主题3 土壤酸碱性的探究&主题4 海洋资源的综合利用-【一战成名新中考】2025河北中考化学·二轮复习·大单元培优练

参考答案及解析·河北化学 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 　 3H2 O　 (4)氢气(或 H2 ) 　 随着反应的进行,浓硫酸的浓 度逐渐减小变成稀硫酸,稀硫酸与锌反应生成氢气 (5)铜(或 Cu)　 (6)Zn(NO3 ) 2 　 Fe(NO3 ) 2 　 (7)8 ∶ 27 6. (1)①4Al+3O2 􀪅􀪅 2Al2 O3 　 ②强　 ③锌片表面附着一层 红色固体,溶液由蓝色变成无色　 (2)硬度大、耐腐蚀 (3)①SiO2 　 ②H2 SO4 　 ③MnSO4 溶液的溶质质量分数不 同,生成不同的锰的氧化物　 (4)合理开采金属矿物 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 大单元 5　 酸、碱、盐 物质转化关系 1. ①ZnSO4 +H2 ↑　 ②NaCl+H2 O　 ③NaCl+H2 O+CO2 ↑　 ④Fe2(SO4 ) 3 +3H2 O ⑤H2 SO4 +BaCl2 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+2HCl ⑥HCl+AgNO3 􀪅􀪅 AgCl↓+HNO3 2. ①CaCl2 +2H2 O　 ②Mg(OH) 2 ↓+2NaCl ③Na2 CO3 +H2 O ④Ca(OH) 2 +Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+2NaOH 3. ①2NaHCO3 △ 􀪅􀪅 Na2 CO3 +H2 O+CO2 ↑ ②HCl+NaHCO3 􀪅􀪅 NaCl+H2 O+CO2 ↑ ③2NaOH+CO2 􀪅􀪅 Na2 CO3 +H2 O ④Na2 CO3 +Ba(OH) 2 􀪅􀪅 BaCO3 ↓+2NaOH(合理即可) ⑤2HCl+Na2 CO3 􀪅􀪅 2NaCl+H2 O+CO2 ↑ ⑥Ca(OH) 2 +Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+2NaOH ⑦CaCl2 +Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+2NaCl(合理即可) ⑧Ca(OH) 2 +CO2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+H2 O(合理即可) ⑨CaO + H2 O 􀪅􀪅 Ca(OH) 2 ⑩CaCO3 高温 􀪅􀪅 CaO+CO2 ↑ 主题式训练 1. (1)挥发　 (2)减小　 (3)①搅拌,防止液滴飞溅　 ②放热 ③该操作错误,浓硫酸具有强烈的腐蚀性,会使 pH 试纸 变黑,无法达到实验目的 　 ( 4) 溶液均变红色 　 ①②　 ③④　 氧化铁(或氢氧化铁) 　 (5)紫色石蕊 　 在金属活 动性顺序中,铜位于氢之后,不能与稀盐酸或稀硫酸发生 反应　 HCl+NaOH 􀪅􀪅NaCl+H2 O(或 H2 SO4 +2NaOH 􀪅􀪅 Na2 SO4 +2H2 O)　 (6)稀盐酸与稀硫酸在水溶液中解离出 的阳离子均只有 H+ 　 ( 7) BaCl2 、Ba( OH) 2 　 ( 8) 不能 　 (9)稀盐酸和稀硫酸解离出的酸根离子不同 　 (10) < 　 (11)金属表面除锈(合理即可)　 吸水　 2. (1) OH- 　 D 　 ( 2) Ca ( OH) 2 + Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓ + 2NaOH　 (3)Cl2 　 (4)氢氧化钙微溶于水　 (5)有蓝色沉 淀生成　 (6)CO2 +Ca(OH) 2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+H2 O　 (7)氢 氧化钙和氢氧化钠中所含的金属离子不同　 (8)②③⑤ ①④⑥　 (9)密封保存 3. (1)金属离子 　 酸根离子 　 ( 2) 无色酚酞溶液(合理即 可)　 (3)蓝　 浅绿　 (4)甲:①中无明显现象,②中有气 泡产生　 乙:BaCl2 +Na2 CO3 􀪅􀪅 BaCO3 ↓+2NaCl (5)Na2 CO3 　 CaCO3 　 小苏打 　 作调味品(合理即可) 　 作氮肥 4. (1)NaCl+AgNO3 􀪅􀪅 AgCl↓+NaNO3 　 (2) C　 (3) ①紫 色石蕊溶液　 ②Fe2 O3 +3H2 SO4 􀪅􀪅 Fe2(SO4 ) 3 +3H2 O ③Na+ 、SO2-4 　 ④4 和 6 5. 【复习归纳】碱　 Zn、Fe(合理即可) 　 【分析总结】 (2)氧 化钙和水反应放出大量热,且生成有腐蚀性的氢氧化钙　 【解释与结论】(1)100　 (2)碳酸氢钠(或 NaHCO3 ) 　 【查 阅资料】 ( 1) NaHCO3 + HCl 􀪅􀪅 NaCl + H2 O + CO2 ↑ 　 (2)不可以,因为碳酸钡与胃酸(盐酸) 反应生成易溶于 水、有剧毒的氯化钡　 【项目分享】反应速率适中,且不产 生气体(合理即可) 6. 【表达交流】糖类(合理即可)　 维生素 C　 【进行实验】用 干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到 pH 试纸上　 【教师指 导】抗病虫害和抗倒伏　 【进行实验】产生白色沉淀　 稀 盐酸(或稀硫酸) 　 CaCl2 +K2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+2KCl(或 K2 CO3 + 2HCl 􀪅􀪅 2KCl + H2 O + CO2 ↑或 K2 CO3 + H2 SO4 􀪅􀪅 K2 SO4 +H2 O+CO2 ↑) 7. (1)不可再生　 (2)沸点　 (3)吸附　 过滤　 (4)偏小　 (5)NH4 Cl　 (6)2NaHCO3 △ 􀪅􀪅 Na2 CO3 +H2 O+CO2 ↑ (7) 在 0 ~ 60 ℃ , NaHCO3 的溶解度始终小于 NaCl 　 (8)BD 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73 大单元培优练·河北化学 大 单 元 5 酸 ︑碱 ︑盐 资料:BaSO4 是白色固体,难溶于水和盐酸;BaCO3 是白色固体,难溶于水;BaCl2 易溶于 水,有剧毒。 某同学提出可以用 BaCO3 代替 BaSO4 作钡餐造影,谈谈你的看法及理由　 不可以,因为碳 酸钡与胃酸(盐酸)反应生成易溶于水、有剧毒的氯化钡　 。 【项目分享】你认为理想的抗酸药应具备的特点有　 反应速率适中,且不产生气体(合理即 可) 　 (写一点)。 主题 3 土壤酸碱性的探究 6. “清明前后,点瓜种豆”,同学们在进行劳动实践的时候发现,在栽种红薯苗的时候,每一个 红薯苗的窝里都会先撒一把草木灰,同学们对此产生了兴趣,于是对红薯的营养价值、土 壤的酸碱度、草木灰的作用与成分等展开了一系列的探究。 项目 1:了解红薯的营养价值 红薯,又名地瓜,含有大量的膳食纤维、淀粉和植物蛋白,还富含维生素 A、维生素 C、钾、铁 等多种营养物质。 【表达交流】红薯可以为人体提供的必需营养物质是　 糖类(合理即可) 　 (写一种);食用 红薯可预防坏血病,其中起到积极作用的成分是　 维生素 C　 。 