Unit 9 section Ⅰ Topic Talk-【创新教程】2024-2025学年高中英语必修第三册五维课堂（北师大版2019）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　为听说读写储备知识 Ⅰ．“说”什么———常用单词 １．subjectn．科目 ２．physicsn．物理 ３．goaln．目标,目的 ４．classn．上课 ５．libraryn．图书馆 ６．problemn．问题 ７．languagen．语言 ８．strategyn．策略 ９．effectiveadj．有效的 １０．literaturen．文学 １１．memorizevt．记忆 １２．grammarn．语法 １３．exercisen．练习 １４．differencen．不同,差异 １５．pronunciationn．发音 Ⅱ．怎么“说”———重点短语 １．becuriousabout对􀆺􀆺好奇 ２．workwith与􀆺􀆺合作 ３．alearninggoal学习目标 ４．brushup(on)复习,温习 ５．makeprogress取得进步 ６．incontext在语境中 ７．comeacrossnewwords遇到生词 ８．abigheadache非常让人头疼的事 ９．inaway采用一种方法 １０．differentfrom．．．to．．． 从􀆺􀆺到􀆺􀆺有所不同 Ⅲ．我会“说”———基础句型 １．Mylearninggoalistogetintocolege． 我的学习目标是考上大学. ２．Youoftensurpriseuswithyouramazing memory． 你超强的记忆经常让我们惊讶. ３．Let􀆳sshareeffectivestrategiesforlearning Englishwitheachother． 我们互相分享有效的英语学习策略. ４．MyquestionishowtolearnEnglisheffecＧ tively． 我的问题是怎样有效地学习英语. ５．Ifindmemorizingnewwordsverydifficult． 我发现记新单词很困难. ６．Englishisspokeninmanycountriesinthe world． (人们)在许多国家都说英语. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９６􀅰 UNIT９　LEARNING SECTIONⅠ　TOPICTALK 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ●基础单词 １．　　　　n．方法 ２．　　　　n．几何(学) ３．　　　　n．搭档,同伴 ４．　　　　adj．最喜欢的 ５．　　　　n．项目;工程;课题;研究项目 ６．　　　　n．同伴,合伙人 ７．　　　　n．目标 ８．　　　　adj．令人惊喜/惊奇的 ●拓展单词 １．　　　　n．科学;理科→scientificadj．科 学的→scientistn．科学家 ２．　　　　adj．好奇的,求知欲强的→curiＧ osityn．好奇心,求知欲 ３．　　　　n．物理学→physicaladj．物理的; 物质的;身体的 →physicalyadv．身体上; 实际上 ４．　　　　v．竞赛,参加比赛→competition n．竞争,比赛 →competitorn．竞争者,选手 １．　　　　　　　　 学习方法 ２．　　　　　　　　 温习,复习 ３．　　　　　　　　 对􀆺􀆺好奇 ４．　　　　　　　　 熟练掌握 ５．　　　　　　　　 参加 ６．　　　　　　　　 不愿意做某事 ７．　　　　　　　　 在􀆺􀆺尽头,在􀆺􀆺结束时 ８．　　　　　　　　 牢记 １．who引导的定语从句,修饰代词he. Hewholearnsbutdoesn􀆳tthinkislost． 学而不思则罔. ２．bedoing表示这一段时间所发生的动作. You􀆳reworkingonaphysicsprojectwith yourfriends,right? 近来你和你的朋友正在进行一项物理研究 课题,对吗? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １．approachn．方法;途径;接近;接洽v．靠 近;接近;接洽 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)makeanapproachto 与􀆺􀆺接洽 withtheapproachof 随着􀆺􀆺的来临 adopt/takeanapproach 采取一种方法 attheapproachof在􀆺􀆺快到的时候 anapproachtodoingsth． (做某事)的方法 (２)beapproaching快到了 approachsb．on/aboutsth． 就某事与某人洽谈(商量、交涉) ◆[经典佳句] 　Weneedtotryotherapproachestosolving theproblem． 我们需要尝试换种方法解决这一问题. WithTeachers􀆳Dayapproaching,ourclass decidedtoholdapartytocelebratetheimＧ portantdayforachangethisyear． 随着教师节的临近,今年我们班决定换一种 方式举行一场晚会来庆祝这个重要的节日. Did Maryapproachyouon/aboutlending hersomemoney? 玛丽找你商量过有关借钱给她的事吗? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０７􀅰 英语(BSD)􀅰必修第三册 ◆[名师点津] 　表达“(做)某事的方法”有:theapproachto (doing)sth．/the waytodo/of (doing) sth．/themeansof(doing)sth．/themethod of(doing)sth． ◆[“四翼”考查]———基础性 单句语法填空 ①Thisistheeasiestway　　　　 (improve) yourEnglish． ②Itistruethatheis　　　　 (approach) theendoflifebuthehasbeenlivingamemoＧ rablelife． ◆[“四翼”考查]———创新性 一句多译 随着暑假临近,学生们开始高兴起来. ③Studentsaredelighted 　　　　　　　　 thesummervacation． ④Asthesummervacation　　　　　　　, studentsaredelighted． ２．