Unit 1 Cultural Heritage-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮讲义（人教版2019）

话题词块 话题佳句 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．traditionalChineseculture 中国传统文化 ２．haveahistoryof 有􀆺􀆺的历史 ３．datebacktoTangDynasty 追溯至唐朝 ４．culturalrelics 文化遗产 ５．afancystyle 别致的风格 ６．aChinesepaperＧcuttingexhibition 中国剪纸艺术展 ７．ancientcivilization 古代文明 ８．preserveculturalheritage 保护文化遗产 ９．heritagepreservation 遗产保护 １０．promotepeople􀆳sawarenessof．．． 提高人们对􀆺􀆺的意识 １．Heritageisourlegacyfromthepast,whatwelivewithtoＧ day,andwhatwepassontofuturegenerations． 遗产是过去人类所创造,由现代人类继承并传之后世的 东西. ２．Culturalrelicscan􀆳tbepurchased with money,however muchwehave． 金山银山,买不来文化遗产. ３．NotonlydidlearningChinesepaintingenrichmyspiritual world,butitalsoprovidedmewithdeeperunderstandingof traditionalChineseCulture． 学习中国画逼近丰富了我的精神世界,也让我对中国传统 文化有了更深的了解. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　　　　　学生用书　P３８ [核心词汇———逐点清] １．preservevt．保护;保存;维持n．保护区 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)preserve．．．from/against．．．保护􀆺􀆺免受􀆺􀆺 (２)welＧpreservedadj．　　　　保存良好的 (３)naturepreserve 自然保护区 (４)preservationn． 维护;保护;保养 [练通]———单句语法填空 ①Socialactivitiesusualypreserveoldpeoplefrom/ againstthelonelinessofoldage． ②(２０２４􀅰新课标 Ⅱ 卷)Doyourparttopreserve (preserve)whatmakesadestinationspecialinthe firstplace． ③Themountainwasoneofnaturepreserves(preＧ serve)withnohuntingalowed． ④ThecentralissueinthestrikewasthepreservaＧ tion(preserve)ofjobs． [金句]———句式升级 ⑤BecausetheyarewelＧpreservedinthenaturepreＧ serve,pandasliveahappylife． →WelＧpreservedinthenaturepreserve,pandas liveahappylife．(过去分词短语作状语) [润中华]　Thegovernmentstressedtheimportance ofpreservingtheChinesehistoricheritage． 政府强调了保护中国历史遗迹的重要性. ２．balancen．均匀;平衡vt．使平衡 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)keep/lose(one􀆳s)balance　保持/失去平衡 outofbalance 不平衡 keepabalancebetween．．．and．．． 在􀆺􀆺之间保持平衡 (２)balancedadj． 平衡的 abalanceddiet 均衡饮食 (３)balanceAagainst/andB 权衡/比较 A和B [练通]———单句语法填空 ①Abalanced(balance)dietisimportanttohealth, especialytofatpersons． ②(２０２３􀅰１月浙江卷)IalsogainedagreaterappreＧ ciationfortherolethatplantsplayinmaintaining thebalanceofourecosystem． ③Beforemakingthefinaldecision,you􀆳dbetterbalance theadvantagesagainst/andthedisadvantages． [金句]———应用文佳句 ④一旦大自然失去了平衡,它就会给我们带来许多 灾难. →Oncenaturelosesitsbalance,itwil bringus manydisasters． ３．likelyadj．可能的;有希望的adv．可能地;很可能 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)belikelytodosth．　　　可能做某事 It􀆳slikelythat．．． 很可能􀆺􀆺 (２)unlikelyadj． 不可能的 [练通]———单句语法填空 ①(２０２４􀅰新课标Ⅰ卷)WhatworkedonaveterinariＧ anseemedlikelytowork(work)onhispatients． ②ChineseInternetlingoisunlikely(likely)toreＧ placetheexistinguseofMandarinChinese． