精品解析：广西桂林市第十八中学2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

2025年春桂林十八中七下生物3月测试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 被虫蛀过的种子，即便在适宜的条件下一般也不能萌发，主要原因是（　　） A. 果皮被破坏 B. 胚被咬坏 C. 种皮被破坏 D. 种子处于休眠期 2. 小明将如图所示装置放在室温环境中，探究种子萌发的条件，一段时间后，只有②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（　　） A. 实验装置中还必须加入土壤 B. 随机选择绿豆种子进行实验 C. ①中种子不萌发，是因为温度不适宜 D 实验中②起对照作用 3. 大豆种子萌发成幼苗的过程中，物质含量变化正确的是（　　） A. 有机物先增多后减少，水分减少 B. 有机物先增多后减少，水分增多 C. 有机物先减少后增多，水分增多 D. 有机物先减少后增多，水分减少 4. 野生型拟南芥经“航天育种”后，得到了拟南芥突变体甲和突变体乙，如图是它们幼根的生长情况。推测图中吸收水与无机盐的能力最强的是（　　） A. 野生型 B. 突变体甲 C 突变体乙 D. 突变体甲和突变体乙 5. 根冠的外层细胞不断死亡、脱落和解体，但根冠始终保持一定的形状和厚度，这是因为（　　） A. 分生区细胞不断进行生长 B. 根冠细胞不断进行分裂 C. 分生区细胞不断进行分裂 D. 根冠细胞不断进行生长 6. 在空间站用糯米纸将种子固定在培养箱内。糯米纸在略湿润时有粘性，遇到大量水时就化为营养液，可为植物生长提供（　　） A. 有机物和无机盐 B. 无机盐和水 C. 有机物和水 D. 无机盐、水和有机物 7. 农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”以下说法正确的是（　　） A. 植物生长时，浇水越多越好 B. 植物生长时，施肥越多越好 C. “肥”主要指的是无机盐 D. 不同植物对水肥的需求量相同 8. 小西家种植的辣椒结果率低，根据表中的信息推测，可能的原因是缺少（　　） 辣椒所需无机盐 氮 磷 钾 钙 缺少时表现的症状 叶片发黄 花不结实 叶缘干枯 发育矮小 A 氮 B. 磷 C. 钾 D. 钙 9. 小麦发育各时期的日均需水量如图所示，推测在生产上最需要保证水供应的时期是（　　） A. 返青期 B. 拔节期 C. 抽穗期 D. 灌浆期 “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”描述了春天桃花盛开的美丽景色。某学习小组对桃的花和果实进行了解剖观察，请完成下面小题。 10. 下列关于图一桃花结构的叙述，正确的是（　　） A. 雌蕊由①②③组成 B. 能产生生殖细胞的结构是①和⑥ C. ②是萌发出的花粉管 D. 桃花完成受精的场所是① 11. 图二果实的可食用部分⑧发育自图一桃花中的（　　） A. ① B. ④ C. ⑤ D. ⑥ 水稻是主要的粮食作物，在自然界大多进行自花传粉，稻谷成熟后经收割、晾晒、碾米、熟化、脱壳、精制等多道工序，才成为我们熟悉的大米（精白米）。请完成下面小题。 12. 水稻在开花期遇连续阴雨天气，可能导致部分水稻籽粒空瘪，原因是（　　） A. 传粉不足 B. 缺少雌蕊 C. 水分过多 D. 光照不足 13. 下列结构在适宜条件下一定无法发芽是（　　） A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米 14. 吃葵花籽和西瓜子时，剥去的“壳”分别是（　　） A. 果皮、果皮 B. 种皮、种皮 C. 果皮、种皮 D. 种皮、果皮 15. 生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（　　） A. 移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛 B. 谷子晒干后入粮仓储存——减少有机物的消耗 C. 给移栽树木打针输液——主要为树木提供有机物 D. 人工辅助授粉——提高结实率 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。） 16. 菘蓝是我国广泛栽培的植物，其叶可提取染料，根可入药。如图是菘蓝叶芽和植株的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）菘蓝依靠种子繁殖。菘蓝花胚珠内部形成的________，能发育成种子结构中的______，即下一代植物体的雏形。 （2）图一所示结构能发育为菘蓝植株的________，其中结构______（填序号）可发育为叶，用于提取染料。菘蓝在生长初期，茎逐渐变粗是茎内________细胞不断进行细胞分裂和分化的结果。 （3）菘蓝根可入药，制成板蓝根，根的生长和图三中的________（填序号）区域有关。 