第1章 第3节 影响种数量变化的因素-【创新教程】2024-2025学年高中生物选择性必修第二册五维课堂课时作业(人教版2019)

2025-10-15
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内容正文:

6.解析:(1)若某种群数量变化呈现图中“J”形曲线,其种群 增长率随着时间的增加将不变.图中阴影部分表示环 境阻力而使生物减少的数量,这种变化可使该种群的基 因频率发生改变,进而导致物种进化,只有出现生殖隔 离,才能产生新物种. (2)甲曲线是一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液 中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线,则a点之后引起 酵母菌下降的主要因素是营养物质的减少.在统计酵 母菌数量 时 应 采 取 的 方 法 是 血 细 胞 计 数 板 法(抽 样 检 测).将酵母菌数量的变化绘制成曲线,这种研究方法 属于构建数学模型. 答案:(1)不变 基因频率 (2)营养物质的减少 血细 胞计数板法(抽样检测) 数学 7.B [由于初始阶段,培养液中的营养物质十分充足,酵 母菌的数量比较少,4个试管中的种群都会经历J形曲 线增长,A 正 确;利 用 血 细 胞 计 数 板 时,应 先 放 置 盖 玻 片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自 行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,B错误;试 管Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的数量相同,但是培养液体积 不同,故二者的 K 值不同,C正确;试管Ⅱ、Ⅳ中的培养 液体积相同,但是试管Ⅳ内的起始酵母菌数量多,种群 数量先于试管Ⅱ开始下降,D正确.] 8.C [酵母菌在有氧条件下繁殖快,不用去除培养液中的 溶解氧,A错误;把培养液滴在血细胞计数板盖玻片一 侧,使其自行渗入计数室,B错误;图中d点比c点的种 群数量下降,所以 d点的生存环境更恶劣,C 正确;e点 种群数量下降出生率小于死亡率,f点种群数量增长,出 生率大于死亡率,D错误.] 9.A [根据题意和图示分析可知:水样中蓝细菌数量=80 个小方格细胞总数/80×400×10000×稀释倍数=n× 5×10000×10=5n×105.] 拓展点提升 1.B [一个种群在t年后的个体数量符合公式Nt=N0λt, 为“J”形增长曲线,符合的条件是气候适宜,食物和空间 条件充裕,没有敌害等.] 2.B [由分析可知:食物充足、没有天敌和空间充裕都是 生物生长的理想条件,在该条件下种群的数量增长曲线 呈“J”形,而资源空间有限是现实条件,在该条件下种群 的增长曲线呈“S”形,即B符合题意.] 3.D [题中纵坐标为种群增长速率,所以第10年时增长 速率最大,相当于S形曲线的 K/2的水平,所以环境容 纳量为2×200=400.] 4.C [种群数量在呈“S”形曲线增长的过程中,第1阶段 种群增长速率较低,种群数量增长缓慢,故 A 正确;在第 2阶段种群增长速率先快后慢,在 K/2时种群增长速率 最大,故B正确;第3阶段种群数量超过了K 值,种群数 量先上升后下降,故 C错误;第4阶段种群数量在 K 值 上下波动,故 D正确.] 5.B [酵母菌培养液中酵母菌数 量 一 般 过 多,不 利 于 计 数,要先稀释一定的倍数再计数,A 正确;由分析可知, ①②③分别代表每3h、12h、24h换一次培养液的种群 增长曲线,B错误;⑤为空白对照,培养液一直不更换,造 成曲线⑤K 值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH 变化、溶氧不足等,C正确;由于培养瓶空间的限制,即使 更换培养液的频率不变,①曲线也不能保持“J”形增长, D正确.] 6.B [2017年,5~6月份桔小实蝇种群数量增长高于3、4 