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１４􀅰 [金句]———一句多译 他可能很快为这个项目筹集足够的资金. ③Heislikelytoraiseenoughfundsforthisproject soon． ④It􀆳slikelythathewilraiseenoughfundsforthis projectsoon． [润中华]　Akeyfindingisthatovertime,children raisedbyanauthoritativefatherweremorelikely todeveloppersistence,whichleadstobetteroutＧ comesinschool． 一个关键的发现是,随着时间的推移,由权威父亲 抚养的孩子更有可能培养坚毅的品质,从而在学校 取得更好的成绩. ４．contributionn．捐献;贡献;捐赠 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)makeacontribution/contributionsto 对􀆺􀆺做出贡献;捐款 (２)contributevi．&vt．　 　捐献;捐助 contribute．．．to．．． 把􀆺􀆺贡献给􀆺􀆺 contributeto 有助于;导致;对􀆺􀆺起作用 [点津]　在以上短语中to为介词 [练通]———单句语法填空 ①TuYouyouhasmadegreatcontributions(contribＧ ute)tothepeopleinfectedwithmalaria． ②Ihopeyourpresentation wil contributetoour betterunderstanding． ③WehopeyoursuggestionwilcontributetosolＧ ving(solve)theproblems． [金句]———微写作 ④公司的努力为项目的成功做出了贡献. Thecompany􀆳seffortscontributedtothesuccess oftheproject． [润中华]　ThelessonwilcoverthelifeofConfuＧ ciusandhiscontributionstoChinesetraditional culture． 这堂课将涵盖孔子的一生,以及他为中国传统文化 做的贡献. ５．worthwhileadj．值得做的;值得花时间的 [辨析] 单词 搭配 worth beworth＋名词 beworthdoing it􀆳sworthit worthy beworthyof＋名词 beworthyofbeingdone beworthytobedone worthwhile It􀆳sworthwhiledoing/todo．．． [练通]———单句语法填空 ①SinceyouareinterestedintraditionalChineseculＧ ture,Ithinkthisfestivalis worthexperiencing (experience)． ②Trytospendyourtimejustonthethingsyoufind worthyofbeingdone(do)． ③Itdidn􀆳tseemworthwhilewriting/towrite(write)ital outagain． [金句]———一句多译 这本参考书很值得读,因为它对你的学习有很大的 帮助. ④Thereferencebookisworthreading,becauseit􀆳sa greathelpforyourstudy．(worth) ⑤Thereferencebookisworthyofbeingread/tobe read,becauseit􀆳sagreathelpforyourstudy． (worthy) ⑥Itis worthwhiletoread/readingthereference book,becauseit􀆳sagreathelpforyourstudy． (worthwhile) ６．forgivevt．&vi．(forgave,forgiven)原谅;宽恕vt． 对不起;请原谅 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)forgivesb．sth．　 　 　 　原谅某人某事 forgiveone􀆳sdoingsth． 原谅某人做了某事 forgivesb．for(doing)sth．原谅某人(做了)某事 (２)forgivenessn． 宽恕,原谅 [练通]———单句语法填空 ①She􀆳dfoundawaytoforgivehimforthetheftof themoney． ②(２０２３􀅰新课标Ⅰ卷)It􀆳sjustasimportanttoshow yourselfsomeforgiveness(forgive)． [金句]———应用文佳句(道歉信) ③他们因粗鲁行为而向亨利说抱歉,并请求他的 原谅. →TheysaidsorrytoHenryfortheirrudebehavＧ iorandaskedforhisforgiveness． ７．qualityn．质量;品质;素质;特征adj．优质的;高质 量的 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋ofhighquality　　　　　　　优质的;素质好的 inquality 在质量上 qualityandquantity 质量和数量 qualityＧorientededucation 素质教育 [练通]———补全句子 ①ItisreportedthatanumberoffilmsofhighqualiＧ tywilbeshownnextyear． 据报道,明年将有大量高品质的电影上映. ②Thepotatoesaregoodinquality,withreasonable priceandpopularamongthelocalpeople． 这些土豆质量很好,价格合适,在当地很受欢迎. ③(２０２４􀅰新课标Ⅰ卷)ToimprovethequalityofobＧ servationaldata(为 了 提 高 观 测 数 据 的 质 量), biodiversityappscanalsoencourageuserstohave anexpertconfirmtheidentificationoftheirupＧ loadedimage． [金句]———句型转换 ④Itisacknowledgedthatthismobilephoneisgood inquality． →Itisacknowledgedthatthismobilephoneisof goodquality． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２４􀅰 高考总复习　英语 ８．takepartin参加(某事);参与(某活动) [辨析] takepartin 指参 加 有 组 织 的、严 肃 的、重 大 的 活动. joinin 指参加正在进行着的活动或游戏等, 有时可与takepartin换用. join 指参加团体、党派和组织,成为其中的 一个成员,也可用于词组joinsb．in (doing)sth．(与某人一起做某事). attend 相当于bepresentat,意为“出席;参 加”,后 常 跟 meeting,wedding(婚 礼),lecture,school,funeral(葬 礼) 等.不强调参加者在其中的作用. [练通]———语段填空 Manyfriendscameto①takepartin/joininmy birthdayparty(参加我的生日聚会)yesterday．Some ofthembegantosing“HappyBirthday”tome,and soonothers②joinedthem(加入了他们)．WealenＧ joyedourselves．Becausewehadtogetupearlyto ③attendschool(上学)thenextmorning,wehadto endtheparty． ９．givewayto让步;屈服 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋giveup　　　　放弃 giveoff 发出;放出 givein 屈服;投降 giveback 归还;恢复 giveout 用完;耗尽;筋疲力竭 giveaway 分发;捐赠;泄露 [练通]———完成句子 ①Pleasegiveupyourseattoanelderlyordisabled personiftheyneedit． 如果老年人或残疾人士需要你让座,请配合. ②ThealarmgaveoutahighＧpitchedsound． 警报器发出了尖锐的声音. ③Afteratiringtripinthedesert,mylegsgaveout． 沙漠里长途跋涉之后,我的腿筋疲力竭. ④They􀆳vegivenawayaltheiroldbooks． 他们把旧书都送人了. １０．turnto向􀆺􀆺求助 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋turndown　　　调小;拒绝 turnup 调大;出现 turnout 结果是;证明是 turnaway 拒绝􀆺􀆺入内;把􀆺􀆺打发走 turnover 移交;翻转 [练通] Ⅰ．写出下列句子中短语turnto的汉语意思 ①(２０２３􀅰北京卷)Familiesoftenturntorankings systemstohelpmakeadecision． 求助于 ②Openyourbooks,turntoPage２１,readPartB carefuly,andthenfinishitwiththecorrectwords fromthebox． 翻到 ③Don􀆳talwaysturntothedictionarywhenyoucome toanewword． 查阅 Ⅱ．用适当的介、副词填空 ④Myproposalgotturneddown,whichbathedmein extremesadness． ⑤Wewereanxioustowaitforhiminthesun,buthe neverturnedupyet． ⑥ TheKingmayturnoversomeofhisofficialposts tohisson． ⑦(２０２４􀅰全国甲卷)Thistrainingtaughthertoread andwriteherChineseupsidedown－askilthat hasturnedouttobequitepractical． ⑧(２０２４􀅰全国甲卷)Manyofusalsoturntofoodto dealwithunpleasantemotionssuchassadness, loneliness,orboredom． １１．prevent．．．from阻止;不准 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (１) keep．．．fromdoing stop．．．fromdoing prevent．．．fromdoing }阻止􀆺􀆺做􀆺􀆺 (２)protect．．．against 保护􀆺􀆺以免􀆺􀆺 [点津]　在主动语态中,prevent/stopsb．fromdoing sth．中的from 可 省 去,意 思 不 变.但 keepsb． fromdoingsth．中的from不能省(若省去,则译成 “让某人一直干某事”).在被动语态中,三个短语 中的from都不能省略. [练通]———完成句子 ①Nothingwouldprevent/stop/keephimfromgoing abroad(阻止他出国)forfurthereducation． ②Weshouldtryourbesttoprotectourriverfrom beingpoluted(保护我们的河流不受到污染)． [金句]———句型转换 ③ShepreventedtheboyclimbingthetreeyesterＧ day． →Theboywaspreventedfromclimbingthetree yesterday． １．formeradj．以前的;(两者中)前者的 [练通]———单句语法填空 /完成句子 ①Ofthetwoopinions,Idisagreewiththeformer, butpreferthelatter． ②Theformeroptionchoice(前一种选择)wouldbe muchmoresensible． ③Hewilgotoschoolinthelatterpartoftheyear (在后半年)． ２．limitn．限度;限制vt．