第6课 变色龙（作业课件）-【四清导航】2023-2024学年九年级语文下册（统编版 辽宁专用）

第6课　变色龙 语文 九年级下册 人教版 四清导航 C B D 【解析】A.①句中的“颜色”是指显示给人看的厉害的脸色或行动，②句中的“颜色”指的是色彩；B.①句中的“荒唐”指(行为)放荡，没有节制，②句中的“荒唐”指(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度；C.①句中的“收拾”是整治，②句中的“收拾”是整理，整顿；D.①②两句中的“径自”都是表示自己直接行动。 “钻”字既写出了人群聚集之快，又表现出他们急于看热闹的无聊心态。(2分) 5请从人物描写方法的角度赏析下面的句子。(3分) “哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……” 通过语言描写刻画了人物的心理活动(1分)，反映出奥楚蔑洛夫听说小狗是将军家的，感到恐惧、懊悔并极力掩饰的心理(2分)。(意思对即可) 6下面句子运用了什么描写方法？有什么作用？(3分) “哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……” 语言描写(1分)。作者通过对奥楚蔑洛夫看似搭讪的话的描写，生动形象地刻画出了他趋炎附势、反复无常、巴结讨好权贵、媚上欺下的丑态(2分)。 7课文中奥楚蔑洛夫警官评判同一条狗的态度为什么会多次变化？他评判狗的根据是什么？(3分) 因为奥楚蔑洛夫是一个趋炎附势、溜须拍马、欺下媚上的小人(1分)，他对小狗的态度随着狗主人身份的不同而变化(1分)，他评判狗贵贱的依据是狗主人身份的高低(1分)。(意思对即可) 一、积累与运用(17分) 1请用正楷字将下面的汉字(含标点符号)抄写在方格中，要求书写正确、端正、整洁。(3分) 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。 D D C 【解析】A.“持续”是动词，“客观”是形容词；C.“对此”作状语；D.画线句②是一个表示因果关系的复句。 5选出下列对病句修改有误的一项( )(2分) A．五月的葫芦岛，鲜花盛开，绿树成荫，充满了生机，是适合游玩的好季节。 修改：将“五月的葫芦岛”改为“葫芦岛的五月”。 B．袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。 修改：将“应用、推广与研究”改为“研究、应用与推广”。 C．我省充分发扬沈阳、大连“双核”的牵引作用，区域发展的整体性、系统性、协同性不断增强。 修改：将“增强”改为“增加”。 D．我市开展的“光耀百年·书香传承”答题活动，累计吸引约2万余人参与答题。 修改：去掉“约”或“余”。 【解析】C.应将“发扬”改为“发挥”。 C 6(2023铁岭一模)名著阅读。(5分) (1)下列对名著的理解有误的一项是( )(3分) A．在笛福的笔下，格列佛在小人国、大人国历险数年，锤炼了意志，获得了宝贵的财富。 B．老舍笔下的祥子，历经“三起三落”，由吃苦耐劳的车夫变成了自暴自弃的行尸走肉。 C．《水浒传》中英雄百貌，唯义胆不变。宋江私放晁盖、武松除恶蜈蚣岭都是“义”。 D．《西游记》极具浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，堪称神魔小说经典之作。 【解析】A.“在笛福的笔下”说法有误，《格列佛游记》的作者是乔纳森·斯威夫特。 A (2)阅读名著《红岩》中的片段，回答问题。(2分) A轻蔑地瞟了一下枪管，她抬起头，冷冷地对着叛徒狰狞卑劣的嘴脸，昂然命令道：“开枪吧！” 叛徒一愣，仓皇地朝后退了一步。A立刻迈步向前，一步，又一步，把紧握手枪的叛徒逼到墙角……对准那副肮脏的嘴脸，清脆地赏了一记耳光。 一群便衣特务，冲进门来，惶惑地张望着…… A不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去…… “叛徒”甫志高叛变革命，出卖同志。选段中无所畏惧、沉着果敢的A是_______________(人名)，被捕后，她被关押在____________(地点)，遭受酷刑仍然保守党的秘密。 