第6单元 有趣的平面图形（一）-【课时优练】2024-2025学年新教材一年级下册数学同步阶段测试卷（北师大版2024）

第六单元有趣的平面图形(一) 第1课时 认识图形 ----.--.--.---..-. I抓基础·新知巩固 下面的图形可以用哪个物体画出来?连一连。 2数一数,填一填。 ##7##77### ■ ##### C 3 按要求涂一涂。 CG 2 2=# lII挖潜能·素养提升 认真数一数。 ,_ )个圆 )个长方形 )个正方形 )个三角形 课时优练(BS) 小学数学一年级下册 第2课时动手做(一) ---............-.....-........... I抓基础·新知巩固 1把下面的图形沿虚线折起来是什么形状?连一连。 2圈出每组中能拼成上面图形的两个小图形。 □□□ □□ 支□△ 3将一张正方形纸剪成四个大小一样的三角形,下面哪幅图不是用这些 三角形拼成的?在括号里画“X”。 ) 4按要求折一折。(画出折痕) 一个长方形和 一个正方形 #2=#。 四个三角形 两个三角形 一个正方形 和两个三角形 IIII挖潜能·素养提升 5照样子,做一做。 (1)你能用一个圆剪出一个正方形吗? (2)请你学着做风车。 )-一□一□ □-一一宋 第六单元有趣的平面图形(一) 第3课时动手做(二) ----.--.--.--..-. 川抓基础·新知巩固 1填一填。 )个三角形,( (1)七巧板中,一共有( )个正方形, ( )个平行四边形。 ② (2)三角形中,( )号和( )号图形完全一样。 ③ (3)用( )号和( )号图形可以拼成一个正方形。 (4)④号和号图形可以拼成( )号图形。(填序号) C.③ A. B.③ D.③ 右面的图案是由七巧板上的几号图形拼成的?请在图中标出来。 在用七巧板拼出的图案的括号里画“” 下面这只动物是李妃用一套七巧板拼成的。 你知道他是怎么拼的吗? 分一分,画出拼组线。 里。 lII挖潜能·素养提升 5(新趋势·学科融合)看拼图,想故事,猜成语。 虎老弟你看动物 狐狸大哥,你真厉害。 们怕不怕我。 迷底:( _ 课时优练(BS) 小学数学一年级下册 第4课时动手做(三) -......................................... I抓基础·新知巩固 1下面的图案分别是用什么图形组成的?连一连。 多 ## 三角形 正方形 圆 长方形 2数一数,填一填。 拼成左边的图形用了( )个长方形,( _ 个正方形,( )个圆。 3找到和左上角形状相同的图形,涂出2个。 在点子图上用学过的图形设计一个漂亮图案。 ##。 llII挖潜能·素养提升 带有☆的正方形有几个?带有的三角形有几个? )个 ( )个 第六单元有趣的平面图形(一) 1 第5课时 拼图大挑战 -........................................................... 川抓基础·新知巩固 用七巧板拼正方形,下面哪几组能拼成?画“V”。 ### 动手拼一 拼吧! 2我会选。(填序号) (1)拿掉如图中( )号图形,剩下的两个图形还可以拼成一个正 方形。 ①1 ②2 ③3 第(1)题图 第(2)题图 (2)如图的七巧板只有6块,少了1块( )。 ①三角形 ②平行四边形 ③正方形 3用一套七巧板拼长方形。 先填一填,再 .-.-....--.....-..... 少了一个( 补全图形。 )形 和一个( )形。 -----------------_---- /lI挖潜能·素养提升 4豆豆用七巧板中最大的两块三角形拼出一个正方形,你能用剩下的五 块图形拼出与它大小相同的正方形吗?拼好的图形标上序号。６．②　 　７８ －　３ 　７５ 　②　 　　４ ＋５４ 　５８ 　①　 　４５ －１３ 　３２ ７．８　６　７　２ ８．２２＋１２＝３４（只） ９．３３－２０＝１３（件） １０．（１）３４＋３＝３７（件）　（２）３７－１１＝２６（件） 第五单元　核心素养强化训练 一、１．