课时冲关2 Unit 1 Teenage Life-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮课时作业（人教版2019）

UNIT１　TEENAGELIFE 学生用书　课时冲关２　P２２８ Ⅰ．阅读 A 主题:人与社会 体裁:应用文 话题:青年志愿者组织的活动参与方式和报名要求 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 Volunteeringforteensisaneducational, mindＧopening and lifeＧenriching travelexperiＧ ence．Since２００７,IVHQhassupportedthousands ofhighschoolstudentstovolunteerin Africa, Asia,South America,CentralAmerica,North America,Europe,theCaribbeanandthePacific． There􀆳snoneedtowaittilyou􀆳re１８tovolunteer abroad! InternationalVolunteer HQ specializes inofferingsafeandaffordablevolunteeropportuＧ nitiesforhighschoolstudentsandteensinmore than１７destinationsaroundtheglobe． Howtovolunteerasateenageroverseas: ApplyingtovolunteerasateenagerissimＧ ple! Onceyouhavedecidedwheretovolunteer andwhichprojectyouwouldliketojoin,youcan applyonline．It􀆳sfree,onlytakesafew minutes andthereisnocommitmentneededatthisstage． Ourteam of Volunteer TravelSpecialists wil thenguideyouthroughthenextstepstosecure yourspotandstartpreparingforyourtrip． Thereareanumberofwaysyoucanvolunteer withIVHQdependingonyourage: Under１６:You􀆳reabletovolunteeraspartof agroup(forexample,agroupofstudentsfrom yourhighschool,withyourfamilyorfriends)on certainIVHQ programs．You musthaveparenＧ tal/guardianpermitandbeaccompaniedonthe programbyadesignatedguardianovertheageof １８．Contactustofindoutmore． １６&１７yearsold:Youcanjoinoneofour teen volunteerabroad programsindependently withparentalpermitandtwosatisfactorycharacＧ terreferences．Youcanchoosefrom volunteer projectsinmorethan１７destinationsandwilreＧ ceive２４/７supportfromthelocalteam,butnot fultimesupervision． １．Whoarethevolunteeringprojectdesignedfor? A．Adults．　　　　　B．Children． C．Teenagers． D．Students． ２．Howcanyouapplyforvolunteering? A．ThroughtheInternet． B．Bymail． C．Inperson． D．Throughcals． ３．Whatwilagirlat１４offerwhenapplying? A．Agradecertificate． B．Permitfromparents． C．Aschoolguarantee． D．Characterreferences． [语篇解读]　这是一篇应用文.文章介绍了国际 青年志愿者组织的活动参与方式和报名要求. １．C　[细节理解题.根据第一段“Volunteering forteensisaneducational,mindＧopeningand lifeＧenrichingtravelexperience．(青少年志愿服 务是一种教育性、开放性和丰富生活的旅行体 验.)”及“InternationalVolunteerHQspecializesin oferingsafeandafordablevolunteeropportunities forhighschoolstudentsandteensinmorethan１７ destinationsaroundtheglobe．(国际志愿者总部专 门为全球超过１７个目标站的高中生和青少年 提供安全、负担得起的志愿者机会.)”可知,该 项目是为青少年设计的活动.] ２．A　[细节理解题.根据 Howtovolunteerasa teenageroverseas:标题下“OnceyouhavedecidＧ edwheretovolunteerandwhichprojectyou wouldliketojoin,youcanapplyonline．(一旦 你决定了在哪里做志愿者以及你想加入哪个项 目,你就可以在线申请.)”可知,通过网络你可 以申请做志愿者.] ３．B　[细节理解题.