Unit 6 The Admirable-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮讲义(北师大版2019)

2025-06-10
| 9页
| 40人阅读
| 0人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

词块背诵 佳句赏析 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.workforthenextgeneration为下一代工作 2.makeimportantdiscoveries做出了重要的发现 3.sufferfromhighfever发高烧 4.findacureformalaria发现了治疗疟疾的疗法 5.leadtothedevelopmentofnewdrugs 导致了新药的研发 6.themostinfluentialfiguresofscience 科学界最有影响力的人物 7.beawardedaNobelPrize被授予诺贝尔奖 8.gainareputationfor获得了􀆺􀆺名声 1.Everygreatachievementofscienceisbased onboldfantasies. 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想 为出发点的. 2.Aboveal,diligenceisthemotherofsucG cess. 总之,勤奋就是成功之母. 3.Surpriseistheseedofscience. 惊奇就是科学的种子. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 对应学生P59 [核心单词] 1.admirevt.钦佩;赞赏 [教材原句] IthinkmyuncleissomeoneIadmire. 我认为我的叔叔是我钦佩的人. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①admiresb.for(doing)sth. 因(做)某事而钦佩某人   ②admirationn.   钦佩;羡慕;敬佩 with/inadmiration 钦佩地 express/haveadmirationforsb./sth. 表达对某人/物的羡慕/钦佩 [点津] (1)admire后不接双宾语或直接接that引 导的宾语从句,但可接疑问词引导的从句. (2)admire后不接带不定式的复合结构,即不用admire sb.todosth.,可用admiresb./sb.􀆳sdoingsth.. [练通]———单句语法填空 (1)WeadmiretheoldscientistforhisgreatcontriG butionstothecountry. (2)I􀆳dliketoexpressmyadmiration (admire)for thecourageanduncomplainingspiritofthefireG fighters. (3)Molyisadmired(admire)forhercharmingperG sonalityandremarkableability. (4)(2024􀅰1月浙江卷)Butthishighlyinformed, selfGeducated ,andadmirable(admire)person preventedmedoingso. [金句]———完成句子 (5)Overthepasttenyears,ourcountryhasmade admirableachievementsinspaceexploration. 十年来,我国在航天探索方面取得了令人钦佩的 成绩. [润中华]  WhenitcomestofamousfiguresinChinesehistory, IadmireZhangQianverymuch. 说到中国著名的历史人物,我非常钦佩张骞. 2.remarkableadj.非凡的;不寻常的 [教材原句] remarkablecontributiontomankind 对人类的杰出贡献 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋remarkn.&v.  评述;谈论;说起 remarkon/upon 谈论/评论􀆺􀆺 remarkthat... 说;评论说 makeremarkson/upon 对􀆺􀆺发表评论/看法 [练通]———单句语法填空 (1)Don􀆳tmakearemarkon/uponwhatotherswear. (2)(2024􀅰1月浙江卷)PerhapsthemostremarkaG ble(remark),however,wasthefactthatthis manspenthoursstudyingeverydayafterhard physicallabor. (3)Afamousmanonceremarked(remark)that“Al happyfamiliesresembleoneanother,buteach unhappyfamilyisunhappyinitsownway.” (4)(2022􀅰全国乙卷)However,weal witnessthat preschoolchildrenareremarkably(remarkable) badathiding. [金句]———完成句子 (5)AslongaswestudyEnglishhard,wewil make remarkableprogress. 只要努力学英语,我们就会取得明显的进步. 3.curevt.治好;治愈 n.疗法 [教材原句] curediseases治愈疾病 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋acureforadisease  医治某种病的药/疗法 curesb.of... 治愈某人的病;改掉某人的坏习惯 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰05􀅰 [易混辨析] cure “治疗,治愈”.多用于药物治疗,指治愈 某种疾病或改正不良习惯. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 treat 指治疗病人的全过程或活动,并不涉及 “治愈”这个结果.常用于treatsb.for sth.结构中. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [练通]———单句语法填空 (1)(2022􀅰浙江卷)ItaimedtofindacurefordeG mentia. (2)Thedoctorscuredherofcancer. (3)Isthereacertaincureforcanceryet? [金句]———完成句子 (4)Henrywasstilcapableofwritingcompositions andhefoundthatcreatingmusicwasareliefand cureforhisilness. 亨利仍然有能力写作品,他发现创作音乐是一种 解脱和治愈他的疾病. 4.honourn.尊敬;光荣;荣誉vt.