Unit 2 section Ⅵ Writing Workshop-【创新教程】2024-2025学年高中英语选择性必修第一册五维课堂课时作业（北师大版2019）

　　 　　　 SECTIONⅥ　WRITINGWORKSHOPTO 　　　　　　CHECKYOURPROGRESS [基础性] Ⅰ．单词拼写 １．HetookuptheknifeanddrewitbackＧ wardsand 　　　　 (向前)overhis desk． ２．What􀆳sworse,thepowerwascutoff and１０,０００houses　　　　 (倒塌)． ３．Ithinkthe　　　　 (信任)thateveryone hasshowninhimhastouchedhim． ４．Itwilgivethemachancetoexperience theextreme　　　　 (自制力)ofthis teaching． ５．Chinesemodelsarethefacesofbeauty and　　　　 (时尚)campaignsthat sel dreamsto women al overthe world． ６．Theaverage　　　　 (收入)ofChanＧ gzhou,thoughstil welbelowthatof Suzhou,hasbeenontheincrease． ７．Anoutstandingman　　　　 (创立) thecountry􀆳smostadvanceddogrescue center． ８．Hehasagood　　　　　　 (推荐信) fromhisformeremployer． Ⅱ．单句语法填空 １．This　　　　 (advance)methodhas beenintroducedineveryfactory． ２．Therearehugeamountsof　　　　 (refer)bookswhichIamoftenconfusＧ edtochoosefrom． ３．Thisisa　　　　 (reject)ofmostof whathasgonebefore． ４．Themostfamous 　　　　 (design) areChinese,soarethemodels． ５．I 　 　 　 　 (bitter)regretthatwe haven􀆳tbeenabletodobetter． ６．Inaddition,itisforthosewithakeen interestinhealth　　　　 (promote)． ７．Asthesayinggoes,　　　　 (fail)is themotherofsuccess． ８．Theyhavecomeupwitha 　　　　 (create)waytotakecareoftheirhome andwelcomevisitorsatthesametime． [应用性] Ⅲ．完成句子 １．Itwasraininghard,butbythetimethe classwasover,　　　　　　　　． 雨下得很大,但等下课时,雨已经停了. ２．Theidea　　　　　　　　　　　　 thisshamefulincidentmeantnothingto him． 他知道她看到了这可耻的一幕,但这对 他来说毫无意义. ３．　　　　　　　　　　　　 thathe didn􀆳tattendthemeeting． 他没有参加会议是因为他病了. ４．WhenIstudyEnglish,Iliketoputmy dictionarywithinmyreach 　 　． 当我学习英语的时候,我喜欢把词典放 在我能拿得到的地方,这样我就可以在 需要的时候查阅它. ５．Myfamily shouldtakecare of my grandpathesedays,　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　． 我的家人这些天应该在照顾我的爷爷, 这是我们的绝对义务和基本责任. [综合性] Ⅰ．阅读理解 A 　　Imusthavelookeddeepinthought, orasdeepinthoughtasan１１ＧyearＧold mancan,whenmygrandmotherglanced upfromherweedingtoask,“Youhave somethingonyourmind,don􀆳tyou?” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５４􀅰 UNIT２　SUCCESS “Yes,IwasthinkingthatsomedayI wantto bean Olympicspeed skating championlikemyhero,Eric Heiden,I wanttobeadoctorlikemyparentsandI wanttohelpchildreninAfrica．” IimmediatelyknewIhadconfidedin therightperson whenaknowingsmile brokeacrossherface．“Johann,ofcourse! Youcandoanythingyouwanttodo!”she saidsimply．And with my grandmother􀆳s support,Isetouttopursuemypassions． １４yearslater,Iwaswelreadyto takeholdofmyfirstdream:becomingan Olympic champion． The Olympics in １９９４wereinmyhomecountry,Norway． AsIenteredthe Olympicstadium,I wasn􀆳tthebestathlete,and manyhad doubtsaboutmyabilitytoperform wel． ButIhadsomethingspecialworkingfor me．