课时冲关19 Unit 3 Fascinating Parks-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业（人教版2019）

UNIT３　FASCINATINGPARKS 学生用书　课时冲关１９　P２７５ Ⅰ．阅读 A 主题:人与自然 体裁:说明文 话题:病人免费逛公园 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　AwalkintheparkmaybejustwhatthedocＧ tororders．AnewprogramlaunchedinCanada givessomedoctorstheoptionofprovidingpaＧ tientswithafreeannualpasstothecountry􀆳snaＧ tionalparksaspartofanefforttoincreaseaccess tonatureandthehealthbenefits． PaRx,ahealthinitiativelaunchedbytheBC ParksFoundationin２０１９,partneredwithParks Canadatoprovidedoctorsacrossfourprovinces withaninitialrunof１００passesthatcanbepreＧ scribed(开处方)．Theprogramalowsdoctorsto writemoregeneralprescriptionsfortimespent outinnature;twohoursaweek,atleast２０miＧ nutesatatime,iswhatPaRxdirectorDr．MelisＧ saLemsuggests． “GiventhegrowingbodyofevidencethatinＧ dicatesnaturetimecanimproveal kindsofdifＧ ferentphysicaland mentalhealth conditions, we􀆳rehopingthatourPaRxprogramnotonlyimＧ provespatienthealth,butreducescoststothe healthＧcaresystem,andhelpstogrowthenumＧ berofpeoplewhoaremoreengagedenvironmenＧ taladvocates,”saidPramaRahman,acoordinaＧ torfortheBCParksFoundation． Doctorshavebeencatchingon,instructing theirpatientstoturntonaturetoimprovetheir healthandthey􀆳regettingcreativeinhowtheydo it．RobertZarr,adoctorbasedin Washington, beganprescribingaccessibleoutdooractivitiesfor hisyoungpatientsandevencreatedasearchable onlinedatabaseoflocalparkstomakeiteasier． Butgettingoutsideisn􀆳talwaysaseasyasit mightsound．Incomecanaffectone􀆳saccessto nature,anissuethatPaRxistryingtoaddressin Canada．Doctorsutilizingthenewnationalparks passprogramareurgedtoprioritizepatientswho mightnototherwisebeabletoaffordthesepasＧ ses． Whileonly１００ adultpasses,which give holdersaccessto morethan８０nationalparks, historicsitesandnaturereserves,haveinitialy beenmadeavailable,organizersplantoroutinely reassessthisnumberastheprogramgrows,the BCParksFoundationtoldNPR． １．WhatisPaRxintendedtodo? A．Qualifydoctorstogiveprescriptions． B．Givepatientsfreeaccesstoparks． C．Promotefreeadmissiontoparks． D．Advocate２０minutes􀆳walkaday． ２．Whatdoestheunderlinedword “utilizing”in Paragraph５probablymean? A．Financing．　　　　B．Settingup． C．Evaluating． D．Carryingout． ３．Whatcanweinferfromthelastparagraph? A．TheBCParksFoundationisexpandingrapＧ idly． B．Theprogram hassigned with８０national parks． C．Morepeoplewilbenefitfromtheprogram． D．ThoselivingclosetoparkscangainprioriＧ ty． ４．Whichisthebesttitleforthetext? A．PaRx,aNaturePrescriptionProgram B．TheBCParksFoundationinCanada C．YearＧlongPassestoNationalParks D．ANewStudyonBenefitsofWalking [语篇解读]　本文是一篇说明文.加拿大发布了 一个新项目,该项目允许医生为需要户外治疗的 病人开免费去公园的处方. １．B　[细节理解题.根据第二段可知,第一段中 提到的 Anewprogram 就是PaRx,根据第一段 中 的 A new program．．．country􀆳s national parks可知,PaRx旨在给病人提供免费去公园 的机会.] ２．D　[词义猜测题.此处表示医生被敦促优先考 虑那些可能负担不起这些公园通行证的病人. 