课时冲关1 Unit 1 Life Choices-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业（北师大版2019）

[必修第一册] 课时冲关１　UNIT１　 LIFECHOICES　学生用书　P２３３ Ⅰ．阅读 A 主题语境:人与社会 体裁:应用文 话题:适合高中生参加的慈善组织 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 Asahighschoolstudent,you mightbe wonderingwhatyoucandonowtohelpchange theworldandbetteryourcommunity．FortuＧ nately,plenty of volunteer opportunities are availabletohelpyoudothosethings． HabitatforHumanity Relatedmajors:Architecture,Construction ManagementandTechnology HabitatforHumanityhelpslow􀆼incomeinＧ dividualsand families build orimprovetheir homes．Volunteeringherewil giveyouagreat insightintohowlarge􀆼scaleprojectsareorganized andcarriedout．Plus,you􀆳llearnreal􀆼lifehome repairskilsthatcanbeusefullaterinliferegardＧ lessofyourcareerpath． The Humane (人 道 的 )Society of the UnitedStates Relatedmajors:AnimalScience,Biology TheHumaneSocietyofthe UnitedStates aimstocreateahumaneandsustainableworldfor alanimals．Asavolunteer,youcouldwalkdogs anddothecleaningatashelter,orevenhelpout atoneofitsclinics． NationalParkService Relatedmajors:EnvironmentalScienceand Studies,Ecology Ifyoulovenatureandwanttohelppreserve theenvironment,considervolunteeringwiththe NationalParkService．Whetheryou􀆳reworking inthevisitorcenterormonitoringwildlifeinthe area,you􀆳llearnalotaboutthepreservationof nature． GoodwillIndustriesInternational Related majors:Social Work,Counseling (咨询) VolunteeringwithGoodwilIndustriesInterＧ nationalisagreatwaytomakeadifference．This organizationisdevotedtoprovidingemployment, education,andskil􀆼buildingopportunitiesfor peoplearoundtheworld．Asavolunteer,you can help people build skils,getjobs,and strengthentheirfinances,whichcangiveyouan insidelookintohowthesetypesofsocialservices functionandsucceed． [语篇解读]　这是一篇应用文.文章推荐了一些 适合高中生参加的慈善组织. １．Whichorganizationwilyoujoinifyouarean animallover? A．HabitatforHumanity． B．NationalParkService． C．GoodwillIndustriesInternational． D．TheHumaneSocietyoftheUnitedStates． 解析:D　[细 节 理 解 题.根 据 “TheHumane (人道的)SocietyoftheUnitedStates”部分中 的“TheHumaneSocietyoftheUnitedStates aimstocreateahumaneandsustainableworld foralanimals．Asavolunteer,youcouldwalk dogsanddothecleaningatashelter,oreven helpoutatoneofitsclinics．(美国人道协会旨 在为所有动物创造一个人道和可持续发展的世 界.作为一名志愿者,你可以在收容所遛狗、打 扫卫生,甚至在诊所帮忙.)”可知,如果你是一 个动物爱好者可以参加美国人道主义协会.] ２．WhatisspecialabouttheNationalParkServＧ ice? A．Italowsstudentstoimprovebuildingskils． B．Ithelpsstudentscontactwithmorevisitors． C．ItsuitsstudentsmajoringinBiologyand Ecology． D．ItbringsstudentsclosetonatureanditspreserＧ vation． 解析:D　[细节理解题.根据“NationalPark Service”部分中的“Whetheryou􀆳reworkingin thevisitorcenterormonitoringwildlifeinthe area,you􀆳llearnalotaboutthepreservation ofnature．(无论你是在游客中心工作还是在该 地区监测野生动物,你都会学到很多关于自然 保护的知识.)”