Ihadawomaninthefirstrowwho believedinmefolowingmypassionsjust asmuchasIdid．Forthefirsttimeever, mygrandmother wasgoingtosee me skate． Ithappened．Breakinga worldreＧ cord,Iwonthegold． AsIstoodonthepodium (领奖台) thatIhaddreamedaboutmyentirelife,a curiousquestionpoppedinto myhead． Whyme? WhydidIwin,givenalthe otherincrediblecompetitorsoutthere? ThereasonhadtobemorethanagrandＧ mother who shared a belief in her grandson􀆳sdream．Thequestionled me toonlyoneanswer:becauseIwantedto makeadifferenceintheworld,andwith althemediaattentiononmysuccess,I could． IimmediatelyknewwhatthatdifferＧ encehadtobe:hopeinthelivesofthe childreninAfrica．Sixmonthsearlier,I􀆳d beeninvitedtoEritreaasanambassador forOlympicAid． １．Whentheauthorspokeoutwhatwas onhis mind,hisgrandmother 　 　 　　． A．laughedathim B．supportedhim C．hadnoconfidenceinhim D．feltquitesurprised ２．Theauthorprobablyrealizedhisfirst dreamattheageof　　　　． A．２０　　B．２２　　C．２５　　D．２８ ３．Whatwiltheauthortelusinthepart folowingthepassage? A．HisefortsinhelpingtheAfricanchilＧ dren． B．Hishardtraininginpreparingforthe nextOlympics． C．HissuccessesatotherOlympicgames． D．Hisgrandmother􀆳satitudetowardshim． ４．Thewholepassageismainlyabout　　　　． A．ayoungboywhohadmanydreams B．theencouragementfrom a grandＧ mother C．asportsman whorealizedhisfirst dreamofhelpingAfricanchildren D．anOlympicherowhomadeadifferＧ enceintheworld B 　　AnideathatstartedinSeattle􀆳spubＧ liclibraryhasspreadthroughoutAmerica andbeyond．Theconceptissimple:help tobuildasenseofcommunityinacityby gettingeveryonetoreadthesamebookat thesametime． Inadditiontoencouragingreadingas apursuit(追求)tobeenjoyedbyal,the programalowsstrangerstocommunicate bydiscussingthebookonthebus,as welaspromotingreadingasanexperiＧ encetobesharedinfamiliesandschools．The ideacamefromSeattlelibrarianNancyPearl wholaunched(发起)the“IfAlofSeattle ReadtheSameBook”projectin１９９８． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６４􀅰 选择性必修第一册􀅰(BSD) Heroriginalprogramusedauthorvisits, studyguidesandbookdiscussiongroups tobringpeopletogetherwithabook,but theideahassinceexpandedtomanyother Americancities,andeventoHongKong． InChicago,themayor (市 长)apＧ peared on television to announce the choiceofToKilla Mockingbirdasthe firstbookinthe“OneBook,OneChicaＧ go”program．Asaresult,readingclubs and neighbourhood groups sprang up aroundthecity．