感到荣幸 [教材原句]  WhenthankingtheCommitteeforthe honour,TuYouyousaid,... 在感谢委员会的荣誉时,屠呦呦说􀆺􀆺 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋inhonourof... 为了纪念􀆺􀆺;为向􀆺􀆺表示敬意 havethehonourofsth./ofdoingsth. 得到某种特殊的荣幸;有幸做某事 be/feelhonoured(todosth.) (做某事)感到荣幸 [练通]———单句语法填空 (1)Iwilhavethehonourofattending(attend)the meetingwithourleader. (2)(2023􀅰新课标Ⅱ卷)It􀆳sbeenanhonortowatch thepandaprogrammedevelopandtoseethepanG dassettleintotheirnewhome. (3)Thereisapartytonightinhonourofournew president. [金句]———完成句子 (4)Asaplayer,LangPingbroughthonourandgloG rytohercountry. 作为一名球员,郎平为她的国家带来了荣誉和 荣耀. [润中华] —DoyouknowanythingaboutZhangZhongjing? —Byal means.Hehasbeenhonouredasamaster doctorsincetheEasternHanDynasty. ———你知道张仲景吗? ———当然知道.自东汉以来,他一直被尊称为医圣. 5.recognitionn.表彰;赞扬;承认,认可 [教材原句] Thisisnotonlyanhonourformyself, butalsorecognitionandencouragementforalscienG tistsinChina. 这不仅是我自己的荣誉,也是对中国所有科学家的认 可和鼓励. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①beyond(al)recognition 认不出来 ②recognizevt. 辨认出;承认;公认 recognizesb./one􀆳svoice 认出某人/听出某人的声音 berecognizedtobe/as... 被认为是􀆺􀆺 Itisrecognizedthat... 人们公认􀆺􀆺 [练通]———单句语法填空 (1)(2024􀅰全国甲卷)Yourcatwillikelysmelyour faceandstorethesmelinitsmemoryanduseit torecognize(recognition)youinthefuture. (2)Alexandertriedtogethisworkrecognized(recG ognize)inthemedicalcircles. (3)(2023􀅰新课标Ⅰ卷)Withoutyourrecognition (recognize)andguidance,Icouldn􀆳thavewritG tenthisarticle. [金句]———完成句子 (4)Itisrecognizedthatenvironmentalpolutionhas becomeoneofthemostseriousproblems. 人们一致认为环境污染已经变成了最严重的问题 之一. 6.advancevt.&vi.促进;前进;提前n.前进;进步 [教材原句] ThereisgreatpotentialforfutureadG vancesifthesetwokindsofwisdomcanbefulyinteG grated. 如果这两种智慧能够完全融合,未来进步的潜力就 很大. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①inadvance         预先;提前 inadvanceofsth. 在􀆺􀆺前,超过 ontheadvance 在上涨 withtheadvanceof 随着􀆺􀆺的增加 ②advanceon/towards/upon 朝􀆺􀆺前进 ③advancedadj. 先进的;高级的 [练通]———单句语法填空 (1)(2024􀅰新课标Ⅰ卷)GroupsoffiveormorereG quirespecialarrangementsand mustbeconG firmedinadvance. (2)(2023􀅰新课标卷)Thiscanhindertheprogress ofstudentsasthemoreadvanced(advance)one maydominatetheconversation,leavinglittle roomfortheotherstudentstoimprove. (3)(2022􀅰北京卷)InthelatestUNreportonglobal foodsecurity,thenumberofundernourished(营 养不良)peopleintheworldhasbeenrising,deG spitegreatadvances(advance)innutritionsciG ence. [金句]———完成句子 (4)Chinahasmadegreatadvancesinscienceand technologyinthepastfourdecades. 在过去的四十年里,中国在科技方面进步很大. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰15􀅰                                                                  基础必备 必修第二册 7.respectvt.尊敬;尊重;遵守n.尊敬;方面;(pl.) 敬意;问候 [教材原句] Irealyadmireandrespecthim,and there􀆳snodoubtthathewasoneofthemostimporG tantfiguresofthe20thcentury. 我真的很钦佩和尊重他,毫无疑问,他是20世纪最重 要的人物之一. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①respectsb.forsth. 因某事而尊敬或敬重某人 ②have/showrespectfor/tosb. 对某人表示尊敬或敬重 give/sendone􀆳srespectsto 代某人向􀆺􀆺问候 inrespectof/withrespectto 关于;就􀆺􀆺而言 outofrespectfor... 出于对􀆺􀆺的尊敬;顾及 ③respectedadj. 受人尊敬的;受敬重的 respectfuladj. 表示敬意的;尊敬的 ④respectableadj. 