重重复复（课件）-2024-2025学年人教版（2012）美术三年级下册

木 两个木字成了“林” 林 一个木字 森 三个木字成了“森” 许许多多的“木”重复有了“森林”。 字体重复可以成为一个新字。生活中、美术中也有很多重重复复的现象。 生活中的重复现象 连绵起伏的雪松 微 波 荡 漾 的 湖 面 生活中的重复现象 一望无际的花海 生活中的重复现象 摆放有序的杯子 生活中的重复现象 密 密 麻 麻 的 蜂 巢 生活中的重复现象 成 群 结 队 的 动 物 生活中的重复现象 整齐摆放的课桌椅 生活中的重复现象 英姿飒爽的军人 生活中的重复现象 五彩缤纷的画笔 生活中的重复现象 这些重复的图案美在哪里？ 想一想： 有秩序、整齐的美感 美术中对重复图案的定义： 一个图形向左右、上下，有规律地重复排列，就会形成一个新的图案。 重 重 复 复 平行排列 交叉排列 安迪·沃霍尔 《坎贝尔浓汤罐》 这幅作品就是运用了平行排列的方式，给人以秩序的美感。安迪·沃霍尔这位艺术家可是开启了重复排列的先河，是波普艺术的代表人物，至今在世界艺术史上占重要地位。 方向变化 颜色、大小变化 我们也可以多种方法组合排列 火眼金睛：这组图案使用了那些排列方法？ 交叉排列 方向变化 颜色变化 凤戏牡丹 （印染花布） 找一找：用到了什么基本图案？用了那些排列方式？ 基本图案：牡丹、凤凰为一组 交叉排列 花中之王牡丹 鸟中之王凤凰 富贵吉祥 幸福和谐 重重复复的团不仅有着秩序的美感，还可以有着美好的寓意。 制作方法： 选择基础图形。 选择排列组合方式。 选择制作方法（绘画、剪贴、拓印、拼摆等）。 调整完成重复图案。 欣赏美术作品中的重重复复 一、它们用哪种美术方法创作的？ 二、它们重复了哪些图案？ 三、它们是按什么规律重复的？ 思考问题： 绘画 剪贴 拓印 教师示范 实践创作 你想怎样来创作重重复复的作品呢？ 选择一个或多个基础图形。 选择你喜欢的排列组合方式。 选择一种制作方法（绘画、剪贴、拓印、拼摆等）来创作一幅重重复复的美术作品吧！ 拓展：艺术来源于生活又服务于生活。 各行各业的设计师们，利用重重复复的设计原理，创作了大量的艺术生活用品，为我们的美好生活增添了一份份靓丽的色彩。 生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 —罗丹 一双发现美的眼睛， 一份设计美的智慧， 一颗传播美的心灵。 $$