可知,国家公园管理局的特别之 处是它使学生接近自然、了解自然保护.] ３．WhatcanyouobtaininbothHabitatforHuＧ manityandGoodwilIndustriesInternational? A．Homerepairskils． B．Experiencewithlargeprojects． C．Achancetoworkwithpeopleinneed． D．Aninsidelookintothedonationsystem． 解析:B　 [推 理 判 断 题.根 据 “Habitatfor Humanity”部 分 中 的 “Volunteeringherewil giveyouagreatinsightintohowlarge􀆼scale projectsareorganizedandcarriedout．(在这里 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３６２􀅰 基础必备　必修第一册 做志愿者会让你深入了解大型项目是如何组织 和实 施 的.)”和 “GoodwilIndustriesInternaＧ tional”部分中的“Asavolunteer,youcanhelp peoplebuildskils,getjobs,andstrengthen theirfinances,whichcangiveyouaninside lookintohowthesetypesofsocialservices functionandsucceed．(作为一名志愿者,你可以 帮助人们培养技能,找到工作,并改善他们的财 务状况,这可以让你深入了解这些类型的社会 服务是如何运作和成功的.)”可知,从仁人家园 和善 意 实 业 国 际 可 以 获 得 参 与 大 型 项 目 的 经验.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 阅读B 主题语境:人与社会 体裁:记叙文 话题:孩子转学 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　Mysonaskedmyhusbandandmeseveral monthsagoifhecouldswitchfrom his mainＧ streamhighschooltoanalternativeeducationenＧ vironment．Atthattime,IwasunsureandalitＧ tleheartbroken． Hewasn􀆳tdoingwelinthatschool．Inmy head,Iknew thebestthingforhim wasto switchtoanotherlearningenvironmenttocomＧ pletehishighschoolyear．Butmyheartbrokea littlethathewouldnotwalkthesamegraduation fieldandstagethatIhadwalked．ThescenarioI hadcreatedwasnolongerbeneficialtohiswel􀆼 being． Mysonisextremelyshyandhasalwayshad asmalfriendgroup．Largegroupsarecomplex forhim,andhewasveryupsetataschoolwith over２,５００kidsasachildwithsocialanxiety．A schoolofthatsizecanbedifficultforanyone,let aloneanintrovert(内向的人)withsocialanxieＧ ty． Wediscoveredthatthecontinuationschool wasanoptionwiththesamegeneralcurriculum requiredbyourstatetograduatehighschool． Thecreditshehadalreadyearned wouldcarry over,andhecouldgraduateearly．Aftertalking, wedecidedthatthiswashisbestoption． Byalowinghimtochoosethisoption,we havewatchedhimthrive!ThedifferenceisastonＧ ishing．Mysonmadefriends;hewasproductive andparticipatedinalifeskilscoursetohelphimＧ selfwithreal􀆼lifestudies．Hegotalongwelwith histeachersandclassmates． Themostsignificantchangewesawwasthat hewouldcomehomesmilingandhappy,enthusiＧ asticabouthisday．Hewasexcitedtosharewhat hewaslearningandhowhisdayhadgone,which warmedmyheart． Ashismomma,thisisalIneeded－knowＧ ingthatlettinghimchoosewhatwassuitablefor hiseducationalpathwastherightmove． [语篇解读]　本文是一篇记叙文.主要讲述了作 者在面对儿子要求转学时的内心挣扎、思考过程 以及最终的决定,还有儿子在新环境下所展现出 的积极变化.通过个人故事,文章探讨了教育选 择对孩子幸福感和成长的重要性,展现了家庭教 育决策中的爱与理解. ４．Howdidtheauthorfeelonherson􀆳srequestat first? A．Proud．　　　　　B．Puzzled． C．Disappointed． D．Embarrassed． 解析:C　[推 理 判 断 题.由 文 章 第 一 段 “My sonaskedmyhusbandandmeseveralmonths agoifhecouldswitchfrom his mainstream highschooltoanalternativeeducationenvironＧ ment．