第14课 应有格物致知精神(作业课件)-【四清导航】2023-2024学年八年级语文下册(统编版 辽宁专用)

2025-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 14 应有格物致知精神/丁肇中
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 345 KB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2025-04-10
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来源 学科网

内容正文:

第14课 应有格物致知精神 数学 八年级下册 北师版 四清导航 A 2依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 我觉得真正的格物致知精神,______研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要______实验的精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个______的态度,要靠______来发现事物的真相。 A.不但  造就  怀疑求真  实践 B.不但   培养   怀疑求真   实践 C.由于   培养   毋庸置疑   科学 D.由于   造就   毋庸置疑   科学 B 二、课内精读(12分) 阅读课文,完成3~7题。(12分) 3课文第二段引用《大学》中的观点有何作用?(2分) 由中国传统的儒家经典提出“格物”和“致知”(1分),既表明此观点由来已久,又点明题目(1分)。 4在传统教育中,格物致知的真正意义为什么会被埋没?(2分) 因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应社会的需要(1分),《大学》中“格物致知”的最终目的是“平天下”(1分)。 5课文第四段有“他决定要‘格’院子里的竹子”一句。王阳明“格”院子里的竹子的错误在于什么?请指出“格”在此句中的意思和表达效果。(3分) 错误在于他把探察外界误认为探讨自己(1分)。“格”本来是“探察”的意思,但文中“格”字加了引号,起讽刺、否定的作用(1分),体现了王阳明的行为与今天的社会环境不相适应(1分)。 6课文第四段运用了什么论证方法?有何作用?(3分) 举例论证(1分)。具体有力地论证了第三段中的“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”这一观点(2分)。 7格物致知的真正意义是什么?(2分) 第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索(1分);第二,探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观(1分)。 C 3(2023大连期中)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 青年犹如大地上茁壮成长的小树,总有______会长成参天大树,撑起一片天。青年又如初升的朝阳,不断______能量,总有______会把光和热洒满大地。奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的______。有责任有担当,青春才会闪光。 A.一天  摄取  一天  磨难 B.一刻   积聚   一刻   磨难 C.一天   积聚   一刻   磨砺 D.一刻   摄取   一天   磨砺 C D 5名著阅读。(5分) (1)下列关于名著的解说不正确的一项是( )(2分) A.《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心的独白、格言、警句、书信和日记等,使人物形象有血有肉。 B.“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是保尔到修铁路的工地视察时说的。 C.《经典常谈》一书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程,展现了不同时期诗歌的特点和形式。 D.《经典常谈》见解精辟,笔法卓越,深入浅出,已成为读者了解中国古代文化典籍的入门指南。 【解析】B.“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。 B (2)(2023阜新一模)班级将开展“名著人物我来演”活动,你最想表演下列名著中哪个人物?请作出选择,并阐述理由。(3分) ①《红岩》中许云峰 ②《骆驼祥子》中祥子 ③《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来 我选: 《红岩》中许云峰 理由是: 在狱中,许云峰把《挺进报》的领导责任和与成岗的上下级关系引向自己,引导敌人向错误的路上判断,保护着组织,也保护着同志,自己决定以最大的牺牲独担责任,表现了共产党人坚不可摧的革命意志和视死如归的高风亮节。 我选: 《骆驼祥子》中祥子 理由是: 祥子来自农村,在他拉上租来的洋车以后,立志买一辆车自己拉,做一个独立的劳动者,但这个愿望在经过多次挫折以后,终于完全破灭。他丧失了对生活的企求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。原来那个正直善良的祥子,被生活的磨盘辗得粉碎。 我选: 《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来 理由是: 朱赫来是一个老布尔什维克,他身体宽大而结实,平时不苟言笑,言语简单明了,但生动易懂。他在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,对保尔思想的成长起到了决定性的作用。他对自己所走的道路十分了解,对敌人有火一般的愤怒与憎恨,不屈不挠坚决地和剥削者做顽强的斗争。 二、阅读理解(13分) 学而知不足 不足而知学 ①《道德经》有言:“知不知,尚矣;不知知,病也。圣人不病,以其病病。夫唯病病,是以不病。”意思是说,知道自己有不知道的,是高明的,不知道却自以为知道,就有问题了。圣人之所以没有缺点,是因为把缺点当问题来重视。这段话启示我们,一个人只有正确认识自身存在的问题和不足,并认真检视和改正,才能少走弯路、少犯错误,从而在成长和发展的路上行稳致远。 ②知不足,就要保持虚心学习的态度。