第五单元 【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级语文下册单元速记·巧练（安徽专用，统编版2024）

第五单元 生活哲理（A卷·提升卷） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1.古诗文默写。（10分） （1）优秀的古诗文往往富含深刻的哲理。王安石的“________，________”（《登飞来峰》）启示我们，只要认识到了一定高度，就不会被事物的假象所迷惑，陆游的“________，________”（《游山西村》）则告诉我们困境中孕育生机的哲理；龚自珍的“________，________。”（《己亥杂诗》其五）借“落花”表达自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。 （2）读经典诗文，总能让人精神丰盈。为人处世，我们既要有刘禹锡般“________，________”（《陋室铭》）身居陋室，因德而矜的自信从容，更要有周敦颐般“________，________”（《爱莲说》）的洁身自好。 2.请运用所积累的知识，完成小题。（13分） 冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到jū束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着，有谁注意到已经在那里坐了好几个小时了呢？最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对冬妮娅说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。” （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分） jū （ ）束 兴（ ）奋 （2）文段中下列词语与第二句话里“好奇”用法不同的一项是（ ）（4分） A. 渐渐 B. 亲切 C. 注意 D. 不安 （3）请将文段中划线句子改为陈述句。（3分） （4）以上文段节选自《__________________》（作品名称），主人公保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：____________；____________。但从这段文字看，他也有作为普通人______的一面。（4分） 3.为了传承传统美德，弘扬民族文化，请你参加“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动。（12分） （1）你准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句和一个故事名称，请写在下边。（4分） ①名言警句：____________________ ②故事名称：__________________ （2）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代，孝顺观有了新的特点。请阅读以下材料，写出你的两点发现。（4分） A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。 B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。 C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。 特点—：_______________________________ 特点二：_______________________________ （3）某同学在写“孝亲敬老”倡议书时，有两处错误，请帮助修改。（4分） 小时候，父母教会了我们生活的基本常识，做人的基本道理。他们像一棵大树，用那蓬勃的枝叶为我们遮风挡雨；他们像一双翅膀，竭力挥舞让我们得以翱翔；他们是这世界上最杰出的建筑师，用双手和汗水创造了这世界上最温馨的港湾。[A]他们给我们的爱如大地般厚重，任凭嫩芽一般的我们生长、汲取。[B]当有一天我们足以俯瞰这个世界，我们是否还会记起脚下这片土地，是否应该感恩脚下这方热土？当父母年华逝去，眸渐无神，鬓角发白，羽翼渐丰的我们，也该用自己的翅膀，给予他们庇护。 ①[A]处画线句中语序不当，应将“_____________”和“_____________”位置互换。 ②[B]处画线句中标点使用不当，应将“________________”改为“____________”。 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】（20分） 紫藤萝瀑布 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④“我在开花！”它们在笑。 ⑤“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆? 我凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 ⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 4. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（4分） A. 