17. 人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间。阅读资料，回答下列问题。 资料一：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有能受孕的部分。因此，植物都是雌雄同株的。” 资料二：卡梅拉里乌斯通过实验进一步研究格鲁的看法：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结果，但果实中没有一粒种子。他还把玉米的雄蕊切掉，发现玉米植株不结种子。 资料三：18世纪初，学者们认为花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种不同烟草杂交，产生了种子，杂交种子发育成的植株同时具有两种烟草的特征。直到18世纪末，学者们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊和雄蕊经过某些过程产生下一代。 （1）格鲁的描述中“能受孕的部分”是指________。 （2）卡梅拉里乌斯的实验________（填“支持”或“否定”）了格鲁的观点。根据其实验结果，推测种子的形成与_______有关。 （3）现在我们知道花的主要结构是_______。开花后经历资料三中所述的“某些过程”，即________后，会形成果实和种子，种子实际是由________发育而来的。 18. 1953年，考古人员在大连普兰店发现了古莲子，科学家对其进行了培育。如图分别是莲的部分结构、莲心茶取材部位和莲子结构示意图。请据图回答问题。 （1）古莲子沉睡千年后仍然能够萌发，推测古莲子得以保存的环境特点是______。 a．低温、潮湿 b．高温、潮湿 c．高温、干燥 d．低温、干燥 （2）古莲子经培育后，[ ]________突破种皮发育为根。莲叶可由[ ]________发育而来，通过光合作用为莲植株生长提供所需要的_________。 （3）通过名句“两般颜色一般香”“香远益清”的描述，可推测莲花需要________（填“昆虫”或“风”）作为媒介，使花药中的花粉落在________上完成传粉过程。 19. 小秦在家体验种植南瓜，请据图回答问题。 Ⅰ.种子的萌发 （1）小秦将花盆中的土壤疏松后，把若干粒南瓜种子播种在其中，喷洒适量的水后做了如图一所示的处理，这一系列措施可以为种子萌发提供______（答出一点即可）等环境条件。 Ⅱ.植株的生长 （2）南瓜植株生长需要量最多的无机盐是含_______的无机盐，这些无机盐随着水分一同被根尖的________区吸收进植物体内。 Ⅲ.开花和结果 （3）南瓜植株上的一些花并不结果，菜农称其为“谎花”，图二中属于该种花的是______（填“甲”或“乙”）。 （4）收获的南瓜果实是由南瓜花中的[ ]________发育来的，南瓜果实中有多个E的原因是________。 20. 某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如表所示。请回答下列问题。 组别 A B C 种子数/粒 200 200 200 温度/℃ 25 25 0 加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液 萌发数/粒 186 187 0 （1）实验中加入的液体不能浸没玉米种子，否则玉米种子会因为缺少_______而难以萌发。 （2）若要探究温度对玉米种子萌发的影响，应选择________两组进行对照实验。 （3）实验中每组选用200粒玉米种子而不是5粒，原因是_______。 （4）根据表中实验结果可知，蒸馏水________（填“会”或“不会”）影响玉米种子的萌发。 （5）为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的玉米幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，玉米幼苗生长状况如图所示。由此推测，图中______组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春桂林十八中七下生物3月测试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 被虫蛀过的种子，即便在适宜的条件下一般也不能萌发，主要原因是（　　） A. 果皮被破坏 B. 胚被咬坏 C. 种皮被破坏 D. 种子处于休眠期 【答案】B 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．果皮主要起保护作用，对种子的萌发没有直接影响，被虫蛀过的种子不能萌发一般不是因为果皮被破坏，A错误。 B．种子萌发需要完整的胚，胚是新植物的幼体，被虫蛀过的种子，胚可能被咬坏，导致种子无法萌发，B正确。 C．种皮主要起到保护种子内部结构的作用，种皮被破坏不一定就不能萌发，C错误。 D．