由此可以推测出,此处提到的医生应该是负责 这些项目运营的医生,因此 D项“实施,执行”与 画线词意义最为接近.] ３．C　[推理判断题.根据最后一段中的organizＧ ersplantoroutinelyreassessthisnumberas theprogramgrows可 以 看 出,随 着 项 目 的 发 展,组织者计划重新评估(开放的公园)数量,由 此可以推断,未来会有更多的病人因此受益.] ４．A　[标 题 归 纳 惠.根 据 第 一 段 中 的 A new programlaunchedinCanada．．．increaseaccess tonatureandthehealthbenefits．可知,本文主 要讲述了加拿大发布的“免费公园处方”项目 PaRx.因此 A 项为本文最佳标题.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６８３􀅰 高考总复习　英语 阅读B 主题:人与社会 体裁:记叙文 话题:为残疾的女儿建造游乐场 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　WhenhisdaughterMorganwasgrowingup, GordonHartmanwasheartbrokenafterwatching herontheplayground．Otherchildrenrefusedto play with her,mostly becauseherdisabilities meantshecouldn􀆳taccesstheplaceswherethey wereplaying．Thefamilytriedotherplacesbut wereneversatisfied． “Whatwefoundwastherewasnoplacethat wasaneasily􀆼accessible,fulyinclusivepark,” Gordonsaid．SohewenthomeandsoldhisconＧ structionbusiness,boughtalargepieceofland, andwenttoworkbuildinganentireamusement parkfordisabledchildren． Alkidsneedplaytime,andMorganwasno different．Thepark－named Morgan􀆳s WonderＧ land－finalyoffered Morganthatopportunity． WhattheHartmansdiscoveredisthatkidswithＧ outdisabilitiesenjoytheparkjustasmuch,and theyinteractalotmorewitheveryonewhenal areincluded．Infact,threequartersofthepark􀆳s visitorsarenotdisabled．Andthatmakesitalthe morefun． WatchingthekidsplaytogetherwithoutbarＧ riersmakesyourealizethatwearealthesame, andhavingfunisforeverybody．Butitdoesn􀆳t endthere．One􀆼thirdofthestaffalsohasspecial needs．Seeingthewaytheyinteractalsoputsa smileonyourface．TheytaketheirjobsseriousＧ ly,andtheymakesureeverybodyishavingfun． “ItfeelsfantasticbecausewegettoseepeoＧ plewhoarenotgiventheopportunitytoexperiＧ encethetypesofrideswehave,getonacarouＧ sel,getonatraineasily,andgofishing,”says Gordon．Theparkhasbeenvisitedbypeople with special needs from over ６７ countries． “Whenweopenedthis,wedidn􀆳tknowifitwas goingtowork,”saysGordon．“Alwewantedto dowasbringpeopletogetherandplay．” JustlookatthesmilesatMorgan􀆳sWonderＧ land,andyou􀆳lseehowmuchgooditdoes． ４．WhywasGordonextremelysad? A．Hisdaughterwasdisabled． B．Hehadtoselhisbusiness． C．Hisdaughterwasneversatisfied． D．NoplaygroundwasaccessibletoMorgan． ５．WhatdoweknowaboutMorgan􀆳sWonderland? A．EverychildcomestoplaywithMorgan． B．Ithiresthedisabledtoattracttourists． C．Italowseverychildtohavefunhere． D．３/４ofitsareaisfornormalchildren． ６．How did Gordonfeelabouthisamusement parkatfirst? A．Confident．　　　　　B．Uncertain． C．Ashamed． D．Optimistic． ７．Whatcanbethebesttitleforthistext? A．EveryKidDeservestoHaveFun B．WeShouldRespectEachOther C．APlaygroundIsEnoughforAl D．AFatherHasSavedHisDaughter [语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章主要讲述 了戈登为残疾的女儿建造游乐场的故事. ４．D　 [细 节 理 解 题.根 据 第 一 段 “Whenhis daughter Morgan wasgrowing up,Gordon Hartmanwasheartbrokenafterwatchingher ontheplayground．