尊敬的;文雅的 [点津] respect表示“尊重;敬重”时为不可数名词; 表示“细节;方面”时为可数名词;表示“敬意;问候” 时,多用复数形式. [练通]———单句语法填空 (1)Ihopeairlinescanshowmorerespectfor/topasG sengersandimproveservice. (2)Themomentyoumeetyourparents,pleasegive myrespects(respect)tothem. (3)(2023􀅰1月浙江卷)Theymakemefeelvalued andrespected(respect),no mattermylevelof artisticability. (4)(全国Ⅰ卷)WehavealotofrespectablepeopleaG roundus. [金句]———句式升级 (5)BecausetheoldprofessorwasrespectedbyeveG ryone,hedecidedtomakegreatcontributionsto thecountry. →Witheveryonerespectinghim,theoldprofesG sordecidedto makegreatcontributionstothe country.(with复合结构) [润中华] Chinesechildren grow up with warnings notto wasteasingle grain ofrice,outofrespectfor farmers􀆳labor. 中国的孩子从小就受到告诫,不要浪费一粒米,这是 出于对农民劳动的尊重. 8.engagevi.参加,参与;吸引 [教材原句] Heengagedinawiderangeofexercise designedtorebuild muscle,and maderemarkable progress. 他进行了旨在重建肌肉的广泛运动,并取得了显著的 进步. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①engage (sb.)in (doing)sth.=beengagedin (doing)sth. 参加/从事􀆺􀆺;忙于􀆺􀆺 engagewithsb./sth. 与某人/某事建立密切关系 engagesb.todosth./assth.聘请某人做􀆺􀆺 ②engagementn.订婚;预约 engagedadj.忙碌的;使用中的;已订婚的 beengagedtosb.和􀆺􀆺订婚 [练通]———单句语法填空 (1)Hewantstobeengagedinforeigntrade. (2)Weengagehimastechnicaladviser. (3)Heengagedhimselftopay(pay)backthemoney. (4)(2024􀅰1月浙江卷)Inthecourseofacoupleof hours,heselfGeducated mejusthow muchone cangainfromtravelingwithanopenmind,anda wilingnesstoengagewithlocalsfromal walks oflife. [金句]———完成句子 (5)Hisdaughterwasengagedtoayoungteacher. 他的女儿与一位年轻教师订了婚. [间考词汇] 1.awardvt.授予;给予n.奖;奖品 ▶教师专用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋win/receive/getanawardfor... 因􀆺􀆺而赢得/得到/获得奖项 awardsb.forsth. 因某事而奖励某人 awardsb.sth./awardsth.tosb. 授予某人某物 单句语法填空 /完成句子 (1)Heawardedthefirstprizetothewinner. (2)TheprogrammewonanawardforitsnewscovG erage. (3)Thesoldierwasawardedforhisgreatcouragein thebattle. 这名士兵因在战斗中表现出的极大勇气而受到 嘉奖. 2.potentialn.&adj.潜质,潜力;潜在性,可能性 ▶教师专用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①realise/achieveone􀆳s(ful)potential 发挥某人的(全部)潜力 havethepotentialtodosth. 有做某事的潜力 thepotentialfor(doing)sth. (做)某事的可能性/潜在性 ②potentialdanger/customers 潜在的危险/顾客 单句语法填空 /完成句子 (1)Historyhasthepotentialtobreak(break)down thoseboundariesbyofferingusinsightintoenG tire worldsthat would otherwise beforeign tous. (2)TheregionhasgreatpotentialforeconomicdeG velopment. (3)Shewasthefirsttorealisethepotentialdanger oftheirsituation. 她是第一个意识到他们的处境有潜在危险的人. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰25􀅰 高考总复习 英语(BS) 3.judgen.裁判员;法官;审判员vt.&vi.评价;判 断;评判 ▶教师专用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①judgesb./sth.(tobe)+n./adj. 判断/认为某人/某物是􀆺􀆺 judgethat...   断定􀆺􀆺;认为􀆺􀆺估计􀆺􀆺 judge...by/from... 根据􀆺􀆺判断􀆺􀆺 judgingby/from...从􀆺􀆺来判断 ②judgement n.[C,U]看法;判决;判断 makeajudgementon/about 对􀆺􀆺作出判断 inone􀆳sjudgement 按某人的看法 单句语法填空 /完成句子 (1)(2023􀅰全国甲卷)Whatwediscoveredisthatit􀆳s unwisetojudgewhatyoueatonlybyitsappearG ance. (2)Theteacherjudgedhimtobe(be)honest. (3)Youshouldtakeitseriously.Donotmakea judgement(judge)tooquickly. (4)Inhisjudgement,hismotheristhegreatestin theworld. 在他看来,他的妈妈是世界上最伟大的妈妈. (5)Judgingfromthewayhetalks,I􀆳msurehe􀆳sa scholar. 从他的谈吐上看,我相信他是一位学者. 4.regardv.看作,认为 ▶教师专用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①regardingprep.    关于 ②regardlessadv./adj. 