广东省肇庆市2024-2025学年七年级下学期期中考试历史试题

2024—2025 学年第二学期期中考试A. 自然条件 B. 生活习惯 七年级 历史 学校:_________姓名：_________班级：_________考号：_________ 本试卷分第Ⅰ卷（选择题） 和第Ⅱ卷（非选择题） 两部分， 共两大题 33 小题， 总分 100 分。 考试时间 80 分钟， 闭卷考试。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题（本大题共 30小题， 共 60分） 1、西晋末年以来，南北长期分裂。随着民族大融合，南北统一的条件逐渐成熟。当时，隋的经济、政治、军事力量都比陈强。于是，结束近三百年分裂状态的历史任务由隋来完成。这说明隋的统一（ ） A．顺应了历史发展趋势 B．巩固了中央集权制度 C．加强了南北经济交流 D．促进了社会阶层流动 2、江南河是隋朝大运河最南边的一段，地处运河边的常州“在唐称望县，地大人众，政繁务殷”，其出产的棉布、纸张等被列为唐代贡品。这反映了隋唐时期(　　) A．经济重心已经实现南移 B．政府工程推动了南北文化交流 C．地理条件决定城市兴衰 D．交通发展促进了城市经济繁荣 3、某同学在查阅史料的基础上编排了一部历史剧，设计了如下情节。观看此剧，你能够了解(　　) A． 李渊反隋的背景 B．隋末农民起义的影响 C．唐朝建立的过程 D．隋朝二世而亡的原因 4、武则天统治时期，政策稳当，兵略妥善，文化复兴，百姓富裕，有“贞观遗风”之称，也为唐玄宗统治时期盛世局面的出现打下了基础。材料意在强调武则天的统治(　　) A．促进了唐朝经济的发展 B．加强了对西域的管理 C．起到了承上启下的作用 D．使唐朝进入鼎盛时期 5、目睹唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述，李渊勇敢、刚烈且足智多谋；在后世《旧唐书》《新唐书》的记载中，李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明(　　) A．历史人物性格多变 B．亲历者的记录一定可信 C．历史真相无从考证 D．时代变迁影响人物评价 6、科举制度产生于隋而确立于唐，因有多种科目而“分科举人”，故名科举。与察举制相比，科举制下的考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取土不问家世”“一切以程文为去留”，没有如“人门兼美”一类的附加条件。科举制的产生与确立反映了（ ） A．选才呈现公平开放的特色 B．以官举士的选官方式终结 C．取士标准出现多样化趋势 D．考试方式完全优于察举制 7、唐玄宗统治初期，大胆任用“善应变”的姚崇出任中书令(宰相)，迅速打开了局面；几年后，又起用“善守文”“善守法持正”的宋璟为相，社会经济持续发展。唐玄宗任相(　　) A．推动了“贞观之治”的到来 B．体现了君主的好恶善变 C．是对中央官制的不断调整 D．适应了国家治理的需要 8、据学者考证，目前出土的唐代长沙窑瓷器上，有诗作100余首，绝大多数不见于《全唐诗》。瓷器上还有广告语，如卞家的碗写“卞家小口天下第一”，许家的瓶写“许家绝上一升茶瓶好”。该研究成果可以佐证唐朝(　　) A．对外贸易往来频繁 B．经济繁荣发展 C．文学创作风格多样 D．审美观念多元 9、题9图为晚唐时期的越窑青釉皮囊式壶。该壶既保留了游牧民族使用的皮制水囊的器形，又浑圆饱满、雍容大度、简洁利落，是独具特色的工艺制品。这主要反映出（　　） A． 唐朝社会风气兼容并包 B．唐朝对外政策十分开明 C．民族间的经济文化交流 D．唐朝瓷器大量出口海外 题9图 10、杜甫的诗反映了历史的真情实况，被称为“诗史”。题10图中的两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其中的转折点是（　　） A．宦官专权 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．安史之乱 题10图 11、下面是唐代中后期起义情况表(部分)。这说明当时(　　) 时间 起义 爆发原因 762—763年 袁晁起义 朝廷增加赋税 765—766年 方清、陈庄起义 朝廷加重赋税 859—860年 裘甫起义 朝廷加重赋税 868—869年 庞勋起义 兵役过重 874—878年 王仙芝起义 民众赋役繁重 875—884年 黄巢起义 民众赋役繁重 A. 