三国时吴国名将吕蒙以白衣渡江战胜关羽而名扬天下,他原本出身行伍、没有文化,经孙权劝学后认识到自身不足,坚持读书学习,提高自己,渐有学识。有一次,学识丰富的鲁肃在与吕蒙讨论国家大事后,对他的学识和才能大加赞赏道:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”一个人意识到自己的不足才会有求知的欲望,才能以“三人行,必有我师焉”的精神和自觉,以人为镜,照差距,以事为例,看不足,以己为训,查过错,在求知的道路上自我审视,看清方向,勤奋学习,完成突破。 ③知不足,就要树立自我更新的理念。知不足者能看到自己的缺失,明白理想与现实的距离,也更容易看到别人身上的长处。这既是一种勇气,更是一种自我革新的进取精神。唐朝诗人刘禹锡在《昏镜词》引词中提到“其一皎如,其九雾如”,然而喜昏镜者十居其九。因昏镜能隐藏不足,使人心情舒畅而自欺欺人,难以认清自我。殊不知,非镜昏,实心盲。晚清重臣曾国藩是个非常好学的人,他曾拜理学大师唐鉴和倭仁为师,虚心向他们求教可以改变自身不足的方法,记日记就是其中之一。他通过写日记的方式记下自己每天的不足之处,在他去世前一天的日记中,还可以看到他对自身各种不足的思考。以史为鉴,我们要主动、自觉地审视自己,审慎地看待差距,若不能客观、全面地认识自我,如《韩非子·喻老》中所言的“目不见睫”,只是自我陶醉,故步自封,那改变自我、提升自我又从何谈起? ④知不足,就是对自我客观清醒的认知,跳出自我,观照自身,如同照镜子。不但看正面,也要看反面;不但要看到自身的亮点,更要觉察自身的瑕疵,否则只会陷入孤芳自赏、妄自尊大的境地。鲁迅说过:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是无情地解剖自己。”真正的智者总是从自身寻找问题根源。88岁高龄的齐白石,鉴赏自己年轻时的一幅作品,发现自己画工已大不如前,便每天深夜一笔一笔地练习描红。儿子不解地问:“您早就盛名于世,怎么想起描红这般初级的东西?”他回答:“现在我的声望高,很多人觉得我随便抹一笔都是好的,我也被这些赞誉弄得飘飘然了,无形中放松了对自己的要求。直到前几天我看到年轻时画的一幅画,才猛然警醒——我不能再被外界那些不实之词蒙蔽了。” ⑤知不足不是目的,而是追求进步的途径,靶向在“行”,要有所为。马克思曾说:“成为伟人的先决条件,就是要知道自己的不足之处。”由此可见,知不足实乃成功之基石。 (摘自《中国纪检监察报》,有删减) 6选文的中心论点是什么?(2分) 知不足实乃成功之基石。(2分) 7请分析第①段在文中所起的作用。(3分) 引用《道德经》中的名言,引出本文的论题——知不足(1分),增加文章内涵和文学性(1分),作为道理论据证明中心论点(1分)。 8请简要梳理第②段的论证思路。(3分) 首先提出“知不足,就要保持虚心学习的态度”的观点(1分),接着举吕蒙知不足坚持学习,提高自己,渐有学识的事例进行论证(1分),最后强调知不足的重要意义(1分)。 9选文第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 举例论证(1分),列举晚清重臣曾国藩非常好学,临终还记日记的事例(1分),具体有力地论证了“知不足,就要树立自我更新的理念”这一观点,进而论证中心论点(1分)。 10选出下列不适合充当文章论据的一项( )(2分) A.不自满者受益,不自是者博闻。——林逋 B.最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭 C.虚心使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东 D.无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。——巴甫洛夫 B 11班级准备开展以“我是小小演说家”为主题的班会活动,请你为本次班会活动拟写一段开场白。(不少于50字)(3分) 示例:同学们,我们在收听或收看别人演说的时候,常常会被他们的幽默风趣、旁征博引所征服,那么大家想不想拥有他们那样的迷人风采呢?今天我们就来举行一次“我是小小演说家”主题班会,请大家踊跃参与,展示出你与众不同的一面吧! 一、积累与运用(4分) 1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.领悟(wù)  彷徨(pánɡ) 袖手旁观(xiù) B.埋没(mò) 儒家(rǔ) 不知所措(cuò) C.缭望(liào) 缅怀(miǎn) 一帆风顺(fān) D.激变(jī) 探测(cè) 格物致知(zhī) 【解析】B.儒家(rǔ)—rú;C.缭望—瞭望;D.格物致知(zhī)—(zhì)。 一、积累与运用(14分) 1请用正楷字将下面的汉字(含标点符号)抄写在方格中,要求书写正确、端正、整洁。(3分) 问渠那得清如许?为有源头活水来。 2下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.默契(qì)   深霄(xiāo)  哺乳(pǔ)  巧妙绝伦(lún) B.粗拙(zhuō)  狭隘(yì)  纯悴(cuì)  不折不挠(náo) C.服侍(shì)  谨慎(jǐn)  遏制(è)  大庭广众(tínɡ) D.真挚(zhì)  震憾(hàn)  墨守(mè)  正襟危坐(wēi) 【解析】A.深霄—深宵,哺乳(pǔ)—bǔ;B.狭隘(yì)—ài,纯悴—纯粹;D.震憾—震撼,墨守(mè)—mò。 4下列各项中分析正确的一项是( )(2分) 太多的人总是珍惜时光的残忍和成长的无奈。其实,成长真的是一个毛毛虫羽化成蝶的过程,总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好地迎接巧克力一样未知的世界。所有绽开的笑容或是没有人看见的眼泪,在若干年后回首时,都会是你意想不到的财富!未来的道路不管是崎岖还是畅通,都需要你一个人去独自品尝和体会。 A.“蜕变”是动词,“或”是连词,“更好地迎接”是动宾短语,“独自品尝”是偏正短语。 B.“成长真的是一个毛毛虫羽化成蝶的过程。”这个句子中,“羽化成蝶”作宾语。 C.“所有绽开的笑容或是没有人看见的眼泪,在若干年后回首时,都会是你意想不到的财富!”这个句子的主语是“眼泪”。 D.画线句有语病,修改方法是将“珍惜”改为“叹息”。 【解析】A.“更好地迎接”是偏正短语;B.句子的宾语是“过程”;C.“笑容”“眼泪”共同作主语。 $$

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