题干中说在适宜条件下一般不能萌发，说明不是因为种子处于休眠期，D错误。 故选B 2. 小明将如图所示装置放在室温环境中，探究种子萌发的条件，一段时间后，只有②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是（　　） A. 实验装置中还必须加入土壤 B. 随机选择绿豆种子进行实验 C. ①中种子不萌发，是因为温度不适宜 D. 实验中②起对照作用 【答案】D 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A． 实验并不需要加入土壤，种子在保持适宜温度、一定水分并有充足空气的条件下即可萌发，故A错误。 B．探究种子萌发的条件，应选择生长状况良好的绿豆种子进行实验，故B错误。 C．题干提到实验是在室温环境中进行的，因此温度不可能是导致①中种子不萌发的原因，故C错误。 D．在实验中，②为种子萌发提供条件有适量的水分，适宜的温度及充足的空气，且种子新鲜有活性，无论环境条件还是自身条件都具备萌发的条件，可以作为对照，帮助分析其他条件下种子不萌发的原因，故D正确。 故选D 3. 大豆种子萌发成幼苗的过程中，物质含量变化正确的是（　　） A. 有机物先增多后减少，水分减少 B. 有机物先增多后减少，水分增多 C. 有机物先减少后增多，水分增多 D. 有机物先减少后增多，水分减少 【答案】C 【解析】 【分析】大豆种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】在大豆种子萌发过程中，种子内含有的有机物被分解为小分子物质以提供能量和物质用于生长，因此有机物总量减少。同时，种子萌发需要吸收大量的水分，所以水分含量增加。因此，物质含量变化是有机物减少，水分增多，故ABD错误，C正确。 故选C。 4. 野生型拟南芥经“航天育种”后，得到了拟南芥突变体甲和突变体乙，如图是它们幼根的生长情况。推测图中吸收水与无机盐的能力最强的是（　　） A. 野生型 B. 突变体甲 C. 突变体乙 D. 突变体甲和突变体乙 【答案】B 【解析】 【分析】根毛是植物根部表皮细胞向外突出形成的结构，其主要功能是增加根与土壤的接触面积，从而提高植物吸收水分和无机盐的能力。 【详解】由图可知，突变体甲的根毛数量明显多于野生型和突变体乙。更多的根毛意味着更大的吸收面积，能更有效地从土壤中吸收水分和无机盐，所以突变体甲吸收水分与无机盐的能力最强，故ACD错误，B正确。 故选B。 5. 根冠的外层细胞不断死亡、脱落和解体，但根冠始终保持一定的形状和厚度，这是因为（　　） A. 分生区细胞不断进行生长 B. 根冠细胞不断进行分裂 C. 分生区细胞不断进行分裂 D. 根冠细胞不断进行生长 【答案】C 【解析】 【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。因此根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，是因为分生区能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 在空间站用糯米纸将种子固定在培养箱内。糯米纸在略湿润时有粘性，遇到大量水时就化为营养液，可为植物生长提供（　　） A. 有机物和无机盐 B. 无机盐和水 C. 有机物和水 D. 无机盐、水和有机物 【答案】B 【解析】 【分析】植株的生长需要营养物质，植株的生长所需要的营养物质：水、无机盐和有机物。 【详解】植株的生长需要营养物质。水和无机盐是由根尖成熟区从土壤中吸收，通过导管运输；而有机物主要由叶片的光合作用制造，通过筛管运输。可见，糯米纸在略湿润时有粘性，遇到大量水时就化为营养液，可为植物生长提供无机盐和水，ACD错误，B正确。 故选B。 7. 农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”以下说法正确的是（　　） A. 植物生长时，浇水越多越好 B. 植物生长时，施肥越多越好 C. “肥”主要指的是无机盐 D. 不同植物对水肥的需求量相同 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要水和无机盐。水是植物体的重要组成成分，植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。 【详解】A．植物生长需要适量的水分，浇水过多会导致土壤中氧气含量减少，使根部无法正常呼吸，可能引发烂根等问题，影响植物生长，并非浇水越多越好，A错误。 B．施肥过多会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，导致植物细胞失水，出现“烧苗”现象，不利于植物生长，不是施肥越多越好，B错误。 C．“肥”主要为植物提供生长所需的无机盐，植物生长需要多种无机盐，如含氮、磷、钾的无机盐等，C正确。 D．不同植物对水肥的需求量是不同的，例如叶菜类植物需氮肥较多，而瓜果类植物需磷、钾肥较多，D错误。 