项目 2:测定土壤的酸碱度 【查阅资料】红薯适宜在 pH 为 5. 5~ 6. 8 的土壤中生长。 【进行实验】取少量土壤于烧杯中,加入适量的蒸馏水充分搅拌,静置,在玻璃片上放一小 片 pH 试纸,　 用玻璃棒蘸取待测液滴到 pH 试纸上　 (填写实验操作过程),将试纸显示的 颜色与标准比色卡比较,确定该地土壤的 pH 为 6。 项目 3:了解草木灰对农作物生长的作用及其主要成分 【教师指导】农作物秸秆、柴草等植物体燃烧后,所剩余的灰烬称为草木灰。 草木灰是一种 钾肥,该肥可增强农作物的　 抗病虫害和抗倒伏　 能力。 【猜想假设】草木灰的主要成分可能是 K2SO4、K2CO3 中的一种。 【进行实验】同学们取少量草木灰,加入适量蒸馏水,得到草木灰的浸出液,然后对草木灰 中钾盐的成分进行了探究。 实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 取少量草木灰浸出液,向其中加入足量 的氯化钙溶液 　 产生白色沉淀　 方案二 取少量草木灰浸出液,向其中加入 　 稀 盐酸(或稀硫酸) 　 有气泡冒出 草木灰中所含钾盐 为 K2CO3 上述方案中发生反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (写一个)。 【表达交流】同学们通过查阅资料了解到施用草木灰时应注意叶面喷施草木灰浸出液,要 经过过滤后使用,以防对叶、花、果造成污染。 73 大单元培优练·河北化学 大 单 元 5 酸 ︑碱 ︑盐 主题 4 海洋资源的综合利用 7. “十四五”时期是我国迈向海洋强国的关键阶段,综合利用海洋资源,推动海洋经济高质量 发展是实现海洋强国的重要保障。 Ⅰ. 了解海洋资源 (1)海洋孕育了地球上的生命,又给予了丰富的资源。 海水资源的综合利用主要包括海水 淡化、海水晒盐、从海水中提取化工产品等。 海洋中还蕴藏着丰富的石油资源,石油属于 　 不可再生　 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 Ⅱ. 海水淡化 (2)蒸馏法淡化海水,该方法是利用海水中各物质的　 沸点　 不同进行分离的。 (3)在蒸馏前会对海水中的杂质进行预处理,先让活性炭“饱餐一顿”,再通过超滤膜净 化。 活性炭“饱餐一顿”利用了活性炭的　 吸附　 性,超滤膜净化的过程相当于化学实验 的　 过滤　 操作。 (4)净化后的水蒸馏可用于配制溶液。 用 5 g 氯化钠配制 10%的氯化钠溶液,若量取水的 体积时仰视量筒读数,则得到的溶液中溶质的质量分数会　 偏小　 (选填“偏大” “偏小” 或“无影响”)。 Ⅲ. 海水制碱 【查阅资料】向饱和食盐水中通入氨气得到饱和氨盐水,饱和氨盐水能与 CO2 发生反应: NaCl+NH3 +CO2 +H2O 􀪅􀪅 NaHCO3↓+NH4Cl。 (5)图甲中滤液中的溶质是　 NH4Cl　 。 (6)固体 X 受热分解出碳酸钠、二氧化碳和一种常见的溶剂,写出发生反应的化学方程 式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 图甲 图乙 　 (7)如图乙为 NaCl 和 NaHCO3 两种物质在不同温度时的溶 解度曲线,请解释固体 X 析出的原因是 　 在 0 ~ 60 ℃,NaH- CO3 的溶解度始终小于 NaCl　 。 Ⅳ. 保护海洋资源 (8)海洋对于人类社会生存和发展具有重要意义,加强海洋 生态保护,可让浩瀚海洋持续造福人类。 下列关于海洋保护 的措施正确的是　 BD　 (选填字母)。 A. 大肆捕捞海洋生物　 　 　 　 　 　 B. 定期清理海洋垃圾 C. 污水直接排入海洋　 　 　 　 　 　 D. 建立海洋自然保护区 83