Unit 1 Festivals and Celebrations-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮讲义（人教版2019）

话题词块 话题佳句 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．exchangegifts　　　　　　　交换礼物 ２．familyreunion 家人团圆 ３．celebratethefestival 庆祝节日 ４．setofffireworks 燃放烟花 ５．admiretheful moontogether一起赏月 ６．haveadelightfultime 玩得开心 ７．holdavarietyofcelebrations 举办各种庆祝活动 ８．familyreuniondinner 团圆饭 ９．keeptraditionalculturealive 保持传统文化生命力 １０．experiencethecharmofthelocalculture 体验当地文化魅力 １．TheMidＧAutumnFestival,whichisoneofthemostsignifiＧ cantfestivalsinChina,falsonthe１５thdayoftheeighth monthofourChineselunarcalendar． 中秋节是中国最重要的节日之一,在中国农历八月十五日 庆祝. ２．ItistypicalofeachChinesetocelebratethefestival,coming backhomeforagreatunion． 每个中国人都会庆祝这个节日,回家团圆. ３．Whatwelovemostisthetimewhenweenjoytheful moon together． 我们最喜欢的是一起赏月的时光. ４．Festivalsmakeusreunite,makingalinhighspirits． 节日让我们团聚在一起,所有人都很欢乐. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　　　　　学生用书　P７１ [核心词汇———逐点清] １．congratulationn．祝贺;恭喜 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)offer/sendcongratulationstosb．on/uponsth． 向某人祝贺某事 Congratulations! 恭喜! 祝贺! (常以复数形式出现,用以向某人祝贺) (２)congratulatevt． 向(某人)道贺;(因某事)为自己感到自豪 congratulatesb．on/upon(doing)sth． 就某事向某人祝贺 [练通]———单句语法填空 ①(祝 贺 信)I􀆳m writingaletterofcongratulation (congratulate)toyouonyourbeingelectedas chairmanoftheStudentUnion． ②—IhavegotthatjobIwantedatthepubliclibrary． —Congratulations(congratulate)!That􀆳sgoodnews． ③Wesentourcongratulations(congratulate)toher onpassingthedrivinglicensetest． [金句]———应用文之祝贺信 ④首先,我对你在演讲比赛中的成功表示衷心的 祝贺. →Firstly,Iexpressmysincerecongratulationson yoursuccessinthespeechcontest． [辨析]　congratulate;celebrate congratulate 意为“祝贺”,是用语言表达祝贺之 意,其宾语是人;若要表明所祝贺的 事情,后面用介词on连接,构成conＧ gratulatesb．onsth．. celebrate 意为“庆祝,庆贺”,指举行盛大、隆重 的仪式来庆祝或纪念有意义的日子 或事件,常用表示节日、胜利、成功等 的名词作宾语. [练通]———语段填空 ⑤Theycelebratedtheir２５th weddinganniversary yesterday,andmanyrelativesandfriendscongratＧ ulatedthem ontheirsilverwedding．(congratuＧ late,celebrate) ２．rangen．一系列;范围、界限vi．包括;(在一定范围 内)变化 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)aful/widerangeof．．． 一系列􀆺􀆺,大范围的,各种各样的 beyond/outofrange 在射程外;在范围外 withinrange 在射程以内;在范围内 (２)rangefrom．．．to．．． 在􀆺􀆺范围内变动;包括从􀆺􀆺到􀆺􀆺之间 rangebetween．．．and．．． 在􀆺􀆺和􀆺􀆺范围内变动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６７􀅰 [练通]———单句语法填空 ①Thesupermarketkeepsawiderangeofgoods． Theirpricesrangefromjustonlyafewyuanto severalhundredyuan． ②(２０２３􀅰１月浙江卷)ExplorersCamporganizesenＧ gagingarts,historyandscienceＧrelatedactivities ineveryclass,andfocusesonarangeoftopics thatemphasizeactivelearning,explorationand, mostofal,fun! ③ThepriceofthehouseissohighthatitiswelbeＧ yondourrange． [金句]———句式升级 ④Thevisitorsaremostlymiddleschoolstudents, whoseagesrangefrom１２to１８． →Thevisitorsaremostlymiddleschoolstudents, withtheiragesrangingfrom１２to１８．