第三单元 周周清 阶段巩固专练(作业课件)-【四清导航】2023-2024学年八年级语文下册(统编版 辽宁专用)

2025-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 本单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 259 KB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2025-04-10
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来源 学科网

内容正文:

周周清 阶段巩固专练 语文 八年级下册 人教版 四清导航 1下列文学常识表述有误的一项是( )(2分) A.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。 B.《核舟记》选自《虞初新志》,该书是清代张潮编的一部小说集。 C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。 D.王勃是“初唐四杰”之一,他与孟浩然被称为“王孟”,代表了唐代田园诗的最高成就。 【解析】D.“王孟”指的是王维和孟浩然。 D 2 2下列对《蒹葭》赏析有误的一项是( )(3分) A.本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨,在长满芦苇的河边寻找意中人的情景。 B.诗中“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸、气质高雅的美好形象。 C.“伊人”可以指意中人,也可象征“幸福”“理想”“事业”等一切真善美的事物。 D.这首诗动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是动态描写。 【解析】D.这首诗动静结合,描摹传神,诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等,都是静态描写,而歌者忽上忽下寻求伊人,伊人忽隐忽现,这是动态的描摹,如此动静结合,给读者留下了深刻的印象。 D 3 3老子说“上善若水”,水包容万象。读下列语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线处。(10分) (1)水展示鲜活的自然:白居易的《钱塘湖春行》中有“孤山寺北贾亭西,__________________”;柳宗元的《小石潭记》中有“潭西南而望,___________,_____________”。 (2)水流淌着幽幽的深情:《蒹葭》中有“蒹葭采采,____________。所谓伊人,____________”;李商隐《夜雨寄北》中有“君问归期未有期,__________________”。 (3)水给人强烈的震撼:李贺《雁门太守行》中有“半卷红旗临易水,___________________”的悲壮;王维《使至塞上》中有“_______________,_______________”的壮美;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中有“_______________,波撼岳阳城”的壮阔。 水面初平云脚低 斗折蛇行 明灭可见 白露未已 在水之涘 巴山夜雨涨秋池 霜重鼓寒声不起 大漠孤烟直 长河落日圆 气蒸云梦泽 4 C 6 5请用现代汉语翻译下列句子。(5分) (1)其岸势犬牙差互,不可知其源。(2分) 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不能够知道它的源头在哪里。 (2)佳木异竹,垂阴相荫。(3分) (岸边)美丽的树木与珍奇的竹子,投下阴影互相掩映。 6请用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分) 水抵两岸悉皆怪石欹嵌盘曲 水抵两岸/悉皆怪石/欹嵌盘曲 7 7阅读选文,回答下列问题。(4分) (1)【甲】【乙】两文都写了水,各有什么特点?(2分) 【甲】文:清澈。【乙】文:湍急。 (2)【乙】文中作者“为之怅然”的原因是: 。(用文中的语句回答)(2分) 而置州以来,无人赏爱 8 【乙参考译文】从道州城向西走一百多步,有一条小溪。小溪向南流几十步的距离,就汇入营溪。溪水拍打着两岸,岸边全是一些奇石,这些石头有的倾斜嵌叠,有的盘曲回旋,无法用言语形容它们的状态。清澈的溪流撞击着岩石,水回旋而流,激水触石溅起高高的浪花,激荡倾注。(岸边)美丽的树木与珍奇的竹子,投下阴影互相掩映。 这条溪水如果在山间田野,就是很适合避世隐居的人游玩的;如果它在人烟密集的地方,也可以成为都会城镇居民游览的胜地,喜好清净的人休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来,至今也没有人来欣赏和关爱它;我在溪水边走来走去,为它而惋惜! 9 阅读下面选文,完成4~7题。(14分) 【甲】潭中鱼可百许头……乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸悉皆怪石欹嵌盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。 此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然! (节选自元结《右溪记》) 4下列句子中加点词意思不相同的一组是( )(3分) A.皆若空游无所依      皆叹惋 B.乃记之而去 停数日,辞去 C.则宜逸民退士之所游处 宜乎众矣 D.为之怅然 欣然规往 $$

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