Atthattime,Iwasunsureandalittle heartbroken．”可知,作者最初对儿子的要求感 到不确定和有点心碎,因此是感到失望的.] ５．Whatwastheproblemoftheauthor􀆳sson? A．Hehadnofriends． B．Hedidn􀆳trealylikelearning． C．Hewasthesloweststudentinhisclass． D．Hewaspooratcommunicatingwithothers． 解析:D　[推 理 判 断 题.由 文 章 第 三 段 “My sonisextremelyshyandhasalwayshada smalfriendgroup．Largegroups．．．foranyＧ one,letaloneanintrovert(内向的人)withsoＧ cialanxiety．”可知,作者的儿子非常害羞,朋友 少,且有社交焦虑,在人多的环 境 中 会 感 到 不 安,所以他与他人沟通存在问题.] ６．Whatdidthefamilyrealizeafterlearningabout thecontinuationschool? A．Itwasaverysatisfyingoptionforthem． B．Amainstreamhighschoolwasmuchbetter． C．Analternativeeducationwasnotadvisable． D．Thesonmighthavedifficultyingraduating． 解析:A　[推 理 判 断 题.由 文 章 第 四 段 中 的 “Aftertalking,wedecidedthatthiswashis bestoption．(经过讨论,我们认为这是他最好 的选 择.)”以 及 第 五 段 中 “Byalowinghimto choosethisoption,wehave．．．andclassmates．”可 知,他们认为这是非常令人满意的选择.] ７．Theunderlinedword“scenario”couldbebest replacedby　　　　． A．plot B．history C．novel D．rule 解析:A　[词 义 猜 测 题.由 第 二 段 中 的 “He wasn􀆳tdoingwelinthatschool．Inmyhead,I knew．．．samegraduationfieldandstagethatI hadwalked．”和 “ThescenarioIhadcreated wasnolongerbeneficialtohiswel􀆼being．(我 所创造的scenario不再 有 利 于 他 的 幸 福.)”可 知,作者所创造的场景不再有利于儿子的幸福. scenario在这里指的是作者原先设想儿子会和 她一样有高中毕业的情景,后来发现这个情景 不再有益于他的 福 祉.因 此,scenario最 贴 近 “情节、场景”的意思.A．plot情节;B．history历 史;C．novel小说;D．rule规则.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４６２􀅰 高考总复习　英语(BS) 阅读C 主题语境:人与社会 体裁:记叙文 话题:怀念热心帮助邻里的邮递员 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　(２０２５􀅰八省联考)JimJohnson,amailcarriＧ er,wasaninstitutionintheleafyWestmoreland, Westhavenand Westover Hilsneighborhoods, justnorthofdowntown Wilmington,wherehe deliveredmuchmorethanthemail．Heknewal thekidsandtheirpetsbyname;hecarriedinthe groceries;hetooknoteofunlockeddoors,oferedgarＧ deningadvice,andtaughtmorethanafewyoung boystheartofthecurvebal．Whenhewasn􀆳t doingalthat,JimwasrunningacrossacheckerＧ boardofgreenlawns(草坪)toensurethelocal postalservicedidnotfalshortofitsdailypromＧ ise． Thoughthepostalserviceisoftendisparaged now,thetrustinlocalpostalserviceliveson．In manycommunities,thattrustiswoneveryday whenlifeＧsavingmedicine,greetingcards,social securitychecks,colegeacceptancelettersＧeven thebilsＧappearinmailboxesinfrontofthehouＧ ses． After morethan three decades,Jim apＧ proachedhisfinaldaysonthejobmuchlikeany other．Hedroveaboxypostaltruckto North DuPontRoadforthefirstunofficialstopofthe day．Butch,adogwhobelongedtooneofthe neighbors,waswaitingjustlikeeverydaybeＧ fore．Andjustlikeeverydaybefore,hegotinto thejumpseatandtheywereoff．Ontheroute, JimandButchhadbecomeinseparable．Now,the dogandthemailmanwouldrideofftoretirement together．