Unit 2 Travelling Around-【创新教程】2026年高考英语总复习大一轮讲义（人教版2019）

话题词块 话题佳句 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．aplaceofinterest　　　　　　　名胜 ２．haveagoodtrip 旅行顺利 ３．getclosetonature 接近大自然 ４．admirethenaturalscenery 欣赏自然风景 ５．oneofthemostfamoustouristattractions 最著名的旅游景点之一 ６．attracttensofthousandsofvisitorsfromhomeand abroad 吸引成千上万的国内外游客 ７．wishsb．agoodjourney 祝某人旅途愉快 ８．asightseeingtour 观光旅游 ９．can􀆳twaittodo 迫不及待做 １０．checkin/out (在宾馆等)登记/离开 １．Whenitcomestotraveling,mytourtotheGreat Walisrealyunforgettable． 说到旅游,我的长城之旅真是令人难忘. ２．Extremelyamazingwastheviewofthepeak．(完全 倒装句)Lookingdown,wefeltasifwewereina fairyland． 尤其令人惊叹的是山顶的景色.从山顶俯瞰,我 们感觉仿佛置身于仙境. ３．Nomatterwhichtouristattractionyouvisit,you􀆳d betterenjoyvariouslocalfoodandexperienceloＧ calculturesandcustoms． 无论你参观哪个旅游景点,你最好去吃各种当地 小吃,体验当地的文化和风俗. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　　　　　学生用书　P１３ [核心词汇———逐点清] １．applyvi．&vt．申请;请求vt．应用;涂(油漆、乳剂) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)applysth．tosth． 将某物应用于某物;把某物抹在某物上 applyoneselfto 专心致志于;致力于 applyfor 申请 applyto 适合于􀆺􀆺;适用于􀆺􀆺 applytodo 申请做 (２)applicationn．申请,申请书,申请表;应用,运用 (３)applicantn． 申请人 [练通]———单句语法填空 ①(２０２４􀅰新课标Ⅰ卷)ThelatestengineeringtechＧ niquesareappliedtocreate(应用于创作)thisproＧ tectivefunctionalstructurethatisalsobeautiful． ②(２０２３􀅰全国乙卷)Therehasbeenariseinthe numberofstudentsapplying(apply)forfoodcourses atUKuniversitiesandcoleges． [金句]———句式升级 ③Ifyouapplyyourselftoyourstudy,youwilpass yourexam． →Applyyourselftoyourstudyandyouwilpass yourexam．(祈使句＋and＋陈述句) →Applyingyourselftoyourstudy,youwilpass yourexam．(分词作状语) ２．arrangementn．安排;筹备 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)makeanarrangement/arrangementsfor 为􀆺􀆺做安排 (２)arrangevt．　　　　　　　　安排;筹备;整理 arrangesth．forsb． 为某人安排某事 arrange(forsb．)todosth．安排(某人)做某事 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 很多动词可转化为 make＋(a/an)＋该动词的名 词形式(复数)的短语,表达更地道高档.你还能 举出一些例子吗? 答案:planＧmakeaplan;prepareＧmakepreparations; appointＧmakean appointment;changeＧmake a change等. [练通]———单句语法填空 ①(２０２４􀅰新课标Ⅰ卷)GroupsoffiveormorereＧ quirespecialarrangements(arrange)andmustbe confirmedinadvance． ②Theteacherarrangedforustocleanupthewhole classroom． ③(２０２３􀅰新课标Ⅱ卷)ArtworksareselectedandarＧ ranged(arrange)inawaythatemphasizesthese connectionsbetweendifferenterasandcultures． [点津]　表示“安排某人做某事”用arrangeforsb．to dosth．而不用arrangesb．todosth． [金句]———应用文写作 ④我非常高兴地告诉你,同学们和我已安排参观敬 老院. →I􀆳mpleasedtotelyouthatwehavearrangeda visittoanursinghomethisweekend． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４１􀅰 ３．recognisevt．辨别出;承认;认可 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)recogniseone􀆳svoice 辨别出某人的声音 berecognisedas．．． 被认为是􀆺􀆺 Itisrecognisedthat．．． 人们认为􀆺􀆺 (２)recognitionn． 