(with复合 结构) →Thevisitorsaremostlymiddleschoolstudents, theiragesrangingfrom１２to１８．(独立主格结构) ３．reflectvt．显示;反映;反射 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)reflecton/uponsth．　反省/认真思考某事 bereflectedin 倒映在;反映在 (２)reflectionn． 反射;反映;映像;沉思 belostinreflection 陷入沉思 areflectionof．．． 􀆺􀆺的反映/倒影 [练通]———单句语法填空 /完成句子 ①Thereasonwhyheislostinreflection(reflect)is thatheisreflectingon/upontheproblem,whichis reflectedinthelist．(reflect) ②(２０２１􀅰６月浙江卷)Shewasextremelypretty, andherhousewasareflection(reflect)ofherself, everythingingoodtasteandinperfectorder． ③Chineseculturaltraditionsarereflectedinvarious MidＧAutumnFestivalcelebrations． 中国文化传统反映在多种中秋节庆祝活动中. [金句]———微写作 ④这些高层建筑倒映在周围有许多树木的湖上,这看 起来很美. →ItseemsbeautifulthatthetalbuildingsarereＧ flectedinthelakearoundwhichtherearemany trees． [润中华]　IncontrasttothecourtlifeandupperＧ classculturerepresentedbytheForbiddenCity, theSummerPalace,andtheTempleofHeaven, thehutongsreflectthecultureofgrassrootsBeiＧ jingers． 与紫禁城颐和园和天坛所代表的宫廷生活和上流 社会文化相比,胡同所反映出的是草根北京人的 文化. ４．typicaladj．典型的;有代表性的;平常的 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)betypicalof典型的,特有的 Itistypicalofsb．tososth． 某人做某事是经常的 (２)typicalyadv．典型地 [练通]———单句语法填空 /一句多译 ①Tobefrank,bothofushavethequalitiesandvirＧ tuesthataretypicalofAmericanactors． 我们的数学老师一贯对我们非常有耐心,我从来没有 见她因为我们听不懂而生气. ②Itistypicalofourmathsteachertobeverypatient withus．NeverhaveIseenhergetangrybecause wecan􀆳tunderstandwhatshesays． ③Typicaly,ourmathsteacherisverypatientwith us．NeverhaveIseenhergetangrybecausewe can􀆳tunderstandwhatshesays． ５．occasionn．特别的事情(或仪式、庆典);(适当的) 机会 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)onthis/that/otheroccasion　这/那/另(一)次 onoccasion(s) 偶尔,有时 onnooccasion 决不(位于句首时,句子用部分倒装) (２)occasionaladj． 偶尔的,偶然的 (３)occasionalyadv． 有时候,偶尔 [练通]———单句语法填空 ①Ontheotheroccasion,theyatearich morning mealabouttwohoursbeforetheystartedwalkＧ ing． ②(２０２３􀅰新课标Ⅱ卷)Severaltimesayear,students cookthevegetablestheygrow,andtheyoccasionＧ aly(occasion)makesaladsfortheirentireschools． ③It􀆳shelpfultoputchildreninanoccasionwhere theycanseethemselvesdifferently． ④ItisanoccasionwhenfamilymembersgathertoＧ getherandhaveagoodrest． [点津]　(１)当 occasion作先行词表示“􀆺􀆺的时 候”,且关系词在定语从句中作状语时,关系词用 when; (２)当occasion作先行词表示“场合”,且关系词在 定语从句中作状语时,关系词用 where; [金句]———句式升级 ⑤Youshouldnottrytocheatintheexamonany occasion． →Onnooccasionshouldyoutrytocheatinthe exam．(部分倒装) ６．representvt．象征;代表;相当于 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)representsb．/sth．as/tobe．．． 宣称某人为􀆺􀆺;把某事叙述为􀆺􀆺 representsth．tosb． 向某人说明(传达)某事 representsb．todosth． 代表某人做某事 (２)representativen． 代表 adj． 