第12周 不能忘却的猛士-【创新教程】2024-2025学年高中语文选择性必修上册同步晨读晚练（统编版2019）

第六单元认识革命历程，赓续精神血脉 第九单元 认识虽品历程，赓续精种血脉 在旧中国，人民苦难深重、前途迷茫，是中国共产党领导人民进行 了艰苦卓绝的斗争，以巨大的奉献和牺牲换来了国家的解放、民族的新 生。那段历史虽然渐渐远去，但认识革命斗争的历程，理解革命文化的 精神内涵，继承革命先辈的遗志，赓续革命精神的血脉，可以帮助我们 更好地认识历史、把握当下，树立文化自信，激发奋发向上的精神力量， 进而为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 第12周 不能忘却的猛士 7… 毛泽东说：“革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫、 文质彬彬，那样温良恭俭让。”有革命就会有牺牲。在革命斗争中牺牲的烈士，不分男女，不分老 少，不分职业，不管是“始终微笑的和蔼的”为争国权而毅然走在游行队伍前头的年仅22岁的小 姑娘，还是“躲在寓里弄文学，也创作，也翻译”进步作品的“左联”青年作家，他们都是不能被忘 却的猛士。 周一晨读百花园 9>时事聚焦 8.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对 “没有树的城市”长出树林，科学种树让 一颗心的敲打。 “不可能的种子”萌芽平均海拔4500米的西 9.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。 藏自治区那曲市曾一度被称为“全国唯一没有 10.只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。 树的城市”，因冻土层厚、氧气稀薄、冻害严重， 树苗难以在此扎根，该地成了典型的高寒生态 9》必背金段 脆弱区。当地政府曾悬赏三十万，称只要在那 “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是大 曲市种活一棵树就可以拿走奖金。二十多年 明湖的美，“烟波澹荡摇空碧，楼殿参差倚夕 来，那曲市科技和林草部门不断尝试，采取了 阳”是西湖的美，“土地平旷，屋舍俨然，有良 一系列生态保护与修复举措，终于探索出“养 根法”与合适的种苗。那曲城区内无树的历史 田、美池、桑竹之属”是田园的美。在文学家的 被彻底终结。 笔下，中国美像“荷塘月色”般迷人；在艺术家 9>精华辑录 的眼里，中国美如“青山绿水”般宁静。一千双 [鲁迅名句] 眼中有一千种美丽，但“绿色”是大自然最美的 1.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 色彩。美丽中国要成为现实，离不开一个新理 2.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 念的支撑，那就是绿色发展理念。 3.心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 4.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。 汇点评了先用引用的修辞手法，表现各种 5.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 自然景色的美，然后引出自己的观点，表 6.渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 明实现美丽中国离不开一个新理念的支 7.躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 撑，那就是绿色发展理念。 157 高二晨读晚练 9>精点细评 给予他们快乐与满足。在核试验基地工作的 把青春融进祖国的江河 老人回忆起夜里自己一人如何吓退恶狼，紧接 张晔 着又说，“当时也不是只有艰苦，也很美，有雪 “我还是从前那个少年，没有一丝丝改变， 山，也有蓝天”。为什么老人们要聚在一起唱 时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未 歌？艺术团团长的话给人启迪：“因为我们心 减…”前段时间，一群银发老人合唱这首《少 里有一种爱，因为爱，我们奉献了自己宝贵的 年》的视频在网络热传。他们系着领结、挽起 一生，因为奉献，我们得到了很多快乐。”[举例 袖子，在舞台上欢快地开唱，台下的年轻观众 论证，诠释“少年气”的内涵一历经千帆后仍 热泪盈眶、起立鼓掌。这些老人来自清华大学 然笑对人生的豁达。] 上海校友会自发组建的艺术团，平均年龄已达 岁月催生华发，却消磨不了殷殷之情、拳 74.5岁。当银发老者唱响青春之歌，悠扬的 拳之心。由此而言，少年气可以存在于我们人 歌声格外动听。[由歌词引出文章的主人公和 生的各个阶段。不久前，一位消防员拎着装 主题，从听觉和视觉两个角度将老人的形象呈 备、一路蹦蹦跳跳去上班的视频令网友直呼 现在我们面前。] “太可爱了”，打动大家的正是消防服里那颗纯 舞台上的音乐动人，这群老人的人生故事 真向上的少年之心。可见，“少年气”无关年 也十分感人。他们当中，有矢志“造飞机”的设 龄、无关境遇，只要心中有爱、热烈生长，平凡 计者，一干就是一辈子：有毕业后赶赴核试验 的岗位上也能做出不平凡的业绩，平淡的生活 基地的伉俪，“干惊天动地事，做隐姓埋名 中也能活出不平淡的滋味。[升华立意，由消 人”…校园中，他们是志存高远的学子，在教 防员的例子，论证少年气与年龄无关，可以存 室、实验室刻苦钻研；工作中，他们是奋发图强 在于人生的各个阶段。] 的劳动者，在平凡的岗位上孜孜以求。从风华 “红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪 正茂到白发苍苍，报国志、爱国情始终不变。 洋…美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中 就像他们歌声里咏唱的那样：“在征服宇宙的 国少年，与国无疆！”《少年中国说》里的蓬勃朝 大军里，那默默奉献的就是我；在辉煌事业的 气，属于每一个志不变、心不老的人。只要“种 长河里，那永远奔腾的就是我。不需要你认识 在心中信念丝毫未减”，我们就能走遍万水千 我，不渴望你知道我，我把青春融进，融进祖国 山，心态永远年轻。[首尾呼应，再次用歌词总 的江河。”[排比手法，从空间和时间两个角度 结全文，只要心中有信念，就永远年轻。] 