回家了.] 15.A.encounters B.coincidences C.discoveries D.memories 解析:D [考查名词词义辨析.句意:我非常 感谢这次露营旅行,它给我们留下了难忘的回 忆.A.encounters遭遇;B.coincidences巧合; C.discoveries发现;D.memories 记忆,回忆. 结合 本 句 中 的 “Iam verygratefulforthis campingtrip”,可知这次露营给我们留下了难 忘的回忆.故选 D.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅲ.应用文写作(普通邮件) ◀􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺   假定你是李华,你的留学生朋友Beth想学打 乒乓球,发邮件向你求教.请给她回封邮件,内容 包括: 1.表示支持; 2.推荐教练. 注意: 1.写作词数应为80左右; 2.请按如下格式在相应位置作答. DearBeth, Gladtoknowthatyouwanttolearntoplay tabletennis.             Yours, LiHua [参考范文] DearBeth, Gladtoknowthatyouwanttolearntoplay tabletennis.It􀆳safunandexcitingsport!IhighG lysupportyourdecision,asitwilnotonlyimG proveyourskilsbutalsohelpyou makenew friends. Irecommendyoutakelessonsfrom Coach Zhang.Heisan experienced coach who has trainedmanyplayersatdifferentlevels.HisclasG sesareengagingandtailoredtoeachstudent􀆳s needs.YoucanfindhimatthelocalsportscenG ter. Letmeknowifyouneedmoreinformation. Enjoyyourtraining! Yours, LiHua 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰782􀅰 基础必备 必修第二册

资源预览图

课时冲关5 Unit 5 Humans and Nature-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业(北师大版2019)
1
课时冲关5 Unit 5 Humans and Nature-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业(北师大版2019)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。