限制;限定 [练通]———单句语法填空 ①Wemustsetalimittotheexpenseofthetrip,at most＄５０perperson． ②Misjudgmentsontheinfluencesofnewtechnology canleadtoawasteoflimited(limit)resources． ③AndI􀆳vefoundthatthepossibilitiesthatliewithin booksarelimitless(limit)． ④Thelengthoftheessayshouldbelimited(limit)to about４００words． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３４􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　必修第二册 话题１—物质文化遗产 话题２—非物质文化遗产 ①sculpturen．　　　　雕塑;雕刻;雕像 ②statuen． 塑像;雕像 ③constructvt． 建设;建筑 ④remainsn． 遗迹 ①mythn．　　　　　　　神话 ②legendn． 传说;传奇故事 ③Beijingopera 京剧 ④paperＧcuttingn． 剪纸 １．Therecomesatimewhen．．．􀆺􀆺的时代到来了 　Therecomesatimewhentheoldmustgivewayto thenew,anditisnotpossibletopreserveeveryＧ thingfromourpastaswemovetowardsthefuＧ ture． 新旧更替的时代已经到来,在走向未来的过程中, 我们不可能将过去的一切都保存下来. Therecomesatimewhen．．．为完全倒装句式,该 句式的结构为“地点副词＋谓语动词＋主语”;句中 when引导定语从句,修饰先行词atime. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋常见的完全倒装句式: (１)方位性地点副词here或there位于句首; (２)方向性的地点副词 away,down,off,out,up等 位于句首; (３)介词短语类的地点副词位于句首. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (１)完全倒装句中的谓语动词通常是　　　　动 词,我们在高档句型写作时要特别注意. (２)完全倒装句的高考考点通常设在　　　　考 查.如第①题. 答案:(１)不及物　(２)主谓一致 [练通]———单句语法填空 /完成句子 ①Amongthebigtreeslives(live)anoldwisemonＧ key,whoisreadytohelpothers． ②Outrushedthechildren(孩子们冲了出来)from theclassroomassoonasthebelrang． ③Bythewindowsatayoungman(坐着一个年轻人) withamagazineinhishand． [金句]———微写作 ④他曾经一度很沮丧,想离开这里. →Therewasatimewhenhewasdisappointedand wantedtoleavehere． ２．notonly．．．butalso．．．不但􀆺􀆺而且􀆺􀆺 　NotonlyhadthecountriesfoundapathtothefuＧ turethatdidnotrunovertherelicsofthepast,but theyhadalsolearntthatitwaspossibleforcounＧ triestoworktogethertobuildabettertomorrow． 这些国家不仅找到了一条不以牺牲古迹为代价的 未来发展之路,而且明白了多个国家共创美好未来 的可能性. notonly．．．butalso．．．连接两个并列分句,且not only置 于 句 首 时,notonly 所 在 的 分 句 用 部 分 倒装. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)notonly．．．butalso．．．连接并列成分作主语时, 其后谓语动词遵循就近一致的原则. (２)notonlyAbutalsoB＝BaswelasA前者的强 调重点在B,后者的强调重点也在B. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　部分倒装句语序你看出来了吗? 你很熟悉, 也很简单.它是你初中学的　　　　语序.考点 通常设置在　　　　考查上.如第②③题. 答案:一般疑问句　助动词 [练通]———单句语法填空 /完成句子 ①(２０２３􀅰全国乙卷)NotonlyhaveI,intheactivity, triedsomethingnew,butitalowsmetotakeon responsibility． ②Notonlydoestheexhibitionbroadenourhorizons (这个展览拓宽我们的视野),butitalsohelpsimＧ proveourtasteinbeauty． ③Notonlyyoubutalsoyourbrotheriswilingto (不但你,而且你弟弟也愿意)donatemoneytothe fund． ④(２０２４􀅰新课标Ⅰ卷)Ofcourse,adictionaryisnot onlyforspeling． 当然,字典不仅仅是用来检查拼写的. [金句]———句型转换 ⑤Itwasnotonlythegift,buttheloveofthechilＧ drenforherthatmovedherverymuch． →Itwastheloveofthechildrenforheraswelas thegiftthatmovedherverymuch． [润中华]　Throughtheexhibition,notonlycanyou admirewonderfulpictures,butalsoyoucanunderＧ standtheartoftraditionalChinesepaintingbetＧ ter． 通过展览,您不仅可以欣赏到精彩的图画,还可以 更好地了解中国传统绘画艺术. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４４􀅰 高考总复习　英语 　　　　　　学生用书　P４２ ▶[维度１]　词形转换 用括号内所给词的适当变形填空 １．