Otherchildrenrefusedto playwithher,mostlybecauseherdisabilities meantshecouldn􀆳taccesstheplaces where theywereplaying．(当他的女儿摩根长大后, 戈登􀅰哈特曼在游乐场上看着她伤心欲绝.其 他孩子拒绝和她一起玩,主要是因为她的残疾 意味着她无法进入他们玩耍的地方.)”可知,戈 登难过是因为女儿无法进入游乐场和孩子们一 起玩耍.] ５．C　[细节理解题.根据第三段“WhattheHarＧ tmansdiscoveredisthatkidswithoutdisabiliＧ tiesenjoytheparkjustasmuch,andtheyinＧ teractalotmorewitheveryonewhenalareinＧ cluded．Infact,threequartersofthepark􀆳s visitorsarenotdisabled．Andthatmakesital themorefun．(哈特曼夫妇发现,没有残疾的 孩子同样喜欢公园,当所有人都包括在内时,他 们与每个人的互动更多.事实上,该公园四分 之三的游客不是残疾人.这就更有趣了.)”可 知,每个孩子都能在这个游乐场玩得开心.] ６．B　[推理判断题.根据倒数第二段“‘Whenwe openedthis,wedidn􀆳tknowifitwasgoingto work,’saysGordon．(‘当我们开这个游乐场 的时候,我 们 不 知 道 它 是 否 会 起 作 用,’戈 登 说.)”可推断,戈登一开始不确定他的游乐场是 否会起作用.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７８３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　选择性必修第一册 ７．A　[主旨大意题.根据第三段“Watchingthe kidsplaytogetherwithoutbarriersmakesyou realizethatwearealthesame,andhavingfun isforeverybody．(看着孩子们无拘无束地在一 起玩耍,你会意识到我们都是一样的,玩得开心 是每个人的事.)”及全文可知,文章主要讲述了 戈登为残疾的女儿建造游乐场,结果所有的孩 子都喜欢上这个游乐场,他们都玩得很开心,所 以每个孩子都值得玩得开心.所以“EveryKid DeservestoHaveFun(每个孩子都应该玩得开 心)”作为文章标题最为合适.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅱ．阅读七选五 主题:人与社会 体裁:说明文 话题:如何提高创造力 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Doyouthinkthatcreativityistheabilityyou werebornwith? 　１　 Manypeoplebelievethatcreativethinkingis difficultandfavorsonlysometalentedindividuals andnotmostothers．　２　Researchershavealso identified certain personal qualities associated withcreativity,suchasopennesstonewexperiＧ encesandideas．Together,theyseemtopaintan unattractivepictureforthosewhoconsiderthemＧ selvesconventionalthinkers． 　３　Creativethinkingisactualysomething youengageineveryday,whetheryourealizeit ornot．Moreover,creativityisaskilthatcanbe strengthened．Thisrelievespeoplewhodon􀆳tconＧ siderthemselvescreative． Definedasnovelandusefulideas,creative thoughtsareoriginalandunexpected,butalso practicable．　４　Forexample,combiningleftoＧ verfoodto makeatastynew dish,comingup withanewwaytoaccomplishchores,ormixing oldoutfitstocreateanewlook． ResearcherChrisBaumanfoundthatsimply redefiningafrustratingsituationcanimprovethe creativityofconventionalthinkers．Sayyou􀆳re anxiousaboutapresentationforwork,youcan dealwiththeanxietybyviewingitasanewopＧ portunitytoshareideas,ratherthanasahigh􀆼 riskperformancethatcouldresultinashameif handledpoorly．　５　 Al peoplecanunlocktheircreativity．AlＧ thoughtheoutsidecircumstancesmaynotalways becontroled,theydohavethefreedomtochoose howtodealwithlifeinwaysthatcreativelyproＧ motetheirproductivityandwel􀆼being． A．Thinkagain． B．You􀆳vegotit． C．Everydayexamplesofcreativityareplentiful． D．Thesebeliefsmissakeypartofhowcreativity works． E．Thefurtheryoulookintothesituation,the betteryoucansee． F．The mediaoftenpresentscreativesasthose withstrikingpersonalitiesandgifts． G．