文章主要从视觉角度写盛开的紫藤萝，由整体到局部，由远及近，化动为静。 B. 文章运用了多种艺术手法，形象逼真地描绘了紫藤萝花的色泽、芳香、形态，突出了花开得茂密、旺盛。 C. 末尾段照应开头，使文章结构更完整，同时也深化了主题。 D. 作者描写紫藤萝花的繁盛美好，实际上是赞美了生命的顽强和美好。 5. 第⑦段中加点“它”和“别的一切”分别指代什么？（4分） 6. 从开头“我不由得停住了脚步”到结尾“我不觉加快了脚步”，你感觉到作者在赏花前后的情感有了怎样的变化？（6分） 7. 《紫藤萝瀑布》一文中，作者认为“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。谈谈你从中获得了怎样的感悟或启示？（6分） 【二】（20分） 材料一： 本报北京5月22日电（记者韩鑫）记者22日从国家邮政局获悉：1—4月，我国邮政行业寄递业务量累计完成468.0亿件，同比增长13.7％。其中，快递业务量累计完成371亿件，同比增长17％。单月来看，4月份，邮政行业寄递业务量完成126.4亿件，同比增长30.5％。其中，快递业务量完成102.1亿件，同比增长36.4％。 （摘自《人民日报》（2023年05月23日第10版）有删减） 材料二： ①快递业联系千家万户、连通线上线下，既是畅通生产与消费的重要渠道，也是观察经济发展的一扇窗口。快递业务的不断增速彰显了行业发展的强劲韧性，也成为生机勃勃的活力中国的一个生动写照。 ②快递日均业务量逐月增长，映照我国消费市场回升向好的良好态势。快递业支撑市场流通持续改善，助力线上消费需求逐步释放。一季度，全国实物商品网上零售额同比增长7.3％，占社会消费品零售总额的比重同比提高1个百分点。今年“五一”假期，全国共揽收快递包裹近15亿件，日均揽收量较2019年增长约1.2倍。 ③快递日均业务量逐月增长，折射我国产业融合发展的新趋势。不断织密的快递网背后，是加快换挡升级的“快递进村”，是体量持续壮大的“快递入厂”。今年以来，快递企业不断下沉服务网络，工业品下乡进村渠道更加畅通，越来越多的地方农特产品销往全国，每天超亿件快递包裹在农村地区流动，持续激发着乡村消费活力。入厂物流、仓配一体化、区域性供应链服务……通过将服务延伸至生产环节，快递业与制造业进一步融合，既有力助推了制造企业降本增效，也让快递企业开拓了市场新空间。 （摘自［人民日报］《从快递增速感受活力中国》一文，2023－05－24，有删减） 材料三： ①近期，受疫情影响，快递员在岗数量出现明显阶段性下降，外卖运送力减弱，而疫情又使外卖量激增，订单配送压力进一步加大，北京地区出现无人接单、配送延迟、订单食品稍凉等情况，给行业正常运行带来不小压力。 ②为解决北京快递末端服务问题，补齐快递缺口，邮政快递业计划调派3000余人驰援北京，充实运力。12月14日下午，京东从全国调集的首批1000余名快递小哥抵达北京，定向增援北京市内的快递配送等工作。他们通过自愿报名方式，在24小时内集合。菜鸟宣布，将从上海、浙江、江苏、安徽、重庆等地抽调10批次快递员，搭乘包机前往北京充实运力。目前，最先到达的4批次快递员已投入工作。 ③不少快递员，包括刚抵京不足24小时的快递小哥们纷纷冒疫星夜开展工作，帮助疏通寄递环节中的堵点，不遗余力，采取多种方式保障末端畅通，邮政快递业更是宣布开启夜派模式，通过延长服务时间，保障药品及民生物资及时送到。 ④12月15日，北京最低温度达零下11摄氏度，凌晨2点，中通北京通州运河网点依旧灯火通明。“最严重的时候，网点有近20名快递小哥请假在家，目前80％的快递员已返岗。”一北京某网点快递员董辛鹿对中青报表示，大家都是康复即复工，一回归就承担高强度工作。 （来源：澎湃新闻2022-12-18，有删减） 8. 对上述材料理解和判断，不正确的一项是（ ）（4分） A. 1—4月我国邮政行业快递业务量同比增长13.7％。 B. 今年“五一”假期，全国共揽收快递包裹近15亿件，日均揽收量较2019年增长约1.2倍。 C. “快递进村”折射出的是快递企业不断下沉的服务意识和网络建设。 D. 疫情期间，快递员的辛勤工作为药品及民生物资的及时送达提供了极大保障。 9. 阅读材料二，说说我国今年以来快递业务不断增速背后所体现的社会意义。（6分） 10. 阅读材料三，试分析在疫情期间，有关部门是如何解决北京快递梗阻问题的？（4分） 11. 随着经济的发展，快递服务业已经成为我们生活的一部分，但在很多人眼中，这却并不是一份光鲜的职业，那么面对我们身边这样一群平凡的小人物，你又是如何评价的呢，试结合材料说说你的看法。（6分） 【三】（15分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱②久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰：“如此尚可仕⑤乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （选自《宋史》） 【注】①任：推荐。②狱：案件。③委：舍弃、扔掉。④手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。⑤仕：指做官。 12. 请解释下列加点词语的意思。（4分） （1）濯清涟而不妖 濯：_____________ （2）香远益清 益：_____________ （3）可远观而不可亵玩焉 亵：_____________ （4）将弃官去 去：_____________ 13. 