一、古诗词曲43首 八年级下册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·二轮复习·默写滚动练优质课件PPT

2025-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 名句名篇默写
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.61 MB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-04-10
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来源 学科网

内容正文:

语文 1 2 默写滚动练 一轮 古诗文逐篇训练(直接+理解) (一)古诗词曲43首训练(课标40首+教材教读 3首) 注:标注陕西近10年默写考情。 3 八下 共6首 37.《关雎》(《诗经》)(2022) (1)[2022陕西]__________,君子好逑。 窈窕淑女 (2)《关雎》中的“求之不得,__________ ”两句,写出了男子追求不到 心爱的女子,以致日日夜夜都在思念女子抒发了主人公对“窈窕淑女”求之 不得的相思之苦。 寤寐思服 4 (3)《诗经》善用起兴手法创设意境。比如《关雎》托物起兴,以水鸟 和鸣引出对美丽贤淑姑娘的爱慕之情:“关关雎鸠,在河之洲。_________, __________ 。” 窈窕淑女 君子好逑 (4)《关雎》中的“__________ , __________”两句,运用细节描写抒 发了主人公对“窈窕淑女”求而不得的相思之苦。 (5)《关雎》中以“__________ , __________”将主人公长夜无眠、思 绪万千以至难耐相思之苦的形象深刻地表现出来。 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 5 38.《蒹葭》(《诗经》)(2023、2018) (1)[2023陕西]蒹葭萋萋,__________ 。 (2)[2024广西]先秦诗人以“__________ ,在水一方”营造浪漫意境。 (3)“一切景语皆情语”。“蒹蒹苍苍,__________ ”描绘了芦苇茂盛,露 水成霜的景象。 (4)《蒹葭》中描写男主人公追寻伊人之路艰险、漫长的诗句是:_____ _____ ,__________ 。 (5)《蒹葭》中,用“__________ ,____________ ”描写主人公顺流追 寻伊人时,发现伊人好像在水的中央,看似相距不远却终不可接近的幻想。 白露未晞 所谓伊人 白露为霜 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 6 39. 《送杜少府之任蜀州》(唐·王勃)(2024、2018) (1)[2024陕西]远望古蜀之地,同挚友道别,一起为友情高歌“________ _____ , ____________”。 海内存知己 天涯若比邻 (2)[2024南充]王勃在《送杜少府之任蜀州》中克服空间的阻碍,一扫 离别的愁云,给人积极向上的力量的句子是:____________ ,_________ ___ 。 海内存知己 天涯若比邻 7 (3)王勃《送杜少府之任蜀州》中,点明送别的地点和友人要去的地方 的诗句是:“ ____________,____________ 。” 城阙辅三秦 风烟望五津 (4)王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要像青年男女一样为离 别泪湿手巾,而要心胸豁达,坦然面对的诗句是:“____________ , ____________ 。” 无为在歧路 儿女共沾巾 8 40.《石壕吏》(唐·杜甫) (1)战争给人民带来巨大的苦难,从杜甫《石壕吏》中“室中更无人, ____________ ”可以看出这一家人在战争中的巨大牺牲。 (2)“天明登前途,____________ ”暗示老妪已被抓走,表现了诗人的同 情和无奈。 (3)杜甫《石壕吏》中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐矛盾的诗句是: ____________ ! ____________! 惟有乳下孙 独与老翁别 吏呼一何怒 妇啼一何苦 9 (4)战乱年代的家信尤为珍贵。而战争是残酷的,“____________ , ____________ ”,家信传来的消息是那么令人心碎。 (5)《石壕吏》中“____________ ,____________ ”传递出战争造成的 妻离子散、衣不遮体的惨状。 (6)杜甫《石壕吏》中“暮投石壕村,____________ ”点明了时间和地点, 表现了诗人对差役深夜强制“捉人”行径的揭露、批判。 一男附书至 二男新战死 有孙母未去 出入无完裙 有吏夜捉人 10 41.《茅屋为秋风所破歌》(唐·杜甫)(2021) (1)[2024安徽]阅读中国古代诗文,常见“天下”二字。从《茅屋为秋风 所破歌》“ ________________,____________________ ”中,我们读出了 杜甫心系苍生的济世情怀。 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (2)“ ________________,秋天漠漠向昏黑”,不仅渲染出阴沉黑暗的雨 前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境。 俄顷风定云墨色 11 (3)《茅屋为秋风所破歌》中,运用比喻的修辞手法,写出了夜雨连绵 细密特点的诗句是:________________ , ________________。 (4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,借被子写出诗人长期以来生活贫困 的诗句是: ________________,________________ 。 床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝 布衾多年冷似铁 娇儿恶卧踏里裂 12 42.《卖炭翁》(唐·白居易) (1)《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,________________ ”写出了卖炭翁 的矛盾心理,真实地反映出他的悲惨境遇。 (2)白居易《卖炭翁》中“________________ ,________________ ”两 句用对照鲜明的色彩描写出卖炭老者饱经风霜的劳动者形象。 (3)《卖炭翁》中“ ________________,系向牛头充炭直”两句写出了宦 官们强行掠夺的本质,揭露了宫市制度的不合理。 (4)白居易《卖炭翁》中的“ ________________, ________________”, 形象地写出了卖炭老翁精疲力竭的情态。 心忧炭贱愿天寒 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 半匹红纱一丈绫 牛困人饥日已高 市南门外泥中歇 13 附: 43.《相见欢(无言独上西楼)》(南唐·李煜)(2022课标篇目但教材未编入) (1)文人雅士,善借月抒怀。“______________ ,________ ”,似钩弯 月,触动了李后主的亡国之痛。 (2)即将毕业,离愁别恨像千丝万缕纠缠在一起,此时我们对李煜《相 见欢》中的“ ________,________ ”两句有了更深的体会。 无言独上西楼 月如钩 剪不断 理还乱 14 $$

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