不管,不加理会 ③in/withregardto(=asregards) 关于􀆺􀆺,在这点上 inthisregard 在这点上 用regard的适当形式填空 /完成句子 (1)(2021􀅰全国乙卷)EcotourismiscommonlyreG gardedaslowimpact(影响)traveltoundisturbed places. (2)(2024􀅰北京卷)OurbrainsusethesystemtoacG quirebehaviouralpatternsregardingsaferoutes home,efficientfoodgatheringanddangerstoaG void. (3)(北京卷)Shearrivedeverydayreadytowork, readytolearnandreadytotacklenewchalenges regardlessofwhetherornotshehaddoneanyG thingsimilar. (4)(全国Ⅰ卷)Mountainsareregardedasspiritual placesbymanycultures. 山被许多文化视为精神所在地. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.人物品质 2.智力与能力 ①dignityn.    庄重;尊贵;高尚 ②dutifuladj. 尽责的;忠诚的 ③aggressiveadj. 有进取心的 ④thoughtfuladj. 考虑周到的 ⑤modestadj. 谦虚的;谦逊的 ⑥ambitiousadj. 有雄心壮志的 ①wisdomn.    智慧 ②distinctionn. 优秀;卓越 ③briliantadj. 使人印象深刻的;技艺高的 ④forgetfuladj. 健忘的;不留心的 ⑤giftedadj. 有天赋的;有才华的 ⑥qualificationn. 资格;学历 1.fightfor  努力争取,为􀆺􀆺斗争 [教材原句] fightforjustice为正义而斗争 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋fightagainst   为反对􀆺􀆺而斗争 fightwith 与􀆺􀆺并肩作战;与􀆺􀆺斗争 fightabout 争论􀆺􀆺 [练通]———单句语法填空 (1)Hefoughtagainstthediseaseforalongtime. (2)Youevenfoughtwithyourfriendtoprotectme. (3)Sothentheyhadabigfightaboutwheretolive. [金句]———完成句子 (4)GraduateshavetofightforjobsinahighlycomG petitivemarket. 毕业生不得不在竞争激烈的市场上奋力争取找到 工作. 2.comeacross偶然遇见 [教材原句] However,afterhundredsoffailedexG periments,theyeventualycameacrossapromising chemical. 然而,经过数百次失败的实验,他们最终发现了一种 有希望的化学物质. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋comeabout      发生,产生 comeup 出现;走近 comeupwith 追上;想出,找出(答案) cometo 达到;总共,总计;谈到 comeout 出来,出现;出版;结局 [练通]———用come的相关短语填空 (1)(2024􀅰 新课标 Ⅱ 卷)Familiesgatherforbig mealsonSundays,birthdays,andwhateverothG erexcusestheycancomeupwith. (2)Icameacrossagroupofchildrenplayingonthe playground. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰35􀅰                                                                  基础必备 必修第二册 (3)Animportantquestioncameupatthemeeting yesterday. (4)Canyoutel mehowtheaccidentcameabout? [金句]———完成句子 (5)WhenitcomestoGerman,Iknownothing. 当谈到德语,我一窍不通. 3.dueto由于,因为 [教材原句] Itwasonlyduetotheongoingsupport ofhis wife,familyandfriendsthatheeventualy foundthewiltoliveagain. 正是由于他的妻子、家人和朋友的持续支持,最后他 找到了再次活下来的决心. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①beduetodosth. 预期做某事,预定要做某事 ②beduetosth./sb.归因于某事/某人;欠某人􀆺􀆺 ③bedueforsth. 应得到 [练通]———单句语法填空 (1)(2023􀅰全国甲卷)Botheffortswereoverturned duetolawsuitsfromconservationgroups. (2)Hisnewbookisduetobepublished(publish) nextmonth. (3)(2024􀅰新课标Ⅰ卷)Duetoabigstorm,my flighthadbeendelayedbyanhourandahalf. [金句]———完成句子 (4)Themeetingwasduetostartat3o􀆳clock.HowG ever,ithadtobeputoffto5o􀆳clockduetothe badweather. 会议预计3点开始,然而,由于恶劣的天气不得不 推迟到5点. 4.动词不定式作定语 [教材原句] ThewomanwasTuYouyou,thefirst ChinesefemalescientisttobeawardedaNobelPrize forherwork. 这位女士是屠呦呦,她是第一位因她的工作而获得诺 贝尔奖的中国女性科学家. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①当中心词是序数词或被序数词、形容词最高级等 修饰时或前有thenext,theonly,thelast等时,常用 不定式作后置定语. ②动词不定式作定语要放在所修饰的名词或代词 之后. ③作定语的不定式如果是不及物动词,或者不定式 所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具,不 定式后面须加相应的介词. ④动词不定式作定语用来修饰的词是抽象名词,常 见的有:ability,chance,ambition,offer,anxiety,anG swer,reply,attempt,belief等. [练通]———单句语法填空 (1)IfIhaveanyfurthernews,youwilbethefirst persontoknow (know). (2)Therewasnosignalinthatfarawayvilageand al myattemptstocontact(contact)youfailed. (3)(2024􀅰新课标Ⅱ卷)WalkingatnightGtimeisa greatwaytostep(step)outofyourcomfort zone. (4)Theabilitytoexpress(express)anideaisasimG portantastheideaitself. [金句]———完成句子 (5)In1931,Addamsbecamethefirst American womantowintheNobelPeacePrize. 