Givingupyourexistingideasandhittingona newwayofthinkingmakeadifference． [语篇解读]　这是一篇说明文.文章主要介绍了 什么是创造力以及如何提高创造力. １．A　[根据上文“Doyouthinkthatcreativityis theabilityyouwerebornwith? (你认为创造 力是你与生俱来的能力吗?)”可知,本句是在回 答上文关于创造力是否与生俱来的问题.故 A 选项“再想想.”符合语境.] ２．F　[根据上文“ManypeoplebelievethatcreaＧ tivethinkingisdifficultandfavorsonlysome talentedindividualsandnotmostothers．(许多 人认为创造性思维是困难的,只有一些有才华 的人才能 获 得,而 不 是 大 多 数 人.)”以 及 后 文 “ResearchershavealsoidentifiedcertainperＧ sonalqualitiesassociatedwithcreativity,such asopennesstonewexperiencesandideas．ToＧ gether,theyseemtopaintanunattractivepicＧ tureforthosewhoconsiderthemselvesconvenＧ tionalthinkers．(研究人员还发现了某些与创造 力有关的个人品质,比如对新经历和新想法的 开放态度.对于那些自认为是传统思考者的人 来说,他们似乎共同描绘了一幅毫无吸引力的 画面.)”可知,后文提到了研究人员对创造力的 看法,本句是在说明不同行业的人对创意人员 的看法,故F选项“媒体经常把创意人员描述为 具有突出个性和天赋的人.”符合语境.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８８３􀅰 高考总复习　英语 ３．D　[根 据 后 文 “Creativethinkingisactualy somethingyouengageineveryday,whether yourealizeitornot．Moreover,creativityisa skil thatcanbestrengthened．Thisrelieves peoplewhodon􀆳tconsiderthemselvescreative． (创造性思维实际上是你每天都在做的事情,不 管你有没有意识到.此外,创造力是一种可以 加强的技能.这让那些认为自己没有创造力的 人松了一口气.)”结合上一段主要说明了一些 对创造力的看法,后文则说创造力发挥作用的 条件,故 D选项“这些信念忽略了创造力如何起 作用的一个关键部分.”符合语境.] ４．C　[根据后文“Forexample,combiningleftoＧ verfoodtomakeatastynewdish,comingup withanewwaytoaccomplishchores,ormixＧ ingoldoutfitstocreateanewlook．(例如,把剩 下的食物结合起来做一道美味的新菜,想出一 种完成家务的新方法,或者把旧衣服混合起来 创造一个新的外观.)”可知,后文的例子表明日 常也有创造力的例子.故 C选项“每天都有很 多关于创造力的例子”符合语境.] ５．G　 [根 据 上 文 “Researcher ChrisBauman foundthatsimplyredefiningafrustratingsituＧ ationcanimprovethecreativityofconventional thinkers．Sayyou􀆳reanxiousaboutapresentaＧ tionforwork,youcandealwiththeanxietyby viewingitasanewopportunitytoshareideas, ratherthanasahighＧrisk performancethat couldresultinashameifhandledpoorly．(研究 人员克里斯􀅰鲍曼发现,简单地重新定义令人 沮丧的情况可以提高传统思考者的创造力.假 设你对工作报告感到焦虑,你可以把它看作一 个分享想法的新机会来处理焦虑,而不是把它 看作一种高风险的表现,如果处理不当可能会 导致耻辱.)”可知,上文主要说明了通过重新定 义来提高创造力,即放弃现有的想法,找到新的 思维方式.故 G选项“放弃你现有的想法,找到 一种新的思维方式会有所不同.”符合语境.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅲ．语法填空 主题:人与自然 体裁:说明文 话题:在东北虎豹国家公园工作 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 Every day,Duan Lianru spendsseveral hourssittingin herofficein Hunchun,Jilin Provinceto makea１．　 　 　 　 (compare)of hundredsofphotosofSiberiantigersonthecomＧ puter． “Itseemsalittleboring,but２．　 　 　 　 (basic)Ienjoythework,whichmakesaconnecＧ tionbetweenmeandthebigcats,”saidthe３６􀆼 year􀆼old monitorfromtheresearch monitoring centeroftheNortheastChinaTigerandLeopard NationalPark．Thepark３．　　　　 (stretch) acrosstheprovincesofJilinandHeilongjiang． Duanisresponsibleforidentifyingthetigers accordingtopatternson４．　　　　 (they)fur andgivingthemsomethinglike５．　　　　idenＧ titycard． Thepark,６．　　　　 sizeexceeds(超过) １􀆰４milionhectares,isthemostimportanthabiＧ tatforwildSiberiantigersandAmurleopardsin China． TheSiberiantigers􀆳“IDcards”come７．　　 　　