认出;认识 beyondrecognition 无法辨认 [练通]———单句语法填空 ①(２０２４􀅰全国甲卷)Yourcatwillikelysmelyour faceandstorethesmelinitsmemoryanduseit torecognizeyouinthefuture(在将来辨认你)． ②Ihaven􀆳tseenSarasinceshewasalittlegirl,and shehaschangedbeyondrecognition(recognise)． [金句]———句式升级 ③Peoplerecognisethatheisanexcelentteacher, loveshisstudentsandloveshiswork． →Itisrecognisedthatheisanexcelentteacher, loveshisstudentsandloveshiswork．(it作形式 主语) ４．contactvt．联络;联系n．联系;接触 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)incontactwith　接触;与􀆺􀆺有联系(表状态) keep/stayincontactwith　与􀆺􀆺保持联系 (２)losecontactwith 与􀆺􀆺失去联系 outofcontactwith 与􀆺􀆺失去联系(表状态) [练通]———完成句子 ①Haveyoukept/beenincontactwith(保持联系) ourclassmatesaftergraduation?IhavelostconＧ tactwith(失去联系)mostofthem． ②Ifyouhaveotherproblems,pleasedon􀆳thesitate togetincontactwithme(与我取得联系)． ③Ihavebeenoutofcontactwith(失去联系)herfor threeyears． ④(应用文之邀请信)Ifyouwanttoknow moredeＧ tailsabouttheactivity,pleasecontactLiHuaat (通过􀆺􀆺联系李华)１２３４５６７８＠１６３．com． ５．requestn．(正式或礼貌的)要求;请求vt．(正式或 礼貌地)要求;请求 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)atsb．􀆳srequest＝attherequestofsb． 应某人的请求 makearequestforsth．/that．．． 请求􀆺􀆺;要求􀆺􀆺 (２)requestsb．todosth． 要求某人做某事 requestthatsb．(should)do．．． 要求某人做􀆺􀆺 Itisrequestedthat．．．(should)dosth． 据要求􀆺􀆺 [练通]———单句语法填空 ①Faced withsuchadifficultsituation,hehadto makearequestforhelp． ②Thevisitorsarerequestednottosmoke(smoke) ortalkloudlyinthemuseum． ③Theyrequestedthatalthecleaningwork(should)be finished(finish)thismorning． [金句]———微写作 ④应一些英语学习者的要求,他已经出版了很多书. →AttherequestofsomeEnglishlearners,hehas publishedalotofbooks． ６．takecontrolof控制;接管 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋losecontrolof．．．　　　　对􀆺􀆺失去控制 outofcontrol 失去控制 undercontrol 受控制 underthecontrolof 在􀆺􀆺控制下 [练通]———完成句子 ①Thedriverlostcontrolof(失去控制)hiscarandit knockedintoabigtree． ②Wecantakecontrolof(控制)notonlyouractions butalsoourthoughts． [金句]———同义句转换 ③Itisclearthatwe􀆳vegoteverythingundercontrol． →Itisclearthateverythinghasbeenunderthe controlofus． ７．otherthan除􀆺􀆺之外 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋morethan　　　超过;非常;不仅仅 nomorethan 仅仅;只不过 notmorethan 至多;不超过 ratherthan 而不是 [练通]———完成句子 ①(２０２４􀅰新课标Ⅱ卷)Ratherthanwateringrowsof soil(不是给一排排土壤浇水),thesystemproＧ videsjusttherightamounttoeachplant． ②Ihavenotlearnedforeignlanguagesotherthan English(除了英语之外)． ③(２０２３􀅰新课标Ⅰ卷)AsreportedbyalocalnewsＧ paper,Bailey wasmorethantwoＧthirdsofthe waythroughherrace(比赛的三分之二多)whena runnerinfrontofherbegancryinginpain． ④ Hespendsnotmorethanhalfanhour(不超过半 小时)surfingtheInterneteveryday． ８．makeup构成;形成 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋makeout　　　　　　辨认出;看出;(勉强)听出 makeit 取得成功;准时到达;做到了 makeup 和好;和解;化妆;打扮;弥补 makeupfor 补偿;弥补;补救 bemadeupof 由􀆺􀆺组成 makeupone􀆳smind 下定决心 [练通]———写出下列句中 makeup的含义 ①Twelvegirlsmakeuptheperformanceteam．