典型的;有代表性的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７７􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册 [练通]———单句语法填空 /完成句子 ①TheSummerPalace,the Forbidden City,the GreatWalandsoonaretherepresentatives(reＧ present)ofancientcivilizationandthewisdomof ancientfolks． ②Thisideahasbeenrepresentedto(都已经说明)al ofus． ③Thestrangerrepresentedhimselftobe/asalawＧ yer(声称自己是律师)． ④Manyrepresentativeswerethere(许多代表在那 里)whentheopeningcelebrationwereon． [润中 华]　 Mooncakesareasroundastheful moon,representingfamilyreunion,sotheMidＧAuＧ tumnfestivalshouldberespectedandobserved becauseit􀆳sanessentialpartofChineseculture． 月饼像满月一样圆,代表着家庭团聚.所以中秋节 应该被尊重并且被庆祝,因为它是中国文化的重要 组成部分. ７．respectn．&vt．尊敬,尊重 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)respectsb．forsth．　　因为某事而尊敬某人 (２)have/showrespectfor/tosb． 尊重某人 outofrespect 出于尊重 withrespectto＝inrespectof 关于;至于;就􀆺􀆺而言 (３)respectableadj． 可敬的;相当好的 (４)respectfuladj． 恭敬的;表示敬意的 [练通]———单句语法填空 /完成句子 ①Ihopeairlinescanshow morerespectfor/topasＧ sengersandimproveservice． ②(２０２３􀅰新课标Ⅱ卷)Theymakemefeelvalued andrespected(respect),nomattermylevelofarＧ tisticability． ③Chinesechildrengrow up with warningsnotto wasteasinglegrainofrice,outofrespectfor farmers􀆳labor(出于对农民劳动的尊重)． ④Withrespecttoyourotherproposals/suggestions/ advice(关于你的其他建议),Iamnotyetableto telyouourdecision． ⑤Inmanyrespectsoflife,therearealwaysrespectＧ ablepeople．Withrespectto/InrespectofthepersonI respectmost,Ihavetomentionmymathsteacher． 在我们生活的许多方面,总有值得尊敬的人.关于 我最尊敬的人,我不得不提到我的数学老师. [润中华]　InChina,itisavirtueandtraditiontoreＧ spectourteachers,whounselfishlyhelpustogain muchknowledge． 在中国,尊敬我们的老师是一种美德和传统,他们无私 地帮助我们获得了很多知识. ８．dress(sb．)up穿上盛装;装扮 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)dresssb．/oneself(in＋衣服) 给某人/自己穿衣服/打扮 dressupas．．． 装扮成􀆺􀆺;打扮成􀆺􀆺 (２)be/getdressedin＋衣服/颜色 穿着􀆺􀆺(表示穿的状态) [练通]———完成句子 ①Shelovedtodressherselfup(打扮自己)andwanＧ tedtoattracttheattentionoftheotherstudents． ②Inmycity,alchildrenplaythisgame,andthey dressupascowboys(打扮成牛仔)． ③Usualysheisdressedinred(她穿红色的衣服), makingherlookmoreenergetic． [辨析]　dress,puton,wear,haveon dress 作不及物动词时指穿衣的动作;作及物 动词时宾语是人,表示“给某人穿衣”. puton 表示穿的动作. wear 表示穿的状态,除表示穿衣外,还可指 佩戴手表、首饰、徽章等,含义最广. haveon 表示穿的状态,但不能用于进行时. [练通]———单句语法填空 ④Theyoungmandressed(dress)inawhitecoatis mybrother． ⑤Look!Thestariswearing(wear)ablackhatthere． ⑥Itisverycoldtodayandyou􀆳dbetterputonyour thickcoat． ⑦Actualy,theemperorhadnothingon． ９．afteral毕竟,别忘了 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋firstofal　　　首先;第一 alinal 整体说来;总而言之 inal 全部;合计 aboveal 最重要;首先 [练通]———用al 的相关短语填空 ①Youshouldn􀆳thavescoldedhimforhispoorperＧ formance．Afteral,hehaddonehisbest． ②Tobegreat,youmustbesmart,confident,and, aboveal,honest． ③WewillearnUnit２today．Firstofal,let􀆳shavea dictation． ④(２０２１􀅰３月天津卷)Inal,８０examinationswere conductedfortheprojectbetweenJanuaryand September． [润中华]　Asanoldsayinggoes,afteral,individuＧ alstrengthislimited． 俗话说得好,个人的力量毕竟是有限的. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８７􀅰 高考总复习　英语 １０．