alotofimportantbasicdatathataidsscienＧ tificconservation．８．　　　　 (base)onsuchinＧ formation,DuandrawsthefamilytreesofthetiＧ gers． Recentyears９．　　　　 (see)aremarkable increaseinthevarietyandnumberofwildaniＧ malsandmoretigerfamilieshavebeenfound,inＧ cludingsomebacktwoorthreegenerations． “IfeelquitehonoredtobeinvolvedinsuchsigＧ nificantwork,”Duansaid．“１０．　　　　 (create) amorebeautifulworld,humansand wildaniＧ mals,Ihope,canliveinharmony．” [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了东 北虎豹国家公园搜索监测中心的管理员段连儒的 工作及意义. １．comparison　[考查名词.句意:每天,段连儒 都会花几个小时坐在她位于吉林省珲春市的办 公室里,对比电脑上数百张东北虎的照片.此 处作宾语,应用名词comparison,可数名词,前 有不定冠词,应用名词单数形式.故填comparＧ ison.] ２．basicaly　[考查副词.句意:“这似乎有点无 聊,但基本上我喜欢这份工作,这让我和这些大 型猫科动物建立了联系,”这位３６岁的东北虎 豹国家公园搜索监测中心的管理员说.此处修 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９８３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　选择性必修第一册 饰后面整句话的内容,应用副词basicaly,作状 语.故填basicaly.] ３．stretches　[考查动词时态.句意:公园横跨吉 林和黑龙江两省.句子陈述客观事实,应用一 般现在时,主语 Thepark是第三人称单数,谓 语动 词 使 用 第 三 人 称 单 数 形 式.故 填 stretＧ ches.] ４．their　[考查代词.句意:段负责根据老虎皮毛 上的图案识别老虎,并给它们发放类似身份证 的东西.此处修饰名词fur,应用形容词性物主 代词their.故填their.] ５．an　[考查冠词.句意:段负责根据老虎皮毛上 的图案识别老虎,并给它们发放类似身份证的 东西.此处泛指“一张身份证”,应用不定冠词, identity的发音以元音音素开头,应用 an.故 填an.] ６．whose　[考查定语从句.句意:该公园面积超 过１４０万公顷,是中国野生东北虎和远东豹最 重要的栖息地.此处引导非限定性定语从句, 先行词是park,关系词在从句中作size的定语, 应用关系代词 whose引导.故填 whose.] ７．with　[考查介词.句意:东北虎的“身份证”上 有很多重要的基础数据,有助于科学保护.此 处表示“带有”,应用介词 with.故填 with.] ８．Based　[考查非谓语动词.句意:根据这些信 息,段画出了老虎的家谱.固定短语 bebased on“根据,以􀆺􀆺为基础”,省略be动词,使用过 去分词,作状语.故填Based.] ９．haveseen/hasseen　[考查动词时态及主谓一 致.句意:近年来,野生动物的种类和数量都有 了显著的增加,人们发现了更多的虎科,其中一 些是两代或三代虎科.根据句意可知,此处表 示过去的动作或状态持续到现在,应用现在完 成时,主语 Recentyears,被看作整体时,谓语动 词用单数;若强调个体也可以复数,即助动词可 以 使 用 have 或 has. 故 填 have seen/has seen.] １０．Tocreate　[考查非谓语动词.句意:为了创 造一个更美丽的世界,我希望人类和野生动物 能够和谐相处.此处作目的状语,应用动词不 定式.故填 Tocreate.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅳ．应用文写作(电子邮件———主题公园) ◀􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 　　假定你是李华,你的美国朋友Peter暑假要来 中国旅游,他希望你推荐一家中国的主题公园,请 你给他写一封邮件,内容包括: 　　１．主题公园的名字和位置; ２．你推荐的理由; ３．表示欢迎. 注意:写作词数应为８０左右. 　 　 　 　 　 　 　 [参考范文] DearPeter, Knowingthatyou􀆳reinterestedintraditional Chineseculture,I􀆳mwritingtorecommendyouto gotoChineseTeaCultureThemeParklocatedin thesuburbanareaofBeijing． Walkinginthepark,youwilbeamusedby different “tea”characterswrittenby manyfaＧ mousscholars．Thehistoryofteagrowingin Chinaandthespecialwaysofcookingdifferent tea,suchasLongjingtea,andPu􀆳erteaarealso shownontheculturalwalinthepark．Itissaid thatteagrowinginChinahasahistoryofupto ５,０００years．Equalyattractivearetheunique teahousesinthepark,wherevisitorscantaste varioustea． IsincerelyinviteyoutocomehereandIam convincedthatitsteaculturewilsurelyappealto you． Yourssincerely, LiHua 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０９３􀅰 高考总复习　英语