Ateverystop,Jimacceptedtheparting goodwishesoffamiliesthathadbecomehisown． Thereweretearsandlaughter,andhugsfiled withwarmmemories． It􀆳sbeen３３yearssinceJimlefttheroute, butwearestilremindedofthedeepbondestabＧ lished between community andlettercarrier． That􀆳swhatthepostalservicemeanstous． [语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章主要讲述 了邮递员吉姆􀅰约翰逊在工作中热心帮助邻里, 与大家建立了深厚感情,在他退休３３年后,作者 依然记得他,表达了对他的怀念. ８．WhatdoweknowaboutJimJohnsonfromthe firstparagraph? A．He􀆳sopenＧminded． B．He􀆳ssharpＧeyed． C．He􀆳swarmＧhearted． D．He􀆳sstrongＧwiled． 解析:C　 [推 理 判 断 题.根 据 第 一 段 中 “He knewalthekidsandtheirpetsbyname;he carriedinthegroceries;hetooknoteofunＧ lockeddoors,offeredgardeningadvice,and taughtmorethanafewyoungboystheartof thecurvebal．Whenhewasn􀆳tdoingalthat, Jimwasrunningacrossacheckerboardofgreen lawns(草坪)toensurethelocalpostalservice didnotfalshortofitsdailypromise．(他知道 所有孩子和他们宠物的名字;他把杂货搬进来; 他注意到那些没锁的门,提供园艺方面的建议, 还教了几个小男孩曲球的艺术.当他不做这些 事情的时候,吉姆会跑过棋盘状的绿色草坪,以 确保 当 地 的 邮 政 服 务 不 会 达 不 到 每 天 的 承 诺.)”可 推 知,吉 姆 􀅰 约 翰 逊 是 一 个 热 心 肠 的人.] ９．Whatdoestheunderlinedword“disparaged”in Paragraph２mean? A．Refused．　　　B．Criticized． C．Investigated． D．Suspended． 解析:B　 [词 句 猜 测 题.根 据 划 线 单 词 句 “Thoughthepostalserviceisoftendisparaged now,thetrustinlocalpostalserviceliveson． (虽然邮政服务现在经常disparaged,但人们对 当地邮政服务的信任仍然存在.)”可知,前后句 是转折关系,后半句说对当地邮政服务的信任 依然存在,那么前半句应该是说邮政服务现在 常被批评,由此表明,邮政服务经常被看不起或 批评.由此可知,划线词 disparaged与“CritiＧ cized(批评)”意思相近.] １０．WhatdidJimdobesidesdailydeliveryonhis finaldaysofwork? A．HedroveButchtoitsowner． B．Hesentpresentstohisfriends． C．Hepreparedaretirementparty． D．Hesaidgoodbyetotheneighbors． 解析:D　[细 节 理 解 题.根 据 第 三 段 中 “At everystop,JimacceptedthepartinggoodwiＧ shesoffamiliesthathadbecomehisown． There weretearsandlaughter,and hugs filedwithwarm memories．(每到一站,吉姆 都会接受那些已经成为他自己的家人的告别 祝福.有泪水、有欢笑、有充满温暖回忆的拥 抱.)”可知,吉姆在工作的最后几天除了每天 送货外,还向邻居们告别.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５６２􀅰 基础必备　必修第一册 １１．Whatistheauthor􀆳spurposeinwritingthe text? A．Torememberarespectedmailcarrier． B．Torecordanunforgettableexperience． C．Toraisefundsforthepostalservice． D．Tocalforharmonyinthecommunity． 解析:A　[推理判断题.根据文章大意以及 最后一段“It􀆳sbeen３３yearssinceJimleftthe route,butwearestilremindedofthedeep bond established between community and lettercarrier．That􀆳swhatthepostalservice meanstous．(吉姆离开这条路线已经３３年 了,但我们仍然记得社区和邮递员之间建立的 深厚联系.这就是邮政服务对我们的意义.)” 可知,文章主要讲述了吉姆􀅰约翰逊这位邮递 员在工作中热心帮助邻里,与大家建立了深厚 感情,在他退休３３年后,作者依然记得他,表 达了对他的怀念.由此推知,作者写这篇文章 的目的是纪念一位受人尊敬的邮递员.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 阅读D 主题语境:人与社会 体裁:记叙文 话题:懂得感恩,奉献社会 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　“Twelveyearsago,IwasaprofessionaldanＧ cerandblackbeltintaekwondowhenadisease wentundiagnosedand wipedout my muscular system．