请把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）中通外直，不蔓不枝。 （2）莲之爱，同予者何人？ 14. 【甲】文 _____________（填写作手法），作者借“莲”表达自己的志向和情操，其中高度概括莲花整体形象的一句话是“____________________”，同时文中的“___________________”一句升华主题，含蓄地表达出作者对当下追名逐利的世风的鄙弃。（3分） 15. 【乙】文叙事写人，请概括叙述了周敦颐哪两件事，分别体现出他是怎样的一个人？（4分） 三、作文（60分，含卷面分5分） 16. 阅读下面的文字，根据要求作文。 藤野先生不倦的教诲是鲁迅的启明星，抚慰了独在异乡的孤苦；一树盛放的紫藤萝是宗璞的启明星，启迪了生命的感悟。成长的启明星，闪烁在生活的每个角落。聆听乐曲，宽慰内心的迷惘；吟诵诗词，开启文化的旅行。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批评……指引方向、拓展视野，为我们带来前行的力量。 请以“ 是我的启明星”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 生活哲理（A卷·提升卷） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用（35分） 1.古诗文默写。（10分） （1）优秀的古诗文往往富含深刻的哲理。王安石的“________，________”（《登飞来峰》）启示我们，只要认识到了一定高度，就不会被事物的假象所迷惑，陆游的“________，________”（《游山西村》）则告诉我们困境中孕育生机的哲理；龚自珍的“________，________。”（《己亥杂诗》其五）借“落花”表达自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。 （2）读经典诗文，总能让人精神丰盈。为人处世，我们既要有刘禹锡般“________，________”（《陋室铭》）身居陋室，因德而矜的自信从容，更要有周敦颐般“________，________”（《爱莲说》）的洁身自好。 【答案】 （1）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 落红不是无情物 化作春泥更护花 （2）斯是陋室 惟吾德馨 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：畏、缘、复、柳、陋、惟、德馨、淤泥、濯。 2.请运用所积累的知识，完成小题。（13分） 冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到jū束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着，有谁注意到已经在那里坐了好几个小时了呢？最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对冬妮娅说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。” （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分） jū （ ）束 兴（ ）奋 （2）文段中下列词语与第二句话里“好奇”用法不同的一项是（ ）（4分） A. 渐渐 B. 亲切 C. 注意 D. 不安 （3）请将文段中划线句子改为陈述句。（3分） （4）以上文段节选自《__________________》（作品名称），主人公保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：____________；____________。但从这段文字看，他也有作为普通人______的一面。（4分） 【答案】 （1） 拘 xīng （2） C （3）谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。（或：没有谁注意到已经在那里坐了好几个小时。） （4）钢铁是怎样炼成的 为理想而献身的精神 钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 浪漫 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 拘束，读音jū shù，不自在,拘谨而显得不自然。 兴奋，读音xīng fèn控制不住自己的感情 。 【小问2详解】 本题考查词语的用法。 “好奇地倾听着”中“好奇”是状语。“渐渐、亲切、不安”这几个词在文段中都是做状语用，只有“注意”在句中做谓语。 故选C。 【小问3详解】 本题考查句式变换。 划线句子是一个反问句，将反问句改为肯定句，1、要把句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词 (怎、怎么、难道等)去掉。3.将句末的疑问助词 (呢、吗等)去掉，问号改为句号。这里“有谁”要换成“没有谁”，或者“有谁”改成“谁也”，变“注意到”为“没有注意到”，然后去掉末尾的译文语气词“呢”，并且把问号改成句号。 【小问4详解】 本题考查名著内容的识记和理解。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是个有着钢铁般意志的战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了起死回生的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。