故选C。 8. 小西家种植的辣椒结果率低，根据表中的信息推测，可能的原因是缺少（　　） 辣椒所需无机盐 氮 磷 钾 钙 缺少时表现的症状 叶片发黄 花不结实 叶缘干枯 发育矮小 A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 钙 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；由表格信息可知，缺少氮时叶片发黄，A不符合题意。 B．磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；由表格信息可知，缺少磷时花不结实；因此，小西家种植的辣椒结果率低，根据表中的信息推测，可能的原因是缺少磷，B符合题意。 C．钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运；由表格信息可知，缺钾时叶缘干枯，C不符合题意。 D．钙是植物必需的营养元素，参与细胞膜、细胞壁、液泡等的结构和功能，影响植物的生长、衰老、品质和抗逆能力；由表格信息可知，缺钙时发育矮小；而小西家种植的辣椒结果率低，因此不是缺钙导致的，D不符合题意。 故选B。 9. 小麦发育各时期的日均需水量如图所示，推测在生产上最需要保证水供应的时期是（　　） A. 返青期 B. 拔节期 C. 抽穗期 D. 灌浆期 【答案】C 【解析】 【分析】植物生活离不开水，合理灌溉能促进植物体的生长，达到增产增收的目的。灌溉的基本要求是利用最少量的水取得最好的效果。合理灌溉要有一个量化标准。这可以根据土壤容重、土壤有效水分、萎蔫系数、田间持水量来确定。 【详解】通过测量数据和柱状图可以看出，小麦在抽穗期的需水量最多，其次是灌浆期、拔节期，最少的是返青期‌。 具体来说，小麦在返青期‌，日均需水量约为22米³/公顷；在拔节期‌，日均需水量约38米³/公顷；在抽穗期‌，日均需水量约为48米³/公顷；在灌浆期‌，日均需水量约为38米³/公顷。 这些数据表明，小麦在抽穗期的需水量最大，因此在这个阶段需要特别注意水的供应‌，故ABD错误，C正确。 故选C。 “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”描述了春天桃花盛开的美丽景色。某学习小组对桃的花和果实进行了解剖观察，请完成下面小题。 10. 下列关于图一桃花结构的叙述，正确的是（　　） A. 雌蕊由①②③组成 B. 能产生生殖细胞的结构是①和⑥ C. ②是萌发出的花粉管 D. 桃花完成受精的场所是① 11. 图二果实的可食用部分⑧发育自图一桃花中的（　　） A. ① B. ④ C. ⑤ D. ⑥ 【答案】10. A 11. B 【解析】 【分析】观图可知：①柱头、②是花柱、③是子房，④是子房壁，⑤是胚珠，⑥是花药，⑦是花丝，⑧是果皮，⑨是种子。 【10题详解】 A．雌蕊由①柱头、②是花柱、③是子房组成，故A正确。 B．能产生生殖细胞的结构是⑤胚珠和⑥花药，故B错误。 C．②是花柱，故C错误。 D．桃花完成受精的场所是⑤胚珠内，故D错误。 故选A。 【11题详解】 ⑧是果皮，在果实与种子的形成过程中，果皮是由④子房壁发育而来，故ACD错误，B正确。 故选B。 水稻是主要的粮食作物，在自然界大多进行自花传粉，稻谷成熟后经收割、晾晒、碾米、熟化、脱壳、精制等多道工序，才成为我们熟悉的大米（精白米）。请完成下面小题。 12. 水稻在开花期遇连续阴雨天气，可能导致部分水稻籽粒空瘪，原因是（　　） A. 传粉不足 B. 缺少雌蕊 C. 水分过多 D. 光照不足 13. 下列结构在适宜条件下一定无法发芽的是（　　） A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米 【答案】12. A 13. D 【解析】 【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）水稻花的花小、花粉多而轻，柱头有分叉和黏液，需要风为媒介进行传粉，属于风媒花。风媒花需要借助风力等的协助才能传粉。 【12题详解】 A．水稻是靠风力传粉的植物，连续阴雨天气会影响风力传粉，导致传粉不足，花粉无法落到雌蕊柱头上，就不能完成受精作用，进而使得部分水稻籽粒空瘪，A正确。 B．题干中说的是在开花期遇连续阴雨天气导致籽粒空瘪，而不是本身缺少雌蕊，B错误。 C．水分过多不是导致籽粒空瘪的主要原因，主要影响在于传粉环节，C错误。 D．光照不足主要影响光合作用等生理过程，一般不会直接导致籽粒空瘪，与本题所描述的因连续阴雨天气导致的籽粒空瘪原因不符，D错误。 故选A。 【13题详解】 A．稻谷保留了完整的胚、胚乳、种皮、果皮以及谷壳，具备种子萌发所需要的自身条件，所以稻谷是有可能发芽的，A不符合题意。 B．糙米是稻谷去除谷壳后得到的，它去除了部分结构，但仍然保留了胚以及部分种皮等结构，胚是完整的，有发育成新植株的能力，所以糙米也有发芽的可能性，B不符合题意。 C．