takeadvantageof利用;欺骗;占􀆺􀆺的便宜 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋haveanadvantageover 胜过,优于 toone􀆳sadvantage/disadvantage 对某人有利/不利 Theadvantageof(doing)sth．isthat＋表语从句 (做)某事的优势是􀆺􀆺 advantagesanddisadvantages 利与弊 [练通]———完成句子 ①(２０２４􀅰新课标Ⅱ卷)Whateverdisadvantages(不 论什么不如意/弊端)lifeinItalymighthave,the problemsareforgottenonceyousitdowntoabig mealwithfriendsandfamily． ②However,onlinelearninghasbothadvantagesand disadvantages(有利也有弊)． ③OnceyouhaveagoodcommandofEnglish,you wilhaveanadvantageoverothers(比其他人有优 势)whenyouhuntforajob． [金句]———同义句转换 ④Iwouldliketomakeuseofthischancetoexpress mythanksforyourhelp． →Iwouldliketotakeadvantageof/makethemost ofthischancetoconvey mygratitudeforyour help． １１．exceptfor除􀆺􀆺之外 [辨析]　besides;except;exceptfor;exceptthat besides (＝inadditionto;aswelas)除去的 东西包括在范围内. except “除􀆺􀆺之外”,指从同类的人或物中 排除. exceptfor 除去的东西为主语的组成部分. exceptthat when/where “除去”,后跟从句. [练通]———选词填空(besides;except;exceptfor;exＧ ceptthat/when/where) ①Thereisnoviewfromthis windowexceptfor somefactorychimneys． ②Althestudentstookpartinthesportsmeeting exceptTom． ③Weneedthreemorechairsbesidesthesetwo． ④Thisrestauranthasnothingtorecommendexcept thatit􀆳scheap． ⑤Theoldmanalwayshasawalkintheparkafter supperexceptwhenitrainsorsnowsheavily． １２．setoff出发;动身;启程 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋setofffor　　　　　　　　动身去(某地) setabout(doingsth．) 着手/开始做􀆺􀆺 setout(todosth．) 出发;开始做􀆺􀆺 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋setaside　　　保留;储蓄;忽视;不顾 setdown 放下;记下 setup 建立;树立;搭起 [练通]———用适当的介、副词填空 ①Wesetoff/outatdawnsothatwecouldgettothe coastbeforelunchtime． ②Amonumentwassetupasamemorialtothedead soldiers． ③Thereportersetdownwhattheoldmansaidandleft． ④Thebanksetaside ￡１􀆰１biliontocoverbad debtsfrombusinessfailures． [金句]———一句多译 她一到家,就开始打扫房子了. ⑤Themomentshearrivedhome,shesetaboutcleaning thehouse．(setabout) ⑥Themomentshearrivedhome,shesetouttoclean thehouse．(setout) １．figuren．数字;身材,体形;人物vt．认为;认定 [练通]———写出下列句中加黑词汇的词性和含义 ①AsformyfavoritefigureinChinesehistory,it mustbe WeiYuan,agreatthinkerinthelate QingDynasty． n．人物 ②ExpertsfigurethattherecentlydiscoveredpaintＧ ingmaybePicasso􀆳s． vt．认为 ③Sheisdietingtokeepherfigurealthoughsheis slim． n．身材 ④Canyoureadthisfigure?Isitathreeoraneight? n．数字 ２．gratefuladj．感激的;表示感谢的 [练通]———完成句子 ①Iam extremelygratefultoal theteachersfor theirhelp(感谢所有的老师们的帮助)． ②IwouldbegratefulifyoucouldgivemesomeadＧ vice． 如果你能给我一些建议,我将不胜地感激． ３．faithn．信任;宗教信仰;相信 [练通]———单句语法填空 ①Ihavelostfaithinthatcompanyandmeantoleave itnextyear． ②Historyisthebestteacher．Itfaithfuly(faith)reＧ cordsthedevelopmentpathofeachcountryand foretelsthefuturetous． ③Besides,itisalsoveryimportantthatfriends shouldbefaithful(faith)toeachother． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９７􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册 子话题１—中国节日 子话题２—节假日相关活动 ①theSpringFestival　　　　　　春节 ②theDragonBoatFestival 端午节 ③theMidＧAutumnFestival 中秋节 ④DoubleNinthFestival 重阳节 ⑤NationalDay 国庆节 ⑥Teachers􀆳Day 教师节 ①ceremonyn．　　　　　　　典礼;仪式 ②dragonboatrace 龙舟赛 ③decoratevt． 装饰;布置 ④celebrateananniversary 庆祝周年纪念日 ⑤exchangegifts 交换礼物 ⑥familyreunion 家人团圆 １．asif引导方式状语从句 Aftersingingsomesongs,thecompetitorsdanced ontothegreenfield,wavingtheirarmsintheair asiftheywereeagles． 唱了几首歌之后,选手们在绿色的草地上跳着舞, 他们在空中挥舞着手臂,宛若老鹰一样. 句中asif引导方式状语从句,从句使用了虚拟语 气;asif相当于asthough. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)如果从句表示的情况是真实的或极有可能发生 的,从句谓语用陈述语气. (２)如果从句所陈述的情况是不真实的或极少可能 发生的,从句谓语用虚拟语气. asif＋ 主语＋ 过去式(be动词的过去式用 were) (与现在事实相反) had＋过去分词(与过去事实相反) would/should/might/could＋动词原形 (与将来事实相反) ì î í ï ï ï ï ï ï (３)如asif/though引导的从句中的主语和主句的 主语相同,且含有be动词,可省略从句主语和 be动词. [练通]———完成句子 ①Shetreatstheyounggirlasifshewereherown daughter(好像她是她自己的女儿一样)． ②HetalksaboutRomeasifhehadbeentherebeＧ fore(好像他以前去过那里似的)． ③Heopenedhismouthasiftosaysomething(好像 要说什么)． ２．现在分词短语作状语 　I􀆳mfinalybackhomenow,feelingrealytired, butcelebratingNaadamwithmyfriendwastotalＧ lyworthit． 现在我终于回到家了,感到十分疲倦,但是和我的 朋友一起欢度“那达慕”大会是完全值得的. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)现在分词(短语)作状语除了表示伴随以外,还 可表示时间、条件、原因、让步、结果和方式等. (２)现在分词(短语)除在句中作状语外,还可以作 表语、定语、宾语补足语等. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 现在分词(短语)作状语,与其逻辑主语(人、物或 事)却构成主谓关系.写出下列动词Ｇing形式的 逻辑主语. (１)(２０２４􀅰新课标Ⅰ卷)“Tomakedictionariesis dul work”,wrote 　 　 　 　 　,ilustrating onedefinitionof“dul”． (２)(２０２４􀅰新课标Ⅱ卷)However,　　　　　 　　　 atthestorewentthroughweeksof travelandcoveredhundredsofmilesbefore reachingthetable． 答案:(１)Johnson　(２)mostproduce [练通]———单句语法填空 /完成句子 ①Herosetohisfeet,crossedtheroomandhugged metightly,crying(cry)withoutcontrol． ②Hearing(hear)theexcitingnews,Karenworea shiningsmileonherface． ③(心理描写)Hearingwhattheheadmastersaid,I waswildwithjoy,myeyesglitteringwithexciteＧ ment． 当听到校长所说的话,我欣喜若狂,双眼兴奋地闪 闪发光. ④(２０２１􀅰１ 月浙江卷,发言稿)Representingour school,Iwouldliketoconveymysincerewelcome foryourvisiting．AlofyouwilvisitthemuseＧ um,enablingyoutofulyunderstandthebriliant historyofourschool． 我代表我们学校真诚地欢迎你们的来访.你们所 有人将参观博物馆,这使你们能够完全了解我们学 校的光辉历史. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０８􀅰 高考总复习　英语 　　　　　　学生用书　P７６ ▶[维度１]　词形转换 用括号内所给词的适当变形填空 １．ItistruethatthedogisthemostusefulandfaithＧ ful(faith)animalintheworld． ２．Thereisnodoubtthattheprotectionoftraditional cultureisofgreatsignificance(significant)toChiＧ neseculturaldiversity． ３．Althoughmanyyearshavepassed,thesmaltown stilhasmanyofitsoriginal(origin)features． ４．Obviously,we􀆳realabsolutely(absolute)delightedto welcomeanothercalftoourblackrhinofamily． ５．(２０２３􀅰全国甲卷)Hisjourneypromotedcultural andeconomicexchangesbetweenChinaandthe western Regions,and helped betterunderstand differentcultures,valuesandbeliefs(believe)． ６．