Unit 5 section Ⅰ Topic Talk-【创新教程】2024-2025学年高中英语选择性必修第二册五维课堂(北师大版2019)

2025-11-15
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山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语北师大版选择性必修第二册
年级 高二
章节 Topic Talk
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51514405.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

                              为听说读写储备知识 Ⅰ.“说”什么———常用单词 1.educationn.教育 2.educatedadj.有教养的,受过良好训练的 3.influencen.&v.影响 4.developmentn.发展,开发 5.socialadj.社会的 6.personaladj.个人的,亲自的 7.knowledgen.知识 8.understandingn.理解 9.systemn.制度 10.behaviourn.行为,态度 11.characteristicn.特色,特点 12.personalityn.性格;气质 13.learnv.学会 14.teachv.教,讲授 15.languagen.语言 16.vocabularyn.词汇量,词汇表 17.enthusiasticadj.热心的 18.progressn.&v.进步 19.mistaken.错误,错事 20.meaningfuladj.有意义的 21.problemn.问题 22.enablev.使能够,使可行 23.Confucius孔子 24.inspirev.激励,启发,给予灵感 25.provev.证明 26.awarenessn.意识 27.assumptionn.假定,假设 28.providev.提供 29.describev.描述 30.lessonn.课程,课时 31.textbookn.课本 32.writingn.写作 33.coursen.课程;讲座 34.universityn.大学 35.papersn.论文 36.grammarn.语法 Ⅱ.怎么“说”———重点短语 1.haveaninfluenceon对􀆺􀆺有􀆺􀆺影响 2.themethodofinstruction指导方式 3.stresson对􀆺􀆺进行强调 4.preparationforlife生活准备 5.explorethetruth探索真理 6.changetheworld改变世界 7.buildaneducationsystem 建立教育制度 8.showsb.love向某人示爱 9.makeprogress取得进步 10.understandthemeaningof... 理解􀆺􀆺的意义 11.scienceandtechnology科学和技术 12.urgesb.todosth.敦促,催促某人做某事 13.putforwardatheory提出理论 14.makeadiscovery有所发现 15.themainaimof...􀆺􀆺的主要目的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰23􀅰 英语(BSD)􀅰选择性必修第二册 16.graduatefromauniversity毕业于一大学 17.theNobelPrize诺贝尔奖 18.buildupconfidence树立自信心 19.acquireknowledge获取知识 20.makecontributionsto...为􀆺􀆺做出贡献 Ⅲ.我会“说”———基础句型 1.Educationhassocialimportance,teaching peoplehowtolivealife. 教育具有社会重要性,教会人们如何生活. 2.Educationisnotsimplyaboutpassingon knowledgeandskilsforafuturelife. 教育不仅仅是为了将来的生活而传授知识 和技能. 3.Weshouldapplywhatwehavelearntto practice. 我们应该把我们所学的东西应用到实践 中去. 4.Studentsshould/needtohaveclearlearning goalsforthemselves. 学生需要有自己明确的学习目标. 5.Ourschoolprovidesrichresourcesforus studentsandhelpsuslearn. 学校为我们学生提供了丰富的资源,并帮 助我学习. 6.Educationistohelpstudents (to)make goodpreparationsforfuturelife. 教育是帮助学生为未来生活做好准备. 7.Itissurprisingthatscientistshavechanged theworldsogreatly. 这很惊讶,科学家们使世界改变如此之大. 8.Theschoolencourageschildrentolearn throughdoingandexperimenting. 谈学 校 通 过 激 励 孩 子 们 做 和 实 验 进 行 学习. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 SECTIONⅠTOPICTALK ●基础单词 1.    vt.提供,供应,给予 2.    n.机会,时机 3.    n.问题,事情,情况;物质v.事关 紧要,有重大影响 4.    n.方法 5.    vt.促进,增进 6.       vt.培养,养成(技能、态度 或素质) 7.   vi.坚称;坚持主张 ●拓展单词 1.      n.重要性,意义→     adj.重要的;有意义的;意味深长的;显著的 2.    vt.促进,增进→    n.提 升;促进;晋升;促销 3.      n.一致性;连贯性→     adj.一贯的,一致的→      adv. 一致地;始终如一地 4.    n.同情,同情心→       adj.同情的;共鸣的;赞同的 5.    vt.分析,剖析→    n.分 析;解析 6.    n.哲学→    n.哲学家 7.    vt.教育;教导,指导→     n.教育→    n.教育工作者 8.    vt.评估,评价→    n.估 价;评价 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰33􀅰 UNIT5 EDUCATION 1.         大量的;很多的 2.      调整􀆺􀆺以适应􀆺􀆺 3.        与􀆺􀆺一致 4.        满足某人的需要 5.     传递;继续 6.     人类 7.       不久前某一天;几天前 8.       试一试 insistthat+虚拟句型. Comenius,insistedthatthemethodofinG structionshouldbeconsistentwith mental development. 夸美纽斯认为教学方法应该与心智发展相 一致. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.providevt.提供;供应;给予 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (1) providesb.withsth. providesth.forsb. }给􀆺􀆺提供􀆺􀆺 provideagainst预防;防备 providefor供养,供给,养活 (2) provided(that) providingthat }conj.如果,假如 ◆[经典佳句] Weareheretoprovideaserviceforthepublic. 我们来这里是为公众服务的. ◆[“四翼”考查]———基础性 单句语法填空 ①                 (provide)youare modest(虚心的),you􀆳l surelymakeproG gress. ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ②Chinahas     Africans         . 中国已向非洲人提供了食物和衣服. ③Thepoormanhastoworkhardto            . 这位可怜虫不得不努力工作养活一大家人. 2.mattern.问题,事情,情况;物质v.事关 紧要,有重大影响 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(1)amatterof...􀆺􀆺的问题 matterwithsth./sb.􀆺􀆺有问题 asamatteroffact事实上 nomatter+疑问词 不论􀆺􀆺无论 (2)tomakemattersworse使情况更糟糕 的是 mattertosb.对某人来说有影响 ◆[经典佳句] What􀆳sthematter? Youdon􀆳tseemhappy. 你怎么啦? 你好像不高兴. ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ①Shemayneedyourhelpwithsome         (生意方面的事情). ②Issomething             (电脑出故障了吗)? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰43􀅰 英语(BSD)􀅰选择性必修第二册 ③Chinawilsurelybecomeapower.Itis only       (时间问题). ④It􀆳saniceplace.I􀆳vestayedherefor20 years,        (事实上). ⑤It        (对我无所谓)what youdo. 3.sympathyn.同情,同情心 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(1)have/feelsympathyforsb. 同情、怜悯􀆺􀆺人 insympathywith同情;赞成;和􀆺􀆺 一致 outofsympathy出于同情 outofsympathywith对􀆺􀆺不同情; 不赞成;和􀆺􀆺不一致 (2)sympatheticadj.同情的;共鸣的;赞 同的 ◆[经典佳句] Itisnotenoughtohavesympathyforthe disabled.Weshouldlearntorespectthem. 仅仅同情残疾人是不够的,我们应该学会尊 敬他们. ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ①                thehomelesschilG dren,hegavethemabedforthenight. 出于对无家可归的孩子们的怜悯,他让他们 留宿过夜. ②Manypeopleare        your views. 许多人赞同你的看法. 4.analysevt.分析;剖析 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋analysisn.分析;分析结果 carryout/doananalysis进行分析 detailedanalysis详细的分析 inthefinal/lastanalysis总之,归根结底 ◆[经典佳句] Byanalysingthepartsofthesentencewecan learnmoreaboutEnglishgrammar. 通过分析句子的成分我们能学习更多的英 语语法. ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ①Theteamareworkinghard         sothattheycanfindthebestsoluG tion. 这个小组正在努力分析这个问题,以便找到 最好的解决办法. ② When one faces difficulties,he/she shouldkeepcalmand             . 当一个人面对困难时,他/她应该保持镇静 并进行详细的分析. 5.insistvi.坚称;坚持主张 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋insistondoingsth.坚持做某事 insistthat...坚决要求􀆺􀆺;坚持说 ◆[经典佳句] Themaninsistedonfindingataxiforme eventhoughItoldhimIlivednearby. 尽管我告诉他我住在附近,这个人还是坚持 要帮我找一辆出租车. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰53􀅰 UNIT5 EDUCATION [名师点津] insist后接that从句时,有两 种情况: (1)表示“坚持,坚决要求”时,从句用虚拟语 气,即 从 句 谓 语 用 “should+ 动 词 原 形”, should可以省略. (2)表示“坚持说,坚持认为”时,从句用陈述 语气. Heinsistedthathehaddonenothingwrong andthathe(should)besetfree. 他坚持说他没有做错事,应该被释放. ◆[“四翼”考查]———基础性 单句语法填空 ①Mysisterinsistedthatshe    (be) innocent. ②Iinsistedthattheproject        (carry)outonschedule. ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ③Shewasstubbornandinsistedthat                 . 她很固执,坚决要求这项工作要提前完成. (教 材 P102)Comenius,insistedthatthe methodofinstructionshouldbeconsistent withmentaldevelopment. 夸美纽斯认为教学方法应该与心智发展相 一致. [句式结构] insist后的虚拟句型(that+ 主语+should+do,should可省略). 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋◆[规律总结] (1)suggest,order,require,demand等词 后的宾语从句常采用should+动词 原形,表示虚拟,should可以省略. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(2)suggest表示“表明,暗示”,insist表示 “坚持说,坚持认为”时,其后的宾语从 句则采用陈述语气. ◆[经典佳句] Doctorssuggestthatoneshouldhavethe eyesexaminedtwiceayear. 医生建议,眼睛应每年检查两次. HeinsistedthatIshouldstudyFrenchin thefuture. 他坚持认为我以后应该学习法语. ◆[误区规避] 语法填空: Hissleepyeyessuggestedthathe        (stay)uplate. (可能失误)填(should)stay (正确表达)填hadstayed (错误分析)此处 suggest表示“表明,暗 示”,其 后 的 宾 语 从 句 应 采 用 陈 述 语 气. stayup发生在过去式(suggested)之前,故 用过去完成时. ◆[“四翼”考查]———基础性 单句语法填空 ①Itwasorderedthatthework       (be)finishedintime. ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ②Theteacherrequiredthat             (每个人都参加此活动). ③WhenIaskedhim,heinsisted            (他准时到达). 