根据Thereareanumberof waysyoucanvolunteerwithIVHQdependingon yourage:标题下第一段 Under１６:“Youmust haveparental/guardianpermitandbeaccompaＧ niedontheprogrambyadesignatedguardian overtheageof１８．(您必须持有父母/监护人许 可证,并由１８岁以上的指定监护人陪同参加该 项目.)”可知,当十四岁的女孩申请时需要有来 自家长的许可证.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 阅读B 主题:人与自我 体裁:记叙文 话题:７０岁学习大提琴 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　(２０２５􀅰福建厦门质检)Myplantolearnto playthecelo(大提琴)wasahealthychoice．SoI tookthenextinnocentstepofgoingtoashop thatselsandrentsstringinstruments,especialy violins,violas,andcelos．TheplacewasaholeＧ inＧtheＧwal,upasteepflightofstairs．InstruＧ mentsleftanarrowpathtothecounterwherea woman withgrayhairand warm eyesgreeted 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７０３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第一册 me．SinceIcouldn􀆳tformaquestionaboutwhatI wanted,Ijuststoodthereexploringthescene, whichfeltimmenselypleasurable． Irentedacelo,abow,andacasetohold them．Whatattracted metothecelo wasits enormoussizeanditssoft,smooth,andmemoraＧ blesounds．It􀆳saninstrumentmadeofbeautifulＧ lypolishedwoodthatIcouldwrapmyarmsaＧ roundandfeelitspowerfulvibrationswhenthe stringswereplayed．Thatwasagoodstarting pointforme．TheonlyproblemwasthatIdidn􀆳t knowhowtoplayit． There􀆳sapopularbeliefthattheceloisa particularlydifficultinstrumenttolearn．AnothＧ eristheadmonition,“Don􀆳tbotherifyouarea beginneroverage１０!”Wel,Iwas７０,andwhat othersthoughtnolongerinfluencedme．AndbeＧ sides,IthoughtofthewordsofDr．Cohen,who suggestedthatlearningcausesphysicalchanges inthebrain． SoIfoundateacherwhohadrespectforolＧ deradultbeginnersandIpracticeddiligently, dailyforyears,andsometimesdisheartened,but Ikeptup．I􀆳mhappytoreportthatnow,more thanadecadelater,Icanholdmyowninastring trioandtwoquartets(twoviolins,aviola,and me,thefemalecelo)andevenaseniorcommuniＧ tyband．Ofcourse,I􀆳lneversoundlikeYoＧYo MabutyoucouldrecognizeaMozartpieceifyou heardmeplayit．And,moreimportantly,Idon􀆳t needtopleaseanyonebutmyself． Whetherit􀆳sapleasurablepastimeoranew career,thestartingpointisthesame:curiosity, determination,andthedesiretokeepyourbrain sharp． ４．Howdidthewriterfeelintheshop? A．Amusedbytheshopassistant． B．Anxiousforaliveperformance． C．Pleasedatthenicemusicalatmosphere． D．Curiousaboutwheretofindateacher． ５．Whatdoestheunderlinedword “admonition” inParagraph３mean? A．Approval．　　　　　B．Criticism． C．Puzzlement． D．Warning． ６．Whydoesthewriter mention Dr．Cohenin Paragraph３? A．Torecommendareliabledoctor． B．Toargueagainstcommonbelief． C．Toaddanotherreasontoherdecision． D．Tostressthecrucialfunctionofthebrain． ７．