构成 ②HemadeupawonderfulstorytoexplainhisabＧ sence． 编造 ③MaryandJoanquarreled,but madeupaftera while． 和好;和解 ④Now manygirlsliketomakeupwhentheyare stilquiteyoung． 化妆 ⑤CanIleaveearlythisafternoonandmakeupthe timetomorrow? 弥补;补偿 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５１􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　必修第一册 [金句]———一句多译 据报道,医疗队由三名医生和七名护士组成. ⑥Itisreportedthatthreedoctorsandsevennurses makeupthemedicalteam． ⑦Itisreportedthatthemedicalteamismadeupof threedoctorsandsevennurses． １．amazingadj．令人惊奇的;令人惊喜的 [练通]———单句语法填空 /一句多译 ①(２０２４􀅰全国甲卷)Butcatsarespecialcreatures whopossessamazing(amaze)vocalizationskils． 令我惊讶的是,这个小女孩居然能凭记忆把整首诗背 出来. ②Iwasamazedthatthelittlegirlwasabletorecite thewholepoemfrommemory． ③Itisamazingformethatthelittlegirlwasableto recitethewholepoemfrommemory． ④Tomyamazement,thelittlegirlwasabletorecite thewholepoemfrommemory． ２．admirevt．钦佩;赞赏 [练通]———单句语法填空 ①WeadmiretheoldscientistforhisgreatcontribuＧ tionstothecountry． ②Astheteenager wasadmired(admire)by his classmates,hefeltalittleproud． ③Althechildrenstoodthere,watchingthepianist withadmiration(admire)． [润中华]　MidＧautumnFestivalisanimportantfesＧ tivalwhen peopleadmirethe moon andenjoy mooncakes． 中秋节是一个非常重要的节日,人们赏月、吃月饼. ３．viewn．视野;景色;看法 [练通]———写出下列句中view的含义 ①Toclimbthemountainswashardworkbutaswe lookedaround,weweresurprisedbytheview． n．景色 ②Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenourview andgainknowledgewecannotgetfrombooks． n．视野 ③Inmyview,itwasawasteoftime． n．看法 ④Peoplecamefromalovertheworldtoviewher paintings． vt．鉴赏 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 子话题１—国外旅行事宜 子话题２—国外学习与交流 ①suitcasen．　　　　　　　行李箱 ②flightn． 航班 ③passportn． 护照 ④applicationn． 申请 ⑤insurancen． 保险 ⑥baggage/luggagen． 行李 ⑦reservevt． 预订 ①translatevt．&vi．　　　　　翻译 ②beginnern． 初学者 ③recitevt． 背诵 ④memorizevt． 记忆 ⑤comprehensionn． 理解 ⑥consultvt． 查阅;咨询 ⑦internationaladj． 国际的 １．“Itis/was．．．that．．．”强调句型 　ItisforthisreasonthatSpanishisthemainofficial languageofPeru． 正因为如此,西班牙语是秘鲁的主要官方语言. 句子Itisforthisreasonthat．．．为“Itis/was＋被 强调部分＋that/who＋其他成分”的强调句型. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)强调句型的一般疑问形式为:“Is/Wasit＋被强 调部分＋that/who从句?” (２)强调句型的特殊疑问句形式为:“特殊疑问词＋ is/was＋it＋that/who从句?” (３)“not．．．until”结构的强调句型为“Itis/was＋ notuntil．．．＋that从句”,且that从句中的谓语 动词用肯定式. (４)强调句型中若强调主语,that从句中谓语的单复 数应与被强调的主语保持一致. (５)被强调部分是主语且主语为人时,用that/who 均可,其他情况一律用that. [练通]———句型转换 ①ImetMaryonmywaytoschoolyesterday． →ItwasIthat/who met Maryon my wayto schoolyesterday．(强调主语) →Itwas Marythat/whoI meton my wayto schoolyesterday．(强调宾语) →Itwason mywaytoschoolthatImetMary yesterday．(强调地点状语) →ItwasyesterdaythatImetMaryonmywayto school．(强调时间状语) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 通过深入研讨,你能发现此句型的考点是什么吗? 