宦官专权十分严重 B．社会矛盾尖锐 C．形成藩镇割据局面 D．多个政权并立 12、五代十国时期，各地经济联系密切，不同政权之间的商业贸易频繁，一些交通要道上贩运商人来往不断。这种情况(　　) A．促使统一因素不断增长 B．形成崇尚奢侈的风气 C．说明当时社会比较稳定 D．加剧了政权间的冲突 13、有学者据史料对唐朝人口进行统计, 绘制了唐朝人口统计表(部分)(如下) 。该时期人口数量迅速增长的主要原因是( ) 时间 人口数 649 年(唐太宗贞观二十三年) 1900 万人 726 年(唐玄宗开元十四年) 4141 万人 741 年(唐玄宗开元二十九年) 4531 万人 题13表 A. 唐朝重视科教文卫事业 B. 唐朝实行开明民族政策 C. 唐朝创立三省六部制度 D. 唐朝经济发展社会稳定 14、唐贞观八年，吐蕃赞普弄赞（松赞干布）遣使大唐求婚，唐太宗没有答应。吐蕃开始用武力要挟，进犯唐朝的松洲，但被唐军击败。贞观十四年，吐蕃再次求婚，次年唐太宗命礼部遣使送文成公主嫁吐蕃，从此，唐蕃古道出现“金玉绮绣，问遗往来，道路相望，欢好不绝”的景象。唐对吐蕃前后的变化表明（ ） A．和亲政策利于维护边疆和平 B．中央集权呈现强化的趋势 C．吐蕃逐渐被纳入唐朝的疆域 D．当时呈现唐弱蕃强的格局 15、据下表两则考古发现可以推测出(　　) 　　考古工作者在新疆吐鲁番发现了12岁的学生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的《论语·郑玄注》和《千字文》。 　　考古工作者在吉林省发现的渤海国的贞惠公主墓碑，从碑制形式到碑文文体，与中原地区相同。 A. 唐朝加强对边疆地区的管辖 B．唐朝实行比较开明的民族政策 C．周边各族社会风俗完全汉化 D．唐文化对周边各族富有吸引力 16、7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（　　） A．体现对中华文明的认同 B．消除了中日交流的障碍 C．提高了幕府统治的权威 D．打破了闭关锁国的政策 17、唐太宗时，曾派人到天竺“取熬糖法”，敦煌、云冈、麦积山及龙门石窟中的唐代壁画和雕塑，也保留着印度北部犍陀罗的艺术风格。与此同时，中国的造纸术经尼泊尔传到印度，结束了印度使用白桦树皮和贝叶写字的时代。这说明（　　） A．唐朝科技领先印度 B．印度绘画艺术强于中国 C．佛教文化影响深远 D．友好交流利于共同进步 18、七世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显“不合时宜”，唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》，颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用。这体现出( ) A．国家力量助推医学发展 B．中国医学技术领先于世界 C．唐朝政府内部人才济济 D．技术更新有利于巩固统治 19、北宋建立时，还同时存在着后蜀、南汉、南唐、吴越、北汉等割据政权。由此可见，当时宋太祖赵匡胤最需要解决的重大问题是(　　) A．发动兵变 B．加强皇权 C．统一全国 D．发展科举 20、两宋时期，科举选官采取严格的三级考试、三年一考制度，以糊名、誊录等措施应对舞弊，并且“一切以程文为去留”。由此可知，当时科举制(　　) A．提高了考试录取标准 B．有利于选官的公平公正 C．提高了官员文化素养 D．降低了人才的选拔标准 21、题21表是两宋官员人数变化统计表。通过表中数据可以推断，宋朝(　　) 时间 北宋初年 (960年) 北宋景德年间 (1004—1007年) 北宋皇祐年间 (1049—1054年) 南宋庆元年间 (1195—1201年) 人数(人) 五千 一万多 两万多 四万余 题21表 A. 官吏冗余现象愈发严重 B．统治疆域日益扩大 C．崇文抑武导致官吏贪腐 D．世家大族垄断政权 22、王安石变法，把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵。其主要目的是 ( ) A.增加政府的财政收入 B.限制官僚的政治特权 C.加强农村的水利建设 D.增强国家的军事力量 23、“他勇善射骑，明达世务，并契丹余七部。任用汉人韩延徽等，制定法律，改革习俗，创造契丹文字，发展农业、商业。”