Firstandforemost,weshouldhaveabalanced (balance)dietandenjoybreakfasteveryday． ２．Theteachermayrequireasecondproposal(proＧ pose)ifthefirstisoffＧtopicorunclear． ３．Infact,anewtechnologyisunlikely(likely)totake theplaceofanoldonewithoutaclearadvantage． ４．Whenhestoodinfrontofthehousewherehe grewupasachild,hesawaladystandinginthe entrance(enter)． ５．Theymadeagenerousdonation(donate)tochariＧ tyandwonpeople􀆳srespect． ６．Wearedoingourbestwiththelimited(limit)reＧ sourcesavailable． ７．Livinginthecountryischeaper,incomparison (compare)withthebigcities． ８．Youmustcolectthemailinpersonandtakealong someformofindentification(identify)． ９．Friendshipmeansunderstanding,notagreement．It meansforgiveness(forgive),notforgetting． １０．(２０２１􀅰全国甲卷)Whyisitthatsomepeopleare somuchmoreinteligentorcreative(create)than therestofus? ▶[维度２]　固定用法 １．NotonlydidIvisitthepalace,butalsoIlearnt aboutthehistoryoftheoldlittlecountry． ２．ItisthoughtthateveryviolentstormwileventuＧ alygivewaytosunshine． ３．Therecomesatimeineveryboy􀆳slifewhenhe musttakeonresponsibilities． ４．Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalife ofhighquality． ５．Itisworthwhiletodiscusstheproblemfurther,so weshouldn􀆳tgiveitup． ６．Asisknowntousal,successliesinhardwork, whilelazinessleadstofailure． ７．Therewasatimewhenpeoplewenthungryduring thewartime． ８．WeonlyneedtoscantheQRcodetopayand withinoneortwoseconds,thepaymentprocess canbecompleted． ▶[维度３]　话题写作(倡议书) 假如你是李华,是校学生会主席.在中国文化 遗产日到来之际,请根据下面的写作提示,给同学们 写一封英语倡议书,内容包括: １．保护文化遗产的重要性; ２．可采取的措施; ３．发出呼吁. 注意:１．词数８０左右; ２．可适当增加细节,以使行文连贯. 　 　 　 　 [参考范文] Dearfelowstudents, AsChineseCulture HeritageDayisapproacＧ hing,I􀆳mcalingonalofyoutotakeactiontoproＧ tectculturalheritage． Culturalheritageisaveryimportantresource．It isanimportantwayforpeopletounderstandthe ancientcivilization．However,someculturalrelicsin ourcountryareindangerofdisappearing．Sohowto protectthemhasbecomeanurgentneed．InmyopinＧ ion,firstly,people􀆳sawarenessofprotectingculturＧ alrelicsshouldbeimproved．Secondly,thegovernＧ mentshouldshoulderthemainresponsibilitytoproＧ tectthem．Ifnecessary,lawsshouldbemadetopunＧ ishthosewhodestroythemonpurpose．Moreover, asstudents,wecanhelptoraisemoneyforprotecＧ tingculturalrelics． LetusjoinhandstogethertoprotectoursplenＧ didancientcivilization． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 精彩词汇记牢 单句续写运用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 anxiousadj．　 　　　　　　焦虑的 awkwardadj． 令人尴尬的 frightenedadj． 恐惧的;害怕的 annoyedadj． 烦恼的;恼怒的;生气的 behappywith 对􀆺􀆺感到满意 alittleanxious 有点焦虑 beworried 担心;担忧 feelawkwardandfrightened 感到尴尬和害怕 用左栏的词汇续写下列句子. ①Onthefirstdayofschool,freshmenusualyfeela littleanxious． ②Hearingthesubjectsaredifficultatseniorhigh school,sheisworried． ③Whenhecan􀆳tanswertheteacher􀆳squestions,he feelsawkwardandfrightened． 