AcrosstheUS,stories emergedofparentsandchildrenreading toeachotheratnightandstrangerschatting awayonthebusaboutplotandcharacter． The only problem arosein New York,wherelocalreaderscouldnotdeＧ cideononebooktorepresentthehuge anddiversepopulation．Thismayshow thattheideaworksbestinmediumＧsized citiesorlargetowns,whereagreater senseofunity(一致)canbeachieved．Or it mayshow that New Yorkersrather missedthepoint,puttingaltheirenergyand passionintothechoiceofthebookratherthan discussionaboutabookitself． UltimatelyasNancypointsout,the levelofsuccessisnotmeasuredbyhow manypeoplereadabook,butbyhow manypeopleareenrichedbytheprocess orhaveenjoyedspeakingtosomeonewith whom they would nototherwise have sharedaword． ５．Whatisthepurposeoftheproject launchedbyNancy? A．Toinviteauthorstoguidereaders． B．Toencouragepeopletoreadand share． C．Toinvolve peoplein community service． D．Topromotethefriendshipbetween cities． ６．WhywasitdifficultforNew Yorkers tocarryouttheproject? A．Becausetheyhadlittleinterestin reading． B．Becausetheyweretoobusytoreada book． C．BecausetheycamefrommanydifferＧ entbackgrounds． D．Becausetheylackedsupportfrom thelocalgovernment． ７．Accordingtothepassage,wherewould theprojectbemoreeasilycarriedout? A．In large communities with little senseofunity． B．Inlargecitieswherelibrariesarefar fromhome． C．InmediumＧsizedcitieswithadiverse population． D．Inlargetownswhereagreementcan bequicklyreached． ８．Accordingto Nancy,the degreeof students of the project is judged by　　　　． A．thecarefulselectionofaproperbook B．thegrowingpopularityofthewriters C．thenumberofpeoplewhobenefit fromreading D．thenumberofbooksthateachperＧ sonreads Ⅱ．七选五 DoesFailureTrulyExist? Infact,if you believe you have failed,thenyouhave．　　１　　 Failure onlyexistsinyourownmind! ThemoＧ mentyoudecidetogiveuporstopworkＧ ingtowardyourgoals,failureisborn． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７４􀅰 UNIT２　SUCCESS Nevergiveuponyourself． 　　２　　 Theyarewilingtowork hardonreachingtheirgoals,butonlyunＧ tilthegoinggetsextremelyroughortheir energydiesdown．Don􀆳tdothat! Make upyourmindtomakeyourgoalhappen, nomatterwhat! 　　３　　 Don􀆳tbelieveinaclearfinishlinefor goals． It􀆳sagoodideatosetageneraltimeＧ line(时间表),butrememberthatsomeＧ thingwil bebeyondyourcontrol．You canneversayexactlywhenyourgoalwil bereached．　　４　　Instead,getagenＧ eralideaofwhenyou􀆳dlikeyourgoalto becompleted．Thentakeitonedayata timeandfocuson makingprogressinＧ steadofreachingthefinishlineinaslittle timeaspossible． 　　