但从文本叙写的保尔与冬妮娅的交往中，他们俩“亲切、兴奋地谈着，谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时”“就跳了起来”等内容，可以看出保尔作为普通人，生活中也有浪漫的一面。 3.为了传承传统美德，弘扬民族文化，请你参加“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动。（12分） （1）你准备在开场白中引用一则孝亲敬老的名言警句和一个故事名称，请写在下边。（4分） ①名言警句：____________________ ②故事名称：__________________ （2）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代，孝顺观有了新的特点。请阅读以下材料，写出你的两点发现。（4分） A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。 B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。 C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。 特点—：_______________________________ 特点二：_______________________________ （3）某同学在写“孝亲敬老”倡议书时，有两处错误，请帮助修改。（4分） 小时候，父母教会了我们生活的基本常识，做人的基本道理。他们像一棵大树，用那蓬勃的枝叶为我们遮风挡雨；他们像一双翅膀，竭力挥舞让我们得以翱翔；他们是这世界上最杰出的建筑师，用双手和汗水创造了这世界上最温馨的港湾。[A]他们给我们的爱如大地般厚重，任凭嫩芽一般的我们生长、汲取。[B]当有一天我们足以俯瞰这个世界，我们是否还会记起脚下这片土地，是否应该感恩脚下这方热土？当父母年华逝去，眸渐无神，鬓角发白，羽翼渐丰的我们，也该用自己的翅膀，给予他们庇护。 ①[A]处画线句中语序不当，应将“_____________”和“_____________”位置互换。 ②[B]处画线句中标点使用不当，应将“________________”改为“____________”。 【答案】 （1） ①名言警句：老吾老以及人之老 人不独亲其亲 百善孝为先 谁言寸草心，报得三春晖 ②故事名称：黄香扇枕 子路负米 陆绩怀橘（各写出1个即可） （2） ①直接表达对父母的爱； ②听父母的话，但顺从有度；与父母平等相处；善于与父母沟通交流；表达感情的方式活泼、有创意。（写出两点即可） （3）生长 汲取 “脚下这片土地”后的逗号/第2个逗号 问号 【解析】 【小问1详解】 本题考查名言警句和文化常识。 从积累的有关“孝亲敬老”的名言警句和故事中选择其一，写出名称作答即可。 如孝亲敬老名言：慈母爱子，非为报也。白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。谁言寸草心，报得三春晖。父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 孝亲敬老的故事： 子路负米：子路家境贫困时，自己吃的是粗陋的饭菜，而从百里之外把米背给父母。后遂用“负米、负米百里”等表示奉养父母或为奉养父母在外谋求禄米。 黄香扇枕温衾：黄香九岁时，母亲就去世了。在母亲生病期间，黄香一直侍候在侧，不离左右。母亲去世之后，他心疼自己的父亲，平时对父亲十分体贴孝敬。 夏日炎热，黄香怕父亲休息不好，便找来大扇子，每晚临睡前扇父亲的帷帐，希望晚上父亲躺在床上能够感觉凉爽，而黄香自己每天晚上都热得一身大汗。 到了冬天，黄香家里没有火炉取暖，躺在冰凉的被子里很难入睡。于是一到晚上，黄香就放下手中的书卷，躺在铺好的被子里，替父亲把被子暖热之后，再请父亲躺下睡觉。 汉文帝亲尝汤药：前汉文帝，名恒，高祖第四子，初封代王。生母薄太后，帝奉养无怠。母长病，三年，帝目不交睫，衣不解带，汤药非口亲尝弗进。仁孝闻天下。 【小问2详解】 本题考查材料内容的理解和探究。 结合题目要求，写出三则材料中所反映的“90”后“00后”对孝顺的新特点即可。 材料A，“节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们‘我很爱你们’”，表现出对父母会有感恩意识，会直白的表达出自己对父母的感恩； 材料B，“爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的”，反映了对父母的话不是盲目地听从，对父母的顺从有一定的限度，善于与父母平等交流； 材料C，“我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法”，和父母聊聊明星的八卦，这样反而有助于缓解父母的压力，反映了和父母交流表达感情的形式活泼，要有创意。 将三则材料中反映的主要问题分点概括出来即可。 【小问3详解】 本题考查标点符号和病句修改。 ①[A]处画线句中语序不当，按事物发展规律，“生长”与“汲取”应互换位置。 ②“我们是否还会记起脚下这片土地”和“是否应该感恩脚下这方热土”为连续问句，是两层意思，中间的逗号要改为问号。 