(２０２３􀅰１月浙江卷)Contentandjoyful(joy),she flewabout２metersabovetheground． ７．ManyothersurveyshaveproducedresultsessenＧ tialyinagreementwiththesefigures(figure)． ８．ModernizationisthekeytospeedingupouragriＧ cultural(agriculture)development． ９．Lilywasshockedwhensheheardofthehorrible (horror)newsaboutherfriend． １０．HarvardUniversityacceptsanyexcelentstudent regardlessofhis/herreligion(religious),coloror background． ▶[维度２]　固定用法 １．Letmecongratulateyouonyourwinningfirst placeinthe１００Ｇmetredash． ２．Itistypicalofstudentstostayupreadingtillate nightbeforethefinalexam． ３．Beingexcelenthasawiderangeofrespectsof causes,withwisdomasonlyone． ４．WewatchedtheharbourandthenthecoastlinefaＧ dedawayintothemorningmist． ５．ThewomanprofessorrepresentsherselfasanexＧ pertinEnglish． ６．Dressedup,shelooksasifshewere(be)tenyears younger． ７．Duringthe QingmingFestival,peopleshowreＧ spectfor/totheirdeadancestors． ８．WhenhereachedtheNorthPole,hefoundnothing excitingexceptforasignmarkingthespot． ▶[维度３]　话题写作(邮件) 假定你是李华,你的英国交换生同学 Wiliam今 年要在他的寄宿家庭过春节.请你给他发一封电子 邮件.内容包括: １．给他送上新年祝福; ２．邀请他到你家做客. 注意:词数８０左右. 　 　 　 [参考范文] DearWiliam, Onknowingthatyouhavedecidedtospendthe SpringFestivalatyourhostfamilyinChina,Ican􀆳t waittoshowmydelightforit． AsfarasIknow,itisthefirsttimeyouhave decidedtocelebratetheChineseNew Year,which wilimpressyougreatly．AsacustomoftheSpring Festival,Iwilsendyoumybestblessingstoyou．I wishyouahappyNewYear,althebest,happiness andhealth．Besides,Isincerelyinviteyouto my homeandsharethehappinessofChineseNewYear withmyfamily． I􀆳dbemorethanalittlegladifmyinvitationis accepted． Yours, LiHua 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 精彩词汇记牢 单句续写运用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 datebackto＝datefrom　　　　　　追溯到􀆺􀆺 splendidculture 灿烂文化 historicalsite 历史景点,遗址 lookback 回顾过去 historicalfigure 历史名人 acountrywithancientcivilization 文明古国 用左栏的表达续写下列句子. ①Aswealknow,ChinaisanationwithalonghisＧ toryandsplendidculture． ②Historycanteachusmanylessons,soweshould alwayslookback． ③Chinaisoneofthefourancientcivilizationswith alonghistoryandhistoricalfigures． 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀅰１８􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册 　　　　　　学生用书　P７７ [培优１]　单元知识链高考 一、熟词生义 １．(２０２１􀅰全国乙卷)Afteral,coworkingspacesalso typicalyuseanopenofficelayout(布局)．ButIreＧ centlycameacrossastudythatshowswhyhisapＧ proachworks． adv．一般地;通常 ２．Butthephrase“pennypaper”caughtthepublic􀆳s fancy,andsoontherewouldbepapersthatdidinＧ deedselforonlyapenny． n．兴趣 ３．Heleftaftersevenmonths,physicalybrokenand havinglosthismind． adj．虚弱的 二、一词多义———根据语境选出range的含义 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋A．n．山脉　　　　　B．n．范围 C．vi．(在一定的范围内)变动/变化 D．vt．使(人或物)排成行或列 １．Estimatesofthedamagerangebetween ＄１milＧ lionand＄５milion． 　C　 ２．Some３００treeshavebeenrangedalongthestreet． 　