IfinalyendeduponlifesupportinintenＧ sivecarewithorganfailure．”Kaufmanrecaled,“I wentfromlivingthisbiglifetonotknowinghow Iwasgoingtosurvive．Fortunately,onmybirthＧ dayin２００９,Ireceivedanewheartandwasgiven asecondchanceatlife!” AftervolunteeringinLosAngeleshospitals, KaufmanstartedthenonＧprofit,Ava􀆳s Heart． SheandherorganizationofferedtransplantpaＧ tientsservicesthatwereoftennotcoveredbyinＧ surance,includingfood,gas,coＧpayson mediＧ cines,andhousing． “WhatIfoundoutwasthatifyoudidn􀆳t havepostＧtransplantＧhousing,youcouldn􀆳tget listedandadmittedintothehospital,”Kaufman said．Shelearnedthatforthenearly１１０,０００peoＧ pleintheUSwaitingforalifesavingorgantransＧ plant,itwasnotjusta matterofaddingyour nametothelist．PatientsmustbefinancialyseＧ cureandbeabletoafordtransportation．What􀆳s more,theymustfindaccommodationsneartheirtransＧ planthospital:KaufmanrunstwohousinglocaＧ tions,whichalowsthepatientstoremainclose totheirtransplanthospitalduringtheperiodof theiraftercare,typicalyaboutthreemonthsat nocost． Herorganizationalsohelpsdonorfamilies, whichshethinks makesthe wholecirclecomＧ plete．“Oneorgandonorcansaveeightlivesand thenthere􀆳stissueandskinandeyesandblood vesselsandso many otherthings,”Kaufman said．“Thedonoristhewholestory．Withoutthe donor,there are no transplant centers,no transplantsurgeons,nome．Inmyeyes,thedoＧ norsaretheheroes．” Todate,Ava􀆳sHearthashelpednearly９０ familieswithburialcostsfortheirlovedones whoseorganshavesavedcountlesslives．KaufＧ manalsoworkscloselywiththosewhoreceive donationstobuildrelationshipswithdonorfamiＧ liesandspreadawarenessabouttheimportanceof organdonation． [语篇解读]　本文是一篇记叙文.主要介绍了 Kaufman在获得他人的器官捐献而重获新生后成 立非营利组织去帮助其他病人的故事. １２．WhatisthepurposeofKaufman􀆳smentioningher memoryinthebeginning? A．TohinthermotivationforpayingitforＧ ward． B．Toilustratelifeisunpredictable． C．Torecalhersufferingsfromadisease． D．Toshow herenthusiasm fordanceand taekwondo． 解析:A　[推 理 判 断 题.根 据 第 二 段 “After volunteeringinLosAngeleshospitals,KaufＧ manstartedthenonＧprofit,Ava􀆳sHeart．She andherorganization offeredtransplantpaＧ tientsservicesthatwereoftennotcoveredby insurance,includingfood,gas,coＧpayson medicines,andhousing．(在洛杉矶医院做志 愿者 后,考 夫 曼 创 办 了 非 营 利 组 织 Ava􀆳s Heart.她和她的组织为移植患者提供通常不 在保险范围内的服务,包括食物、汽油、共同支 付的药物和住房)”可知,第二段及下文都在讲 她和她的非营利组织帮助其他病人的事情,这些 都是源于第一段她被别人救了,所以第一段提及 她的经历是为了表明她偿还(去帮助别人)的 动机.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６６２􀅰 高考总复习　英语(BS) １３．Foratransplantpatient,admissionintothehospiＧ talrequiresthefolowingEXCEPT　　　　． A．convenienthousing B．healthinsurance C．financialsafety D．transportationexpenses 解析:B　[细节理解题.根据第三段“Patients mustbefinancialysecureandbeabletoafＧ fordtransportation．