答案:It的填充、动词be的时态和单复数考查以 及that或 who的填充等. [金句]———微写作 ②(２０２３􀅰全国乙卷)正是由于电视上的这些大厨,而 不是凭借广告宣传活动,英国人正在远离“一肉两 菜”和速食餐,而变得更加愿意探索新的烹饪习惯. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６１􀅰 高考总复习　英语 It􀆳sthankstotheseTVchefsratherthananyadＧ vertisingcampaignthatBritonsareturningaway frommeatＧandＧtwoＧvegandreadyＧmademealsandbeＧ comingmoreadventurousintheircookinghabits． ２．as引导时间状语从句 　Enjoythebeautifulcountrysideasyouspendaday drivingalongthenewhighwayconnectingCuscoto LakeTiticaca． 沿着连接库斯科和的的喀喀湖的新建公路,驱车行 驶一日,全程饱览乡村美景. 本句中的 as表示 “当 􀆺􀆺 的 时 候;一 边 􀆺􀆺 一 边􀆺􀆺;随着”,引导时间状语从句. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋as作连词的其他用法还有: (１)引导方式状语从句,意为“如同;按照”. (２)引导原因状语从句,意为“因为;既然”. (３)引导让步状语从句,意为“尽管”,常用倒装句结 构,可与though互换. [练通]———写出下列句中as的含义 ①AsChinadevelops,Chineseisbecomingmoreand moreimportant． 随着 ②Hewaswatchingherasshegotready． 当􀆺􀆺时候 ③Youngasheis,heknowsalot． 尽管,虽然 ④WheninRome,doastheRomansdo． 正如,依照 ⑤Asheisil,hecan􀆳tattendthemeeting． 由于,因为 [金句]———一句多译 随着年龄的增长,她获得了信心. ⑥Asshegrewolder,shegainedconfidence．(as) ⑦Withhergrowingolder,shegainedconfidence． (with复合结构) ３．“表语＋系动词＋主语”的完全倒装句结构 　EspecialyamazingistheIncas􀆳drystonemethod ofbuilding． 特别令人惊叹的是印加人的干式石头搭砌的建造 方法. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋倒装句式有以下结构: (１)形容词/分词＋系动词＋主语,可在续写中表 状态 (２)表 运 动 方 向 的 副 词 away,off,down,up, in．．．＋go/flee/run/rush/dash．．．(表运动的 谓语动词)＋名词 (３)表地点的副词/介词 (短语)＋be/lie/stand/ sit．．．(静态动词)＋主语/表时间的副词＋谓 语＋主语 [练通]———完成句子 　　(读后续写情景描述)①Seatedagainstthebig rock(背靠大岩石坐着的是)wasJane,whowanted verymuchtobewithTomandherfamily．Toher joy,②thencamethesoundofrunningwater(然后 传来流水的声音)．Quicklyshefolowedthesoundto astream．Asshepickedherwaycarefulyalongthe stream,③fromadistancecameafamiliarvoice(从远 处传来了熟悉的声音),whichmadeJanewildwith joy．④StandingunderabigtreewasJane􀆳shusband (简的丈夫站在一棵大树下),whowasanxiouswhen shewasnowheretobefound． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　　　　　学生用书　P１６ ▶[维度１]　词形转换 用括号内所给词的适当变形填空 １．Youcanexperienceamazing(amaze)localcultures whentheshipsstopatdifferentseasidecities． ２．(２０２３􀅰１月浙江卷)TheirsiheyuanwerefarsmalＧ lerinscaleandsimplerindesignanddecoration, andthehutongswerenarrower(narrow)． ３．Wedecidedtohikeinthemountain,admiring(adＧ mire)thebeautifulview． ４．Thesoldiergaveusthedetailed(detail)contents oftheamazingbook． ５．Everyonepresentatthemeetingbegantomake comments(comment)ontheplan． ６．Hewasextremely(extreme)worriedasthesuitＧ casehadal hisimportantpapers,includinghis passport． ７．Themediahasapowerful(power)influenceon publicopinion． ８．Theyweresobusythattheyhadnotimetomake arrangements(arrange)fortheactivity． ９．Educationisimportanttoacountry􀆳seconomic (economy)development． １０．(２０２３􀅰全国乙卷)However,TanpassedtheofＧ ficial(office)exam．