D　 ３．The Alpsarea high mountainrangerunning acrossthecentralＧsouthofthecountry． 　A　 ４．Almostalofthehousesaretooexpensivesoitis dificulttofindahouseinourpricerange． 　B　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [培优２]　高考语篇培素养 ◆真题文本 ◆真题再做 　　(２０２２􀅰全国甲卷)Sometimeintheearly１９６０s,asignificant thinghappenedinSydney,Australia．ThecitydiscovereditsharＧ bor．Then,oneafteranother,Sydneydiscoveredlotsofthingsthat werejustsortofthere—broadparks,superbbeaches,andaculturＧ alydiversepopulation．Butitistheharborthatmakesthecity． AndrewReynolds,acheerfulfelowinhisearly３０s,pilots Sydneyferryboatsforaliving．Ispentthewholemorningshuttling backandforthacrosstheharbor．AfterourthirdrunAndrewshut downtheengine,andwewentourseparateways—heforalunch break,Itoexplorethecity． “I􀆳l misstheseoldboats,”hesaidasweparted． “Howdoyoumean?”Iasked． “Oh,they􀆳rereplacingthem withcatamarans．Catamaransare faster,butthey􀆳renotsoelegant,andthey􀆳renotfuntopilot．But that􀆳sprogress,Iguess．” EverywhereinSydneythesedays,changeandprogressarethe watchwords(口号),andtraditionsareincreasinglyrare．Shirley Fitzgerald,thecity􀆳sofficialhistorian,toldmethatinitsrushto modernityinthe１９７０s,Sydneysweptasidemuchofitspast,inＧ cludingmanyofitsfinestbuildings．“SydneyisconfusedaboutitＧ self,”shesaid．“Wecan􀆳tseemtomakeupourmindswhetherwe wantamoderncityoratraditionalone．It􀆳saconflictthatwearen􀆳t gettinganybetteratresolving(解决)．” Ontheotherhand,beingyoungandoldatthesametimehas itsattractions．IconsideredthiswhenImetathoughtfulyoung businessmannamedAnthony．“ManypeoplesaythatwelackculＧ tureinthiscountry,”hetoldme．“Whatpeopleforgetisthatthe Italians,whentheycametoAustralia,brought２０００yearsoftheir culture,theGreekssome３０００years,andtheChinesemorestil． We􀆳vegotafoundationbuiltonancientculturesbutwithadrive anddynamismofayoungcountry．It􀆳saprettyhardcombinationto beat．” Heisright,butIcan􀆳thelpwishingtheywouldkeepthoseold ferries． １．Whatisthefirstparagraphmainly about? A．Sydney􀆳sstrikingarchitecture． B．TheculturaldiversityofSydＧ ney． C．ThekeytoSydney􀆳sdevelopment． D．Sydney􀆳stouristattractionsin the１９６０s． ２．WhatcanwelearnaboutAndrew Reynolds? A．Hegoestoworkbyboat． B．Helooksforwardtoanewlife． C．Hepilotscatamaranswel． D．Heisattachedtotheoldferries． ３．WhatdoesShirleyFitzgeraldthink ofSydney? A．Itislosingitstraditions． B．Itshouldspeedupitsprogress． C．Itshouldexpanditspopulation． D．Itisbecomingmoreinternational． ４．Whichstatement wil theauthor probablyagreewith? A．Acitycanbeyoungandoldat thesametime． B．Acitybuiltonancientcultures ismoredynamic． C．Modernityisusualyachievedat thecostofelegance． D．CompromiseshouldbemadebeＧ tweenthelocalandtheforeign． 􀅰２８􀅰 高考总复习　英语 [语篇解读]　本文是一篇夹叙夹议文.文章通过作 者和悉尼人士的交流介绍了悉尼发展中面临的问题. １．C　[主旨大意题.根据第一段“Sometimeinthe early１９６０s,asignificantthinghappenedinSydＧ ney,Australia．