月份,不符合“S”形曲线增长速率先增大后减小的特点, A错误;2020年1~6月份,根据曲线图估读数据,雄虫种群 诱捕数量呈“J”形,而雌雄数量比为1∶1,故推测桔小实蝇 的种群数量基本符合“J”形曲线增长,B正确;640头只是 2020年6月每诱捕器捕获的雄蝇数量,不代表种群总量, C错误;根据曲线图可知种群数量变化受季节影响,可能 是温度变化引起的,D错误.] 7.B [种群的特征包括数量特征和空间特征,出生率和死 亡率属于种群的数量特征,种群内的个体在其生活空间 中的位置状态属于种群的空间特征,A 正确;气温、降雪 等对种群数量变化的影响与种群密度无关,B错误;与农 田区相比,住宅区环境条件的改变,利于人类生活,但不 利于鼠的生存,C正确;该种群在住宅区和农田区的数量 都是在2~6月较多,3月左右为高峰期,在7~9月较 少,8月为低谷期,D正确.] 8.解析:(1)在有限环境中,随着种群密度的上升,个体间 对有限的空间、食物和其他生活条件的种内斗争加剧, 这就会使大草履虫的出生率下降,死亡率上升,从而使 大草履虫种群数量增长率下降. (2)当种群数量达到环境条件所允许的最大值(K)时,出 生率和死亡率相等,种群数量将停止增长,种群增长速 率为0,种群数量保持相对稳定,这种增长为“S”形曲线 增长. (3)在自然界,影响种群数量的因素有很多,如气候、食物、 天敌、传染病等.因此,大多数种群的数量总是在波动中; 而在不利条件下,种群数量还会急剧下降,甚至消亡. 答案:(1)种群 下降 上升 下降 (2)出生率等于死 亡率 0 “S”形 (3)气候、食物、天敌、传染病等 不 利条件下 易错点警示 ABD [同一种生物的 K 值不是固定不变的,会受到环 境的影响,改善空间和资源,K 值会上升,A 正确;bc段 增长速率逐渐下降,但出生率仍然大于死亡率,种群数 量增加,B正确;曲线 X的种群数量模型 Nt=N0λt 中λ 表示增长倍数,C错误;曲线 Y 表明S形曲线,说明种群 数量的增长受环境阻力的制约,D正确.] 第3节 影响种群数量变化的因素 基础点精练 1.D [根据题意,非密度制约因素是指影响程度与种群密 度无关的因素.A、B、C三项都与种群密度相关,只有 D 项符合题意.] 2.C [A选项正确,环境条件变化,K 值会受影响;B选项 正确,AB段出生率大于死亡率,BC段死亡率大于出生 率,B点的出生率等于死亡率,C、D点同理;C选项错误, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰35􀅰 参考答案 在有限的空间和资源中,种群的数量变化受种群自身密 度的制约;D选项正确,由于外界环境条件的变化,种群 数量常处 于 波 动 之 中,外 因 有 气 候、食 物、天 敌、传 染 病等.] 3.D [北极熊活动能力强、活动范围大,故可用标记重捕 法调查其种群密度,A 正确;通过人工繁殖等方法可以 提高北极熊的出生率,进而提高北极熊的种群密度,B正 确;对北极熊进行长期跟踪研究,属于种群水平的研究, C正确;若环境继续变暖,海冰继续缩小,北极熊的生存 空间将越来越小,则其种群数量会继续下降,D错误.] 4.D [“J”形和“S”形增长曲线均是数学模型的一种表现 形式,表示了种群数量和时间的关系,种群数量的变化 包括增长、波动、稳定、下降等,A 错误;一个外来物种种 群进入一个新环境,虽可能具有顽强的生命力,但种群 数量增长受外界环境的影响,当环境不适合其生长时, 外来入侵物种不会表现出“J”形增长,B错误;在理想条件 下,出生率和死亡率是影响种群数量增长的主要因素,C错 误;在自然界中,决定种群数量变动的基本因素是出生率和 死亡率,以及迁入率和迁出率等,同时气候、天敌、食物、传 染病等都是影响种群数量的外部因素,D正确.] 5.B [为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在略高于 c点,此时种群的增长速率最大,种群数量恢复较快,A 错误;根据分析可知,e点时种群的增长速率为0,种群数 量达到最大值,B正确;虫害防治应在低密度时期,即 