讲述了舞台背后的故事，再用歌词引出下文。] [赏评]这篇文章用歌词串联起整篇文章，首 永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的沉 尾呼应，结构上十分巧妙。同时文章的论述视 淀，也是乐观淡然、笑对生活的豁达。舞台上 角也非常独特，值得学习：首段运用感官体验， 光彩亮丽的歌者，也是生活中无所畏惧的强 从听觉和视觉引出主人公；第二段运用横纵视 者。有人长期在恶劣环境中经受辐射，连照片 角，从时间和空间两个角度介绍主人公。全篇 都不敢多拍；有人遭遇种种变故，即便失去了 围绕“少年气”这个主题，解释了其内涵，最后 家庭、失去了健康，也依然充满活力和激 指出只要心中有信念，就永远年轻，韵味无穷， 情…岁月和生活，给予他们智慧与胸襟，也 发人深省。 158 第六单元认识革命历程，赓续精神血脉 周二晚练清风斋 一、语言文字运用 二、古代诗歌阅读 阅读下面的文字，完成1~3题。 阅读下面这首唐诗，完成4~5题。 在这里，我打算提出一个各民族的建筑之 朝退书怀 间的“可译性”的问题。 [唐]韩偓 如同语言和文学一样，为了同样的需要， 鹩被星冠羽客装，寝楼西畔坐书堂。 为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情 山禽养久知人唤，窗竹芟多漏月光。 感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用 粉壁不题新拙恶，小屏唯录古篇章。 自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。简单 孜孜莫患劳心力，富国安民理道长。 的如台基栏杆、台阶等等，①，但多少 4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一 民族创造了多少形式不同的台基、栏杆和台 项是 () 阶。例如热河普陀拉的一个窗子，就与无数文 A.诗人写自己已经脱了朝服，披鹤帔戴星 艺复兴时代的窗子“内容”完全相同，但是各用 冠，与诗题中“朝退”相呼应。 不同的“词汇”“文法”，用自己的形式把这样一 B.书堂位于寝楼的西侧，环境清幽；窗外翠 句“话”说出来了。又如天坛皇穹宇与罗马的 竹茂密挺拔，月光洒在上面。 布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基 C.山禽豢养已久，与主人熟稔，一呼一鸣， 本上是同一体裁的“文章”。又如罗马的凯旋 相互应和，诗人闲适、自在。 门与北京的琉璃牌楼，巴黎的一些纪念柱与我 D.诗人无意在粉壁上题写自己的诗作，只 们的华表，都是同一性质，同样处理的市容点 是在屏风上抄录古代圣贤文章。 缀。这许多例子说明各民族各有自己不同的 5.学者霍松林先生认为韩偓的诗歌是“晚唐之 建筑手法，②，就如同不同的民族使 正音”（正音，纯正的音乐，这里指积极高尚 用他们不同的文字所写出来的文学作品和通 的情怀)，请结合诗歌尾联谈谈你对这一观 俗文章一样。 1.下列各句中的引号，和文中第一段引号的作 点的理解。 用相同的一项是 A.“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已 有二千年了。 B.他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也 三、现代文阅读Ⅱ（散文） “敝帚自珍”，舍不得丢弃 阅读下面的文字，完成6~9题。 C.他在学校念书的时候，同学们就称他为 夜访鲁迅故里 “辩论家”。 曹凌云 D.我看这样的“聪明人”还是少一点好 ①入夜，所有的活动都已结束，我似乎带 2.请在文中横线处补写恰当的句子，使语意完 着未尽的兴致独自步出下榻的咸亨酒店，来到 整连贯，逻辑严密，每处不超过15字。 鲁迅路，漫步在鲁迅故里。刚过中秋，天空明 ① 净，皎洁的月亮高挂在鲁迅故里的上空，我踏 ② 着一地的月光，从鲁迅故居、鲁迅祖居、百草 3.请结合上下文，简要分析文中比喻的运用及 园、三味书屋、周家新台门、土谷祠、绍兴鲁迅 表达效果。 纪念馆等景点前走过。我曾多次参观、瞻仰过 这些与鲁迅有关的人文古迹，如此夜访却是第 一次。馆舍一律大门紧闭，路上也少遇行人， 我在静谧中感受鲁迅故里的深沉与丰富。 159 高二晨读晚练 ②一路走来，月影中的粉墙灰瓦、古木垂 ⑥鲁迅十三岁时，家里却“遭了一场很大 萝、小桥流水，给我以感官上的宁静与慰藉，走 的变故”，做官的祖父周福清被卷入了科场作 了一圈，我仍然不想就此回到酒店休息，就在 弊案，鲁迅与弟弟避难在乡下亲戚家。寄人篱 景区入口处的乌篷船游船码头选了一处又低 下的生活，使鲁迅过早地感受了人情冷暖，而 又宽的石栏，坐下来细细观景。码头并不开 面对突然重病的父亲，身为长子的他承担起一 阔，却停靠着十余只乌篷船，挤挤挨挨；河道是 些家庭的义务和责任，更使他饱尝了生活的艰 狭窄的，波光在月色灯影下微微闪动。眼前此 辛和窘迫。现实残酷，世态炎凉，却磨砺了他 刻，一切都显得安详。 的锐气和壮气，开启了他通向理智与聪慧的道 ③这与白天的鲁迅故里，是截然不同的情 路。1898年5月，鲁迅怀揣八块银元的路费， 辞别了垂泪的母亲，踏上了背井离乡的长途， 景。我这一次来绍兴，是应邀参加纪念鲁迅先 他开始憬悟人生，感知使命，走向成热。 生诞辰一百四十周年纪念活动，白天主办方安 ⑦鲁迅是在绍兴开始文学创作的。风华 排了“鲁迅故里行”采风。初秋的阳光依然猛 正茂的青年鲁迅在绍兴府中学堂任教员时，写 烈，天气热如酷夏，“故里行”中的每一个景点， 出了反映辛亥革命在乡村引起反响的短篇文 都是人头攒动。我挤在人流中，戴着旅游景区 言小说《怀旧》，那是1911年冬天。虽然不久 常见的自动感应讲解耳机，在解说员的带领下 他便离开了绍兴，但故乡的调散、人民的疾苦 有秩序地前行。我想，病毒肆虐时期，仍有那 却时刻触动着鲁迅的心，他陆续写出了《孔乙 么多游客来绍兴寻访鲁迅旧迹，跟随队伍耐心 己》《故乡》《阿Q正传》《祝福》等小说名篇，字 静听鲁迅和鲁迅故乡的故事，这反映了人们对 里行间有着浓郁的地方特色，也表现出作者强 鲁迅先生的常敬之情，说明了在历史长河中留 烈的民族忧患意识。故乡是鲁迅最湍急的文 存下来的是伟大的生命。 学河床，在他的二十五篇小说中，有十四篇取 ④这个生命孕育在绍兴的水土里，而且， 材于绍兴或以绍兴为背景。对故乡的人与事 绍兴给予他取之不尽的写作背景、源源不断的 的描写，也是鲁迅作品中最为精彩的地方。 创作灵感、鲜活生动的文学语言和人物形象。 ⑧故乡的美好让鲁迅的心灵有了安顿之 地域的元素，让他的作品呈现出迷人的风貌。 处，故乡的苦难激发了鲁迅潜在的生命张力。 他的文学之根、创作之魂，无疑在绍兴；故乡绍 在北京，在上海，鲁迅长时间生活在弥天的大 兴，也一直藏匿在他厚实的灵魂里。 