８０　４４ ２．７０　３．８９ ４．４　７０　７４　３７　３８　３６（第３、６小题答案不 唯一） ５．＋　－　＋　－　－　＋　－　－ ６．４８　６９ 二、 三、１．（横行）４５　８６　４５　４１　８６　６０　６９　１０　 ８　３７　４７　５３ ２．９７　３５　３２　６８ 四、１．４４＋４＝４８（页） ２．（１）２５＋１２＝３７（个） （２）西红柿比土豆多多少个？ （３）茄子有多少个？ ３．（１）７２－５０＝２２（元） （２）示例：买一条围巾和一顶帽子。 ２０＋３２＝５２（元）　应付５２元。 第六单元　有趣的平面图形（一） 第１课时　认识图形 １． ２．３　０　１２　５ ３．略 ４．３　５　６　８ 第２课时　动手做（一） １． ２． ３．（　　）　（　　）　（ ） ４．示例： ５．略 第３课时　动手做（二） １．（１）５　１　１ （２）①　②（或④　⑥） （３）①　②（或④　⑥）　（４）Ａ ２． ３．（ ）　（　　）　（　　）　（ ）　（　　） ４． ５．狐假虎威 第４课时　动手做（三） １． ２．５　４　５　３．略　４．略 ５．６　６ 【解析】观察第一个图形，最里面的小正方形和最 外面的大正方形带有★；４个小正方形也可以拼成 一个正方形，而★正好也在４个小正方形拼成的正 方形里，这样的正方形共有４个（左下、右下、左上、 右上），所以带有★的正方形共有６个。 观察第二个图形，带有 的单个三角形有１个； 带有 的２个小三角形拼成的三角形有２个； 带 的３个小三角形拼成的三角形有２个；最 大的三角形带有 ，有１个，所以带有 的三角 形共有６个。 第５课时　拼图大挑战 １．（√ ）　（　　）　（√ ） ２．（１）②　（２）② ３． 　平行四边　                                                                 三角 ０１ ４．示例： 第六单元　易错精练 １．⑤　①　⑦⑩　③　④　⑧　②⑨　⑥ ２．４　三角　长方　４　小三角　大三角 ３．（１）正方　（２）三角 ４．（１）三角　正方　平行四边形 （２）②　③　④　长方　平行四边形 第六单元　核心素养强化训练 一、１．长方形　正方形　平行四边形　三角形　圆 ２．４ ３．（１）③　②　①　④　平行四边 （２）平行四边 ４．６　５ 二、１．①　２．③　３．②　４．①　５．③ 三、２　１０　２ 四、１． ２． ３． 综合实践　画数学连环画 １．８＋３＝１１　１１－４＝７ ２．正好买鸡腿和汉堡　６＋９＝１５　１４　２０－６＝１４ 一个汉堡９元 ３．略 总复习 第１课时　数与代数（１） １．（竖排）八十七　８７　８８　８９　９０　９１　９２　８１ １０　８　７　８　十　 　８６　８８ ２．（１）４４、２４、８４、３４　４５、４４、４９ （２）８４　１８ （３）１８＜２４＜３４＜４４＜４５＜４９＜５０＜６５＜８４ ３．（１）３５　４５　５５　６５　６７ （２）４１　４２　４３　７４　７５　７６ ４．７５ 第２课时　数与代数（２） １．（横行）１２　８　３９　９２　１３　９８　９　５１　８６　 ４０　３２　４０　４８ ２．５９　１５　８９　５１ ３．（１）９＋３＝１２　１２－３＝９　１２－９＝３ （２）１４＋５２＝６６ （３）７８－５＝７３ ４．１１　３８　２３　６９　１７　２４　６７　６３　３３　５９ 第３课时　数与代数（３） １． ２．（１）①　④　①　②　（２）②　③ ３．②　５５－５＝５０（个） ４．（１）３　４　１　２　（２）１８　３　３ （３）示例：张苗比李侠多拍了多少下？ ９９－８４＝１５（下） 第４课时　图形与几何 １． ２．散步　骑马　席地而坐 （１）３　（２） ３．略 ４．１　６　８　４　１３ 第５课时　综合与实践 １．                                                                 １１