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】（20分） 紫藤萝瀑布 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④“我在开花！”它们在笑。 ⑤“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆? 我凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 ⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 4. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（4分） A. 文章主要从视觉角度写盛开的紫藤萝，由整体到局部，由远及近，化动为静。 B. 文章运用了多种艺术手法，形象逼真地描绘了紫藤萝花的色泽、芳香、形态，突出了花开得茂密、旺盛。 C. 末尾段照应开头，使文章结构更完整，同时也深化了主题。 D. 作者描写紫藤萝花的繁盛美好，实际上是赞美了生命的顽强和美好。 5. 第⑦段中加点“它”和“别的一切”分别指代什么？（4分） 6. 从开头“我不由得停住了脚步”到结尾“我不觉加快了脚步”，你感觉到作者在赏花前后的情感有了怎样的变化？（6分） 7. 《紫藤萝瀑布》一文中，作者认为“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。谈谈你从中获得了怎样的感悟或启示？（6分） 【答案】 4. A 5. “它”指这一条紫藤萝瀑布。 “别的一切”指这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。 6. 赏花前是焦虑悲痛；赏花时是宁静喜悦；赏花后是振奋向前。 7. 花和人都会遇到各种各样的不幸，但不幸终究是有限的、暂时的，而由无数个个体生命构成的生命的长河是无止境的。我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去，实现人生价值。（言之有理即可） 【解析】 【4题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 A.根据文章第②段“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”可知，将静态盛开的藤萝比做流动的瀑布，化静为动，而非化动为静； 故选A。 【5题详解】 本题考查对词语指代对象的理解。 代词指代的对象基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。 第⑦段中加点的“它”结合前文语句“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着”可知，作者在看到这一树盛开的紫藤萝花时，感受到生命的气息与活力，带走了她心上关于生与死，手足情的焦虑和悲痛，据此可知“它”指：这一条紫藤萝瀑布。 “别的一切”结合前文语句“它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中”可知，作者沉浸在这花朵的光辉中，感受到了精神的宁静和生的喜悦，一直压在她心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚，都释然了。据此可知“别的一切”指：这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。 【6题详解】 本题考查对作者情感的理解把握。 根据第⑦段的“流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的”可知，作者刚刚经历了“生死谜、手足情”的伤痛，因此赏花前作者是焦虑悲痛的； 根据第⑦段的“我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”可知，赏花时作者是宁静喜悦的； 根据第⑪段的“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”可知，作者从盛开的紫藤罗花受到鼓舞，加快脚步投入到新的生活，因此赏花后作者是振奋向前的。 【7题详解】 本题考查阅读感悟。 抓住关键句子“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，作者的这句话意在告诉人们：在漫长的人生长河中会遇到许多困难和挫折，要正视苦难和挫折，不向命运低头。要求我们以积极乐观的态度来看待生命，既要承受人生道路上出现的种种不幸、挫折、打击与失败，更要认识到生命的长河是无限的、永恒的。面对生命长河的流淌，我们没有理由消极悲观，无所作为，而应该珍惜生命、拥抱生命，以乐观积极的态度投入到生活中去，努力学习与工作，为社会作贡献，实现人生价值。据此作答即可。 【二】（20分） 材料一： 本报北京5月22日电（记者韩鑫）记者22日从国家邮政局获悉：1—4月，我国邮政行业寄递业务量累计完成468.0亿件，同比增长13.7％。其中，快递业务量累计完成371亿件，同比增长17％。单月来看，4月份，邮政行业寄递业务量完成126.4亿件，同比增长30.5％。其中，快递业务量完成102.1亿件，同比增长36.4％。 （摘自《人民日报》（2023年05月23日第10版）有删减） 材料二： ①快递业联系千家万户、连通线上线下，既是畅通生产与消费的重要渠道，也是观察经济发展的一扇窗口。