黑暗里，他遭到围攻，腹背受敌，甚至要面对接 ⑤新台门周家是一座聚族而居的大宅院， 踵而来的恐怖威胁，他毫不畏惧，坚强不屈，在 冷冽的风中始终保持挺立的身姿。他同时又 是当地的名门望族，鲁迅就出生在这个般实的 是一个极其温和、宽厚、透彻、丰盈，有着一颗 周家。年幼的鲁迅在这里过着衣食无愁的日 柔软之心的人，他热衷扶持青年作家，于后学 子，继祖母蒋氏给他讲述一个个有趣的民间故 提携不倦，影响着无数青年人。他以丰沛的精 事，保姆长妈妈给他买来绘图本《山海经》，让 力、火烫的情怀、勇敢的进取、逼人的才华和从 他得到最初的文学滋养。十二岁时的鲁迅到 未改变对自己国家的眷恋与热爱，对民族和人 绍兴城内的私塾三味书屋去读书，虽然塾师寿 类命运有着深切关怀，让世人肃然起敬，产生 镜吾“是本城中极方正，质朴，博学的人”，但他 了巨大的影响力、凝聚力、感召力、号召力，成 的乐趣还在自家后面的百草园里，或者与母亲 为中华民族之魂的象征。鲁迅先生在兄弟中 一起坐船到离绍兴三十里的安桥头外婆家去 排行老大，家里人称呼他“大先生”；鲁迅先生 看社戏。少年鲁迅的心底，一颗文学的种子在 的思想、人格、情怀、精神、作品都堪称“大”者， 萌芽。 许多人尊称他“大先生”。 160 第六单元认识革命历程，赓续精神血脉 ⑨深刻得“说不尽”的鲁迅，离不开绍兴， 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的 因为一方水土养一方人。古称越州的水乡绍 一项是 ( ) 兴，也离不开鲁迅，因为鲁迅，使得绍兴更有风 A.文章虚实结合，由夜访鲁迅故里想到故 韵，更有风骨。新时代的绍兴发生了翻天覆地 里往事，在现实与联想之间自如地转换， 的变化，鲁迅也成为今日中国一个意义非凡的文 拓宽了文章的叙述空间。 化标帜。绍兴，用各种形式纪念鲁迅，推动着鲁 B.文章把故乡比作鲁迅最湍急的文学河 迅文化深入民众、走向世界。绍兴的人民懂得， 床，形象地写出了以故乡为题材或背景 古城的活化与发展，最后发力的还是文化。 的作品数量之多，成就之大。 ⑩夜色似水，明月如霜，湿润而微凉的夜 C.文章语言质朴，将鲁迅的成长、文学创作 风把我从思绪中拉回到现实，这一坐，已坐到 和斗争经历娓娓道来，在平实的叙述中 夜半时分，周边寂静无声，阒无一人，鲁迅故里 寄寓着作者深沉的思考。 已经沉浸在一帘好梦中，我也要回酒店休息 D.文章综合运用多种表达方式，作者情思 了，明天还得奔赴去远方。 浓郁，与《记念刘和珍君》直露显豁、汪洋 6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一 恣肆的抒情方式一致。 项是 () 8.文章最后一段有何妙处？请结合全文分析。 A,文章写病毒肆虐时期仍有众多游人来鲁 迅故里寻访旧迹，静听鲁迅的故事，足见 人们对伟大生命的敬重与惋惜。 B.文章对鲁迅早年生活的介绍，意在写出 他的文学之根在故乡绍兴，他厚实的灵 9.文章第⑧段写到鲁迅“挺立的身姿”和“柔软 魂离不开故乡绍兴的滋养。 之心”，这在《为了忘却的记念》中是如何体 C.文章写鲁迅小说有浓郁的地方特色，《祝 现的？请简要分析。 福》中对鲁镇年终祭祀大典迎接福神的 描写就体现了这一特点。 D.文章画线语句写出了绍兴让鲁迅的思想 成熟而深刻；而作为文化标帜的鲁迅，也 让绍兴更加深沉而丰富。 周三晨读百花园 Q诗海泛舟 意志予以赞美，对它们的愿望不能实现表现出 读山海经（其十） 无比的惋惜。全诗先叙后议，叙述流畅，描写 陶渊明 形象，精卫的飞来飞去，刑天的不停挥舞，似乎 精卫衔微木，将以填沧海。 都清晰可见。本诗是作者的读后感，诗歌在叙 刑天舞千戚，猛志固常在。 述的基础上用议论突出主题，语言简洁，感情 同物既无虑，化去不复悔。 饱满，与陶渊明的田园诗风格有相当大的 徒设在昔心，良辰讵可待。 不同。 [品读]诗歌的前四句描述了精卫填海和刑 9教材寻芳 天反抗天帝的故事，使读者从中似乎看到小小 国民党反动派“禁止书报，通缉作家，封闭 的精卫鸟口衔一根小木棍，一趟一趟地往返不 书店”，实行疯狂的法西斯血腥统治，但是，一 休；看到怪异的刑天狂躁地挥动干戚，满腔愤 大批革命青年仍在热烈地拥护和发展左翼文 怒地大叫不停，那微木对浩瀚的大海来说，太 艺，积极地进行革命活动。白莽翻译《彼得斐 微不足道了！而刑天的兵器对天帝又有何用 传》，呼唤真正的“自由”；即使两次被捕仍然敢 呢？但作者在后四句对它们誓死不悔的精神 于为革命事业献身。柔石等人设立朝花社，出 161 高二晨读晚练 版进步刊物，介绍进步文化…1931年1月 课一天，因为她说恐怕开会须十一时才能开 17日，五位“左联”的革命作家被捕，2月7日 成，此后又恐怕还有游行，下午一时大家赶不 被秘密枪杀。鲁迅先生等“左联”作家特地发 回来。我知道爱国运动，女子师范大学的学生 表《为国民党屠杀大批革命作家宣言》，控诉反 素来最热烈参加的，并非一班思想茅塞之女界 动派的罪恶暴行，指出这种虐杀手段决然不可 所可比，又此回国民大会，纯为对外，绝无危 能阻止左翼作家文化运动，并坚决表示要继续 险，自应照准，还告诉她以后凡有请停课事件， 反对“国民党在末日之前的黑暗的乱舞”。 请从早接洽，以便通知教员，不知道这就是同 ◆写作延伸 她说话的末一次了。到下午二时我因要开会 善良、执着的柔石借钱也要创办启国人心 到校，一闻噩耗即刻同许季茀〔许季茀（ú）即 智的杂志社，勇敢、率性的白莽两次被捕不改 许寿裳(1882一1948)，字季茀，浙江绍兴人，教 初衷，因为他们都熟知“国家兴亡，匹夫有责”。 育家)先生到国务院，而进门开棺头一个已是 中国的历史，就是一部把“责任”世代传承的历 刘女士之尸身，计前后相距不过三数小时。闭 史。几千年来，中国人用绵延不绝的责任，惊 目一想，声影犹存，早晨她热心国事的神情犹 天动地地注解着民族精神：大禹治水，三过家 可涌现吾想象间，但是她已经弃我们而长 门而不入，身影何其匆匆；漫漫长路，屈原上下 逝了。 求索，心志何其虔诚；身受宫刑，司马迁忍受欺 刘女士是全校同学钦爱的领袖，因为她的 侮，“史家绝唱”何其恢宏；虎门销烟，林则徐铸 为人之和顺，及对于校事之热心，是全校同学 我中华尊严，神情何其凝重！因为责任，毛泽 异口同声所称赞的。功课上面，是很用功，是 东同志指点江山，聚万众之心，开天辟地；因为 很想自求进益的一个人，看见她的笔记的人大 责任，邓小平同志海纳百川，开启改革开放的 都可以赞同，而且关于公益事宜尤其是克己耐 大门；因为责任，新一代领导人继往开来，点燃 苦，能干有为，足称为中国新女子而无愧。我 中华民族腾飞之火… 本知她是很有希望的一个人才，但是还不十分 知道底细，到许季茀先生对我详述，才知道她 9>定格经典 是十分精千办事灵敏的女子。