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀅰５４􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　必修第二册 　　　　　　学生用书　P４３ [培优１]　单元知识链高考 一、熟词生义 １．(全国卷)NutriawerebroughttherefromArgentiＧ nabyfurfarmersandletgointothewild．n．荒地 ２．(全国卷)Peoplewithahistoryofsuchinjuries mightwanttobecautiousinadoptingthesport． n．个人经历;履历 ３．(全国卷)HisofficeislocatedattheXiangshan campusoftheuniversityin Hangzhou,Zhejiang Province．Manybuildingsonthecampusarehis originalcreations． n．作品 ４．(２０２４􀅰新课标Ⅰ卷)TheseplantsincludedmodＧ ern Westernfavoritessuchasrosemary,lavender andfennel． n．最喜欢的东西 二、一词多义———根据语境选出conduct的含义 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋A．vt．引导　　　　B．n．品行　　　C．vt．导电 D．vt．实施,进行 E．vt．行为,举止;表现 １．(２０２３􀅰新课标Ⅰ卷)Theexperimentofestimation heconductedshowedthatinsomecases,theaverＧ ageofalargenumberofindependentestimates couldbequiteaccurate． 　D　 ２．Theeasiestwaytoaccomplishthisistomakesure youconductyourselfasagoodneighborshould． 　E　 ３．Theguideconductedusaroundtheruinsofthe ancientcity． 　A　 ４．Asisknowntous,mostmetalscanconductelecＧ tricity． 　C　 ５．Mr．Smithlookedangry whenIspokeofhis daughter􀆳sbadconductatschool． 　B　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [培优２]　高考语篇培素养 ◆真题文本 ◆真题再做 　　(２０２４􀅰全国甲卷)“Ididn􀆳tliketheending,”IsaidtomyfaＧ voritecolegeprofessor．Itwasmyjunioryearofundergraduate, andIwasdoinganindependentstudyonVictorianliterature．Ihad justfinishedreadingTheMillontheFlossbyGeorgeEliot,andI washeartbrokenwiththeending．Prof．Gracie,withal hispaＧ tience,askedmetothinkaboutitbeyondwhetherIlikeditornot． HesuggestedIthinkaboutthedifferencebetweenendingsthatI wantedforthecharactersandendingsthatwererightforthecharＧ acters,endingsthatsatisfiedthestoryeveniftheydidn􀆳thaveatraＧ ditionalypositiveoutcome．Ofcourse,IwouldhavepreferredadifＧ ferentendingforTomand MaggieTuliver,buttheendingthey gotdidmakethemostsenseforthem． ThiswasanahＧhamomentforme,andIneverthoughtabout endingsthesamewayagain．Fromthenon,ifIwantedtoreadan endingguaranteedtobehappy,I􀆳dpickupaloveromance．IfI wantedanendingIcouldn􀆳tguess,I􀆳dpickupamystery(悬疑)． OnewhereIkindofknewwhatwasgoingtohappen,historicalficＧ tion．Choosingwhattoreadbecameeasier． Butwritingtheend －that􀆳shard．It􀆳shardforwritersbeＧ causeendingscarrysomuchweightwithreaders．YouhavetobalＧ ancecreatinganendingthat􀆳sunpredictable,butdoesn􀆳tseemto comefromnowhere,onethatfitswhat􀆳srightforthecharacters． １．Whydidtheauthorgoto Prof． Gracie? A．Todiscussanovel． B．Tosubmitabookreport． C．Toargueforawriter． D．Toaskforareadinglist． ２．Whatdidtheauthorrealizeafter seeingProf．Gracie? A．Writingisamatterofpersonal preferences． B．Readersareoftencarriedaway bycharacters． C．Eachtypeofliteraturehasits uniqueending． D．Astorywhichbeginswel wil endwel． ３．Whatisexpectedofagoodending? A．Itsatisfiesreaders􀆳taste． B．