快递业务的不断增速彰显了行业发展的强劲韧性，也成为生机勃勃的活力中国的一个生动写照。 ②快递日均业务量逐月增长，映照我国消费市场回升向好的良好态势。快递业支撑市场流通持续改善，助力线上消费需求逐步释放。一季度，全国实物商品网上零售额同比增长7.3％，占社会消费品零售总额的比重同比提高1个百分点。今年“五一”假期，全国共揽收快递包裹近15亿件，日均揽收量较2019年增长约1.2倍。 ③快递日均业务量逐月增长，折射我国产业融合发展的新趋势。不断织密的快递网背后，是加快换挡升级的“快递进村”，是体量持续壮大的“快递入厂”。今年以来，快递企业不断下沉服务网络，工业品下乡进村渠道更加畅通，越来越多的地方农特产品销往全国，每天超亿件快递包裹在农村地区流动，持续激发着乡村消费活力。入厂物流、仓配一体化、区域性供应链服务……通过将服务延伸至生产环节，快递业与制造业进一步融合，既有力助推了制造企业降本增效，也让快递企业开拓了市场新空间。 （摘自［人民日报］《从快递增速感受活力中国》一文，2023－05－24，有删减） 材料三： ①近期，受疫情影响，快递员在岗数量出现明显阶段性下降，外卖运送力减弱，而疫情又使外卖量激增，订单配送压力进一步加大，北京地区出现无人接单、配送延迟、订单食品稍凉等情况，给行业正常运行带来不小压力。 ②为解决北京快递末端服务问题，补齐快递缺口，邮政快递业计划调派3000余人驰援北京，充实运力。12月14日下午，京东从全国调集的首批1000余名快递小哥抵达北京，定向增援北京市内的快递配送等工作。他们通过自愿报名方式，在24小时内集合。菜鸟宣布，将从上海、浙江、江苏、安徽、重庆等地抽调10批次快递员，搭乘包机前往北京充实运力。目前，最先到达的4批次快递员已投入工作。 ③不少快递员，包括刚抵京不足24小时的快递小哥们纷纷冒疫星夜开展工作，帮助疏通寄递环节中的堵点，不遗余力，采取多种方式保障末端畅通，邮政快递业更是宣布开启夜派模式，通过延长服务时间，保障药品及民生物资及时送到。 ④12月15日，北京最低温度达零下11摄氏度，凌晨2点，中通北京通州运河网点依旧灯火通明。“最严重的时候，网点有近20名快递小哥请假在家，目前80％的快递员已返岗。”一北京某网点快递员董辛鹿对中青报表示，大家都是康复即复工，一回归就承担高强度工作。 （来源：澎湃新闻2022-12-18，有删减） 8. 对上述材料理解和判断，不正确的一项是（ ）（4分） A. 1—4月我国邮政行业快递业务量同比增长13.7％。 B. 今年“五一”假期，全国共揽收快递包裹近15亿件，日均揽收量较2019年增长约1.2倍。 C. “快递进村”折射出的是快递企业不断下沉的服务意识和网络建设。 D. 疫情期间，快递员的辛勤工作为药品及民生物资的及时送达提供了极大保障。 9. 阅读材料二，说说我国今年以来快递业务不断增速背后所体现的社会意义。（6分） 10. 阅读材料三，试分析在疫情期间，有关部门是如何解决北京快递梗阻问题的？（4分） 11. 随着经济的发展，快递服务业已经成为我们生活的一部分，但在很多人眼中，这却并不是一份光鲜的职业，那么面对我们身边这样一群平凡的小人物，你又是如何评价的呢，试结合材料说说你的看法。（6分） 【答案】 8. A 9. 快递业务的不断增速彰显了行业发展的强劲韧性，也成为生机勃勃活力中国的写照；它映照我国消费市场回升向好的良好态势；折射我国产业融合发展的新趋势。 10. ①跨省调集运力，补齐缺口；②开启“夜派”模式，延长服务时间；③康复即复岗，火速回归，发扬敬业精神。（意思对即可） 11. 快递服务业既促进了我国经济的发展，又为人民生活提供了方便，对于他们的辛苦付出，我们要给予最大的理解、认同和尊重。（言之有理即可） 【解析】 【8题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 A.有误，结合材料一“1—4月，我国邮政行业寄递业务量累计完成468.0亿件，同比增长13.7％”可知，是“寄递业务量”，而不仅仅是“快递业务量”； 故选A。 【9题详解】 本题考查信息的提炼与概括。 结合材料二第①段“快递业联系千家万户、连通线上线下，既是畅通生产与消费的重要渠道，也是观察经济发展的一扇窗口。快递业务的不断增速彰显了行业发展的强劲韧性，也成为生机勃勃的活力中国的一个生动写照”可概括为：快递业务的不断增速彰显了行业发展的强劲韧性，也成为生机勃勃活力中国的写照； 结合材料二第②段“快递日均业务量逐月增长，映照我国消费市场回升向好的良好态势。快递业支撑市场流通持续改善，助力线上消费需求逐步释放”可概括为：它映照我国消费市场回升向好的良好态势； 结合材料二第③段“③快递日均业务量逐月增长，折射我国产业融合发展的新趋势”可概括为：折射我国产业融合发展的新趋势。 【10题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 结合材料三第②段“为解决北京快递末端服务问题，补齐快递缺口，邮政快递业计划调派3000余人驰援北京，充实运力”可概括为：①跨省调集运力，补齐缺口； 结合材料三第③段“不少快递员，包括刚抵京不足24小时的快递小哥们纷纷冒疫星夜开展工作，帮助疏通寄递环节中的堵点，不遗余力，采取多种方式保障末端畅通，邮政快递业更是宣布开启夜派模式，通过延长服务时间，保障药品及民生物资及时送到”可概括为：②开启“夜派”模式，延长服务时间； 结合材料三第④段“一北京某网点快递员董辛鹿对中青报表示，大家都是康复即复工，一回归就承担高强度工作”可概括为：③康复即复岗，火速回归，发扬敬业精神。 