上回女师大被 悼刘和珍杨德群女士 章刘毁残，所以能坚持抵抗，百折不挠而有今 林语堂 日者，实一大部分是刘女士之功，可称为全学 今日是星期日，稍得闲暇，很想拿起笔来， 革命之领袖。处我们现今昏天黑地，国亡无 写我这三天内心里的沉痛，但只不知从何说 日，政治社会思想都须根本改造的时期，这种 起。因为三天以来，每日总是昏头昏脑的，表 热心有为，能为女权运动领袖的才干，是何等 面上奔走办公，少有静默之暇，思索一下，但是 的稀少，何等的宝贵！ 暗地里已觉得是经过我有生以来最哀恸的一 记得有一天很冰冷的晚上，到十时，刘女 种经验；或者一部分是因为我觉得刘杨二女士 士才独自一人提了一个极大的皮箱来我家里。 之死，是在我们最痛恨之敌人手下，是代表我 这是两月前女师大演剧的第二天，是为还借用 们死的，一部分是因为我暗中已感觉亡国之隐 的衣服来的。因为到各家去分还，所以跑到这 痛，女士为亡国遭难，自秋瑾以来，这回算是第 里来已经时候很晚而十分疲倦了，但是她还是说 一次，而一部分是因为自我到女师大教书及办 “不累”，仍旧面带笑容的谈到前夜演剧的情况， 事以来，刘女士是我最熟识而最佩服嘉许的学 个人的功劳，好像全不在心上。我方明白女师大 生之一（杨女士虽比较不深知，也记得见过几 之所以能有奋斗到底的成绩，是因为有这种 回面)，合此种种理由使我觉得二女士之死不 人才。 尽像单纯的本校的损失，而像是个人的损失。 在我的书桌上，有一本刘女士的英文作文 三月十八日即她死的早晨八时许，我还得 簿，是她死的前一日交来的，一直到现在总是 了刘女士的电话，以学生自治会名义请我准停 不忍翻开看。今天毅然开看，最后一篇的题目 162 第六单元认识革命历程，赓续精神血脉 是：“Social Life in the College'”,后记Mar,l6, 妖与名流之上。本学期创办英文自修室，她就 1926,就是她死前二天做的。刘女士每对自己 很高兴的来预备努力研究，屡次来问我如何可 的英文懊悔程度太差，以前旷课太多，其实一 以进步英文。我所说应买的书如Oxford 看她的英文倒是很流畅通顺的。这一篇文中 Pocket Dictionary,她都很快就买来，不打算果 有很可引起我们感叹之语。很可以使我们知 真如她所预料，自章士钊、马君武再讲整顿学 道她求学的心切，及上回因受摧残而旷学是如 风，“若今日之安宁情况，我们又不能享受了。 何必不得已之事。 啊，这是何等可怕！” 杨女士我虽然不深知，不能够详细表述， (“人常说，学生时期为最快乐之日，但是 总也是女师大革命先烈之一。我希望有女师 我不敢赞同。我相信世上永无快乐之日，而学 大同学能把她的生活较详细的叙述出来。 生时期，亦多纷扰。譬如吾校，北京女子师范 刘杨二女士之死，同她们一生一样，是死 大学，自从我进校以来即永未见宁日。我不敢 于与亡国官僚瘟国大夫奋斗之下，为全国女革 回忆我在校过去的生活。现吾校已比较安静， 命之先烈。所以她们的死，于我们虽然不甘 我正预备静心求学。但是又风闻新教育总长 心，总是死的光荣，因此觉得她们虽然死的可 马君武氏又正在阴图扰乱教育界。若今日之安 惜，却也死的可爱。我们于伤心泪下之余，应 宁，我们又不能享受了。啊，这是何等可怕！”) 以此自慰，并继续她们的工作。总不应在这亡 从这一篇中就可知道刘女士求学的热心 国时期过一种糊涂生活。 及她受章士钊摧残感觉的困苦。同时也可以 一九二六，三，廿一日。（二女士被难后之第三日） 看见她对于政治的识见，远在一班丧家狗之文 (有删改) 周四引晚练清风斋 一、现代文阅读I 文化和文学研究的成果推向世界，最终消解单 阅读下面的文字，完成1~5题。 一的中心。 在当今国际比较文学和文学理论界，世界 今天，世界文学已经成为我们的文学生产 文学已成为一个备受学者们热议的前沿理论 和理论批评的实践，但世界文学并不是一个固 话题。其实，世界文学并非一个全新的话题， 定的现象，而是一个传播的概念。在其传播和 它早在1827年就由德国作家和思想家歌德提 流通的过程中，翻译扮演着重要角色。可以 出并加以概念化了。如果要探讨这一术语的 说，没有翻译作为中介，一些文学作品充其量 使用，则可再往前推，但为什么直到21世纪西 只能在其他文化和文学传统中处于“死亡”或 方学者再度提出这一概念时，就一下子成了一 “边缘化”的状态。同样，在世界各地传播过程 个热门话题？这显然与时代氛围不无关系。 中，一些本来仅具有民族和国别影响的文学作 在经济全球化时代，不同民族、国家间的 品经过翻译将产生世界性的知名度和影响力， 交流日益频繁，因而形成了一个实际上的命运 因而在另一些文化语境中获得持续的生命力。 共同体。世界文学已不再是歌德时代的“乌托 相比之下，另一些作品也许会在这样的传播过 邦”想象，而更是一个凸显在我们面前的审美 程中由于本身的可译性不明显或译者的误译 现实。作为中国的比较文学学者，我们更为关 而失去其原有的意义和价值。在讨论世界文 注世界文学语境下中国文学的地位及其研究 学是如何通过生产、翻译和流通而形成时，特 状况，因为这也是中西比较文学研究的一个重 别要强调世界文学的经典性。因为首先世界 要理论课题。中国学者参与其中可以促进国 上各国作家用各种语言撰写的文学作品浩如 际上的学术交流，借以了解西方主导的国际学 烟海，即使是一个语言天才也不可能学会所有 术理论前沿对中国的关注，更重要的是通过我 的主要语言，他在阅读世界文学作品时不得不 们与西方以及国际同行的对话和交流，把中国 有自己的选择，这个选择的标准就是其经典 163 高二晨读晚练 性。其次，对翻译的依赖只是一种途径，一旦 今天，当中国成为一个经济和政治大国 一部作品被译成另一种语言，它就势必要经过 时，一个十分紧迫的任务就是要重新塑造中国 那一语境中的批评性选择。 的文化和文学大国形象。这已经从国家近几 评价一部文学作品是否属于世界文学应 年实施的一系列推动中国文学和人文学术“走 当有一个标准。当然，我们可以说，从不同的 出去”的外译项目的实施中初见端倪。中国学 角度着眼便可确立不同的标准。一方面，我们 者的研究因为具备了一种中国视角，所以在世 主张任何一部文学作品要想进入世界文学的 界文学研究中才能够独树一帜，并日益吸引国 高雅殿堂，我们对其的衡量标准就应该是相同 际学界的批评性关注。 的，即这种标准应具有一定的普适意义；另一 (选自王宁《世界文学研究应有中国立场 方面，我们又必须考虑到各国各民族文化之间 和中国视角》) 的巨大差异，顾世界文学在地理上的分布，否 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确 则一部世界文学发展史就永远摆脱不了“欧洲 的一项是 ) 中心主义”的藩篱。由于文学是一种独特的意 A.