b 点之前,c点的增长速率较大,种群数量增长较快,不利 于控制害虫数量,C错误;环境容纳量是指特定环境所能 容许的种群数量的最大值,环境容纳量会根据环境条件 的改变而变化,D错误.] 6.C [4~10年时λ<1,种群数量减少,年龄结构均为衰 退型,A错误;第20年 时 λ>1,且 维 持 稳 定,种 群 数 量 “J”形增长,没有K 值,B错误;第20~24年种群数量持 续增长,种群年龄结构为增长型,C正确;约在20~24年 左右该生物种群增长速率最大,使种群数量维持在该水 平可获得最大经济价值,D错误.] 7.D [在t0~t2 时间内,种群增长速率先增加后减少,种 群数量呈“S”形增长,A 错误;在t1~t2 时间内,该鱼的 种群增长速率下降,但出生率仍然大于死亡率,种群数 量呈上升趋势,B错误;捕获该鱼的最佳时期为t1 之后, 年龄组成为增长型,而且捕获后种群的增长速率能保持 最大,不会影响该鱼类资源的再生,C错误;在t2 时种群 数量增长率为0,此时种群数量 K,为最大值,t1 时种群 增长速率最大,此时种群数量为K 2 ,D正确.] 8.B [增长型种群的种群数量在近期内不一定能不断增 加,如果出现环境的突变,就会引起大量的死亡,使种群 数量下降,A错误;在环境条件没有剧烈变化时,种群数 量的增长趋势总呈现S形,B正确;农业生产中利用性引 诱剂可间接降低种群数量,性引诱剂是通过引诱同种性 别的昆虫,然后将其消灭,直接引起种群性别比例失调, C错误;种群数量与该种群个体大小、所处环境条件、出 生率和死亡率、迁入率和迁出率都有关,D错误.] 9.解析:(1)由分析可知,B曲线代表老鼠防治后的种群数 量变化,防治后鼠种群的环境容纳量是K2. (2)根据标记重捕法的估算方法,种群总的数量∶第一 次捕获数量=第二次捕获数量∶第二次捕获中的带标 记的数量,若带有标记的个体更容易被捕获,则实际值 要比调查结果偏高.种群密度变化是由出生率和死亡 率、迁入率和迁出率决定的. (3)蛇可捕食老鼠,所以二者的种间关系是捕食.当老 鼠的数量增多时,蛇的数量也会增多,进而导致老鼠数 量的增长受到抑制,这属于负反馈调节. 答案:(1)B K2 (2)高 出生率和死亡率、迁入率和 迁出率 (3)捕食 负反馈 拓展点提升 1.B [在自然生态系统中,由于环境阻力的存在,种群增 长曲线一般呈“S”形,A 正确;种群增长速率先增大后减 小,B错误;当种群自身密度过大时,种内斗争加剧,因此 种群增长受自身密度的影响,C 正确;K 值是环境容纳 量,主要受环境的影响,D正确.] 2.A [纬度位置、大气环流、海陆分布、洋流和地形是影响 气候的主要因素,鸟类的种群密度不会影响气候,A 正 确;鸟类种群密度越大,食物就会越少,反之亦然,B错 误;鸟类种群密度越大,捕食者越多,C错误;鸟类种群密 度越大,寄生病原体越多,D错误.] 3.C [分析曲线可知,由A 到D,种群数量增长速率先增 大后减小,D 点时降为0,说明种群数量一直在增加,种 群数量变化曲线为“S”形,D 点时种群数量最大,A、B错 误;影响A 点增长速率变化的因素是种群密度较小,影 响C点增长速率变化的因素环境资源有限,C正确;B 点 对应种群数量变化曲线“S”形的 K/2,此时种群年龄结 构为增长型,D错误.] 4.B [图①所示a点后 K 值降低,种群数量减少,可推测 原因为过度放牧,导致环境中生物容纳量下降,A 正确; 图②所示b点后K 值增大,种群数量增加,可能是食物、 空间增大,而草鱼的繁殖能力增加不会使 K 值变化,B 错误;图③中c点后发生的变化可能是生态系统遭到严 重破坏,种群数量急剧减小,说明生态系统的自我调节 能力有一定的限度,可能是天敌大量入侵造成的,C 正 确;图④中生态系统在受到较小干扰,种群数量大于 K/ 2时,因为生态系统具有自动维持平衡的能力,种群数量 迅速恢复原有状态,若用以指导灭虫,如果仅杀死一半 害虫,可能效果适得其反,D正确.] 5.A [图中a数值等于1,b数值大于1,A 错误;图示种 群数量变化符合“S”形增长曲线,B正确;该种群的环境 