Tantreatedwomenfromal walksoflife． ▶[维度２]　固定用法 １．Noonehasbeenincontactwithhim sincehe movedtohishometown． ２．OnefriendandIpackedupsomefruitsandsandＧ wichesforacampandsetoffforourdestination． ３．Onthewaytothefarm,attractivescenerycame intoview．Howthriledwewere! ４．Itwastwothousandyearsagothatthearmytook controlofthetwocities． ５．Thereisnoneedforyoutoworry．Ihavearranged foracartopickyouup． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７１􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　必修第一册 ６．Thosetouristscannotwaittoenjoythelocalfood recommendedbythelocalguide． ７．Girlsmakeup６０percentofthenumberofthe studentsinourschool． ８．Everypassengerneedstocheckinbeforetaking theflight． ▶[维度３]　话题写作(邮件) 　　假定你是李华.请给你在英国的好友 Peter写 一封邮件.介绍你校刚刚组织过的一次春游(spring outing)活动.内容包括: １．活动时间,活动地点; ２．活动内容; ３．活动感悟. 注意:１．词数８０左右; ２．可适当增加细节,以使行文连贯. DearPeter, 　 　 Yours, LiHua [参考范文] DearPeter, Howiseverythinggoing?Ican􀆳twaittoshare withyouthespringoutingorganizedbyourschool lastweekend．OurdestinationwastheBatapyGarＧ deninourcity．Wegatheredtogetherattheschool gateat７:００onSaturdaymorningandwalkedalong theTaipingRivertothegarden．OnthewayweenＧ joyedthebeautifulflowersandgreenleaves．EveryＧ wherewewereabsorbedintheairofspring．Inthe gardenweplayedgamesandlistenedtoareport, fromwhichweknewmoreaboutthedevelopmentof ourcity．Wefelthappyforthisoutingandproudof ourbetterenvironment． Lookingforwardtohearingfromyou! Yours, LiHua 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 精彩词汇记牢 单句续写运用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 chatv．　　　　　　　　　　　　聊天 bloggern． 博主 signup 注册 themobileweb 移动网站 surftheInternet 网上冲浪 removefolowers 移除粉丝 uploadimagesonline 在网上上传照片 acircleofclosefriends 密友圈 blocksb． 拉黑某人 用左栏的表达续写下列句子. ①Isetupanaccountonline,butsomestrangers wantedto makefriendswith meandIblocked them． ②Ibroughtmyfriendsinandestablishedacircleof closefriends． ③Ilovenature,andIliketakingphotosanduploadＧ ingimagesonline． 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　　　　　学生用书　P１７ [培优１]　单元知识链高考 一、熟词生义 １．(２０２１􀅰天津３月卷)Tobecomeaspecialist,one mayhavetonarrowhisrangeofknowledge． vt．变窄,缩小 ２．(全国Ⅲ卷)Wewerefirstgreetedwiththebarking byapackofdogs,seventobeexact． 一群 ３．Ifyouhavedifficultiesreading,askaboutspecial readingopportunities．Yourlibrarymightbeable toaccommodateyou． v．帮助,给􀆺􀆺提供方便 ４．(２０２４􀅰全国甲卷)Shewouldsitquietlyatthefar endofthetable,listeningclosely． adv．仔细地 二、一词多义———根据语境选出view的含义 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋A．n．观点　　　　　B．n．视野 C．vt．看作 D．n．风景 １．(全国Ⅱ卷)Onthewaytothefarm,fantasticscenＧ erycameintoview． 　B　 ２．Ifoundthestoriesofthesepeopleandhowtheir liveschangedourviewoftheworld． 　A　 ３．(２０２３􀅰新课标Ⅰ卷)Youcanviewthesepractices asatoolboxmeanttoaidyoureffortstobuilda minimalistlifestylethatworksforyourparticular circumstances． 　