江姐(江雪琴) 渣滓洞 二、阅读理解(16分) 一家商号的历史 [俄]契诃夫 安德烈得到母亲留下的四千卢布遗产，决定用来开一家书店。这样一家商店是极端必要的。这个城市陷在愚昧和偏见中，停滞不前了。老人总是到澡堂去，文官打纸牌、灌白酒，太太们背后说人坏话，年轻人生活没有理想，姑娘天天巴望出嫁、吃荞麦粥，丈夫打老婆，猪满街跑。 “思想！要多一些思想才成！”安德烈寻思道，“思想！” 他租下一间房子做商店用，然后坐车到莫斯科去，从那儿运回许多老的著作和新的著作以及许多教科书，把这些商品陈列在货架上。最初三个星期，买主一个也没登门。安德烈坐在柜台里边，读米哈伊洛夫斯基①的书，努力按正直的方式思索。比方说，他偶然想到，现在吃点鳊鱼粥倒不错，他就立刻抓住自己这种思想说：“哎呀，多么庸俗！”每天早晨总有一个戴着头巾、光着脚穿一双皮雨鞋、冻得发僵的姑娘匆匆忙忙闯进商店来，说：“给我两个戈比的醋！” 安德烈就带着鄙夷的口气回答她说：“您走错门了，小姐！” 遇到有朋友来找他，他就做出意味深长的神秘脸色，从最远的一个货架上取下《皮萨列夫②作品集》第三卷，吹掉上面的灰尘，带着一种仿佛这个商店里还有些别的书而他不敢拿出来的神情说：“是啊，老兄……这本东西，不瞒您说，不大那个……” “小心啊，老兄，你可别惹祸上身！” 过了三个星期，第一位顾客登门了。这是个身材很胖、头发花白的上流人，留着连鬓胡子，戴一顶镶着红帽圈的制帽，多半是地主。他要《祖国语言》③第二册。 “您这儿有石笔卖吗？”他问。 “没有。” “不应该。……可惜了。为这么一点小东西真不高兴到市上去一趟。”“真的，我不该不卖石笔，”安德烈等顾客走后暗想。“这儿，在内地，狭隘的专业化是不行的，凡是有关教育以及用各种方式促进教育的东西都得卖。” 他就写信到莫斯科去。不出一个月，他的商店橱窗里就陈列着钢笔尖、铅笔、钢笔杆、学生练习簿、石板以及其他学校用品了。 大约过了八个月，有位太太到他这来买钢笔尖。 “你们这儿卖中学生用的书包吗？”她问。 “哎呀，太太，我这儿没有！” “唉，真可惜！既是这样，你们有些什么样的玩偶，拿出来给我看看，只要便宜一点的就行。” “太太，玩偶也没有！”安德烈悲哀地说。 他没有迟疑多久就写信到莫斯科去，不久他的商店里就摆出书包、玩偶、小鼓、军刀、手风琴、球和各种玩具了。 “这都算不了什么！”他对他的朋友们说。“您等着瞧就是，我要定购一批教学用具和合理化玩具！您要知道，一句话，在我的商店里，教育用品这一部门，要奠基在所谓科学的最精确的结论上……”他定购练习体操用的哑铃、槌球，儿童用的园艺用具和大约二十种很精巧的合理化玩具。 “您要知道，我还要给他们办些卫生用品来，”他搓着手，对他的朋友们说。“只要让我到莫斯科去一趟就成！将来我这儿会有出色的过滤器和种种科学改良用具，一句话，准叫您看得头昏眼花。科学，老兄，可不能小看，不能小看呀！” 他卖货积攒下许多钱后，就到莫斯科去买下大约五千卢布的各色货物。这里面有过滤器，有六弦琴，有儿童穿的卫生衬裤，有动物标本……他顺便买来大约五百卢布的上等食具，他为买下的这批货色高兴，因为美丽的东西培养优美的趣味，陶冶性情。他从莫斯科回到家里，着手把新货物陈列在搁板和架子上。 这时候，出了一点小岔子：他爬上去收拾最上面一层货架，无意中使货架摇动了一下，不料米哈伊洛夫斯基的十册著作就一本跟着一本从搁板上掉下来，有一本砸在他头上，另外那几本一直掉下去，砸在灯上，打碎了两个灯罩。 “嘿，这些书……写得好厚啊！”安德烈搔了搔头皮，嘟哝说。 他就把所有的书收拾起来，用绳子捆紧，塞在柜台下面。 这以后大约过了两天，有人来告诉他说，他的邻居——杂货铺老板，由于虐待侄子而由法院判决去做苦工，因此那家杂货铺出让了。安德烈很高兴，叮嘱留下这个铺子，由他顶下来。不久墙上就凿开一道门，两家商店合成一家，装满了货物。可是到那半边商店去的顾客们，拗不过习惯，老是要买茶、糖、煤油，于是安德烈没有犹豫多久就办了些杂货来。 目前他已经成为我们城里一个最出名的商人。他在市集上盘进一家酒馆，据说，他还打算开一个带房间的家庭浴室。至于往日放在他货架上的那些书，包括皮萨列夫的三册著作在内，却早已按一卢布五戈比一普特的价钱统统卖掉了。 