５　　 Difficultiesmeanonlyonething:It􀆳s nottimeforyourgoaltobecompleted yet． That􀆳sit! It doesn􀆳t mean you failed;itdoesn􀆳tmeanyou􀆳re weak;it doesn􀆳tmeanyou􀆳l neverachieveyour goals．Itsimplymeansyouhavenotdone enoughyet．You􀆳vegottokeepmoving forwardsandfindawayover,around,or throughthedifficulties． A．Besurethatyoudon􀆳tseedifficulties asfailures． B．Neverquit,neveradmitfailure,and neverloseheart． C．Mostpeoplegivethemselvesanout withoutevenrealizingit． D．That􀆳sexactlyhowfailure makesus feel． E．IfyoulockyourselfintoagiventimeＧ line,youmightmakeyourselffeellike afailure! F．Workhardtowardsourgoal,andwe wilgetgoodresults． G．Ifyoudon􀆳tbelieveyouhavetheabiliＧ tytosucceed,thenyoudon􀆳t． Ⅲ．语法填空 　 　TheChina MannedSpace Agency saidtheflightofthecarrierrocketLong MarchＧ５B１．　　　　 (successful)conＧ firmedtheoveraldesignandtechnologies ofthenewrocketandalsomarkedthebeＧ ginningof２．　 　 　 　 thirdstagein China􀆳smannedspaceprogram,３．　　　　 aimstoputamannedspacestationinto orbit． AfterthemaidenflightoftheLong MarchＧ５B,thecoremodule(核心舱)of thespacestation,４．　 　 　 　 (name) Tianhe,andtwoexperimentcapsules— Wentian and Mengtian,５．　 　 　 　 (send)intospacesoon．Theassemblyof thestation􀆳scoremodulehasbeencomＧ pleted,andthetwoexperimentcapsules andthescientificpayloadsareunder６．　 　　　 (develop)．Thecrew７．　　　　 (member)toparticipateintheconstrucＧ tionofthespacestationhavebeenselectＧ edandaretrainedforthemissions． “Nomatter８．　　　　 thecondiＧ tionschange,thespiritofselfＧreliance andhardworkshouldnotbelost．WorkＧ ersintheaerospacesectorshouldmake aneffort９．　　　　 (expand)ourspace explorationandmakeourcountryagreat spacepower１０．　　　　 soonaspossiＧ ble．”SaidChairmanXi． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８４􀅰 选择性必修第一册􀅰(BSD) ７．A　[写作手法题.根据文中关键词语“Asayoung boy”“Attheageofeleven”“Asateenager”和“atthe ageoftwenty”可 知,本 文 是 以 时 间 为 主 线 展 开 写 作的.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇夹叙夹议文.作者参加了 一场马拉松比赛,由此想到生活中要根据自己的目标和 能力,设定自己的生活节奏. １．C　[此处表示这个最大的节日活动应该是吸引了各 种各样的人.] ２．B　[文章中谈到了几种不同的人,有不同的能力,因 而速度就不同.] ３．A　[根据下文,作者自己能早起参加这个比赛心情非 常舒畅,故此处为grin“露齿而笑”.] ４．B　[句意:不久,一个七岁孩子超过了我,我的正直变 成了沮丧.] ５．C　[此处表示一个７岁的孩子跑到了我的前面并转 了弯.] ６．A　[小孩子都跑到了前面,作者觉得不好意思,一股 竞争的心思在内心升起.] ７．D　[根据下文中作者按自己的节奏跑自己的比赛可 知选 D.] ８．A　[此处表示还剩下４􀆰２英里要去跑.] ９．C　[下文提到有个残疾人按自己的节奏跑着比赛,这 个情景使作者感到震惊.] １０．D　[根据后面这个装上了铁制的假肢可知,此处为 glittering“闪闪发亮”.] １１．B　[根据常识可知,假肢是连在大腿上的.] １２．D　[根据后文的“Itismyrace,atmypace．”可知后 文是词汇复现,故选 D.] １３．C　[根据常识可知,长跑后膝盖会痛.] １４．B　[句意:有多少次我们都是由别人设定(set)节奏, 忽视(ignoring)自己的目标和能力?] １５．A　[参见上题解析.] SECTION Ⅵ 基础性 Ⅰ．１．forwards　２．colapsed　３．faith　４．discipline ５．fashion　６．income　７．