容纳量为b×N0,C正确;在第六年后该种群的种群数量 最大,在第六年后的种内斗争最激烈,D正确.] 6.ABC [t4 时乙种群增长速率最大,不利于防治害虫,A 错误;t1~t2 时间内,甲种群增长速率大于0,说明其出生 率大于死亡率,B错误;t1 时甲、乙种群密度最小,t3 时甲 种群密度最大,t5 时乙种群密度最大,C 错误;t3~t5 时 间内,甲种群增长速率小于0,种群数量在减少,其年龄 结构表现为衰退型,而乙种群增长速率大于0,种群数量 在增加,其年龄结构表现为增长型,D正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰45􀅰 选择性必修二 7.CD [种群数量达到 K 值后,一般会围绕 K 值上下波 动,A 错误;种群数量达到 K/2时,其增长速率最大,若 在此时对害虫进行防治,不能将害虫种群的数量控制在 较低水平,B错误;甲图所示的种群,幼年个体多,老年个 体少,其年龄结构是增 长 型,在t1 时 期,种 群 数 量 达 到 K/2,增长速率最大,很可能属于这种年龄结构,C正确; 年龄结构为 增 长 型 的 种 群,若 其 生 存 环 境 遭 到 严 重 破 坏,则种群数量不但不会增加,反而可能下降,D正确.] 8.解析:(1)鼠的活动能力较强,所以调查稻田中该鼠的种 群密度应该采用标记重捕法. (2)前4年种群的λ一直等于1,因此种群数量基本不 变;第9年种群的λ小于1,种群数量减少,说明此时该 鼠种群的年龄结构为衰退型;由于4~10年时λ<1,种 群数量一直在减少,而在10~20年时λ>1,种群数量持 续增加,所以第10年松鼠的种群密度最低. (3)第16~20年时λ>1,且一直不变,所以鼠种群数量 将呈“J”形增长,说明此时食物和空间充足,且气候适宜、 没有天敌. (4)根据以上分析已知,图乙中Ι表示将鼠控制在不同密 度时的防治成本;若将鼠密度分别控制在图乙中 A、B、C 三点,其中B点两条曲线的差值最大,因此控制在 B点 时收益最大. 答案:(1)标记重捕 (2)基本不变 衰退型 10 (3)“J”形 食物和空间充足,气候适宜、没有天敌 (4)Ⅰ B 易错点警示 D [图甲中曲线a代表出生率,曲线 b代表死亡率;海 洋鱼类捕捞应使鱼类的数 量 保 持 在 K/2时,E 点 为 K 值;在F点时种群数量增长最快,不利于控制有害动物 的数量;图乙中的 G 点对应图甲中的 E点,均表示种群 的环境容纳量.] 第二章 群落及其演替 第1节  群落的结构 基础点精练 1.C [从曲线可以看出,甲、乙 应 该 为 捕 食 关 系,甲 为 藻 类,乙为浮游动物,而丙为后期向水池投放的大量专食 浮游动物的某种鱼.建立的食物链应该是藻类→浮游 动物→鱼.投放大量的某种鱼的初期,乙和丙因争夺生 存空间而存在竞争关系.短时间内浮游动物会急剧减 少,而由于食物缺乏等生存斗争加剧,鱼类随之也会大 量减少.所以甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群肯定是 藻类,即甲种群.] 2.D [群落指在一定生活环境中的所有生物种群的总和, 一块荒地上的全部生物构成群落,A 错误;研究哪些种 群数量占优势属于群落水平的研究,B错误;物种丰富度 是指群落中物种的数目,某种群个体数量的减少并没有 改变物种的数量,因此不会导致群落丰富度的降低,C错 误,区别群落最重要的特征是群落的物种组成,D正确.] 3.D [由图及题意可知,三种蝌蚪生活于一个池塘,它们 之间虽食物不同,但它们之间会争夺生存环境,故三种 蝌蚪之间为竞争关系,A 正确;在条件相同的四个池塘 中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相同,再分 别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈,锄足蟾蝌 蚪减少更为显著,故水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪,B正确; 无水螈的池塘锄足蟾蝌蚪处于优势,而含水螈8只的池 