在安德烈如今讥诮地称之为“美国人”的旧日朋友们的命名日宴会和婚礼上，有人间或跟他谈起进步，谈起文学，谈起其他高尚的问题。 “您，安德烈，看过最近一期的《欧洲通报》吗？”人家问他。 “不，我没看，先生……”他回答说，眯起眼睛，摆弄着胸前的粗表链。“这种东西跟我们不相干。我们是干比较实际的工作的。” (选自《契诃夫小说全集》，有删改) 【注释】①米哈伊洛夫斯基：俄国民粹派理论家、文学批评家。②皮萨列夫：俄国革命民主主义者，文学批评家。③《祖国语言》：当时俄国学生用的文选读本。 7根据安德烈对书店的认知变化梳理情节，补全下表。(3分) 时　间 行　为 认　知 起初 决定开书店 ①___________________________________________________________________ 过了三个星期 卖与教育有关或促进教育的东西 狭隘的专业化不行 大约过了八个月 ②__________________________ 不能小看科学 定购教学用具和合理化玩具 让这个城市多一些思想(或：改变城市的“愚昧”“偏见”) 卖货积攒下许多钱后 买下各色货物 美丽的东西培养优美的趣味，陶冶性情 目前 顶下杂货铺，成为最出名的商人 ③_______________________ 干比较实际的工作 8根据括号内的提示，赏析下列句子。(6分) (1)老人总是到澡堂去，文官打纸牌、灌白酒，太太们背后说人坏话，年轻人生活没有理想，姑娘天天巴望出嫁、吃荞麦粥，丈夫打老婆，猪满街跑。(分析这句话在文章结构上所起的作用)(3分) 交代了小说的社会环境，说明这个城市陷入了愚昧和偏见之中；交代了安德烈希望通过开书店改变人们思想的原因；为下文人们一次又一次来店里买一些与书无关的东西做铺垫；为下文安德烈没有改变人们的思想，却被大环境改变做铺垫。(每点1分，答出三点即可) (2)遇到有朋友来找他，他就做出意味深长的神秘脸色，从最远的一个货架上取下《皮萨列夫作品集》第三卷，吹掉上面的灰尘，带着一种仿佛这个商店里还有些别的书而他不敢拿出来的神情说：“是啊，老兄……这本东西，不瞒您说，不大那个……”(从人物描写的角度进行赏析)(3分) 通过语言描写、神态描写和动作描写(1分)，体现了安德烈装腔作势、虚伪的情态(2分)。 9契诃夫运用对比手法，赋予小说浓厚的讽刺意味。(3分)【教材链接：本课“思考探究”第三题】 文中的对比主要有： ①安德烈对书的前后态度； ②安德烈对不同顾客的态度； ③书的命运和各色货物的命运。 请从以上几处对比中任选一组，进行分析。 我选________，分析：__________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ① 安德烈对于书籍的态度前后反差巨大。从一开始的积极售书，到最后将店铺中的书籍统统贱卖改售其他物品，强烈的对比讽刺了安德烈在金钱的利诱下逐渐改变初衷，失去自我的形象。(3分) 10安德烈本来想通过书店改变人们的思想，最终被改变的却是他自己。小说塑造这个人物有什么意义？联系全文，谈谈你的理解。(4分)【教材链接：本课“思考探究”第二题】 契诃夫以独特的视角，敏锐地捕捉到了社会的弊病——金钱诱惑之下的精神缺失(1分)。小说中的安德烈本想以售卖书籍的方式坚持进步、科学的思想，但在利益的诱惑下，最终屈从于大众的需求，改书店为杂货店，成为这个城市最出名的商人(1分)。他丢掉了最初的精神坚守，活成了这座城市其他人的模样——“愚昧和偏见”，他是一个精神的“病者”，是当时社会诸多“病者”中的一员(1分)。契诃夫借安德烈的形象，讽刺了人们的虚伪、浅薄，批判了这个社会的物质与庸俗，引发人们的深思(1分)。 11生命有外在的装饰，也有内在的本色。装饰的悦目应该服务于本色的美好。学校组织“内外兼修，与美同行”的综合性学习活动。请完成下面的任务。(5分) (1)仿照画线句子，在横线上补写句子。(2分) 香远益清的莲花告诉我，色彩是装饰，高雅才是本色；搏击风浪的海燕告诉我，矫健是装饰，坚毅才是本色；_________________________，_________________，_________________。 