精品解析:青海省大通县第二中学2024-2025学年高一下学期第一次教学质量检测数学试卷

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2025-04-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 青海省
地区(市) 西宁市
地区(区县) 大通回族土族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 982 KB
发布时间 2025-04-09
更新时间 2025-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-09
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来源 学科网

内容正文:

大通县第二中学2024~2025学年第二学期第一次教学质量检测 高一数学 全卷满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚. 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交. 5.本卷主要考查内容:必修第二册第六章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列物理量中,不是向量的是( ) A. 力 B. 位移 C 质量 D. 速度 2. 在中,,则的外接圆的半径为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 在中,,,,则边( ) A. B. C. D. 4. 已知是的中线,,以为基底表示,则( ) A. B. C. D. 5. 在中,角,,的对边分别为,,,若,且,则角的余弦值为( ) A. B. C. D. 6. 已知,在上的投影为,则( ) A. B. C. D. 7. 在中,三角形三条边上的高之比为,则为( ) A. 钝角三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 D. 等腰三角形 8. 如图,△ABC外接圆的圆心为O,∠ACB=90°,,,则圆O的半径R=( ) A. 10 B. 5 C. 7 D. 8 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中错误是( ) A. 若,则 B. C 若,则 D. 10. 已知向量,,满足,,,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 向量,的夹角为 11. 在中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,则下列说法正确的是( ) A. 若,则是等腰三角形 B. 若,则 C. 若,则是钝角三角形 D. 若不是直角三角形,则 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在△ABC中,,则=__________ 13. 在中,,若此三角形恰有两解,则BC边长度的取值范围为___________. 14. 已知与的夹角为.若为钝角,则的取值范围是______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤. 15. 已知向量. (1)求; (2)设向量的夹角为,求的值. 16. 在中,角,,所对的边分别为,,,且. (1)求角; (2)若,面积为,求. 17. 在中,角对边分别为,且的面积为 (1)求角的大小; (2)若是的一条中线,求线段的长. 18. 如图,在等腰三角形中,是线段上的动点(异于端点),. (1)若是边的中点,求的值; (2)当时,请确定点的位置. 19. 如图,在四边形中,,,是以为直角顶点的等腰直角三角形,, (1)当时,求; (2)当四边形的面积取最大值时,求. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 大通县第二中学2024~2025学年第二学期第一次教学质量检测 高一数学 全卷满分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚. 4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交. 5.本卷主要考查内容:必修第二册第六章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列物理量中,不是向量的是( ) A. 力 B. 位移 C. 质量 D. 速度 【答案】C 【解析】 【分析】利用向量的定义即可选择. 【详解】既有大小,又有方向的量叫做向量; 质量只有大小没有方向,因此质量不是向量; 而力、位移、速度既有大小,又有方向,因此它们都是向量. 故选:C. 2. 在中,,则的外接圆的半径为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】利用正弦定理计算可得. 【详解】由正弦定理得的外接圆的半径. 故选:A 3. 在中,,,,则边( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由余弦定理代入计算,即可求解. 【详解】在中,由余弦定理可得, . 故选:B 4. 已知是的中线,,以为基底表示,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】运用向量的线性运算计算即可. 【详解】因为是的中线,所以, . 故选:B. 5. 在中,角,,的对边分别为,,,若,且,则角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据余弦定理即得. 【详解】由题可得,, 试题. 故选:C. 6. 已知,在上的投影为,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平面向量的数量积的几何意义,即可求解. 【详解】因为,在上的投影为,可得,所以. 故选:C. 7. 在中,三角形三条边上的高之比为,则为( ) A. 钝角三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 D. 等腰三角形 【答案】A 【解析】 【分析】由题可得三角形三条边之比为,然后利用余弦定理,求出最大边所对角的余弦值,即可判断出结果. 