Whichofthefolowingcanbestconveythe writer􀆳sidea? A．Artisman􀆳ssecondnature． B．Oneisnevertoooldtolearn． C．Educationisthekeytosuccess． D．Happinessisthebestformofhealth． [语篇解读]　本文是一篇记叙文.主要讲述了作 者７０岁时学习大提琴的经历. ４．C　[细节理解题.根据第一段最后一句“Since Icouldn􀆳tform．．．immenselypleasurable．”可 知,只是站在那里探索就让作者感到非常愉快, 这说明作者对商店里的音乐氛围感到满意,原 文中pleasurable与C项中的Pleased相呼应.] ５．D　[词义猜测题.根据画线词上文“There􀆳sa popularbeliefthattheceloisaparticularly difficultinstrumenttolearn．”可 知,学 大 提 琴 很难;画线词下文“Don􀆳tbotherifyouareabeＧ ginneroverage１０!”使用祈使句,是给要学大提 琴的人一个警告,故画线词admonition意为“警 告”,与 warning意思相近.] ６．C　[推理判断题.] 第三段提 到科恩博 士是为了 给作者学 大提琴的 决定再添 加一个理 由. → 作者７０岁时 决 定 学 大 提 琴,而 其 他 人 的 看 法 不 再 影 响 她. 另 外,科 恩 博 士 认 为 学 习 会 导 致 大 脑 发 生 物 理 变化. 第 三 段 第 三 句“Wel,Iwas ７０,andwhatothersthought nolongerinfluencedme．” ← 第 三 段 第 四 句 “And besides．．．thatlearningcauses physicalchangesinthebrain．” ← ７．B　[推理判断题.根据第三段中第一至三句 “There􀆳sapopularbeliefthattheceloisa．．． nolongerinfluencedme．”并结合最后一段中的 “curiosity,determination,andthedesireto keepyourbrainsharp”可知,年龄并不会限制我 们学习新事物,只要我们有好奇心、决心,渴望 保持头脑敏锐,任何时候都可 以 学 习 新 技 能. 由此可推知,作者的观点是“活到老,学到老”.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅱ．完形填空 主题:人与社会 体裁:记叙文 话题:盲人父亲与儿子的特殊纽带 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Goingoutforawalk withtheirsonsisa simpletaskformostfathers．ButforMartinRalＧ feandhisoneＧyearＧoldboyLeo,itcanbeareal 　１　．That􀆳sbecauseMartinisblindandLeois alsovisualyimpaired(受 损 的),meaningthey havetothoroughly 　２　 everytriptheytake outsideoftheirhome．The２９ＧyearＧoldparent 　３　tolethislackofsightstophimfrom 　４　 withhissonandgoingexploring． Thepairhavesharedtheirspecialbondon theInternetandgoneviralaftershowinghow theygooutforthedaywiththehelpofMartin􀆳s 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８０３􀅰 高考总复习　英语 guidedogDiesel．Martinsaiditwasactualyhis wifewho　５　 himtotakeLeooutforwalks． He　６　heinitialyhadsomeworriesabouttakＧ ingLeooutonhisownbutnowheis　７　and spendsmostweekendsexploringwithhisson． Hesaid,“Ourfavorite　８　todotogether includegoingforwalksand 　９　 theducks． Currently,onourbucketlististovisitDisneyＧ landbutLeois 　１０　interestedintrains,so we􀆳dlovetogototheNationalRailwayMuseum inYork．” Martin􀆳sInternetaccounthasthousandsof 　１１　 andhasarangeofvideossuchashis walkingwithLeo．Heisusingthemto 　１２　 otherpeoplewithvisualimpairment．Hesaid,“I love　１３　thesevideosandIgetsomanyamazＧ ing　１４　．ManypeoplepraisemebutI􀆳mjust anordinarydadgettingonwitha　１５　life．” １．A．pleasure　　　　　　B．chalenge C．journey　　　　　　 D．misfortune ２．A．cancel B．imagine C．plan D．enjoy ３．A．refuses B．attempts C．fails D．decides ４．A．runningaway B．settlingdown C．falingdown D．hangingout ５．