1931年,亚当斯成为第一位获得诺贝尔和平奖的 美国女性. 5.notonly...butalso...句式 [教材原句] Thus,notonlyisheknownasasuperG herointheSupermanfilms,butheisalsoregarded asasuperherotomanyinreallife. 因此,他不仅在超人电影中被称为超级英雄,而且在 现实生活中也被许多人视为超级英雄. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋①notonly与butalso后面所连接的词的词性必须 对等. ②notonly只能连用,而butalso既可连用,也可分 开用,also也可省略.notonly与butalso后面所连 接的词作主语时,谓语动词遵循“就近一致原则”,谓 语动词的数应与butalso后的名词的数保持一致. ③notonly放在句首,后接句子要用部分倒装. [练通]———单句语法填空 (1)Notonlythestudentsbutalsotheteacheris(be) fondofsport. (2)Notonlydoeshespeakcorrectly,buthealso speakseasily. (3)(2023􀅰北京卷)Notonlysurvived(survive)thelockG downbutworkedwheretraditionalmethodsdidn􀆳t. (4)(2024􀅰新课标Ⅰ卷)Beingsurroundedbynature notonlysparked (spark)mycreativitybutalso offeredamuchGneededbreakfromtheusualhusG tleandbustleofschoollife. [金句]———完成句子 (5)Thetrafficissuenotonlyaffectsoureveryday life,butmayalsothreatenpeople􀆳slives. 交通问题不仅影响着我们的日常生活,而且也可 能威胁到人们的生命. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰45􀅰 高考总复习 英语(BS) 对应学生P65 [全练透] ▶[维度1] 词形转换 用括号内所给词的适当形式填空. 1.(2024􀅰新课标Ⅰ卷)Theyhelpdevelopadvanced (advance)skils. 2.Don􀆳tactlikesuchafool—useyourinteligence (inteligent). 3.Thiswritercanusethelanguagecreatively(creaG tive)andhisownwritingstyleisdifferentfrom otherwriters. 4.Whatisthemosteffective(effect)wayofteachG ingchildrentoreadandwrite? 5.Onlyalimited(limit)numberofplacesareavailaG ble. 6.Shehasbeenawarded(award)thetitleProfessor. 7.Tomisusedtojogginginthe morning,which makeshimenergetic(energy)everyday. 8.There wasafeelingofdepression(depress)in Jim􀆳sfamilywhenhetoldhisparentshehadbeen outofwork. 9.Itisimportantthatstudentsdevelopanawareness (aware)ofhowtheInternetcanbeused. 10.Acareerasanactorrequiresonehundredpercent commitment(commit). 11.Icanoralysummarize(summary)theinformaG tionIhavereadinEnglish. 12.Goingawaytocolegehasmadehim muchmore independent(independence). 13.Thisproductneedsimprovingifitwantsnational recognition(recognize). ▶[维度2] 动词的形式变化和固定用法 在空格处填入一个适当的单词或用括号内所给词的 适当形式填空. 1.(2024􀅰新课标Ⅱ卷)Twoyearslater,asixGmeterG talpavilion,inspired(inspire)byThePeonyPaG vilion,wasbuiltattheFirs Garden,justten minutes􀆳walkfromShakespeare􀆳sbirthplace. 2.Studentsrecitedpoemstoexpresstheiradmiration (admire)forthedoctorsandnursesfightingthe epidemic. 3.Tomshowedaremarkable(remark)artistictalent inhischildhood. 4.Oneshouldbegenerouswithhistimeinassisting others. 5.YoushouldmakealyourpreparationswelinadG vance. 6.Wehopesimilareventswilbeorganised(organG ise)inthefuture. 7.Struck(strike)ontheheadbyastone,hefelon thegroundalatonce. 8.Whilereading (read)books,weshouldnotjust readwithoutreflectingonwhatwearereading. 9.Remembertokeepapositiveattitudetoward(s)/ tolifeandgoodthingswilnaturalyhappen. 