第13课 短文两篇（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年九年级语文下册（统编版 辽宁专用）

第13课　短文两篇 语文 九年级下册 人教版 四清导航 2 C A 【解析】B.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。用在本项中属于望文生义。C.高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)。用在本项中属于褒贬误用。D.寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。用在本项中不合语境。 5 3依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 读史使人________，读诗使人________，数学使人________，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人________：凡有所学，皆成性格。 A．明智　　灵秀　　周密　　善辩 B．灵秀　　明智　　周密　　善辩 C．明智　　灵秀　　善辩　　周密 D．灵秀　　明智　　善辩　　周密 A 6 4指出下列句子采用的论证方法。(4分) (1)读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。( ) (2)狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。( ) (3)如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。( ) (4)宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”( ) 比喻论证 对比论证 举例论证 道理论证 7 8 一、积累与运用(15分) 1请用正楷字将下面的汉字(含标点符号)抄写在方格中，要求书写正确、端正、整洁。(3分) 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。 读 书 切 戒 在 慌 忙 ， 涵 泳 工 夫 兴 味 长 。 9 B 3依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”随着移动互联网的发展，每天可阅读的信息令人________。________现在阅读形式更加多样、阅读方式更加________，但心无旁骛地坐下来潜心阅读，对不少人来说仍是件________的事。因此，很多人喜欢上了“听书”。 A．目不暇接　　虽然　　便捷　　奢侈 B．目不转睛　　虽然　　便利　　奢望 C．目不转睛　　因为　　便捷　　奢望 D．目不暇接　　因为　　便利　　奢侈 A 11 C A．“耐心”“多样”是形容词，“任何”是代词，“艰难困苦”是并列短语，“探究世界的渴望”是动宾短语。 B．第②句“英国作家史美尔斯的述评，也是一种阅读价值解读。”这个句子中，“英国作家史美尔斯”作主语，“解读”作宾语。 C．“只要人类依然抱有探究世界的渴望、存有寻求心灵慰藉的需要，阅读的价值就在那里。”这是条件关系的复句。 D．文中画波浪线的句子有语病，修改方法是把第一个“不”字删去。 【解析】A.“耐心”在这里是名词，“探究世界的渴望”是偏正短语；B.“英国作家史美尔斯”作定语；D.文中画波浪线的句子有语病，修改方法是把第二个“不”字删去。 13 5名著阅读。(5分) (1)下列关于《儒林外史》的表述，正确的一项是( )(3分) A．是我国文学史上一部杰出的浪漫主义长篇讽刺小说。 B．以范进为贯穿全书的中心人物，同时也讲述了其他人的众多故事。 C.以封建时代的知识分子为主要描写对象，描绘了他们的百态人生。 D．在讽刺丑恶的同时，还塑造了一些正面人物，如潘三、鲁编修等。 【解析】A.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说；B.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物，而是由众多故事连缀而成；D.潘三、鲁编修是《儒林外史》的反面人物。 C 14 (2)在《儒林外史》中，足以和范进媲美，被科举制播弄得神魂颠倒、可悲可怜可笑的人是_________，而其中严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点作者记叙了好几件事，其中描写最为生动传神的是_____________。(2分) 周进 云片糕事件 15 二、阅读理解(15分) 读书的真谛 ①读书之乐，乐在意趣。恰如法国作家尤瑟纳尔所言：“我们真正的出生地是那个自己有生以来第一次用智慧的眼睛关注自身的地方。对于我来说，我的第一故乡就是我的书籍。”只有通过读书而至化境，才可以不负聚书之艰苦，体味读书之乐趣。 16 ②读书是孤独的散步。曾经读过卢梭的一本随笔集《一个孤独的散步者的遐想》，书的封面上有一幅意味深长的图案：一位高帽礼服的绅士持杖踽踽而行。这个书名和图案说出了文艺创作的个中真意，也暗合了读书的真谛。人们无论在社会中扮演什么角色，都要为自己的心灵找到一块安歇之地，对于作者而言，那便是走入书香的世界。读书就像是个人情感的散步，在那里，我们可以邂逅到许多隐居田园山林、身居陋室的文人雅士。他们不为外物所扰，坚守自己的内心世界，写出了不少传世佳作。这样的风景，只能在“一个孤独者的散步”中才能寻觅，甚至有时更接近“独钓寒江雪”的那位渔翁。我们从书籍中寻找到的是一种淡泊，一种宁静，一种慰藉，一种境界，营造一道属于自己的风景。尽管“为伊消得人憔悴”，但“衣带渐宽终不悔”。 17 ③读书如同串门。作家杨绛曾经说过：“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。要参见钦佩的老师或是拜访有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书页就闯进大门，翻过几页就登堂入室；而且可以经常去，时刻去。”这番话说得形象生动，把读书人的感受表达得淋漓尽致。我们的读书过程，其实就是一个不停地串门会友的过程。拜访陶渊明，我们看到他虽有“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，却仍在“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的劳作中忍饥挨饿，《乞食》一诗就是他在辘辘饥肠的情况下吟出来的；拜访曹雪芹，我们看到他如何借着金陵十二钗渲染出一场繁华梦境，而其个人却过着“举家食粥酒常赊”的贫穷生活，有着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”的清贫。