世界文学这个概念在1827年由德国作 识形态形式，因此对其的评价不可避免会受到 家歌德提出，曾是想象中的状态，但如今 政治和意识形态的影响，但仍然有一个相对客 世界文学成了一个凸显在我们面前的审 观公认的标准，主要看它是否把握了特定的时 美现实。 代精神，它的影响是否超越了本民族或本语言 B.世界各国作家撰写的文学作品浩如烟 的界限，它是否在另一语境下受到批评性的讨 海，翻译者往往选择那些他认为有可译 论和研究。 性的文学作品进行翻译，使之传播到另 我们在与西方学者的对话中，不应过于谦 一个语境中。 卑，一味地以学生的姿态向他们提出问题，希 C.评价一部文学作品是否属于世界文学的 望得到他们的解答，而应在适当的时机亮出自 标准要有一定普适意义，也要兼顾民族 己的观，点，促使他们对之进行批评和讨论，这 文化的差异性，以防止用欧洲标准去衡 样才能达到不同文化之间的互鉴。毋庸置疑， 量世界文学。 世界文学始终处于一种传播的状态。在这一 D.中国成为一个经济和政治大国的形势， 过程中，某个特定的民族和国家的文学作品具 更加有利于中外文学双向交流的真正实 有了持续的生命力，这一，点尤其体现在中国近 现，才能真正重新塑造中国的文化和文 现代对西方和苏俄文学的大面积翻译上。在 学大国形象。 中国的语境中，我们有自己对世界文学篇目的 2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 主观的能动的选择。正是这种对所要翻译的 ( ) 篇目的能动的主观选择，才使得世界文学在中 A.经济全球化与世界文学的形成有密切联 国有了其不同于在西方的境遇。早先我们中 系，不同民族、国家间的交流日益频繁， 国作家对世界文学的态度是尽可能接近它，五 使得研究世界文学也成为不可忽视的 四新文化运动中就是如此。而在改革开放的 存在。 年代，这种态度依然得到传承。针对中国当代 B.今天的世界文学是一个传播的概念，不 作家日益迫切的对外开放心情和需求，湖南文 同的文学作品在世界传播的过程中，因 艺出版社曾出版一本在当时很有影响的文集， 受作品本身和翻译的影响，会有不同的 名为《走向世界文学：中国现代作家与外国文 命运。 学》。尽管主编曾小逸希望看到的中外文学交 C.改革开放后，随着中外的频繁交流，中国 流是双向的，但当时由于特定的政治经济和文 现当代文学主动与世界文学展开全面双 化形势，以及中国的综合国力，中国现当代文 向交流，大面积翻译西方与苏俄文学。 学与世界文学的关系仍然是一种单向的关系， D.中国文学和人文学术“走出去”的外译项 也即中国文学比较多地受到西方文学的影响， 目的实施有助于重塑中国文化与文学大 而较少对后者产生影响和启迪。 国的形象，这也得益于综合国力的提升。 164 第六单元认识革命历程，赓续精神血脉 3.下列选项，最适合作为论据来支撑第四段观 讨厌的帝国主义式的胡须的脸。他坐在那高 点的一项是 () 台上，他说：“还有什么话说？没有呢，你们被 A.经过8年谈判，新经典公司买下《百年孤 判决了，就要执行。”这年轻人记起了这个，一 独》的版权，再经过一番周折，才确定北 团可以烧死自己的火焰在他心上燃烧起来。 京大学西班牙语言文学博土范晔为新版 然而在适才，在他突然地，没有经过审判而被 书的译者。 宣告死刑的时候，他没有像另外一批同志们保 B.近两年来，莫言、刘慈欣等中国知名作家 持镇静，而因一阵剧烈的愤怒和心痛以致失去 的作品，因作品中鲜活的民间文化力量， 了知觉。 充满想象力的表达，在国际上受到广泛 他是一个热情的诗人，忠实而又努力。 关注与研究。 “嘭”，枪托打在他胸上；因为有二十天不 C.巴金和叶君健都是作家，因遇到优秀译 给他吃饱，在暗无天日的牢狱中饿得更瘦了 者，巴金的作品成为世界文学，而叶君健 的胸。 只是一位曾经把安徒生的童话译成汉语 “铿铿—锵锵—”铁的镣铐在他的手 的优秀翻译者。 上和脚上讨厌地响着，也在另外的一些手上和 D.在欧洲，对于年轻人而言，很多人因为玩 脚上响着。更多的杂乱的声音响在他周围，钉 游戏而知道《三国演义》、秦叔宝等，如今 了铁掌的皮靴，更重地踏着厚的雪：“叱 电脑游戏的国际化使更多欧洲人了解中 嚓一叱叱，嚓嚓，…” 国文学。 他又明白了一些，意识到他正向着什么地 4.哈佛大学教授达姆罗什在其《什么是世界文 方走去。一个奇怪的思想来到他脑中，他在自 学？》一书中说：“世界文学往往是从翻译中 己的眼睛上看到另一双眼睛，那永远是，常常 获益的代表性文学。”请结合材料，谈谈你对 是看到他灵魂的一双可爱的难忘的眼睛。他 这句话的理解。 清清楚楚地觉得有一个什么东西，来在他心的 深处，刺着，又连肉带血撕了开去，一寸一寸的 那未痛着。 天空是黑的，无止境的黑暗，从黑暗里洒 5.在文学研究领域，世界文学是一门国际性的 落着雨点和雪团；从那黑暗里，吼着北风的狂 学科，中国学者在创建世界文学的中国话语 啸。大地是灰的，雾般的，积雪在夜里反映着 时应该怎么做？请结合材料简要分析。 死的灰色。人影是黑的，静静地在雪地上移 动。没有人说话，没有人叹息或哭泣，他们朝 着广场那边，那临时作为秘密刑场的广场的一 角不停地走去。 二、现代文阅读Ⅱ（小说） 他，这个年轻人，强忍住欲狂的，将要破裂 阅读下面的文字，完成6~9题。 的绝叫，牙齿用力咬着嘴唇，在一种不能发泄 某夜注] 的盛怒之下，禁不住打战，凝住那被恨火烧得 丁玲 发痛的眼光，四方望着，要吞噬一切的去找着 “叱 嚓 一叱叱，嚓嚓，…” 什么，望了这个，又望那个。 一团数不清的人影从那有着青色的电灯 雪光，黯黯的，照在他邻近人的脸上，忽 光的厅子里走向外边的广场去。靴子的声音， 然，他找到一个熟识的，亲切的面孔了。那面 鞋子的声音，重重地踏在厚的雪地上。冬夜的 孔给了他一个极平静温和的表情，一个说着千 狂风，迎着他们的面，用力地抨击过去。 句万句话语的表情，一个只有同志给同志在殉 在这里面，一个小身个的年轻的，漂亮而 难时所能给予的慰籍和鼓舞的表情。于是，所 又带点憔悴的男人，像骇着似地一下清醒了。 有的愤恨和怀念，都无形消去了大半。 适才所发生的一切，都那末明明白白地摆在当 他回答那表情的，是一个勇气百倍的，坚 前：那张狡猾的脸，含着恶意和自得、蓄有令人 决的领首。 165 高二晨读晚练 “停住！就在这里。” 口笛凄厉地惨叫着，而雄壮的，有二十五 “到了。”好多人心上这末重重地响着。 个声音在一块的雄壮的声音，唱起来了： “把犯人排好捆好。”这讨厌的，使人憎恨 “起来，饥寒交迫…” 的号令文从监斩官的口中喷出。穿着棉大衣 “噼拍，擗拍噼拍瓣…” 的兵士，蠢然用力地推着他们，用枪托打他们， 歌声在枪声中消失了。 还用绳子从他们的胸前围绕到身后的木棍 夜沉默着，肃静，庄严，飘着大块的雪团和 上去。 细碎的雨点。冬夜的狂风叫着飞去，又叫着飞 他们一句话也不说，都捏紧了愤恨和沉 来。雪块积到那垂着的头上，但风又把它吹走 默。他们被铐着手脚，又被紧紧捆在一根前几 了。