学习至此,请完成配套训练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰63􀅰 英语(BSD)􀅰选择性必修第二册 要点层层精析 核心词汇 1.①toseektheirfortune ②makeafortune 2.①demanding ②ondemand ③theworkers(should) work ④tosatisfythedemandsofourwork 3.①toletherparentsdown ②letgoof ③letoutacry 重点句型 ①Difficultas/thoughthetaskwas ②Whiletired/Tired ashewas 写作表达升格 遣词造句 Ⅰ. 1.comedy 2.anxiety 3.welGbeing 4.amuse 5.mood Ⅱ.1.(1)relievestressandanxiety (2)asenseofwelGbeG ing (3)watchcomedies (4)amuseourselves (5)make peopleinagoodmood 2.(6)Humourcannotonlyhelppeoplerelievestressand anxietybutalsogivepeopleasenseofwelGbeing. (7)WecanplayajoketoamuseourselvesbecauselaughG ingsometimescanmakepeopleinagoodmood. [连句成篇] [参考范文] DearJim, Knowingthatyou􀆳regoingtotakepartinthespeech competition,I􀆳mwritingtoofferyousomeadvice. Firstly,youcantalkaboutthebenefitsofhumour. Humourcannotonlyhelppeoplerelievestressandanxiety butalsogivepeopleasenseofwelGbeing.Inaddition,peoG plecanwatchcomediesandreadfunnystoriestogethuG mour.Finaly,youcantalkabouthowtomakeuseofhuG mour.Forexample,wecanplayajoketoamuseourselves becauselaughingsometimescan makepeopleinagood mood. Hopeyouwil makeagoodspeechandwintheprize. Yours, LiHua 实战演练 [参考范文] Humour Humourisofgreatimportanceinourlife.Asenseof humourcanhelpuswinalotoffriends.Asenseofhumour canalsohelptoreleasethetensionbetweenpeople. Therearemanywaystodevelopoursenseofhumour. Wecanlearntoobservepeopleandthingshappeninginour lifebecausetherearemanyhumorousmoments.WecanalG soseesomehumorousmoviesandreadsomehumorousstoG ries.Butthemostimportantwayisthatweshouldtrytobe togetherwithpeoplewhohaveasenseofhumourandtryto makejokes. UNIT5 EDUCATION SECTIONⅠ TOPICTALK 新知点点突破 重点词汇 基础单词 1.provide 2.opportunity 3.matter 4.method 5.faciliG tate 6.cultivate 7.insist 拓展单词 1.significance significant 2.promote promotion 3.consistence consistent consistently 4.sympathy  sympathetic 5.analyse analysis 6.philosophy philosopher 7.educate education educator 8.evaluate evaluation 核心短语 1.agooddealof 2.adapt...to... 3.beconsistentwith 4.meetsb.􀆳sneeds 5.passon 6.felowman 7.theothG erday 8.giveitatry 要点层层精析 核心词汇 1.① Provided/Providing  ②provided  withfoodand clothes ③provideforalargefamily 2.①businessmatters ②thematterwiththecomputer ③amatteroftime ④asamatteroffact  ⑤doesn􀆳t mattertome 3.①Outofsympathyfor ②insympathywith 4.①toanalysetheproblem ②carryoutadetailedanalysis 5.①was ②(should)becarried ③thework(should)be finishedaheadofschedule 重点句型 ①(should)be ②everyoneshouldtakepartintheactiviG ty ③thathehadarrivedontime SECTIONⅡ LESSON1 新知点点突破 重点词汇 基础单词 1.enlighten 2.troublesome 3.stubborn 4.superb 5.eyesight 6.relate 7.straightforward 8.precious 9.grasp 10.vocabulary 11.complex 12.abstract 13.concept 14.breakthrough 拓展单词 1.severe severely 2.restrict restriction restricted 3.bear bearable unbearable 4.tend tendency 5.iniG tial initialy 6.gradual gradualy 7.pain painful  painfuly 8.enthusiasm enthusiastic 9.expand expanG sion 10.apparent apparently 11.disappoint disapG pointing disappointed disappointment 12.vivid vividly 核心短语 1.haveatendencyto 2.relateto 3.holdup 4.openup 5.nowthat 6.beeagertodosth. 7.beenthusiastic about 8.pointto 9.keepondoingsth. 10.workon 11.withthehelpof 12.inaflash 13.comeout 课文篇章理解 Ⅰ.(ⅰ)howHelenKelerlearnedthewordsandtheexperiG encesofHelenKelerwhenshestruggledagainstlife 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰69􀅰 英语(BSD)􀅰选择性必修第二册

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Unit 5 section Ⅰ Topic Talk-【创新教程】2024-2025学年高中英语选择性必修第二册五维课堂(北师大版2019)
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