What􀆳smore,theymust find accommodations near their transplant hospital:Kaufmanrunstwo housinglocaＧ tions,whichalowsthepatientstoremain closetotheirtransplanthospitalduringthe periodoftheiraftercare,typicalyaboutthree monthsatnocost．(患者必须有经济保障,并 且能够负担得起交通费用.更重要的是,他们 必须在移植医院附近找到住处:考夫曼经营着 两个住宿地点,这使得患者在后期护理期间可 以留在移植医院附近,通常大约三个月是免费 的)”可知,病人必须在医院附近有房子、有经 济保障、能负担得起交通费用 才 能 进 医 院 治 疗,只有B项没提到.] １４．Whatisthemeaningoftheunderlinedwords “wipedout”inthefirstparagraph? A．Destroyed．　　　　B．Improved． C．Weakened． D．Enhanced． 解析:A　[词义猜测题.根据划线词后文“I finalyendeduponlifesupportinintensive carewithorganfailure．(我最终因为器官衰竭 在重症监护室靠维持生命的设备维持生命.)” 可知,当时一种疾病没有得到诊断,摧毁了作 者的肌肉系统.故划线词 wipeout是“消灭, 摧毁”的意思.] １５．Whatmessagedoesthetextmainlyconvey? A．Onegoodturndeservesanother． B．Healthcountsmoreforeveryindividual． C．Theblessedbeartheheartofgiving． D．Donorsarethewholestoryfortransplant． 解析:C　[主 旨 大 意 题.根 据 最 后 一 段“To date,Ava􀆳sHearthashelpednearly９０famiＧ lies with burialcostsfortheirloved ones whose organs have saved countlesslives． Kaufmanalsoworkscloselywiththosewho receivedonationstobuildrelationshipswith donorfamiliesandspreadawarenessaboutthe importanceoforgandonation．(迄 今 为 止, Ava􀆳sHeart已经帮助了近９０个家庭,为他们 的亲人支付了丧葬费用,用他们的器官挽救了 无数生命.考夫曼还与接受捐赠的人密切合 作,与捐赠者家庭建立联系,并传播对器官捐 赠重 要 性 的 认 识.)”并 联 系 全 文 可 知,KaufＧ man她获得保佑,获得了别人捐赠的器官而重 获新生,之后有爱心、懂得感恩,去帮助别人,所以 本文的中心思想是“懂得奉献的人会被保佑”.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅱ．七选五 体裁:说明文 主题语境:人与自我 话题:变得更健康的日常习惯 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 DailyHabitstoHelpYouGetHealthierin２０２５ Manyofushopeto makechangesforthe betterforthenewyear,andhealthgoalstendto beatthetopofthatlist．SometimesNewYear􀆳s wishesrequiresomesacrifices．　１　 Beloware someachievabledailyhabitsthatkeepyouroverＧ alhealth． Prioritizesleep． Yourbodyneedstimenotonlytorestand recharge,butalsoto doimportant worklike learningnewthings．Expertssuggestteenagers shouldgetatleasteighthourssleepeachday．If thisisachalengeforyou,turntoyourcircadian rhythm,whichtelsyoutherighttimetosleep andwakeup．　２　Justgotobedandgetupat thesametimeeveryday． Takeabreakfromelectronics． Infact,studieshavefoundthatscreenaddicＧ tionhasanegativeinfluenceonourhealth．　３　 Keepingawayfromscreencanimproveyoursleep andreducedepressionandanxiety．Thus,rememＧ bertosparetimeeachdaywhenyou􀆳rescreenＧ free． 　４　 YourhealthyhabitscanalsobefunandreＧ warding．Whathaveyoualwayswantedtodo? YouranswertothatquestionmightpointyoutoＧ wardanewhobbytoexplorein２０２５．AndgetＧ tingintoitcanhelpyoureducestressandboost mentalwelＧbeing．Plus,somehobbiescanget youmoving,boostingyourphysicaland mental health．　５　 Ultimately,youcanpickoneortwohealthydaily habits．AndIamsureyou􀆳l be movingtowarda healthier,happier２０２５． A．Fightagainststress． B．Takeonanewhobby． C．Fortunately,doingtheoppositeisbeneficial． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７６２􀅰 基础必备　必修第一册 D．ThenhowdoyouuseyourbodyclockforbetＧ tersleep? E．Forbettersleep,perhapsmakethatthelast thingbeforebed． F．However,wedon􀆳thavetogiveuptoomuchto realizethem． G．Maybeplayingbasketbalordoingyogawilbe agoodchoice． [语篇解读]　本文是一篇说明文.介绍了几种帮 助你变得更健康的日常习惯. １．F　[根据前文“ManyofushopetomakechanＧ gesforthebetterforthenewyear,andhealth goalstendtobeatthetopofthatlist．SomeＧ timesNew Year􀆳swishesrequiresomesacriＧ fices．(我们中的许多人都希望在新的一年里做 出更好的改变,而健康目标往 往 是 最 重 要 的. 有时新年愿望需要一些牺牲.)”以及后文“BeＧ lowaresomeachievabledailyhabitsthatkeep youroveralhealth．(以下是一些可以实现的日 常习惯,可以保持你的整体健康.)”可知,前文 讲述新年愿望需要一些牺牲,后文开始介绍一 些可以实现的日常习惯,前后为转折关系,所以 空处应 和 前 文 转 折,F 项 “However,wedon􀆳t havetogiveuptoomuchtorealizethem．(然 而,我们不需要放弃太多来实现它们.)”符合文 意,和前文构成转折关系,并引出下文.] ２．D　[根据前文“Yourbodyneedstimenotonly torestandrecharge,butalsotodoimportant worklikelearningnewthings．Expertsuggest teenagersshouldgetatleasteighthourssleep eachday．Ifthisisachalengeforyou,turnto yourcircadian rhythm,which tels youthe righttimetosleepandwakeup．(你的身体不 仅需要时间休息和充电,还需要时间做一些重 要的工作,比如学习新事物.专家建议青少年 每天至少要保证８小时的睡眠.如果这对你来 说是一个挑战,求助于你的昼夜节律,它会告诉 你正确的睡觉和起床时间.)”可知,本文的主题 是,养成好好休息的习惯,如果有困难可以求助 于你的昼夜节律,所以 D 项“Thenhowdoyou useyourbodyclockforbettersleep? (那么如 何利用生物钟来获得更好的睡眠呢?)”符合本 段主题,且bodyclock和circadianrhythm 为同 义词,后 文 “Justgotobedandgetupatthe sametimeeveryday．(每天在同一时间睡觉和 起床.)”是对本句的回答.] ３．C　[根据前文“Infact,studieshavefoundthat screenaddictionhasanegativeinfluenceonour health．(事实上,研究发现,屏幕成瘾对我们的 健康有 负 面 影 响.)”以 及 后 文 “Keepingaway fromscreencanimproveyoursleepandreduce depression and anxiety．Thus,rememberto sparetimeeachdaywhenyou􀆳rescreenＧfree． (远离屏幕可以改善你的睡眠,减少抑郁和焦 虑.因此,记得每天在远离屏幕的时候抽出时 间.)”可知,前文讲述屏幕成瘾对我们的健康有 负面影响,后文讲述远离屏幕有益,所以前后为 转折关系,所以C项“Fortunately,doingtheopＧ positeisbeneficial．(幸运的是,相反的做法是有 益的.)”起到过渡作用,承接前后文.] ４．B　[分析设空,为本段小标题,根据后文“Your healthyhabitscanalsobefunandrewarding． Whathaveyoualwayswantedtodo? YouranＧ swertothatquestionmightpointyoutowarda newhobbytoexplorein２０２５．(你的健康习惯 也可以是有趣和有益的.你一直想做什么? 你 对这个问题的回答可能会让你在２０２５年探索 一个新的爱好.)”可知,本段讲述的是培养一个 新的爱好,所以B项“Takeonanewhobby．(培 养新的爱好.)”为本段小标题.] ５．G　[空处位于段尾,是对前文的总结,根据前文 “YourhealthyhabitscanalsobefunandreＧ warding．Whathaveyoualwayswantedtodo? Youranswertothatquestionmightpointyou towardanewhobbytoexplorein２０２５．And gettingintoitcanhelpyoureducestressand boost mentalwelＧbeing．Plus,somehobbies cangetyoumoving,boostingyourphysicaland mentalhealth．(你的健康习惯也可以是有趣和 有益的.你一直想做什么? 你对这个问题的回 答可能会 让 你 在 ２０２５ 年 探 索 一 个 新 的 爱 好. 投入其中可以帮助你减轻压力,促进心理健康. 此外,一些爱好可以让你动起来,促进你的身心 健康.)”可知,本段讲述培养一个新的爱好,所 以 G项“MaybeplayingbasketbalordoingyoＧ gawilbeagoodchoice．(也许打篮球或做瑜伽 会是一个不错的选择.)”是对前文的具体举例, 符合文意.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８６２􀅰 高考总复习　英语(BS)