C　 ４．We􀆳lstartwithclimbingthemountain,takingin freshairandenjoyingthebreathtakingviewsalong theway． 　D　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８１􀅰 高考总复习　英语 [培优２]　高考语篇培素养 ◆真题文本 ◆真题再做 　　(２０２２􀅰全国甲卷)AsGinniBazlintonreachedAntarctica,she foundherselfgreetedbyagroupoflittleGentoopenguins(企鹅) longingtosayhelo．Thesegentle,lovelygatekeeperswelcomedher andkickＧstartedwhatwastobeatripGinniwouldneverforget． Eversinceherchildhood,Ginni,now７１,hashadadeeplove fortravel．Throughouthercareer(职业)asaprofessionaldancer, shetouredintheUK,butalwayslongedtoexplorefurther．When sheretiredfromdancingandhersonseventualyflewthenest,she decideditwastimetotaketheplunge． AftertakingadegreeatChichester Universityin Related Arts,Ginnibegantotravelthe world,eventualygetting work teachingEnglishinJapanandChile．AnditwasinChileshediscovＧ eredshecouldgetlastＧminutecheapdealsonshipsgoingtoAntarcＧ ticafromtheislandsoffTierradelFuego,thesouthernmosttipof theSouthAmericanmainland．“IjustdecidedIwantedtogo,”she says．“IhadnoideaaboutwhatI􀆳dfindthereandIwasn􀆳tnervous． Ijustwantedtodoit．AndIwantedtodoitaloneasIalwaysprefer itthatway．” InMarch２００８,Ginniboardedashipwith４８passengersshe􀆳d nevermetbefore,tobeginthejourneytowardsAntarctica．“From seeingthewildlifetowitnessingsunrises,thewholeexperiencewas amazing,Antarcticaleftanimpressiononmethatnootherplace has”,Ginnisays．“IrememberthefirsttimeIsawahumpback whale;itjustroseoutofthewaterlikesomeprehistoriccreature andIthoughtitwassmilingatus．Youcouldstilheartheoperatic soundsitwasmakingunderwater．” Therealizationthatthisisapreciousland,toberespectedby humans,wasoneofthebiggestthingsthathithometoGinni． １．Whichofthefolowing bestexＧ plains“taketheplunge”underlined inParagraph２? A．Trychalengingthings． B．Takeadegree． C．Bringbacklostmemories． D．Sticktoapromise． ２．WhatmadeGinnidecideonthetrip toAntarctica? A．Lovelypenguins． B．Beautifulscenery． C．Adiscountfare． D．Afriend􀆳sinvitation． ３．WhatdoesGinnithinkaboutAntＧ arcticaafterthejourney? A．Itcouldbeahomeforher． B．Itshouldbeeasilyaccessible． C．Itshouldbewelpreserved． D．Itneedstobefulyintroduced． ４．Whatisthetextmainlyabout? A．Achildhooddream． B．Anunforgettableexperience． C．Sailingaroundtheworld． D．MeetinganimalsinAntarctica． [语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章主要介绍了 ７１岁的 GinniBalinton从小就对旅行有着深深的热 爱,渴望探险.当她不再跳舞,孩子们成家立业之后, 她开始周游世界,并在２００８年开始了前往南极洲的 旅程. １．A　 [词 义 猜 测 题. 根 据 第 二 段 划 线 词 前 文 “Throughouthercareer(职业)asaprofessional dancer,shetouredintheUK,butalwayslonged toexplorefurther．(在她的职业舞蹈演员生涯中, 她曾 在 英 国 巡 演,但 一 直 渴 望 进 一 步 探 索.)”和 “Whensheretiredfrom dancingand hersons eventualyflewthenest,(当她不再跳舞,她的儿 子们最终独立生活,)”可知,Ginni在退休和儿子们 成家立业之后,她决定尝试有挑战性的事情.