Itfits withthestorydevelopＧ ment． C．Itisusualypositive． D．Itisopenforimagination． 􀅰６４􀅰 高考总复习　英语 　　That􀆳swhythisissue(期)ofWriter􀆳sDigestaimstohelpyou figureouthowtowritethebestendingforwhateverkindofwritＧ ingyou􀆳redoing．Ifit􀆳sshortstories,Peter Mountfordbreaks downsixtechniquesyoucantrytoseewhichonehelpsyoustick thelanding．ElizabethSimsanalyzesthefinalchaptersoffivegreat novelstoseewhatkeypointstheyincludeandhowyoucanadapt themforyourwork． Thisissuewon􀆳ttelyouwhatyourendingshouldbe－that􀆳s uptoyouandthestoryyou􀆳reteling－butitmightprovidewhat youneedtogetthere． ４．WhydoestheauthormentionPeter MountfordandElizabethSims? A．TogiveexamplesofgreatnovelＧ ists． B．TostressthethemeofthisisＧ sue． C．To encourage writingforthe magazine． D．Torecommendtheirnewbooks． [语篇解读]　文章主要讲述了如何续写故事结尾,围 绕文学作品结尾的创作进行探讨,为学生平时欣赏文 学作品和开展写作练习提供了有益建议. １．A　[细节理解题.由第一段内容可知,作者在大 学三年级时正在进行一项关于维多利亚文学的独 立研究,并刚刚读完乔治􀅰艾略特的«弗洛斯河上 的磨坊».他去找教授讨论小说的结局.] ２．C　[推理判断题.由第二段内容可知,作者在教授 的启发下意识到,不同类型的文学作品有其特有的 结局.如果想要读一个结局保证是幸福的,就读爱 情小说;如果想要一个猜不出的结局,就读悬疑小 说.每种类型的文学作品都有其独特的结局.] ３．B　[细节理解题.由第三段内容可知,一个好的结 局需要平衡创造性和不可预测性,同时又不能显得 突兀,还需要符合角色的发展.] ４．B　[推理判断题.由第四段内容可知,作者提到 PeterMountford和 ElizabethSims是为了说明本 期Writer􀆳sDigest杂志的主题,即帮助读者了解如 何写出一个好的结尾.] ◆素材积累 (一)由文本积累主题词块 １．anindependentstudy 独立研究 ２．beheartbrokenwith 对􀆺􀆺感到心碎 ３．withalone􀆳spatience 竭尽耐心 ４．apositiveoutcome 积极的/正能量的结局 ５．thesameway 采用同样的方法 ６．comefromnowhere 无中生有,不知从哪里冒出来的 (二)由文本积累阅读词汇 １．junioryearofundergraduate 本科三年级 ２．unpredictableadj． 不可预测的 ３．aloveromance 一部爱情罗曼史 ４．techniquen． 技巧,技术,技能 ５．kindof 稍微,有点儿,有几分 ６．traditionalyadv． 传统地 ７．historicaladj． 历史的 ８．fictionn． 科幻小说 (三)由文本辨熟词生义(将词义对应的字母填到横 线上) １．carry 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋A．支撑,承载　　　　　　B．携带,佩戴 C．传输,表达 D．承担,承受 ①Policeinmanycountriescarryguns． 　B　 ②Thedelegationwascarryingamessageofthanks totheChinesepeople． 　C　 ③Hehasbeenappointedtocarrythedepartment work． 　D　 ④Theoldbridgeisstilinuse,carryingalotoftrafＧ fic． 　A　 ２．satisfy 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋A．使(某人)满足,满意　　B．满足(要求、需要) C．使确信 ①Thepeopleinthatcountryneedtobesatisfiedof theneedforreform． 　C　 ②Theeducationsystemmustsatisfytheneedsofal children． 　B　 ③Theproposedplanwilnotsatisfyeveryone． 　A　 ◆素养提升(阅读理解之隐含推断题) 阅读理解中的隐含推断题的解决有一定的难度,但 并非无路可循.千变万化,离不开话题.本文的话 题是故事的“ending”,从而第２题的选项锁定C和 D两个选项.再根据文章语境内容没涉及到 D中 的故事开头“begin”,可以排除.故选C项. ◆[针对训练]　(２０２５􀅰湖南邵阳一模) 　　．．． Ultimately,thetechnologyofcomputerＧbrain interface(接口)implantsisstilfaraway． Whichworldcanbestdescribethetechnologyof computerＧbraininterfaceimplants? A．Imaginary．　　　　　　B．Practical． C．Unfulfiled． D．Impossible． 解析:C　[本题属于隐含推断题.要求考生对语境 “faraway”要有一个正确理解,“仍很远”,还未到 来,尚未实现(unfulfiled).故选C项.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７４􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　必修第二册