fluentadj．流畅的,流利的 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (１) befluentinEnglish speakfluentEnglish speakEnglishfluently ü þ ý ï ï ï ï 英语说得 很流利 afluentspeaker/reader说话流利的 人/阅读熟练的人 fluenthandwriting流畅的笔迹 (２)fluencyn．流利,流畅 (３)fluentlyadv．流利地;流畅地 ◆[经典佳句] 　Heisn􀆳tChinese,buthehasbecomefluent inChinese． 他不是中国人,但汉语已经说得很流利了. HespeaksEnglishwithgreatfluency． 他的英语说得非常流利. Afteraweek􀆳straining,IcanreadthisartiＧ clefluently． 经过一周的训练,我能很流利地读这篇文 章了. ◆[“四翼”考查]———基础性 单句语法填空 ①Soontheybecameveryfluent　　　　anＧ sweringsuchquestions． ②HecanspeakEnglish　　　　(fluent)and accurately． ③Someyoungchildrenachievegreat　　　　 (fluent)intheirreading． ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ④I􀆳vebeenlearningEnglishfor１０years,and Ican　　　　　　　　　　　　(说一口流 利的英语)． ⑤Mysonisonlythreeyearsold,buthe　　 　　　　　　　　　　 (很流利)telingstoＧ ries． ３．brushup(on)温习;复习 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋brush．．．aside 不理会;漠视 brushsb．．．．off 不理会某人;打发某人 brushupagainst 轻轻触到;遇到 brushaway 刷去 brushoff 刷掉;不理;漠视 ◆[经典佳句] 　I􀆳lhavetobrushupmyEnglishbeforeIgo abroad． 出国前我要温习一下英语. Sheneverlosesheartwhenshebrushesup againstsetbacks． 她遭受挫折时从不灰心. Ihadtobrushawaythetearsfrommyeyes． 我的双眼涌满泪花,我只好赶紧擦掉. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１７􀅰 UNIT９　LEARNING NoChinesepersoncanbrushoffthatdisＧ gracehistory． 没有一个中国人能洗刷掉那段屈辱的历史. ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ①Hesaidhehadto　　　　　　　　　　 　　beforetheexamination． 他说他得在考试前复习历史. ②Hehas　　　　　　　　　　　　 reＧ cently． 最近他碰到了麻烦. ③Iuseoneofmyson􀆳soldtoothbrushesand warmwaterto　　　　　　　　　　　　 onthecoat． 我用我儿子的一把旧牙刷和温水刷去大衣上 的灰尘. ④Mud　　　　　　　　　　　　 whenit isdry． 泥巴干了容易刷掉. (教材 P１０８)You􀆳reworkingonaphysics projectwithyourfriends,right? 近来你和你的朋友正在进行一项物理研究 课题,对吗? 　[句式结构]　bedoing(现在进行时)表示这 一段时间所发生的动作. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋◆[规律总结] bedoing 为 现 在 时 的 一 种,表 示 以 下 意义: (１)此时此刻正在发生的动作. (２)近一段时间一直发生的事,没有任何 结果. (３)表示强烈的感情色彩. ◆[经典佳句] 　HeisstudyingEnglishinLondon．Doyou knowwhenhewilcomeback? 他目前在伦敦学习英语,你知道他何时回来 吗? (近一段时间所发生的事) Mydeskmateisalwayshelpingothers,for whichweallovehim． 我同位总是乐于助人,因此我们都喜欢他. (表示赞扬) ◆[名师点津] 现在完成时强调的是必然的一种结果;现在进 行时则表示近期发生的动作,其前后如何一概 不知. ◆[误区规避]　语法填空: ———Hi,Marry! Doyouworkhere? ———No．I　　　　(help)outuntilthesecreＧ taryarrives． (可能失误)填help (正确表达)填amhelping (错误分析)谨记此规律:help为一般现在时, 表示常态.根据句意可判断新秘书一到“我” 就离开,表明“帮忙”仅是暂时的、近一段时间 的事.故填amhelping. ◆[“四翼”考查]———应用性 完成句子 ①Ouroldhousehasbeenpuleddownfora highbuilding．Sowe　　　　　　　　　　 　　(和朋友一起住在他们的公寓)． ②I􀆳dliketochangemyseat．Theclassmate closetome　　　　　　　　　　　　(课堂 上总是说话)． ③I　　　　　　　　　　　　(通过驾驶测 试)andtomorrowIwildrivetowork． 学习至此,请完成配套训练　UNIT９SECTIONⅠ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２７􀅰 英语(BSD)􀅰必修第三册 Burningfossilfuels wil worsenthealreadyserious problemoftoomanygreenhousegasemissions．