他建立的政权是(　　) A．西夏 B．辽 C．金 D．元 24、榷场是辽与北宋、北宋与西夏之间开设的贸易场所 。官府和商人用各种商品在此进行交换 , 互通有无 。榷场的贸易量很 大 , 北宋每年从榷场购买数万只羊 , 而辽也大量购买北宋官仓的粟 。这表明榷场的存在 ( ) A. 消除了民族间的经济差距 B. 体现了各民族平等的原则 C. 促进了对外贸易繁荣发展 D. 有利于民族间的经济交流 25、他一生“精忠报国”，率军所过之地“秋毫无扰”。南宋中后期，人们为了纪念他，在他生前生活与战斗过的地方兴建了祠庙。人们为其兴建祠庙，是因为他(　　) A．远涉天竺，弘扬佛法 B．力劝真宗，主张抗辽 C．身先士卒，率军抗金 D．组织抗元，宁死不屈 26、学者指出，两宋的大部分时期属于中国历史上的寒冷期，生产生活受到巨大影响的北方游牧民族不得不背水一战，南下攻宋。材料强调了影响这一时期民族关系发展的(　　) A．政治因素 B．经济因素 C．环境因素 D．军事因素 27、历史事实是客观记载的历史，历史观点是对历史事实的基本看法、判断和评价。下列选项中，属于历史观点的是( ) A.铁木真完成蒙古草原的统一，被尊称为“成吉思汗” B.忽必烈是成吉思汗的孙子，1260年，他继承了汗位 C.元朝是由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 D.1271 年忽必烈改国号为元，次年定都于大都(今北京) 28、历史研究中有“孤证不立”的说法，就是说单一史料不能证明某个结论，必须有多份史料相互印证。题28表为不同史籍关于蒙古的相关记述，二者能够共同印证的是(　　) 《金史·哀宗本纪》记载：大军(蒙古军)入……末帝为乱兵所害，金亡。 《辽金简史》记载：三年正月，宋蒙联兵攻破蔡州，金哀宗自焚。 题28表 A. 南宋与金的议和 B．宋金联合灭辽 C．宋金之战的惨烈 D．蒙古最终灭金 29、元朝在全国设有约1400 处驿站，水站用船，陆站用马、牛、驴和车、轿；后来还设置过海站。由此，元朝形成了以大都为中心的四通八达的交通网络。交通网络的形成( ) A.削弱了中央对地方的管辖 B.消除了边疆与内地的经济差距 C.使元朝疆域不断向西扩大 D.有利于巩固统一的多民族国家 30、妙应寺位于北京，始建于元朝，是一座藏传佛教寺院。寺院建成后，这里便成为元朝的皇家寺院，也是百官习仪和译印蒙文、维吾尔文佛经之处。据此可知，妙应寺(　　) A．见证了民族文化的交流 B．发挥了政治中心的功能 C．展现了繁荣的社会经济 D．搭建了中外交往的平台 第Ⅱ卷 材料解析题 二、材料解析题(本大题共 3 小题,第 31 题 16分,第 32 题 14分,第 33 题 10分,共 40 分) 31、隋朝、唐朝、宋朝、元朝建立后都采取了有效措施巩固统治。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 隋文帝即位之初就废除了北周时代从《周官》抄袭来的那一套古老的制度……开皇三年，隋文帝废除郡级机构，并省州县，裁减冗官……文帝还经常遣使考察地方官吏，褒奖良能，惩处贪污。 ——摘编自陈光崇《论隋文帝改革和统一的历史功绩》 材料二 唐太宗上台后确立了抚民以静的统治路线。实行减轻百姓负担；劝课农桑，不夺农时；释放僧尼宫女，繁衍人口等措施。使百姓能戮力生产，耕作有时，故社会经济在较短的时间内得以恢复和发展。 ——摘编自周方高《略论“贞观之治”的形成与历史影响》 材料三 唐末以来，藩镇割据局面愈演愈烈，到五代时进一步造成武夫跋扈、悍将称雄的后果，赵匡胤建立宋朝后，当务之急是要改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面，以文臣代替武将实施统治。 ——史仲文主编《中国全史》 材料四 （元朝）这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。 ——《中学历史教学史料汇编》 （1）根据材料一，概括隋文帝为巩固统治所采取的措施。(4分) （2）根据材料二，指出唐太宗“抚民以静”而采取的措施。（4分） （3）材料三反映出宋朝实行了什么样的政策？（2分）从材料中找出宋朝实行该政策的原因。（2分） （4）写出材料四中的“这个制度”名称。（2分）根据材料概括“这个制度”的影响。（2分） 32、民族关系的主流是民族融合，汉族与其他兄弟民族共同创造了灿烂的中华文明。