塘,雨蛙蝌蚪占优势,C正确;无水螈的池塘中,锄足蟾蝌 蚪数量为“S”形增长,因为是自然环境,D错误.] 4.B [单独培养时,甲藻的K 值约为2􀆰0×106 个,所以种 群增长 最 快 的 是 K/2 时,约 为 1􀆰0×106 个,A 正 确; 10~12天乙藻种群数量接近0,所以竞争强度低,此时甲 藻数量增长缓慢的原因是培养液和空间有限,B错误;由 于空间和资源有限,所以种群数量呈“S”形增长,C正确; 据图可知:混合培养时,乙藻在竞争中处于劣势,可能会 灭绝,D正确.] 5.C [图a中3个物种共有的资源较少,种间竞争不太激 烈,种内竞争较激烈;图b中3个物种共有的资源较多, 种间竞争较激烈,故两图中的物种间的竞争激烈程度不 同,A、B错误,C正确;据图可知,图a中物种2有自己特 有的生存资源,不易被淘汰;图b中物种2的生存空间狭 窄,与其他物种竞争激烈,易被淘汰,D错误.] 6.解析:(1)研究某种土壤微生物的生态位时,通常要研究 它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等. (2)不同深度的土壤分布的生物类群不同,属于群落的 垂直结构.许多土壤小动物有较强的活动能力,而且身 体微小,不适于用样方法或标记重捕法进行调查,故采 用取样器取样法. (3)根据表格数据在烤烟—苕子—水稻(T-V-R)的轮 作模式下,土壤有机质含量最高,土壤微生物生长所需 的营养物质更丰富,最有利于微生物的生长.该种植模 式下,土壤有机质含量和土壤酶活性最高,酶催化分解 有机质产生的无机盐和 CO2 最多,有利于烤烟的生长, 从而有利于提高烤烟的产量和质量. 答案:(1)栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等  (2)垂直结构 土壤中许多小动物具有较强的活动能 力,且身体微小 (3)烤烟—苕子—水稻(或 T-V-R)  该轮作方式的土壤有机质含量最高,即最有利于微生 物的生长 该种植模式下,土壤有机质含量和土壤酶活 性最高,酶催化分解有机物产生的无机盐和 CO2 最多, 有利于烤烟的生长 7.C [群落中物种数目的多少是群落的丰富度,A正确;样方 法和标记重捕法一般都是估算种群密度的方法,不是最精 确的现实反映,B正确;鱼类的种群密度用标记重捕法,C错 误;用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度时,可将小动 物放入70%的酒精溶液中固定保存,D正确.] 8.B [土壤中动物丰富度的调查采用的是取样器取样法, A错误;分析表格中类群数可见,各样地土壤中动物类 群丰富度没有明显的差异,B正确;人类活动对土壤动物 的数量和分布有一定的影响,C错误;据表中数据不能得 出各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为“S”形的结 论,D错误.] 9.D [不同季节,土壤中小动物的适应能力不同,小动物 类群丰富度一般不同;不同地点,环境资源不同,土壤中 小动物类群的丰富度一般不同,应设计表格,统计不同 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰55􀅰 参考答案     第3节 影响种群数量变化的因素 [知识点一] 影响种群数量变化的因素 1.影响种群数量变化的因素分两类,一类 是密度制约因素,即影响程度与种群密 度有密切关系的因素;另一类是非密度 制约因素,即影响程度与种群密度无关 的因素.下列属于非密度制约因素的 是 (  ) A.捕食关系 B.竞争关系 C.种内斗争 D.气候、季节、降水等的变化 2.如图表示某动物种群个体数量的变化. 若不考虑该系统内生物个体的迁入与 迁出,则关于该种群个体数量变化的叙 述,错误的是 (  ) A.同一种群的 K 值不是固定不变的, 会受到环境因素的影响 B.图中 AB段种群出生率大于死亡率, 图中的C、D点种群的出生率等于死 亡率 C.曲线表明:该种群的数量变化不受种 群自身密度的制约 D.