由此 推知,划线词组taketheplunge与trychalenging things“尝试有挑战性的事情”意思接近.] ２．C　[细节理解题.根据第三段中的“Anditwasin Chileshediscoveredshecould getlastＧminute cheapdealsonshipsgoingtoAntarcticafromthe islandsoffTieradelFuego．(正是在智利,她发现 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９１􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础必备　必修第一册 自己可以在最后一刻买到从火地岛附近岛屿前往 南极洲 的 廉 价 船 票.)”可 知,是 一 张 折 扣 票 价 让 Ginni决定去南极洲旅行的.] ３．C　[细节理解题.根据最后一段“Therealization thatthisisapreciousland,toberespectedbyhuＧ mans,wasoneofthebiggestthingsthathithome toGinni．(意识到这是一块宝贵的土地,应该受到 人类的尊重,这是 Ginni最深刻的感受之一.)”可 知,旅行结束后,Ginni认为南极洲应该得到很好的 保护.] ４．B　 [主 旨 大 意 题.根 据 第 一 段 最 后 一 句 中 的 “kickＧstartedwhatwastobeatripGinniwould neverforget(开启了一段 Ginni永生难忘的旅程)” 和下文 Ginni去南极旅行的原因.Ginni对南极旅 行的描述可知,文章主要讲述了一次难忘的经历.] ◆素材积累 (一)由文本积累主题词块 １．sayhelo 打照面;打招呼 ２．explorefurther 进一步探索 ３．traveltheworld 环游世界 ４．beginthejourney 开始这段旅程 ５．boardaship 登船 ６．haveadeeplovefortravel 非常热爱旅行 (二)由文本积累阅读词汇 １．professionaladj． 专业的;职业的;非业余的 ２．eventualyadv． 最后,终于 ３．southernmostadj． 最南的,极南的 ４．prehistoricadj． 史前的;陈旧的 ５．operaticadj． 歌剧的;歌剧风格的 ６．realizationn． 认识,领会;实现 (三)由文本辨熟词生义(根据语境猜测加黑单词的词 性和含义) 　　Ginnibegantotraveltheworld,eventualygetＧ tingworkteachingEnglishinJapanandChile．And itwasinChileshediscoveredshecouldgetlastＧmiＧ nutecheapdealsonshipsgoingtoAntarcticafrom theislandsoffTierradelFuego,thesouthernmost tipoftheSouthAmericanmainland． n．交易 ◆素养提升(阅读理解之词义猜测题) 猜测词义题解题方法之一:就是利用词语的同义关 系、句与句之间转折关系或因果关系等进行推理判 断.本文第１题采用的是同义关系进行词义猜测. Ginni“alwayslongedtoexplorefurther(渴望进一 步探险)”,退休之后她“decideditwastimetotake theplunge”.根据同义关系,taketheplunge与 explorefurther为同义,与答案 A接近. ◆[针对训练]　 (２０２３􀅰新课标 Ⅱ 卷,C)Inthis “bookofbooks”,artworksareselectedandarＧ rangedinawaythatemphasizestheseconnections between different eras and cultures． We see scenesofchildrenlearningtoreadathomeorat school,withthebookasafocusforrelationsbeＧ tweenthegenerations．Adultsareportrayed(描 绘)aloneinmanysettingsandposes－absorbedin avolume,deepinthoughtorlostinamomentof leisure．These scenes may have been painted hundredsofyearsago,buttheyrecordmoments wecanalrelateto． Whatdotheunderlinedwords“relateto”inParaＧ graph２mean? A．Understand．　　　　　B．Paint． C．Seize． D．Transform． 解析:A　[词义猜测题.根据画线词上文“．．．artＧ worksareselectedandarrangedinawaythatemＧ phasizestheseconnectionsbetweendifferenteras andcultures．Weseescenesofchildrenlearning toreadathomeoratschool,withthebookasa focusforrelationsbetweenthegenerations．艺术 品的选择和排列方式强调了不同时代和文化之间 的联系.我们看到孩子们在家里或学校学习阅读 的场景,这本书是几代人之间联系的焦点.”以及 “Thesescenesmayhavebeenpaintedhundredsof yearsago,buttheyrecordmoments这些场景可 能是数百年前绘制的,但它们记录了一些时刻.”可 推知,此处指书籍是人类之间相互联系和理解的纽 带,故与画线短语“relateto”意思最相近的为 A 项 “理解、认识到”.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０２􀅰 高考总复习　英语