【详解】因为三角形三条边上的高之比为, 所以三角形三条边之比为,即, 不妨设, 则最大角的余弦值为, 因此角为钝角,三角形为钝角三角形. 故选:A. 8. 如图,△ABC外接圆的圆心为O,∠ACB=90°,,,则圆O的半径R=( ) A. 10 B. 5 C. 7 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】利用直径所对的圆周角为直角,再结合向量的数量积定义及运算律计算求解 【详解】, . 故选:B. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中错误的是( ) A. 若,则 B. C. 若,则 D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】与任意向量都是平行的,即可判断A;向量不满足结合律,即可判断B;向量不满足消去律,即可判断C;向量满足完全平方公式,即可判断D. 【详解】A:当时,与关系不确定,故A错误; B:两个向量之积为常数,的方向不一定相同,故B错误; C:当时,得,不一定有,故C错误; D:向量满足完全平方公式,故D正确 故选:ABC. 10. 已知向量,,满足,,,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 向量,的夹角为 【答案】AC 【解析】 【分析】根据向量模的坐标运算判断A,根据向量垂直的坐标表示判断B,根据向量共线的坐标表示判断C,根据向量夹角的坐标表示判断D. 【详解】因为,,所以, 所以,即,故A正确; ,故B错误; 因为,,所以,所以,故C正确; ,所以,即向量,的夹角为,故D错误. 故选:AC 11. 在中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,则下列说法正确的是( ) A. 若,则等腰三角形 B. 若,则 C. 若,则是钝角三角形 D. 若不是直角三角形,则 【答案】BCD 【解析】 【分析】由正弦定理及余弦定理判断A,B,C项,由两角和的正切公式判断D项. 【详解】因为,由正弦定理得 ,即,所以或, 即或,所以是等腰三角形或直角三角形,故A错误; 由正弦定理得,故B正确; 因为,由正弦定理得, 所以,所以,所以是钝角三角形,故C正确; 由不是直角三角形且,得,所以,故D正确. 故选:BCD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 在△ABC中,,则=__________ 【答案】 【解析】 【分析】由可得,再由余弦定理可得结果. 【详解】 , 所以,故答案. 【点睛】本题主要考查余弦定理及特殊角的三角函数,属于简单题.对余弦定理一定要熟记两种形式:(1);(2),同时还要熟练掌握运用两种形式的条件.另外,在解与三角形、三角函数有关的问题时,还需要记住等特殊角的三角函数值,以便在解题中直接应用. 13. 在中,,若此三角形恰有两解,则BC边长度的取值范围为___________. 【答案】 【解析】 【分析】依题意得,由求解 【详解】若恰有两解,则,解得, 即边长度的取值范围为. 故答案为: 14. 已知与的夹角为.若为钝角,则的取值范围是______. 【答案】且 【解析】 【分析】由为钝角,得到且与夹角不为,代入公式计算,再看与夹角是否可能为即可得解. 【详解】由,且为钝角,所以,解得, 当时,则,解得,此时与夹角为,不成立, 且. 故答案为:且. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤. 15. 已知向量. (1)求; (2)设向量的夹角为,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由求出,从而可求出的坐标,进而可求出模; (2)直接利用向量的夹角公式求解即可. 【小问1详解】 由可得,, 即, 所以, 所以; 【小问2详解】 因为, 所以. 16. 在中,角,,所对的边分别为,,,且. (1)求角; (2)若,的面积为,求. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由正弦定理边角互化得,进而得,在求解即可得答案; (2)由面积公式得,进而根据题意得,,再根据余弦定理求解即可. 【小问1详解】 因为, 所以, 因为,则, 所以,即, 因为,所以. 【小问2详解】 因为的面积为,, 所以,即, 因为,所以, 所以,解得. 所以. 17. 在中,角的对边分别为,且的面积为 (1)求角的大小; (2)若是的一条中线,求线段的长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据面积公式和余弦定理得到,得到答案; (2)由,两边平方结合向量的运算法则计算得到答案. 【小问1详解】 由题意,可得的面积, 所以,所以, 又,所以. 小问2详解】 为的中点,则,又,, 所以, 故,即线段的长度为. 18. 如图,在等腰三角形中,是线段上的动点(异于端点),. (1)若是边的中点,求的值; (2)当时,请确定点的位置. 【答案】(1) (2)是线段靠近处的四等分点 【解析】 【分析】(1)用、作为基底分别表示、,结合数量积运算即可. (2)设,则,结合数量积运算即可. 【小问1详解】 由题意知, 由于是边的中点,因此, 因此. 【小问2详解】 不妨设,因此, 又, 所以 解得,即, 故是线段靠近处的四等分点. 19. 如图,在四边形中,,,是以为直角顶点的等腰直角三角形,, (1)当时,求; (2)当四边形的面积取最大值时,求. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先由余弦定理求得,再由正弦定理求得,结合诱导公式求得,最后由余弦定理即可求解; (2)结合(1)得,由结合面积公式表示出四边形面积,再借助辅助角公式及正弦函数的性质求解即可. 【小问1详解】 在中,,,,由余弦定理得, 所以.因为,所以,由正弦定理得,即, 解得,因为是以为直角顶点的等腰直角三角形,所以且, 所以,在中,由余弦定理得; 【小问2详解】 由(1)得, ,此时,,且,当时,四边形的面积最大, 即,此时,,所以,即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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