影响种群数量变化的外因有气候、食 物、天敌、传染病等 3.圣地亚哥动物园科研人员研究了气候 变化对北极熊的影响,发现不断缩小的 海冰正在为北极熊制造生态陷阱,北极 熊的生存空间将越来越小.下列相关 叙述错误的是 (  ) A.可用标记重捕法调查北极熊的种群 密度 B.通过人工繁殖等方法可以提高北极 熊的种群密度 C.对北极熊进行长期跟踪研究,这属于 种群水平的研究 D.若环境继续变暖,则北极熊的种群数 量将呈“S”形曲线增长 4.下列对种群的数量变化的描述中,正确 的是 (  ) A.种群数量变化就是“J”形增长或“S” 形增长 B.外来入侵物种进入一个新环境中必 定表现为“J”形增长 C.在理想条件下,影响种群数量增长的 因素主要是环境容纳量 D.种群数量变化不仅受外部因素的影 响,也受自身内部因素的影响 [知识点二] 种群数量变化规律的应用 5.种群在理想 环 境 中,呈 “J”形 曲 线 增 长 (如 图 中甲);在有 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰9􀅰 第一章 种群及其动态变化 环境阻力条件下,呈“S”形曲线增长(如 图中乙).结合如图分析,下列有关种 群增长曲线的叙述,正确的是 (  ) A.C为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机 应选择在d点 B.若图示大草履虫种群增长曲线,则e 点后增长速率为0 C.若图示蝗虫种群增长曲线,则虫害防 治应在c点之后 D.K 值是环境容纳量,一般不随环境的 变化而改变 6.如 图 是 根 据 某 有 益 生 物 种 群 当 年 种 群 数量与前一年种群数量的比值(λ)而绘 制的曲线图,据图分析正确的是 (  ) A.第4~10年种群年龄结构均为稳定型 B.第20年时种群数量达到K 值,种内 斗争最激烈 C.第20~24年种群年龄结构为增长型 D.第12年后收获该生物并使生物数量 保持第12年水平,可获得最大经济 价值 7.如图 表 示 某 种 鱼 迁入 一 生 态 系 统 后,种群数量增长 速率 随 时 间 变 化 的曲线,下列相关叙述正确的是 (  ) A.在t0~t2 时间内,种群数量呈“J”形 增长 B.在t0~t2 时间内,该鱼的种群数量呈 下降趋势 C.捕获该鱼的最佳时期为t1 时 D.若在t2 时种群数量为 K,则在t1 时 种群数量为K/2 8.下列有关种群数量变化的叙述中,正确 的是 (  ) A.增长型种群的种群数量在近期内一 定能不断增加 B.在环境条件没有剧烈变化时,种群数 量增长趋势总呈现S形 C.农业生产中利用性引诱剂可以直接 明显降低种群数量 D.种群数量与该种群个体大小有关,而 与种群所处的环境条件无关 9.下图表示某地老鼠防治前后的种群数 量变化曲线,请回答下列问题: (1)图中     曲线表示防治后的 种群数量变化,防治后鼠种群的环境容 纳量是     (填图中符号). (2)用标记重捕法调查鼠的种群数量 时,若带有标记的个体更容易被捕获, 则实际值要比调查结果偏    ,鼠 种群密度变化是由                (填种群特征)决定的. (3)老鼠和蛇的种间关系是    . 当老鼠的数量增多时,蛇的数量也会增 多,进而导致老鼠数量的增长受到抑 制,这属于     调节. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰01􀅰 选择性必修二 1.下列有关种群“S”形增长曲线的叙述, 不正确的是 (  ) A.自然种群一般呈“S”形增长 B.种群增长速率逐渐减小 C.种群增长受自身密度的影响 D.K 值的大小受环境因素的影响 2.能引起鸟类种群数量变化的下列因素 中,调节作用不随鸟类种群密度的变化 而变化的是 (  ) A.气候 B.食物 C.捕食者 D.寄生病原体 3.如图是某种 生物迁入一 生 态 系 统 后,种 群 增 长速率随时 间变化的曲线,下列说法正确的是 (  ) A.种群数量先增大后减小 B.B 点时种群数量最大 C.影响A 点和C 点增长速率变化的因 素不同 D.B点对应的种群年龄结构为稳定型 4.下图表示某处于平衡状态的生物种群 因某些变化导致种群数量变化四种情 形,下列有关产生这些变化的原因的分 析,不正确的是 (  ) A.若图①所示为草原上某羊群的种群 数量变化,则a点后的变化原因可能 是过度放牧 B.若图②所示为某湖泊中草鱼的种群 数量变化,则b点后的变化原因就是 草鱼的繁殖能力增强 C.图③中c点后发生变化的原因可能 是天敌大量入侵 D.图④曲线可用于指导灭虫,如果将害 虫种群数量仅消灭到 K/2的水平 上,就达不到理想效果 5.假 设 某 种 群 的 起 始 数 量 为 N0,Nt 表 示t 年后 种 群 的 数 量,如图表示随 着时间变化 Nt/N0 的变化情况.下列 叙述错误的是 (  ) A.图中a数值小于1,b数值大于1 B.图示种群数量变化符合“S”形增长 曲线 C.该环境中种群的K 值为b×N0 D.在第六年后该种群的种内斗争最为 激烈 6.(不定项)如图表 示一个生物群落 中甲、乙两个种 群的增长速率随 时 间 变 化 的 曲 线,有关叙述不正确的是 (  ) A.若乙种群为害虫,则在t4 时防治效 果最佳 B.t1~t2 时间内,甲种群出生率小于死 亡率 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰11􀅰 第一章 种群及其动态变化 C.t3 时甲的种群密度最小,t4 时乙的种 群密度最大 D.t3~t5 时间内甲乙两种群的年龄结 构不同 7.(不定项)某种群的年龄结构如甲图所 示,增长曲线如乙图所示.下列有关叙 述正确的是 (  ) A.种群数量达到 K 值后,一定会保持 不变 B.防治害虫时,应该在其种群数量达到 K/2之后进行捕杀 C.甲图的年龄结构是增长型,在t1 时期 很可能属于这种年龄结构 D.年龄结构为增长型,种群数量不一定 会增加 8.在调查稻田中某种鼠的种群数量时,计 算当年种群数量与一年前种群数量的 比值(λ),并得到如图甲所示的曲线. 图乙表示鼠密度与所需的防治成本的 关系.回答下列问题: (1)调查稻田中该鼠的种群密度,常采 用            法. (2)前4年该种群数量      , 第9年调查该鼠种群的年龄结构,最可 能表现为     .第    年 鼠的种群密度最小. (3)如果持续第16到第20年间趋势, 鼠的种群数量将呈    曲线增长, 原因是    . (4)稻田中经控制后的鼠密度与所需的 防治成本有关,并影响作物的价值.图 乙中曲线    (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表 示将鼠控制在不同密度时的防治成本. 若将鼠密度分别控制在图乙中 A、B、C 三点,则 控 制 在         点 时 收 益 最大.  曲线图的分析 图甲和图乙表示出生率、死亡率、净补 充量(为出生率、死亡率之差)和种群密 度的关系,下列有关叙述正确的是 (  ) A.图甲中曲线a代表死亡率,曲线b代 表出生率 B.海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保 持在图甲的E点 C.图乙中在F点控制有害动物最有效 D.图乙中 G点代表种群的环境容纳量 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰21􀅰 选择性必修二

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第1章 第3节 影响种数量变化的因素-【创新教程】2024-2025学年高中生物选择性必修第二册五维课堂课时作业(人教版2019)
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第1章 第3节 影响种数量变化的因素-【创新教程】2024-2025学年高中生物选择性必修第二册五维课堂课时作业(人教版2019)
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