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（14分） 材料一 北宋与辽、西夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战争的产物，双方出现了三次议和。从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的。这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收。 材料二 蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、大理、南宋等政权，完成了多民族国家的空前大统一、形成了有利于各民族文化交流发展的环境……各民族间的交融也进入了又一个高潮期。 （1） 根据材料一概括“三次和议”的共同作用。（4分） （2） 根据材料二分析“有利于各民族文化交流发展的环境”指什么？（2分）唐朝时期实行开明的民族政策，民族间的交融发展很快，唐朝为管辖西域的天山南北地区设置了什么管理机构？（2分） （3） 元朝重视对边疆的管理，请写出元朝对西域和台湾进行管理的机构（2分） （4）综上所述，归纳中国古代民族关系的特点。谈谈你对中国古代民族关系的认识。（4分） 33、隋唐时期，中国是当时世界上社会发展水平最高、国力最强盛、文化最发达的国家。某校七年级学生以“隋唐盛世”为主题开展项目化学习，邀你一起参加。(10分) 活动一　【展览内容的策划与设计】 项目名称 “隋唐盛世”展 准备工作 搜集整理、分析探究隋唐两朝的史料，感受隋唐盛世 项目任务 分类制作展板 展板1：经济繁荣 展板2：民族和睦 展板3：对外交流 展板4：文化璀璨 展板5：……　　 学习成果 以“隋唐盛世”为主题撰写演讲稿 （1）请你为展板5确定一个主题。任选一个展板，为其补充两个相对应的史实。(6分) 活动二　【选择人物及评价】 （2）请你分别写出图一和图二的人物。并选择其中一人简要介绍其主要贡献。（4分） 七年级历史 第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期期中考试 七年级历史 答案 一、 单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C C D A D B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D A D A D A B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D B D C C C D D A 二、材料解析题（本大题共3小题，31题16分，32题14分，33题10分，共40分） 31、（1）措施：简化行政机构；加强对地方官吏的考察。(4分) （2）措施：减轻百姓负担；劝课农桑，不夺农时；释放僧尼宫女，繁衍人口等。（任答两点即可，4分） （3）重文轻武的政策。（2分）原因：改变唐末以来军阀割据威胁中央政权的局面。（2分） （4）行省制度。（2分）影响：成为后代行政划分的基础，加强了中央对边疆地区的管辖。（2分） 32、（1）作用：有利于民族间的经济文化交流，有利于促进民族融合。（4分） （2）含义：完成了多民族国家的空前大统一或建立了统一多民族国家（2分） 管理机构：安西都护府、北庭都护府（2分） （3）机构：北庭都元帅府、澎湖巡检司（2分） （4）特点：民族间有战有和，但政治、经济、文化不断地交流融合。（2分） 认识：中华民族是各民族共同缔造的；和平是民族关系的主流；民族交融是历史发展的总趋势。（2分，言之有理即可） 33、（1）主题：制度创新；科技进步；思想活跃。(任答一点即可，2分) 【示例】 展板：经济繁荣 史实：曲辕犁、筒车等生产工具得以发明和推广；手工业达到很高水平；国内贸易兴盛，草市逐渐兴起；等等。（任答两点即可，4分） （2） 人物：玄奘、鉴真；（2分） 贡献：玄奘：西行天竺取经，为中国佛教的发展作出重大贡献，口述《大唐西域记》是研究中外交流的珍贵文献；鉴真：东渡日本，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献。（任意介绍一个贡献即可，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$