每个人都无言的，平静的被缚在那里。在 天便打好了桩的木棍上，已经被逼迫到死的边 一些地方，一个，二个，三个…流出一些血来 边上来了。 了，滴在黑暗里的雪上面。 天不知什么时候才会亮。 他们密密地站成了一排。 一九三一年七月 监斩官，一脸的横肉，在这排人的面前，用 (选自《丁玲文集》，湖南人民出版社1983年版， 指头点着，数了起来。 有删改) 看见了那脸，一那凶横的脸，像代表了 [注]作者自述是“为纪念一个朋友而作”。 整个统治者对被压迫者的残酷—愤怒的火 丁玲(1904一1986)，中共党员，著名作家、社会 又烧到了心上，烧痛了眼睛和全身。恨不得打 活动家。曾任左翼作家联盟机关刊物主编。 过一拳去，扑杀这只恶狗，但人被紧紧缚住，手 她的丈夫胡也频为牺牲的左联五烈士之一。 是反剪着的。所以只恨恨地咬着牙，任身体在 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴 寒风里打抖，完全为怒气抖着。 赏，不正确的一项是 ( ) “同志！勇敢些呀！”右手边的一个同志这 A.小说以一组靴子踩在雪地的拟声词开 样对他说了。 始，凸显了环境的空旷黑暗，营造了阴森 他歪过脸去望，正是那个相熟的脸，那个 肃杀的氛围，给读者身临其境之感。 晚饭时还同他谈了许多话的。 B.作者描绘人物所用的词如“年轻”“憔悴” “不，我实在有点兴奋。” “漂亮”等，蕴藏着写作者的感情，又与人 无边的空漠，无边的风和雪，无边的灰色， 物的诗人身份相得益彰。 无边的黑暗，…… C.小说多处出现寒风和雪，呼应左联烈士 人的影，在死色的灰白中反映出的人影， 牺牲的时间，烘托烈士就义的悲怆壮烈， 是大，是沉重。 暗喻黑暗的社会环境。 “好，预备，听我的哨音！” D.小说结尾写到“天不知什么时候才会 心都紧起来，像拉紧了的弓弦。那架重东 亮”，既有对国民党反动派统治的强烈控 西，死样地竖在眼前，几个兵士兢兢业业地 诉，也暗含着革命失败的悲观情绪。 守着。 7.关于文中“我实在有点兴奋”这句话，下列说 法不正确的一项是 天就要压下来了，黑暗要压倒他们，压在 A.“兴奋”一词叠加了多种复杂情绪，既有 这二十五个人身上。 对敌人的愤怒，也有为理想献身的慷慨 然而却有人大声吼叫起来： 激昂。 “同志们，起来！不要忘记，现在我们虽要 B.诗人并不需要否认他的愤怒和仇恨，但 死去了，可是在另外一个地方，就在今天正开 他也不希望同志把他的异样表现误认为 着盛大的代表会，我们的政府就在今天成立 怕死。 了，我们庆祝我们的政府，我们的政府万岁！” C.诗人用“兴奋”来解释自己发抖的原因， 于是，疯狂了似地，大家都跟着喊起来。 并用“实在”二字巧妙地掩饰了对死亡的 本来有许多东西装在心上的，这时才突然明白 恐惧。 过来，都大声喊着自己要喊的口号。 D.面对死亡却感到“兴奋”，这不合理的回 于是黑暗逃走了，展在眼前的是一片灿烂 答反使对话更显生动，增加了小说的真 的光明，是新的国家的建立。 实性。 166参考答案 参考译文 6.A “惋惜”错。 材料二：被追赠为司徒的鲁部颜公，名真御，在磨朝为 7.D [“与《记念刘和珍君》直露显豁，汪详恣肆的抒情方式 太子太师，和他的堂兄果卿，都为保持崇高的节气而死。 致”错 到今天，即使是平民百姓也都知道颜公的忠烈。当初，颜公 8.①内容上：渲染了月夜寂静祥和的氛围，暗示了新时代的绍 因为触犯杨国忠被贬为平原太守，他颅计安禄山必反，为这 兴在鲁迅文化的影响下更具活力，引发读者的思考： 事微了准备。安禄山叛乱后，他和常山太守颜采卿攻打贼 ②结构上：照应题日和开头，以步出酒店、夜访鲁迅故里开篇，以 军的后方，贼军之所以不能长驱直入澄关，就是因为颜公 坐至夜半、回酒店休息收束，首尾圆合，结构完整： 果卿阻挡了他们的势头。天宝年间，多年没有战争了 ③主旨上：通过夜访鲁迅故里，更深刻地认识到鲁迅带给后 禄山谋反后，天下人无不感到累惊。唯独颜公凭小小的 平 世的影响，表达了对鲁迅的崇敬之情，升华主旨 原郡，削荫了敌军的锋芒。四面入方听到这个消息，争先恐 9.(1)“挺立的身姿”体现在面对黑暗势力时的毫不畏惧，坚强 后地奋起响应。唐朝最终能够振兴，就是颜公首先发起的 不屈：①柔石被捕后，鲁迅受到牵连，但他不愿意到那些不明 材料二：唐代宗去世，颜真御任礼仅使。 卢杞独搅大 不白的地方去辩解，表现出对反动政府的蔑视：②柔石等青 权，忌恨他，正赶上李希烈叛变攻占汝州，卢杞就提议说： 年作家被杀后鲁迅震惊，并赋诗一首，表现出他极度的悲愤， “颜真鲫是全国信服的人，派他招降他们，可以不动用军 (2)“柔软之心”体现在对青年作家的扶持与提携：①鲁迅与 ”皇上同意了 颜真卿刚见到李希烈，想宣讲诏书旨意， 白葬、柔石的交往中有对青年作家的信赖与关怀：②柔石被 李希烈的干儿子 千多人抽出刀抢着上前逼迫他，要吃他 捕后，鲁迅担心天冷他没有被褥，没有收到洋铁碗，表明对青 的肉。许多将领层层国住，随口辱哥，往他的身上挥刀比 年作家的牵挂和储念。 划，颜真脚些不畏惧 李希烈，急忙用身体像鸟张开翅磅一 周四 样遮挡他，挥手命令众人逃下，将颜真鲫安置在馆金，礼貌 1.BB.“他认为有可译性”错，据原文第三段中“他在阅读世 地对待他 界文学作品时不得不有自己的选择，这个选择的标准就是其 李希烈大摆宴席搞劳他的爪牙，请颜真脚赴宴，让他看 经典性”可知，应是“经典性”。 艺人指责、裹渎朝廷政事取乐，颜真聊发怒说：“大人是臣 2.C [C,“全面双向交流”错，据第五段段末的“中国现当代文 下，怎么让这些人做这种事呢？”整理衣裳起身离席 当时 学与世界文学的关系仍然是一种单向的关系，也即中国文学 变唐朝的朱滔、王武俊等人也在酒宴就座，他们看着颜真 比较多地受到西方文学的影响，而较少对后者产生影响和启 御对李希烈说：“我们久闻太师大名和仁德，大人想称帝 迪”可知，不是双向变流，选项与原文不符。 师就来了，岂非上天封为正统？如想任命宰相，谁能比得 3.B [第四段讲的是评价一部文学作品是否属于世界文学有 太师？”颜真卿态度严地驳斥他们说：“这是什么宰相！ 个标准：是否有特定时代精种，是否超越本民族或本语言 住听说颜没有？他是我哥哥。 安禄山 反板.他首先起 的累限，是否在另一语境下受到批评性的讨论和研究。A: 兵反抗，被杀害的时候，口里不停地 骂 我现年龄 近 讲西方文学《百年孤独》传入中国的艰难过程。B.主要讲了 十，官做到太师，到死我都要保持我哥 哥 的 气节，怎 会 接 莫言、刘悬欣的作品成为世界文学的表现与原固，符合标准 你们的威胁利诱呢！”李希烈于是拘禁 颜真 C,讲翻译在世界文学传播中的重要作用。D.讲中国文学在 士看守，在庭院挖了 丈见方的坑， 言“活理 颜真 西方的传播方式 真御种情坦然不在乎 李希烈派他的将领辛景 4.