founded　８．reference Ⅱ．１．advanced　２．reference　３．rejection　４．designers ５．bitterly　６．promotion　７．failure　８．creative 应用性 Ⅲ．１．therainhadstopped　２．thatshesaw ３．Itwasbecausehewasil ４．sothatIcanrefertoitwhennecessary ５．whichisourabsolutedutyandfundamentalresponsibility 综合性 Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章主要讲述了 作者在祖母的支持下,努力追求自己的梦想,最终成为 奥运会速度滑冰冠军的故事. １．B　[细节理解题.根据第三段 中 的“Andwithmy grandmother􀆳ssupport,IsetouttopursuemypasＧ sions．”可知,在祖母的支持下,作者开始追求他的梦 想,由此可知,当作者说出他的梦想时,祖母是支持他 的,故B项正确.] ２．C　 [细 节 理 解 题.根 据 第 一 段 中 的 “Imusthave lookeddeepinthought,orasdeepinthoughtasan １１ＧyearＧoldmancan”及第四段中的“１４yearslater,I waswelreadytotakeholdofmyfirstdream:becomＧ inganOlympicchampion．”可知,１１岁时作者说出了 自己的梦想,１４年后,作者准备好实现他的第一个梦 想———成为奥运会冠军并最终实现了,由此可知,作 者在２５岁时实现了他的第一个梦想,故C项正确.] ３．A　[推理判断题.根据最后一段内容可知,作者立即 知道这种差异是什么:对非洲儿童生活的希望.六个 月前,作者被邀请到厄立特里亚担任奥运援助大使. 因此下一 段 应 该 要 讲 他 去 帮 助 非 洲 儿 童,故 A 项 正确.] ４．B　[主旨大意题.通读全文可知,本文主要讲述了作 者在祖母的支持与鼓励下,努力追求自己的梦想,最 终成为奥运会速度滑冰冠军的故事,祖母的支持与鼓 励对作者实现梦想起到重要作用,因此这篇文章主要 讲述了来自祖母的鼓励.故B项适合作文章标题.] [语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了由西雅 图公共图书馆发起的一个鼓励人们在同一个时间共读 一本书的活动迅速传遍了美国,甚至走向了世界.同时 向我们讲述了该项活动的实施以及所取得的成绩. ５．B　[细节理解题.根据第二段中的“aswelasproＧ motingreadingasanexperiencetobesharedinfamiＧ liesandschools”和“wholaunched(发起)the‘IfAl ofSeattleReadtheSameBook’”可知,发起这项活动 的目的是鼓励阅读和分享.] ６．C　[细节理解题.根据第四段中的“TheonlyprobＧ lemaroseinNewYork,wherelocalreaderscouldnot decideononebooktorepresentthehugeanddiverse population．”可知,纽约人不能实施该项活动的原因 是纽约人来自很多不同的背景,因此他们无法决定所 有人同时读哪一本书.] ７．D　[细节理解题.根据第四段中的“Thismayshow thattheidea worksbestin mediumＧsizedcitiesor largetowns,whereagreatersenseofunity (一致) canbeachieved．”可知,中等城市或比较大的市镇,人 们达成共识比较容易.] ８．C　[推理判断题.根据最后一段内容可知,这个活动 是通过多少人从此过程中受益来衡量的.] Ⅱ．[语篇解读]　本文是一篇说明文,作者介绍了正确 看待失败的方法. １．G　[细节句.根据空前句和空后句判断,G 选项(如 果你认为你没有成功的能力,那么你就没有.)在句式 上和前 面 一 致,且 空 后 句 是 对 前 两 句 的 总 结.故 选 G.] ２．C　[细节句.该空应和本段主题句“别对自己失去希 望.”保持主旨一致.根据空后句可知,当工作变得太 艰难或活力减退时,他们就不再愿意为实现目标而努 力工作,C选项(大部分人都是在不知不觉中给了自 己一条脱身之计.)是在讲人们放弃目标的情况,符合 语境,且该项中的 Mostpeople与下文的 They指代相 同,故选C.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６８􀅰 选择性必修第一册􀅰(BSD) ３．B　[细节句.该空应和本段主题句“别对自己失去希 望.”保持主旨一致.空前句提到“不管发生什么,下 定决心实现你的目标!”,B选项(永不放弃,永不承认 失败,永不灰心.)和前面的“下定决心”呼应,符合语 境.故选B.] ４．E　[细节句.该空应和本段主题句“不要相信目标有 明确的终点.”保持主旨一致.由 本 段 第 一、二 句 可 知,作者不建议人们受限于一个明确的时间表.E选 项(如果你把自己锁定在一个给定的时间表上,你可 能会觉得自己是个失败者!)符合语境.故选E.] ５．A　[主旨句.该空是本段小标题,根据下文内容“困 难只意味着一件事情:还没到你完成目标的时候.就 是这样! 这并不意味着你失败了;这并不意味着你软 弱;这并不意味着你永远无法实现你的目标.”可知, 本段主要讲的是困难并不意味着失败,因此 A 选项 (一定不要把困难看成失败.)