10.Looseclothingusualygivesyougreaterfreedom ofmovement(move). [重落实] ▶[维度3] 课文语法填空 阅读下面短文,在空白处填入适当的内容(1个单词) 或括号内单词的正确形式. TuYouyouisfamousaroundtheworld.Sheis thefirstfemaleChinesescientist1.towin(win)the NobelPrize.ShewasborninZhejiangProvince, China,2.on30December,1930.ShestudiedmediG cineatPeking University HealthScienceCenter. Afterher3.graduation(graduate)fromuniversity, shebecameamemberoftheChinaAcademyofChiG neseMedicalSciences.In1969,she4.waschosen (choose)toestablishateamtofindacure5.formaG laria—adiseasethatkilsmilionsofpeopleevery year.Itwasnotaneasytask.Theyhad6.limited (limit)resourcesandthey did nothaveenough staff.Theytested morethan240,000chemicals withnosuccess.TuYouyoustudiedancientChinese medicalliteratureandvisitedexpertsin7.traditional (tradition)Chinesemedicine.ThenTuYouyouand herteamusedmodernresearchmethodstostudythe Chinese herbs one by one. After hundreds of 8.failed (fail)experiments,theyeventualycame acrossapromisingchemical.ThemedicinetheydisG coveredwasartemisinin,9.whichhasnowbecome theworld􀆳s10.mosteffective (effective)drugfor fightingmalaria. ▶[维度4] 话题作文(征文投稿)   21世纪英文报正在组织以你身边值得钦佩的人 为题的作文比赛,请你写一篇短文参赛,内容包括: 1.介绍你钦佩的人物; 2.说明钦佩理由. 注意:1.根据汉语提示补全作文; 2.词数80左右; 3.短文题目已为你写好. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰55􀅰                                                                  基础必备 必修第二册 ThePersonIAdmire WhenitcomestotheoneIadmire,Iwiltel youwithouthesitationthatitismyfather.1.Not onlydoeshetakegoodcareofmephysicaly,buthe alsoinspiresmespiritualy(他不仅在身体上照顾我, 而且在精神上激励我). Everymorning,hegetsupearlytopreparea healthybreakfastformyfamily.2.Nomatterhow busyheis,hewildrivemetoandfromschool,rain orshine(无论他有多忙,他都会开车送我上下学,风 雨无阻).WhenIamdownorfeelanxiousaboutmy grades,myfatherwiltakemetoapark,orinvite metoseeamovietohelpmerelaxed.What􀆳smore, hehasapositiveattitudetolife,3.whichhasanevG erlastingeffectonme(这对我有永恒的影响). 4.Itisbecauseofhiscareandconsiderationthat Igrowuphappilyandhealthily(正是因为他的关心 和体贴,我才能快乐、健康地成长).Mygratitudeto himisbeyonddescription. ▶[维度5] 读后续写微技能(6)———“个性与性格” ●[多样表达] 1.innocentadj.天真的;单纯的;无知的 2.goodGtempered/goodGhumored/goodGnatured adj.脾气好的 3.talentedadj.天资高的 4.directadj.直率的;坦白的 5.frankadj.坦白的;直率的;真诚的 6.anoutspokenman说话直率的人 7.frankandoutspoken/straightforward心直口快 8.conservativepersonalities保守的性格 9.bereadytohelpothers乐于助人 10.amanoffinepersonality性格良好的人 11.asimpleGmindedman头脑简单的人 12.acoldGbloodedman冷酷无情的人 13.withpleasantpersonality性格和善 14.beofadeterminedcharacter性格果断 15.possessanindependentcharacter 具有独立的性格 16.downtoearth脚踏实地的;务实的 ●[佳句观摩] 1.他真是一个乐观的人! Heisrealyanoptimisticcharacter! 2.他的妈妈有时虽然严厉,但也有温柔的一面. Althoughhismotherissometimesstrict,shehasa gentleside. 3.她不但很博学,而且还非常乐于助人. Sheisnotonlyveryknowledgeable,butalsovery helpful. 4.这就是我最好的同学,一个热情而又善良的小 男孩! Thisis my bestclassmate,a warm and kind littleboy! ●[好句仿写] 1.和低调坦诚的人交往很容易. Itiseasytodealwithsomeonewhoisdownto earth. 2.她说话的方式直率得近乎粗鲁. Hermannerofspeakingisdirecttothepointof rudeness. 3.阳光下他的目光像潭水般深沉,闪现出一种强烈的 自信. Underthesun,hiseyeswereasdeepasapoolof water,flashingstrongselfGconfidence. 4.他有意见就坦率地提出来,从不拐弯抹角. Heisfrankandoutspokenandneverbeatsabout thebush. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应学生P67 [培优1] 单元知识高考链接 一、熟词生义 写出黑体词的词性和汉语意思 1.CouldIacquiresomewisdom? CouldImakemy lifemeaningful? n.知识 2.TheypumpoutperfumesdesignedtoattractdifG ferentinsectswhoarenaturalenemiestotheatG tackers. v.