胚芽米是糙米进一步去除果皮和部分种皮得到的，虽然种皮有所减少，但依然保留了胚，胚完整就满足了种子萌发的关键自身条件之一，因此胚芽米同样有可能发芽，C不符合题意。 D．精白米是胚芽米去除全部种皮和胚得到的，此时已经没有了完整的胚，而胚是新植物体的幼体，没有胚就无法发育成新的植株，所以精白米无法发芽，D符合题意。 故选D。 14. 吃葵花籽和西瓜子时，剥去的“壳”分别是（　　） A. 果皮、果皮 B. 种皮、种皮 C. 果皮、种皮 D. 种皮、果皮 【答案】C 【解析】 【分析】向日葵和西瓜都属于被子植物，有根、茎、叶、果实和种子六大器官。 【详解】葵瓜子是由花的子房发育成的果实，果实是由果皮和种子构成的，葵瓜子壳是果皮，里面的瓜子仁是种子。西瓜是一种双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚两部分，无胚乳；西瓜籽是由花的子房内的胚珠发育成的种子，西瓜籽壳是种皮，故ABD错误，C正确。 故选C。 15. 生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（　　） A. 移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛 B. 谷子晒干后入粮仓储存——减少有机物的消耗 C. 给移栽树木打针输液——主要为树木提供有机物 D. 人工辅助授粉——提高结实率 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。植物吸水的主要部位是根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 【详解】A．根毛是吸收水分和无机盐的主要部位。移栽植物时根部带土团，目的是保护幼根和根毛，A不符合题意。 B．新收获种子内含有较多的水分，呼吸作用旺盛，晒干后水分减少，抑制了种子的呼吸，减少有机物的消耗，可以延长种子的保存时间，B不符合题意。 C．导管具有输导水分和无机盐的功能，所以给植物打针输液时，针头应插到树木茎内的导管，提供有水分和无机盐，而不是提供有机物，C符合题意。 D．人工辅助授粉可以避免因传粉不足造成的损失，提高结实率，D不符合题意。 故选C。 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分。） 16. 菘蓝是我国广泛栽培的植物，其叶可提取染料，根可入药。如图是菘蓝叶芽和植株的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）菘蓝依靠种子繁殖。菘蓝花胚珠内部形成的________，能发育成种子结构中的______，即下一代植物体的雏形。 （2）图一所示结构能发育为菘蓝植株的________，其中结构______（填序号）可发育为叶，用于提取染料。菘蓝在生长初期，茎逐渐变粗是茎内________细胞不断进行细胞分裂和分化的结果。 （3）菘蓝的根可入药，制成板蓝根，根的生长和图三中的________（填序号）区域有关。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 胚 （2） ①. 枝条 ②. ① ③. 形成层 （3）⑥⑦ 【解析】 【分析】（1）图一：①是幼叶将来发育成叶；②是芽轴，会发育成茎；③是芽原基。 （2）图二：④代表叶。 （3）图三：⑤是成熟区，是根吸收水分和无机盐的主要部位；⑥是伸长区，细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；⑦是分生区，细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；⑧是根冠，具有保护作用。 【小问1详解】 在植物的生殖过程中，胚珠内的受精卵经过细胞分裂、分化，最终发育成胚。胚是新植物的幼体，是种子中最重要的部分，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶。 【小问2详解】 叶芽将来发育成枝条。图一是叶芽结构，芽中有分生组织，使芽通过细胞分裂和分化，会发育为菘蓝植株的枝条。叶芽中，幼叶（图一中① ）将来发育成叶。在茎的结构中，形成层细胞具有分裂能力，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，使茎不断加粗。 【小问3详解】 图三中，⑥伸长区细胞能迅速伸长，⑦分生区细胞具有很强的分裂能力，根的生长主要是分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞的伸长增大细胞体积的结果。 17. 人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间。阅读资料，回答下列问题。 资料一：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有能受孕的部分。