解析：题千中的句子有两层意思：①“从翩译中获益的”，说明 颜真卿住处，在庭院中推荣，浇上油，就传达 投降，就自己烧死，”颜真就往火里跳 翻译的重要性，对应原文“世界文学并不是一个国定的现象 而是一个传播的概念。在其传和流通的过程中，翻译扮演 兴元元年(784)八月三日，就旅官官 和 着重要角色”，即“在世界文学的传与流通过程中，翻译 真，他们先通报说：“有圣旨。”颜真跪拜 演着重要角色”： 赐你死，”颜真御说：“老臣无礼，罪该处死，但不知使臣 ②是“代表性文学”，原文有“在世界各地传播过程中，一些本 从长安来的？”宣官说：“从大梁来的。”颜真卿骂道： 那是 来仅具有民族和国别影响的文学作品经过翻译将产生世界 贱，称什么圣旨！”他们就把他勒死了，享年七 十七岁 性的知名度和影响力”，即“世界文学往往是具有民旋和国别 11.[写作指导]，第一段列举了古代先贤的至理名言和近代伟 影响的文学作品” 大人物的道路选择。第二段设置了情景和写作任务。结合 答案：①①在世界文学的传播与流通过程中，翻译扮演着重要 材料就是要结合材料中的中国古代先贤的至理名言和近代 角色：②世界文学往往是具有民族和国别影响的文学作品。 伟大人物的道路选择，米谈论“公与私”“大与小”“ 人与我” 5.解析：结合“世界文学已不再是歌德时代的·乌托邦’想 的重大关系。所以写作时必须以“青年人该如何”作为论证 核心，联系自身、社会、国家乃至世界，体现相辅相成、互为 象“最终消解单一的中心”可分析概括出：要主动关注并 参与关于世界文学问题的对论，把中国文化和文学研究的成 因果、彼此成全、相得益彰的双向关系，如“公与私” 果推向世界 私的结果，也成就了自己：“大与小” 大小可兼得，大抱 结合“我们在与西方学者的对话中…这样才能达到不同文 负托起小梦想，大格局兼得小利益等：“人与我” 一为人即 为我，在“为人”的事业中实现人生理想，彰显青春价值等 化之间的互鉴”可分析城括出：在与西方学者对话时，不应过 于谦卑，要自信亮出自己的观点，促使他们对之进行批评和 参考立意] ①无私不容自私，大我成就小我：②辨公私与 讨论 大小，成你我之辉煌：③以小我之无私，铸大国之重器。 结合“中国现当代文学与世界文学的关系仍然是一种单向的 第六单元 认识革命历程， 关系…并日益吸引国际学界的批评性关注”可分析规括 赓续精神血脉 出：要从中国的立场和视角积极发出中国声音，以形成具有 中国特色的观点与风格 第12周 不能忘却的猛士 答案：①要主动关注并参与关于世界文学问题的讨论，把中 周二 国文化和文学研究的成果推向世界。②在与西方学者对话 1.C[A.表直接引用：B.表强调：C.表特殊含义：D.表否定 时，不应过于谦卑，要自信亮出自已的观点，促使他们对之进 讽刺。 行批评和封论。)要从中国的立场和视角积极发出中国声 2.①所要解决的问题基本上是相同的②建筑出来各种各类 音，以形成具有中国特色的观点与风格。 的建筑物 6.D [D.“也暗含着革命失败的悲观情结”分析错误。小说结 3.①用“语言和文学”为喻，形象地揭示了各民族建筑之间的 尾写到“天不知什么时候才会亮”，既有对国民党反动派统治 “可译性”，即民族建筑之间的可理解性。 的强烈控诉，也暗含着对革命胜利的期盼。 ②以不同民族的语言表达同一个意思而语言形式却不相同 7.C[C,“并用‘实在’二字巧岁地掩饰了对死亡的恐惧”说法 为喻，闸述各民族建筑的功用和主要性能是一致的，有相通 错误。此时的诗人并不惧怕死亡，用“实在”一词是向同志表 性，但表现出来的形式却有很大不同。 明自己并不怕死的决心。 ③形象地揭示了各民族建筑之间的可理解性，可以透过其纷 8.在听到自己被判死刑后，诗人感到愤怒，对反动派的残忍感 繁多样的表现形式解读出来 到愤怒。在看到同志的鼓励时，心里充满温暖。接者，对监 ①以文学手法为喻，强调各民族建筑在相同的内容中的不同 斩官的内横和残酷感到愤恨。在感觉到同志误解自己对死 形式 亡恐惧时，内心的革命信念更加坚定。 4.B[本题考查鉴赏诗歌的语言、汞达技巧，评价诗歌的观点 9.本文是一篇小说，对烈士的形象描写更加详细，运用了外貌 态度的能力，“富外草竹茂密挺拔，月光酒在上面”错误。 语言、动作、心理等细节描写，如“一个小身个的年轻的，漂亮 芟，除去。应是因“芟多”而翠什稀疏，月光福了下来。门 而又带点雄悴的男人”“这年轻人记起了这个，一团可以烧死 5.①诗人劝勉自己刻苦钻研，孜孜不倦，不能停息，表现了诗人 自己的火焰在他心上燃烧起来。…他没有像另外一批同 的进取之心：②诗人退朝之后，依然思考治理国家的道理，到 志们保持镇静，而因一阵剧烈的愤怒和心痛以致失去了知 力于富国强民，表达了诗人难能可贵的家国情怀，这首诗是 觉”“不，我实在有点兴奋”等，将烈士在临刑前的形象非常 当之无愧的“晚唐之正音”。 生动地表现了出来。 307 高二晨读晚练 《为了忘却的纪念》一文，通过对烈士生平的回忆，赞美他们 「参考译文 的伟大精神和崇高的品质：通过和烈士交往的回忆，表现他 曾公名巩，字子固。当时宋朝兴起八十余年，有特殊才 们之间深厚的革命友情：通过对烈土遇难的回忆，暴露国民 能的人间或出现。欧阳文忠公声名鹊起，成为求学者尊崇的 党反动派残酷无耻的兽行，亦表达了作者对共产主义革命的 楷模。曾公紧随文忠公之后，于是与文忠公齐名。 曾公写的 坚定信念。 文章，刚刚写成就被人传誦开去，不超过一个月就传遍天下 周末 曾公的才能虽然没有完全施展，治理的成果却常超过其他 1.B[B项中的引号和文中“桥”的引号都表示突出强调：A项 人。掌管司法，判决罪行轻重，都能完全体现法律的意旨 表示反语：C项表示特殊含义：D项表示直接引用。] 制定策略，明确悬赏征求的方章，急速追查搜横，而且鼓励主 2.示例：①恍如一道美丽的彩虹②就像一条线申起一颗颗翡 动向官府投案，所以案子（刚一）发生就能破案 有个叫葛友 翠珠子 的，多次劫掠百姓，（官府）通鲤却钾捕不到 3.①表达的内容不同：改句虽表达出“游客到延安游览革命遗 告发了同党。曾巩给他衣袍和酒食，给他马和随 ,(还)用 迹，可以接受革命教育”的意思，但未能表达出具体内容：原 车载着金帛限随他，（让他）在辖区内四处诞行夸耀 别的盗 句表达更具体，内容更丰富 喊听说后，大多主动投案。葛友的才智和勇力超过 人 ②强调重点不同：改句的重点落在“延安”上，强调延安使游 曾现（将其奖赏）置于明显之处，实际是想离间他的同伙，让 客接受革命教育：原句的重点落在“游客”上，强调游客主动 他们无法再勾结在一起。至此，州郡清平无事，家家户户（晚 感受革命精神，且与下文衔接更紧密 上)不用关大门，财物失在路上没人会据为己有。 家州连 4.解析：本题考查语言表达连贫、准确、简洁的能力。第①空根 续有重大的件，拘四填满牢房，有被捕判死罪的，曾公到 据前语境“说到人类大脑，你一定能联想到这种坚果 桃”，以及后语境“但是其实两者也不太一样”，可确定需要陈 任，披阅刑俄案卷，按照法律应当不逃究的，当日放走 被释放的有百余人。