意图 3.Theanimalsareskinnedonthespotandthewool takentoIndia,whereitismadeintotheshawls. v.剥皮 二、一词多义 根据语境选出gain的含义 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋A.vt.得到;获得,赢得(战争、诉讼等) B.vt.使得到 C.vt.增加,增添 D.vt.到达 E.vt.(钟、表等)快 F.n.获得;增加;获利 1.Wegainedourdestinationbeforedark.  D  2.Hehadgainedhimselfareputationforunfairness.  B  3.Igainedfivepoundsinaweeklastyear.  C  4.Ourarmygainedthebattleinthebadweather.   A  5.Heservedthepublicwholeheartedly,regardless ofhispersonalgainorloss.   F  6.Mywatchgainsfiveminutesaday,whichmakes meupset.  E  􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰65􀅰 高考总复习 英语(BS) [培优2] 高考语篇培素养———Topic:对社会有贡献的人物 ◆真题文本 ◆真题再做   (2023􀅰新课标Ⅰ卷)WhenJohnToddwasachild,helovedtoexG plorethewoodsaroundhishouse,observinghownaturesolvedprobG lems.Adirtystream,forexample,oftenbecameclearafterflowing throughplantsandalongrockswheretinycreatureslived.Whenhegot older,Johnstartedtowonderifthisprocesscouldbeusedtocleanup themessespeopleweremaking. Afterstudyingagriculture,medicine,andfisheriesincolege,John wentbacktoobservingnatureandaskingquestions.Whycancertain plantstrapharmfulbacteria(细菌)? WhichkindsoffishcaneatcancerG causingchemicals? Withtherightcombinationofanimalsandplants,he figured,maybehecouldcleanupwastethewaynaturedid.Hedecided tobuildwhathewouldlatercalanecoGmachine. ThetaskJohnsetforhimselfwastoremoveharmfulsubstances fromsomesludge(污泥).First,heconstructedaseriesofclearfiberG glasstanksconnectedtoeachother.Thenhewentaroundtolocal pondsandstreamsandbroughtbacksomeplantsandanimals.He placedtheminthetanksandwaited.Littlebylittle,thesedifferent kindsoflifegotusedtooneanotherandformedtheirownecosystem. Afterafewweeks,Johnaddedthesludge. Hewasamazedattheresults.TheplantsandanimalsintheecoG machinetookthesludgeasfoodandbegantoeatit! Withinweeks,it hadalbeendigested,andalthatwasleftwaspurewater. Overtheyears,Johnhastakenonmanybigjobs.Hedevelopeda greenhouseGlikefacilitythattreatedsewage(污水)from1,600homesin SouthBurlington.HealsodesignedanecoGmachinetocleancanalwaterin Fuzhou,acityinsoutheastChina. “Ecologicaldesign”isthenameJohngivestowhathedoes.“Life onEarthiskindofaboxofsparepartsfortheinventor,”hesays. “Youputorganismsinnewrelationshipsandobservewhat􀆳shappening. ThenyouletthesenewsystemsdeveloptheirownwaystoselfGrepair.” 1.WhatcanwelearnaboutJohn fromthefirsttwoparagraphs? A.Hewasfondoftraveling. B.Heenjoyedbeingalone. C.Hehadaninquiringmind. D.Helongedtobeadoctor. 2.WhydidJohnputthesludge intothetanks? A.Tofeedtheanimals. B.Tobuildanecosystem. C.Toprotecttheplants. D.TotesttheecoGmachine. 3.Whatistheauthor􀆳spurpose inmentioningFuzhou? A.ToreviewJohn􀆳sresearch plans. B.Toshowanapplicationof John􀆳sidea. C.TocompareJohn􀆳sdifferent jobs. D.To erase doubts about John􀆳sinvention. 4.WhatisthebasisforJohn􀆳s work? A.Naturecanrepairitself. B.Organismsneed waterto survive. C.LifeonEarthisdiverse. D.Mosttinycreatureslivein groups. [语篇解读] 这是一篇记叙文.文章讲述了John Todd从小就很爱思考且好学,长大后他建造了一个 生态机 器,利 用 自 然 可 以 自 我 修 复 的 原 理 来 净 化 污水. 1.C [细节理解题.根据第一段“WhenJohnTodd wasachild,helovedtoexplorethewoodsaround hishouse,observinghownaturesolvedproblems. Adirtystream,forexample,oftenbecameclear afterflowing through plants and along rocks wheretinycreatureslived.Whenhegotolder, Johnstartedto wonderifthisprocesscouldbe usedtocleanupthemessespeopleweremaking. (当约翰􀅰托德还是个孩子的时候,他喜欢探索房 子周围的树林,观察大自然是如何解决问题的.