A．alowed B．encouraged C．taught D．commanded ６．A．admitted B．argued C．protested D．regretted ７．A．honest B．generous C．confident D．ambitious ８．A．workouts B．games C．experiments D．activities ９．A．painting B．saving C．feeding D．buying １０．A．fortunately B．particularly C．randomly D．suddenly １１．A．folowers B．competitors C．teammates D．editors １２．A．honor B．appreciate C．protect D．inspire １３．A．keeping B．playing C．monitoring D．making １４．A．comments B．orders C．suggestions D．memories １５．A．different B．normal C．responsible D．lucky [语篇解读]　本文是一篇记叙文.主人公马丁是 一位盲人,他的儿子利奥也有视力障碍,但是这位 ２９岁的父亲未让失明阻止他陪儿子一起出去玩. 在妻子的鼓励下,马丁开始带儿子出去散步,他还 在网络上分享自己和儿子在导盲犬的帮助下外出 的视频,并用这些视频来激励其他视力受损的人. １．B　[根据上文isasimpletask以及该句中表转 折的But和下文 MartinisblindandLeoisalso visualyimpaired可知,此处应表示这确实是个 挑战.chalenge意为“挑战”,符合语境.pleasＧ ure意为“乐 事”;journey意 为“旅 行”;misforＧ tune意为“不幸的事故”.] ２．C　[根据上文 MartinisblindandLeoisalso visualyimpaired以及下文theytakeoutsideof theirhome可知,父子两人都有视力方面的问 题,因此每次出门旅行都必须 经 过 仔 细 规 划. plan意 为 “计 划”,符 合 语 境.cancel意 为 “取 消”;imagine意为“想象”;enjoy意为“享受”.] ３．A　[根据上文提到的他们每次出门旅行都必须 经过仔细规划,以及下文父子外出游玩可知,此 处应表示这位父亲不肯让失明阻止他和儿子一 起出去玩.refuse意为“拒绝”,符合语境.atＧ tempt意为“尝试”,fail意为“失败”;decide意为 “决定”.] ４．D　[根据下文goingexploring及语境可知,此 处应表示父亲和儿子一起出去玩.hangout意 为“出去玩”,符合语境.runaway意为“逃跑”; settledown意 为 “安 定 下 来”;fal down 意 为 “跌倒”.] ５．B　[根据上文itwasactualyhiswife以及下文 totakeLeooutforwalks可知,此处应表示实 际上是他的妻子鼓励他带利奥出去散步.enＧ courage意为“鼓励”,符合语境.alow 意为“允 许”;taught意为“教”;command意为“命令”.] ６．A　[根 据 下 文 heinitialyhadsomeworries abouttakingLeooutonhisown和表转折的 but可知,一开始他对独自带利奥出门有些担 心,此处应表示这是他承认的事实.admit意为 “承认”,符合语境.argue意为“争辩”;protest 意为“反对”;regret意为“后悔”.] ７．C　[根 据 上 文 worries及 but和 下 文 spends mostweekendsexploringwithhisson可知,此 处应表示但现在他很自信,和上文形成转折关 系.confident意为“自信的”,符合语境.honＧ est意为“诚实的”;generous意为“慷慨的”;amＧ bitious意为“有抱负的”.] ８．D　[根据下文todotogetherincludegoingfor walksand　９　theducks可知,此处应是表示 他们最 喜 欢 一 起 做 的 活 动.activity 意 为 “活 动”,符合语境.workout意为“锻炼”;game意 为“游戏”;experiment意为“实验”.] ９．C　[根据下文theducks及语境可知,此处应表 示最喜 欢 一 起 做 的 活 动 包 括 散 步 和 喂 鸭 子. feed意为“喂养”,符合语境.paint意为“画”; save意为“救”;buy意为“买”.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９０３􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第一册 １０．B　[根 据 上 文 onourbucketlististovisit Disneyland 以 及 下 文 “interestedintrains,so we􀆳dlovetogototheNationalRailwayMuseＧ um”可 知,此 处 表 示 利 奥 对 火 车 特 别 感 兴 趣. particularly意为 “特 别 地”,符 合 语 境.fortuＧ nately意为“幸运地”;randomly意为“随意地”; suddenly意为“突然”.] １１．A　[根据上文ontheInternetandgoneviral 和 Martin􀆳sInternetaccounthasthousandsof 并结合选项可知,此处应表示马丁的因特网账 号有数千名关注者.folower意为“关注者”,符 合语境.competitor意为“对手”;teammate意 为“队友”;editor意为“编辑”.] １２．