因此，植物都是雌雄同株的。” 资料二：卡梅拉里乌斯通过实验进一步研究格鲁的看法：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结果，但果实中没有一粒种子。他还把玉米的雄蕊切掉，发现玉米植株不结种子。 资料三：18世纪初，学者们认为花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种不同烟草杂交，产生了种子，杂交种子发育成的植株同时具有两种烟草的特征。直到18世纪末，学者们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊和雄蕊经过某些过程产生下一代。 （1）格鲁的描述中“能受孕的部分”是指________。 （2）卡梅拉里乌斯的实验________（填“支持”或“否定”）了格鲁的观点。根据其实验结果，推测种子的形成与_______有关。 （3）现在我们知道花的主要结构是_______。开花后经历资料三中所述的“某些过程”，即________后，会形成果实和种子，种子实际是由________发育而来的。 【答案】（1）雌蕊 （2） ①. 否定 ②. 雄蕊（或花粉） （3） ①. 雄蕊和雌蕊（花蕊） ②. 传粉和受精 ③. 胚珠 【解析】 【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。 【小问1详解】 格鲁的描述中谈到了雌雄同株，所以“能受孕的部分”是指雌蕊。 【小问2详解】 格鲁的描述中“能受孕的部分”是指雌蕊。卡梅拉里乌斯的实验否定了格鲁的观点。根据其实验结果，推测种子的形成与花粉（或雄蕊）有关。 【小问3详解】 花的主要结构是雌蕊和雄蕊，因为它们与果实与种子的形成有关，开花后经历资料三中所述的“某些过程”，即传粉和受精后，会形成果实和种子，果实是由子房发育而来的，种子实际是由胚珠发育而来的。 18. 1953年，考古人员在大连普兰店发现了古莲子，科学家对其进行了培育。如图分别是莲的部分结构、莲心茶取材部位和莲子结构示意图。请据图回答问题。 （1）古莲子沉睡千年后仍然能够萌发，推测古莲子得以保存的环境特点是______。 a．低温、潮湿 b．高温、潮湿 c．高温、干燥 d．低温、干燥 （2）古莲子经培育后，[ ]________突破种皮发育为根。莲叶可由[ ]________发育而来，通过光合作用为莲植株生长提供所需要的_________。 （3）通过名句“两般颜色一般香”“香远益清”的描述，可推测莲花需要________（填“昆虫”或“风”）作为媒介，使花药中的花粉落在________上完成传粉过程。 【答案】（1）d （2） ①. ①胚根 ②. ③胚芽 ③. 有机物 （3） ①. 昆虫 ②. 柱头 【解析】 【分析】图中①胚根、②胚轴、③胚芽，④胚。 【小问1详解】 种子应在低温、干燥的环境中进行保存，古莲子沉睡千年后仍然能够萌发，推测古莲子得以保存的环境特点是低温、干燥，故abc错误，d正确。 故选d。 【小问2详解】 胚根是种子内部的一个重要结构，它在萌发时会突破种皮，向下生长，最终发育成为植物的根。根的主要功能是吸收土壤中的水分和矿物质，为植物的生长提供必要的营养。胚芽则是种子内部的另一个关键结构，它在萌发时会向上生长，最终发育成为植物的茎和叶。茎的主要功能是支撑植物体，运输水分和矿物质，以及储存养分；而叶的主要功能是进行光合作用，制造有机物。古莲子经培育后会萌发，萌发时①胚根突破种皮发育为根，胚芽发育成茎和叶。所以莲叶可由③胚芽发育而来，通过光合作用为莲植株生长提供所需要的有机物。光合作用是一种将光能转化为化学能的过程，它利用阳光、二氧化碳和水制造出有机物和氧气。这些有机物是植物生长和发育所必需的能量来源。 【小问3详解】 靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。虫媒花花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花的柱头上去的作用。可见莲花属于虫媒花，故莲花的传粉需要昆虫作为媒介，使花药中的花粉落在柱头上完成传粉过程。 19. 小秦在家体验种植南瓜，请据图回答问题。 Ⅰ.种子的萌发 （1）小秦将花盆中的土壤疏松后，把若干粒南瓜种子播种在其中，喷洒适量的水后做了如图一所示的处理，这一系列措施可以为种子萌发提供______（答出一点即可）等环境条件。 Ⅱ.植株的生长 （2）南瓜植株生长需要量最多的无机盐是含_______的无机盐，这些无机盐随着水分一同被根尖的________区吸收进植物体内。 Ⅲ.开花和结果 （3）南瓜植株上的一些花并不结果，菜农称其为“谎花”，图二中属于该种花的是______（填“甲”或“乙”）。 （4）收获的南瓜果实是由南瓜花中的[ ]________发育来的，南瓜果实中有多个E的原因是________。 【答案】（1）适宜的温度（或适量的水；或充足的空气） （2） ①. 氮、磷、钾 ②. 成熟 （3）乙 （4） ①. B子房 ②. 