Thecitydiscovereditsharbor．(２０ 世纪６０年代初,澳大利亚悉尼发生了一件大事. 这座城市发现了它的港口.)”以 及“Butitisthe harborthatmakesthecity．(但是是港口造就了城 市.)”可知,本 段 主 要 介 绍 了 悉 尼 发 展 的 关 键 是 港口.] ２．D　[细 节 理 解 题.根 据 第 二 段 “Andrew ReynＧ olds,acheerfulfelowinhisearly３０s,pilotSydＧ neyferryboatsforaliving．(３０岁出头的 Andrew Reynolds是个快乐的小伙子,他在悉尼担任渡轮 领航员为生.)”、第三段“I􀆳l misstheseoldboats． (我会想念这些旧船的.)”以及第五段“Catamarans arefaster,butthey􀆳renotsoelegant,andthey􀆳re notfuntopilot．(双体船更快,但它们不那么优雅, 驾驶起来也不有趣.)”可知,渡轮领航员 Andrew Reynolds喜欢老式渡船.] ３．A　[推理判断题.根据倒数第三段“ShirleyFitzＧ gerald,thecity􀆳sofficialhistorian,toldmethatin itsrushtomodernityinthe１９７０s,Sydneyswept asidemuchofitspast,includingmanyofitsfinest buildings．(悉尼的官方历史学家 ShirleyFitzgerＧ ald告诉我,在２０世纪７０年代奔向现代化的过程 中,悉尼把很多它的过去都抛在了一边,包括许多 最漂亮的建筑.)”可推知,ShirleyFitzgerald认为 悉尼匆忙奔向现代化,正在失去它的传统.] ４．A　[推理判断题.根据倒数第二段“Ontheother hand,beingyoungandoldatthesametimehas itsattractions．Iconsideredthis whenI meta thoughtfulyoungbusinessmannamed Anthony． (另一方面,同时既年轻又古老也有它的魅力.当 我遇到一位深思熟虑的年轻商人 Anthony时,我 考虑到了这一点.)”以及最后一段“Heisright(他 说得没错)”可推知,作者赞同 Anthony的观点,认 为一座城市可以同时既年轻又古老.] ◆素材积累 (一)由文本积累主题词块 １．oneafteranother 先后;接二连三;一个接着一个 ２．foraliving 谋生;为了生存 ３．replace．．．with．．． 用􀆺􀆺替代 ４．sweepaside 对􀆺􀆺置之不理,全然无视 ５．makeupone􀆳smind 下决心;决定 ６．ontheotherhand 另一方面 (二)由文本积累阅读词汇 １．significantadj． 重要的;显著的;意味深长的 ２．superbadj． 极佳的 ３．diverseadj． 形形色色的;不同的 ４．cultualyadv． 文化意义上;从文化角度 ５．pilotvt． 驾驶 ６．shuttlev． 频繁;往来;往返 ７．attractionn． 吸引;吸引力;诱人之处 ８．thoughtfuladj． 深思的;沉思的 (三)由文本辨熟词生义(将词义对应的字母填到横线上) １．dicover 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋A．了解　　 B．发现　　 C．赏识 　　D．接触 ①Thecitydiscovereditsharbor． 　B　 ②Thesingerwasdiscoveredwhilestilatschool． 　C　 ③IwishIhaddiscovereddrawingwhenIwasyounＧ ger． 　D　 ２．pilot 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋A．飞行员　　　　　　B．驾驶 C．试验(性) D．引航员 ①Catamaransarefaster,buttheyarenotsoeleＧ gant,andthey􀆳renotfuntopilot． 　B　 ②Hespentseventeenyearsasanairlinepilot． 　A　 ③Afterthepilotprofect,ourcountryhascarried outanewpolicy． 　C　 ◆素养提升(阅读理解之观点态度题) 观点态度的推断包括两种:(１)推断作者的观点态 度;(２)推断文中人物的观点态度.本文第３题属 于第二种.此题要利用文章或段落主旨进行推断. 第３题为推理题.由文中人物“ShirleyFitzgerald” 所说话,我们可以推出悉尼已经失去了很多传统的 东西(itspast),进而推出ShirleyFitzgerald对于这 种传统能说的发展不满. ◆[针对训练]　(全国Ⅲ卷,C)“Wefloatedtheidea tomy mum ofsharingahouse,”says Kathryn Whitehead．Ritacutsin:“Wespoke more with NickbecauseIthinkit􀆳sabigthingforNickto livewithhismotherＧinＧlaw．” AndwhatdoesNickthink? “FrommystandＧ point,italseemstoworkverywel．WouldIrecＧ ommendit? Yes,IthinkIwould．” WhatisNick􀆳sattitudetowardssharingthehouse withhismotherＧinＧlaw? A．Positive．　　　　B．Carefree． C．Tolerant． D．Unwiling． 解析:A　 [从 文 中 的 “．．．seemsto workvery wel．”和“IthinkIwould(recommend)．”可推出 Nick对于与岳母在一起住是非常满意的.故选 A (积极的).] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３８􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基础必备　必修第三册