D　[根据语境以及下文otherpeoplewithvisＧ ualimpairment可推知,此处表示他正在用这个 账号来激励其他 视 力 受 损 的 人.inspire意 为 “激励”,符合语境.honor意为“尊敬”;appreciＧ ate意为“感谢”;protect意为“保护”.] １３．D　[上文hasarangeofvideos提到了因特网 账号里有很多视频,由此可知,此处应表示马丁 喜欢制作这些视频.make意为“制作”,符合语 境.keep意为“保留”;play意为“播放”;moniＧ tor意为“监视”.] １４．A　[根据下文 Manypeoplepraiseme可知, 此处应表示马丁的视频得到了很多很棒的评 论.comment意为“评论”,符合语境.order意 为“订单”;suggestion意为“建议”;memory意 为“记忆”.] １５．B　[根据上文 Manypeoplepraiseme和an ordinarydad以及该句中的but可知,此处表示 他认为自己只是一个普通的父亲,过着正常的 生活.normal意为“普通的”,符合 语 境.difＧ ferent意 为 “不 同 的”;responsible意 为 “负 责 的”;lucky意为“幸运的”.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 Ⅲ．语法填空 主题:人与自我 体裁:记叙文 话题:交换生在中国的生活 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Jason,anexchangestudentinaseniorhigh school,comesfrom Australia．Heconcentrates onhislessonsinclass,takingnotes１．　　　　 (careful)．Afterclass,hereviseshislessons timely．Wheneverhe２．　　　　 (see)hispartＧ nerhavedifficultydoingexperiments,hewilofＧ ferahand．Hemakessuchagoodimpressionon othersthathehasmademanyfriends． Thereisalwayssomething３．　　　　　　 (exciting)todothanstudy．JasonenjoysdifferＧ entfoodsandislookingforwardto４．　　　　 (taste)al kindsofChinesefoods．Atfirst,he explored the neighborhood to taste different snacksonweekends．Astimewentby,hewent farther．５．　　　　 (he)friendsbegantoworry abouthim—whatifhegot６．　　　　 (lose)? Luckily,helaterfoundaChinesepartner,with whom hecouldexchangeideasaboutlanguage learning．He doesn􀆳tfeelawkward any more whencommunicating７．　　　　thelocals． Jasonalsolearnstocook．HewatchesTV cookingprograms８．　　　　beginat８a．m．on Saturdaysandtriesoutnewdishes．Besides,he learnsfromhisfriends􀆳parents．Withhisskils improved,hebeginstopostwhathecooksonsoＧ cialmediaeverySaturday,whichattractsmany ９．　　　　 (viewer)． Jasonwantstobecome１０．　　　　reporter introducingdifferentfoodstopeoplefromdifferＧ entnations．I􀆳msurehisdreamwilcometrue． [语篇解读]　本文是一篇记叙文.主要讲述了外 国交换生贾森,在中国的学习和生活状况. １．carefuly　[考查副词.此处修饰现在分词短语 takingnotes,应用副词.] ２．sees　[考查动词的时态和主谓一致.根据语境 和 wiloffer可知,此处为“主将从现”,从句用 一般现在时,主句应用一般将来时.从句主语 he是第三人称单数,所以谓语动词see应用第 三人称单数形式.] ３．moreexciting　[考查形容词的比较级.根据 than可知,设空处应用形容词的比较级.excitＧ ing是 多 音 节 的 形 容 词,其 比 较 级 在 前 面 加 more.] ４．tasting　[考 查 非 谓 语 动 词.lookforwardto doingsth．意为“期待做某事”,为固定搭配.] ５．His　[考查物主代词的用法.设空处应用形容 词性物主代词,修饰名词friends,且位于句首, 首字母大写.] ６．lost　[考查形容词.getlost意为“迷路”,是固 定搭配.] ７．with　[考查介词.communicatewithsb．意为 “与某人交流”,是固定搭配.] ８．which/that　[考查定语从句.设空处引导定语 从句,先行词是programs,指物,关系词在从句 中作主语,应用关系代词 which/that引导定语 从句.] ９．viewers　[考查名词单复数.many后接名词复 数形式.] １０．a　[考查冠词.此处表示“成为一名记者”,应 用不定冠词,且reporter的发音以辅音音素开 头,应用不定冠词a.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０１３􀅰 高考总复习　英语