在洪州，赶上那年盘疫流行，从州到县 述对象是人类大脑与核桃，并照应下文“其实两者也不太一 样” 镇的驿舍，全都要准备药物给病人。对那些无力治疗骏病的 第②空根据后语境“可是人类的大脑却不是，人美大脑 民众或军士，他就用官府办公的地方让他们住下，资助他们 的沟回长得都很相似”判断，应该填“核桃的沟回不一样”或 饮食、衣物、床铺等用品，用官府的库银来补助救济他们的费 “核桃的沟回有差异”。第③空根据后语境“它的演化等级越 用，（并且）责令医生诊治，（当地）百姓靠（这些措施）得以 高”来确定答策 答案：①它们的外形实在是太相似了②会发现核桃的沟 存活 回是有差异的③团神经系统越复杂的生物 曾公清廉自守，持身正直、无所辈附，远离权贵。所幸天 5.解析：本题考查压缩语段的能力。提取关键词首先要弄清楚 子明达，了解曾公贤明，对曾公说：“以你的才学，合该被众人 忌炉。”于是将曾公留在京师。多次在便殿奉诏陈述意见，说 语段有几个层次，各讲了什么内容。 其次注意语段的结构特 点·是总分结构，还是分总结构、并列结构、偏正结构。语段 的都是从大局出发，务求开阀皇上胸怀，皇上没有不欣然接 结构不同，就意味着关键词出现的位置不同。总分、分总结 纳的，（且）打算委以重任。 一日，（皇上）亲手写诏书下达到 构一般出现在“总”，并列皓构分散在每一层，编正结枸出现 中书门下：“曾公凭借史学修养被士人称赞，应当学管（修订 在“正” 对于结构不是很明显的语段，应注意段内的“句末 太祖至英宗的)五朝史事”于是任命曾公为修揠。 近代修撰 标点”，按句末标点理解其层次 国史，一定广泛选拔有文才的士人，让大臣监督统管，没有像 答案：神经系统大脑皮层折叠基因 曾公这样把五朝重要典籍都只交给他一个人的 6.BDG[“进”是“公”的谓语，主谓结构完整，故应在B处断 研究探讨，还没等到起草文稿，（义）赶上官制正名，（曾公）被 句：“天下”作主语，“相庆”作谓语，主谓结构单独成句，谓语 提拔为中书舍人，还未等到入朝（接受任命），就接到皇帝诏 后断句，故应在D处断句：“得人谓且大用”作“以为”的宾 令要求立刻就职。在任百余天，不幸连续生病，以至于一病 语，“以为得人谓且大用”可单独成句，故应在G处断句。 不起。曾公刚刚升任时，天下共同庆贺，认为（回家）得到您 7.D[A.正确。B.正确。 “属”，起草、撰写。/接连 句意：还 才兼各的人，定会委以重任。等到听闻曾公去世，大家都感 没等到起草文稿。，然而国破家亡的事接连发生。C,正确 叹情，认为曾公的才志最终不能在世间大加施展，这是 “以”，按照、依照。介词，用。句意：安排九个妹妹都按照适 命啊I 龄出嫁。/当庄宗用绳子捆着燕王父子。D.“句式特点不相 当初，父亲不幸过早去世，母亲健在·全家有数十口人 同”错。“实公是箱”是宾语前置句，正常语序“赖实公” “沛 要养活。母亲凭着勤劳俭朴料理家中事务，而教育培养四个 公安在？”是宾语前置句，正常语序“沛公在安？” 。句式特点 弟弟，使（他们）先后为官，安排九个妹妹都按照造龄出嫁，都 相同。句意：靠的全是曾公。沛公在哪里？ 有很好的归宿，（让家族）从袭败无依的境况中，春起振作开 8.A [A.“曾巩的文学创作受到一代文坛宗师欧阳修的引领” 且强大起来，靠的全是曾公。平时，不曾远离母亲左右，他在 错，文中只提到“公稍后出”，并没有“引倾”的意思。 “他们的 外为官，多次为方便照顾母亲而请求迁徒官职，母亲特别 文章写成后不超过一个月就会传遍天下”错，由原文“其所为 文，落纸辄为人传去，不旬月而周天下”可知，“其”指曾现 11.[写作指导]这道作文题所呈现的写作材料，属于真实的 9,(1)曾巩给他衣袍和酒食，给他马和随从，（还）用车我着金 生活情境。在我们的传统观念里，多认为中规中矩，踏实稳 跟随他，（让他）在辖区内四处巡行夸耀。(“假”，给、给予： 重才是理想的人格，个性张扬往往容易招致诟病。材料中 “辇”，名词作动词，用车载着：“夸”，夸：“徇”，巡行。) 的小磊是现实生活中个性张扬的典型代表，在单一标准的 (2)对那些无力治疗疫病的民众或军士，他就用官府办公的 评价体系中，容易被认为是有瑕疵的、不完美的，甚至是有 地方让他们住下，资助他们饮食，衣物、床铺等用品。[“若” 同题的，但是，忽略“个性张扬”这一性格特点，小磊毫无疑 或：“民若军士不能自养者”，定语后置，正常语序为“不能自 问是值得他人学习的好榜样，不管是从学习成绩这一大家 养民若军士”：第二个“金”，名词的使动用法，安排，（使 普遍最重视的点，还是集体荣誉感、创新思维能力等其他方 让) …住下：“资”，资助（提供、供给）。 面，材料都不吝赞杨小磊的优秀。可见·材料之所以展现这 10.解析：①由“平居…太夫人爱之异甚”“而教养四，相继 两种传统与现代的截然不同的观点，其实意在引导考生思 得禄仕…实公是赖”“公正己守廉，挺立无所附，远迹权 考在个性与规矩之间作取名，以及如何在遵守社会规范的 贵”可知，曾巩孝顺母亲，养有弟妹，为官清廉，为人正直不 基础上发挥自已的个性。所以虽然材料提供了两个讨论角 依附权贵，充分体现了“德美 度，但作为新时代的青年，同学们在写作立意时，如果完全 ②由“公精后出，遂与文忠公齐名”“未有以五朝大典独付一 否定“张扬个性”，肯定是不合适的 人如公者也”可知，算巩文采出众，能与一代文坛宗师欧阳 修齐名 ,一人修五朝大典，足见其“才秀 第13周黑暗底层的苦唯 ③由“为司法，论决重轻…故盗发辄得”“在洪，会岁大 周二 疫…人赖以生”可知，曾巩公正执法，纠正错案，长于治 1.B[A.表示说话时引出下文：B.与文中第一段的冒号都表 理，灾荒时又能效助受图军民，他的治所秩序井然，百姓安 示总领性引出下文：C,表示总结上文：D.冒号表示解说。」 居乐业，足以体现“安民大虑” 2.①句运用了反问的修辞手法，强调了索卜沟村一带自然条件 综上，曾现去世后被朝廷追道为“文定”的强号是非常恰 的恶劣与该地脱贫之难。②句运用了拟人的修辞手法，幽默 当的 地表现出人们对冰雹的厌恶。 答案：①曾巩孝顺母亲，养育弟妹，为官清廉，为人正直不依 3.①原句是三个短句，对林三秀的三个特点都进行了强调，给 附权贵，充分体现了“德英” 曾巩文采出众，能与一代文 人印象深刻：而改句只强调了她又会缝物件又会种地，表现 坛宗师欧阳修齐名，一人修撰五朝大典，足见其“才秀” 的内容减少了，力度也差了。②原句以“缝物件”"收束，与下 ③曾巩公正执法，纠正错案，长于治理，灾荒时又能救助受 文“都成了巧手的绣娘”的意思衔接紧密：而改句以“种地”收 困军民，他的治所秩序井然，百姓安居乐业，足以体现“安民 束，连贯性差了。③原句过去与现在对比的意味更强烈，突 大虑” 出了“她”的变化之大。 308