读书如交友，品书如品人。品书日久，对作者及书中的形象就会产生一种依恋，就会有“一日不见，如隔三秋”的感觉。 18 ④读书是高层次的保健。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”西塞罗则说得更直接：“读书可以抚育青年，慰藉老年。读书可以增进幸福，消灾解愁，在家时给你带来欢乐，外出时让你心旷神怡。”是啊，读书对人们身心的作用不可低估。读书可以延缓衰老。健康学家认为：“聚精会神乃养生大法。”我们平日读书时，往往需要心平气和，精力集中，而这正是调节身心之关键，还能使脑细胞得到很好的保养，保持长久旺盛的活力。读书的过程是让人自信、优雅、气质不凡的过程，是一种“自内而外的养颜”。被书香浸染，可以让人拥有一种神采，一种光芒，周身透出高贵、儒雅、灵秀和睿智，使人有恬淡宁静、超凡脱俗的快乐，这种功效是任何保健品都无法提供的。难怪宋代文学家欧阳修感叹：“至哉天下乐，终日在书案。” 19 ⑤读书的好处还有许多精当的比喻。有人说，读书是一种与古今中外伟人、名人讨论的方式，一封出席各种体验、各种生活的邀请信；有人说，读书是一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券，是改造自己、丰富自己的不竭动力；有人说，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，让你在精神世界里驰骋，在知识海洋里遨游，让你去充分感受生活的乐趣，体会自我人生的价值，达到充实头脑、更新观念、完善自我、超越自我的目的……这大概就是阅读可以“化境”的原因，它可以把人的境界“化”高，把人的素质“化”高，进而达到更为和谐、自如、美好的人生之境。 (选自《解放军报》2022年5月7日) 20 6本文的中心论点是什么？(2分) 只有通过读书而至化境，才可以不负聚书之艰苦，体味读书之乐趣。(2分) 7本文以法国作家尤瑟纳尔的名言作为开篇，有什么作用？(3分) 用尤瑟纳尔的话引出本文的中心论点(1分)；作为道理论据论证本文中心论点(1分)；吸引读者的阅读兴趣(1分)。 8请简析本文第③段的论证思路。(4分) 首先提出“读书如同串门”的观点(1分)；接着引用杨绛的话生动阐释“读书如串门”的观点并进行道理论证(1分)；然后列举陶渊明和曹雪芹作品与生活巨大差距的事例(1分)；最后强调读书、品书的重要意义(1分)。 21 9选文第④段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？(3分) 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” 道理论证(1分)。引用了莎士比亚的话充分有力地证明“读书是高层次的保健”的观点(1分)，进而证明中心论点(1分)。 10选出不适合充当本文论据的一项( )(3分) A．腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 B．读书破万卷，下笔如有神。 C．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D 22 23 11按要求完成下面任务。(5分) (1)下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。(2分) 名言：一本好书像一把钥匙，它能帮助我们打开知识的迷宫。 仿写：一本好书像_________________________________________________。 (2)培根的《谈读书》多处运用比喻论证。如，为了证明“读书能够弥补人精神上的缺陷”的观点，就运用比喻论证，使论说的道理通俗易懂，并使语言表达生动形象，具体可感。请你确定一种观点，写一个议论性的片段，也用比喻论证来证明此观点。不少于100字。(3分) 一位智者，他能帮助我们打开智慧的大门(2分) 24 情境预设：①逆境成才；②天才来自勤奋；③浪费时间就等于浪费生命。 示例：逆境有如炼金炉，困难恰似磨刀石。逆境之所以能够造就强者，是因为它迫使人们去斗争，去求索，去提高。要战胜困难而改善处境生存下来，就必须成为强者，否则就会被逆境吞噬。只有强者，才能在逆境中永远立于不败之地。(3分) 25 1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．怡情(yì)　　　统酬(chóu) 缺陷(xiàn) 孜孜不倦(zī) B．狡狎(xiá) 诘难(jiē) 滞碍(zhì) 吹毛求疵(cī) C．蒸馏(liú) 阐证(chǎn) 藻饰(zǎo) 豁然贯通(huò) D．要决(jué) 劝诫(jiè) 狂妄(wàng) 味同嚼蜡(juē) 【解析】A.怡情(yì)—yí，统酬—统筹；B.狡狎—狡黠，诘难(jiē)—jié；D.要决—要诀，味同嚼蜡(juē)—jiáo。 2下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分) A．要真正做到开卷有益，首先要选择好书读。 B．我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，没想到吃起来却让人觉得味同嚼蜡。 C．在座谈会上，专家们高谈阔论，表现出渊博的学识。 D．现在的学生读书时很少动笔墨，所以我们在这里呼吁：有效的阅读要动口、动手，要做好寻章摘句的工作！ 2下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．矗立(zhù) 阔绰(chuò) 恪守(kè) 人声顶沸(dǐng) B．喧腾(xuān) 诀别(jué) 练达(liàn) 不折不挠(náo) C．堕落(duò) 篷勃(péng) 钦佩(qīng) 轻歌曼舞(màn) D．气概(gài) 擅长(shàn) 仲裁(chái) 相辅相承(chéng) 【解析】A.矗立(zhù)—chù，人声顶沸—人声鼎沸；C.篷勃—蓬勃，钦佩(qīng)—qīn；D.仲裁(chái)—cái，相辅相承—相辅相成。 4(2023沈阳期末)下列各项中分析正确的一项是( )(3分) ①“书籍是最有耐心和最令人愉快的伙伴，在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。”②英国作家史美尔斯的述评，也是一种阅读价值解读。③数字时代，电子书、有声书方兴未艾，阅读方式在人们的不断创新中更加多样。④只要人类依然抱有探究世界的渴望、存有寻求心灵慰藉的需要，阅读的价值就在那里。⑤鼓励人们爱读书、多读书、读好书，是涵养文化、培育文明的一种努力，这种做法怎能不是人类社会不向前发展的动力。 $$