南瓜雌花的子房中有多个胚珠 【解析】 【分析】（1）种子的萌发不仅需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气等环境条件，种子自身还应满足具有完整的胚，胚是有生命的、处于成熟且已度过休眠期。 （2）传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。 （3）观图可知，图二中的甲是雌花，其中A是柱头，B是子房；乙是雄花，其中的C是花药；D是果皮，E是种子。 【小问1详解】 播种前松土能使土壤中有充足的空气，有利于种子萌发。塑料膜覆盖不仅能起到很好的保温作用，为种子萌发提供适宜的温度，还能减少水分的蒸发，保持土壤的湿度，为种子萌发提供一定的水分。把若干粒南瓜种子播种在其中，喷洒适量的水，为种子萌发提供一定的水分。塑料膜上戳若干小孔是为了确保种子萌发过程中的气体交换，即允许氧气进入土壤，同时让二氧化碳排出，为种子萌发提供充足的空气。 【小问2详解】 无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要无机盐；植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的三类无机盐，此外还需要含镁、铁、锌、钙、锰等无机盐。根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，因此这些无机盐随着水分一同被根尖的成熟区吸收进植物体内。 【小问3详解】 根据题干描述，南瓜植株上的一些花并不结果，菜农称其为“谎花”。在植物学中，这种不结果的花通常是雄花，而结果的花是雌花。因此，图二中属于“谎花”的应该是雄花，即乙。 【小问4详解】 在果实与种子的形成过程中，受精作用结束后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以收获的南瓜果实是由南瓜花中的B子房发育来的，南瓜果实中有多个E种子的原因是南瓜雌花的子房中有多个胚珠。 20. 某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如表所示。请回答下列问题。 组别 A B C 种子数/粒 200 200 200 温度/℃ 25 25 0 加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液 萌发数/粒 186 187 0 （1）实验中加入的液体不能浸没玉米种子，否则玉米种子会因为缺少_______而难以萌发。 （2）若要探究温度对玉米种子萌发的影响，应选择________两组进行对照实验。 （3）实验中每组选用200粒玉米种子而不是5粒，原因是_______。 （4）根据表中实验结果可知，蒸馏水________（填“会”或“不会”）影响玉米种子的萌发。 （5）为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的玉米幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，玉米幼苗生长状况如图所示。由此推测，图中______组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的________。 【答案】（1）充足的空气 （2）A、C （3）避免实验结果的偶然性，减小实验误差 （4）不会 （5） ①. 甲 ②. 无机盐 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为适宜的温度、一定的水分、充足的空气；自身条件为完整的有活力的胚，有足够的供胚发育的营养物质，非休眠状态的种子。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 种子浸泡在液体中，会减少与空气的接触，导致种子缺少充足的空气，不能正常进行呼吸作用，不利于种子的萌发。 【小问2详解】 对照实验需要保证单一变量，若要探究温度对种子萌发的影响，唯一变量是温度，A组温度25℃，C组温度0℃，其他条件相同且适宜，因此应选择A和C形成对照实验，可探究温度对种子萌发的影响。 【小问3详解】 每组各放置200粒种子而不是5粒，是为了避免实验结果的偶然性，减小实验误差。 【小问4详解】 A组加入土壤浸出液，B组加入蒸馏水，其他条件相同且适宜，A、B组为对照实验，根据A、B组实验结果可知，A组萌发种子数为186粒、B组萌发的种子数为187，两组结果相似，故蒸馏水不会影响种子的萌发。 【小问5详解】 土壤浸出液中含有幼苗生长所需要的无机盐，有利于幼苗的生长发育；蒸馏水中没有无机盐，植株会长得矮小瘦弱。由玉米幼苗的生长状况图可知，甲组幼苗生长状况比乙组好，因此可以判断出，甲组试管中加入的是土壤浸出液，因为土壤浸出液含有幼苗生长所需要的无机盐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$