Inaddition, toomanycarswiltakeupmanyparkingspaces,making ourcitymorecrowded．ThegrowingcaremissionsarecauＧ singgreatproblemsglobaly．Therefore,weshouldtakeacＧ tiontocutbackontheuseoffossilfuels． 实战演练 [参考范文] Wehaveconductedasurveyrecentlyabouthow much timeSenior３studentscansleepeverydayamong１５０ studentsinaseniorhighschool．AccordingtoChart１,sixtyＧ twopercentofthestudentssleepforlessthansevenhours eachday,whilethirtyＧsixpercentofthemcansleepforsevＧ ento eight hours．However,only two percent ofthe studentssleepovereighthours．Wecanconcludethatmost oftheSenior３studentsdon􀆳thaveenoughsleep． FromChart２,welearnofthereasons．OneisthatthirＧ tyＧfourpercentofthestudentsstayuplatestudying．Ithink weshouldsleepwelatnightsothatwecanwakeupfeeling morerefreshed．Sowecan makethebestofdaytimeand studybetter． UNIT９　LEARNING SECTIONⅠ　TOPICTALK 新知点点突破 重点词汇 基础单词 １．approach　２．geometry　３．partner　４．favourite　５．proＧ ject　６．partner　７．goal　８．amazing 拓展单词 １．science　２．curious　３．physics　４．compete 核心短语 １．learningapproach　２．brushup(on)　３．becuriousabout ４．becomefluentin　５．takepartin　６．beunwilingtodo sth．　７．attheendof　８．keep．．．inmind 要点层层精析 核心词汇 １．①toimprove　②approaching　③attheapproachof ④isapproaching ２．①in　②fluently　③fluency　④speakfluentEnglish　 ⑤isfluentin ３．①brushuponhishistory　②brushedupagainsttrouble 　③brushawaythedust　④brushesoffeasily 重点句型 ①arelivingwithourfriendsintheirflat　②isalways talkingduringclass　③havepassedthedrivingtest SECTIONⅡ　LESSON１ 新知点点突破 重点词汇 基础单词 １．assume　２．automatic　３．inner　４．outer　５．flexible　 ６．dinosaur　７．data 拓展单词 １．reflect　reflection　２．argue　argument　３．promote　 promotion　４．unlikely　likely　５．exist　existence　６．igＧ nore　ignorance　ignorant　７．impression　impress　imＧ pressive 核心短语 １．reflecton　２．arguewith　３．beflexiblein　４．endupdoＧ ing　５．inshort　６．findthetruth　７．getintheway ８．cannothelpdoingsth．　９．attheheartof．．．　１０．be basedon 课文篇章理解 Ⅰ．１．B　２．B　３．A　４．C　５．D Ⅱ．①whatyouhearorread　②focuson　③thinkabout ④agreeingwith　⑤getinformation　⑥workingoutquesＧ tions　⑦attemptto　⑧attheheartof　⑨firstimpressions ⑩from 要点层层精析 核心词汇 １．①on　②in　③from ２．①arguefor　②arguewithhimaboutit　③arguehiminＧ tojoining　④arguedagainst ３．①that　②tobe　③Assuming　④assumption ４．①waspromoted　②promotion　③promoted　④to ⑤togetpromoted　⑥thepromotionofworldpeace ５．①breaks　②figured　③carry　④broke　⑤work　⑥to workout ６．①endedupspending　②endupinfailure　③endedup herspeechwith ７．①for　②for　③of　④In ８．①topersuade　②at　③towin　④madeanattemptto convinceher　⑤attemptedtoconvinceher　⑥triedto convinceher ９．①on　②existence　③in　④by　⑤existent　⑥There exists　⑦comeintoexistence １０．①ignorance　②ignorant　③of　④can􀆳tignorethefact that　⑤Ignoringthedifference １１．①at　②basic　③on　④on　⑤bases　⑥in　⑦basis ⑧isbasedon　⑨baseyouropinionon 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４１１􀅰 英语(BSD)􀅰必修第三册