燃烧自己的红烛告诉我 火焰是装饰 奉献才是本色 (2)你作为本次活动的宣讲人，请向同学们讲解：现代中学生应该坚持哪些优秀的本色？(3分) 示例：勤奋学习，在困难面前绝不低头；讲诚信，遵守规则；乐于助人，关心他人。(3分，言之有理即可) 一、积累与运用(6分) 1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．恐吓(xià)　　掂记(diàn) 筛子(shāi) 异想天开(yì) B．径自(jìn) 洋溢(yì) 畜生(chù) 无原无故(yuán) C．下贱(jiàn) 坎肩(kǎn) 荒唐(huāng) 溜须拍马(xū) D．醋栗(lì) 旗帜(zhì) 戳穿(chū) 无精打彩(cǎi) 【解析】A.恐吓(xià)—hè，掂记—惦记；B.径自(jìn)—jìng，无原无故—无缘无故；D.戳穿(chū)—chuō，无精打彩—无精打采。 2填入下列句子中的字词最恰当的一项是( )(2分) (1)您得原谅我，我是做工的人，我做的是________的活儿。 (2)“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上________含笑的温情。 (3)有人从商店里________出头来，脸上还带着睡意。 A．细致　　充满着　　伸 B．细致 洋溢着 探 C．周密 洋溢着 露 D．精致 挂着 探 3下列句中加点词语的含义相同的一项是( )(2分) A．①我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 ②有些动物善于通过改变身上的颜色来隐蔽自己。 B．①他是个荒唐的家伙，长官！ ②在这里可以听到最荒唐的新闻。 C．①“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。 ②我来收拾残局！ D．①(奥楚蔑洛夫)裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。 ②他什么话也没说，拿着铁锹径自出了家门。 二、课内精读(11分) 阅读课文，完成4～7题。(11分) 4请结合课文内容，分析下面句子中加点字的表达效果。(2分) 木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。 2下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．菌子(jùn)　　枯躁(zào) 酝酿(rùn) 大相径庭(tíng) B．笑涡(wō) 振撼(zhèn) 迁徙(xǐ) 惟妙惟肖(xiāo) C．隐匿(nì) 卓越(zuó) 掺杂(chān) 如雷惯耳(guàn) D．契合(qì) 主宰(zǎi) 濒临(bīn) 诲人不倦(huì) 【解析】A.枯躁—枯燥，酝酿(rùn)—yùn；B.振撼—震撼，惟妙惟肖(xiāo)—xiào；C.卓越(zuó)—zhuó，如雷惯耳—如雷贯耳。 3依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 人要获得成长，背后就要付出非凡的努力。在该拼搏的时候不要选择________，在受挫的时候也不一味地抱怨。不同程度的________，必然积下不同程度的顽劣；不同程度的________，必能取得不同程度的成绩。待到未来回头再看，你会发现所有的成功都没有捷径，唯有坚持不懈，________有赢的可能。 A．安静　　放纵　　锤炼　　就 B．安逸　　放肆　　锻炼　　才 C．安静　　放肆　　锻炼　　就 D．安逸　　放纵　　锤炼　　才 4下列各项中分析正确的一项是( )(3分) 世界之人，渴望名利、富贵，这本是人之常情，但有的人为了所谓的名利与富贵不择手段，结果非但没有得到想要的富贵，甚至深陷囚笼！结合曾国藩的家书所言，真正的富贵之根还在于一个人的“德”。修炼勤、俭、信、义等德行，才能成就精彩人生。 A．文中加点的“名利”“富贵”都是名词，“成就精彩人生”是补充短语。 B．文中画横线的句子是选择关系复句。 C．文中画波浪线的句子中“在于”是谓语。 D．文中画横线的句子有语病，修改方法是：将“修炼”改为“锻造”。 $$