【11题详解】 本题考查拓展延伸。 结合材料二第①段“快递业联系千家万户、连通线上线下，既是畅通生产与消费的重要渠道，也是观察经济发展的一扇窗口”和第③段“今年以来，快递企业不断下沉服务网络，工业品下乡进村渠道更加畅通，越来越多的地方农特产品销往全国，每天超亿件快递包裹在农村地区流动，持续激发着乡村消费活力。入厂物流、仓配一体化、区域性供应链服务……通过将服务延伸至生产环节，快递业与制造业进一步融合，既有力助推了制造企业降本增效，也让快递企业开拓了市场新空间”可知，快递行业的发展，可以激发消费活力，开拓市场空间，促进我国的经济发展； 结合材料三第③段“快递小哥们纷纷冒疫星夜开展工作，帮助疏通寄递环节中的堵点，不遗余力，采取多种方式保障末端畅通，邮政快递业更是宣布开启夜派模式，通过延长服务时间，保障药品及民生物资及时送到”可知快递行业可以服务老百姓的生活； 看法：我们对于快递人员，不应该贬低歧视他们的工作，他们是一群默默无闻的小人物，但是也是凭借着自己的力量撑起了家，而且促进了社会的发展，我们应该尊重、认同他们，对于他们的辛苦付出，也应该理解。 【三】（15分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱②久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰：“如此尚可仕⑤乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （选自《宋史》） 【注】①任：推荐。②狱：案件。③委：舍弃、扔掉。④手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。⑤仕：指做官。 12. 请解释下列加点词语的意思。（4分） （1）濯清涟而不妖 濯：_____________ （2）香远益清 益：_____________ （3）可远观而不可亵玩焉 亵：_____________ （4）将弃官去 去：_____________ 13. 请把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）中通外直，不蔓不枝。 （2）莲之爱，同予者何人？ 14. 【甲】文 _____________（填写作手法），作者借“莲”表达自己的志向和情操，其中高度概括莲花整体形象的一句话是“____________________”，同时文中的“___________________”一句升华主题，含蓄地表达出作者对当下追名逐利的世风的鄙弃。（3分） 15. 【乙】文叙事写人，请概括叙述了周敦颐哪两件事，分别体现出他是怎样的一个人？（4分） 【答案】 12. 洗 更加 亲近而不庄重 离开 13. （1）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。 （2）喜爱莲花的，像我一样的还有什么人呢？ 14. 托物言志 莲，花之君子者也。 牡丹之爱，宜乎众矣。 15. ①久不能决的案件，周敦颐审理一次就能断案；体现了他才智过人，善于断案； ②不怕得罪上司，宁愿弃官也要公正断案，勇救法不当死的囚犯；体现了他为官正直，刚正不阿。（大意准确即可） 【解析】 【12题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：经过清水的洗涤却不显得妖艳。濯：洗。 （2）句意：香气传播更加清香。益：更加。 （3）句意：可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。亵：亲近而不庄重。 （4）句意：打算辞官而去。去：离开。 【13题详解】 本题考查句子翻译。 （1）重点词：中通，内部贯通；外直，外部笔直；不蔓不枝，指不横生藤蔓，不旁生枝茎。 （2）重点词：同，相同、一样；予，我；何，什么。 【14题详解】 本题考查文言文内容的理解、写作手法分析。 第一空。甲文中，“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也表现出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操。故《爱莲说》采用了托物言志的写法，借莲花表达了自己的志向。 第二空。甲文第二段，是作者对菊、牡丹和莲三种花的评价。“莲，花之君子者也”，把莲花比作花中的君子，高度概括了莲花的整体形象。 第三空。结合题干“表达作者对当下追名逐利的世风的鄙弃”提示可知，文中第二段“牡丹之爱，宜乎众矣”中，牡丹色彩艳丽，妩媚动人，是贪图富贵，追名逐利者的象征。世人皆追名逐利，作者“独”爱莲，用“牡丹之爱，宜乎众矣”一句升华主题，感叹世间贪慕富贵的人很多，表达作者对当下追名逐利的世风的鄙弃。 【15题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 结合乙文中“为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：‘老吏不如也’”，可知周敦颐最初做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊。”可概括为：久不能决的案件，周敦颐审理一次就能断案。老官吏尚不能解决的案子，周敦颐到任即可以速决，表现了周敦颐富有才能，能谋善断，精明能干的特点。 