可作为本段小标题,故 选 A.] Ⅲ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章主要介绍了 中国航天载人计划第三阶段的相关情况. １．successfuly　[考 查 词 性 转 换.此 处 修 饰 动 词 conＧ firm,应用副词,故填successfuly.] ２．the　[考 查 冠 词.序 数 词 前 面 用 定 冠 词the,表 示 “第􀆺􀆺个”,thethirdstage意为“第三阶段”,符合题 意.故填the.] ３．which　[考查定语从句.分析句子结构可知,空处引 导非限制性定语从句,先行词是China􀆳smannedspace program,先行词在从句中作主语,that不能引导非限 制性定语从句,故填 which.] ４．named　[考查非谓语动词.分析句子结构可知,此处 是非谓语动词作定语,修饰thecoremodule(核心舱) ofthespacestation,name与其之间是逻辑上的动宾 关系,所以用过去分词作定语.故填named.] ５．wilbesent　[考查动词的时态和语态.结合上下文 以及这里的时间状语soon可知,此处应用一般将来 时,主语是核心舱和两个实验舱,跟send之间是逻辑 上的动 宾 关 系,所 以 要 用 被 动 语 态.故 填 wil be sent.] ６．development　[考查词性转换.under是介词,后面 用名词作宾语.故填development.] ７．members　[考查主谓一致和名词的单复数.结合谓 语部分的助动词have,以及参与空间站建设的人员应 该不止 一 个 可 知,此 处 应 用 复 数 名 词.故 填 memＧ bers.] ８．how　[考查状语从句.nomatter＋疑问词,引导让步 状语从句.根据语境可知,此处说明无论情况如何变 化.故填how.] ９．toexpand　[考查非谓语动词.makeanefforttodo 意为“努力做􀆺􀆺”,是固定短语.故填toexpand.] １０．as　[考查固定短语.assoonaspossible 意为“尽 快”,是固定短语.故填as.] UNIT３　SECTION Ⅰ 基础性 Ⅰ．１．conservation　２．plastic　３．item　４．recycle ５．hunting　６．switching　７．informative　８．mining Ⅱ．１．destruction　２．threatening　３．ilegaly　４．huntＧ er　５．extinction　６．Urgent Ⅲ．１．doneitspart　２．havearole　３．stop　from　４．at present　５．indanger　６．theamountof　７．assoonas possible　８．switchto 应用性 Ⅳ．１．andthatIcangotocolege　２．haveanurgetotel ３．togetthebook　４．Theway wechoosetobring upchildren 综合性 Ⅰ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.为了获知雪豹这 种濒危动物的具体数量,雪豹管理局安装摄像头去拍摄 雪豹的照片,但因照片极难捕捉而一无所获,于是他们 找猎人寻求帮助,世界自然基金会也和猎人们合作,向 他们支付报酬,猎人因此不再通过捕杀雪豹谋生,雪豹 的数量一直在增加. １．B　[推理判断题.根据第一段内容可知,雪豹如此难 以拍摄,以至于科学家们甚至不确定有多少这种濒危 动物仍在野外生存.因为是濒危动物,说明数量非常 少,很难被拍摄到,所以推断６个月内没有照片是因 为数量太少了,故选B.] ２．D　[细节理解题.根据第四段内容以及下文 “MarkＧ ov,onceapoacher,worksfultimefortheconservaＧ tionistsnow andhas１０cameras monitoringleopＧ ards．”可知,SergeiSpitsyn劝说 Markov是为了保护 雪豹,由此可以推断是为雪豹保护协会工作,故选D.] ３．A　[细节理解题.根据倒数第二段中的“TheWorld WildlifeFund(WWF)beganworkingwithotherlocal vilagersin２０１５．Thevilagewouldbepaid４０,０００ rublesattheendoftheyeariftheimageofasnow leopardiscaught．”可知,世界自然基金会同当地村民 合作就是为了获取雪豹的图像,故选 A.] ４．C　[推理判断题.根据倒数第二段内容可知,世界自 然基金会通过支付报酬换取雪豹图像的方式与当地 村民合作并向村民租赁马匹以便他们不再通过偷猎 赚钱.可见世界自然基金会和当地村民的合作既可 以帮助基金会获取雪豹的图像,又可以减少偷猎者的 数量.由此推断他们的合作同 C选项描述更贴切,故 选C.] [语篇解读]　本文是一篇说明文.世界上的鸟类正不 断消亡,我们要行动起来保护它们! ５．B　[细节理解题.根据第三段中的“Grasslandbirds havesuffereda５３％decrease,andmorethanathird oftheshorebirdpopulationhasbeenlost．BirdpopuＧ lationsthathaveincreasedincluderaptors (猛 禽), likethebaldeagle,andwaterfowl．”可知,像秃鹰和水 禽之类的数量已经增加了.故选B项.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７８􀅰 参考答案