八年级-【一战成名新中考】2025云南中考语文·二轮复习·默写滚动练优质课件PPT

八上 共6篇 12.《三峡》（郦道元）[2019直接型] （1）《三峡》中从侧面衬托山势雄浑高耸，给人壮丽之感的句子是 ：“______________，__________。” （2）郦道元《三峡》中“____________，__________”运用夸张手法表现 了夏天长江水流的湍急，即使是骏马疾风也难以与之相比。 自非亭午夜分 不见曦月 虽乘奔御风 不以疾也 1 （3）郦道元《三峡》中“__________，__________”两句是对春冬之季景 象的综合描述和赞美。 （4）《三峡》结尾引用渔者歌谣“________________，________________” 来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。 清荣峻茂 良多趣味 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 2 13.《答谢中书书》（陶弘景） （1）运用仰观、俯察两种视角，写高山流水等风物的对偶句是：“______ _____，__________。”（陶弘景《答谢中书书》） （2）鸟语花香，常入古文。陶弘景《答谢中书书》中“__________， __________”两句描绘了清晨薄雾即将消散、猿鸟彼此鸣叫之景。 （3）陶弘景在《答谢中书书》中以“__________，__________”两句描写 了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。 （4）陶弘景在《答谢中书书》中用“____________，__________________” 表达了自己与古今知音共赏美景的闲适自得之情。 高峰入云 清流见底 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 自康乐以来 未复有能与其奇者 3 14.《记承天寺夜游》（苏轼） （1）《记承天寺夜游》中，写出月光澄澈清明特点的句子是：_________ _______，________________，盖竹柏影也。 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 （2）很多古人的作品，总能让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。如 《记承天寺夜游》中“__________ ?____________ ”，说明只要我们保持内 心的一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽。 何夜无月 何处无竹柏 4 15.《得道多助，失道寡助》（《孟子》）[2022课标新增篇目] （1）[2024江西]在《得道多助，失道寡助》中，孟子开篇就提出了 “______________，______________”的观点。 天时不如地利 地利不如人和 （2）我们常说：合乎正义者就能得到多方面的支持与帮助，反之则不然。 由此你能联想到孟子说过的名句：“____________，____________”。 （《得道多助，失道寡助》） 得道者多助 失道者寡助 5 16.《富贵不能淫》（《孟子》）[2019直接型] （2011课标篇目，2022课标已删除） （1）在《富贵不能淫》中，景春用“______________，______________” 来形容公孙衍、张仪等人的伪大丈夫形象。 （2）“居天下之广居，______________，______________。”孟子义正词 严地指出了大丈夫精神的实质。 一怒而诸侯惧 安居而天下熄 立天下之正位 行天下之大道 （3）“____________，____________，威武不能屈”，孟子的这句名言闪 耀着思想和人格力量的光辉，两千多年来，鞭策了无数英雄豪杰、仁人志 士，成为他们不畏强暴、坚持正义的精神支柱。 富贵不能淫 贫贱不能移 6 17.《生于忧患，死于安乐》（《孟子》）[2018直接型] （1）路遇磨难时，请相信“____________________，______________， __________ ”（《生于忧患，死于安乐》），明白历经困难是为增长才干 埋下的伏笔。 天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 （2）《生于忧患，死于安乐》中写经过艰苦环境的磨炼从而获得益处的 句子是：“______________，______________。” 所以动心忍性 曾益其所不能 7 （3）小明做错了事，爸爸说：“人非生而知之者，孰能无过？只要知错能 改，善莫大焉。”用孟子的话说便是“________，__________”。 （《生于忧患,死于安乐》） 人恒过 然后能改 （4）小林跟小明在谈论历史上哪个朝代延续时间最久，最后得出一个结 论：一个国家要是跟《生于忧患，死于安乐》里写的“________________， __________________”那样，必定灭亡得快。 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 8 八下 共5篇 18.《桃花源记》（陶渊明） （1）陶渊明在《桃花源记》中描绘桃花林草美花繁的语句是：“________ ___，__________。” 芳草鲜美 落英缤纷 （2）广场上摩肩接踵。我挤入人群朝里又走了几十步，眼前由狭窄幽暗 变得开阔敞亮起来。这让我想起《桃花源记》中提到的句子：“_________ ___，__________。” 复行数十步 豁然开朗 9 （3）《桃花源记》中通过视觉、听觉描写桃花源内环境安定平和的句子 是：“__________，__________。” （4）“__________，____________”运用借代，描绘了老人和孩子幸福快 乐的生活。（陶渊明《桃花源记》） 阡陌交通 鸡犬相闻 黄发垂髫 并怡然自乐 10 19.《小石潭记》（柳宗元） （1）《小石潭记》中“__________，________”用比喻描写水声清越，表 达喜悦心情。 （2）柳宗元《小石潭记》“________________，________________”两句 描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面。 （3）“看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现”由这些 语句，我们联想到了柳宗元《小石潭记》中的“__________，__________”。 如鸣珮环 心乐之 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 斗折蛇行 明灭可见 11 （4）《小石潭记》中描写溪岸交错不齐，溪水源头神秘莫测的句子是 ：“________________，____________。” （5）《小石潭记》中运用寓情于景的写法含蓄表现柳宗元内心悲凉凄苦 的句子是：“__________，__________。” 其岸势犬牙差互 不可知其源 凄神寒骨 悄怆幽邃 12 20.《北冥有鱼》（《庄子》） （1）《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是 ：“________，________________。” （2）《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘 旋飞至九万里高空的句子是：“____________，____________________。” （3）《北冥有鱼》中表明大鹏依然有所恃的句子是：“________________ _____，________________。” 怒而飞 其翼若垂天之云 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 13 21.《虽有嘉肴》（《礼记》）[2020直接型] （1）《虽有嘉肴》用美味来类比，指出学习重要性的句子是：“________ ___，______，____________ 。” （2）我们在教与学的过程中往往会发现自身学识的缺乏，《虽有嘉肴》 中有相关的表述：“______________________，____________。” 虽有嘉肴 弗食 不知其旨也 （是故）学然后知不足 教然后知困 14 22. 《马说》（韩愈） （1）韩愈《马说》中，表达“有了伯乐，才能发现人才”这一观点的句子 是：“__________，______________。” （2）《马说》中“____________，______________”一句告诉我们世界上 不是缺少人才，而是缺少发现人才的伯乐。 （3）韩愈在《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是：“______________ _____，________________。” 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 祗辱于奴隶人 之手 骈死于槽枥之间 15 （4）韩愈《马说》中的“____________，________________”两句，体现 了千里马异于常马的特征。 （5）韩愈在《马说》中对“食马者”的无知发出谴责的句子是：“________ _____________，________________?” 马之千里者 一食或尽粟一石 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 16 附 共1篇 23.《伯牙鼓琴》（《吕氏春秋·本味》）[2022课标篇目但初中教材未编入] （1）“高山流水觅知音”的故事至今广为流传。《伯牙鼓琴》中的伯牙鼓琴 志在太山时，锺子期将他的琴声描述为“____________，______________”。 （2）《伯牙鼓琴》中当伯牙弹琴想到流水时，锺子期赞叹：“__________ ___，______________。” 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水 17 $$