结合乙文“逵，酷悍吏也，众莫敢争，郭颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，日：‘如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为之。’逵悟，囚得免“可知，王逵是一个残酷凶悍的官吏，众人没有敢同他争论的，周敦颐一个人和他争论，王逵不听，周敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官离开，说：“像这样还能做官吗！用杀人的做法来取悦上级，我不做。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。可概括为：不怕得罪上司，宁愿弃官也要公正断案，勇救法不当死的囚犯。周敦颐敢和众人都不敢招惹的酷吏争辩，且周敦颐发现王逵不听劝告时，宁可不做官也不屈服让步，可以看出他刚正不阿，为官正直，坚持正义的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】 水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ 【乙】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。由于舅舅龙图阁学士郑向的推荐，周敦颐做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊。”部使者推荐他，调任他担任南安军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争，周敦颐一个人和他争辩，（王逵）不听，（周敦颐）就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样的人还能做官吗！用杀人的做法来取悦上级，我不做（这样的事）。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。 三、作文（60分，含卷面分5分） 16. 阅读下面的文字，根据要求作文。 藤野先生不倦的教诲是鲁迅的启明星，抚慰了独在异乡的孤苦；一树盛放的紫藤萝是宗璞的启明星，启迪了生命的感悟。成长的启明星，闪烁在生活的每个角落。聆听乐曲，宽慰内心的迷惘；吟诵诗词，开启文化的旅行。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批评……指引方向、拓展视野，为我们带来前行的力量。 请以“ 是我的启明星”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 妈妈是我的启明星 在过去的十几个春秋中，你一直陪伴着我，就像天上那颗明亮的启明星，使我的人生之路永远不会迷失方向。 ——题记 一放学回到家便闻到一股香喷喷的炸鸡的味道。果不其然，饭桌上摆着金灿灿的鸡翅。我伸出“五指山”，刚要拿起来，你看到了问我：“洗手了没有？”你看到我的指甲已经很长了，一边责怪我，一边摆碗筷：“都这么大了，还不讲卫生，先去洗手，吃完饭后把指甲剪了。”我跑到洗手间匆匆地洗了手就去吃饭。 饭后，我打个饱嗝，坐在沙发上，拉着长音喊道：“妈，给我剪指甲。”你一边唠叨一边拿起剪刀：“这么大了，还不会自己剪，下次我可不帮你了。”可是，老妈总是“刀子嘴豆腐心”，依然在我童年的成长路上照顾着我。 学习成绩一直都是其他家关心的话题，可你却不仅注意我的成绩还经常和我谈心。那天，我最要好的朋友去了国外，我别提有多伤心了，一想到以后连一个倾诉的对象都没有，我的眼泪都要流下来了。你见我如此伤心，走进我的房间，握起我的手，问我发生了什么事，我讲了事情的经过。你安慰我，不要这么悲观，朋友还可以再有。你还告诉我，可以把你当作倾诉的对象。我意识到：其实你就是我最亲近的朋友。 我正在屋里琢磨六面魔方的玩法，你叫我“快来吧，开心辞典开演了”。王小丫出的题可真是千奇百怪，比如“长江起源于哪儿？昆仑山，唐古拉山”，我不加思索：“唐古拉山。”你面无表情地看着我。“下列哪些能源是不可再生能源？石油，水能，风能？”我脱口而出：“石油。”你的嘴角上扬，露出一丝微笑。下面这个我可就不会了：“‘历览前贤国与家，成由节俭败由奢’是谁的名言？司马迁、张骞还是司马光？”我想来想去，就是不知道，再看你，你早已胸有成竹：“司马光啊。” 唉呀呀，我的老妈，和你在一起我真的能学会好多知识，成长路上，你就像天上那颗启明星，给我指引前进的方向，用光明给我带来温暖和希望，妈妈，有你真好！ 【解析】 【详解】本题为半命题作文，采用了“引导语＋半命题”的形式，引导语创设作文情境，激发写作欲望，打开并引领写作思路。材料中文字与课文内容联系紧密，贴近学生生活，阐明了启明星的象征意义，引领学生关注生活，立足自身。“启明星”又称金星，天亮前后，东方地平线上有时会看到一颗特别明亮的“晨星”，命题中的“启明星”当然不是其本义，而是其比喻义，是说对自己产生了积极正面影响的人或物就像是启明星一样。“启明星”可以是人，比如：亲人、朋友、师长、偶遇的一位陌生人等；可以是物，如：书籍、音乐、书法、语文等等。他（或它）抚慰了我独在异乡的孤苦，启迪了我生命的感悟，宽慰了我内心的迷惘，指引了我前进的方向，拓展了我的视野，为我带来前行的力量……文体应选择记叙文，重在表现某人某物对自己产生的指引作用，表达自己对某人某物的感情。可使用第二人称，比如拟题为“你是我的启明星”，如同与文中人物直接对话，更利于感情的抒发。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $$