内容正文:
语文
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默写滚动练
一轮 古诗文逐篇训练(直接+理解)
(二)文言文27篇训练(课标23篇+非课标重点
4篇)
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八下 共6篇
21.《桃花源记》(东晋·陶渊明)
(1)[2024新疆]赏自然之美,感文人情怀。陶渊明的“芳草鲜美,______
_____ ”写出桃花林的绚丽美好。
落英缤纷
(2)在乡村,小路两侧是稻田和蔬菜园,空气清新,鸡犬之声在田野回
响……一派闲适、恬静的自然风光引起人们对乡村生活的向往。此情此景,
恰如陶渊明《桃花源记》中“ __________,__________ ”两句所描绘的田
园风光。
阡陌交通
鸡犬相闻
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(3)广场上摩肩接踵。我挤入人群又朝里走了几十步,眼前由狭窄幽暗
变得开阔敞亮起来。这让我想起《桃花源记》中的“ ____________,
__________ 。”
复行数十步
豁然开朗
(4)“ __________,____________ ”,这是武陵人误入桃花源,遇见的
老幼同乐的和谐场景。
(5)《桃花源记》中表现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是:_____
_____ ,设酒杀鸡作食。
黄发垂髫
并怡然自乐
便要还家
5
22.《小石潭记》(唐·柳宗元)
(1)《小石潭记》中描写潭中鱼儿动静自如、自由自在的句子是:
__________,__________ 。
佁然不动
俶尔远逝
(2)柳宗元在《小石潭记》中从以下方面来描绘水之“奇”:从声音上写
水“__________ ”,“奇”在悦耳;从温度上写水“ __________”,“奇”在清
凉;从潭中鱼看起来没有什么依傍地游动“ ________________”侧面写水,
“奇”在清澈。
如鸣珮环
水尤清冽
皆若空游无所依
(3)《小石潭记》中,作者描绘潭边树木枝蔓缠绕、随风飘拂的句子是:
__________, __________。
蒙络摇缀
参差披拂
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(4)《小石潭记》中描写溪岸交错不齐,溪水源头神秘莫测的句子是:
________________,____________ 。
(5)《小石潭记》中含蓄地表现了柳宗元内心的悲凉凄苦的句子是“
__________,__________ ”。
其岸势犬牙差互
不可知其源
凄神寒骨
悄怆幽邃
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23.《北冥有鱼》(《庄子》)
(1)[2024齐齐哈尔]“鲲能化羽凌空,抟风九万;龙可振鳞横海,击水三
千。”这副对联热情赞美了我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”,此
对联就是化用了《北冥有鱼》中的句子:“ ____________,____________
_________ 。”
水击三千里
抟扶摇而上者九万里
(2)《北冥有鱼》中,作者举现实生活中很小的实物也需要依凭外物的
实例,与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是“ ________, ________,
__________________ ”。
野马也
尘埃也
生物之以息相吹也
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(3)在“近光讲堂”活动中,武向平院士对浩瀚宇宙的描述,让我们联想
到庄子在《北冥有鱼》中关于天空高远的思考: __________________?
(4)《北冥有鱼》中,对天空的颜色成因进行了探寻,并发出疑问的两
句是:__________ ?__________________ ?
其远而无所至极邪
其正色邪
其远而无所至极邪
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24.《虽有嘉肴》(《礼记》)(2022、2017、2016)
(1)[2024河北]“虽有嘉肴,弗食,____________ ”,美味菜肴隐喻了一
心向学的智慧。
(2)[2024乐山]腹有诗书气自华,阅读古诗文,可以获得成长的力量和
智慧。我们从“是故 ______________,教然后知困”中知晓学习的重要性。
不知其旨也
学然后知不足
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25.《大道之行也》(《礼记》)
(1)孟子说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,《大道之行
也》中也用否定句表达了相似的观点“____________________ ,_______
______ ”。
(故)人不独亲其亲 不独子
其子
(2)《大道之行也》体现了作者心中的理想社会,文中提出的观点“____
__________ ,____________ ”可以为现在政府任用人才,营造社会风气
所借鉴。
选
贤与能 讲信修睦
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26. 《马说》(唐·韩愈)(2015)
(1)古人云:善用人者能成事,能成事者善用人。这与《马说》“世有伯
乐,______________ ”都强调了发现和选拔人才的重要性。
(2)韩愈《马说》中的“ ____________, ________________”两句,体
现了千里马异于常马的特征。
(3)《马说》中食马者“不知马”的具体表现是:______________ ,____
_____________ ,__________________ 。
然后有千里马
马之千里者
一食或尽粟一石
策之不以其道
食之
不能尽其材
鸣之而不能通其意
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(4)韩愈在《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是: ______________
_____,________________ ,不以千里称也。
(5)韩愈在《马说》中对“食马者”的无知发出谴责的句子是:_________
___________ ,________________ ?
祗辱于奴隶人
之手
骈死于槽枥之间
且欲与常马等不可得
安求其能千里也
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附:
27.《伯牙鼓琴》(《吕氏春秋》)
(1)“高山流水觅知音”的故事至今仍广为流传。《伯牙鼓琴》中伯牙鼓
琴志在太山时,锺子期将他的琴声描述为“ ____________,___________
___ ”。
善哉乎鼓琴
巍巍乎若太山
(2)《伯牙鼓琴》中当伯牙弹琴想到流水时,锺子期赞叹:“ _________
___,______________ 。”
善哉乎鼓琴
汤汤乎若流水
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