例 如,一条肮脏的小溪流经植物和微小生物居住的岩 石后,往往变得清澈.长大后,约翰开始思考这个 过程是否可以用来清理人们制造的脏物.)”以及第 二段 “Afterstudyingagriculture,medicine,and fisheriesincolege,Johnwentbacktoobserving natureandasking questions. Whycan certain plantstrapharmfulbacteria(细菌)? Whichkinds offishcaneatcancerGcausingchemicals? (在大学 学习了农业、医学和渔业之后,约翰又回到了观察 自然和提出问题的生活中.为什么某些植物能捕 获有害细菌? 哪些鱼类会食用致癌化学物质?)”可 知,约翰聪颖好学、好奇心很强.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰75􀅰                                                                  基础必备 必修第二册 2.D  [细 节 理 解 题. 根 据 第 三 段 “Afterafew weeks,Johnaddedthesludge.(几个星期后,约翰 把污 泥 加 了 进 去.)”以 及 倒 数 第 三 段 “Hewas amazedattheresults.Theplantsandanimalsin theecoGmachinetookthesludgeasfoodandbegan toeatit! Withinweeks,ithadalbeendigested, andalthatwasleftwaspurewater.(他对结果感 到惊讶.生态机器里的动植物把污泥当成了食物, 开始吃起来! 几周之内,它就被消化了,只剩下纯 净的水.)”可知,约翰把污泥放进罐子里为了测试 生态机器.] 3.B  [推 理 判 断 题.根 据 倒 数 第 二 段 “Overthe years,Johnhastakenonmanybigjobs.HedeG velopedagreenhouseGlikefacilitythattreatedsewG age(污 水)from1,600homesinSouthBurlingG ton.HealsodesignedanecoGmachinetocleancaG nalwaterinFuzhou,acityinsoutheastChina. (这些年来,约翰承担了许多重大工作.他开发了 一个 类 似 温 室 的 设 施,可 以 处 理 来 自 南 伯 灵 顿 1600户家庭的污水.他还设计了一种生态机器来 清洁中国东南部城市福州的运河水.)”可推知,作 者提到福州的目的是展示约翰想法的应用.] 4.A [推理判断题.根据最后一段“YouputorganG ismsinnewrelationshipsandobservewhat􀆳shappenG ing.Thenyouletthesenewsystemsdeveloptheir ownwaystoselfGrepair.(你把生物体放在新的关系 中,观察会发生什么.然后让这些新系统自行发展自 我修复的方式.)”可知,约翰工作的基础是自然可以自 我修复.] ◆素材积累 (一)由文本积累主题词块 1.explorethewoods 探索树林 2.solveproblems 解决问题 3.beusedtodo 被用来做 4.cleanupthemesses 清理脏物 5.combinationofanimalsandplants 动植物结合 6.removeharmfulsubstancesfromsomesludge 从污泥中除去有害物质 7.littlebylittle 逐渐地 8.takeonmanybigjobs 承担了很多大型工作项目 (二)由文本积累阅读词汇 1.observev. 观察 2.streamn. 小溪 3.creaturen. 生物 4.processn. 过程 5.trapv. 困住 6.removev. 除去 7.organismn. 有机体 8.ecosystemn. 生态系统 (三)由文本辨熟词生义(将词义对应的字母填到横线上) 1.spare 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋A.额外的 B.高挑的 C.业余的 D.备用的 ①Shewasthinandspare.  B  ②Ihaveseveralsparebatteriesinmyhouse.  D  2.digest 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋A.消化  B.理解  C.摘要  D.把􀆺􀆺分类 ①Theorganizationpublishesadigestofstatistics.  C  ② Alowyourfoodtodigestbeforeexercising.  A  ◆长句缩写 Adirtystream,forexample,oftenbecameclear afterflowing through plants and along rocks wheretinycreatureslived. [句式剖析] 请将句中的“枝叶”(名词短语、介词 短语、非谓语动词短语、形容词、副词、连词、从句) 去掉,留下“主干”(主谓宾或主系表). A (dirty)stream,(forexample),(often)became clear[afterflowingthroughplantsandalongrocks (wheretinycreatureslived)]. [句子缩写]  Astreambecameclear.(不超过10 个单词) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰85􀅰 高考总复习 英语(BS)

资源预览图

Unit 6 The Admirable-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮讲义(北师大版2019)
1
Unit 6 The Admirable-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮讲义(北师大版2019)
2
Unit 6 The Admirable-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮讲义(北师大版2019)
3
Unit 6 The Admirable-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮讲义(北师大版2019)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。